钟离传游戏
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　　时也 命也。是爱 是恨 是国 是家。。 　　世太清明，我当笑对天下，快意恩仇。举世混浊，我当仗剑江湖。 　　看前朝大将军之子孟云天，打恶霸，震江湖，除贪官。面对红颜，面对兄弟，面对仇人，我亦云天，当义薄于天。
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活动一、全服送礼
【活动时间】：日--日
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活动二、幸运次次抽
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苹果平台下载三国志·魏书十八 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之…… 周济，字大亨，洛阳人。永乐中，以举人入太学，历事都 项王亡将钟离眜家在伊庐，素与韩信善。项王死后，亡归 陈蕃字仲举，汝南平舆人也。初仕郡，举孝廉，除郎中。 孔觊，字思远，会稽山阴人。觊少骨鲠有风力，以是非为 新五代史杂传·和凝 张母小传 李贺小传李商隐 管仲论(节选) 阅读答案——精英家教网——
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阅读理解列表
做好阅读理解的要点是：1、速读原文材料；2、看清题目要求；3、细找文中原话；4、认真回答问题。精英家教网的小路老师在这里给出了以下阅读理解答案： &
标题：三国志·魏书十八
来源：学年甘肃省永昌县第一中学高二上学期期中考试语文试卷（带解析）
题型：阅读理解
阅读下面的文言文，完成小题。李典字曼成。山阳钜野人也。典从父乾，有雄气，合宾客数千家在乘氏。初平中，以众随太祖，破黄巾于寿张，又从击袁术，征徐州。吕布之乱，太祖遣乾还乘氏，慰劳诸县。布别驾薛兰、治中李封招乾，欲俱叛，乾不听，遂杀乾。太祖使乾子整将乾兵，与诸将击兰、封。兰、封破，从平兖州诸县有功，稍迁青州刺史。整卒，典徙颍阴令，为中郎将，将整军，迁离狐太守。时太祖与袁绍相拒官渡，典率宗族及部曲输谷帛供军。绍破，以典为裨将军，屯安民。太祖击谭、尚于黎阳，使典与程昱等以船运军粮。会尚遣魏郡太守高蕃将兵屯河上，绝水道，太祖敕典、昱：“若船不得过，下从陆道。”典与诸将议曰：“蕃军少甲而恃水，有懈怠之心，击之必克。军不内御；苟利国家，专之可也，宜亟击之。”昱亦以为然。遂北渡河，攻蕃，破之，水道得通。刘表使刘备北侵，至叶，太祖遣典从夏侯谆拒之。备一旦烧屯去，博率诸军追击之，典曰：“贼无故退。疑必有伏。南道狭窄，草木深，不可追也。”谆不听，与于禁追之，典留守。谆等果入贼伏里，战不利，典往救，备望见救至，乃散退。从围邺，邺定，与乐进围高干于壶关，击管承于长广，皆破之。迁捕虏将军，封都亭侯。典宗族部曲三千余家。居乘氏，自请愿徒诣魏郡。太祖笑曰：“卿欲慕耿纯邪?”典谢曰：“典驽怯功微，而爵宠过厚，诚宜举宗陈力；加以征伐未息，宜实郊遂之内。以制四方，非慕纯也。”遂徒部曲宗族万三千余口居邺。太祖嘉之，迁破虏将军。与张辽、乐进屯合肥，孙权率众围之，辽欲奉教出战。进、典、辽皆素不睦，辽恐其不从，典慨然曰：“此国家大事，顾君计何如耳，吾可以私憾而忘公义乎！”乃率众与辽破走权。增邑百户，并前三百户。典好学问，贵儒雅，不与诸将争功。敬贤士大夫，恂恂若不及，军中称其长者。年三十六薨。子顽嗣。文帝践阼，谥典日愍侯。（节选自《三国志·魏书十八》）【小题1】下列划线的字解释错误的一项是（&&&）A．整卒，典徙颍阴令徙：调职B．时太祖与袁绍相拒官渡拒：抗衡C．卿欲慕耿纯邪慕：羡慕D．太祖嘉之，迁破虏将军嘉：赞赏【小题2】下列各组句子中，全都表现李典以国家为重的一项是（&&&&） ①故试以治民之政&&&&&②典率宗族及部曲输谷帛供军&&&&③使典与程昱等以船运军粮&&&&&&&&&④苟利国家，专之可也&&&&⑤自请愿徙诣魏郡&&&&&&&&⑥乃率众与辽破走权A．①④⑤B．②④⑤C．②③⑥D．②③⑤【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（&&&&）A．李典先跟从父亲李乾追随太祖征战，破黄巾，击袁术；后又随兄长李整打败薛兰、李封，基于立下的这些战功，升迁为青州刺史。B．太祖安排李典和程昱运送军粮，且嘱咐水路不通可以走陆路。李典分析了驻守黄河的敌人的情况，果断地北渡黄河，打败了敌军，表现了杰出的军事才能。C．李典与乐进、张辽一向不和，面对孙权的军事包围，张辽害怕他们不听从自己的意见。而李典抛弃了个人私怨，与张辽并肩作战，使孙权撤军。D．李典年少时就喜好学问，不喜欢军事，读《春秋左氏传》，博览群书。因崇尚儒雅，对有才能的人非常尊敬，也因此得到了人们的认可。【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）军不内御；苟利国家，专之可也，宜亟击之。（5分）（2）典慨然曰：“此国家大事，顾君计何如耳，吾可以私憾而忘公义乎!”（5分）
标题：太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之……
来源：学年甘肃省永昌县第一中学高一上学期期中考试语文试卷（带解析）
题型：阅读理解
阅读下面文言文段，完成小题。太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之……既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (《荆轲刺秦王》节选)【小题1】对下列各句中划线词语的解释，不正确的一项是(　　)A．持千金之资币物　　　　币：礼品。B．厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉遗：给予、赠送。C．荆轲顾笑武阳，前为谢曰谢：道谢。D．图穷而匕首见　　　　　穷：穷尽。【小题2】对下列句中划线通假字的判断，不正确的一项是：A．秦武阳色变振恐振：通“赈”B．群臣惊愕，卒起不意卒：通“猝”C．秦王还柱而走还：通“环”D．图穷而匕首见见：通“现”【小题3】下列对“易水诀别”部分内容的理解，不合文意的一项是&& (&&&& )A．太子和宾客都“白衣冠”送行，说明这是非常悲壮的生离死别，以示任务重大和艰巨。B．“为变徵之声”和“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”的歌声，创造了悲怆的氛围。C．三个“皆”字写出了全体送行者的强烈反应，烘托了送行场面的壮烈气氛。D．整个送行场面的描写，有主有次，有景有情，虽不足百字，却感人肺腑，撼人心魄，这个场面描写，是全文情节的高潮。【小题4】把选段中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）愿大王少假借之，使毕使于前。（2）群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。（3）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。
标题：周济，字大亨，洛阳人。永乐中，以举人入太学，历事都察院。都御...
来源：学年海南省文昌中学高一上学期段考语文试卷（带解析）
题型：阅读理解
阅读下面一段文言文，完成小题。（每小题3分，共9分）周济，字大亨，洛阳人。永乐中，以举人入太学，历事都察院。都御史刘观荐为御使，固辞。宣德时，授江西都司断事。艰①归，补湖广。正统初，擢御史。大同镇守中官以骄横闻，敕济往廉②之。济变服负薪入其宅，尽得不法状，还报，帝大嘉之。已，巡按四川。威州土官董敏、王允相仇杀，诏济督官兵进讨，济曰：“朝廷绥安远人，宜先抚而后征。”驰檄谕之，遂解。十一年出为安庆知府。岁比不登，民间鬻子女充衣食，方③舟而去者相接。济借漕粮以赈，而禁鬻子女者。且上疏请免租，诏许之，全活甚众。又为定婚丧制，禁侈费，愆嫁葬期者有罚，风俗一变。饥民聚掠富家粟，富家以盗劫告。济下令曰：“民饥故如此，然得谷当报太守数，太守当代尔偿。”掠者遂解散。济卒官，民皆罢市巷哭云。（自《明史·列传第一百六十九》）①艰：指父母之丧。②廉：考察；查访。③方：两船并行。【小题1】下列各句中划线词解释有误的一项是：（&&&）A．大同镇守中官以骄横闻闻：有名声B．敕济往廉之敕：朝庭下令C．尽得不法状状：情状D．愆嫁葬期者有罪愆：失掉、错过【小题2】下列各组句子中全都表现周济为政以德的一组是：①都御史刘观荐为御使，固辞 &②济变服，负薪入其宅，尽得不法状，还报 ③驰檄谕之，遂解④借漕粮以赈，而禁鬻子女&&& ⑤上疏请免租&& ⑥朝廷绥安远人，宜先抚而后征。A．①②③B．②④⑤C．③④⑤D．④⑤⑥【小题3】对原文理解和分析，正确的一项是：A．明永乐年间，周济凭借举人的身份进入当时的最高学府太学，后又到都察院任职。都御史刘观推荐他担任御使一职，他坚决地推辞掉。B．镇守大同的太监十分骄横，周济假托皇帝的命令，装成普通人模样，背着柴，深入到这个太监的家中，终于弄清了他违法的情况。C．威州土豪董敏、王允相互仇杀，朝庭命周济率兵征讨，周济恩威并施，在大兵压境的情况下，通过下达檄文劝说董王二人，终于解除了他们的武装。D．周济任安庆知府时，民间出现饥荒，周济通过借粮放赈、上疏免租、禁奢侈浪费和鼓励饥民劫富自救等措施，使许多老百姓活了下来。【小题4】把文言文中划线的语句翻译成现代汉语（每小题4分，共8分）（1）“朝廷绥安远人，宜先抚而后征。（2）全活甚众
标题：项王亡将钟离眜家在伊庐，素与韩信善。项王死后，亡归信。汉王怨...
来源：学年吉林省实验中学高一上学期期中考试语文试卷（带解析）
题型：阅读理解
文言文阅读，回答小题。（共19分）项王亡将钟离眜家在伊庐，素与韩信善。项王死后，亡归信。汉王怨眜，闻其在楚，诏楚捕眜。信行县邑，陈兵出入。汉六年，人有上书告楚王信反。高祖以陈平计：“天子巡狩会诸侯，南方有云梦，发使告诸侯会陈，吾将游云梦。”实欲袭信，信弗知。高祖且至楚，信欲发兵，自度无罪，欲谒上，恐见禽。人或说信曰：“斩眜谒上，上必喜，无患。”信见眜计事。眜曰：“汉所以不击取楚，以眜在公所。若欲捕我以自媚于汉，吾今日死，公亦随手亡矣。”乃骂信曰：“公非长者！”卒自刭。信持其首，谒高祖于陈。上令武士缚信，载后车①。信曰：“果若人言，‘狡兔死，良狗亨；高鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡。’天下已定，我固当亨！”上曰：“人告公反。”遂械系信。至雒阳，赦信罪，以为淮阴侯。信知汉王畏恶其能，常称病不朝从。信由此日夜怨望，居常怏怏，羞与绛、灌等列。信尝过樊将军哙，哙跪拜送迎，言称臣，曰：“大王乃肯临臣！”信出门，笑曰：“生乃与哙等为伍！”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&《史记·淮阴侯列传》 ①后车：随皇帝出行的副车。【小题1】下列划线词语解释不当的一项是（&&&）A．信知汉王畏恶其能畏恶：害怕、嫉妒B．高帝以陈平计以：用C．居常怏怏怏怏：怀疑D．素与信善善：友善、交好【小题2】下列划线词语意义和用法相同的一项是 （&&&）A．信初之国臣之壮也，犹不如人B．项王死后，亡归信沛公今事有急，亡去不义C．欲谒上，恐见禽体有不快，起作一禽之戏D．高祖且至楚臣死且不避【小题3】下列句子在文中的意思，错误的一项是（&&&&）A．行县邑，陈兵出入：到各县邑巡视时，进出都带着武装卫队。B．所以不击取楚，以眜在公所：（沛公）之所以不攻取楚地，就因为我在您这里。C．天下已定，我固当亨：天下已经安定太平，我当然就应该享受。D．生乃与哙等为伍：我这一辈子竟然与樊哙这般人为伍。【小题4】翻译课内文言文的句子。（共10分）（1）既东封郑，又欲肆其西封。（3分）（2）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（3分）（3 ）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（4分）
标题：陈蕃字仲举，汝南平舆人也。初仕郡，举孝廉，除郎中。后遭母忧，...
来源：学年陕西省三原县北城中学高二上学期第一次月考语文试卷（带解析）
题型：阅读理解
阅读下面的文言文，完成小题。（共17分）陈蕃字仲举，汝南平舆人也。初仕郡，举孝廉，除郎中。后遭母忧，弃官行丧。服阕，刺史周景辟别驾从事，以谏争不合，投传而去。太尉李固表荐，迁为乐安太守。郡人周璆，高洁之士。前后郡守招命莫肯至，唯蕃能致焉。字而不名，特为置一榻，去则县之。大将军梁冀威震天下，时遣书诣蕃，有所请托，不得通，使者诈求谒，蕃怒，笞杀之，坐左转修武令。稍迁，拜尚书。时，零陵、桂阳山贼为害，公卿议遣讨之，又诏下州郡，一切皆得举孝廉、茂才。蕃上疏曰：“昔高祖创业，抚养百姓同之赤子。今二郡之民，亦陛下赤子也。致令赤子为害，岂非所在贪虐，使其然乎？宜严敕三府，隐核牧守令长，其有在政侵暴百姓者，即便举奏，更选清贤之人能班宣法令情在爱惠者，可不劳王师，而群贼弭息矣。”以此忤左右，故出为豫章太守。后迁大鸿胪。会白马令李云抗疏谏，桓帝怒，当伏重诛。蕃上书救云，坐免归田里。复征拜议郎，数日迁光禄勋。永康元年，帝崩。窦后临朝，以蕃为太傅，录尚书事。时，新遭大丧，国嗣未立，诸尚书畏惧权官，托病不朝。蕃以书责之曰：“古人立节，事亡如存。今帝祚未立，政事日蹙，诸君奈何委荼蓼之苦，息偃在床？于义不足，焉得仁乎！”诸尚书惶怖，皆起视事。灵帝即位，窦太后复优诏蕃，封蕃高阳乡侯，食邑三百户，蕃上疏力辞。蕃与后父大将军窦武，同心尽力，征用名贤，共参政事。而帝乳母赵娆，旦夕在太后侧，中常侍曹节、王甫等与共交构，谄事太后。太后信之，数出诏命，有所封拜。蕃常疾之，志诛中官。会窦武亦有谋，蕃因与窦武谋之。用理泄，曹节等矫诏诛武等。蕃时年七十余，闻难作，将官属诸生八十余人，并拔刃突入承明门。王甫时出，遂令收蕃，即日害之。论曰：桓、灵之世，若陈蕃之徒，咸能树立风声，驱驰险厄之中，与刑人腐夫同朝争衡，终取灭亡之祸者。彼以遁世为非义，故屡退而不去；以仁心为己任，虽道远而弥厉。功虽不终，然其信义足以携持民心。（《后汉书·陈藩传》）【小题1】下列句子划线词的解释，不正确的一项是(&&& )（3分）A．去则县之县：通“悬”，悬挂B．坐左转修武令坐：因犯……罪C．事亡如存事：侍奉D．蕃常疾之疾：嫉妒【小题2】下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是(&&& )（3分）A．以谏争不合作《师说》以贻之B．唯蕃能致焉或师焉，或否焉C．蕃因与窦武谋之因人之力而敝之D．若陈蕃之徒之二虫又何知【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(&&& )（3分）A．周璆下陈蕃之榻，使者造假遭遇毒打，这两件事体现了陈藩鲜明的个性特点。B．陈蕃认为地方官吏贪赃枉法、虐待百姓是导致山贼危害一方的重要原因。C．陈藩和窦武密谋消灭宦官的事情泄露，太后命令曹节等人将两人杀害。D．陈藩宦海几起几落，这与他刚直不阿、爱民忠君的高尚节操分不开。【小题4】把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）(1)其有在政侵暴百姓者，即便举奏，更选清贤之人能班宣法令情在爱惠者。(2)彼以遁世为非义，故屡退而不去。
标题：孔觊，字思远，会稽山阴人。觊少骨鲠有风力，以是非为己任。为人...
来源：2013届贵州省晴隆民族中学高三上学期期中考试语文试卷（带解析）
题型：阅读理解
阅读下面的文言文，完成小题孔觊，字思远，会稽山阴人。觊少骨鲠有风力，以是非为己任。为人使酒仗气，每醉辄弥日不醒，僚类之间，多所凌忽，尤不能曲意权幸，莫不畏而疾之。不治产业，居常贫罄，有无丰约，未尝关怀。为二府长史，典签谘事，不呼不敢前，不令去不敢去。虽醉日居多，而明晓政事，醒时判决，未尝有壅。众咸云：“孔公一月二十九日醉，胜他人二十九日醒也。”世祖每欲引见，先遣人觇其醉醒。性真素，不尚矫饰，遇得宝玩，服用不疑，而他物粗败，终不改易。觊弟道存，从弟徽，颇营产业。二弟请假东还，觊出渚迎之，辎重十余船，皆是绵绢纸席之属。觊见之，伪喜，谓曰：“我比困乏，得此甚要。”因命上置岸侧，既而正色谓道存等曰：“汝辈忝预士流，何至还东作贾客邪！”命左右取火烧之，烧尽乃去。徙司徒左长史，道存代觊为后军长史、江夏内史。时东土大旱，都邑米贵，一斗将百钱。道存虑觊甚乏，遣吏载五百斛米饷之。觊呼吏谓之曰：“我在彼三载，去官之日，不办有路粮。二郎至彼未几，那能便得此米邪？可载米还彼。”吏曰：“自古以来，无有载米上水者，都下米贵，乞于此货之。”不听，吏乃载米而去。太宗即位，时上流反叛，上遣都水使者孔璪入东慰劳。璪至，说觊曰：“废帝侈费，仓储耗尽，都下罄匮，资用已竭。今南北并起，远近离叛，若拥五郡之锐，招动三吴，事无不克。”觊然其言，遂发兵驰檄。太宗遣建威将军沈怀明东讨。会稽闻西军稍近，将士多奔亡，觊不能复制。上虞令王晏起兵攻郡，觊以东西交逼，忧遽不知所为。门生载以小船，窜于嵴山村。嵴山民缚觊送诣晏，晏谓之曰：“此事孔璪所为，无豫卿事。可作首辞，当相为申上。”觊曰：“江东处分，莫不由身，委罪求活，便是君辈行意耳！”晏乃斩之东阁外。临死求酒，曰：“此是平生所好。”时年五十一。【小题1】下列划线词的解释，不正确的一项是（3分）（&&&）A．每醉辄弥日不醒辄：总是B．遇得宝玩，服用不疑疑：怀疑C．乞于此货之货：卖出D．嵴山民缚觊送诣晏诣：到【小题2】下列各组句子中，都属于直接表现孔觊“不嗜财物，能明辨是非”的一组是（3分）（&&&）①觊少骨鲠有风力，以是非为己任。②世祖每欲引见，先遣人觇其醉醒。③觊呼吏谓之曰：“我在彼三载，去官之日，不办有路粮。二郎至彼未几，那能便得此米邪？可载米还彼。”④虽醉日居多，而明晓政事，醒时判决，未尝有壅。⑤不治产业，居常贫罄，有无丰约，未尝关怀。⑥临死求酒，曰：“此是平生所好。”A．①③④⑤B．②③④⑥C．③④⑤⑥D．①②④⑤【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（3分）（&&&&）A．孔觊曾先后担任过司徒左长史、后军长史、江夏内史等职，后因反叛而被处死。B．孔觊平生不好宝玩只好酒，常常一个月要醉上二十九天，甚至要求皇帝等他酒醒才可召见。C．孔觊从不置办产业，生活常常贫困不堪，却不愿接受别人的帮助，甚至把弟弟道存的接济也一把火烧尽。D．孔觊为人正派,不阿权贵,却听信都水使者孔璪的蛊惑而谋反,落得个身首异处的下场。【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）每醉辄弥日不醒，僚类之间，多所凌忽，尤不能曲意权幸，莫不畏而疾之。（5分）（2）我在彼三载，去官之日，不办有路粮。二郎至彼未几，那能便得此米邪？可载米还彼。（5分）
标题：新五代史杂传·和凝
来源：2013届四川省绵阳市南山中学高三上学期12月月考语文试卷（带解析）
题型：阅读理解
阅读下面一段文言文，完成小题。（9分，每小题3分）和凝，字成绩，郓州须昌人也。其九世祖逢尧为唐监察御史，其后世遂不复宦学。凝父矩，性嗜酒，不拘小节，然独好礼文士，每倾赀以交之，以故凝得与之游。而凝幼聪敏，形神秀发。举进士，梁义成军节度使贺瑰辟为从事。瑰与唐庄宗战于胡柳，瑰战败，脱身走，独凝随之，反顾见凝，麾之使去。凝曰：“丈夫当为知己死，吾恨未得死所尔，岂可去也！”已而一骑追瑰几及，凝叱之不止，即引弓射杀之，瑰由此得免。瑰归，戒其诸子曰：“和生，志义之士也，后必富贵，尔其谨事之！”因妻之以女。天成中，拜殿中侍御史，累迁主客员外郎，知制诰，翰林学士，知贡举。是时，进士浮薄，喜为喧哗以动主司。主司每放榜，则围之以棘，闭省门，绝人出入以为常。凝彻棘开门，而士皆肃然无哗，所取皆一时之秀，称为得人。晋初，拜端明殿学士，兼判度支，为翰林学士承旨。高祖数召之，问以时事，凝所对皆称旨。高祖将幸邺，而襄州安从进反迹已见。凝曰：“陛下幸邺，从进必因此时反，则将奈何？”高祖曰：“卿将何以待之？”凝曰：“先人者，所以夺人也。请为宣敕①十余通，授之郑王，有急则命将击之。”高祖以为然。是时，郑王为开封尹，留不从幸，乃授以宣敕。高祖至邺，从进果反，郑王即以宣敕命骑将李建崇、焦继勋等讨之。从进谓高祖方幸邺，不意晋兵之速也，行至花山，遇建崇等兵，以为神，遂败走。出帝即位，加右仆射，岁余，罢平章事，迁左仆射。凝好饰车服，为文章以多为富，有集百余卷，尝自镂板以行于世，识者多非之。然性乐善，好称道后进之士。唐故事，知贡举者所放进士，以己及第时名次为重。凝举进士及第时第五，后知举，选范质为第五。后质位至宰相，封鲁国公，官至太子太傅，皆与凝同，当时以为荣焉。（选自《新五代史杂传·和凝》，有删改）【注】①宣敕：诏书。【小题1】对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是A．独好礼文士礼：以礼对待B．吾恨未得死所尔恨：怨恨C．每倾赀以交之赀：财物D．高祖将幸邺幸：特指皇帝到某处去【小题2】下列句子中对划线的词的解释都相同的一项是A．尔其谨事之吾其还也B．高祖数召之，问以时事臣以险衅，夙遭闵凶C．不意晋兵之速也师道之不传也久矣D．当时以为荣焉。永之人争奔走焉【小题3】下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是A．和凝自幼聪明，考取进士后，被贺瑰召为从事。当瑰战败逃走时，他不离不弃，独自跟随，并临危不惧，射杀追兵，救了瑰的性命，忠勇可敬。B．和凝知人识人，为国选拔人才，自信又有胆识，在担任贡举之职时，他敢于破旧规，拆掉荆门，打开省门，所录取的进士均为当时才名杰出之士。C．和凝深得晋高祖的喜爱，多次被召见询问时事，他有远见卓识，料定已有反心的安从进必将趁高祖幸邺时谋反，于是帮助高祖预先谋划，平定叛乱。D．和凝作为主考官，乐于行善，喜欢提携在科举考试中排名靠后的进士，如所选进士及第第五名的范质，后来当了宰相，时人都为和凝此举感到荣耀。【小题4】将下列文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）已而一骑追瑰几及，凝叱之不止，即引弓射杀之（3分）（2）先人者，所以夺人也。请为宣敕十余通，授之郑王，有急则命将击之。（4分）（3）唐故事，知贡举者所放进士，以己及第时名次为重（3分）
标题：张母小传
来源：2012届江苏省泰兴市高三上学期期中调研考试语文卷（带解析）
题型：阅读理解
阅读下面的文言文，完成小题。张母小传钟惺（明）张母某孺人者，海虞张太学商甫祖母也，为少参某公女，生而温惠，自其在室时，已具丈夫之识。少参宦游四方，于吏事物情。有所内不得于心，而外不能决之友者，偶以试孺人。孺人臆对，口画其初终当否，辄不爽。少参为之心开，胸中无留物，恨其不男子也。无何，少参与其配相继没。故事，卒官者，其家人憧憧一室中，往来惟箧笥、管籥是问。孺人以一女儿，擗踊之余，视其周身周衣事，诚信无悔。自此至于归，皆寄兄息嫂中矣。既适淳斋公，值簪绂累叶。后子姓家众稍习于奓。孺人入门，思有以易之。谓“古仕宦家，工于善后者，使其家意愿、耆欲与凡人齐，乃为可久。今其志巳汰，习而成性，不可争也。请以身先之！”乃去故饰，椎布而前，数见不鲜。家人见新妇贵家女简易如是，奓者惭服，改心从焉。事翁妪，备思媚之谊。处先后宛若间，任必取重，受必取轻。门内门外，鱼菽祭养。淳斋公不知，以此得一意于学。既析箸，得专家政，勤约如故。操一切会计出入，目之所过，捷于楮籍；心之所识，精干握算。臧获受成事而巳，无能有所上下为奸利，然亦不纯用擿发。曰：“用其力，不尽其情。”教其子，即商甫之父也，威慈相御，而行学有声实，凡七试不第，以毁陨。孺人见晚暮哀乐情事，卒卒不免忧生之感，从事净业。盖其喜为焚修，好施予。自其天性，至此弥笃。然骤失壮子，以孙为命，外讧内怵，终亦不能愿息，暇则灯钵归依而巳。性沉静，然一启口，足为家诫。尝语诸孙妇：“吾处先后宛若间，三十年如一日者，无他，惟是交见其常情，而不入溢言。处世之道不出此。”其语不烦而确，率此类。今年七十，神明不衰。它无所须，惟不能忘情于立言者。曰：“匪以为名，庶几言之有文，使后世子孙识其大者。聿修克念，以保世而巳。”斯其意可念也，传而畀藏其家。钟子曰：予读李令伯事悲之，为其为祖母也。令伯乞身于君，而张子乞言于友。志略同耳。然令伯祖母九十矣。更二十年，张子濯鳞奋翼，于以代其父为尊养者，岂有既乎？张子者，商甫也，名国彝，今为吴中佳士云。(选自《钟惺散文选集》，有删节)注释：聿修克念，聿读yu，助词，无意义。臧获受成事而巳，臧获，奴婢之意。【小题1】对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是(3分)A．少参为之心开，胸中无留物，恨其不男子也。恨：遗憾B．自此至于归，皆寄兄息嫂中矣。息 ：暂住C．今其志巳汰，习而成性，不可争也。争：争辩D．斯其意可念也，传而畀藏其家。传：写传记【小题2】下列句子中，全都能体现张母富于识见的一组是(3分)①少参为之心开，胸中无留物，恨其不男子也。②乃去故饰，椎布而前，数见不鲜。③事翁妪，备思媚之谊。④惟是交见其常情，而不入溢言。⑤匪以为名，庶几言之有文，使后世子孙识其大者。⑥孺人见晚暮哀乐情事，卒卒不免忧生之感，从事净业。A．①③④B．①②⑤C．②③④D．①④⑥【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)A．张国彝的祖母生来就温柔贤惠，在她订婚未嫁在家时就已经懂得了侍奉丈夫之道理。B．嫁到张家以后，正值张家经历了好几代的显贵。张家的子孙很多人已经习惯了奢侈的生活。祖母到他家后，思考来改变眼前的这种状况。C．祖母在处理同妯娌之间的关系时，承担家务劳动一定选重的，享受时一定选轻的。D．二十年后，张商甫奋起大有作为，对于以己代父奉养长辈的人来说，他的前程哪里会有止境呢？【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)&&&&孺人臆对，口画其初终当否，辄不爽。（3分）(2)&&&&臧获受成事而巳，无能有所上下为奸利，然亦不纯用擿发。 （3分）(3)&&&&教其子，威慈相御，而行学有声实，凡七试不第，以毁陨。（4分）
标题：李贺小传李商隐
来源：学年陕西省三原县北城中学高二上学期第四次月考语文试卷（带解析）
题型：阅读理解
阅读下面的文言文，完成小题。李贺小传&&&&&李商隐京兆杜牧为李长吉集叙，状长吉之奇甚尽，世传之。长吉姊嫁王氏者，语长吉之事尤备。长吉细瘦，通眉，长指爪。能苦吟疾书，最先为昌黎韩愈所知。所与游者，王参元、杨敬之、权璩、崔植辈为密。每旦日出与诸公游，未尝得题然后为诗，如他人思量牵合，以及程限①为意。恒从小奚奴，骑距驴，背一古破锦囊，遇有所得，即书投囊中。及暮归，太夫人使婢受囊出之，见所书多，辄曰：“是儿要当呕出心乃始已尔！”上灯，与食，长吉从婢取书，研墨叠纸足成之，投他囊中。非大醉及吊丧日，率如此。过亦不复省，王、杨辈时复来探取写去。长吉往往独骑往还京、洛，所至或时有著，随弃之。故沈子明家所余四卷而已。长吉将死时，忽昼见一绯衣人，驾赤虬，持一板，书若太古篆或霹雳石文者，云当召长吉。长吉了不能读，欻②下榻叩头，言：“阿③弥老且病，贺不愿去。”绯衣人笑曰：“帝成白玉楼，立召君为记。天上差乐，不苦也！” 长吉独泣，边人尽见之。少之，长吉气绝。常所居窗中，勃勃④有烟气，闻行车嘒管⑤之声。太夫人急止人哭，待之如炊五斗黍许时，长吉竟死。王氏姊非能造作谓长吉者，实所见如此。呜呼！天苍苍而高也，上果有帝耶？帝果有苑圃、宫室、观阁之玩耶？苟信然，则天之高邈，帝之尊严，亦宜有人物文采愈此世者，何独眷眷于长吉而使其不寿耶？噫！又岂世所谓才而奇者，不独地上少，即天上亦不多耶？长吉生二十七年，位不过奉礼太常，时人亦多排摈毁斥之，又岂才而奇者，帝独重之，而人反不重耶？又岂人见会胜帝耶？[注]①程限：让人遵循的标准、规范。②欻（xū）：忽然。③阿：母亲。④勃勃：烟气向上的样子。⑤嘒管：声音轻微的管乐器。【小题1】对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（3分）A．语长吉之事尢备备：详细B．过亦不复省省：察看C．长吉竟死竟：竟然D．帝独重之重：重视【小题2】下列各组句子中，划横线词的意义和用法相同的一组是（3分）A．为李长吉集叙为刎颈之交B．阿弥老且病吾今且报府C．天苍苍而高也吾尝终日而思D．闻行车嘒管之声欲诛有功之人【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．李贺身体细瘦，二眉相通，手指很长，勤奋刻苦读书，写作速度很快。B．李贺治学严谨，只要不是大醉或吊丧，他总在认真地修改平时的创作。C．李贺也是一个贪生怕死的人，曾向绯衣人使者叩头求饶免死。D．李贺虽然才华出众，但却怀才不遇，一直未得到朝廷重用。【小题4】把原文中画线的语句翻译成现代汉语。（10分）（1）恒从小奚奴，骑距驴，背一古破锦囊，遇有所得，即书投囊中。（4分）（2）苟信然，则天之高邈，帝之尊严，亦宜有人物文采愈此世者，何独眷眷于长吉而使其不寿耶？（6分）
标题：管仲论(节选)
来源：学年甘肃省兰州一中高二上学期期中考试语文试卷（带解析）
题型：阅读理解
阅读下面的文言文，完成小题。（共16分）管仲论（节选）&（北宋）苏洵管仲相威公，霸诸侯，攘夷狄，终其身齐国富强，诸侯不敢叛。管仲死，竖刁、易牙、开方用。威公薨于乱，五公子争立，其祸蔓延，讫简公，齐无宁岁。夫功之成，非成于成之日，盖必有所由起；祸之作，不作于作之日，亦必有所由兆。故齐之治也，吾不曰管仲，而曰鲍叔。及其乱也，吾不曰竖刁、易牙、开方，而曰管仲。何则？竖刁、易牙、开方三子，彼固乱人者，顾其用之者，威公也。夫有舜而后知放四凶，有仲尼而后知去少正卯。彼威公何人也？顾其使威公得用三子者，管仲也。仲之疾也，公问之相。当是时也，吾意以仲且举天下之贤者以对，而其言乃不过曰“竖刁、易牙、开方三子，非人情，不可近”而已。呜呼！仲以为威公果能不用三子矣乎？仲与威公处几年矣，亦知威公之为人矣乎？威公声不绝于耳，色不绝于目，而非三子者，则无以遂其欲。彼其初之所以不用者，徒以有仲焉耳。一日无仲，则三子者可以弹冠而相庆矣。仲以为将死之言，可以絷威公之手足耶？夫齐国不患有三子，而患无仲；有仲，则三子者，三匹夫耳。不然，天下岂少三子之徒哉？虽威公幸而听仲，诛此三人，而其余者，仲能悉数而去之耶？呜呼！仲可谓不知本者矣！因威公之问，举天下之贤者以自代，则仲虽死，而齐国未为无仲也。夫何患三子者？不言可也。【小题1】下列句子中划线的字解释不正确的一项是（&&&）(2分)A．霸诸侯，攘夷狄攘：打击B．顾其使威公得用三子者顾：探望C．吾意以仲且举天下之贤者以对且：将要D．可以絷威公之手足耶絷：束缚【小题2】下列句子分别编为四组，全都表现管仲“不知本”的一项是（&&）（2分）①管仲相威公，霸诸侯&②其言曰“竖刁、易牙、开方三子，非人情，不可近” ③ 举天下之贤者以自代 ④仲能悉数而去之耶&⑤仲以为威公果能不用三子 ⑥彼固乱人者，顾其用之者，威公也A．①④⑤B．②③⑥C．②④⑤D．①③⑥【小题3】下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是（&&&）（2分）A．作者认为齐国的安定强盛，不是由于管仲，而是由于鲍叔。齐国的祸乱，不是由于竖刁、易牙、开方，而是管仲。B．桓公是个音乐不停歇于耳，美色离不开眼的人。如无此三人，就无法满足他的欲望。他开始不重用他们，只是由于管仲在。C．如果齐桓公问询时，推荐天下贤人来代替自己，那么管仲虽死，齐国却不能说没有管仲了。D．桓公死后宫廷发生内乱，五位公子争抢君位，此祸蔓延，直到齐简公，齐国无一年安宁。【小题4】把下面三个（含两个课内）句子翻译成现代汉语。（10分）（1）夫功之成，非成于成之日，盖必有所由起；祸之作，不作于作之日，亦必有所由兆。（4分）（2）诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。（3分）（3）故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。（3分）
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