《矛盾原理》农场版（九）：阻挡延缓世界毁灭和堕落的步伐
我的图书馆
《矛盾原理》农场版（九）：阻挡延缓世界毁灭和堕落的步伐
我们今天这个社会，有三个主要的大的矛盾在运动。
其一是人与自然的矛盾在运动。我们消耗越来越多的资源，产生越来越多的污染，最后人与自然的矛盾是要走向崩溃的临界点的。跟两百多年前相比，人口增长了七倍，人均消费增长了无数倍，石油、煤炭、电力、水资源的消耗，都极大地增加了。但地球资源毕竟是有限的。这样下去只有一个结果，就是人与自然之间的关系达到那个大自然无法承载的地步，石油开采光了，煤炭开采光了，能源资源消耗光了，然后崩溃。这是我们今天社会第一大矛盾运动。
第二大矛盾运动就是人与人之间的矛盾，国家与国家、集体与集体、企业与企业、家庭与家庭、个人与个人、家庭内部都发生着无处不在的矛盾。达到什么地步为止呢？达到两级高度分化为止。最高度的分化就是年发生在旧金山费尔蒙特大饭店里面的故事，参加会议的那帮人还都是老布什、戈尔巴乔夫之类的人。他们预见世纪就是所谓“：的世界”，就是说世纪的世界可能是一个无人世界，无人运行的飞机，无人运行的工厂，无人运行的地铁，无人运行的麦当劳、肯德基的餐馆，只要投一个币进去，汉堡、可乐就沿着流水线出来了。这不就是我们今天的投币机吗？那个世界就是无人运行的。那人都干嘛去了？人就要被作为垃圾人口淘汰掉，而剩下的那百分之二十的少数人就去做程序的编制、机器的维护等工作。其实还有一个问题，如果那百分之八十的人口都被淘汰掉了，那你麦当劳、肯德基的鸡腿还卖给谁呢？这就是个问题呀。所以，未来的世界真的是一个疯狂的世界，人与人之间的矛盾可以达到令人无法想象的地步。
人与人之间的矛盾、人与自然之间的矛盾还会以更加集中的方式予以表达，那就是战争。现在发生了伊拉克战争、阿富汗战争、利比亚战争、叙利亚战争……今后发生的可能就不是小国之间的战争，而是大国之间的战争。只要人与自然之间的矛盾激化，只要人与人之间的矛盾激化，大国之间的战争绝不是不可想象的！至于说用什么武器打，那另当别论。
第三大矛盾就是人内心的矛盾。人内心的矛盾表现在诸位身上已经比较明显。上大学之前我们内心的矛盾还没有那么多，顶多是反抗挣扎。父母说我们要高考，我们可能就会问一句“干嘛要高考？想不通！”最后所有的亲戚朋友都说需要高考，都说需要考出一个好成绩，每一个人都这样鼓励自己，最后也就服从了，就老老实实地学吧，也就没啥想法了。进了大学之后，没有一个指挥棒了，大学里面开始传出各种各样的声音，就是关于“大学四年怎么过”的。有人说要好好学习，将来考研、考博，然后可以找一份好工作；可是也有人说读书没用，“好爸爸”更有用；还有人说大学里面主要就是学习人际交往的；还有人说大学就是“由你玩四年”的。这样你就会发现大学里面有很多种声音，而且各种声音还挺有道理，还没有人能够来统一这些声音。这时候父母再来告诉你要干这个、干那个的时候，你就会觉得父母说得还不一定对呢。这时候就迷茫了，就困惑了，就焦虑了，内心的矛盾就出来了。
随着你走向社会生活，那内心的矛盾可能还会继续深化。假如你当上了医生，就会感受到更深的矛盾。“我到底是救死扶伤要紧呢？还是从病人身上赚钱要紧？”这问题很自然就出来了。如果是救死扶伤要紧，那大伙就都会笑你傻；如果是赚钱要紧，那大伙就会觉得你有本事。可是如果你真的就是赚钱要紧了，那你也依然会不舒服，因为你毕竟面对的是病人嘛，也还是想要救死扶伤的。可是另一方面又觉得那些开大方子的人赚得盆满钵满，自己认真负责却赚不到什么钱，这样心里面就会很委屈。而且各个医院科室考核的评价指标就看你每个月创收多少。结果你虽然对病人最认真负责，但是从评价指标来看却是最不能赚钱的，于是就老是挨批评。在这种情况下，你会怎么办？矛盾吧？痛苦吧？
如果是当一个政府公务人员呢？政府公务人员面临的最大矛盾其实是这样的，要是真去做那些正经的事情，其实就是填表格，就是一些日常重复的、是个人就能干的工作。公务员的工作就是这样的工作，标准化、可重复嘛。可是公务员难当在哪里呢？那就是往上爬比较难，那就得会“拍”、会“溜”、会察言观色。但是这些东西又会使你觉得不像人，会觉得自己的人格受了侮辱、受了践踏。这时候你要不就想着“这世界就是这样，人格随便践踏、随便侮辱。”可是最后还是不爽，因为你毕竟是人嘛。所以，你就要面对更深层次的内心矛盾。
等到有能力把别人都侮辱完了、践踏完了，已经有了无数钱财之后，又有新的痛苦出来了。这痛苦是啥呢？你会发现周围每一个人都盯着你的钱，看不住呵。如果非要看住它，那就得把它锁进保险柜。只要你花钱，那钱就看不住。可是把钱锁进保险柜又会被大伙笑话，说自己傻，这不是葛朗台吗？可是花钱呢？无论是作为消费者去花钱，还是作为生产者去办企业花钱，无数环节都在骗你。同样不爽。所以，内心就会有无数的痛苦和挣扎。
这三大矛盾交织在一起，好处是什么？运动呀，变化呀，节奏太快呀，脚步匆匆呀。缺点是什么？那就是活得不像人了，自己也觉得不像人，别人也不把你当人看，以猪相互对待，甚至是以老鼠相互对待。
在这种情况下，我们要干嘛？我们实际上就是要缩小这三大矛盾。
第一要让内心变得平静、安宁、幸福、踏实，让人内心不再有这种激烈的冲撞和矛盾。第二要让人与人之间的矛盾缩小，不能扩大，不能让弱肉强食、强者越强、弱者越弱的情形继续扩大下去。第三要缩小人与自然的矛盾。虽然是以人类为中心，但人类是节制欲望的人类。我们所要的新人新社会其实是在一个运动变化的世界当中，在这个运动变化的速度越来越快、通向毁灭的世界当中，为它放慢节奏，放慢脚步，为无数人的生活赢得幸福、尊严、安宁。矛盾原理第二章的价值就在这里。大家可以慢慢去体会。可以把静止这个概念跟无数现象联系起来！
还有一个需要讲的。
我们认识这个世界是从静止那一面开始的，是从这个世界不变的那一面开始的，慢慢才认识到这个世界变化的那一面。
今天，我们农场来了一个小朋友，亚洲地区奥数金牌的获得者。那个金牌大概就只有两三块，而他就是其中一块的获得者。很聪明吧？他学的东西是什么？是数学。而数学处理的就是确定性事物之间的关系。我告诉诸位，我们所学的数理化基本上都是处理事物的确定性关系的。我们作为少年、青年，主要学习的就是事物确定性的一面，确定性的相互关系。学习确定性的一面就会使得你很有成就感，比如一个公式你会运用了，一个方程你会解了，一个化学反应的过程你明白了，一段程序你会编了。这时候你就是在确定性的学习当中获得你的尊严感、自豪感、成长的感觉。西方的科学技术最擅长的就是处理事物之间确定性的相互关系。中国文化让孩子们比较郁闷的大概就在这里，就是在孩子还只能认识确定性的相互关系的时候，你告诉他一套不确定的相互关系，这时候他就晕了，就不踏实，抓不住呵。
所以我的看法就是，未来我们的教学，数理化这部分基本要照常，分级、分科、分层，确定性的事物就是要这样。但是对于语文、外语这种相对不确定的事物的学习，需要跟环境互动的学习，那就要按照整体论思维，按照不确定的教育方法去教育。我们农场这里讲事物运动的一面，不确定性的一面，又讲事物相对静止的一面。这种思想只能在大学阶段讲，大学阶段也该讲这些了，而大学阶段之前即使讲了也不见得明白。讲归讲呵，要真正体会进去，体会世界的不确定，体会世界的相互联系和变化，那还在诸位自身。
大家去体会一下，是确定性的学问大？还是不确定性的学问大？仰观天文、俯察地理、中通人事，这就是认识世界不确定的那一面，那学问可是特别大的。诸位年轻的时候其实不容易学习这些东西，只能是打一个底，领进门，要用一辈子去学习那个不确定性。我们希望什么呢？希望诸位能够从可靠的、确定性的事物出发，逐渐逼近那个不确定性。如果是一步到位就认识到了那个不确定性，你自己可能都害怕，胆小呵。由这个形式逻辑出发，达到辩证逻辑，一直达到阴阳逻辑、阴阳关系，这就是从确定性出发去认识不确定性。最高境界是什么？就是在这样一个无数变化、运动的世界里面，你无论到了哪里都觉得像是到了家里，见了谁都像是见了亲人、熟人一样。在别人那里都是风险、不确定性的事情，到了你这里就变成熟悉的了，就不用再“躲进小楼成一统”了，因为到处都是你的“小楼”！
我这话说得太抽象呵，听得懂吗？如果听不太懂我可以给大家做一点补充呵。比如一个企业，做摄影灯的一个企业，这个企业的高层处理的是什么？企业的老总处理的是什么？处理的是相对不确定的事物。他要去关注、研发新的发光技术，寻找更加环保、节能的发光技术，他要去寻找、开拓市场，寻找客户，要去和竞争对手打交道。这里面就充满了风险，充满了不确定性。他要去招人、募人，还要去面对新招来的人的不确定性，今天来了、明天走了，今天很可信，明天背叛了。企业越到高层，处理的就越是不确定性的事物。越是到了基层，比如我就是那个组装车间的工人，每天面对的就是组装多少个灯管。我作为工人，处理的就是确定性的事物。
所以，实际上中国智慧是一个高层更需要的智慧。如果只是流水线上的工人，你就别跟我讲那套不确定，因为我每天的生活都很确定。《矛盾原理》是培养什么人的？是培养未来的领导者的。如果是培养未来的工人，那这些东西基本上是可以不讲的。但是，诸位，未来的领导者从哪里培养起？从确定性的事物培养起，从劳动培养起，从体会、感悟小事当中的道理培养起。农场这段生活比较短暂，对于会思想的人来讲，他可以有那么多丰富的想象，而对于不会思想的人而言，那就是迷迷糊糊地来，又迷迷糊糊地走了。
我今天在这里讲的东西，实际上是需要大家去反复体会的东西，不是可以听过就轻轻放过的东西。体会进去了，放之四海而皆准！体会不进去，仅仅把它当做知识来学习，结果就是我浪费了时间，你们也浪费了时间。关键是要跟诸位的生活实践、生活体验联系起来，而最深刻的实践就是你的生活实践，包括你的劳动实践，这是最深刻的。
TA的最新馆藏[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&
喜欢该文的人也喜欢美国的务农人口不到总人口的2％。他们是如何用这么少的农民养活那么多美国人，还把粮食出口到世界各地？-美国农民占美国人口的比例？ _星空生活网
你现在浏览的是： & > &
美国的务农人口不到总人口的2％。他们是如何用这么少的农民养活那么多美国人，还把粮食出口到世界各地？
美国的务农人口不到总人口的2％。他们是如何用这么少的农民养活那么多美国人，还把粮食出口到世界各地？
约有350多万的农业劳动力。每个农场的劳动力平均为1.6个，每个农场主平均经营400英亩的土地这方面原因很多，其中，大约等于2400亩，美国农场功不可没。美国农场以家庭农场为主。美国的农场约有220万个。更多材料建议到 大豆农场 网站去看看吧
高度机械化作业~
美国的务农人口不到总人口的2%。他们是如何用这么少的农民养活那么多美国人,还把粮食出口到世界各地? ：
这方面原因很多,其中,美国农场功不可没。美国农场以家庭农场为主。美国的农场约有220万个,约有350...
中国真正务农人口是多少? ：
中国社会科学院社会学研究所、社会科学文献出版社发布《2012年社会蓝皮书》指出,2011年中国城镇人...
全国务农人大约有多少? ：
即使是官方统计,也不可能达到一人不差的标准。 根据第六次全国人口普查数据,居住在乡村的人口占总人口的...
中国农村人口将来进城比例有多大 ：
根据第五次全国人口普查公报,截至日全国总人口为129533万人。其中:大陆31个盛...
在哪里可以查到农村进城务工人员占城市总人口的比例图? ：
这个问题全国性的统计我没有找到,但是我找到了一个陕西县城的报告http://www.sn.stats...
我国农村外出打工人口占总农村人口的比例是多少?最好有数据来源。 ：
央视新闻昨日报道,我国农村外出务工人员有1.8亿,(农村人口总共有6.75亿),占比26.7%
我国农村外出打工人口占总农村人口的比例是多少 ：
央视新闻昨日报道,我国农村外出务工人员有1.8亿,(农村人口总共有6.75亿),占比26.7%
我国为什么才两亿农民工?其他十多亿是什么人? ：
根据人口普查的数据: 我国的城镇人口为6.65亿,农村人口(农民)为6.74亿 农民工是指离开农村进...
家庭人口有四人,三个劳动力,月收入怎么算 父母在家务农,还有一个比自己小的外出打工,自己上大学还是 ：
三个劳动力的月收入加起来
你可能感兴趣的内容？当前位置：→→→我的世界农场主整合包
想要体验当一回农场主的乐趣吗？那么就不要错过小编给大家带来的这款《我的世界1.7.10农场主整合包》。《我的世界1.7.10农场主整合包》是一款MC的整合包作品，在这款整合包中玩家将体验全新的农场生活。这款Mod整合包中自带连锁采矿，包括石头在内很多方块都可以连锁，非常用心。
伤害与血量显示
迅雷提示“任务出错”，请查看，下载前查看游戏说明和网友评论，游戏问题可以参考在线学习。
游戏可能被某些杀毒软件提示，部分报毒与破解汉化有关，请谨慎下载。如下载失效，请至举报。
本站仅创建用户沟通交流的信息平台，所展示的游戏/软件内容来均来自于第三方用户上传分享，资源仅作为用户间分享讨论之用，除开发商授权外不以盈利为目的。如果侵犯了您的权益，请，我们将第一时间处理。
大家都在玩
休闲益智游戏推荐
最新游戏推荐
热门游戏推荐频道本月排行
随机推荐文章
Copyright (C) 2006 - 2016 www.
All Rights Reserved}