读《石头汤》有感
- 小学生读后感 】
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　　篇一：读《石头汤》有感
　　今天我读了《石头汤》，这本书讲述了三个和尚，来到一个饱受的村庄，这个村庄以前受过灾难，战争，人们互相都不，甚至还互相怀疑，心肠变得很硬，不愿意接纳任何人。所以没有人理和尚，家家户户大门紧闭。三个和尚想让这个村庄的人知道什么是，就在院子最宽敞的地方生起火，架起小锅煮石头汤。家家户户都很好奇，纷纷出门围观，和尚说：要是再加点调料，蔬菜、面条&&味道会更好，于是大家纷纷回家拿出家里的东西，有的拿大锅，有的拿菜，有的拿调料，有的拿面条，最后煮了一大锅香喷喷的石头汤。全村的人聚在一起品尝美味的石头汤，他们吃完又唱歌，又跳舞，又讲故事，度过了一个美好的夜晚。从此这个村庄的人们知道了幸福的味道，明白了付出越多回报越多，懂得了分享使人富足和的道理。
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《布,永远会赢石头》读后感
文章作者：生活范文网
文章来源：
&&&&&& 《布,永远会赢石头》这篇文章不知道是谁写的，很感人，道出了人间兄弟真情，写得很好。看完以后，我哽咽了，为哥哥这样照顾弟弟的一份情感而动容落泪。
&&&&&& 也许很多人还不曾读过《布,永远会赢石头》，那么在这里我简单地叙述一下《布,永远会赢石头》的内容：
&&&&&& 小时候家里穷，哥哥比弟弟早出生十几分钟，就成为了哥哥。我估计父母肯定会告诉这位哥哥应该照顾弟弟，这位哥哥也从小到大就很照顾弟弟。小时候，这兄弟俩分东西时候往往会用&石头剪子布&的方式裁决，可是哥哥总是出石头，弟弟总是出布，弟弟一直就赢哥哥。期间家里没有钱只能供一个读书，哥哥是让了弟弟读，不过弟弟后来高考落榜也来到哥哥打工的城市工作，期间兄弟两人共同努力挽救了工厂。厂主奖因励兄弟两房子，这一次还是哥哥出石头，弟弟很想输给哥哥，可是弟弟还是赢了。因为哥哥受伤了，双手绑住绷带，手指无法张开。
&&&&&& 读完这篇文章，我深深地为这对兄弟的情感所感动，这样一份浓浓的亲情真是叫人无法不为之深情动容啊。这篇文章也让我懂得了亲情之宝贵，生活当中我们要注重亲情，注重关心照顾自己的亲人。
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All Rights Reserved 工信部备案:浙ICP备号-3《奇怪的大石头》读后感
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　　奇怪的大石头读后感400字　　你见过这么大的石头吗?这块奇怪的大石头使少年李四光产生了浓厚的兴趣，原来成为地质学家的李四光从小就爱动脑筋。这是我学了课文《奇怪的大石头》后最深的感受。　　这篇课文讲述了李四光爷爷小的时候和小伙伴们一起捉迷藏，他发现了一块奇怪的大石头。他想知道这块石头的来历。于是，他去问了老师和爸爸，可是都没有完整的答案。这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。他终于明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。而他的这一研究成果，震惊了全世界。　　这个故事对我启发很大，我想，李四光童年的故事，使我们懂得遇事要多问几个为什么。我现在已经是三年级的小学生了，我也应该像李四光爷爷那样从小爱提问，多读课外书，掌握的科学本领。我也要成为像李四光那样的人。　　奇怪的大石头读后感300字　　我读了《奇怪的大石头》这一课，知道了李四光是我国著名的地质学家。　　在李四光小的时候，他喜欢玩捉迷藏的游戏，每次在他玩游戏的时候，他都喜欢躲在一块大石头后面。有一次，他发现这块大石头旁边没有别的小石头，1&&&
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篇一：――读《盲道上的爱》有感
――读《盲道上的爱》有感
我读了《盲道上的爱》从中令我很感动。《盲道上的爱》主要写了：作者的同时的女儿两年来的视力急度下降，医生对作者的同事说：“你要做好心理准备――女儿将要失明。”这位母亲苦苦的哀求把他的眼睛给他的女儿。我看到这里时觉得这位母亲多么伟大啊！那段期间，他已经做好了把自己的眼睛给女儿的心理准备，让女儿能看到世界的色彩。这位母亲是为了下一代好好的活着，他居然能做出如此决定。可能上天被这为伟大的母亲所感动了。奇迹般地出现了，她的女儿的眼睛突然全好了，多么震撼人心的消息啊！
是啊！世界上还有着许许多多的人像《盲道上的爱》中的母女那样，有的比这位母女还悲惨的，有的孩子没有肾，父亲或母亲把自己的肾给了自己的孩子；有的孩子的了白血病父母就四处寻找合适的骨髓??
我们一定要关心、帮助这些人，让这些人早日康复，让我们伸出援助之手来帮助这些人把！请你们一定要记住这句话：“助人自助，自助助人，助人是快乐之本。”让我们用自己的实际行动来帮助这些人把！让这个社会变得更加美丽更加美好更加充满爱心吧！
广州市越秀区黄花小学四年级：肖淑君篇二：《盲道上的爱》读后感 邹思宇
真的改变了
――张雨萌
有一天，知了、大雁、蚯蚓、蜗牛。在公园里碰见了，我觉得，知了和蚯蚓真的改变了。
知了看见了大雁，脸上瞬间就变的像红苹果一样红，知了对大雁说：“大雁，对不起，在你给我讲飞的道理的时候，我一会儿东张西望，一会爬来爬去，没有认真听讲。我希望你能再教我学一遍怎样飞翔，好吗？大雁。”大雁爽快的答应了，又对知了说：“如果这次你能认真学飞的话，你就一定能飞起来的。”大雁开始给知了讲课了，知了果然信守诺言，一心一意的听大雁讲课。下面我们再来说说蚯蚓和蜗牛。蚯蚓见了蜗牛之后，慢慢的低下了头，对蜗牛说：“蜗牛哥哥对不起，我不应该嘲笑你，没想到你没有和我顶嘴，经过这几天，我想到了你是一个有修养的人，不和我顶嘴而且还不听了我的话就半途而废。”蜗牛说：“希望我们以后开开心心的，把自己的错误都改正了，这样就好了。”蜗牛觉得蚯蚓知错了，就告诉蚯蚓：“其实每个人都犯过错误，只要知错能改，就对了。”
一天早上，大雁在天空飞翔，后面还有一个小东西，是什么呢？功夫不负有心人，是知了，跟在大雁后面的是知了，知了会飞了，知了会飞了！蜗牛又在墙角边，要爬到墙顶，蚯蚓见蜗牛要爬到墙顶上去，就对蜗牛说：“蜗牛哥，加油！你一定会爬到墙顶上去的！”蜗牛笑了。
我觉得知了和蚯蚓真的改变了，完全像变了一个人，你觉得呢？
读《盲道上的爱》有感
母亲的爱是伟大的，无私的。通过读《盲道上的爱》这篇文章我对这句话的含义有了更深刻的认识。
文中描写了夏老师述说她关心盲道的原因而让“我”深受触动，并也开始关心盲道的故事，文中最令我感动的是，当母亲听到女儿的眼睛有可能失明时，这位母亲听了差点儿死过去，并央求医生说“求求你，把我的眼睛给我女儿吧！”并且为了让自己适应失明以后的生活，开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭，练习在盲道上闭着眼睛行走。这位母亲宁愿牺牲自己，让女儿获得光明，自己却将生活在无边的黑暗中，这种爱是何等的伟大与无私。
想想我的妈妈，为了我付出了很多，对我无微不至的关怀和照顾，特别在我的学习上更是花费了很多精力，我觉得难以回报妈妈对我的恩情，只是加倍努力学习，以优异的成绩回报妈妈。
《盲道上的爱》也呼吁人们关爱残疾人，担负起自己身上的社会责任。
读《小珊迪》有感
五大连池市第一小学三年五班 王昕然
读了《小珊迪》这篇文章后，我的心久久不能平静。文中的小珊迪，深深打动了我，他优秀的品质却值得我们学习！
课文讲述的是一个发生在爱丁堡的故事：小珊迪穿着破烂的衣衫，为了卖出一盒火柴，为了找还四个需要找还的便士，被一辆马车轧断了双腿，但他仍然吩咐他的弟弟找还零钱，临死前牵挂的是弟弟今后将更加悲惨的生活。那位买火柴的先生被感动了，答应小珊迪永远照顾他的弟弟。
想想我自己，从上幼儿园起，有父母的疼爱，有老师的教导，有同学的关心，还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们，使我们感受不到寒冷，没有烦恼。一日三餐，妈妈变换花样做出可口的饭菜，让我们吃的有营养、有滋味，但我们却不识好歹，还要挑三拣四，嫌这嫌那，总觉得不满意。自己的衣服父母洗，自己的房间父母整理，我们是十足的“小公主”。而如今，和小珊迪一比，真是有很大的差别，我们比他幸福几万倍。
小珊迪和他的弟弟都是孤儿，可他们不是沿街乞讨，而是靠卖火柴为生，靠自己的双手挣钱养活自己。我常常看到一些身强力壮的人，不劳动、不为社会做贡献，专门在饭店里要钱，一点自尊都没有，他们比起小珊迪，真该自己打自己的嘴巴。
我多么希望小珊迪能和我们生活在一起，他的生活不再是寒冷、饥饿，只有温暖、欢乐和幸福。我要以小珊迪为榜样，做一个诚实、坚强、守信的人，不能什么都靠别人，我们自己能解决的问题就靠自己解决，我生活在这么优越的环境里，要好好学习、好好做人，将来多为社会做贡献。
读《真情的回报》有感
五大连池市第一小学三年五班许格
今天我读了《真情的回报》这篇文章，使我感触很深，对我教育也很大。 这篇文章主要描述了小男孩为了帮助家里挣钱，找了一份送报纸的工作，他总是很细心也很认真的对待每位订户，从不偷懒，不管刮风下雨他都是认认真真地把报纸放进门里，而不是在马路上就把报纸扔到客户门口。渐渐地小男孩通过自己的努力，赢得了每一位订户的认可与好评，由于爸爸身体没有完全康复，家里账单积压下来，爸爸卖掉了自己送报的自行车，小男孩没有被困难压倒，而是更坚强的去送报，他的这种精神感动了所有的订户，订户们商量在圣诞节那天给小男孩一个惊喜，送给他一辆崭新的自行车，小男孩非常感动。
这件事主要说明了无论做什么事情都应该认真、不偷懒，只有付出艰苦的劳动，才能换来幸福的喜悦。有句话说“不经历风雨怎么见彩虹，没有人会随随便便成功。”我应该向小男孩学习，学习他那种坚持不懈的精神，只要有这种精神我们才不怕被困难压倒。
《真情的回报》这篇文章也使我懂得了一个道理：诚实的劳动，换来的是难忘的关怀与爱意。
《军神》读后感
三年五班于晴 在我的语文课本里，学了“军神”一课，给我留下了深刻的印象！
刘伯承爷爷可真勇敢啊!他不打麻醉剂就能做手术，而且还是眼睛，平时人的眼睛迷一粒沙子都难受极了，何况是手术了。他之所以这样坚持是为了祖国，因为在以后的作战中需要一个非常清醒的大脑！在手术的过程中他清楚的数着沃克医生的刀数，一共割了七十二刀，沃克医生失声嚷道：“你是个真正的男子汉，一块会说话的钢板！按德意志的观点，你堪称军神！”刘伯承爷爷太伟大了！我相信沃克医生所说的每一字每一句也正是我们每个读者的感受！
学过这篇文章之后，我不会再因为跌个跟头就哭;手扎个刺就不敢动，我要学着坚强、勇敢！小伙伴们一起加油吧！篇三：读《鸟奴》有感
读《鸟奴》有感
读《鸟奴》有感
在寒假生活里，我阅读了许多沈石溪的著作，其中《鸟奴》中捕捉眼镜蛇一段让我记忆犹新。
作者在野外亲眼目睹眼镜蛇张大嘴巴，血红的叉形蛇信子像餐具似的伸进鸟巢去，拼命吸气，那窝鹩哥就要遭殃时树梢传来一声啸叫，眼镜蛇扁平的脖子像鸟翼似的朝两边撑开，亮出颈端那对白边黑心的眼睛状斑纹，摇晃着身体，贵夫人摇着翅膀逼近蛇头，尖利的嘴瞄准玻璃珠似的蛇眼，经过一番苦斗，贵妇人提着死蛇飞回大青树。对贵夫人来说，并非是出于济困救难的目的去与眼镜蛇搏杀，它完全是受蛇雕噬食蛇类这样一种本能的冲动。
在日常生活中经常能听到：老人过马路或等公交车时，突然昏倒无人敢上前帮助，都冷漠的在一旁观看；许多小车司机停车总是很(来自: 博 威 范文 网:盲道读后感)随意停在盲道上……人的本能越隐藏，我们的社会越混乱，人与人之间就会越冷漠。我们要向文中的贵夫人一样，乐于助人，做力所能及的事情，这样不仅能快乐自己还能帮助别人。人与人之间多相互帮助，多相互关心，帮助的人越多，人与人之间就越和谐，我们的生活就会越美好！篇四：阅读训练
从背后照来的灯光
世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。
一个寒风料峭的冬夜，万籁俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去――一道题难住了我。我知道，虽然这么晚了，明天又没有数学课，但这个时候老师不会休息。我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。
我惭愧地提出了问题，老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意：“来，坐下。”她虽然和蔼地笑着，可我却觉得老师在责备我，不由惭愧地低下了头。老师移开身旁一摞作业本取出纸，认认真真地给我讲解。这时候，在明亮的灯光下，我忽然发现，粉笔灰已染白了老师的头发，老师那装满智慧的额上，也被岁月碾出了条条深沟??
老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松：“自己再做一遍！”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。不一会儿，顺利地做完了，我抬起头来，望着老师批改作业的侧影，不禁想起那堂不平常的课。
新年后第一堂课的铃声响了，老师走上讲台，刚说了半句话突然哽住了。大家这才发现她脸上还留着泪痕，教室里顿时安静了。她似乎发现了什么，立即恢复常态，认真地上起课来。但我们总觉得她在抑制自己，她借着在黑板上写字的机会，擦起泪水，用书本挡住同学们询问的目光。下课了，我们才明白，老师的父亲在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转，第二天她就从医院准时赶到课堂。老师就这样用全部心血浇灌着我们。她脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别，思绪万千地走出老师的家。
前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回头一看――是老师！她擎着台灯，倚在门口。灯光照亮了我面前的道路。我觉得好像有一股暖流通过全身，我激动不已。这不是普通的光，这是老师生命的光。
从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我心中，时刻照耀我前进！
1．读句子，解释加粗词语的意思，再填空。
①我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。
“忐忑不安”的意思是________________________________
“我”忐忑不安的原因是______________________________
②这不是普通的光，这是老师生命的光。
第一个“光”指的是___
_，第二个“光”指的是___
这句话赞美了老师________________________________
2．写出下面句子中破折号的作用。
①我急匆匆地向数学老师家走去――一道题难住了我。（
②我回头一看――是老师！（
3．文章中多处写了我的心理活动，读其中两处，说说每处心理描写表现了老师怎样的品德。 ①我知道，虽然这么晚了，??但这个时候老师不会休息。
②老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松??
4．写出这篇文章的中心思想。 _______________________________________
“顽童”爷爷
这两年街坊邻居都说俺爷爷越活越年轻，可奶奶老说他越活越孩子气，也别说，爷爷这两年真像个老“顽童”。
记得刚落实责任制那阵子，爷爷胡子一捋（l3），眼睛一眯：“吧嗒！财神爷这回可进门啦，嘿嘿！”那腔调连我这个调皮鬼也学不出来。
去年秋天，全家闹个大丰收。爸爸从商店买回个小闹钟，爷爷可乐啦，他咧着嘴：“嘿嘿，小家伙，以后你当‘长官’，我保证服从命令。”这以后，铃声一响，爷爷就起来，上山带着它，下田把小闹钟挂在锄柄上，走三步看两眼，生怕脚步快了。
第二年秋天，又来了个连续丰收。妈妈从烟台买回个春雷牌收音机，爷爷一见就迷上了。他手把开关，拧过来，又拧过去，遇上京剧就跟着哼几句，听到发家致富的好经验，就把耳朵贴在喇叭上，听得直流口水。
今年是第三年了。春节前夕，爸爸又托人从上海买回一台二十英寸的彩色电视机，爷爷一下子又成了包场观众。有时荧光屏上出现迪斯科舞，爷爷的身子也情不自禁地扭起来。坐在侧面的妈妈看见了，憋得直吭哧（ch9）想笑又不敢笑。爷爷呢，遇上这种场合也真会随机应变：“嘿嘿，这两天晚上点火，身上怪痒痒的??”
今年夏天，我家一下子买了两台金龙牌电风扇，这下可把爷爷的魂给勾走啦。他下工一回家，就搬把椅子坐在中间，“卡吧，卡吧”地转着电钮，嘴里美滋滋地哼：“一级二级不算风啊，三级四级好轻松啊，五级六级嘿嘿??冷飕飕啊，七级八级起了空啊，老汉我再活上二十年啊，返老还童要成仙哪??”
我爷爷就是这样，整天价乐不可支。咱顽童们想跟他比“顽皮”劲，也没门儿。
1．选择。选择正确的正确答案填在括号里。
（1）文中加粗词“顽童”的意思是：（
A．是说爷爷整天价乐不可支，像个老“顽童”。
B．是说爷爷言行反常，不像个老年人。
C．是说爷爷已经变成了爱玩爱闹又调皮的儿童。
（2）作者把爷爷说成“真像个老‘顽童’”，是对爷爷的：（
（3）文中加粗的“财神爷这回可进门啦”这句话意思是：（
A．爷爷认为党的政策好，使农民走上了富裕的道路，就像财神进了门。
B．爷爷认为劳动能致富，只要好好劳动就能致富，就是财神进了门。
C．爷爷盲目乐观，一心想过好日子，时时刻刻盼望财神进家门。
（4）文章的2―6自然段是第二大段。这一大段的意思是：（
A．写“我”家买了“小闹钟”、“收音机”这些物品。
B．写“我”家越来越富裕的情况及爷爷的特点。
C．主要写了“妈妈”暗笑“爷爷”那件事。
2．判断。选择正确的正确答案填在括号里。（
（1）这篇文章的中心思想是：
A．通过对人物的言行描写，刻画了“爷爷”这一“老小孩”形象，歌颂了党的富民政策。
B．通过对人物的言行描写，突出了“爷爷”的“老小孩”形象，说明作者对爷爷的看法是正确的。
（2）本文的写作顺序是：（
A．以事情发展为顺序。
B．以时间为顺序。
（3）本文是以写什么为主的文章？（
盲道上的爱
上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。
我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”
方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行!医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闲着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竞认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分&--g的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿――你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗!
带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的??
我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房。促我身体力行。
让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。
1．写出第②段中加点词语“无知”在文中的含义。
2．医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么?
3．方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿?
4．文章第⑤段画线句“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行”应该如何理解?
(压迫：指对机体的某个部分加上压力。身体力行：亲身体验，努力实行。)
5．本文的标题是“盲道上的爱”，读完全文后，请你说说标题中的“爱”主要指哪两种爱。
6.看完上述文章，你有何感想，请以“《盲道上的爱》读后感”为题写一篇文章。
一、火眼金睛：看看这位同学的信有什么写得好的地方，有什么不足。
亲爱的_____：
你好吗？我很好。你学校好吗？你成绩好吗？身体好吗？要给我回信哦！
我已经好久没有看到你了，好想你呀！你还记得四年级的时候一起在“手拉手”活动中，我们一起玩，一起看书，一起说话。
对了，跟你说说学校里发生的新鲜事吧！前几天班上举行了掰手腕比赛，我也参加了。我的对手比我高比我壮，但我使出吃奶的力气使劲掰腕，我觉得我的脸一定憋得比关公还红。周围的大家都大声加油，经过一番较量，我终于赢了他。虽然手酸得要命，可我高兴极了！我家的宠物老鼠生了宝宝，小小的很可爱呢。你暑假的时候来我们家看吧，它们肯定长大了。这星期我们班进行了班委选举，我当选了体育委员，厉害吧。如果你能来厦门，我就带你去游览鼓浪屿，南湖公园，游乐场。
学习进步！
你的朋友：____篇五：《搭石》读后感
《搭石》读后感
搭石一文中介绍了有一条小溪，没有桥，必须要用几块平整方正的石头，必须按照两尺左右的间隔，摆上，村庄里的乡亲们团结友爱，讲谦让，尊老爱幼，让大家很感动。
想想我，既不想谦让，又不团结友爱。
有一次，我去食堂吃饭，有一位二年级的小朋友在四年级那打饭，她在和别人说话，我赶紧抢在她前面，她一看，温柔的说，?姐姐，这是我的位子，请你到后面排队，好吗为什么，这地方又没写你的名字，至少你会打到鸡鱼肉，?
再想想我的学习榜样――学习委员刘亮莉，刘亮莉即谦虚，又用微笑对待别人。
有一次，上美术课，我对刘亮莉说：?亮亮，我没带水彩笔，把你那盒大的给我，那小的给你，好吗？??好!那我帮你涂色，你来画！?渐渐地，我和刘亮莉成了好朋友。
人要做到团结友爱，讲文明.讲谦让.讲道德和会用微笑面对大家！
今天，我读了刘章爷爷写的《搭石》这篇文章。
这篇文章主要讲的是：作者的家乡有一条小溪，天气变凉，人们就在溪上搭了一些石头，让人们走过去，而且这里的人们互相谦让，如果有两人相对过搭石，他们一定会停住脚步，让对方走过去，他再走，如果碰见老人，青年人会毫不犹豫的把老人背到对岸。
读完了这篇文章，我想：这真是一个友好的村子啊！这个搭石任人走，任人踏，它们联结者村民的美好生活和几条友好的小路。我还感受到：做事一定要不争不抢，互相谦让，就像村民们那样团结友爱，互相帮助，也要像村中的青年人尊老爱幼。我们的学习也是如此，不要比吃穿，学习好才是最重要的。以后，我一定要做一个讲文明、讲礼貌的好孩子，在家尊敬父母，听父母的话，帮父母做一些家务；在外面帮助老人过马路，不强道；在车上给老人和抱小孩的阿姨主动让座。
今天，我读了《搭石》这篇课文。这篇课文写了?我?的家乡有一条无名小溪，当地村民自觉摆搭石让别人通过的事。这篇课文表面上是写搭石，实际上是借搭石表现乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。课文语言朴素秀美，意境深远，通过平实的叙述展开情节，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。令人喜爱！
通过读书我体会到了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。今后我们也要学习这种可贵的品质，比如盲道上有一辆自行车，我们要主动把它移开；不如一位同学没带书和文具盒，我们要主动借给他；比如一位老人或妇女来到公交车没有位Z，我们要自觉给他让座；还比如一个小孩或老人摔倒了我们要去把他扶起，一位老人过马路我们要去扶他过马路……很多人都需要我们的帮助，只要我们多多留心就一定会做个好学生，让别人喜欢，社会上如果全是这样的人，我们的生活该变得多美好呀！
我喜欢《搭石》这篇课文，更喜欢里面的人！
我读了《搭石》这个故事，受益匪浅。我与故事中的主人公相比差得实在太远了。我感到自己是那么的渺小，不禁惭愧地低下了头。
当我读到?上了年岁的人走搭石，无论多么急着赶路，如果看到哪块搭石不平稳，他总要放下自己的东西把它摆好，还在上面踏一踏，直到满意才离开。?老人的一举一动，让我们看出伟大，为他人着想，无私奉献的精神。
我不由得想起了自己，有一个阳光明媚的早晨，我背着书包，带着鲜艳的红领巾，高高兴兴地上学去。在上楼的时候，看到了一堆垃圾，我却视而不见，踩着垃圾，哼着歌曲上楼去，连我胸前带的红领巾都为我感到惭愧。
课文中还写到?如果面对面同时有两人走搭石，他们总是让对方先走。遇到老年人走搭石，年轻人都主动背他们过搭石，他们把这看成理所当然的事情。?我又想到了我们校园里经常可以看到的事:平时我们在想入门口的时候，因为门太小了，所以只能陆续的进入。可是，有的同学是你推我抢，和人家搭石里面的主人公那可差多了，人家可是一背一让，可我们是一推一抢，争分夺秒。看了这篇课文，我也要向搭石里的老人一样，做无私奉献、为他人着想的人。
如果我们能把垃圾捡起来，那么我们的校园就会更清洁；如果我们能让让他人，那么班级就会变得更团结；如果大家都懂得谦让，世界将会变得更美好。
今天，我们的罗老师教了我们《搭石》这一课，这使我大为感动，因为，那里面表现出山中的村民很团结友爱、尊老爱幼等美德，而比起我们城市的人呢，简直不能比：瞧那家伙，又乱扔垃圾了，而这位呢，看到了也不捡起来扔进垃圾箱……这好像?事不关己，高高挂起?那样!
这篇课文非常生动，里面讲了作者的家乡有一条小溪，那里常年洪水爆发。秋天，为了方便渡河，村民们便在小溪上搭了一些石块。假如有一块石块有点松动了，村民们便再找来一块石块，补上后，满意了才罢休……。从这里，我们便可以感受到村民们那颗团结友爱、不损人利己的心!
读到这里，我大为感动：一个没文化的山里村民竟然可以这么团结友爱，这是我想不到的，而我们这些城里人因该更团结友爱，互相帮助才是，可事实上却不是的!瞧，这差别这样大，这真是出乎我的意料!
山里村民是个榜样，希望大家向他们学习一下。让我们一起建设团结友爱的中华吧!
学了《搭石》这一课，我感受到了乡间人们美好的情感，也让我得到了不少启示。
课文主要讲述了作者家乡有一条无名小溪，每年汛期溪水猛涨，秋凉后，人们就在溪里横着摆一排石头，方便过河，这就是搭石。走搭石的时候，步调要快而有序，遇见老人，年轻人要背他们过去……课文以优美的语句向我们讲述了家乡人民淳朴的品行。
读完课文我想，作者是多么幸运呀，生活在这样一个美丽的地方。这里不仅风景优美，人们的心灵也是纯洁美丽的：每个人都早早地摆好搭石，还会互相监督;要是发现不平稳的搭石，就是再急也要把它换成平稳的;两个人走对面时，都会让对方先走……他们这些美德，就像乡间走搭石时人影绰绰、清波漾漾的情景，让人感受到这美丽的风景里，他们每个人的责任感，勤劳、互助、谦让。
这篇文章里处处是美，通过认真体会，我也喜欢搭石了，我向往作者故乡的小溪和搭石，更向往乡间人们心里像搭石一样美好的?风景?。
改写《送元二使安西》
渭城早上的雨把地上的尘土都弄湿了，此时诗人王维正在和最好的朋友元二告别。他们互相都很舍不得，看着宾馆旁边的柳树叶子都染得很新很绿，禁不住想起以前的快乐时光。?元二啊，我们以前在一起玩的时候多开心，想不到现在却要离别了。??嗨呀，现在国家大旱，祖国有难，我们做官也是为了国家啊――??可惜安西那么远，我们什么时候才可以想见？?元二悲哀得回答：?离这里几千里远，走马都很长时间了。??王维说：?时间过得真快，一晃二十多年了。元二你考状元做了官，那个地方可远哪。?元二抚摸着柳树，靠在旁边。?都这么长时间啦，王维啊，做官也是很辛苦的。??我知道……?
?唔，元二，我有一句话。??你说嘛。?王维有些犹豫：?元二，我记得皇上给你的命令是十点到阳关，可是现在已经……??哎呀，王兄，我得走了――算了，我再在这儿坐一会儿，毕竟我们这一次可能是最后一次见面，对吗？??嗨，对。?元二做出无所谓的表情，其实是在掩饰依依不舍。?皇上应该会给我一点儿时间的，和亲戚、朋友告别。??我也这么想。?
时间已近中午，早晨被露珠和雨滴染得浅绿的柳树渐渐变成了翠绿色，王维和元二头顶上的太阳也十分耀眼，仿佛在一跳一跳得闪着光。?元二，安西离这里好远。文成公主到西藏就走了半年，那样我们通信都不容易了！??唉，是啊。等我到了安西，互相的情况也不知晓了啊！??对的，这一次离别，说不定就再也见不到了呢。??可不是呀，我们都说过多少话了？?边说，王维往旁边精致的日晷望了过去，八点三十分。?元二，你早点出门去不好吗？万一路上耽误了什么，不就晚了。十点到阳关，再快的马也‘飞’不过去，除非你和你的妻子都会带着行李‘飞’过去。?元二想：王兄以前没有这样呀，今天怎么这样管我？正在他想的时候，王维说：?元二呀，这次不是我多管闲事，只是我真的很担心你能否在很多年后安全得回到故乡？??我怎么知道，可我愿意为国家出一份力。??我也要争取！?忽然，送别的悲伤气氛消失了，取而代之的是一场?为国家出份力?的争论比赛。
元二和王维之后又喝了一杯一杯酒，他们互相都很舍不得。元二终于下了狠心决定提起马离开。他一扯缰绳，挥着手说：?王维，再见！?说着，他走了。王维呆立在原地，僵持着。他提起衣角冲向元二，劝他喝了最后一杯?祝福酒?，元二一仰头，喝完了。?元兄，你出了阳关就没有好朋友了吧？??是啊。?
尽管他们都很伤心，可是王维和元二最终还是告别了。看着元二远去的身影，听着马蹄的?哒哒?声，王维无比伤心。也许是因为王维的?祝福酒?，元二和妻子都顺利到达了安西，而王维也写成了这首着名的诗。
改写《送元二使安西》
渭城早晨刚刚下了如牛毛般的小雨，现在空气十分清新。因为自己的朋友――元二要到西边远行了，王维赶紧来送客，生怕以后就再也没有见面的机会。
昨天晚上，他们住在城西角落里靠城门的一间古色古香的客栈中。这里的环境很是优雅，虽说地方不大，但可是麻雀虽小――五脏俱全。房屋、花园、鱼池应有尽有，住进来就令人耳目一新，可谓是古代的五星级宾馆了。这里的房屋都一尘不染，墙角连一个蜘蛛网都没有。元二和王维都下楼了，在后花园中逛着。因为早晨雨水的冲刷，墙角那几棵要好几个人才能围一圈的柳树都干干净净，柳叶上还带着一些雨水。
?真是好柳啊，要是你能留下来，咱们一起饮酒作乐该多好啊！?王维一边看着柳树一边挽留着元二。?哎，没办法啊。?元二漫步于鱼池的石桥之上，看着蓝蓝的天，发出了自己的感慨，?我也不想走，但为了自己的仕途，我又有什么办法呢？?花圃里的迎春花已经开了，淡淡的花香仿佛是在安慰着两个人。有几只麻雀已经飞来，不停地叨着地，估计是找到了什么美食吧。
过了好一会儿王维才打破了这份宁静：?咱们回客栈吧，估计早饭已经做好了。吃完饭你就该远行了。?元二正想说话，突然有一个店小二跑了过来：?两位爷，饭已经准备好了，请二位去用早饭吧。??走吧！?元二一听，回答道，大步流星回到了饭厅。王维随后也跟了上去，在路上对店小二说了一句：?有没有新酿的酒，给我们拿一坛子。?小二一听，赶紧陪着笑脸答道：?呦，您可真是有福之人不用忙，我们店里正好有一坛子，给您热一热就拿过去吧。?
早饭是八宝粥，暖暖的粥也暖着两人的心。刚吃完早饭，店小二就搬着一坛子酒来了，淡淡的酒香令人垂涎三尺。王维拿着酒盅给元二倒了一杯酒，自己也满了一杯，然后略微有些悲伤地说：?来，让我们干了这杯酒吧！你出了阳关就再也没有知心的好朋友了！??好，你也要保重身体啊！?元二说完后一饮而尽。
元二骑着骏马远行了，王维却还站在原地，两眼看着元二的身影渐渐远去，两行泪水不禁落了下来……}