梦了_百度百科
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林忆莲，香港著名女歌手，是香港地区80年代中期最具代表性的实力派天后级歌手之一。她在1985年推出个人首张专辑大获成功，迅速成为香港新生代艺人中窜红最快、最受瞩目的一位。为了打开知名度，林忆莲积极参加各种宣传和社会公益活动，树立良好的公众形象。1992年开始，林忆莲的歌曲由都市触觉中快、慢相结合转型为以抒情歌为主，激情而曲高人寡的演驿。代表作如，《伤痕》、《当爱已成往事》、《爱上一个不回家的人》等歌曲红遍两岸三地，又凭借一首《至少还有你》唱红了整个华人世界。
林忆莲 - 梦了
夜深如心 偏心
疲倦了躺下 心也在下沉
疲倦了躺下何以竟未能梦
倦意几曾这样浓
夜飘地飘天飘
曾为了一梦 不了且一了
曾为了一梦何以竟一扑空
梦了醒来飘泪红
夜 空梦空心空
仍未了的梦 此际都冰冻
仍未了的梦何以依旧沉重
梦了竟仍心震动
在哪吹来破晓风
梦了歌手信息
中文名： 林忆莲
外文名： Sandy Lam
别名： 香港新音乐女王
国籍：加拿大
出生地： 香港
出生日期： 日
职业： 歌手
毕业院校： 香港玛丽诺中学失梦是什么意思？_百度知道
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失梦是什么意思？
八零后是失梦的一代，请问“失梦”是什么意思？
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《教育有梦》由福建教育出版社出版，作者是袁卫星。
教育有梦基本信息
字数：194000
印刷时间：
纸张：胶版纸
包装：平装
教育有梦内容简介
纵观中国教育最近几十年的发展历程，在肯定教育在获得巨大发展成就的同时，我们不得不遗憾地承认，中国教育，尤其是基础教育中理想主义的色彩还是较少，缺乏应有的对现实目标的批判和超越；中国教育片面追求与现实的适应和协调，在一定程度上削弱了教育引领时代、提升社会的功能。
国际21世纪教育委员会提出过“教育：必要的乌托邦”这一命题。“必要的乌托邦”意味着教育必须具有一种着眼于未来的精神。波兰教育哲学家苏科多斯基说得好：“着眼于未来的教育表达了这样一种信念；目前的现实不是唯一的现实，因而不能构成教育的唯一要求。着眼未来的教育精神超越了目前的范围，以共创明天的现实为目标。”“必要的乌托邦”还意味着在人们越来越受现实功利羁绊，越来越被实利主义限制了生命意义的拓展之时，由于教育体现着对人类生活最高境界的诉求，保留了对于超越实利的、非功利的价值的追求，至少还可以寄希望于教育去使人对人在现实中的病态和畸型保持警觉，对人的纯功利冲动起到平衡和矫正作用。
人们对“乌托邦”是有偏见的，大抵是因了米兰·昆德拉的这句话：“拼命挤进天堂的大门，但当大门在身后呯然关上时，却发现自己在地狱里。”但是，人们忘了可以赋予它新的内涵：去掉空想，留下理想；追逐梦想，成为现实。人们忘了，“征服世界的将是这样一些人：开始的时候，他们试图找到理想中的乐园；最终，当他们无法找到的时候，就亲手创造了它”（）。
教育有梦作者简介
，男，1970年生于江苏省张家港市，1990年参加工作，2001年8月由国家级示范高中江苏省梁丰高级中学加盟翔宇教育集团，任总校长助理。
中共党员，中学语文高级教师，全国中语会语文教改研究中心理事，张家港市中学语文学科带头人、首届名教师；上海《语文学习》1998年第9期“全国优秀青年语文教师”专栏人物，全国中语会会刊《语文教学通讯》2001年“封面人物”，全国青语会2001年“全国优秀青年教师”通讯介绍人物。
自参加工作以来，积极投身教改实践，主持国家级课题《个性化中学语文创新教育的研究与实验》获市首届教科研成果评比一等奖，先后在市高中语文评优课、市课堂教学展示周、市名师展示课等系列活动中崭露头角，获第三届全国语文教师教学业务大赛“四项全能”称号。
勤于笔耕的袁卫星撰写的100多篇教改实践论文先后在《人民教育》《北京教育》《上海教育》《江苏教育》《中学语文教学》《语文学习》《语文教学通讯》《语文教学之友》《教师之友》《班主任之友》《江苏教育研究》等刊发表，其中13篇论文获全国论文一等奖，10篇论文获江苏省一等奖。专著《中学语文教与学》获首届“语通杯”全国语文教研成果大赛专著类一等奖、苏州市优秀社科成果二等奖；《美丽的过程》获江苏省首届群众文艺五星奖提名。
教育有梦目录
1理想的师生关系
珍惜这一颗小小的心
给孩子一点好心情
在大地上画满窗子
这样背书没劲
这样的爱到底对不对
当孩子不再流泪
观念决定行动：对一个小学生转学的反思
只想听听你的声音
感悟孩子的爱
请送孩子一缕阳光
借分借来了惊喜
穿越时空的爱
让我靠近你
2理想的课堂
共同拥有的每天二十分钟
我的理想课堂
让课堂充满快乐
课堂，梦开始的地方
有感于《教室，出错的地方》
课改了，教师仍要理直气壮地讲
找回自尊的历程
找寻课堂中的生命气息
意外的收获
赞赏的魅力
3理想的学生
老师，你为什么不叫我
答案是惟一的吗
儿子心中的旗
由奖品引起的启发
你应该和我们一起投票
我们手拉手
老师，我们班女生谁最漂亮
4理想的教师
5理想的家长
6理想的事业
7理想的学校
8孩子的愿望
教育有梦妙语语录
（1）给点阳光就灿烂。——戴国军
（2）应该每?阅读了，不仅学生需要，我更需要。——高妍
（3）只有相信奇迹的人才可能创造奇迹，只有有梦的人才可能圆梦。——
（4）感动自己才能感动别人，以情动情，以情悦情。——
（5）不改变就没有进步。人没有生来就会的事情。——懂荣森
（6）大凡是在教育上有所建树的行家里手，无不重视情感的熏陶。——梁増红
（7）丑小鸭能变成天鹅，毛毛虫也能变成美丽的蝴蝶，就让他?自己去编织自己的梦吧！——张海珍
（8）一个成功的教师一定是一个激情洋溢的老师，一定是一个能用人格魅力吸引学生的老师，也一定是一个活得轻舞飞扬的老师。——
（9）一个没有理想的人，不可能走得多远；一个没有理想的学校，也不可能走得多远；一个没有理想的教师，更加不可能走得多远。——朱永新
（10）文学就是将人变得更好一些。——
（11）于孩子，作为老师，除了一个鼓励的眼神，一个会意的微笑，我们何不摸摸他们的头，搂搂他们的肩，牵牵他们的手，甚至，抱抱他们呢？——张学青
（12）人啊，要认识你自己。——古希腊
（13）为了能更好的学习外地的先进教改经验，我便成了网上的流浪者，灯下的苦行僧，新课程实践的行者，朱永新新教育理想的追梦人。——张向阳}