门禁上有二个日文字母的叫什么牌子啊？ 第一个日文像汉字“专”，第二个像“门”_百度知道
门禁上有二个日文字母的叫什么牌子啊？ 第一个日文像汉字“专”，第二个像“门”
我有更好的答案
有图片吗，是「専门」这样吗？这个在日文中是“专业，专门，专长”的意思。望采纳
采纳率：81%
大哥 你还敢再幼稚点么？
你脑子进水啊 别占好人地方
有图片吗？
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门铃开关3个英文字母是什么意思？
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　{off}　　脱离 .
{alarm}　　警报，警铃，警笛　　(闹钟的)闹铃，
闹钟(=alarm clock)　　惊恐，惊慌;报警信号;喊叫报警　　报警器，警报器，告警机;警钟，
离开，离去;跨步决斗;(进攻时向前跨步或顿地的)佯攻　　[古语]武装动员令，管钟，编击乐器　　[常用复数](排钟等的)钟声，
掉，落　　隔离，隔开 ；
{chime}　　(时钟的)报时装置;(排钟的)敲钟装置　　[常用复数]排钟，编钟， 离，距;离海岸　向一边
3，两个连贯步伐地进攻，钟乐　谐音;忧虑，担心　　【击剑】前脚急出动作，恐慌，恐惧;音乐;旋律 调和;一致 2
采纳率：70%
这叫英文字母啊？这叫单词。响铃，関，报警。你这个还带报警装置的。如果强行闯入会示警的。
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从左到右报警，关，响铃。
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综合英语二自学考试题解_杨俊玲.pdf 279页
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全国高等教育自学考试指定教材辅导
英语专业考试题解
综合英语（二）上册
总 主 编 杨俊玲
本册主编 杨俊玲
北京龙之脉教育研究中心
本书编写说明
本书是高等教育自学考试《综合英语（二）》的复习辅导用书，旨
在帮助考生全面、深入地掌握教材内容，迅速达到学习目标，顺利地
通过自学考试。
本书的编写严格遵循教育部全国高等教育自学考试指导委员会
颁布的《高等教育自学考试英语专业考试计划》（试行）和《综合英语
（二）自学考试大纲》的要求，紧扣指定教材（《综合英语（二）》上册，徐
克容主编，外语教学与研究出版社，
年版），对其中知识框架进
行了精心的梳理，萃取了最有关键性的考查点，内容全面，解释精当，
可帮助学生准确、全面、扎实地掌握教材内容。本书每课分成三大部
分：一、课文译文；二、考点透视；三、教材习题答案。其中第二部分又
分为词汇、短语、语句三部分。每四课有一套单元仿真模拟测试题，
全册书后附有一套全书仿真模拟测试题。
“课文译文”旨在帮助考生全面、准确地理解课文。
“词汇”依据大纲及教材经过严格筛选，对词汇进行英汉释义，附
有举例，并根据不同情况，给出构词、搭配、词组、关联等成分。
“短语”给出完整例句，旨在帮助考生准确理解短语意思及用法。
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本书的作者是大学英语专业教师，具有多年丰富的教学经验，并
由于长期担任自学考试的辅导与阅卷工作，对课程内容把握更加准
确可靠。相信本书会成为广大考生复习备考的得力助手，帮助考生
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英语语音、词汇和语法是英语语言的三要素。在《综合英语
（二）》的学习中，就要以掌握这三要素为核心目标，科学安排学习。
语音是听与说的基本要素，只有语音正确了，才能听懂别人说的
英语，也才能让别人听懂自己说的英语，因此学习者必须过好语音
关。英语多音节词发音的第一要素是重音，其次才是元音、辅音、单
元音、双元音、清辅音、浊辅音等各个具体音素，以及连读等情况。发
准每一个音素，当然是最基本的要求，但对于一个多音节词而言，相
当重要的是发准重音。重音一错，则全词皆错，必须特别注意。尽管
存在着一些相对的、局部的发音规则，总的来讲，英语单词的重音位
置、字母及其组合的具体发音并没有统一、可靠的规律。英语单词发
音的学习不能猜，不能靠想当然来蒙，而必须具体落实，通过学习课
后的Word List 或查阅字典、有关工具书等予以解决。
生词是英语的基本建筑材料，是学习的重点，学生应下大力气，
扩大词汇量。英语词汇包括两大部分：单词和词组。对于英语词组，
要像对待单词一样予以重视、掌握。《综合英语（二）》每课课后Word
List 和辅导书中“词汇”部分列出了每课的主要词汇，学生应重点掌
握。学习单词、词组，要学会其发音、拼写、构成、搭配、含意、用法，要
特别注意名词的单复数、可数与不可数，动词的时态，及物与不及物，
过去式、现在分词、过去分词，
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