七巧板让灵动的智慧“飞扬”
作者：张松阁
来源：河南新乡市牧野区陵园小学
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七巧科技系列活动讲座七巧科技与创新教育2015年4月青 岛 市 科 技 馆赵文七巧科技活动简介? 七巧科技系列活动是科技、艺术、社会实践、德育教育工作相结合的一种群众性科学素质教育创新实践活动 ，是一种传承中华民
族优秀传统的项目。 ? 以智力七巧板和智力美画板为载体，以孩子动手操作为主要 学习方式的活动。适合各个年龄段学生拼玩的创新教育学具。 通过拼拼搭搭、想想画画，让孩子尽情的玩，愉快的学。动手体验“动手做，做中学”的乐趣。? 发展空间思维的一项优秀科普活动。七 巧 小 博 士2014年科技传播系列活动2013年科技传播系列活动第四届山东省青少年“七巧科技”系列活动第三届山东省青少年七巧科技省级竞赛2013年６月１6日 山东? 青岛?近900名学生参加省级竞赛?优秀组织奖 62个?优秀辅导员 73个 ?学生获奖奖项 871项
第十七届七巧科技全国总决赛个人竞赛五人组团体竞赛才 艺 展 示拓 展 训 练科 技 夏 令 营专 家 讲 座七巧科技活动的特点轻松入门，趣味动手，浅易提高，创意无限。? 1、活动易组织、易开展，不受场地的限制； ? 2、丰富了学生的课堂和课余生活，同时适合学校 校本课程的开发与研究； ? 3、培养了学生的观察能力、思维能力、想象能力 和动手实践能力； ? 4、改变了学生的一些不良习惯。活动器材的特点? 价钱低廉适合普及 ? 轻巧灵活使用方便 ? 变化多端培养思维活动配套器材开展青少年科技活动目的? ? ? ? ? ? 培养动手实践能力； 激发想象力，扩展思维； 促进语言和表达能力的发展； 保护孩子的好奇心和激发学习科学的主动性； 改善合作和交往能力； 关心日常生活中的科学问题，关心环境和关爱生命。? 智力七巧板 ，打开创造之门的金钥匙。打破常规看世界 领略科学的魅力观察创造鲳鱼批评教育
胖滑梯与瘦滑梯胖滑梯瘦滑梯比一比，“胖滑梯”减肥成“瘦滑梯”后，面积是大了还是小了？公益广告以智力七巧板为载体设计公益广告，使其更具 有实际表现意义和宣传作用，更能表现学生对社 会问题（如环境、安全、道德等）的理解和感知。
张店二中118套七巧板多副组合获全国绘画作品一等奖在2008魅力校园全国春晚联欢会绘画长卷展演中，张店二中的洪嘟嘟等同学用118套智力七巧板 组合出一幅绘画长卷《2008北京欢迎您》，获绘画类作品一等奖，作品作为纪念品现已被香港政府 收藏。同学们用七巧板拼出了奥运会的参赛项目，如：篮球，排球，滑冰，体操，游泳，赛马等， 充分展示了同学们的聪明才智和喜迎奥运的激动心情。（商明珠张彦青）张店二中118 套七巧板多副组 合获全国绘画作 品一等奖参加第八届全 国校园春节联欢晚 会颁奖大会校园科技节 长卷作品展示400米长卷作品展示山东省暨济南市2013年全国科普日 大型展示活动我们的课堂（五副组合）我国著名教育家陶行知先生这样说过：“天天是创造之时，处处是创造之 地，人人是创造之人。” 但创造性又与知识有着很大的不同， 知识可以传授，可以重复和背诵，而创 造性只能靠培养。“智力美画板”是根据教育部正在试行的“创造教育”《图形组合 训练》大纲要求设计的，已获国家专利。它由18个简笔美术画孔组成， 通过高度概括的线条描绘大千世界，可以勾画出数以万计的形象逼真、 活泼生动的简笔画谱。美画板不仅可以单独勾画出无数的自然景观、生活场景、寓言故事、古诗情景。还能与“智力七巧板”整合运用，其拼组空间就更加变化莫测、奥妙无穷、表现内容更加广阔，画图更加生动。 有益于培养学生的观察能力、概括能力和创造能 力、绘画兴趣和自信心、提高学生的审美情趣， 促进综合素质的全面发展。对号入座方的学时可小特 式兴生注以兔别 保趣积意提外说 证，极突示形明 课可性出学特： 堂以、特生征学 活通激征观时生 跃过发，察，在 气竞他提事老观 氛技们高物师察 。全孔形画图出示“金鱼” 拼画答案图卡 ?学生拼画? 瞬间提示?激 励优秀学生? 叙说拼画技巧 方法。法使以 用上 注 了二 意 两幅 观 种教 察 画学 图图 方案勾 画 出 各 种 事 物 形 状无 图 案 的 情 况 下 通 过 观 察 、 回 忆画 板 孔 形 的 绘 画 技 巧 和 方 法 ， 在自 由 创 作 就 是 利 用 所 掌 握 美.确定专题以 米老鼠为例 学生自己绘 画，先立意， 后绘画。“ “开心的米老鼠” 沉 思 的 米 老 鼠 ”“踢球米老鼠”收集学生绘 画结果，1、提供学生一个范例 作品。 2、分析场景，画各个 组成图形。 3、处理构图，确立主 体中心图画。 4、场景画背景润色。 5、叙述场景画表现的 内容。
如何快速掌握七巧板的拼搭诀窍传统七巧板的三个流派燕 式方 式蝶式传统七巧板是在“七星”案几的基础上应用了“勾股之 形，三角相错”的古代数学原理设计而成的。演变发展史是让学生了解祖国传统文化的 悠久历史和深厚的文化底蕴，知 道七巧板的演变发展历史。现代智力七巧板在传统七巧板基础上引入了 现代高等数学的几何学、拓朴学、线形规划原理 设计而成 。现代智力七巧板中华优秀专利（）第四届“国际科学与和平周”“全国中小学金钥匙科 技竞赛”动手动脑器材。认知板块、熟悉规则大 板大板分解图认知板块、熟悉规则中 心 板中心板分解图优越性：? 现代智力七巧板兼有“奥妙无穷”的魅力和“千变 万化”的奇妙，教育功能也进一步拓宽，主要表现 在：? 1、分割更科学、变化更灵活、图象更传神，是科学与艺术的 交汇。有益于提高学生的想象能力和审美情趣。 ? 2、更容易表现事物的突出特性。有益于培养学生的观察能力、 概括能力和创造能力。 ? 3、与数学、美学、哲学的联系更紧密，有益于学生形成科学 的思想方法和综合素质的全面发展。符合少年儿童的心理需求， 循序渐进，逐年晋级。? 1、针对性-----不同年龄，不同地域分相应的坡度和不同的台 阶。 ? 2、操作性-----简明、切实、有趣，便于实践运用、查考。 ? 3、挑战性-----有一定难度，让少年儿童不断战胜自我，使 “明天的我比今天的我更美好。” ? 4、群体性-----力争群星争辉，人人参与，人人追求，人人攀 登，人人成功。 ? 5、开发性-----着眼于少年儿童潜能的开发，努力拓宽功能， 培养各种能力。? 数一数一副七巧板一共有多少个45度的角（锐角）？ ? 你能用几种方法把这些尖角全部藏起来？示图如下：组拼原则与要求1、七块板都要用上 2、必须平放3、不能重叠4、多副七巧板成副用上按样拼图－趣味游戏课按样拼图－趣味游戏课智力七巧板，旋转奇思妙想。巧思维 巧设计 巧创新小小七巧板，变化真奇妙钻石手枪在模仿中创新烈 日 当 空月 光 下 的 悄 悄 话背 靠 背创新原来如此简单按图分解－思维训练课小房子按图分解海狮顶珠按图分解一图多拼雏 鹰 展 翅雏鹰展翅稻草人举一反三出示分解图，移动图形中1-3块板，通过旋转、 翻转变成另外一个新的图形，锻炼学生的想象能 力和发散性思维能力，树立创新的信心。“T”字稻草人小姑娘顶碗踢球射击锤子耕犁“下”、 “土”、“干”、“卞” ? ? ? ? ? ?总结规律基本图形： 先组拼好基本图形（长方形、平行四 边形、梯形），然后以此来拼图 ”。台 灯台 灯飞向月球总结规律板块的特殊摆放位置大公鸡蜗 牛山 鸡小鸭子图形分解青蛙（两副）观测宇宙（3副）日 常 用 品天平火炬路灯 台灯吸尘器巢中小鸟动 物 专 题大水牛小鸭子大公鸡小狐狸人物专题宫女舞蹈 拾金不昧喝茶杂 技运 动 专 题发球 踢足球花样滑冰竞走跳水飞 机 专 题水上飞机 “大黄蜂”战斗机轰炸机宇宙飞船侦察机
小小 鹿鹿奔 跑 的 小 鹿奔 跑 的 小 鹿
观察创造――“概括抽象课”? 观察创造技能训练有益于提高学生的概括能力和抽象思维 能力，促进形象思维向逻辑思维的转变，有利于提高学生 的审美情趣。 ? 观察创造需要敏锐的观察能力和抽象思维能力，还需要 具备较强的概括能力，就像古诗一样，寥寥几语，抓住事 物或思想的精髓。只有这样才能达到突出特征、神似的效 果。观察创造表 现 一 个 事 物 金鱼意象图组拼图观察创造表 现 二 个 事 物母女同乐意象图抽象图
培养学生想象力和表现力爱因斯坦说：“想象力远比知识更重要， 因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的 一切，并推动着进步。” ? 爱因斯坦认为：学生最可贵的动力是想象 力、好奇心、求知欲，是学习中的乐趣以及对 学习结果的社会价值的认识；而学校最重要的 任务是努力引导学生形成这种能够具有创造性 的心理能力。花样滑冰滑冰A滑冰B滑冰C滑冰D滑冰E滑冰F你还能创作花样滑冰图吗？摆摆看。发挥你的想象请用两副七巧板创造《和谐的一家人》，必 须拼摆爸爸、妈妈和我这三个主要人物。
多副组合创作“ 主 题 ” 立 意 布 局 规 划 尝 试 设 计 背 景 与 填 色文 字 描 述云 深 不 知 处 。只 在 此 山 中 ，言 师 采 药 去 。松 寻 下 隐 问 贾 岛 者 童 不 子 遇 ，多余板块设计摆放太阳五 幅 组 合花草类整合润色作品西天取经西天取经
大型作品制作方法
竞赛项目和形式1、“智力七巧板”组合与分解竞赛（个人试卷） 2、“智力美画板”主题创意竞赛（个人试卷） 3、“智力七巧板”多副主题创作5人组现场团体赛（现场命题） 4、“智力七巧板”多副组合创新作品评比（申报）1、个人竞赛－“智力七巧板”组合与分解竞赛幼儿组：学龄前儿童；竞赛分五组： 低年级组：小学一、二年级； 中年级组：小学三、四年级； 高年级组：小学五、六年级； 初中组：初中生。1、个人竞赛－“智力七巧板”组合与分解竞赛A、指定图形： ? 考核范围（基本能力） ? 按图分解、专题拼图 、观察拼图、一图多拼 B、创新图形： ? 考核范围（创作、综合能力） ? 专题创新、命题创新、自由命题创新答案示例答案示例
2、个人竞赛－“智力美画板”简笔创作画竞赛低年级组：小学一、二年级；中年级组：小学三、四年级；竞赛分四组： 高年级组：小学五、六年级；初中组：初中生。
3、“智力七巧板”多副主题创作5人组团体竞赛 （现场命题）参加对象：以学校为单位推荐5名学生 一组，组队参与。1、创作时间：120分钟。2、现场确定主题：创作团队根据规定 的主题内容自行创作，题目名称、组拼内容 和创作理念必须与规定的主题内容相符，不符合者不能得分。3、组拼：使用25副智力七巧板，在规 定的纸张上（900MM×1200MM）进行现场组 拼、创作设计；智力七巧板组拼后，必须用专用画板或七巧板轮廓把作品绘制在规定纸张上，同时划出分解线。4、背景和色彩：添加 适当的背景和色彩，使整幅 作品匀称美观。 5、作品：附带200字以 内的文字说明；落款包括： 姓名、学校、县市区名称、 年级、指导老师等。 6、评比：规定时间结 束，按照各组完成的作品， 从新颖性、创造性、审美性 及作品制作质量为依据进行 评分，满分100分。 7、比赛工具：25副智 力七巧板、彩色水彩笔、专 用画板、铅笔、橡皮等。
4、“智力七巧板”多副组合 创新作品申报? 活动主题：中国梦 校园梦? 中国梦，是日，国家主席习近平发表的重要 讲话之一。中国梦代表了新一届政府对于建设富强民主文 明和谐的社会主义现代化国家的目标和信心。 ? 中国梦是民族的梦。也是每个中国人的梦。作为学生，校 园，就是梦开始的地方！在这里，我们收获很多...... ? 拥着校园梦，实现中国梦！学生利用课余时间和辅导老师一起探讨，在 老师指导下创作符合主题的新颖多副作品进行 上报评选的活动。作品要求： 1、必须使用“现代智力七巧板”进行组拼创作。 2、作品规格：纸张大小50cm*38cm。 3、主体部分可以采用以下三种形式表达：①“现代智力七巧板”实物摆拼； ②“现代智力七巧板”摆拼好图形后使用“七巧画板” 将图形勾画出； ③使用“现代智力七巧板”原板块勾画出图形。4、背景部分可以运用其他的辅助手段予以加工 （电脑制作、手工绘图均可）。5、作品涉及以下事项将淘汰： ①作品不符合规定。 ②作品表达的思想不健康。 ③抄袭他人作品。 ④缺板多板。 ⑤作品必须符合多副组合创作的基本规则，即：各板块 之间不能重叠、必须平放、板块之间分割线必须明显、 单个完整的板块不能自行分割，必须是成套的多副七巧 板的组合。申报要求：1、学校申报作品材料为纸质作品，纸张大小为50cmX38cm ，数量不得超过 三幅，申报日期以各地组织单位的通知要求为准（逾期不予受理）。 2、一幅作品的申报者1-3人，指导老师1-2名，七巧板副数不超过50副。完 整填写申报作品的名称、学校、几副、学生、指导老师等，所有申报作品、 材料不退回，请自行做好备份工作。纸质作品与电子材料必须保持一致，一 旦申报，便以此为准，不得再修改。3、获得市级比赛一等奖的多幅组合创作作品（各市不超过50幅）， 由市活动办公室统一上报山东省组委会，参加全省评比。
优秀作品展示
36副现代智力七巧板作品
作 品 集时间安排? 1． 日前为各单位上报征订数和领取“七巧科技”比赛专 用器材和发放阶段；? 2．2014年4月底前各单位开展活动。辅导学生，组织开展初赛。 ? 3. 市级竞赛时间定于2014年5月中、下旬。具体时间、地点另行通知。 ? 4．省级竞赛拟定于2014年6月初举行，具体时间、地点另行通知; ? 5．省组委会将推荐获奖优秀学生、优秀辅导员、优秀组织单位代表参 加在2014年暑期举办的“七巧科技”全国总决赛暨科技夏令营。具体时 间、地点另行通知。奖项设置（市）省级比赛：按各参赛项目设定个人一、二、三等奖；团体比赛一、二、 三等奖；多幅组合一、二、三等奖，颁发证书。对成绩突出的教师颁发优秀辅导员奖。对组织工作突出的单位和个人颁发优秀组织奖。（如对活动开展的表彰，优秀辅导员的证书， 是年度山东省青少年科技教育 工作表彰的一项考核指标。 ）全国总决赛：各竞赛项目团体比赛颁发冠军、亚军、季军奖杯及优胜团体奖杯， 个人比赛颁发金、银、铜奖牌和获奖证书，对获奖学生的辅导员教师颁发优秀 辅导员奖等。 总结表彰 活动结束后，组委会将严格按照文件精神，总结经验、表彰先进，鼓励后进， 认真做好下一届活动的准备工作。竞赛活动配套器材? 比赛专用器材（获得国家专利，受法律保护。望各 级组织单位和个人都义务保护知识产权，抵制假冒 伪劣）由“七巧科技”系列活动全国组委会提供。 不再另收报名费、资料费和活动费。 ? 按照活动开展的途径订购。竞赛活动配套器材1.智力美画板： 智力美画板、辅导用书彩色版。 15元/套 2.五副智力七巧板： 五副七巧板、长方形画板、辅导用书彩色珍藏版， 作品选集、模拟试题册。 40元/套 3.八副智力七巧板： 八副七巧板、辅导用书（彩色基础版）、（彩色拓展版）、 专用画板、模拟试题册。 70元/套
班主任培训家 长 介 绍 会班级/校级活动1、《校本课程》、兴趣班、特色班、科技课等形式； 2、 活动课程开始或指导时，建议使用直观的大型磁性 智力七巧板，老师现场讲授，也可以让学生上来试 试、拼拼，初步引发学生动手、参与兴趣。 3. 可以采取一副图形、几副图形、规定主题等形式组 织班级选拔赛、淘汰赛、和平行年级段的对抗赛、 摆擂台赛； 4、 试卷比赛； 5、 优秀作品评选；学校活动―整体课时安排? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第1周：学生自己熟悉、练习； 第2周：七巧板的来源与发展史； 第3周：按样拼图； 第4周：按图分解； 第5周：擂台赛； 第6周：按题拼图（动物、人物 等）； 第7周：专题设计； 第8周：设计大赛； 第9周：观察创造； 第10周：现场模仿秀； ? ? ? ? ? ? ? 第11周：期中小测试； 第12周：举一反三； 第13周：一图多拼； 第14周:思维大考验； 第15周：多副组合创作； 第16周：多副组合创作； 第17周：“完美设计者”评比 大赛 ? 第18周：复习 ? 第19周：期末测试选拔赛校园活动个 人 PK 赛校园活动亲 子 互 动校园活动多 人 组 合 PK“七巧创意、炫 动生活”科技一 家人活动方案校园特色成果展示优秀的作 品可在校 园展览和 宣传，营 造良好的 科普氛围。校园特色科技文化节成果展示校园特色科技文化节成果展示校园特色科技、文化节成果展示科技教育作为学校教育的三大特 色之一，学校一贯非常重视。一年一 度的科技节，营造出良好的校园科学 文化氛围，创造学生丰富的课余生活。 科技节系列活动，让学生把智慧启迪， 放飞想象，也让我们的校园绽放出绚 丽多姿的科技之花。校园活动宣传图片校园活动宣传图片
? 随着“七巧科技”在活动项目、活动方式和活动内 容上的不断拓展、循序提升与渐进深入，全国近千 所基层学校把此项活动作为学校的特色科技教育活 动、普及型科技教育活动和《校本课程》进行系统 结合、实践运用和研究创新，涌现出了很多优秀的 《校本课程》理念、《课程教案》设置、《实践论 文》研究和《班级、学校实践活动模式》运用等。 为七巧科技活动能深入、持续开展探寻了一条极为 有效的探究途径和科研方向。永嘉县瓯北镇第三小学的实 科践 普、 学 教研 校 育究 建 新、 立 模活 了 式动 融 。于 教 一学 体、永嘉县瓯北镇第三小学2010年主编《七巧科技与艺术》校本教材。 2010年课题《现代智力七巧板校本课程开发与实践 》荣获温州市一等奖。 2010年永嘉县“一校一品多特色”展板比赛一等奖,总结二等奖。 2010年《现代智力七巧板校本课程开发与实践 》课题永嘉县科技局立项(软科学)。 2011年《现代智力七巧板校本课程开发与实践 》获温州市基础教育成果二等奖。 2011年《现代智力七巧板校本课程建设与教学实践研究》课题浙江省立项。 2011年《校本课程〈七巧科技与艺术〉的拓展开发研究》市级立项。 2011年我校被评为温州市先进教科研集体。 2011年被评为温州市“科普教育特色学校”。永嘉县瓯北镇第三小学
扬州机关幼儿园扬州机关幼儿园，为结合七巧板办校 本课程，把学校名字改为七巧板幼儿园，在学校的每个角落都可以看到七巧板组拼的图案，且在每个星期的星期二和星期四，学校都会开 展七巧板的课程，把七巧板的校本课程开展的 有声有色.
教育家苏霍母林斯基说过：智慧的双手能创造智慧的头脑。儿童的智慧在他的手指尖上。七巧科技活动欢迎您的参与！
“七巧科技”课程告知书一、课程简介智力七巧板是由七块形状不同的几何图形组成的, 它巧妙地应用了高等数学 的几何学、拓扑学和线性规划原理,可以拼搭出几千种...七巧科技教案_其它课程_小学教育_教育专区。“七巧科技”活动教案 李振亚一、活动理念 通过参与“七巧科技”系列活动,锻炼动手动脑能力,激发科学 兴趣,启迪创造意识,...七巧科技比赛试卷及答案_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 七巧科技比赛试卷及答案_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。...2015 年第十九届“七巧科技”系列活动全国总决赛暨青少年“走进神奇秀美、山水衢州主题实践夏令营――活动项目实 施细则 为了认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强...龙源期刊网 .cn 七巧科技与七种能力 作者:吴秀玉 刘士东 来源:《学校教育研究》2015 年第 07 期 “七巧板”是我国古代劳动人民的发明,其...2、科技教育领导小组进行科普“七巧科技”系列活动的宣传工作并制定学校 “七巧科技”主题活动方案,并学习“七巧科技”系列活动的方法。 3、初步开展班级科普“七巧...温州市第十五届科技节“七巧科技”竞赛活动通知 ―――暨温州忠义外国语学校第一届“七巧科技”竞赛通知 为了激发小学生的科学兴趣,锻炼学生动手动脑能力,启迪他们的...七巧科技低年级卷_学科竞赛_小学教育_教育专区
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档七巧科技低年级卷_学科竞赛_小学教育_教育专区。七巧科技,七巧板, ...七巧科技模拟试卷_一年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 七巧科技模拟试卷_一年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。...关于举办首届莱阳市实验中学“七巧科技”比赛的通知 各班级: 为进一步提高我校学生的科学素质,激发他们的学科学、爱科学 的兴趣, 启迪他们的创造意识, 经校委会...
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品牌/型号：童乐城材质：木制产地：浙江品牌：童乐城产品类别：平面拼板规格：12*12*2是否多功能：否
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七巧板起源于宋代，在中国古代也称“燕几图”、“智慧板”、“益智板”，是我国传统的智力玩具，大约在19世纪初传入美、德、英、法、意、奥、日本等国。据说，美国首富比尔·盖茨、前总统卡特都是这项活动的狂热爱好者。近年来在西方国家更是倍受瞩目，因为各种拼图能够启发儿童智力，在西方国家被选为儿童智力开发的必选玩具。但传统的七巧板中三角形太多，三角形重复一多，就限制了它的拼图功能，新的智力七巧板是在传统的七巧板的基础上发展、演变而来的，是由图形科普学研究者楼珠球老师在传统七巧板的基础上，引用了现代高等数学的几何学、拓扑学和线性规划原理，设计出的现代“智力七巧板”。它看似简单，由七块不同形状的图板组成，但拼搭起来却奥妙无穷，妙趣横生。它可以一个人玩，也可以几个人比赛，可以一副拼摆，也可以多副组合拼摆，拼摆时可以摆出各种器物、动物、植物、人物、建筑及文字等二千多种形象生动的图案，创造天地无限广阔，可以说：“智力七巧板”是打开创造之门的金钥匙。
　　“七巧科技”系列活动是中国青少年科技辅导员协会、全国少工委长期组织的一项全国性青少年重点科普活动项目。它曾被评选为第四届“国际科学与和平周”、“全国中小学金钥匙科技竞赛”动手动脑器材。这项活动使人动手又动脑，对人的思维、想象力的发展，对人的创造、设计意识和能力的培养都有好处。同时充实了科技活动的内容，丰富了学生的课余生活。现在，“七巧科技”系列活动已经在瓯越大地上掀起了创新教育的热潮，为创新教育的开展提供了一个平台。温州地区开展这项活动已经有&
年时间了，目前，已有&
万多小学生参与了此项活动。从单副的分解与组合到多副的主题创作，“七巧科技”活动又上升到了一个新的里程。近年来，多副创作在温州地区掀起了一股热潮，为这项活动增添了无限的魅力。温州市瓦市小学一年级的沈绎州同学用83副七巧板共581块板拼出了30字的一首童谣，更是在温州地区传为佳话。
实践经验证明：此项活动受到了学生的喜爱和家长的支持，不仅使孩子们的智力得到了充分的开发，而且非智力因素也得到了发展，通过拼、摆、想，交流、比赛等形式激发了学生的学习兴趣，特别是几经周折，又有了新的摆法时，更是精神振奋，无比喜悦。孩子们在动手动脑活动中变得心灵手巧，创造性思维和合作意识明显得到增强，在学生幼小的心灵中激起了一个个创造的火花！
谨以此书献给那些在“七巧科技”活动中默默工作的辅导员们！也献给在“七巧活动”活动中取得优秀成绩的选手们
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