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儿童经典短文
第一篇:儿童经典短文教育孩子最经典短文
问题孩子层出不穷, 家长带着孩子寻求外援譬如心理咨询和亲子训练机构的时候总是会喋喋不休我付出了多少 多少,可是孩子却越来越糟!一边纳闷一边极度地痛心疾首.那么为什么父母的苦心付出不能得到优良的回报, 当真我们的孩子都是白眼狼吗?如果你是一个充满困惑的家长,又或者你是一个不希望未来遭遇这种困惑的家 长,请你和我们一起,拨开这团困惑的迷雾,看到迷雾后面藏着的真相―― 父母毁掉孩子的十条共性问题 看到这行标题的时候,你一定以为说的是别的家长吧!其实这里说的是每一位,每一位家长!中国完形教育 著名的亲子教练陈鹏宇老师, 经过大量案例的积累, 探究出父母如何用自以为是的爱毁掉原本自信快乐的孩子的 十条共性问题,你不妨对照一看. 1.寄予孩子很高的期望且追求完美 通常的说法是期望越高失望越大,为了不使自己失望,只能给孩子不断地施压.在这种情况下,孩子会迎合 家长,迎合老师甚至迎合社会评价成为一个&优秀&的孩子!这样的优秀,往往忽略了孩子本身的需求. &优秀&是一把双刃剑!当孩子为了家长的期许不断迎合的时候,他就失去了自我,他的生命状态不再自在和 流畅!他只能紧紧地抓住他付出了这么大的代价得来的&优秀&!这样&优秀&的孩子,是一枚炸弹!随时会被引爆, 不是炸伤别人, 就是炸坏自己! 有一个统计数字, 大学中有心理疾病的孩子, 23%在初高中被公认是&很优秀& 有 者. 2.孩子不令自己满意时贬损他,责罚他 其实孩子不能让父母满意的时候已经很负疚,这个时候最需要来自父母爱的陪伴,协助和支持.父母忽略孩 子的感受被自己的情绪支配,只想着:你是我孩子,你要给我脸上贴金,你要让我有面子,你不能丢我的脸!然 后用你自己奇多的规条和框框来束缚孩子.但是孩子往往越束缚越叛逆,你越管,他越不要听! 鹏宇老师家的宝贝女儿在有一个假期刚开始的时候天天打游戏,晚上打到 12 点才睡觉.家里的妈妈,姨妈 和姥姥都沉不住气了:这天天打电脑,作业不写怎么办!指责孩子,孩子鼻孔朝天&哼&一声,依然故我.鹏宇老 师那次出差回来,正赶上妻子为此事犯愁.他进了女儿的房间:女儿回头叫了一声&爸爸&.他说:玩电脑呢,没 事,你玩!然后手放在女儿的头上,半开玩笑说:爸爸给你传送一些爱的能量,别耽搁你玩,你继续玩吧.十几 分钟后,他松开说:好了,不想玩了就早点休息啊,别累坏了! 那天晚上,女儿十点半就睡了. 给孩子一些空间,让孩子在负疚的状态下仍然可以得到爱,孩子才会有顺从以及有自我负责的可能.在孩子 做了令你不那么满意而他自己也深知的事情时,无言地陪伴,单纯地给予孩子爱的支持更显得重要! 3.拿自己的孩子跟别人比 这是所有家长的通病.鹏宇老师说:当你把&比较&的枷锁套给孩子,孩子就永远无法幸福.他会一点一点从 父母那里学会&比较&,并且用&比较&杀掉自己的自信,让自己永远被&比较&来的&痛苦结果&所折磨. 家长应该相信自己的孩子是优秀的!每个孩子都自有一份属于他的优秀之处!不要用比较杀伤孩子的自尊 了! 4.有条件地满足孩子的需要 你考第一名就买旅游鞋! 你进入前五名我们就全家去旅游! 很多家长都把这个视为一种对孩子合理开明的奖 惩举措!殊不知,这带给孩子潜意识的讯息是:符合爸爸妈妈的标准,才是被爱的.然后孩子会为了得到父母的 爱付出失去自己的代价! 鹏宇老师对女儿学习从没什么要求,甚至戏谑说:&不要考前几名,考前几名被老师盯上就麻烦了!&可是有
次女儿考了第三名,心里还是很高兴的.她对爸爸说:爸爸,今天请我吃肯德基吧!这个爸爸说了:好啊!不过 爸爸不是因为你考第三名才要请你.爸爸爱你,即使你考倒数第一倒数第三,想吃肯德基了,爸爸也会请你的! 孩子不耐烦地说:好了,好了,知道了.你的她心里怎样,还用说吗,幸福着呢! 5.数落孩子的不是 家长最乐意数落孩子, 教导孩子! 教导是每个家长都尤其热衷的一件事情, 有人从教导中感受到自己的威严, 有人从中体会征服的快感.全不管孩子是在嘴上服气,还是心里服气!然而,最好的教是&不言之教&.数落孩子 的不是,不是让孩子失去自信就是让孩子丧失自尊. 6.预言孩子没出息 预言孩子没出息有两种后果,一是你越说他没出息,他越没出息,完全丧失斗志和学习能力,最终实现你的 预言!另一种孩子,你说越说他没出息,他越要证明自己有出息,但是一辈子活在&证明&中,失去自我,也丧失 了生活的智慧和让自己幸福的智慧. 有一个农村长大的女孩子,她上面有个哥哥.从小父母就偏爱哥哥,认定哥哥比她有出息.她心里很委屈, 很不服气.所以自我砥砺,一定要争口气给父母看看,看看她是不是能把哥哥比下去.后来她果然比哥哥成绩还 好,考上大学,有不错的工作,成家立业.但是因为把大量的时间和精力用在证明给娘家看,久而久之令她的丈 夫忍无可忍,要和她离婚…… 7.代替孩子做选择 孩子的心理独立期有三个阶段,分别是 3 岁,9 岁和 12 岁.小的时候,孩子自己吃饭,父母应关怀而不干 涉,不要说你都吃到衣服上了,我来喂吧!再或者孩子想穿什么衣服你也要代为选择!还有不声不响为孩子报了 钢琴班,都是不智之举. 家长总是在用&自己的头脑&操控孩子,但是忽视了代替的过程就是剥夺孩子成长的过程.你剥夺了孩子某方 面的成长,孩子就丧失了某方面的能力. 8.限制孩子做他想做的事 父母喜欢说:不要这样,不要那样! 然而孩子的天性是,你越不要我这样,我越要怎么样! 9.总是担心孩子 不认为孩子有控制能力,不认为孩子其实可以!所以――你得到不想要的结果最好的办法,就是去担心!你 担心孩子早恋,孩子一准早恋;你担心孩子网瘾,孩子一定网瘾! 有个妈妈在孩子还上小学一年级的时候,就在经过一间网吧时警告孩子:看见没,这是网吧,很多孩子一进 去就变坏了,你可不能进去!一天又一天,一开始孩子不明白,但是心里好奇极了,终于有一天孩子忍不住,要 走进这间网吧看看.再后来孩子网瘾了!孩子是否自信,取决于父母对待他们的态度. 10.不相信孩子 不相信孩子的根源是父母不相信自己.当孩子对妈妈说:没事,我一个人在家写作业,你去忙吧!妈妈一关 上门就想,孩子一定在家玩电脑呢!这样的反应会让孩子觉得父母不信任我,不喜欢我,不尊重我!不相信孩子 就是在毁灭了孩子的自尊.父母总是努力把自己的孩子朝着成功的方向培养,致力于培养孩子成&才&,而忽视了 孩子要先&成人&的问题.以至各种各样的问题孩子越来越多. 鹏宇老师认为:父母教育孩子的过程,就是把自己的状态调整到平静和喜悦的过程,平静和喜悦的状态就是 爱!教育孩子的过程,也是心量拓宽的过程!改变孩子很容易,当你&容&下孩子时,孩子就&易(改变)&了! 父母小小的改变,孩子大大的不同. 为什么孩子感受不到父母的爱 我相信,除了极少数禽兽不如的人,普天下的父母都是爱孩子的,而且&可怜天下父母心&,大多数父母,爱
孩子都超过爱自己的生命,这就是父亲母亲的伟大. 可现状却是,很多家庭的孩子感受不到父母的爱,甚至抱怨――&要做这个别做那个&的指令,&不能做这, 不能做那 &的规矩,&不做这个就不能干那个&的交换条件,以及没完没了的提醒,担忧,叮嘱,说教……却缺少 温馨平和的爱的氛围.孩子们也纳闷,心里明明知道父母总说是为了自己好,可是为什么感觉不到&这样的好& 对自己的支持和力量呢? 那么,这样的家庭,不一定是缺乏爱,而是父母爱孩子爱得不得当. 讲一个我改编过的故事. 有一个国王,他很爱很爱他的子民,甚至胜于爱自己.于是他就收集了全世界最好的黄金及最珍贵的珠宝, 打造了一张床. 这张镶嵌着珠宝的黄金床实在太华丽了,太完美了.可国王还嫌不够,又亲自穿越时空从未来世界拿回了最 好的电视,电脑,音响,手机,MP6,配备在这张床上.又用最美味的珍肴来供养睡在这张床上的人.因为爱子 民,这个国王就让他所有的老百姓,每晚一个轮流享用这张完美的床. 每晚,国王的子民来到皇宫,在这张床上躺下来的时候,国王就会亲自检查,如果这个老百姓太矮,身体比 床短,国王就让大力士把这个人拉长,直到和床一样长;如果这个老百姓太高,身体比床长,国王就让刀斧手把 这个人超出的部分剁掉,直到和床一样短.&拉长&和&变短&的过程中,当老百姓痛苦地喊叫,拼命地挣扎反抗时, 国王在一旁也会眼含泪水,爱怜地安慰他的子民:&我是对的. &&我是为了你好. &&我这样做会使你变得和这床 一样的标准和完美.& 最初,子民们听说国王请自己享受黄金床的时候,还会争先恐后地到皇宫报名;没过多久,当大家看到享受 过黄金床的人的都已变得有残疾,无法正常行走的时候,就再没有人报名了.国王就开始强行抓街上的百姓去享 受黄金床.百姓们害怕极了,纷纷举家逃走,没几天,全国的人都走光了,甚至包括国王的大力士和刀斧手. 守着一座空城,国王非常难过,也很苦恼.他一个人坐在黄金床上,百思不得其解:这张&标准的床,完美 的床&,连我自己都没有舍得睡过一晚,我是这样爱我的子民,他们却不领情,还离开我的国度.就在国王想不 通,准备睡一会儿,在这张黄金床上慢慢躺下来的时候,国王发现,自己的脚怎么也够不到床边!原来,连国王 自己的身材竟然也不是和这张&标准的床,完美的床&一样长的!原来,自己也是&不标准&,&不完美&的!国王醒 悟了,可是子民们已经不再愿意回到他的王国. 听了这个故事,谁都会觉得荒谬,都会说:怎么可能会有这样一个愚蠢的国王呢?他&削足适履&的行为也太 过荒唐了吧?这个国王的表现哪里是爱他的百姓啊? 然而,在今天,扪心自问,我们很多家长在教育自己孩子的时候,是否也像那位国王一样,在心里打造了那 样一张&标准&的,&完美&的床?父母们是否在心里都有一个标尺,一个定位:我的孩子要如何做事,怎样说话, 变成什么样子……才是我心目中的标准孩子,好孩子,才最完美?当孩子没有办法这样做,这样说,这样改变的 时候,我们做父母的就会觉得很挫败,于是不顾孩子是否能够接受,硬是要把他们变长,变短,变胖,变瘦,来 符合我们自认为最完美的标准. 要知道,大多数的家庭,规矩都理应是由长辈,由父母制定的,不管认不认同这些规矩,孩子都是当然的被 执行者,被规定者.每每看到很多父母制定了那么多无助于甚至是损害孩子健康成长的规矩,却还泰然自若地强 迫孩子执行,我就看到了那位深爱子民的国王的身影. 有的家长也许会对此提出挑战:古语就讲,没有规矩不成方圆啊!难道不要让孩子遵守规矩吗,那岂不会乱 了套? 可问题又回到家长这里:你能确认你的那些规矩真正可以让你的孩子自信,自爱,自尊,让孩子优秀和卓越 吗?日常生活中,当孩子的表现在父母眼里&不够好&的时候,我们父母是不是需要先反省一下自己,要觉察,看 到你心里是不是有一个&标准的床&,它真的是科学的吗?真的是合理的吗?你的科学和合理的依据来自于哪
里? 有效的反省能够带来很好的觉察. 我的亲子课堂上,有些父母是因为孩子有各种各样的状况而&被逼&来学习&亲子关系&的;也有很多家长不是 因为孩子有了状况而是为了想办法让孩子优秀和卓越来学习的. 大家都有很好的出发点.每个人在开始只需问自己一句话如果我用我现在的方法养育孩子, 在孩子二十岁的时候会不会优秀卓越?问过之后, 我们就可以一起沿着&亲 子关系&的航线扬帆启程了. 我想要反复跟父母们分享的是:&规矩 &只是方式方法,当父母成长了,有智慧帮助孩子成为足够自信,自 爱,自尊的人时,今天困扰父母们的孩子各种状况的问题也将迎刃而解. 这才是关键,是大方向,是教育孩子的核心啊! 条条大路通罗马,让孩子自信,自爱,自尊,走向优秀和卓越的路有好多条.规矩是可以修改而变得科学合 理的;床可以不要那么华丽贵重,而它的软硬,大小,长短,一定要适合孩子的睡眠和身体的发育.并且,随着 孩子的长大,床的条件也要相应配合孩子的成长,而不是孩子去配合床.记住,是床配合孩子,而不是孩子配合 床啊! 所以,我要对家长们说,故事可以改编,标准可以修正,孩子的成长之路却是不可逆转的. 经由爱孩子的心和得当的爱,父母也必定能够为孩子创造出滋养孩子自信,自爱,自尊成长的温暖空间.这 就要看为人父母的智慧了. 亲子如是 1.觉察一下,你心里有一张&标准的床&吗? 2.什么时候,你认为是为孩子好,而孩子却不领情的? 3.你对自己有&标准的床&吗? 教会孩子什么叫做&爱 教会孩子什么叫做 爱& 自从我把&今天我照顾了爸爸妈妈&列入儿子的&议事日程&之后,他也就用自己的方式来表达着爱:&今天爸 爸下班很累,我帮他捶背.&&今天是星期天,但爸爸妈妈在家里忙着写东西,我就自己玩,没去吵他们.&&今天 妈妈感冒了,我为她 冲 了 一 杯 感 冒 冲剂......& 曾有朋友到我家看到后笑着说:&虽然说养儿防老,你呢,孩子才 5 岁,就开始向孩子索取回报了,你是不 是太急了点儿?!& 是啊,我是不是在向孩子索取爱的回报?是,也不是.索取回报只是形式,而教会孩子&爱&,去爱别人,关 心别人,体贴别人,从而在这一过程中理解自己所获得的爱,才是我最终的目的. 在现代生活中,大多数孩子不缺爱,家长更时常感到一种&心肝都掏给你吃了,还要怎么样&的困惑和无奈. 为什么会这样呢?反省一下我们的教育方法,也许你会找到答案. 大多数家长在教育孩子的过程中,爱,都是单向传输的.爱从父母那儿源源不断地输送给孩子,无条件的, 无止境的,孩子却未反馈一点给父母,长久下去,养出的孩子难免会自私,任性,一切只考虑自己.但如果我们 在孩子还小的时候就教会他理解爱,同时也能以一颗善良的心去爱别人,让爱成为双向的,互动的,孩子的身心 是否会成长得更健康呢?记得以前有个故事,讲一位母亲每次家里吃鱼,总是把鱼肉全部让给孩子吃,自己吃点 鱼尾巴,每次有剩饭,也是自己吃,结果孩子天真地认为,妈妈就爱吃鱼尾巴和剩饭,这不能不说是这位母亲的 悲哀和失败. (李石荣)
家庭教育所存在的三个误区 作为一名有着多年教育经验的基层教育工作者,我想指出几个自己观察到的家庭教育问题. 为何孩子缺少创新能力
目前,我国的家庭教育存在着一个很大的误区――教孩子学&乖&.将&乖&当成了教育标杆,按师长和家长要 求做事.但值得一提的是,&乖&在英语当中并没有相应的词语. 而在塑造这样一批批&好孩子&的过程中,往往也剥夺了孩子建立自信和良好自我形象的独立空间,甚至无形 中扼杀了他们的创新能力,这是一种片面强调孩子社会性的教育理念.在所谓的&优秀生&里,为何永远没有调皮 孩子的身影?这其实很好理解,比起男孩子的好动,女孩子更容易好好学习,不吵不闹,不惹是非,完全符合我 们这个社会认可的&乖&孩子标准. 这样的三好学生固然值得肯定,但我认为,那些不听话的调皮孩子也有可取之处.比如那些上课爱做小动作 的学生,虽然常会被老师教训,但每次挨批后,都能立刻抖擞精神继续调皮.所以说,他们的抗&击打&能力比起 那些&好学生&要好得多, 而自我调节心态, 能承受挫折也是一种能力, 能使其以积极乐观的态度面对今后的人生, 这对他们日后步入社会是大有益处的. 为何孩子心胸狭窄 在全球化的大背景下, 今天的家庭教育已不是传统&围墙式&的家庭教育, 校园也不是传统物理意义上的校园, 孩子们拥有比以往任何时候都要好的师资以及硬件设备.但我们需要反思的是:为什么孩子的心胸却变得狭窄 了?只会关心自己身边的事,过去那种&煮酒论英雄&的气魄,为国家前途,为人类理想奋斗的抱负,在今天的年 轻一代身上为何难觅踪迹了呢? 究其原因,是我们的家庭教育将过多的精力集中在孩子知识的增长上,已无暇将英雄式的理想灌输给孩子. 在国际上,中国家庭对学校教育的高度支持是得到公认的,可这种对知识的高度注意,也是使孩子的心胸变得狭 窄的一个重要原因. 为何孩子不愿回家 我发现大部分父母在言谈间还是把&儿童&的概念缩小为&学生&.孩子的生命就是这样被压缩到一个方面,以 此来换取成功,代价未免太大.&儿童&的内涵远大于&学生&,儿童除了在学校要当好一个学生外,在家里,在社 会中还有更多形形色色的角色需要&扮演&.因此,家庭不止是给孩子创设的&学习家园&,还应该是他们的&精神 家园&.为什么现在那么多大学生放假不愿意回家?就是因为在他眼里,家里是一所&文明监狱&,父母成天只知 道督促他学习.现在有的家长总爱陪着孩子做作业,我觉得这种做法值得商榷. 总之,孩子要适合家庭教育,也要让家庭教育适合孩子,这是一个相互作用的过程.可当前大多数家长使家 庭教育与学校的关系变为单向,只知道家庭教育围着学校转,结果却牺牲掉很多培养孩子品质的机会.其实学校 也可以协助家庭教育,优秀的家长应该把握随机的教育机会.(李付春/文) 让孩子感到幸福的基础是什么 几年前, 中国高教惊爆马加爵事件. 大学生马加爵非常镇定地残杀了他的几个室友后逃逸, 最终被绳之以法. 马加爵临死之前写了一封信,详细地分析了自己,并特地提到了父母对他人格的影响.马加爵的父母从来没有跟 他玩耍过,在马加爵的印象当中,父母从来都是严厉斥责的形象.马加爵说,在他一生当中,父母和他谈话最长 的一次也没有超过十分钟.很多人谈到自己的父母都有感动,亲切,慈祥,温暖的感觉.但他没有. 日本的家庭教育手册的第一条定律就是沟通交流.增加家庭成员之间的对话是建立幸福家庭的基础. 手册特意强调要全家人一起吃饭.换句话说,就是家长一定要给孩子做饭. 做饭会影响人的生活质量和幸福感,不仅仅针对孩子.心理学家研究发现,有一种饭叫做&母亲的味道&.许 多成年人,尤其是在重要部门任职、从事危险工作的成年人,在事业上遭受到打击以后,都乐于回到家里,像小 时候一样, 吃一顿母亲做的饭. 这种方法比找心理咨询师更有效. 因为母亲做的这顿饭会让他有回到童年的感觉. 回到最安全的家庭温暖中,他会立刻从金钱,事业的困惑中跳出来,一些重大的选择都会变得简单. 家长可以去努力勤奋地工作,但是,要以充满自信的状态,不能打乱正常的生活节奏,更不能连做饭,吃饭 的时间都没有.工作紧张到这种程度,会给孩子带来心理阴影,对工作产生恐惧心理.工作是为生活服务的,不
是人生的目的.决不能本末倒置. 在日本的教育手册里首先谈到的是心理――交流和沟通; 第二个讲的是吃饭――一家人的祥和感; 接下来提 到的就是法制了――家里的规矩是为谁定的.很多的家长以为规矩只是限制孩子的,自己可以不守规矩,这是不 正确的.所有家庭成员都应该守规矩. 情景再现 6 岁的孩子想让妈妈给自己买电脑,妈妈说:&那你是想天天玩呢,还是星期六星期天玩?& 孩子想,如果天天玩,妈妈就不会给我买电脑.能让我星期六星期天玩,妈妈已经很宽容了.要是真天天玩, 我也太过分了. 于是,孩子说:&妈妈,我星期六,星期天玩.& 妈妈接着说:&那你是从早上玩到晚上呢,还是定个时间段呢?& 孩子马上说:&那我定时间.& 妈妈问:&一天几个小时?& &嗯……&,孩子迟疑了一会.&三个小时……两个小时?& 你越是尊重孩子,他就越自尊,这是相互的.这个时候继续跟孩子讨论,他自己就会选择正确的路了. 实际上,孩子们是最说话算数的,孩子们是最认真的,是最受信用的,也是最容易养成习惯,最容易守规矩 的.所以,大家一起定规矩、一起守规矩是很重要的. 关于指责.在美国,曾经有一个家长,孩子回到家,她给孩子画了一个太阳,孩子就说:&妈,这不是太阳, 这是 O(字母 O).&母亲一怒之下把学校告上法庭:&谁让你们教他字母的?你们教了字母,小孩连太阳都想象不 出来了.&这就是教育理念的巨大区别.让孩子的天性得到展现,让孩子的得到认可,需要家长的宽容.营养、 阳光、水分,这些条件才是父母应该给的,而指责是最后一个,你只能在最小的比例上斟酌再三地给予一部分. 七成父母&爱 错孩子 七成父母 爱&错孩子 上海市约有 23.1%的家庭存在对孩子关爱不足的现象, 其中七成父母不知怎样去爱孩子. 最近, 上海 12355 青少年公共服务平台和上海社科院社会调查中心发布调研报告显示,越来越多的父母需要补节&爱的教育&课. 溺爱比失爱更严重 调研数据显示:在上海,约有 23.1%的家庭存在关爱不足现象,而 29.6%的家庭存在关爱过度现象.这 表明,不仅超过半数的家庭对孩子投入的爱有偏差,且关爱过度的比例更大于关爱不足. 项目组负责人,社科院的刘波解释说,关爱不足一般分三类:对孩子态度不好,因为经济原因无法满足孩子 物质上的需求,以及没时间与孩子共度.&经济不好的家长容易对孩子百依百顺,缺乏相处时间的家长往往用金 钱弥补对孩子的亏欠,这样就走向另一个极端――― ――关爱过度.& 调研还发现,在非中心城区和郊区关爱不足为 28.3%和 26.8%,而在中心城区,关爱过度高达 44.6%, 远高过关爱不足的 14.4%.此外,随着家庭收入的提高,过度关爱的比例也明显提高. 七成爸妈不会爱孩子 调查显示,在 23.1%关爱不足的家庭中,7%是由于父母缺乏为人父母的意识,&不愿&关爱;25.2%的家 庭是由于受到收入,工作时间等客观条件制约,&不能&关爱,67.8%的父母则是由于缺乏相关知识和技巧,&不 会&关爱. 课题组深入分析发现,由于社会进入高度竞争阶段,不少父母除朝九晚五外还要加班,占用了本该与孩子相 处的时间和精力.另一方面,由于部分&80 后&还没有培养起做父母的意识.一些年轻父母甚至认为孩子是累赘, 一出生就丢给长辈照顾. 亲子班不能教会&爱& 专家分析,家庭关爱状况与孩子的行为偏差存在一定联系:家庭关爱不足更易诱发未成年人顶撞父母,偷窃
和离家出走等偏激行为,而家庭关爱过度则更易诱发未成年人无理取闹,谩骂殴打父母和长时间上网等. 刘波说,如果父母过分溺爱,让爱错位了,孩子就容易抗压性变低,极端的甚至不惜自杀,用消灭自己的方 式来惩罚大人. 哪里能让父母学会&爱&?专家提出,当前红火的亲子班学习大部分只教父母如何教育孩子,而不会教父母如 何爱孩子.专家建议借鉴香港等地经验,从新人结婚时就利用社区,市场资源,开展伴随式教育,让更多家长明 白&父母&二字的意义. 文/王昊灵 孟知行 溺爱孩子是一种软暴力 澳大利亚人养孩子很&粗& 溺爱孩子是一种软暴力 在澳大利亚,有一所体操学校,每日傍晚训练结束时,常见家长陪着光头,赤脚,只穿背心短裤的孩子从学 校里出来,尽管寒气袭人,但很少见家长为孩子拎鞋,戴帽,披衣.&澳大利亚人养孩子很'粗'!&这是我们亚裔 父母见面时百说不厌的话题. &粗养&就是不为孩子刻意制造精心呵护,不为孩子提供过分温暖和享受的环境,不用父母的代替包办取代孩 子感受生活,接受磨难和品尝挫折的机会,而是将孩子当作伸缩性极强的生命,培养他们与生俱来的自强和跋涉 本能.&粗养教育法&中长大的孩子,从小就养成了独立思考,不怕苦难,忍受挫折和勇敢搏击的&雄鹰性格&,具 有较高的社会情商和挫折商. &粗养教育法&要是放在中国,肯定会遭到家长和社会的强烈反对,认为&父母太残忍,不人道&,不懂教育法 则,不考虑孩子的感受力.我们的&细养教育法&,父母用细腻思维将孩子成长中的暗流险滩等阻碍都好心&扫除& 了,用精细想法将孩子能够忍受苦难的机会都铲除,剥夺了,孩子的成长营养成分只有&细粮&和营养丰富的蛋白 质,碳水化合物等,而缺乏黑色食品,绿色食品和五谷杂粮的滋补,造成营养结构失衡,形成人格缺&钙&,性格 缺&钢&,事业缺&铁&,不具备竞争力和战斗力,干事情都畏首畏尾,谨小慎微. &溺爱孩子根本不是爱,而是一种软暴力,实质是不把孩子当成一个真正的人&.让孩子暂时苦一点,这不是错, 而是一种智慧,为孩子创造敢于拼打的&粗放艳阳天&,人生才有更开阔的境界.
掌握&爱 孩子的分寸 掌握 爱&孩子的分寸 给予孩子爱,这是任何一个做父母的都可以做到的.正如前苏联大文豪高尔基说,爱孩子这是母鸡也会的事 情,可是要善于教育他们,这是一桩大事,也需要有才能和教育的生活知识.由于我国目前的家庭是以独生子女 为主,父母对孩子爱的认识也不一样,采取的方法,方式也不同,因而影响了孩子性格的形成. 很多父母对孩爱得过分,由爱转成了溺爱,对孩子百依百顺,包办代替,没有原则的迁就,造成了孩子以我 为中心,从来不知道替别人着想,养成孩子创造性,自私,胆小怕事,依赖的性格.而且,由此派生出孩子不听 话的诸多问题,给父母管教孩子带来了很多麻烦. 一位妈妈说,平时我对儿子关心得无微不至,可儿子对我却非常冷淡.我过生日那天,朋友往家里打电话. 恰巧我不在家,儿子接的电话,朋友告诉他:&今天是你妈妈的生日.&儿子冷冷地说:&我妈过生日关我屁事!& 听了这话,我的心都伤透了,每次他过生日,我给他买这买那,他怎么都忘了? 一位下岗女工, 知道孩子喜欢吃虾, 一次咬咬牙从菜市场买来虾, 做好后端上桌, 看着孩子津津有味地吃着, 自己舍不得动一筷子.眼看孩子已吃完饭,妈妈忍不住想去尝一下剩下的虾――&别动!&她 13 岁的孩子说,&那 是我的!&这位母亲在讲述这件事时,眼含泪水. 一位家境富裕的母亲,见女儿花钱大手大脚,就对女儿说:&你不用着急花钱,爸爸和妈妈这些钱,以后还 不都是你的?&谁知女儿听了把眼睛瞪得圆圆的,厉声对妈妈说:&我告诉你,从明天开始,你要省着花钱,这些 钱都是我的了!&
广州有一位母亲,为了儿子,为了丈夫,放弃自己不错的工作,整天在家相夫教子,风里来雨里去,骑车送 儿子上学. 后来她咬咬牙送儿子上了贵族学校. 后来妈妈到学校去看儿子, 儿子却嫌弃母亲穿得太&土&给他丢脸, 告诉同学这是他的&老乡&.后来,竟提出了一个无情的要求:让母亲做他的&地下妈妈&,否则就不认她这个妈! 母亲哭诉无门,痛不欲生.她不明白,为什么天下会有这样无情无义的孩子,自己究竟犯了什么错,受到这样的 惩罚?怎么十几年的爱得到的却是冷酷无情的回报? 是孩子生下来就不会爱别人吗?不, 那么&爱丢失症&的根源在哪里?是父母的&极度关爱&, &过分溺爱&, &无 限纵容&滋长了孩子的自私,使孩子心中只有自己,没有别人. 天下的父母都爱孩子,却未必会爱孩子.邓颖超曾经说:&母亲的心总是仁慈的,但是仁慈的心要用得好, 如果用不好的话,结果就会适得其反.&过分的关心溺爱,实际上是剥夺了孩子遭受适当挫折,困难和学习爱护 别人的权利.这样的孩子从小只会享受,不知奉献;心中只有自己,没有他人;情感世界中只关注自己,不知体 会别人.&爱&的种子就这样结出了恨的果实. 孩子是父母的镜子.问题出在孩子身上,&病根&很可能出在自己身上.父母爱自己的孩子,这是人之常情, 但是爱的过分却就不好了,反而会伤害孩子.所以,只有正确地来爱孩子,才能促进孩子的成长,杜绝孩子造成 任性,不听话等问题的根源. 那么,父母应该如何掌握爱孩子的&分寸&呢? 1,要有理智的爱. 在爱孩子的过程中,父母要能自觉地控制自己的感情,克制那些无益的激情和冲动.前苏联著名教育家马卡 连柯说过:&子女固然由于父母方面的爱的不足而感受痛苦,可是,他们也会由于那种过分洋溢的伟大的感觉而 腐化堕落. 理智应当成为家庭教育中常备的节制器, 否则孩子们就要在父母最好的动机下养成了最坏的特点和行 为了.&这段话讲得十分深刻. 然而,有些父母,尤其是相对年轻的父母,对待孩子的关系上,往往缺乏应有的&分寸感&.他们对待孩子往 往是无原则的,过分地宠爱.有的对孩子姑息迁就,任其发展;有的只知道想方设法满足孩子的衣锦食美,却不 懂得给孩子良好的精神食粮和思想营养.这样,势必把孩子惯坏,宠坏.这种&爱&是盲目的,有害的. 2,既要爱,又要严格要求 所谓&爱之深,责之切&,就是说,严格要求正是出于深切的爱.所以,做父母的不应该受盲目的爱所支配, 要&严&中有&爱&,&爱&中有&严&.当然严格要求并不意味着对孩子的严厉,动辄训斥打骂,而是要做到以合理为 前提.同时,态度应该是耐心的,循循善诱的. 严格要求,对孩子来说,是很主要的.这是因为,孩子们往往缺乏经验,是非界限有时不清,而且对自己情 感和行为往往也不善于独立控制.如果父母对他们不严格要求,他们往往还不能主动,自觉地学习和按行为道德 标准来行动.因而,这就更需要父母对他们的思想和行为有严格的要求,使他们养成良好的思想和行为习惯.但 是只有爱不见得救育和培养出优秀的孩子来,而应该把热爱和严格要求结合起来. 综上所述,父母对于女一定要怀着带有严格要求的热爱,千万不要溺爱姑息孩子,过分地迁就孩子与宠爱孩 子.一定要有理智,有&分寸感&.只有这样,才能培养出听话懂事的好孩子,才能把孩子培养成为品行良好的优 秀人材.
家庭教育的三个&通道 家庭教育的三个 通道& 通道 强调家庭教育重要性的话人们说得已经够多了, 现在是我们探讨家庭教育重要在哪里, 家庭教育如何发生作 用的时候了.更准确地说,现在我要与大家探讨的是父母作为家庭教育者应该如何发生作用? 经过观察和思考本人发现,父母作为教育者通常是从三个方面(或者说通过三个角色)对孩子产生深远影响
的:父母作为环境的创设者,被模仿者和应答者. 环境的创设者 有一句谚语叫做&英雄莫问出身&,其实细想起来,这英雄与出身之间的关系还真得&问一问&.我们可以从两 个方面来考虑. 首先, &英雄莫问出身&这句话多用来形容那些从较低的社会阶层和贫困的物质条件中成长起来的, 做出了一番事业的人.具体来讲,这个出身指的是&物质出身&,指的是社会阶层,父母的职业或者收入.其实, 物质环境对于孩子的成长虽然关系重大,但是真正起到决定作用的却是&精神环境&.父母的思想开放性,意志力 和进取心比收入和地位对孩子一生的影响更大.从这个角度说,英雄必定有良好的&精神出身&.那些个性要强, 却因时运不济而不得志的父母,他们的后代往往不同凡响.其次,物质出身较低,也会在那些&英雄&身上打下难 以抹去的烙印.我曾接触过一些白手起家的精英人物,他们经常半个月不洗澡,好几天不刷牙……幼年生活环境 的烙印还远远不止于这些卫生习惯,他们的某些观念和态度也都能带出&过去&的影子.由此可见,无论是哪种情 况,都说明了&英雄&和&出身&之间有千丝万缕的联系. 家庭教育的一个很重要的特点就是它的渗透性. 家庭环境对孩子的影响之所以深远, 是因为人对环境的吸收 和融合能力非常惊人. 有一个词叫做&地域人格&, 就是说上海人和北京人, 湖南人和河北人之间有着明显的差异. 一方面,气候和地理等自然条件对人的体形,性格及生活习惯等方面的影响是十分显著的;另一方面,人文,时 代环境对人的影响也是显而易见的. 时代环境和自然环境是我们个人很难改变的. 但是, 身为父母, 我们在创设家庭环境方面还是有很大自由的. 具体来讲,家庭环境包括物质环境,情感环境和精神环境. 先说物质环境.家庭收入的高低及其所处的经济层次,会影响到孩子对物质的态度,比如消费观念等;同时 物质差异也会影响到孩子的自我意识和人生设计. 在商品经济时代, 经济上的富有不仅可以使人们得到更多的自 由,而且可以使之获得更多的社会尊重.而那些贫困的人,可能会受到很多限制甚至是歧视,这些都会影响到孩 子自尊心的建立,性格的形成乃至奋斗的方向.摆脱贫困,生活得&体面一些&,成为不少寒家子弟一生的追求. 同样是热爱艺术,有些人是因为那样可以更好地谋生,有些人则并不特别在乎艺术带来的经济收益,而是痴迷于 艺术本身的魅力―――这种区别与一个人幼年的家境往往有着直接的关系. 再来说情感环境.爱和归属感是人类的基本需要,孩子在这方面不能够得到满足,就好比身体缺乏必要的营 养,长此以往就会发生畸变.那些从小遭受父母毒打,很少感到亲情温暖的孩子,大多数容易形成冷漠或者残酷 的性格,少数人则会格外地宽容和善良.总之,他们跟一般的孩子会有明显的不同.
溺爱孩子的父母是可怜的 许多家长在孩子取得成绩时宠爱有加, 在孩子犯错误或者失败时恶语相向, 这很容易让孩子误以为父母爱的 是他的成绩而不是他,从而破坏了孩子的归属感.长此以往会引起孩子对父母的怨恨,极端情况下还会产生弑亲 的悲剧.明智的父母会让孩子感到,他自己是被父母无条件接纳的.我看到过一则报道―――一位母亲带着刚刚 出狱的儿子在街上走,逢人就讲:这是我的儿子,他刚刚出狱,但是他永远是我的儿子,我以他为荣.我很敬佩 这位母亲,为人父母就应该如此.当然,接纳孩子,并不是就不能批评,批评也可以让孩子感到爱,只不过是父 母需要寻找一种恰当的方式而已. 另一方面,溺爱又会像缺乏必要的爱一样容易导致不幸.溺爱孩子的父母不仅是可怜的,甚至是可鄙的;表 面上看他们是在迁就孩子,其实他们本质上是在迁就他们自己.溺爱体现了父母的奴性和自私.他们是&孩子的 爱&的奴隶,他们需要孩子的爱胜过孩子需要他们的爱,孩子的痛苦和委屈在他们那里会翻倍.为了确保孩子的 暂时的&爱&,这些父母们常常会&不择手段&地溺爱孩子.孩子在他们的眼里不是一个独立的人,而是属于他们快 乐的来源,精神的支柱,父母不惜代价让孩子开心,是因为那样做父母会更开心,这不能说不是自私;父母明知
道这样不好却又忍不住总是这样去做,为了施爱而被孩子讨厌,这不能说不是奴性(那些能够克制自己对孩子的 爱的人,绝对是个性刚强的人).总之,父母对孩子的接纳和适当的爱,才是孩子身心健康的必要条件. 最后,我们来说一下精神环境.父母的个性品质,精神追求乃至格调和品位构成了一个家庭的精神环境.个 性坚强的父母如果能够给孩子相应的要求,孩子必然就不会软弱;品位高雅的父母,绝对不会允许孩子身上产生 低级趣味.父母的爱好会给予孩子相关的常识,父母对事物的态度也大都会被孩子沿袭. 除了家庭内部的环境外,父母作为环境的创设者,还影响和左右着孩子在家庭之外的环境,比如居住的社区 环境,为孩子择校,带孩子去哪里度假等. 父母作为环境的创设者这个角色最容易被大家忽视, 希望看到此文的家长朋友今后能够对孩子所处的各种环 境给予更多的关注. 作为被模仿者 平时喂女儿吃牛奶,她总是慢吞吞的!我就会说&宝宝再不吃,妈妈要生气啦!& 昨晚抱她上床睡觉,她说&爸爸快睡觉,把电脑关掉!&她爸爸不在意地说&你先睡吧,爸爸过会儿再睡.& 女儿马上说&我要生气啦!& 她爸没料到女儿会这么说,笑个不住.真就关掉电脑去睡了.哈哈! 《母亲手记》 父母是孩子最初的模仿对象,很长的一段时期内,他们也是惟一的模仿对象.在见到第二个男性之前,孩子 对男人的所有理解都是从父亲那里得到的. 在接触第二个女性之前, 孩子所有对女性的感触都是从母亲那里得到 的.父母和睦,孩子就会认为与人相处应该随和互爱;父亲大男人主义,孩子就会认为男人就应该这样;母亲特 别八卦,孩子就会不知不觉地打听别人. 模仿是学习之母,一切学习都是从模仿开始的.在一切都需要模仿的时期,父母作为被模仿者,主导着孩子 的生活.所以,父母的作用怎么强调都不过分. 孩子的成长就是一部模仿史 因为孩子最初还不会鉴别和扬弃,所以他们的模仿并不分好坏.父母要求孩子学的,孩子会模仿,父母担心 孩子学的孩子,依旧会模仿.作为被模仿者,父母在孩子面前小心一些,检点一些,是很有必要的. 由此我们可以看出,孩子是否以自己的父母为荣,父母身上是否有足够的精神营养供孩子汲取,都是重要问 题.那些以父母为荣的孩子,更容易建立较高水平的自尊,并对自己产生较高的自我预期;而那些因为父母的糟 糕和低水平而负累的孩子,追求自我超越则会比较困难.两种情况的孩子心中,都会反复出现这样的潜台词 ―――&我是谁谁的儿子&或者&我妈妈就是那样的人&.显然这些对于孩子的发展是很关键的.既然父母是&无可 逃避的被模仿者&,那么尽量提升自己的素养就成了一种必然的责任. 我母亲是一个善良而乐观的女人,但是她有点缺乏主见,太在意别人对她的看法.我从自己对外祖母的印象 中很容易地找到了答案,我也从自己和哥哥的身上看到了母亲这种性格的印证.当然,我们兄弟两个在这方面都 有所改善,比起母亲来好多了.但是,我们所受的影响还是很明显的,而且我相信我和哥哥的孩子将来也不可能 完全不受影响.一个人的一个弱点可以无声无息地传递好几代,做父母的应该好好思考这一现象. ―――摘自《孟迁自传》 一个人的成长史就是一部模仿史,没有哪一个人不是从模仿之后的融合和超越中成长起来的,所谓&其来必 有所自&.模仿对象的质量对孩子的成长会起到至关重要的作用.一个有质量,有价值的模仿对象,对于孩子的 自我建构来讲是极为珍贵的.想想看,哪一个大师的成长过程中没有几个&准大师&呢?所以,自我提升,向孩子 尽可能多地展示出色榜样,创造孩子跟优秀人物接触的机会,是真正爱孩子又懂教育的父母必然作出的正确选 择. 作为应答者
最后,让我们看看,父母作为孩子的应答者是如何发生作用的.先来看一段母亲和孩子的对话童童:为什么你每个月都可以给奶奶 200 块钱,却不肯给我买那件我已经想了 6 个月的皮夹克? 母亲可能给出的三种回答1.&我给奶奶多少钱完全不关你的事.& 2.&奶奶需要这笔钱来支付医疗费,而那件皮夹克并不是你必需的.& 3.&虽然我很想既能拿钱照顾奶奶,又能为你买夹克,但是因为没有足够的钱来同时满足这两个心愿,所以 我们必须做出选择.我觉得我们最应该做的是帮助需要帮助的家庭成员.& 显然,第一种回答可能让孩子更加不满并产生愤恨;第二种回答可以让孩子明白&想要&与&需要&的区别;第 三种回答就可以让孩子了解家庭责任的意义.父母的回答不同,孩子获得的经验和感受也不同,他们人生受到的 影响也不同.这组对话中的父母就是作为&应答者&在对孩子产生教育的作用.但是,&应答&并非仅仅是回答,它 还有更广泛的含义―――对孩子行为的态度, 对孩子提出的要求, 给孩子的解释等, 父母对孩子行为做出的反应, 都是&应答&. 父母的赞扬就是孩子的动力 事物之间的关系永远是相互的, 人们会通过外在环境的反应来确立或者调整自己的想法和行为. 父母是孩子 成长过程中―――尤其是初期―――最重要的应答者.父母对孩子的要求,对孩子行为的评价和反应等,都对孩 子起着重要的作用.让我们先来看一个故事美国的一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响,在全美选出了 50 位成功人士和 50 名有犯罪记录 的人,分别去信给他们,请他们谈谈母亲对他们的影响.有两封回信给他的印象最深.一封来自白宫的一位著名 人士,另一封来自监狱里的一名犯人.他们谈的都是同一件事:小时侯母亲给他们分苹果. 那位犯人在信中这样写道―――小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,红红绿绿,大小各不相同.我一眼就看 见中间的一个又红又大的苹果,非常想要.这时,妈妈把苹果放在桌上,问我和弟弟:&你们想要哪个?&我刚想 说我想要最大最红的那个,弟弟却抢先说出了我想说的话.妈妈听了,瞪了他一眼,责备他说:&好孩子要学会 把好东西让给别人,不能总想着自己.&于是我灵机一动,赶紧说:&妈妈,我想要那个最小的,把大的留给弟弟 吧.&妈妈听了我的话非常高兴,在我的脸上亲了一下,并把那个又红又大的苹果奖励给了我. 我得到了我想要的东西,从此我学会了说谎.以后,我又学会了打架,偷,抢.为了得到想要的东西,我不 择手段.直到现在,我被送进了监狱. 那位来自白宫的著名人士是这样写的―――小时候, 有一天妈妈拿来了几个苹果, 红红绿绿, 大小各不相同. 我和弟弟们都争着要大的,妈妈把那个最大最红的苹果举在手中,对我们说:&这个苹果最大最红最好吃,谁都 想要得到它.很好,现在让我们来举行一个比赛.我把门前的草坪分成三块,你们 3 人一人负责修剪一块.谁 干得最快最好,谁就有权得到它.&于是我们 3 人比赛除草,结果我赢得了那个最大的苹果.我非常感谢母亲, 她让我明白了一个最简单也是最重要的道理要想得到最好的, 就必须努力争第一. 她一直都是这样教育我们的, 而她自己也是这样做的.在我们家里,如果你想要什么好东西,就必须通过比赛来赢得,这很公平.你想要什么, 想要多少,就必须为此付出多少努力和代价. 在一些细小的生活事件中父母所持的态度, 可能会给孩子带来很深刻的印象, 如果孩子从这些印象中提升出 了一种规则或者价值取向, 那么那些本来很小的事情就会长期地影响孩子的生活. 这个关于苹果的故事很典型地 说明了父母作为孩子行为的应答者所起的重要作用.但是,父母作为应答者所起的作用还远远不止于此. 孩子降生后,他的生理需求是否能够及时得到满足,是否能够得到充分的照料,他发出的含有各种含义的信 号是否能够得到父母尤其是妈妈的理解和回应,所有的这一切都将影响到孩子对世界,对他人,对自己的信任感 的建立.信任感是人格的基石,假如信任感能够较好地建立,孩子成年后就常常能够形成乐观,积极,好交往, 心胸宽广的健康品质;假如不能够成功建立,这些孩子以后往往会终生处于多疑,缺乏安全感,忧郁,冷漠的阴
影之中. 进入幼年期的孩子,自我意识还不够健全,他们没有自己的是非标准和价值观.这个时候他们对是非的判断 绝大部分是以父母的态度为标尺的.父母的笑脸和赞扬就是孩子的动力,父母的训斥,惩诫就是孩子的禁令,父 母看待问题的态度,角度就是孩子的&标准答案&.这个时期,父母基本上完全掌控着孩子的成长方向,那些以孩 子说脏话或者抓妈妈头发为乐的父母, 将很快处于家庭教育的窘境之中; 那些用拍打地面来安慰跌倒的孩子的祖 母,直接破坏了孩子对自己行为的责任心,在幼小的心灵中埋下了怨天尤人的种子. 父母的建议影响孩子的成长 然后,孩子的自我意识开始逐渐发展,大人们开始觉得他们不像以前那么听话了.这是一件很自然的事情, 布娃娃当然比真的娃娃好带;相反,父母这种期望孩子好管的心态,会成为家庭教育中明显的负担. 这个时期,父母对孩子的回应,评价和要求仍旧是极为重要的.学业的问题开始逐渐显现,父母是否能帮助 孩子建立对学业的责任心和必要的学习习惯, 将直接影响孩子将来的学习生活. 正因为学习具有如此重要的地位, 所以孩子会从学习中建立一定程度的自信心和自尊心.那些每天对孩子喊着&你给我好好学习&的父母,用催逼的 方式破坏了孩子的责任心,导致孩子对学习产生了厌恶情绪.在这方面吃苦头的父母比比皆是.相反,那些能让 孩子对知识产生兴趣,能让孩子在努力中品尝到自我价值的父母,则可说是给了孩子终生受益的精神财富. 孩子逐渐进入青少年期,父母在孩子生活中的主导地位逐渐开始被老师,同龄人,公众人物等取代.但是, 父母作为应答者依旧发挥着格外重要的作用. 孩子的梦想是否得到了鼓励和支持, 孩子是否能在学业之外拥有自 己的空间,都与父母作为应答者的表现密切相关.亲子关系是否和谐,父母是否能够通过恰当的方式给予孩子合 理的建议,将会影响到孩子能否顺利地成长. 这个时期的孩子在感情和理性方面都尚未成熟, 易于冲动的他们因为缺乏必要的经验而容易选择一些过激的 做法.他们面临异性的诱惑,同性的竞争,自我性格的构建等主要的问题,在生活中摸索并尝试建立令他们满意 的自我,就仿佛矿工在黑暗中淘金.他们的探索有可能失败,他们的冲动有可能走火,他们的伤痛需要抚慰.遗 憾的是,他们的父母虽然依旧跟他们生活在一起,可是在精神方面,父母并不在场.悲剧不时在发生,许多人一 生都不能抚平少年时期留下的心理创伤.成长的疼痛,心路历程的落寞和挣扎,让很多懂得心理学的人发誓:自 己以后一定要做&在场&的父母.(本人就是其中一例) 总之,在很长时间里,孩子通过父母的要求来要求自己,通过父母的评价来自我认识,通过父母的允许来规 划自己的生活,通过和父母互动,构建和发展与父母的关系.孩子在与父母的各种&互动&中,建立了最初的信任 感,安全感,价值观,以及爱和归属感.同时,他们从父母的态度中,形成了对待自己的立场和方式,包括自我 评价,自我安慰与调节,看待自己的方式,以及对待欲望,物质,压力等各种事物的态度等.对于孩子的成长和 发展而言,这些都是十分关键的. 结语 在家庭教育中,父母作为教育者,主要就是通过以上三种方式来影响孩子的.而这三种方式的影响是同时发 生作用的,把它们分开来说,仅仅只是为了使文章的线索更清晰.总之,尽管教育子女需要必要的教育知识和教 育技能,但是父母自身的素质,修养和境界永远是教育的前提.那些为了孩子的将来而奋斗的人,那些为了孩子 而更严格地要求,提升自己的人,他们的行为是明智的,也是高贵的.
第一篇:儿童经典短文书名
金色童书 乐乐趣立体书 《朱家故事》 《书香童年――丽 莎的假期》
禅的故事 尼古拉的 三个问题 零极限 神奇的窗子 夏洛的 网 柳树间的风等等 长江三峡民间传说 画从 中国寓言故事6册
风到哪里去了？ 三个强盗 爸爸！ 《草原小屋》
星空(DK系列)
苏斯博士双语经典 系列10册
小淘气尼古拉绝版 故事系列5册
恐龙阿瓜和他的大 尾巴(怪叔叔怪怪书 系列)
《世界探险游戏(DK 系列)》
张骞(王弘力绘连环 画)
派老头和捣乱猫的 开心故事系列3册
好居乐农场的趣事 系列绘本3册
獾的礼物(信谊世界 精选图画书系列)
阿凡提传、阿凡提 的大智慧、阿凡提 寓言故事
风中的柳树绘本 （全4册）
悦读阅美绘本系列
阿西莫夫帝国系列3 册
阁楼上的光
母鸡萝丝去散步 （信谊世界精选图 画书系列） 阿利的红斗篷（信 谊世界精选图画书 系列）
中国传统故事5册杨 永青
子恺漫画(世纪珍藏 本)
要是你给老鼠吃饼 干（信谊世界精选 图画书系列） 椋鸠十动物小说系 列
开往远方的列车、 求雨
生命的故事 DK科普精装宝典3册 (星空?机器人?人 体) DK有趣系列组合6册 (人体/数学/力学/ 化学/金融/进化)
青蛙和蟾蜍系列4册
大师绘本：罗伯特 ?英诺森提系列4册 小塞尔采蓝莓
张天翼长篇童话选 (新版3册)
小公主幼儿成长图 画书4册
《菲菲生气了》 《疯狂星期二》
世界奇幻文学大师 精品系列--玛丽阿 姨（5册）
不可思议的剖面系 列丛书5册
有趣的数学探险系 列6册&可怕的科学&经 典数学系列6册 寻宝小子 大侦探小卡莱 星际信使――伽利 略?伽利雷万物简史：
恐龙大陆1-3册
吹牛大王历险记
写给孩子的哲学启 蒙书系列5册：
骑鹅旅行记
世界探险游戏
第一次发现透视眼 系列?概念类(6册) 机器是怎样工作的 (乐乐趣?机器的奥 秘系列)：
幼学启蒙丛书第一 辑8册(神话/民俗故 事?注音版) 幼学启蒙丛书第二 辑8册(成语/寓言故 事?注音版)
童话莎士比亚系列 12册(平装)
音乐(少年艺术修养 百科全书)和美术 (少年艺术修养百科 全书)
跳舞 古希腊罗马神话系 列15册：
手斧男孩系列5册
我所知道的野生动 物
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湖南少儿的不列颠 版儿童百科
金水桶?名著阅读精 选4册
双桅船经典童书精 选6册
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凯迪和一场很大的 雪
凯蒂的名画奇遇系 列7册
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从另一边来的人
布鲁诺?姆纳里
《和甘伯伯去游河 》 《黎明》 一园青菜成了精 《荷花镇的早市》 在森林里(蒲蒲兰绘 本系列) 提姆与莎兰系列第 一辑5册(爱心树绘 本)
经典名著系列绘本 10册(DK系列)
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动物记3册(西顿动 物系列)
古利和古拉(儿童 之友2)
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松鼠先生和月亮 京剧猫 奥尔特图画书4册 (梦幻童年书系)
阿凡提格言故事
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《纳赛尔丁阿凡提 传》
宝贝快乐童谣(葛翠 琳童谣画册)
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大中华经典故事博 物馆6册（中英对 照）
彩绘本中国民间故 事56册
情韵中国图画书系 列6册
《苏菲的杰作》
七只瞎老鼠
黑兔和白兔
魔法人家族
视觉奇观22册(DK 系列) 小恩的秘密花园
克里克塔(蒲蒲兰绘 本系列)
雅诺什绘本系列7册
青蛙弗洛格的成长 故事12册
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壁橱里的冒险(爱心 树绘本系列)
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可爱的鼠小弟系列 绘本（第一辑6册）
插图大师莫妮克的 无字书8册
猜猜我有多爱你
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活了100万次的猫
爷爷一定有办法
小猪唏哩呼噜
恐龙的温馨故事绘 本
比得兔的世界
流浪狗之歌
艾特熊和赛娜鼠
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《开心数学故事》 （推荐年龄：4-7 岁） 开心数学故事第一 级5册 4-6岁 开心数学故事第二 级5册 5-7岁
《儿童IQ超智能魔 板》（推荐年龄4-9岁） 儿童IQ超智能魔板I （4-7岁4册） 儿童IQ超智能魔板 II（5岁以上5册）
失落的一角
失落的一角遇到大 圆满
一只会开枪的狮子
《阁楼上的光》
人行道的尽头
向上跌了一跤
大卫,不可以
妈妈的红沙发
亲爱的小鱼
西雅图酋长的宣言
不可思议的大自然
世界万物的源头
法布尔昆虫记系列 绘本10册(注音版)
机器人(DK系列)
世界动物图鉴(全10 册)
公主的月亮(爱心树 绘本系列)
《我们去猎熊》 《宝儿》
绘本中国系列
鼹鼠博士的地震探 险
不可不知的世界八 大文明系列8册
太平洋之王――库 克船长
小恐龙的故事系列 11册
宫西达也幽默绘本 组合3册
罗尔德?达尔
书本科技馆之透视 科技系列6册
绝版告别式：国际 安徒生奖获奖作家 书系29册
大师绘本：佩特?哈 群斯系列3册大师绘本：五味太 郎系列4册 系列世界地图的故 事
希腊三部曲(全3册)
最美的科普?四季时 钟系列系列6册
你所不知道的动物 王国系列3册
宠物猫咪鲁?杰克逊
吹牛大王历险记 英语
黑白――书的故事 大科学植物篇 在美术馆 我的超级大笨猫
凯蒂的名画奇遇 系列组合7册 环保超人土豆仔(有 趣的环保日记) 小聪仔 自然系列 （第一辑） 男孩、狗和青蛙― ―无字书系列(全6 册) 世界插画大师英诺 森提作品：木偶奇 遇记
神马 虎王子
四季童话百科绘本
小蝌蚪找妈妈、老 虎外婆等，全7册
POLO历险记（全两 册）
切尔?恩德童话绘 本 阿罗系列7种（美国 / 克罗格特?约翰 逊 文图
孩子着迷的几本书
上海美影经典故事 丛书
世界为谁存在？
小真的长头发
妈妈，买绿豆！
秘密花园(插图本)
青蛙小弟睡午觉
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堂吉诃德(名家名著 绘本系列)
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大象的算术(蒲蒲兰 绘本系列)
《算得快》
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人和自然组合2册
《狼和七只小羊》
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少年小树之歌
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月亮,生日快乐
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神奇的窗子 夏洛的网 柳树间的风 精灵鼠小弟 洋葱头历险记 罗尔德?达尔作品典藏?查 理和巧克力工厂 吹小号的天鹅 任溶溶幽默系列：没头脑和不高兴 小圆圆系列（共6册，全 国独家） 疯狂学校（6册）（耕林文化精选好书） 聪明豆绘本系列（全6册）（第一辑） （适合2-8岁阅读） 假话国历险记 柳树间的风（双桅船经典童书） 一只会开枪的狮子（新 版）稀奇古怪动物园：谢尔?希尔弗斯坦唯一全彩作品 小乔治的神奇魔药 ~~~~~~~
它实际上是一套再版的书，是上海的少年儿童出版社精心打造的中国古代寓言的图画故事 书，以前曾有个精装的版本。它收录并改编了30个著名的古代寓言故事，邀请插画界的新老 名家如贺友直、戴敦邦、马如瑾、武建华、俞理、王晓明、缪惟等为其插画，非常有中国味 儿。仅从插画的角度也颇值得收藏。简单、诗意，富有哲理！ 不一样的蒙学经典。
诙谐的法国经典图画书 人类与妖怪的换位思考
星空(DK系列) 这是一本美丽的星空图册。北京天文馆指定用书。本书通过精美的图片、透明的图片胶片和 各种图表将读者带到令人流连忘返的星空世界。无论在世界的哪个地方，你都可以找到星星 的准确位置。这是一本非常实用的星图工具书，是天文爱好者必备的参考图书，有了它如同 将天文馆搬回家。苏斯博士双语经典系列10册 苏斯博士（Dr. Seuss）是美国人最引以为傲的儿童文学作家之一，他的名字与《夏洛的网 》的作者E.B.怀特以及《草原小屋》的作者怀尔德并列。同时，苏斯博士还是一位高妙的画 家，他会亲自为自己的书绘制漂亮的插图。在给孩子写写画画的大家里，苏斯博士肯定该归 入一种另类。他完全把孩子当作大人一样看待，最大限度的“放纵”他们：让他们痛痛快快 地“胡说八道”、“大闹天宫”。他甚至敢于激发他们潜意识中被压抑的自我，不惜以躁动 不安作为代价。这套书对于学习纯正美式英语也是相当棒的，还有相关音频下载哦！ 小淘气尼古拉绝版故事系列5册 “小淘气尼古拉”又来了！如果你已经是个“尼古拉迷”，一定能理解这种惊喜。法国漫画 大师桑贝与戈西尼在半个世纪前合作出版的《小淘气尼古拉的故事》曾经给我们带来那么多 的欢乐。如今，尘封40多年未结集出版的《小淘气尼古拉新故事集》终于要面世了，书中又 有80个非常好玩的新故事，怎不令人期待？?? 恐龙阿瓜和他的大尾巴(怪叔叔怪怪书系列) 这是一个爆笑到近乎恶搞的童话故事，读给孩子们听，罕有不笑到肚子疼的。但你仔细读进 去，会发现它实际上相当严肃，作者张嘉骅说，当他最近重读的时候，忍不住想要哭。一部 荒诞到搞笑的童话作品，也许恰好是一个绝妙的哲学寓言，它在你的神经完全放松的当口， 悄悄触及了你的灵魂！ 名为游戏，实际上可是对你世界地理知识的一大挑战哦！当然，你玩过这些游戏之后， 除对我们四大洲五大洋的地理知识剧增外，还可以自己动动手画画地球呢。它采用了8开的大开本精装印刷，到底有多大？与“不可思议的剖面”系列一样大！ 张骞(王弘力绘连环画) 这是一本知识信息非常丰富，文化底蕴非常深厚，艺术价值很高的连环画。最早于1980年出 版，如今再版改为24开本（传统通常是48开或64开），画幅开阔，字号也大，更适合现在的 孩子阅读。这部作品的画者，是连环画界的名家王弘力老先生，他擅长塑造人物，代表作《十五贯》曾 获国内连环画界最高奖。他同时也是一位历史学界的专家，非常博学，精通契丹文字。编写故事的作者也是一位了不起的人物，陈绍棣先生是专攻春秋战国秦汉史的历史学家，他 编写的故事有准确的考据，同时又增加了许多东西方文化交流的背景知识。成人读者读来也 会感到大长见识。更为难得的是，这本连环画故事有一种令人深深感动的力量，梦想与征服，大丈夫慨然于天 地之间――那种气魄令人神往。一本了不起的书！
据说，这套图画书的出版得益于一次北欧的“童话之旅”，访问者惊奇地发现，在儿童文学 大师林格伦的祖国瑞典，还有一位鼎鼎大名的斯文?诺德奎斯特，他的主题公园就在林格伦 主题公园的隔壁，瑞典的孩子们也狂热地爱着他。可我们对他几乎一无所知！于是，有心的 访问者带回了这位瑞典作家兼画家的最受瑞典孩子们喜爱的作品：“派老头儿和捣乱猫”。这是一本文字奇多的故事书，但它的的确确是一本图画书，图画中的故事充满了意想不到的 创意。我们几乎可以肯定，派老头儿就是画家本人，他看上去有点憨傻，脾气酷倔，但内心善良、 宽容，而且好像无所不能，而永远充满活力、捣乱一刻也不停的小猫菲菲呢？是孩子们吗？ 一天，农场的旷地上凭空出现了一只非常非常大的蛋，动物们都来观看，可是谁也不知道这 到底是什么蛋。后来，从这只蛋里竟孵出一只企鹅！又是一套来自法国的浪漫绘本故事，它 不但给我们带来一次新奇的享受，还能让我们捧腹大笑，最后也留下了思考。三本图画书， 三个带有传奇色彩的动物故事，满是喧闹的童趣，细节的刻画也十分精彩，非常耐看。更加 难得的是每个故事都把读者自然地引向一次判断体验，假如你身在其中将会如何选择？每一 个结局都耐人寻味。在涉及“死亡”主题的图画书中，它也许是最优秀的一本，富于哲理，意蕴深沉，却又很有 童趣。适合9岁以上独立阅读 前苏联作家根据民间口述创作的阿凡提传奇传记小说，十分精彩！ 适合5岁以上 根据阿凡提的民间传说汇编整理的阿凡提幽默、智慧故事合集，浅显易读。适合3岁以上 根据阿凡提民间故事编绘的图画故事，中国油画画家不拘一格的原创作品
很难评估本书给那些资深读者们尤其是艺术爱好者们的冲击力。这是一本“回头率”奇高的 书。这“回头率”单指的购买本书的人反复购买的重复次数，不仅给自己，还给朋友，甚至 有些发烧友怕自己的藏品被密友们夺走，还特别购买了双份，以备万一。该书的画者（改编 者）是欧洲著名画家，今年夏天还来过北京参加画展，回法国前还特别派人专程来红泥巴买 去自己创作的书的中文版本供自己收藏。包含14种从德国引进的非常精美的图画书，它们曾经在2000年前后由21世纪出版社以平装本 陆续出版，但长期没有得到读者的重视。经过近几年图画书观念的广泛推广，它们渐渐被读 者和专家发现。在红泥巴的极力推动下，出版社终于决心再版！特别值得一提的是，其中《 月亮狗》一书已绝迹近两年，在大家的千呼万唤之下，它终于又重新与读者见面了！ 这套书特别适合亲子阅读。在我们的强烈呼吁下，新版去掉了旧版的附注拼音，将文字尽可 能放大，使它们也成了在起步阅读阶段的孩子可以特别舒适地阅读的读物。
好家伙，新鲜热辣的新书！这是特别给科幻迷、阿西莫夫迷的书。阿西莫夫是20世纪世界三 位顶级科幻大师之一，而他的代表作由“基地”、“机器人”、“帝国”三大系列构成，它 们共同构建了一个宏大的银河帝国世界。三大系列各自独立，又相互关联，虽然错综复杂， 但读起来跟金庸的武侠小说一样轻松好玩。同时作为公认的科普大师，阿西莫夫的科幻作品 带给读者富有诗意和美感的科学思想，足以改变读者的宇宙观和历史观，多位获得诺贝尔奖 的科学家也是他的忠实拥趸。至此，十分庞大的阿西莫夫三大系列的全部作品中文简体版已经全部出版。这套书的译本出 自台湾科幻作家、译家叶李华之手，值得信赖。阁楼上的光(希尔弗斯坦传世经典) 我与这本书很有缘分，所以总忍不住狠命夸它。可那天一位妈妈问我“到底它能带给孩子什 么”的时候，我一下就楞住了。我只好老老实实地说：如果硬让我编的话，我可以编出一些 说法，比如它可以帮孩子训练语言能力或者发散思维能力什么的，但因为我实在太喜欢它 了，所以根本无法这么编造。我认为这本书除了带给孩子无尽的快乐和漫无边际的想像之 外，几乎没有任何实际的用处。但无论是孩子还是大人我都会玩命推荐它，它实在太好玩了
这是一本我期待已久的书。它是一本堪称奇迹的经典图画书，作者兼画者跟读者开了一个玩 笑，她用极其简单而又明显乏味的文字讲故事，同时又伴以极其丰富而又鲜活的图画讲故 事，两者凑到一块儿，就变成了一个极其耐人寻味的故事。大人可能会嫌它太简单，先别 忙，让孩子来试试吧，他们一定会爱不释手的。它也是一本经典图画书，甚至可以看作是一本知识性的图画书，画家用非常简洁的文字与图 画，讲述了从羊毛变成斗篷中剪、梳、纺、织、缝的全过程，故事也非常有趣。这本书在图 画书史中也有很特殊的地位，它的图画甚至把故事讲到了版权页上，俏皮的创意令许多图画 书的研究者和发烧友津津乐道。这是一套极有收藏价值的彩图中国传统图画故事书，共有5册10个故事，包括司马光、曹冲 称象、李寄除妖、区寄杀贼、神笔马良、捆龙仙绳、女蜗补天、愚公移山、一粒种子、金斧 头等。画者兼部分故事的文字作者杨永青先生是一位颇有造诣的老画家，为孩子们画了半 个世纪，在插画界享有极高的声誉，还曾经获得国际安徒生奖插画家奖的提名。如果单论图画而言，这套书应该远胜于上面那套“孙悟空系列”，但我敢说孩子们会更容易 迷上“孙悟空”。说实话，这些传统故事本身是非常棒的，但主要还是为大人们准备的，我 们愿意讲给孩子们听，也希望他们将来讲给他们的孩子听。也许故事中有些沉甸甸的东西并 不怎么可爱，但那是“传统”中非常真实的一部分，需要被传承下去。父与子全集(精) 这是让孩子和大人百读不厌的一本书。也许描述父子之间的亲情书不是特别多的缘故，也许 本书内涵中有难得的与众不同的地方。目前整理得相当好的有两个版本，一是译林社的纯漫 画版本，另一种是川少的配文版本。如果对阅读漫画还没有太熟练的读者可以选择后者，而 已经对漫画很娴熟的阅读者，配文多少会觉得别扭一些。子恺漫画(世纪珍藏本) 子恺先生的漫画有如诗、有如歌，好比音乐、好比美酒，如果你喜欢，你就去保留它。保存 下来的不仅仅是一本书，是一种向往、是一种意境、是一种怀念的感觉。如果你还没有找到 感觉，那就跳过这一行吧......
循环玩，可以套用到生活中很多场景。椋鸠十动物小说系列：我们曾在《让孩子着迷的101本书》中极力推荐，不巧中途歇版数 年，最近终于再版。椋鸠十的动物小说在力量上不亚于西顿，但在阅读难度上相对容易许 多，故事的叙述如武侠小说般过瘾，是喜爱动物故事的大小朋友不宜错过的选择。海边的早晨：塞尔一家生活在海边，这是一个清早发生的故事，爸爸挖了蛤蜊，然后开 汽艇带领我们一起去巴克斯港，仿佛就是一个海边普通家庭的生活。两次荣获凯迪克金奖的 罗伯特?麦克洛斯基的故事和图画总是那么吸引人，他的素描逼真，非常美。巴巴爸爸经典系列组合5册：巴巴爸爸一家热爱生活，注重环保，善良而又相亲相爱。他们的形象已经成为世界经典：可爱的肤色和不定型的身体，据说源自法国的甜食棉花糖。贝贝熊丛书之开心父子系列组合6册：贝贝熊父子总是让人感到开心，总会发生一个个 出其不意、滑稽可笑的故事，让人捧腹大笑?? 艾特熊&赛娜鼠系列精装版全集(23册)：艾特熊与赛纳鼠之间的关系真不容易描述，似 父女，又似兄妹、朋友、伴侣??这种深深的莫可名状的情感，身为父母的自然可以体察吧 。开往远方的列车：女儿临睡前给她读了这本《开往远方的列车》，她偎在我身边，我静静地 读。我也是第一次读这本书，没想到故事的前半段是那么的悲伤，让我几次咽在喉咙里，差 点读不下去。??幸好这是一本童书，童书从来不会让读者失去最后一丝希望??老太太 说：有时，我们得到的要比我们最初想的还要好。――温暖人心的书总是能给我们强大的力 量。（阿甲）
求雨：人与自然是一个永恒的话题。故事让我们体会到一颗质朴而真诚的心。生命的故事：图画书大师维吉尼亚?李?伯顿的花了八年心血完成的最后一部图画书，篇 幅相当长，以五幕剧的形式讲述从地球诞生、生命诞生，到人类诞生，直到今天的漫长过程 。以极富诗意的语言和图画，展现了一幕幕生命发展的历程。本书被誉为她的艺术与人生的 集大成之作，也是一本为学龄前后的孩子讲述生命发展简史的不可多得的读本。DK科普精装宝典3册(星空?机器人?人体)：极为专业的资料整理，生动细致的讲述，并配 以大幅高清晰图片展示，直观得、精致得诱人产生无限的遐想，堪称科普图册的典范。DK有趣系列组合6册(人体/数学/力学/化学/金融/进化)：从生活周边出发，探讨发生在你身 边的科学。原来科学是如此的逼真和现实。青蛙和蟾蜍系列4册：青蛙和蟾蜍是好朋友，他们形影不离。春天到了，他们会一起做什么 呢？ 大师艾诺?洛贝尔的文字和图画都是那么简洁明了、干净利落，但又回味无穷。故事 充满了智慧、趣味和哲学的味道，非常经典。这些故事很适合大声朗读，并是开启孩子独立阅读的不二选择。我以为它是有史以来最 好的童书之一。4册图文参半的书，20个小故事，从形式上看是经典的桥梁书，孩子读来妙 趣横生，而大人读来却似深藏着无穷哲理，妙极妙极！
大师绘本：罗伯特?英诺森提系列4册：意大利画家英诺森提是最近一届（2008年）国际安 徒生奖获奖画家，他绘制的插画非常善于说故事，无论是传统经典故事，还是展现战争中人 们的生活，或是发生在全然幻想世界中的故事，都给人亲临其境的感觉，而且颇为震撼。小塞尔采蓝莓：这本书的台湾版曾译为《莎莎摘浆果》，彭懿在《图画书：阅读与经典》中 有专门的介绍。这是一本曾在1949年获得过凯迪克银奖的作品，今天读来仍旧是那样的温馨 动人。它属于那种每个人都很容易爱上的经典故事，无论是孩子还是大人。张天翼长篇童话选(新版3册) 中国现代文学大师张天翼的童话伴随几代人的成长，经久不衰。三部经典长篇童话：《大林 和小林》、《宝葫芦的秘密》和《秃秃大王》。特别是其中的《大林和小林》堪称不朽的杰 作，70多年来影响了几代的中国孩子。特别值得一提的是，新蕾出版社的这三部作品的插图 作者分别是华君武、丁午和缪印堂，均为当代最著名的漫画家。文学大师的文配漫画大家的 画当是无以伦比的绝配！ 小女露露2岁的时候，曾经凭我自己小时候读过的记忆，在睡前给她讲大林小林的故事（那 时候找不到这本书的），她总是反复再三的要求重讲。但重述第三遍以后，女儿已经能够给 我纠正故事先后的不一致的地方，可见孩子对这种故事的痴迷程度了。如果能换到现在那就 好啦，不仅可以一字不差地讲故事，还可以先和孩子一起读图漫步，做一下讲故事前的预热 一位令人惊叹的绘本大师！一位同样令人惊叹的翻译者！ 在Amazon上搜寻Tony Ross创作或插图的书，你可以找到748种之多！而这四本书的 译者余治莹女士，是台湾著名的童书出版人和绘本译家，经她之手编辑与翻译的图画书，至 今也超过了800种！把这两人的名字搁一块儿，除了“惊叹”二字我找不到更好的词汇：） 绘本大师托尼?罗斯独创的“小公主系列”在他的系列绘本中独树一帜：戴着一顶 黄澄澄皇冠的小公主，光着脚穿著尿布，和所有的小孩一样，忙着学习新事物，忙着不断制 造具有轰动效应的麻烦。罗斯不仅塑造了惹人怜爱的人物表征，其他像国王、王后、将军、 厨师、海将军、女朴等角色都在每个故事中神气活现。同时，他还擅于利用书中的道具，充 分灵活地把它们作为各种事件的引子穿插其中。他以完整的故事结构与图文并茂的叙述技 巧，带给小读者最丰富有趣的阅读经验。
随风而来的玛丽阿姨》是世界童话爱好者的一部挚爱经典，它幽默而充满童趣，神奇又神 秘，令大小读者着迷至极。无论看过还是听过，都会终身难忘。这本书及其相邻的续集《玛 丽?波平斯阿姨回来了》的中文版（任溶溶译本）曾经先后出版过，但后来一度绝版。如今 “千呼万唤始出来”，还带来了整整一个家族！ 世界奇幻文学大师精品系列--玛丽阿姨（5册）包括（按最初出版年份排序，也是推 荐的阅读顺序）《随风而来的玛丽阿姨》（1934） 《玛丽阿姨回来了》（1935） 《玛丽阿姨打开虚幻的门》（1943） 《玛丽阿姨的神怪故事》（1962） 《神奇的玛丽阿姨》（） （本册含两篇：《玛丽阿姨在樱桃树胡同》和《玛丽阿姨和隔壁房子》）
(启发精选凯迪克大奖绘本) 河北教育 2010年03月 出版 “不可思议的剖面”系列（Incredible Cross-Sections）是英国著名科普出版社的王牌产 品之一，首创于1992年，以艺术家贝斯迪的《不可思议的剖面――大剖面》为起点。在此之 后，又出版了一系列同类作品，包括后来派生的16开本“透视眼丛书”（Look Inside Cross-Sections 国内北京少年儿童出版社引进出版）。这套书被誉为“极富娱乐功能和教 育功能”，畅销欧美，深受各国孩子的喜爱。《不可思议的剖面――大剖面》还荣获国际阅 读学会“儿童的选择”奖（the IRA Children's Choice Book）。把各种数学问题融入到各种现实的探险活动中，凡事都开动数学脑筋。书中涉及的数学问 题，有的很浅，有的很不简单，大体上适合小学四年级以下的小读者。“可怕的科学”中的数学系列读起来是很好玩的，它们既有数学简史的味道，又有各种逸闻 趣事、趣味问题，总之很难归类。虽然费脑，但也真有趣。大体上适合三、四年级以上的读 这部颇具悬疑色彩的小说原来的书名叫做《洞》，并不厚的一本书，但故事结构相当复杂， 疑云密布，悬念重生。最后走出这个迷宫时，读者忍不住要长舒一口气。过瘾！
大侦探小卡莱：林格伦的名篇，少年侦探的破案故事，也可以看作成长故 星际信使――伽利略?伽利雷：2009年被确定为国际天文年，因为在400年前，人类第一次通 过天文望远镜专注地观测太空，从而将人类的视野和活动空间带向了宇宙。而那位用天文望 万物简史：这本书还有个彩图珍藏本，定价就是208元！这个平装本够实惠的，其实这本科 普读本主要强在作者的视角、阐述的方式，图片提供的帮助是很有限的。它大概适合小学高 年级以上或更高的读者阅读，成年科普爱好者也非常适合。平装本438页，总字数41.5万 环球旅行：一本神奇的立体世界地图册，会弹跳、翻翻、转转、滑动，各种有趣的立体效果 为的是展示我们所生活的这个多姿多彩的星球世界。世界探险游戏(DK系列)：一本借着探险游戏而在纸上周游世界的八开大幅面地图书：给 你一架直升飞机，一起去捕捉一个神秘怪兽吧！神秘怪兽即使找不到，你也能发现那些无穷 无尽的物产和资源。北纬36度线：一只大鸟，两个骑自行车的男孩，还有一条狗，在某个夏天的同一个时 刻，沿着北纬36度线，跨越了整个亚欧大陆，从太平洋到大西洋??《世界上最美丽的村子 我的家乡》的作者小林丰的又一部富有诗意的图画书。（附：读书会设计；读书会实例） 不可不知的世界八大文明系列8册：这一趟旅行，要跨越几个大洲，要在时间机器里穿 越数千年，去到八大文明的发源地。
恐龙大陆1-3册：恐龙专家写的以三角龙为主角的故事，除了精彩的故事之外，后面还附有 详细的相关恐龙知识介绍，是一套恐龙故事与知识紧密结合的书。与宫西达也的恐龙故事相 比，它更注重于恐龙知识。吃饱打嗝系列2册：一部超级搞笑的小海盗成长系列小说，小海盗们在驯龙的考验中疯 狂成长。作者兼插画家在那种怪里怪气近乎荒谬的幽默感方面近乎天才，而故事呢也说得颇 为精彩，其抓人程度不亚于武侠小说。我的宠物是恐龙：一个美国男孩无意中在自己家里孵出了一只恐龙――三角龙，这个消 息震惊了整个美国！可是，除了这个小男孩和一位科学家外，似乎没有人热衷于保护这个绝 种古动物，而国会议员竟然提议要消灭这只恐龙。结果如何呢？――有人说，这本书是一堂 伟大的公民教育课！
吹牛大王历险记：流传200多年的经典爆笑故事，其荒诞至极的逻辑和绝妙的创意，绝 对可作“猫和老鼠”的宗师。这是部地地道道的9～99岁皆可读的世界文学经典。写给孩子的哲学启蒙书系列5册：哲学书？多费脑啊！――不、不、不，读这套哲学书其实 一点也不费脑，只是一些读起来很多的故事，故事背后自然有不少有趣的问题需要探讨一 下，其实呢，这些问题你可能早就碰到过了，关于它们，你可以有自己的结论，不必有标准 答案。实际上，也没有标准答案：） 桃花源的故事：从小就酷爱中国文化的日本“图画书之父”松居直先生根据《桃花源记》 改编的文字，著名画家蔡皋女士插图，资深编辑、翻译家唐亚明先生翻译并作序，日本顶尖 设计师杉浦康平先生装帧设计并寄语，一部跨国文化合作的精品，桃花源的故事代表着共同 的梦想和善愿。林汉达中国历史故事集(珍藏版)：读来不累的、爱好历史的小读者会觉得蛮过瘾的一本 颇具文学价值的历史读本，总字数也有39万字，蛮可观的。骑鹅旅行记：这是目前市面上比较少见的《骑鹅旅行记》全译本，字数标注为41万字，在传 统的长篇儿童小说中是很罕见的大胖书！这本书最初本来是受委托写成一部比较通俗的瑞典 地理书，但写着写着却变成了世界著名的长篇童话，作者还成为了第一位获得诺贝尔文学奖 的女作家！ 大师绘本：佩特?哈群斯系列3册：《母鸡萝丝去散步》、《金老爷买钟》、《晚安，猫头 鹰》。特别适合送给2-5岁的孩子。大师绘本：大卫?香农系列4册：《大卫,不可以》《大卫上学去》《大卫惹麻烦》《鸭 子骑车记》。源于画家童年经历的故事“大卫”系列堪称招牌，特别适合送给2-5岁的孩子 。大师绘本：大卫?威斯纳系列5册：疯狂星期二、海底的秘密、三只小猪、 日、7号梦工厂――大孩子都可读得非常过瘾的图画书。世界探险游戏(DK系列)：名为游戏，实际上可是对你世界地理知识的一大挑战哦！当然，你 玩过这些游戏之后，除对我们四大洲五大洋的地理知识剧增外，还可以自己动动手画画地球 呢。缤纷世界――儿童地图绘本：引进自法国拉鲁斯出版社的有趣的儿童地图集，侧重于人 文地理，后附大幅世界地图、各国国旗和详细的索引。适合送给3-8岁的小地图迷。第一次发现透视眼系列?概念类(6册)：形状、数字、时间、对比、四季、颜色，这些概念性 的认知不是枯乏的抽象的，而是鲜活的，从不同侧面来获得的体验。
机器是怎样工作的(乐乐趣?机器的奥秘系列)：立体呈现机械传动运行原理。更像是玩具， 通过直观展现原理并动手尝试，让小读者直接体验。
这其实是一套再版的书，多年以前由很用心的编辑，邀请了文坛画界一群名师巧匠很用心地 为孩子们创作而成。说起来，这里面的故事与典故到处都有人在讲，也被到处做成了各式各 样的童书，但整理得如此齐全且制作得如此用心、传统风味如此地道的，的确是非常的少见 。尤其值得一提的是，编者并没有将它停留在一般童书的范畴，每个故事还有原始的出处和 富有哲理的导读，这倒像是给大人们来补课用的：） 这也是一套再版的书，曾经有一套价格不菲的平装版在图画书还没有流行时就已经被引进出 版了，后来出了精装本，现在又出了价格颇为实在的平装版。书的内容质量是没得说的，文 本用的是英国散文家兰姆姐弟的《莎士比亚戏剧故事集》（可以算得上文学史上最为成功的 改编本吧），译文是老翻译家萧乾的译本，插画是欧美一群顶级的插画家。它也算得上一套 绝佳的西方经典文化的启蒙读本吧。文字量相当大，大概更适合中小学生，亲子共读效果更 佳，大人也可以恶补嘛！ 这几种书适合在不同层面和不同程度上对宇宙发烧的读者。苹果的引力――牛顿：一本有趣的书，从牛顿的成长故事讲起，借用图画书的方式轻松 诙谐地讲了一套物理学的大道理，这些大道理看似深奥却与生活息息相关，任何人都是可以 读的。宇宙(DK系列)：这是一本比较系统规范的科普图册，原名直译出来应该是“宇宙运转的 方式”，信息量非常丰富，除了讲述方式略嫌古板之外，倒也很难挑出毛病，适合有特殊兴 趣的小学和初中生阅读。宇宙简史(插图珍藏版)：当代最重要的宇宙论家霍金的科普论著，他尽其所能地浅显通 俗地讲述宇宙史的历史。即便如此，想要通读这本书还是需要专门的浓厚兴趣，还要有相当 两本从意大利引进的读本：音乐(少年艺术修养百科全书)和美术(少年艺术修养百科全书) 虽说中文译为“百科全书”，实际上按书名原文的意思大概是“音乐的故事”和“美 术的故事”，或者可以理解为是“简史”吧，从内容上看谈不上是“全书”。作为某种人文 修养的启蒙读本其实还是蛮不错的，大致上沿着从古到今的线索讲述了有关音乐和美术方面 的知识，对于艺术教育方面较为欠缺的读者确能起到开眼界的作用。不过编者的视角当然是 完全西方的视角，所以只能说是西方音乐和美术的故事吧。书中偶尔也提到了中国，难免会 有点令人莞尔的误会。不过还好吧，只是有些遗憾没有地道中国的合适读本。跳舞：适合送给爱跳舞的女孩及其父亲的绝佳的书，看来适合3岁以上的所有年龄，随着阅 历的加深会获得更多的感动。非常朴实的故事，却是深沉的情感，动人心魄，催人泪下，深 一套极富趣味的漫画本希腊罗马神话故事集，小至学龄前，大至高中生，都能读上瘾。这套 韩国漫画版的古希腊罗马神话其貌不扬，但也许是目前市面上在这个题材上最适合各年龄段 孩子阅读的读本。2008年夏天，我和探长带着一批书去四川汉旺，与山村里帐篷学校的孩子 们分享。在一个月的阅读活动中，这套书是最抢手的。小至小学一二年级的孩子，大至高中 手斧男孩系列5册：描写一个男孩在飞机失事后，一人独自在丛林中生存的传奇故事。为男孩子准备的充满阳刚之气和冒险精神的，小学中高年级以上男孩超级喜欢的读物。
这本书更常见的书名是《西顿野生动物故事集》，很经典吧？可惜一直没有特别好的版本。目前这个版本是最原汁原味最为考究的译本，所以我说它很牛。除了书名的原汁原味外，更 重要的是译文尽可能做到了完整性（以前的版本多有删节），而且保留了原著中200幅由西 顿本人亲手绘制的动物插画。年轻的译家肖毛还专门编译了西顿的生平年表，并在后记中详 细介绍作者和这些故事的渊源。这个版本很值得动物小说爱好者们收藏。
这本小册子不到100页，精美的黑白插图，字稍大且排得相当宽松，读起来非常舒服，很适 合小学中低年级的小读者自己阅读。故事呢，当然也是很好玩的，它讲述阿凡提小时候同样 具有传奇色彩的成长故事，基本取材自长篇小说《纳赛尔丁阿凡提传》，由著名的翻译家、 儿童文学史学家韦苇先生编译整理。你说牛不牛？
曾获1988年凯迪克金奖的图画书，不过即使没获奖也很牛。它是图画书中较为少见的类型， 几乎纯然写实的手法讲述一段日常的生活经历（雪月夜父亲带女儿去树林看猫头鹰），但无 论是画面还是文字都充满了诗意和激情。很难定义这本书适合阅读的年龄，因为大人也完全 安东尼?布朗的作品当然牛了。这本书乍一看有点《大猩猩》的味道，小男孩的生活空间发 生了戏剧性的变化，水壶变成猫，沙发变成鳄鱼，水管变成蛇，还出现了一只大猩猩！?? 可是这一切是如何发生的呢？原来小凯不得不一个人呆在家里，不安地等待着爸爸所说的“ 不一样”的事情的来临。这是部对儿童心理体察入微的作品，画家巧妙借用超现实的手法帮 助我们用眼睛来观察孩子的心理，非常了不起！ 超级冒险王系列14册 这套书特别适合经过图画书长期“浸染”过的孩子开始学习独立阅读使用。故事很有趣，插 画也很好玩，文字浅显，篇幅大略是标准图画书的两倍，文图参半，但文字的比例更大。在 英文世界里它属于小读者的“初级读物”，现在我们习惯于称为“桥梁书”。这套书的作者是澳大利亚一对很有想像力的母女组合，中文版译者是网友们熟知的两小 千金妈妈，策划人兼编辑是曾为大家带来“不一样的卡梅拉”的敖德（也是小奥特尔的爸 爸）。阿甲、探长与河马（阅读推广人）联手为这套书编写“魔法词典”，供大小读者延伸 阅读用。双把儿铁锅卡琦娅3册 双把儿铁锅卡琦娅是一个非常可爱的“天然儿童”的形象，虽然有时也有点淘气，或者做出 一些让大人担心的事情，但更多地体现了健康、快乐、纯朴、善良的天性。她与“窗边的小 豆豆”堪称一对异国的好姐妹，她们都生活在艰难的大环境中，但大人的包容和呵护让她们 的天性得到酣畅的释放。与小豆豆相比，卡琦娅或许更为幸福一些，她有幸生活在乡下，虽 然艰苦但没有战争的威胁，而且与乡下的“野孩子”、大自然的花鸟虫鱼为伍，卡琦娅的故 事更富童年的野趣。在阅读难度上，与前面的“超级冒险王”相比，卡琦娅已经升级为“章 节式的儿童小说”了，通常三、四年级以上的孩子才能自由阅读。酷蚁安特儿2册(蚂蚁王国童话系列) 从字面上的难度来说，安特儿的故事应该比小恐龙的故事要容易一点，但这两本书很厚，所 以难度上打个平手。在趣味上，安特儿相对比较传统一点，没有那么夸张幽默，它的独到之 处在于故事中包涵的知识趣味很浓厚，在原创的科普童话中可谓佼佼者。蚂蚁是孩子们最喜欢的动物之一，小时候几乎人人都爱玩蚂蚁的。但是人们如此熟知的 小动物，又有几个人真正了解呢？作者通过两部长篇童话，让孩子们了解了许多关于蚂蚁的 鲜为人知的知识，而且在主人公安特儿的身上寄托了几乎每个孩子都有的成长梦想。我想， 喜爱蚂蚁的孩子一定会喜欢这个故事的。黑鹤动物小说系列3册 在前面的泥巴书虫中我们特别推荐过黑鹤的动物小说，它们具有西顿、椋鸠十的气质，特具 一种凝重的诗意，这在原创的动物小说中是独树一帜的。不过黑鹤其实并不是专门为孩子创 作这些作品的，或许成年人更适合读，因此阅读黑鹤的小说对孩子来说并不容易，大概至少 要到小学高年级以上才比较适合。不过与绝大多数原创的动物小说相比，我们坚持认为他的 动物小说更值得阅读与深思，因为他非常尊重动物的原始特性，作品中涉及到的有关动物的 知识也更为真实可信，在讲述动物与人的关系时也没有那种人类高高在上的姿态。我们能深 深地感受到对大自然的敬畏之情。
林汉达中国历史故事集系列5册 林汉达的中国历史故事集也是我们多次推荐过的，中少社还有一本精装本合集，文字内容是 完全一样的。这套新版的系列5册按春秋、战国、西汉、东汉、三国五个历史阶段拆分，幅 面开阔，配以彩图，整体上更适合孩子阅读。从这套书的文字难度上看，大致适合9岁以上 独立阅读能力较强的小读者阅读，如果孩子对历史故事兴趣浓厚，再小一点来读或者听大人 读也未尝不可。这套书只可惜没有配上相应年代的历史地图，如有条件可找来谭其骧先生编 的中国历史地图集配合阅读。另外，文汇出版社还出有一套林汉达通俗历史经典，那套版本 难度更深，大致适合初中以上的读者。两千金妈妈推荐。还有王汶翻译的前苏联的科普书，森林 报，白桦林丛书，这些国内都可以买到，那种文学、自然，情感和人文丝丝入扣的融 和，是那种冷冰冰的百科全书没法带给孩子的。金水桶?名著阅读精选4册 金水桶是一个很有特色的多种类型的儿童文学集子，有选文集，有故事丛书，有科普丛书， 还有相对独立的系列，真像个什么都能装的大水桶。这里单独精选出来的4册是小说：想念 梅姨、弹子袋、狼犬罗依、狼犬和九年级三班。它们是从国外引进的当代儿童文学名著，分 别来自美国、法国和芬兰，从这些优秀的作品中我们可以了解世界上不同地方、不同时代那 些不同的孩子的生活。考虑到文字难度和故事背景难度的综合因素，这几本书大致适合至少 小学高年级以上的学生阅读。双桅船经典童书精选6册 双桅船经典童书已经出到了第四辑，一辑10本，阵容强大。与其它的优秀童书集子相比，双 桅船收集了更多年代更为久远的作品，更具经典像。不过也因为年代的久远，所以市面上往 往也有了多种译本，选择好译本就显得非常重要了。双桅船中所收录的不一定都是最好的译 本，但可以说大部分是的。这里我们精选的6册，可以肯定地说是各版本中最好的译本。这6 本书是绝对可称为经典的作品，而且相当好玩。从文本的难度上我们也选了相对容易一点 的，大致适合小学中高年级以上的孩子阅读。全球儿童文学典藏书系精选6册 全球儿童文学典藏书系也是个越来越庞大的童书集子，这个集子有点像个大箩筐，很古老的 很新的很远的很近的很魔幻的很写实的很民间的都拉拉杂杂汇集在一起，当然对于口味很杂 的读者倒是件好事。这里精选的6册：列那狐的故事、彭罗德的12岁、豆蔻镇的居民和强盗 、达尼尔在行动、尼姆的老鼠、魔法人家族，也可以说是多种类型的荟萃，作品诞生的年代 跨越几个世纪。可以肯定的是如下三点：1、它们非常好玩，我们自己很喜欢；2、它们曾经 让许许多多的孩子着迷；3、在目前的市面上它们肯定是最好的译本（假如有其它可比的版 本）。从阅读难度上，大致适合小学中高年级以上的孩子阅读。凯迪和一场很大的雪 《小房子》的创作者维吉尼亚?李?伯顿的另一部杰作。故事其实很简单，它用童话的语言讲 述在一场大暴雪中铲雪车凯迪的神奇工作。这个故事是她为自己的孩子创作的，里面包涵了 各种各样相关的知识，包括}