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>>>【原创新课堂】学年八年级语文上册习题课件：第1课 新闻两则（新人教版）
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电话号码：广东省广州市南沙区博海学校八年级语文上册 第一单元 1《新闻两则》（第1课时）导学案 （新版）新人教版(书利华教育网)&&人教版
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1新闻两则学习目标掌握新闻常识；把握新闻的内容及结构特点。培养阅读新闻的能力,体会作者遣词造句的语言美。了解我军人民解放军英勇善战的精神,感受解放战争中我军的英勇气势。学习重点从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精练的语言。学习难点理解新闻主体部分各层次间的关系第一课时学习目标：1、学习新闻的有关知识。2、学习第一则新闻。学习重点：了解何为新闻掌握新闻的结构、要素及特点课前预习1、给下列加点字注音高屋建瓴荻港溃退锐不可当芜湖歼灭要塞切断古宛县二十八宿绥靖区阻遏阌乡潢川皖西区宋希濂杜聿明2、新词理解高屋建瓴：回肠荡气：锐不可当：业已：绥靖：背景链接《人民解放军百万大军横渡长江》：1949年初，辽沈、淮海、平津三大战役结束，人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线结果三个月苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛泽东主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》，人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利渡过长江》，报道了中路军万船齐发、突破敌阵、占领南岸广大地区的战况。22日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿。文体知识新闻，又称消息，是用概括叙述的方式和简明扼要的文字对国内外最新发生的有社会价值的典型事实所做的准确简短的报道。（2）新闻的三个特点A、内容真实准确；（真实性） B、报道迅速及时；（及时性） C、语言简明扼要。（准确性）(3)新闻结构的5个部分：标题、导语、主体、背景和结语。a、导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；b、主体，就是新闻的主要部分，它要对导语所概括的事实作比较具体的叙述，用足够的、典型的材料来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。c、背景，就是指新闻发生的社会环境和自然环境。d、结语，一般指消息的最后一句或最后一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无。 另外，用电讯发出的新闻通常还有个“电头”。用来交代通讯社的名称，发电地点和时间。新闻的结构：“倒金字塔”式。整体把握课文 1、请指出这则新闻的六要素地点： 人物： 事件起因：事件经过与结果：2、找出课文的标题、电头、导语和主体，概括导语和主体的内容。 标题： 电头： 导语： 主体：分清主体部分的层次，概括各层层意。 第一层（从到）：第二层（从到）：第三层（从到）：课堂反馈1、把主体部分的内容列成表格 渡江部队渡江地点渡江时间渡江兵力 渡过兵力 合作探究1、主体部分为什么按“中路军、西路军、东路军”的顺序安排？2、这三个层次是怎样紧密衔接在一起的？有哪些语句使三个层次连接成一个整体？3、本文对西路军渡江情况进行了简要的议论，分析敌人毫无斗志的两个方面的原因（此种情况．．．．．．都很泄气），这两方面的议论为何一略一详?两方面的顺序颠倒一下好不好?为什么? 课堂反馈从括号内选出的词语填在文段中的横线上。在二十一日下午至二十日下午的整天激战中，我已（消灭歼灭）及（击溃击败击退）一切抵抗之敌，（占领占据拿下）扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并（把握攻下控制）。我军前锋，业已（控制锋锁切断）镇江无锡段铁路线。课后反思：答案整体把握课文 1、指出这则新闻的六要素 时间：日夜至22日22时 地点：西起九江（不含），东至江阴1000余华里长江战线 人物：人民解放军百万大军 事件起因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江作战 事件经过与结果：中路军30万人首先突破安庆芜湖线，占领长江南岸。西路军35万人渡过三分之二，占领广大南岸阵地。东路军35万人已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江，切断镇江无锡段铁路线。2、找出课文的标题、电头、导语和主体，概括导语和主体的内容。 标题：人民解放军百万大军横渡长江 电头：新华社长江前线22日22时电 导语：第一、二句话。简述渡江战役胜利成功。 主体：从“20日夜起”到篇末，详述三路大军渡江战斗的经过，并指出我军渡江胜利的重要意义。 分清主体部分的层次，概括各层层意。第一层（从“20日夜起”到“已渡过30万人”）：写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数。 第二层（从“21日下午五时起”到“不起丝毫作用）：写西路军渡江情况并加以评论，长我军士气，灭敌人威风。 第三层（从“汤恩伯认为“到篇末）：写东路军渡江情况。 合作探究1、主体部分为什么按“中路军、西路军、东路军”的顺序安排？ 首先，中路军最早渡江，所以先写；其次，中、西两路所遇抵抗，都很微弱，东路所遇抵抗，较为顽强，所以中、西合写在前，东路单写在后。先写中路军，再写西路军，然后写东路军，这样的顺序反映了三路大军开始渡江的时间先后，也体现了人民解放军渡江作战中先从中间突破、再以三路并进的战略部署。根据时间发展及事件特点安排顺序，清晰合理。三个层次写得有同有异，有详有略，在统一中有变化，避免了重复雷同。2、这三个层次是怎样紧密衔接在一起的？有哪些语句使三个层次连接成一个整体？ 三个层次按时间先后的顺序衔接起来，“20日夜起”和“21日下午五时起”和“正是汤恩伯到芜湖的那一天”等表明日期、时间的词语，显示了三个层次所叙事实在时间上的先后相承、紧密衔接。 “和中路军所遇敌情一样……”衔接一、二层；“与西路军同日同时发起渡江作战”衔接二、三层，第二层的“战犯汤恩伯21日到芜湖督战”与第三层的“正是汤恩伯到芜湖的那一天”衔接，这些语句使全文连接成一个整体，被统领于导语之下，结构的确十分严密。 3、本文对西路军渡江情况进行了简要的议论，分析敌人毫无斗志的两个方面的原因（此种情况．．．．．．都很泄气），这两方面的议论为何一略一详?两方面的顺序颠倒一下好不好?为什么? 这处议论透辟地分析了我军胜利南渡的两方面原因，揭示了人心向背是决定战争发展趋势的关键，深化了新闻的思想性。 两方面的议论一略一详，是因为“人民解放军英勇善战，锐不可当”，这一方面，在当时已是众所周知，广大读者已经形成共识，可以一笔带过；而“国民党反动派拒绝签订和平协定”使敌军官兵“都很泄气”这一方面，在当时还是一个新出现的情况，有较大的新闻价值，也充分反映了国民党反动阵营内部分崩离析、士气低落的虚弱本质，值得较为详细地写出来。 前者略议，是因为这个问题不言而喻；后者详评，是为了把少数战犯同广大官兵相区别，以利争取多数，孤立少数，瓦解敌军。同时国民党反动派拒绝签订和平协定，正是我军发起渡江战役的直接原因。此处着重点明这一点，更有力地证明了我军发动渡江战役在政治上是完全正确的。至于后评论敌军，是为了引出下面对东路军渡江战役的记叙。 这两方面的顺序不宜颠倒，这是因为作为一篇正面报道我军渡江战役战况的消息，先分析我方士气后分析敌方士气，完全合情合理；也因为这样的顺序比较能够突出作者议论的重点，即作者较为详细地写出来的那个方面。
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旺旺：lisi355溃退造句&&&&
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【溃退解释】：（军队）被打垮而后退：敌军狼狈～。反义词：&相似词：&&&&&&&&
1, 敌军在我方的猛烈攻击下开始溃退.2, 他们一齐向南溃退，人民解放军立即实行宽正面的追击。在这过程中，南京在四月二十三日占领。3, 匪徒在警察的进攻下向后溃退.4, 熊市的尽头往往是投资者的茫然麻木而非大举溃退.5, 扼守在娄山关上的敌人，是从乌江防线溃退下来的黔军第三旅林秀生部两个团，胆寒若。6, 有将近一百万的战俘，他们彻底溃退了。7, 爆破筒炸声震天响，敌人被炸得、碎尸一片，溃退下去。敌人接连4次进攻，均被打退，留下成堆的尸体。8, 同志们，勇敢地打啊!敌军正在溃退。9, 一周快结束时,敌人彻底溃退了.10, 前线各方敌人都被打得节节溃退.11, 当解放大军进入希腊后，发现溃退的德军实际上已经毁坏了所有的铁路、公路、港口设施、通讯和商船。12, 有一次,为了阻止队伍溃退,他受了伤,腿骨折了.13, 当骑兵部队进攻时,我们团溃退了.14, 勤洗手，病菌统统全赶走。常刷牙，蛀虫个个全趴下。多晒被，病毒批批全溃退。爱干净，卫生日里更看重。时沟通，互相提醒信息灵。15, 在抗日战争中,我们实行的政策,使得日本侵略军节节溃退。16, 解放军解放南阳后国民党反动派依靠，尝试，来阻遏解放军前进的脚步，但是解放军的气势，急忙溃退。17, 周末到，愿你和枕头亲密约会，伴着快乐紧紧相随，拥着幸福和它排成一队，看飞窜的价格纷纷溃退，买啥都不再贵，和健康一起来个。周末快乐。18, 雪花纷飞，记忆流泪，忘记忧伤，沉淀陶醉，岁月悠悠，真情不坠，思念相逢，追忆唯美，，最是相随，清风依依，快乐依偎。雪泪节，祝愿每一瓣雪花轻舞，都是哀伤的溃退，雪落。19, 她们的自然联盟分裂了，伴随而来的是恐惧、顺从、抵抗、溃退和的互不信任。20, 生命因你们不变的守候充满希望，病症因你们不变的照看纷纷溃退，病痛因你们不变的微笑，你们坚守不变责任，我们送上不变的祝福，http://zaojv.com/2405738.html愿天下所有的护士朋友们节日快乐。21, 在前线,当意大利人得悉德军几个师增援奥军后,开始从卡波雷托狼狈溃退。亨利驾驶了一辆装载医疗供应品的救护车。22, 夏日离开要让位，立秋到来正对味。炎热渐渐已消退，清凉静静正尾随。桂花绽放别样美，芬芳把生活点缀。烦恼统统都溃退，幸福在身旁排队。愿你立秋快乐。23, 第二天，他亲自带队出击，碾碎了美国人的防御阵地并迫使其向后溃退。24, 在前线，当意大利人得悉德军几个师增援奥军后，开始从卡波雷托狼狈溃退。25, 有一年六月，天旱无雨，田野光秃秃的，什么庄稼也活不了。可巧，马武打了败仗，他的人马一下子溃退到不见人烟的荒野。26, 人生的路上，我们时时被挫折环伺，被失败包围，让我们越挫越勇，越败越强，只要不倒下，只要不溃退。&27, 这些企业受贪念驱使，在拙劣的管理下，早在他们的国营竞争者开始起步之前，他们就已经地自行溃退了。28, 沿津浦线作战的中国军队虽艰苦奋战,但因装备落后,仓促应战,加之高级将领为保存各自实力,作战敷衍,一路溃退,兵员损失惨重。29, 所谓曲为老,李良军最终没能敌过誓死捍卫赵王的赵军,在三轮激战过后,李良军全线溃退,败回邯郸。30, 联队前军,佐佐木伊藤觉得今天,怎么事事不顺,刚刚从前方溃退下来几十名鬼子士兵,叽叽哇哇的汇报刚才被中国军队伏击,吃了败仗。
2, 解放军解放南阳后国民党反动派依靠，尝试，来阻遏解放军前进的脚步，但是解放军的气势，急忙溃退。
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八年级语文上册基础积累与运用专项训练
八年级语文上册基础积累与运用专项训练一、给下列加点的字注音1、新闻两则 毛泽东 、 歼灭（ ） 要塞（ ． ． 阌乡（ ） 荻港（ ． ． ） 绥靖（ ） 阻遏（ ．． ． ） 杜聿明（ ）逃窜（ ． ． ） 锐不可当（ ） ． ） 迸发（ ） ．溃退（ ） 高屋建瓴（ ） 督战（ ） 二十八宿（ ） ． ． ． ． 2、芦花荡 孙犁 、 阴森（ ） 提防（ ） 竹篙（ ） 发疟子（ ） 寒噤（ ） ． ． ． ． ． 蹿房越脊（ ） 仄歪（ ） 飒飒（ ） 泅水（ ） 白洋淀（ ） ． ． ．． ． ． 3、蜡烛 西蒙诺夫 、 迫击炮（ ） 间歇（ ） 瓦砾（ ） 契柯拉耶夫（ ） 地窖（ ） ． ． ． ．． ． 匍匐（ ） 鞠躬（ ） 颤巍巍（ ） 拂晓（ ） ．． ． ． ． 4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 雨果 、 给予 （ ） 赞誉 （ ） 角落 ） 珐琅 ） 脂粉 ．． ． ． （ ． （ ． （ 瞥见（ ） 劫掠（ ） 箱箧（ ） ． ．． ． 5、亲爱的爸爸妈妈 聂华苓 、 纳粹 （ ） 杀戮 （ ） 屹立 ） 恍惚 （ ． ． ． （ ．． 赤裸裸（ ） 执著（ ） 矗立（ ） ．． ． ．） 晨曦 （ ．）） 荒谬 （ ．） 肃穆 （ ．）6、阿长与《山海经》 鲁迅 、阿长与《山海经》 鼹鼠 ） 絮说 ） 玩耍 （ ） 烦琐 （ ） 掳去 ） 惧惮 （ ． （ ． （ ．． ． ． （ ．． 霹雳（ ） 震悚（ ） 粗拙（ ） 干戚（ ） 诘问（ ） ．． ． ． ． ． 郝懿行（ ） 孤孀（ ） 疮疤（ ） ． ． ．． 7、背影 朱自清 、 奔丧 （ ） 狼藉 （ ） 簌簌 （ ） 赋闲 ） ． ． ．． ． （ 蹒跚（ ） 颓唐（ ） 琐屑（ ） 晶莹（ ．． ． ． ． 8、台阶 李森祥 、 凹凼 （ ） 门槛 （ ） 涎水 ） 着落 ） ．． ． ． （ ． （ 筹划 ． （ 嘎叽（ ． ） 瞬间 ． （ ） 舀米（ ． ） 尴尬 （ ．． ）烦躁（ ． ） 糟糕 ． （ ） 头颅（ ．）踌躇 （ ） 迂腐 ．． ． （ ） 拭干（ ） ．）烟瘾 （ ． ） 撬边 ． （） 兴奋 ． （） ）） 晌午 ． （ ） 揩拭（ ） ．9、老王 杨绛 、 惶恐 ） 闲聊 （ ． （ ． 翳 （ ） 骷髅 （ ． ．． 10、信客 余秋雨 、 跋涉（ ） 私塾（ ．． ． 唏嘘（ ） 嫉妒（ ．． ． 晦气（ ． 伎俩（ ．． ） 琢磨（ ．． ） 稀罕（ ．） 取缔 （ ． ） 滞笨 ． （） 凑合 ． （ ） 愧怍 （ ．．） 镶嵌 （ ．． ） 攥着 ． （） 伛着 ． （ ） 荒僻 （ ．） ）） 捆扎（ ） 伤痕累累（ ） 赚钱（ ） ． ．． ． ） 猝然昏厥（ ） （ ） 噩耗（ ） 呵斥（ ． ． ．． ． ） 文绉绉（ ） 焦灼（ ） 道歉（ ） ．． ． ． ） 吊唁（ ） 时髦（ ）颠沛（ ）轻蔑（ ． ． ． ．））11、中国石拱桥 茅以升 、1饮涧（ ． 匀称（ ．） ┖樱 ． ） 张|（ ．） 雄姿（ ． ） 桥墩（ ．） 陡坡（ ． ） 倾听（ ．） 弧形（ ） ． ） 惟妙惟肖（ ） ．推崇（ ） 和谐（ ） 郦道元（ ） ． ． ． 12、桥之美 吴冠中 、 口吻（ ） 煞它风景（ ） 点缀（ ） 驻足（ ） 纤细（ ） ． ． ． ． ． 13、苏州园林 叶圣陶 、 倘若 ） 鉴赏 ） 轩榭 （ ） 池沼 （ ） 堆叠 ） 丘壑 （ ． （ ． （ ．． ． ． （ ． 玲珑 （ ） 寂寞 （ ） 嶙峋 （ ） 镂空 ） 依傍 （ ） 蔷薇 （ ．． ． ．． ． （ ． ．． 庸俗（ ） 斟酌（ ） ． ．． 14、故宫博物院 黄传惕 、 鳌头（ ） 金銮殿（ ． ． 御道（ ． 气氛（ ．） ）） 湛蓝（ ） 额枋（ ） 中轴线（ ） ． ． ． ） 鸣钟击磬（ ） 鎏金宝顶（ ） 檀香（ ） 雍正（ ． ． ． ． ） 迥然不同（ ） 藻井（ ） 蟠龙（ ） 攒在一起（ ． ． ． ．） ）15、说“屏” 陈从周 、 书斋 （ ） 流萤 （ ） 接触 （ ） 帷幕 ） 伧俗 ） 休憩 （ ） ． ． ． ． （ ． （ ． 16、大自然的语言 竺可桢 、 竺可桢（ ） 翩然（ ） 孕育（ ） 销声匿迹（ ） 连翘（ ） ． ． ． ． ． 17 奇妙的克隆 谈家桢 细菌 （ ） 繁衍 （ ） 细胞 （ ） 鲫鱼 ） 胚胎 ） 蟾蜍 （ ） ． ． ． ． （ ． （ ．． 两栖（ ） 潜在（ ） 濒临（ ） 脊椎（ ） ． ． ． ．． 18、阿西莫夫短文两篇 、 鸟臀目（ ） 褶皱（ ． ．． 19、生物入侵者 梅涛 、 蒲公英（ ） 归咎（ ． ． 酝酿（ ） 扼制（ ．． ． 20、落日的幻觉 黄天祥 、 绮丽（ ） 殷红（ ． ．） 潮汐（ ．） 地壳（ ．） 陨石（ ．）追溯（ ．）） 藩篱（ ） 暂时（ ） 厄运（ ） ． ． ． ） 检疫（ ） 劫掠（ ） 斑斓（ ）鸟巢（ ） ． ．． ．． ．） 旭日（ ．） 迷惑（ ．） 气息奄奄（ ．．）二、根据拼音写汉字Piān pì（ ） chuí xiān（ ） 惊 hài piē 见 zān 物 芦 wěi xiān 细 销 hún yí 和园 点 zhuì yùn 育 zhī 粉 dǒu 坡 yǎo 出 chàn 巍巍 瓦 lì jū 躬 qiǎn 责 jié 掠 晨 xī 惧 dàn sháo 光 wéi 幕 pēi 胎 chán 蜍 乳 xiàn 蛋白 méi è 制 鸟 cháo 检 yì 归 jiù 问 jīn yǔn 石 fān 篱 两 qī 繁 yǎn bīn 临 追 sù qǐ 丽 xié 带 zhě 皱 ān à 取 dì 击 qìn 休 qì shū 纽 cān 俗 掩 yìn 鸟 tún 目 yùn 涵 púfú 管 xiá xián 弃 地 jiào 门 kǎn 华 喧 xiāo 肃 mù xǐ 倚 决 zì fán2yū qiān mò 镶 qiàn qiān 错 zōn泥案 dú 清 lián 遗 hai piān 交 xiè 惊 hài 订 jiàn 赏 zhēnzhuó 幽 yè 飞 shùxiè 然 qiáo yì zhàn 雄 zī玩 德 xīn 首 àn 淡 立 rón合 蓝 áo 素 tuān头三、改正下列短语中的错别字锐不可挡（ 掇满宝石（ 响彻云宵（ 情郁于衷（ 垂延三尺（ 猝然昏獗（ 桥粱建筑（ 皇帝既位（ 田间草迹（ 周尔复始（ ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） 张皇失错（ 富丽堂煌（ 铸剑为梨（ 不能自己（ 筹画材料（ 连声喏喏（ 重峦迭嶂（ 重峦叠障（ 侯鸟去来（ 哀草连天（ ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） 转弯摸角（ 均分脏物（ 满院狼籍（ 大庭广众（ 穷愁缭倒（ 人情事故（ 亭台轩谢（ 鸣{击罄（ 消声匿迹（ 物竟天择（ ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） 不可名壮（ 丰功伟绩（ 家庭锁屑（ 微不足到（ 长途拔涉（ 唯妙唯肖（ 因地治宜（ 横惯东西（ 风雪栽途（ 五彩斑澜（ ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） 臭名诏著（ 历史治裁（ 举著提笔（ 宽敝阴凉（ 名誉糟踏（ 巧妙绝纶（ 布局通一（ 炯然不同（ 草长鹰飞（ 无动于中（ ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）缓缓堕落（ ） 谈笑风生（） 束手无册（ ） 艺术造形（ ） 一泄千里（四、文学常识填空1、《新闻两则》 《人民解放军百万大军横渡长江》选自 自 书法家，新中国的缔造者。 2.《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者 ，原名 ，河北安平 》，之二《芦 。 作者 ，《中原我军解放南阳》选 ， 伟大的革命家、军事家、 思想家，文学家，人，现代小说家，散文家。小说散文结集《白洋淀纪事》之一《 花荡》。 3.《蜡烛》选自《阅读和欣赏》。 译。作者，前苏联作家。代表作剧本《我城一少年》，长篇小说《日日夜夜》《友与敌》等。《我城一少年》《日日 夜夜》《俄罗斯人》等均获斯大林奖金。 4.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。作者 国作家。代表作品有小说《 》《 》《九三年》等。 ，华裔旅美女作家，作品有 ，法5.《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民日报》。作者小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外，水流长》《台湾轶事》等，散文集《三 十年后》《梦谷集》等，翻译集《百花文集》等。 6.《阿长与〈山海经〉》选自散文集 有 、 7.《背影》选自 号秋实，江苏 文集有《 人。 》、《 家、 ；散文诗集有 。作者 、 。作者 ， ，原名自华，字 ， 。他的小说集。诗文集《踪迹》，散》等，作品收在《朱自清全集》里。 。衢州人，南京军区政治部专业 》，他的小说以农村、军营两大生活为主8.《台阶》选自小说集《台阶》。作者 作家，1986 年发表处女作《要题材，塑造出一系列生动的普通人，尤其是农民的质朴形象。39.《老王》选自《杨绛散文》。作者 翻译家。长篇小说，原名杨季康，江苏无锡人，作家，文学 》、《 》；作，散文集有《品风格“怨而不怒，哀而不伤”译著有《堂?吉诃德》。 钱钟书，字默存，江苏无锡人，早年留学英法，现代作家、学者。著有小说《围城》， 学术著作《 》、《 》等。 ，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，10.《信客》选自《秋雨散文》。作者《山居笔记》，《霜冷长河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。 11.《中国石拱桥》选自《人民日报》。作者 现代 了 家、 家。他 30 年代主持修建了 ，字唐臣，江苏镇江人。中国 大桥，50 年代参加的设计工作。著有《中国古桥与新桥》等。 12.《桥之美》选自《吴冠中人生小品》。作者 ，1919 年生，江苏宜兴市人，中国现代 表作《长城》等。家。他的油画代表作《长江三峡》、《鲁迅的故乡》；中国画代13. 《苏州园林》 《百科知识》 作者 选自 。 江苏苏州人。 现代著名的 家、 家、， 原名， 字。 》 ，家。 代表作有长篇小说 《中短篇小说《多收了三五斗》，童话《 《叶圣陶集》里。 14. 故宫博物院》 《地理知识》原题为 《 选自 。 “》《古代英雄的石像》等，后都收在”作者 。。1943 年生，笔名黄羽，湖南平江人，故宫博物院研究员，中央人民广播电台高级编辑。代 表作品《天安门颂》、《北京―我心中的城》等。 15.《说“屏”》选自《陈从周散文》。作者 家。著有《说园》等。，浙江杭州人，古建筑园林专16.《大自然的语言》根据《科学大众》1963 年第一期竺可桢的《一门丰产的科学―― 物候学》 一文改写。 作者 一书是他多年物候研究的结晶。 17.《奇妙的克隆》选自《中学科技》。作者 遗传学专家，中国科学院院士，我国现代遗传学奠基人之一。 18.《阿西莫夫短文两篇》选自《新疆域》，孟庆任译。作者 名科普作家和科学幻想小说家。 19.《生物入侵者》作者 ，是一位科技工作者。 。 ，字 、 ，浔阳柴桑 、《五柳先 ，美国著 。浙江宁波人，国际著名的 ， 浙江上虞人。 家。 《 》20.《落日的幻觉》选自《科学与生活》。作者 21.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名 人， 生传》等。 22. 陋室铬》 《全唐文》作者 《 选自 。 ， 字 （朝代）著名诗人。代表作 、， 洛阳人， 唐代家，有“诗豪”的美称。贞元进士，永贞元年，与柳宗元等参加王叔文领导的永贞改新，被贬为 朗州司马，后任太子宾客，加检校礼部尚书，世称刘宾客。有《 《爱莲说》选自《周元公集》。作者 州营道人，世称“ 等。 23.《核舟记》选自清代 字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。4》。 ，谥号 、 ；道，字 家。著有”；北宋编辑的笔记小说集《虞初新志》。作者，24.《大道之行也》选自《礼记?礼运》。《礼记》，儒家经典著作之一，西汉戴圣对秦 汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共 49 篇。儒家经典著作之一。 “五经”指：《诗经》、《尚书》（即《书经》）、《礼记》（即《礼经》）、《易 经》、《春秋》。 “四书”指：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。 儒家学派创始人孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人,著名的思想家、教育家。 25.《望岳》《春望》《石壕吏》选自《杜诗详注》。 作者 主义诗人，诗风“ ，字 ，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵，唐代伟大的现实 ”。他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐 、 、 、代社会由盛而衰的真实历史面貌，尤其是他的“三吏”（ ）“三别”（ 、） 《春望》、 《北征》等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章，达到了现实主义的高峰。他的诗因此 被后人称为“ ”，他本人也被尊为“ 、 家。 ，南 。 ，号 ， ” 之 ”。 、 ”的总称。26.《三峡》选自《水经注疏》。三峡，“ 作者 ，字善长，范阳涿县人，北魏27.《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文?全梁文》。作者 朝梁代人，字 ，号 ，丹阳秣陵人。有 ，字《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。作者 北宋 一。 28.《观潮》选自《武林旧事》。作者 29.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。作者 ，字家。他的词首开豪放之先河。散文创作成就也很高，是“，宋代湖州人。，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴人。出身世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏 曲，明亡后不仕，入山著书以终。有《 》《 》等。30.《归园田居》选自《陶渊明集》。作者陶渊明。 《使至塞上》选自《王右丞集笺注》。作者 丞，所以人称王右丞。是盛唐极负盛名的诗人，画家。 《渡荆门送别》选自《李太白全集》。作者 代伟大的浪漫主义诗人，有“ 风格豪放飘逸。 《登岳阳楼》选自《陈与义集》，作者 简斋。 ， 代诗人，字 ，号 ，字 ，号 ，唐 ，字 ，因官至尚书右”的美誉，其诗的艺术特色是想像丰富，气势奔腾，五、文言诗文默写 桃花源记（陶渊明）①文中写吸引渔人“欲穷其林”的句子： ， 。 ②文中描绘桃花林中草美花繁 草美花繁的语句是： 草美花繁 ③ 文 中 描 写 了 桃 花 源 子： ， ， ④ 文 中 描 写 了 桃 花 源 子： ， ， ， 。 ， ， ，美 好 。 社 会 ， ,， 的 自然环。 境 的句环境的安宁的句。5⑤文中描写老人和小孩神情的句子： ， 。 ⑥本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有： ， 。 ， 。 a. b. ， 。 ⑦本文“此人一一为具言所闻，皆叹惋。 ”桃花源人为何叹惋不已？ ， ， 。 ⑧本文虚构了一个理想的社会，从总体上描绘了这一世外桃源生活图景（理想的社会） 生活图景（ 生活图景 的是：⑨文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面？（简答） ：⑩出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来：（11） 各用一句话概括本文四段的大意： ①发现桃花源、 ②访问桃花源、 ③离开桃花源、 ④再寻找桃花源 （12）本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？ 寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。陋室铭（刘禹锡）1、 《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： 。 2、 《陋室铭》 中能够表明全文主旨的的句子是： ， 。 3 、《 陋 室 铭 》 中 表 现 陋 室 环 境 清 幽 宁 静 ， 生 活 闲 适 的 句 子 是： ， 。 4、 《陋室铭》中表现作者交往之雅的句子是： ， 。 5 、《 陋 室 铭 》 中 表 明 作 者 生 活 情 趣 高 雅 的 句 子 是： ， 。 6 、《 陋 室 铭 》 中 表 明 作 者 对 官 场 生 活 鄙 弃 的 句 子 是： ， 。 7、 陋室铭》中表达作者引用典故，自比古人，表达陋室不陋的诗句 《 是： ， 。 8、 《陋室铭》 中化用孔子的话， 画龙点睛的句子是： 。爱莲说（周敦颐）1、 《爱莲说》中象征君子身处污浊环境而不同流合污，不随俗浮沉的品质的句子是： 2、爱莲说》 《 中常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的高尚品格的句子是： ， 。 3、人们常说： “近朱者赤，近墨者黑。 ”其实，近朱者未必赤，近墨者未必黑。周敦颐 《爱莲说》中“ ， ”就有力地证明了这一点。 4、 《爱莲说》中象征君子庄重、质朴，不哗众取宠，不炫耀自己的句子是： 5 、《 爱 莲 说 》 中 象 征 君 子 特 立 独 行 ， 正 直 不 苟 ， 豁 达 大 度 的 诗 句 是： ， 。 6 、《 爱 莲 说 》 中 象 征 君 子 美 名 远 扬 ， 姿 态 美 好 的 句 子 ， 。 是：67、 《爱莲说》中一文的主旨句是： 8 、 《 爱 莲 说 》 中 最 能 概 括 ， ， ， 是： ， ， ， 9、爱莲说》 《 中写出莲的清高风度的句子是：莲的形象的句子。 ，。三峡（郦道元）① 子： 从 视 ， 觉 角 ， 度 描 写 。 。 两 岸 ， 连 山 的 句。 ， ②《三峡》中描写三峡夏季景色的句子：③描写三峡春冬之景的句子：④描写三峡秋季景色的句子：郦道元的《三峡》中描写夏天水势凶猛的句子是： “ ， ” 。其间虎啸猿啼，不难让我们想起李白的《早发白帝城》中的诗句： “ ， 。 ”记承天寺夜游（苏轼）①文中描写月下之景的句子： ② 直 接 抒 发 是： ？ ？ ， 作 者 感 。 情 ， 的 句 。 子25、杜甫诗三首《望岳》⑤⑥⑦⑧⑨⑩ ①借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、 参天耸立形象的语句： ？ 。 ②虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句： ， 。 ， 。 ③表现泰山高峻、幽深的语句： ④既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的 语句： ， 。 《春望》⑤⑥⑦⑧⑨⑩ ①表现长安春日满目凄凉、 传达出诗人忧国伤时之情的语句： ， 。 ②诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句： ， 。 ③写战火连绵， 久盼家音， 抒发千古以来战争中人们共同感受的名句： ， 。 ④诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的： ， 。 《石壕吏》⑧⑨⑩ ①表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句： ！ ！ ②表明老妇家遇不幸， 亲子战死， 揭露战争罪恶的语句： ， 。 ， 。 ③老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：7④表明家无壮男，凄婉可怜的语句： ⑤表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句： ⑥写老妇为保家庭， 自请应役的语句： 。 ⑦暗示老妇人被抓走的语句： ，，。，，，。30、诗四首（ 陶渊明） 《归园田居》 东晋 陶渊明） 归园田居》 ①表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句： ， 。 ②诗中写农民早出晚归， 耕种辛劳的句子是： ， 。 ③《归园田居》中表明作者要按自己的意愿生活，不想在污浊的现实中失去自我（画龙 ， 。 点睛）的两句诗是： ④点名主旨，抒发作者愿望的诗句是： ， 。 ⑤表达矢志不移的坚定信念， 《归园田居》 引用 中的诗句最合适的是： ， 。 使至塞上》 王维） 《使至塞上》 唐 王维） （ ， 。 ①以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句： ， 。 ②言事写景， 运用比喻传达出幽微难言的诗句是： ③王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是________ ___，______ ____。 ④以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句： ， 。 ⑤苏轼评价王维说： “味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。 ”在《使至塞上》 中 ， 两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲， 意境雄浑。 ⑥《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的诗是： ， 。 渡荆门送别》 （唐 李白） 《渡荆门送别》 唐 李白） （ ①李白 《渡荆门送别》 中直扣诗题， 点明出发地、 目的地的的两句诗是： ， 。 ②李白《渡荆门送别》中描绘舟过荆门，两岸地势由山脉过渡到平原，江水穿进平原奔 腾而去的壮景的句子是： ， 。 ③化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语 句： ， 。 ④ 《渡荆门送别》 中用比喻描写楚地江水澄澈， 水雾弥漫的句子是： ， 。 ⑤反衬江水平静， 展现江岸辽阔， 天空高远， 充满浪漫主义色彩的语句： ， 。 ⑥《渡荆门送别》中，传达出作者对故乡依恋的诗句是： ， 。 ⑦借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句： ， 。 登岳阳楼》 陈与义） 《登岳阳楼》 宋 陈与义） （ ①诗人写岳阳楼的背景、 近景、 远景的句子： ， 。 ②站在历史角度， 抒发黄昏登临的惆怅的诗句： ， 。 ③《登岳阳楼》中发出最高亢最强烈的呐喊，道出一个亡国之臣心中的愤懑的诗句是：8， 。 ④语义双关， 顾影自怜， 吊古伤今， 抒发无限悲凉的身世之慨的诗句是： 。 游山西村》 陆游） 《游山西村》 南宋 陆游） （ ①含困境中蕴含希望哲理的名句： ， ②表现村中热闹景象、民风淳朴的语句： ，，。 。六、古诗文默写 （一）古诗文记忆性默写1、造化钟神秀，_________________。 2、 ，决眦入归鸟。 3、 ，一览众山小。 ，恨别鸟惊心。 4、 5、 ，家书抵万金。 6、白头搔更短，________________。 7、暮投石壕村， 。 ，老妇出门看。 8、 ！妇啼一何苦！ 。一男附书至， 。 9、听妇前致辞： 。室中更无人， 。有孙母 10、存者且偷生， 未去， 。 11、老妪力虽衰， ，急应河阳役， 。 。天明登前途， 。 12、夜久语声绝， 13、种豆南山下， 。晨兴理荒秽， 。 ，夕露沾我衣。衣沾不足惜， 。 14、 15、单车欲问边， 。 ， 。 16、 ，长河落日圆。 ， 。 。 17、山随平野尽， 18、月下飞天镜， 。 ，万里送行舟。 19、 20、洞庭之东江水西， 。 21、 ，徙倚湖山欲暮时。 。 22、万里来游还望远， 23、白头吊古风霜里， 。 24、忽逢桃花林， ， ， ， 。 25、复行数十步， 。土地平旷，屋舍俨然， 。 26、 阡陌交通， 。 ， 男女衣着， 。 ，并怡然自乐。 27、便要还家， 。村中闻有此人， 。 28、 自云先世避秦时乱， ， ， 。 问今是何世， ， 。 29、 ， 皆出酒食。 停数日， 。 此中人语云： “ 。 ” 30、 既出， 得其船， ， 。 及郡下， ， 。 31、 ， ， ，不复得路。 32、未果， 。 。 。水不在深， 。 33、山不在高，934、斯是陋室， 。 。 ，往来无白丁。 35、苔痕上阶绿， 36、无丝竹之乱耳， 。 37、南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：“ ？” 38、予独爱莲之 ， ，中通外直， ，香 远益清，亭亭净植， 。 ；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 39、予谓菊， 40、 菊之爱， 。 ， ？ ， 。 41、 自三峡七百里中， 两岸连山， ， ， 。 42、自非亭午夜分， 。 。 43、至于夏水襄陵， 44、 或王命急宣， ， ， 其间千二百里， ， 。 45、春冬之时， ， ， ， ，飞 漱其间， ，良多趣味。 ， 常有高猿长啸， ， ， 46、 每至晴初霜旦， ， 。” 哀转久绝。故渔者歌曰：“ 47、山川之美， 。 ，清流见底。 ，五色交 辉； ，四时俱备。 ；夕日欲颓， 。 。 48、晓雾将歇， 自康乐以来， 。 ， ，盖竹柏影 49 、 庭 下 如 也。 ？ ？但少闲人如吾两人者耳。 50、 ，徙倚欲何依。树树皆秋色， 。 ，猎马带禽归。相顾无相识， 。 51、 52、 ，北风江上寒。 ，遥隔楚云端。 ，孤帆天际看。 ，平海夕漫漫。 53、 54、八月湖水平， 。 ， 。 55、 ，端居耻圣明。 ， 。 ， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 。 56、 57、晴川历历汉阳树， 。 ？烟波江上使人愁。 58、 ，白水绕东城。此地一为别， 。 59、浮云游子意， 。挥手自兹去， 。 60、 ， 我言秋日胜春朝。 ， 。 61、 ，千山高复低。好峰随处改， 。 62、 ，林空鹿饮溪。 ，云外一声鸡。 63、山下兰芽短浸溪， ， 。 64、 ？ ！休将白发唱黄鸡。 65、 ，尚思为国戍轮台。 ，铁马冰河入梦 来。（二）古诗文理解性默写1、 《三峡》 中描写江水十分清澈的语句是： 素湍绿潭，回清倒影。 ， 。102、 《三峡》 中描写两岸悬崖陡峭、 雄伟险峻的语句是： ， 。 重岩叠嶂，隐天蔽日。 ， ”的静景， 3、 《三峡》中写春冬景色时，既描写了“ 也描写了“ ， ”的动景，动静结合，相得益彰。 素湍绿潭，回清倒影。 悬泉瀑布，飞漱其间。 4、2003 年 6 月，举世瞩目的三峡工程成功实现高峡出平湖的壮观景象，郦道元在《三 峡》中描述的渔者歌“ ， ”的凄异景象将一 去不复返了。 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 5、《三峡》中用“ ， ”描绘了山形的挺拔险峻，用 “ ， ”写尽了深秋的凄婉幽美。 ， 。 6、三峡》 《 中运用夸张手法表现夏水湍急的语句是： 7、 《记承天寺夜游》中写月光如水，竹影婆娑的语句是： ， ， 。 8、 《归园田居》最能实现诗人摒弃陈俗、躬耕自食、归返自然的志愿的诗句是： ， 。衣沾不足惜，但使愿无违。 9、陈与义在《登岳阳楼（其一） 》中化用了杜甫《登高》中的句子“万里悲秋常作客， 百年多病独登台” 《登楼》 和 中的 “万方多难此登临” 一句， 写出了 “ ， ”的沧桑悲凉之语。万里来游还望远，三年多难更凭危。 8、“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然， 败亦可喜”二句， 极手谈 （下围棋） 之妙境：陋室铭》 《 中“_________ ___， ______ ______” 二句，极交友之妙境。 9、 表达矢志不移的坚定信念， 《归园田居》 引用 中的诗句最合适的是： ， 。 引用 《望岳》 中的诗句表达应该是： ， 。 ， 。 10、古诗中劝学的诗句很多，如《长歌行》中： 11、我们想达到某个目的，又苦于没有途径，可以引用《望洞庭湖赠张丞相》中的诗 句： ， 。 12、表达豪迈乐观之情，引用《秋词》中的诗句应是： ， 。 ？ 13、 劝他人要老当益壮， 珍惜时间， 可引用苏轼 《浣溪纱》 中诗句： ！ 。 14、生活中，常有艰难险阻后豁然开朗的情形，引用陆游《游山西村》中的诗句应该 是： ， 。 六、名著阅读 名著阅读 名著 （散文集 （一） 朝花夕拾》 散文集）鲁迅：温馨的回忆与理性的批判 《朝花夕拾》 散文集）鲁迅： （ 1、作者生平 鲁迅()，文学家、思想家和革命家。原名周樟寿，字豫才，后改名树人，浙 江绍兴人。出生于破落士大夫家庭。鲁迅是他 1918 年发表《狂人日记》时开始使用的笔名。 鲁迅在 1898 年到南京求学，1902 年留学日本学医，后痛感于医治麻木的国民精神更重于医 治肉体病痛，便改行提倡文艺运动。1909 年回国，在杭州、绍兴任中学教员。1912 年到北 京，在教育部任职，兼任北京大学、北京女子师范大学讲师。1918 年参加了《新青年》编 辑工作， 并在 《新青年》 上发表第一篇白话小说 《狂人日记》 其后又发表了{孔乙己》 ， 、 《药》 、 《阿 Q 正传》等著名小说，并撰写大量杂文、散文，批判旧思想、旧道德，成为新文化运11动的倡导者之一。1923 年出版第一本小说集《呐喊》 ，成为中国新文学的奠基作。1926 年 8 月起先后任厦门大学、广州中山大学教授。1927 年 10 月定居上海，从事文学写作，参与组 织中国左翼作家联盟， 成为中国左翼文化运动的实际领导者和旗帜， 在与国民党文化 “围剿” 的斗争中成为中国文化革命的伟人。生前出版小说集三种、散文集两种、杂文集十五种，通 信集一种，文学史著作两种。鲁迅在翻译外国文学和整理中国古籍方面也成绩卓著。 2、时代背景 《朝花夕拾》是鲁迅 1926 年所作的回忆散文集，共 10 篇。最初在《莽原》杂志发表时 总题目为“旧事重提” ，1927 年编集成书，改为现名。鲁迅在写作这些作品时正经受着北洋 军阀当局和各种敌对势力的严重压迫。1925 年他因支持学生运动，受到“正人君子”们各 种“流言”的攻击和诽谤。1926 年 3 月 18 日北洋军阀政府枪杀进步学生，鲁迅受反动政府 通缉，不得不到厦门大学任教，后又受守旧势力的排挤。在这样的处境中鲁迅曾说： “这时 我不愿意想到目前；于是回忆在心里出土了。 ”这 10 篇作品，前 5 篇写于北京，后 5 篇写于 厦门。虽然是回忆文章，但都反映着当时社会斗争的痕迹。 艺术特色 特色： 艺术特色 ①语言优美、流畅，生动幽默，妙趣横生。 ②叙事充满奇妙艺术。 内容精要 《朝花夕拾》 的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程， 追忆那些难于忘怀的 人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行 了抨击和嘲讽。 鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。全书收录了《狗?猫? 鼠》《阿长与〈山海经〉、 、 》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父 、 、 、 、 亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》等十篇文章。不少文章包含着温馨的回忆与理性 、 、 、 的批判。 第一篇作品 《狗?猫?鼠》 是针对 “正人君子” 的攻击引发的， 嘲讽了他们散布的 “流言” ， 表述了对猫“尽情折磨”弱者、 “到处s叫” 、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时 救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 《阿长与&山海经&》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而 又迷信、唠叨、 “满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海 经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封 建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤” 、 “老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事， 、 指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教 ， 坏了后人” 。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。 《五猖会》 记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、 兴奋的心情， 和被父亲强迫背诵 《鉴略》 的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个 “鬼而人，理而情” ，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不 到恶报，而“公正的裁判是在阴间” 。文章在夹叙夹议中，对打着“公理”“正义”旗号的 、 “正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 《从百草园到三味书屋》 描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味 生活， 揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾， 表达了应让儿 童健康活泼地成长的合理要求。 《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医” 的行医态度、作风、12开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 上述 7 篇作品， 记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段， 展现了当时的人情世态和社会风 貌，是了解少年鲁迅的可贵篇章。后面的《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品，记述 、 、 鲁迅离开家乡到南京、 日本求学和回国后的一段经历， 留下了青年鲁迅在追求真理的人生道 路上沉重的脚印。 《琐记》忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的 江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派 办学的“乌烟瘴气” 。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地 阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。 《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、 侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有 民族偏见的高尚品格，说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许 多人所知道” 。表达了对藤野先生深情的怀念。 《范爱农》 追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段， 描述了范爱农 在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革 命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 （2004 年辽宁省中考题） 相关练习： 1、朝花夕拾》 《 共收 10 篇回忆散文， 被选为课文的有 《从百草园到三味书屋》《 和 》 , 请再写出另外一篇的篇名《 》 。 》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突――我对五猖会的热切盼 2、 《 望和父亲的阻难， 表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜， 含蓄地批判了封建思想习俗的不合 理。 》 ，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的 3、 《朝花夕拾》原名《 一篇（课内学过的除外）的主要内容：4、 《朝花夕拾》共收 10 篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《阿 长与〈山海经〉 》,请再写出另外一篇的篇名《 》 。 5、判断下列文字各出自鲁迅先生的那篇散文： （1） “我至今一想起，还差异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。 ”----写孩子在父 母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。 《 》 （2） “我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白 话，妨害白话者。即使人死了真有灵魂，因这罪恶的心，应该堕入地狱，也将决不改悔，总 要先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。 ” “无论忤逆，无论孝顺，小孩子多不愿意‘诈’作，听故事也不喜欢是谣言。 ”――出 于人性和人情的儿童心理，批判 ‘老莱娱亲’和‘郭巨埋儿’的孝道。 《 》 （3） “有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国， 就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。 ” 《 》 6、填空13（1） 《朝花夕拾》原名《旧事重提》 ，收集了 10 篇散文，记录了作者从幼年到青年的生 活历程。 ，和 两篇文章 （2）鲁迅的《朝花夕拾》中 以议论为主，穿插童年时的生活经历和感受，主要目的是讽刺丑恶，批判旧道德。 （3） 《朝花夕拾》中《狗?猫?鼠》中鲁迅把 算作他的墨猴。 （4）鲁迅的《朝花夕拾》中以描写人物为主的文章有： ， ， ， 。 （5）在《朝花夕拾》中有三篇文章提到与长妈妈有关的故事，它们是： ， ， 。 （6） 《二十四孝图》中“哭竹生笋”讲的是三国时吴国 的故事。 （7）鲁迅在《朝花夕拾》中提到迎神赛会出巡的除了神外，还有一群特别的脚色，它 、 、 。 们是 （8）下边三处人物描写，分别是对《朝花夕拾》中 、 、 的刻画。 A.这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。 B.其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。 C.身上穿的是斩衰凶服，腰间束的是草绳……肩膀是耸起的，头发都披下来，眉眼的外 稍却向下，像一个“八”字。 7、 《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突―― 表现了父亲对儿童心理 、 ，含蓄地批判了 的不合理。 的 （二） 骆驼祥子》老舍：旧北京人力车夫的辛酸故事 《骆驼祥子》老舍： 主要内容：小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同 骆驼一般。三起三落，祥子失去了生活信心。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、 好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。小说批判了那个不让好人有出路的社会。 阅读感受：①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；②小说为我们展示了一 幅怵目惊心的、 具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图； ③善于调动各种手法塑造人物形 象，具有强烈的艺术感染力；④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得 生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。 人物形象――典型情节――性格特征： 祥子：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝 嫖赌、自暴自弃。 虎妞：管理车厂工人，大胆追求祥子 大胆泼辣而又有点变态。 刘四：残忍霸道。 相关练习： 1、祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村 的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故 事。祥子与车 祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞 祥子与车 虎妞 2、祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉 车为生。虎妞 虎妞是祥子的妻子，也是车厂主刘四 刘四（刘四爷）的女儿。 虎妞 刘四 3、 《骆驼祥子》是作者老舍 老舍最钟爱的作品，讲述的是一个普通的人力车夫 一个普通的人力车夫的故事。 老舍 一个普通的人力车夫 4、 《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生 活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳 老实、 老实 健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳等，祥子 最大的梦想不过是拥有一辆自己的车。 但是他的希望一次又一次破灭， 他与命运的抗争最终 以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自 麻木、 麻木 潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、14暴自弃的行尸走肉。 暴自弃的行尸走肉 5、 《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四 刘四，大胆泼辣而有点变态的 刘四 虎妞，一步步走向毁灭的小福子 小福子以及大学教授曹先生 曹先生和他所受的政治迫害等等。 虎妞 小福子 曹先生 6、祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在茶馆里等 着去看夜场电影的曹先生时， 他遇到了老马爷孙俩 他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打 老马爷孙俩； 老马爷孙俩 破了。 7、祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子 骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村 骆驼祥子 的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故 三 三 事。祥子与车 祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。 祥子与车 8、他是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利，奋斗， 挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫《骆驼祥子 ，与人力车夫相关的两位 骆驼祥子》 骆驼祥子 女性的名字是虎妞 小福子 虎妞和小福子 虎妞 小福子。 （前苏联作家奥斯特洛夫斯基） 理想主义的旗帜与人生的教科 （三） 钢铁是怎样炼成的》 《钢铁是怎样炼成的》 ： 书 主要内容： 小说以保尔的生活经历为线索， 展现了从 1915 到 1930 年前后苏俄广阔的历 史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。 阅读感受： ①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说； ②成功地塑造了保尔? 柯 察金这一无产阶级英雄形象；③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和 日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当 出色，语言简洁优美，富有表现力。 人物形象――典型情节――性格特征： 保尔?柯察金 当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响 下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病 无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进 行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和 顽强奋斗的高贵品质。 相关练习： 1、保尔?柯察金是前苏联长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他的精神鼓舞了 我国千千万万的读者。 2、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？ 奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说： “钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的， 因此它很坚固。 我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来， 并学会了在生活中不灰 心丧气。 ” 3、人最宝贵的是生命。生命属于我们只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事 的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说： “我 的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。 ”这 段文字出自《钢铁是怎样炼成的》 ，其作者是奥斯特洛夫斯基。 4、 《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔?柯察金 的生活经历为线索，展现了从 1915 到 1930 年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就 在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。 5、人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。人们把他和比尔盖茨相提并 论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他受朱赫来、 冬妮娅等人物影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。 6、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期15与恶劣的自然条件顽强斗争， 表现了极大的智慧和积极性， 当他病魔缠身躺在病床上时则克 服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是保尔?柯察金，作品是 奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》 。 7、请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少 使用一个成语。 保尔是一个意志坚定的人。 他把自己的一生都献给了革命事业， 双目失明却决不碌碌无 为，在病床上完成了著作――《暴风雨所诞生的》 ，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。 8、根据下面的情节片断，在横线上写出故事中人物的名字及作品名称。 莫斯科的一个专科医院。保尔?柯察金住进医院，此时此刻有许多感想：对于一个身强 力壮的年轻人来说，坚强是一件轻而易举的事；但对于一个病魔缠身的人来说，坚强是难而 又可贵的。 医院里的阿维尔巴赫教授直截了当地告诉了他，他的视力是无法恢复了。 作品名称： 《钢铁是怎样炼成的》 。 9、 “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当 他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧――这样，在临死的时 候，他能够说： ‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业――为人类 的解放而斗争。” ’ 这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《钢铁是怎样 炼成的 》 ，这是书中主人公保尔?柯察金对生命的诠释。 10、请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少 使用一个成语。 保尔是一个意志坚定的人。 他把自己的一生都献给了革命事业， 双目失明却决不碌碌无 为，在病床上完成了著作――《暴风雨所诞生的》 ，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。 11、 《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏 联作家尼古拉? 奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。 出版后对全世界一代代的青年产 生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几 个问题： ①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔?柯察金 。 ②主人公是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟 锻炼成为无产阶级战士。 ③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：为理想而献身的精神，钢铁般的意志， 顽强奋斗的高贵品质。 ④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：人的一生应该 怎样度过？ 12、保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则： “人最宝贵的东西是生命，生命 属于人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨， 也不因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候，他就能够说： “我的整个生命和全部的精力， 都献给了世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争” 。这是保尔战斗一生的真实写照， 也是他革命乐观主义的深刻概括。 13、人们提出“在新时代，要作保尔还是比尔”的新命题。人们把他和比尔?盖茨相提 并论的保尔， 就是苏联作家奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 中的主人公保尔? 柯察金， 他受朱赫来、冬妮娅等人物影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。 14、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？ 奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说： “钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，16因此它很坚固。 我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来， 并学会了在生活中不灰 心丧气。 15、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？ 保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革 命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确 的人生目标的精神都是我们学习的榜样。 16、根据下面的情节片断，在横线上写出故事中人物的名字及作品名称。 莫斯科的一个专科医院。保尔?柯察金住进医院，此时此刻有许多感想：对于一个身强 力壮的年轻人来说，坚强是一件轻而易举的事；但对于一个病魔缠身的人来说，坚强是难而 又可贵的。医院里的阿维尔巴赫教授直截了当地告诉了他，他的视力是无法恢复了。作品名 称： 《钢铁是怎样炼成的》 17.阅读名著片段，然后回答问题。 青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人 间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双 腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地 望着屋外的道路。 雪融化后形成的一个个小水洼， 闪闪发亮。 屋外是冰雪初融的早春天气了。 窗户跟前的樱桃树上， 神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿， 不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保 尔一眼。 “怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊 chà( )地看了他一眼： “你在那儿跟谁说话?” “跟雀儿……它飞走了，真狡猾。 ”他无力地 笑了一下。 ⑴给加点字注音，根据拼音写出汉字。 狡黠( ) 惊ｃhà( ) ． ⑵结合语境，说说你对画线句中“熬过”一词的理解。 艰难度过或忍受，耐苦支持。 ⑶请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使 用一个成语。 （人物性格概括，结合相应的名著情节，正确使用成语，语言表述。 ） 保尔是一个：意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌 无为，在病床上完成了著作――《暴风雨所诞生地》 ，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。 19、原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者是 。他双目失明，全 身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。其后，他又开始了另一部小说 《 》的创作，但只完成了第一部，就与世长辞了。 20、 《钢铁是怎样炼成的》 以主人公 的生活经历为线索， 展现了从 1915到 1930 年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小 就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在 的影响下，逐步走上革命道路。17
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