you have been blocked【定时说说】怎么取消定时说说_牛宝宝文章网【定时说说】怎么取消定时说说专题：范文一：取消听说;节俭1. 基础写作 (共1小题，满分15分)(1)Students (who disagree to cancelimportant ways to so they should be strengthened today disagreement) think that cancelling OET can so that theycan have moreto learn other subjects. (4) OETthe lack teaching resources, good teaching equipment and conditions. (5)Finally, they think that in the future well第二节 读写任务 (共1小题，满分25分)Minghua, a cleaner working in the canteen in Yantai University, ate the leftovers from the students so as to remind them of the importance of thrift and encourage them to fight against wasting.(1)the cleaner did. Being thrifty is a good virtue. waste food.(2)However, Many students just because they don’t like it. Besides, many students always Some even Few students do good to us Besides, turn原文地址.html1. 基础写作 (共1小题，满分15分)(1)Students (who disagree to cancelimportant ways to so they should be strengthened today disagreement) think that cancelling OET can so that theycan have moreto learn other subjects. (4) OETthe lack teaching resources, good teaching equipment and conditions. (5)Finally, they think that in the future well第二节 读写任务 (共1小题，满分25分)Minghua, a cleaner working in the canteen in Yantai University, ate the leftovers from the students so as to remind them of the importance of thrift and encourage them to fight against wasting.(1)the cleaner did. Being thrifty is a good virtue. waste food.(2)However, Many students just because they don’t like it. Besides, many students always Some even Few students do good to us Besides, turn范文二：说说“取消药品政府定价”国家发改委《关于印发推进药品价格改革意见的通知》，决定从日起，取消除麻醉药品和第一类精神药品外的绝大部分药品的政府定价，完善药品采购机制，药品实际交易价格主要由市场竞争形成。各省为规范药品市场价格行为，维护药品市场价格秩序，保障药品价格改革顺利实施，纷纷部署了为期半年的药品价格专项检查，加强药品市场价格行为监管。(wWw.nIubB.nEt）政策惠民自1996年开始，中国对药品实行三种定价形式。纳入基本医疗保险报销目录的药品及少数生产经营具有垄断性的药品，实行政府定价或政府指导价，实行中央和省两级管理体制。属于国家基本药物及国家医保目录中的处方药，垄断生产经营的药品，由国家发改委定价，约1900种；属于国家医保目录中的非处方药，及地方医保增补的药品，由各省（区、市）价格主管部门定价，约800种。此次新政策，涉及这2700余种药品，将正式放开“计划”定价形式，交由市场决策。从征询意见到付诸实施，药品价格改革终以“取消药品政府定价”的大手笔而靴子落地。放开药品定价，旨在松开政府管得过多过细的行政之“手”，让市场真正发挥在资源配置中的决定作用，理顺药品价格关系，促进行业健康发展，根除医疗机构“以药养医”的过度依赖，其惠民意义显而易见。职能转变有人担心药品价格会不会随之“涨”声一片，重蹈“一放就乱”的窠臼？取消药品定价是不是意味着政府就此撒手不管了？这既是民众关注的忧虑焦点，也是政府极力规避和致力破解的改革重点。专家对此的解释是，这次改革是建立以市场为主导的药品价格形成机制的顶层设计，由原来的政府“单只手”管制药品价格转变为更好地发挥政府、市场“两只手”的作用，相关政府部门的角色将转变为药品市场竞争秩序和合理价格形成机制的维护者。就市场规律而言，长期以来“看病贵”居高不下的根本症结，不是政府对药品价格管得太少，而是干预太多。而取消药品政府定价，促成充分市场竞争条件，同一种常用药品可以由多家企业共同生产、多种渠道参与流通，导致制药企业价格“任性”的垄断格局必将失却话语权环境。从政府管理而论，“取消药品政府定价”的改革意义，更在于其监管市场方式的职能性转变，即工作重心由药品事前定价转变到事中事后监管上来，从监管药品价格水平转移到监管药品价格行为上来。国家发改委明确要求各级价格主管部门立即组织开展为期半年的药品价格专项检查。而检查的内容就包括了捏造散布涨价信息，哄抬价格，扰乱市场秩序；相互串通、操纵市场价格；滥用市场支配地位，以不公平的高价销售药品等10个方面的价格违法行为，而这或将成为政府主管部门的监管常态。同时，政府也可以通过健全对药品市场价格的监管监测预警、招标采购及医保费用控制等的机制性综合手段，促进药品价格的信息透明，防范药品价格异常波动，以正面引导市场价格秩序。期待建立于“简政放权”和“放管结合”总体改革思路基础上的“取消药品政府定价”，能够产生药品价格回归理性、市场竞争趋于公平、“看病贵”民怨得以缓解的积极正面社会效应。范文三：取消《语文考试说明》如何作为一线语文教师，多年来一直困扰着我的是：应试教育何以愈演愈烈？为什么师生的精力总是消耗在无用的事情上？《语文考试说明》存在的意义究竟是什么？应试教育不得人心，饱受诟病由来已久，但考试本身没有错，只有高考才是体现公开、公平、公正的最佳方式，错的是我们应对考试的方式。而陷师生于题海战术、答题技巧、方法指津的困境的罪魁祸首却是《语文考试说明》。正是《考试说明》扭曲了语文教学，使语文教学变形变态，尤其是普通中学的语文教学被《考试说明》严重束缚了手脚，语文教学的牢笼越来越狭小，师生被困绑得越来越紧，大部分精力和心血都花在应试训练上，均被折腾得心力交瘁，疲惫不堪，导致这种深陷泥潭、令人窒息的语文教育现状。《考试说明》即所谓的高考纲领性文件，包括考查目标要求、考查知识范围及题型内容分值和参考样卷等，明确规定考试内容和形式、试卷结构，并且每年都相对具有稳定性，变化不大，取消或增加的题型都会提前告知。编写《考试说明》的初衷很好，其目的是确定考试范围，让考前复习更有针对性。可是到了实际教学，其功能却被异化了。把仅适用于高三复习的《考试说明》扩大到平时教学。不仅高三教学有了针对性，高二、高一也有了针对性。《考试说明》中没有的，就不教，高一高二的教学也简单化了。于是《考试说明》异化成应试教育的路标，把语文教学引入了应试教学的狭窄轨道，整个语文教学不是根据语文课程标准进行，而是根据高考《考试说明》来进行。《考试说明》几乎统治了整个中学语文教学，甚至早在高一时就已成为教学、考试和训练的圭臬，并且已经渗透到小学语文教育中去。语文变得支离破碎，失去了语文的本来面貌。代替语文教学的就是做各种题型的练习题，每一个考点都要付出大量的烦琐的机械训练，每一样题都被相应的题海战术搞得了无生趣。为应对默写和文言文阅读，强化古诗文背诵和古文字词训练；把诗歌化解为一道道练习题取代涵泳品读；文学名著不读原著，死记硬背教师梳理好的经典情节细节；而课文中的现代文多已不教，取而代之的是做各种各样的阅读练习题和讲授技巧、方法。而语文尖子（应试能力强的）通过大量做题能够颇为准确地揣摩出命题者的意图，给出的答案非常贴近标准答案。作文也多以议论文训练为主，套路、格式大行其道。思想稍有出偏老师就会提醒：“这样写不适合考试。”平时学习认真的同学对《考试说明》也早已了然于胸，训练有素，学习语文的功利性、“目的性”特别强。偶有另类的老师讲些真正是语文的东西反而吃力不讨好。记得一同事说起在讲《最后的常春藤叶》时顺带讲及叙事视角、全知视角、限知视角、“错位”艺术等（这些正是《最后的常春藤叶》这篇文章至今还保持着巨大艺术魅力的主要因素），一位语文尖子就质问：“老师，这跟高考有关吗？”给了这位老师一个没趣的回报。《考试说明》捆绑的不只是老师和学生的教和学，也严重的束缚住高考命题者手脚，命不出真正的语文高考题来。潘新和教授对语文高考试题有过这样判断：据保守的估计，语文考试，50%以上考的是“伪语文”、“伪能力”。这与《考试说明》过细少变的内容规定不无关系。命题者要照着样题出题，还要防着教师猜题，避免撞题。尤其是作文，命题者依着《考试说明》出题，教师围着《考试说明》猜题，为防被猜着，命题者就费尽心思避免热点焦点，出题难免远离政治现实，脱离社会生活，陷进泥淖，走入死胡同。高考作文出现了大量的不真实的“伪命题”不足为怪。还有，一些题型刚面世时很好，可是经不起几年也就寿终正寝。比如福建省高考的时文评说题，刚出现的第一年好评如潮，能考出学生的真正水平，区分度也好，可接下来样题的稳定不变抵不住题海战术技巧训练，很快就僵化了，考不出区分度。难怪许多老师抱怨：“有《考试说明》，再好的题目都经不起折腾。”导致提高学生语文素养与应试升学对立、割裂开来的因素很多，但《考试说明》难以摆脱罪责。如果没有《考试说明》，应试教育就没有了依附，没有了路标方向。没有了样题，没有了固定的试卷结构，就可以避免把考点当做唯一的教学目标，避免“工业”式的追求所谓的“高效”课堂。语文教学自然就返回教材，返回课程标准，遵循语文教学规律，着眼于读写听说能力的提高和语文素养的提升，回归到尊重学生生命生长发展的“农业”式规律上来，师生一起真实、真诚的走进课文，共度共建一段语文时光，让课堂真正成为师生共同成长的生命体。或许有人担心：没有了《考试说明》的高考是不是就没有了方向呢？还有没有信度和区分度呢？还能不能体现选拔功能呢？这种担心显然多余。取消了《考试说明》的高考反而有了更合理的方向和更广阔的命题空间，并且更能检测学生的语文水平，达到高考与语文素养，生命成长规律的和谐统一。高考的命题者只要依据语文课程标准，放开手脚，不拘一格，许多好的命题就有可能因此而诞生。曾经有位前辈提出这样一个大胆的设想：语文高考试题这样出——语文高考全部考名句默写——150句，每句一分，有错别字，该句不得分。只是事先谁也不知道是这样一份语文高考试卷。那么，这样一份试卷怎么样呢？它能不能有效地鉴别和区分考生的语文能力呢？能不能实现高考的选拔功能呢？回答是肯定的。这位前辈如是分析：在大家都没有准备的情况下，如果有一个同学，他能写出130句左右，他的语文素养一定不会差，他一定读过很多书，并且是用心读的，他的语言积累是丰富的，他善于吸收语言的精华，他是无意中记住了这些句子，他在平时的读写和听说实践中一定有更多的机会与这些句子照面。同样，如果另一个考生只能写出50句或者30句，那只能说明，他平时接触这些句子的机会很少，他对这些句子缺乏感悟力和亲和力，他的语文修养一定高不到那里去。转载请保留本文连接：1分享到：相关文章声明：《【定时说说】怎么取消定时说说》由“竹琴语琴竹语”分享发布，如因用户分享而无意侵犯到您的合法权益，请联系我们删除。TA的分享}