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高职高专学生英语写作词汇错误分析及其对词汇教学策略的启示,高职高专,中国高职高专教育网,高职高专网,中国高职高专网,什么是高职高专,高职高专院校,高职高专专业目录,湖北高职高专排名,全国高职高专网
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高职高专学生英语写作词汇错误分析及其对词汇教学策略的启示
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二年级语文下册知识梳理
二年级语文下册知识梳理第一单元一、生字听写：解决，始终，逐渐，嫩绿，路径，深远，解冻。 二、课文背诵：P1-4 找春天；P5-6 古诗两首； 三、课文解析： 《找春天》 ：寻找――――春天来了 脱 小草 仔细地找――害羞的小姑娘 野花 嫩芽 小溪 找到了―― 看到了 荡秋千 听到了 摇啊摇 冲 奔 探 早 吐 解冻 眉毛 眼睛 音符 琴声闻到了 嘴里叫触到了 枝头笑课文中描写了（四）种景物：小草、野花、嫩芽、小溪。 课文仿写：柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？ 小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？ 《草》 ：此诗形象生动地表现了野草顽强的生命力。 白居易是唐代的大诗人。他写《草》的时候才 16 岁。 《草》这首诗原来的题目是《赋得 古原草送别》 。这首诗描写了（草顽强的生命力） ，诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火 烧不尽，春风吹又生） 。原诗的后边还有以下内容：远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去， 萋萋满别情。 草（顽强） 秋冬――枯 春夏――荣 烧不尽 吹又生《宿新市徐公店》 ：此诗向我们展示了生机勃勃的暮春（晚春）景色，儿童在菜园里天真活泼 地捕蝶嬉戏的生动画面，表达了作者热爱生活，热爱春天的情感。 诗中描写了（六）种景物：篱笆、小路、树枝、花、树叶、儿童、黄蝶、菜花。诗的前两行 是（静态）描写，后两行是（动态）描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走 追黄蝶，飞入菜花无处寻） 。 《笋芽儿》 ：描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇头绿色的长辫子，小燕子叽叽喳 喳地叫着……） 描写声音的词 ； （沙沙沙 了伸） 回忆课文：春雨姑娘（爱抚）着她， （滋润）着她。太阳公公（照射）着她， （温暖）着她。 笋芽儿脱下一件件（衣服） ，长成了一株健壮的（竹子） 。她站在山冈上，自豪地（喊）着：1轰隆隆叽叽喳喳） 描写动作的叠词 ； （揉了揉伸（ “我长大啦！） ” 《小鹿的玫瑰花》 ：鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（小鹿不仅美化了环境，为别人带 来了快乐，而且自己也从中得到了快乐） 四、小知识点： 1、渐渐地――花骨朵儿渐渐地长大了。造句：雨渐渐地停了。 静静地――小鹿静静地躺在床上养病。造句：我静静地坐在沙发上听音乐。 惋惜地――鹿弟弟惋惜地对哥哥说： “这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。 ”造句：老 师惋惜地对我说： “你要是再仔细一点，就可以考满分了。 ” 2、P16：银杏树叶像一把小扇子。蘑菇像撑开的小雨伞。蜻蜓像架小飞机。燕子的尾巴 像剪刀。荷叶像碧绿的大圆盘。小猫的眼睛像两颗绿宝石。 像。。像。。造句：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。 。 。 3、才（才能） 材（木材） 列（队列） 烈（热烈） 西（西方） 牺（牺牲） 大（大方） 达（到达） 度（温度） 渡（渡船） 安（安全） 按（按时） 冒（冒雨） 帽（帽子） 本（本领） 笨（笨重）4、杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。 春风一拂千山绿，南燕双归万户春。 5、美好的春光 蓝蓝的天空 明媚的阳光 碧绿的田野 长长的小溪 细长的枝条6、春天里开的花：迎春花，玉兰花，杜鹃花，桃花，杏花，梨花，苹果花。 市花：北京――月季、洛阳――牡丹、香港――紫荆花、澳门――莲花、杭州―桂花； 五、近义词： 触―碰 探―伸 仔细―细心 弹奏―演奏 寻找―寻觅 漆黑―黑暗 害羞―害臊 扭动―转动 尽―完 岁―年 疏―稀急走―奔跑 寻―找健壮―强壮四周―周围仍然―依然 呼唤―召唤 渐渐―慢慢 滋润―滋养 散发―散布 温暖―暖和 六、反义词： 脱掉―穿上 仔细―马虎 疏―密 吞―吐 落―起仔细―认真 照射―照耀美丽―漂亮 明亮―光明骄傲―自豪 浓密―稠密常常―经常 惋惜―可惜害羞―大方 无―有躲―藏生―死离―聚深―浅荣―枯哭―笑快―慢温暖―寒冷 美丽―丑陋漆黑―光明 自豪―自卑健壮―瘦弱 常常―很少 重―轻 浓密―稀少高兴―难过仔细―粗心2七、比较组词： 羞（ 差（ 未（ 末（ ）俺（ ）俺（ ）仍（ ）扔（ ）鹊（ ）鹃（ ）冈（ ）岗（ ）杜（ ）牡（ ）拐（ ）别（ ）荣（ ）容（ ）烧（ ）浇（ ）徐（ ）除（ ）冒（ ）帽（ ）蔬（ ）疏（ ）度（ ）渡（ ） ） ） ）列（ 烈（ 芽（ 讶（ 微（ 薇（）绵（ ）棉（ ）菜（ ）彩（ ）才（ ）材（）探（ ）深（ ）换（ ）唤（ ）西（ ）牺（）摇（ ）遥（ ）第（ ）弟（ ）大（ ）达（）躲（ ）射（ ）歌（ ）哥（ ）安（ ）按（）店（ ）站（ ）抽（ ）油（ ）本（ ）笨（）枯（ ）苦（ ）净（ ）静（ ）呼（ ）乎（） ） ） ） ） ）八、量词： 一（个）孩子 一（朵）玫瑰 九、填动词： （脱掉）棉袄 （抽出）枝条 （冲出）家门 （长出）叶子 （吐出）嫩芽 （吹过）香味 （演奏）乐曲 （走进）山谷 一（朵）野花 一（只）黄莺 一（团）漆黑 一（阵）微风 一（件）衣服 一（条）小溪 一（株）竹子 一（双）眼睛十、填入修饰词： （可爱）的小姑娘 （解冻）的小溪 （粗重）的噪音 （长长）的辫子 （惋惜）地说 十一、拓展： 1、描写春天的词语：春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春 雨如油、春暖花开。 2、描写春天的古诗及诗句： 《春晓》 ：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 《春日》 ：等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3、竹子浑身都是宝。我们可以用它来（搭竹楼）（编竹篮）（做竹椅）（做笛子）（做筷子） 、 、 、 、 。 十二、错题汇总： 1、孩子子们找到春天了吗？他们发现了什么？ 答：孩子们找到春天了，他们发现了小草发芽、野花开放、树木发芽、小溪解冻。3（丁丁冬冬）的琴声 （明亮）的世界 （快活）地游泳 （愉快）地歌唱（绿色）的叶丛（美丽）的世界 （健壮）的竹子 （静静）地躺着（宽广）的世界 （浓密）的绿叶2、读诗意写诗句： 原野上茂盛的野草，到秋天枯萎了，第二年春天又会长得很茂盛。 ， 。一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的黄蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。 ， 3、判断对错： 《草》和《宿新市徐公店》描写的是春季的景象。 （ 4、在横线上填上合适的词（只填序号） 桃花 ，柳树 ，小燕子 …… ③笑红了脸 ） 。①叽叽喳喳地叫着②摇头绿色的长辫子5、鹿弟弟认为“玫瑰白栽了” ，是因为（小鹿一朵花也没看着） 。 6、读一读，做一做。春天是个娃娃，喜欢图画，又喜欢音乐。 他走过树木，给树木涂上嫩绿色；走过小溪，都会小溪唱歌。 今年，春娃娃来了，看见我们，高兴极了。他说： “你们都升高了。 ” 我们问： “是吗？” 他说： “真的，真的。你们比去年高多了！明年我来的时候，你们一定长得更高了。哎呀， 十年以后，你们都是小伙子、大姑娘了。可是我，还是个娃娃。 ” （1）你知道这篇短文是写谁的吗？请在文章前的横线上写出来。 （2）春娃娃有哪些本领？请用“nn”在文中标出来。4第二单元一、生字听写：股东，杜绝，洒脱，摸底，软弱，夏夜，雷声大作，倾盆大雨，阳光灿烂， 随风舞动，芬芳扑鼻，黑白相间，丁丁冬冬，丁零零，阿姨。 上下结构：多，吕，昌，炎，圭； 左右结构：双，朋，羽，林，从，弱，棘； 品字结构：品，晶，众，森，磊，鑫，淼； 二、课文背诵：P19-21《泉水》喜欢部分；P23-25《雷锋叔叔，你在哪里》 ； 三、课文解析： 《泉水》 ： 1、 “天然水塔”指的是（自然产生，自然存在于山上石缝里的不断冲出来的水泉） （泉水 来自大自然，它可以为人们提供水源） （泉眼） 2、泉水的流经过程：冲出石缝――流进山腰的水池――流过山间的平地――流到山坡的 果园――穿过静静的山谷――跑下山去――流进大海。 3、依照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水说： “喝吧！喝吧！我 的水很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。 ” 《雷锋叔叔，你在哪里》 1、 “哪里需要爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 ”这句话的意思是： （哪里需要奉献爱心， 需要帮助，哪里就会有像雷锋叔叔那样的人。 ） 2、雷锋叔叔是一名解放军战士，只活了 22 岁。他为人民做了许多好事。当时流传着这 样一句话： “雷锋出差一千里，好事做了一火车。 ”雷锋叔叔牺牲以后，毛泽东主席的题词是： “向雷锋同志学习。 ” 3、雷锋叔叔的话：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命， 投入到无限的为人民服务之中去。 《我不是最弱小的》 1、文中有（两）次描写野蔷薇，起的作用是（第一处重在感受花儿娇嫩美丽，惹人喜爱； 第二处写花儿被滂沱大雨折磨得毫无生气， 完全没有抵抗力， 激起我们对蔷薇花的关爱之情） 。 2、 为什么妈妈说萨沙是 “勇敢的孩子” （或为什么 ？ “我” 要说自己 “不是最弱小的” ？） 答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子” 。 《卡罗尔和她的小猫》 1、 为什么说广告的作用真大呢？因为第一次登广告要小猫后， 许多人为卡罗尔送来了猫， 而第二次登广告送小猫后，在短短一天时间里那么多小猫又被领走了。小猫因广告而来也因 广告而走。52、是什么原因使卡罗尔流泪了？因为家里的小猫都没有了，所以她流泪了。 四、小知识点： 1、弯弯的小路 长长的小溪 2、议―义（字义） 塘―唐（唐诗） 蒙蒙的细雨 温暖的春风 晶莹的露珠 裤―库（粮库） 符―付（付钱） 黑白相间站―占（占领） 慌―荒（荒地） 阳光灿烂钩―勾（勾画） 抓―爪（爪子） 随风舞动 芬芳扑鼻3、雷声大作 倾盆大雨4、花要叶扶，人要人帮。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 赠人玫瑰，手有余香。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 帮助别人的人，能得到别人的帮助。 诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。 （这些句子都包含着深刻的思想道：要学会真诚地关心人、帮助人，因为这样不仅能给他 人带来温暖，而且能给自己带来快乐和幸福。 ） 五、近义词： 尽情―纵情 欢快―欢乐 年迈―年老 晶莹―光亮 温暖―暖和 四处―到处 赶紧―赶快 清新―新鲜 六、反义词： 明亮―阴暗 天然―人工 弯―直 长―短 软―硬 内―外 甜―苦 美―丑 饱―饿 欢快―沉闷 新―旧 清脆―浑浊 笑―哭 早―晚 同伴―伙伴 灿烂―绚烂 舒服―舒适 告别―分别 美丽―漂亮 天然―自然 照顾―照看 忽然―突然 明亮―光亮 欢快―欢乐 保护―爱护 亲切―亲热 足迹―脚印 寻找―寻觅 勇敢―英勇 问候―问好年迈―年轻 黑―白动―静好―坏粗―细生―死正―歪保护―破坏弱小―强大糊涂―明白亲热―冷淡 舒适―难受 七、比较组词： 分（ 芬（ 需（ 须（ 瓦（ 互（ 模（ 摸（ ） ） ） ） ） ） ） ） 令（ 铃（ 迷（ 谜（ 然（ 燃（ 利（ 力（ ） ） ） ） ） ） ） ）勇敢―胆小北（ 背（ 锋（ 峰（ 塔（ 搭（ 娇（ 轿（） ） ） ） ） ） ） ）京（ 景（ 滴（ 摘（ 肚（ 杜（ 方（ 未（） ） ） ） ） ） ） ）股（ 没（ 洒（ 酒（ 扑（ 朴（ 夏（ 复（） ） ） ） ） ） ） ）脆（ 翠（ 宁（ 泞（ 拖（ 托（ 瓣（ 辫（） ） ） ） ） ） ） ）6该（ 刻（ 凤（ 凤（） ） ） ）余（ 于（ 宫（ 官（） ） ） ）落（ 洛（） ）曾（ 蹭（） ）蜜（ 密（） ）恩（ 思（） ）八、量词： 一（股）清泉 一（座）水塔 一（个）周末 一（块）空地 一（只）小猫 一（个）家 一（位）叔叔 一（个）电话 九、填动词： （提着）瓦罐 （拿出）雨衣 （抱着）孩子 （积累）词语 （冒着）细雨 （钻进）抽屉 （踏着）荆棘 （下起）大雨 一（面）镜子 一（朵）蔷薇 一（件）衣服 一（滴）雨点 一（句）话 一（片）花瓣 一（个）篮子 一（名）战士一（碟） （杯）牛奶一（碟）点心十、填入修饰词： （阳光灿烂）的世界 （静静）的山谷 （年迈）的大娘 （大口）地喝水 温暖的（双手） 十一、错题汇总： 1、瞧，那花瓣上（晶莹）的露珠，就是他（洒下）的汗滴。 2、 雷锋叔叔虽然已经离开我们很久了， 但是我们还能看到： 公共汽车上有人主动给老人让座； 摔跤的小朋友被同学扶起来， （中学生扶老人过马路） 。 3、泉水从石缝里冲出来，经过（水池）（平地）（果园）（山谷） 、 、 、 ，最后流进（大海） 。 4、黄冈 P13：草莓亮起红灯是指（草莓成熟了） ；葡萄挂起珍珠是指（葡萄成熟了） 。 5、 （背）书包 （拿）雨衣 （打）电话 （抱）孩子 （照）镜子 （献）爱心 （火红）的杜鹃花 （美丽）的身影 （明亮）的大镜子（清脆）的歌声 （勇敢）的孩子 （尽情）地歌唱 晶莹的（泪珠）（欢快）的泉水 （舒适）的家（迷路）的孩子 （黑白相间）的花猫 （弯弯）的月牙（无力）地垂着头 蒙蒙的（云雾）（摘）果子 （提）篮子 6、照样子，把句子写具体： 花儿垂着头，显得更加娇嫩。 （无力地）7第三单元一、生字听写：展现，展示，建立，建议，建设，维吾尔族，吾辈，秘密，钉扣子，尊敬， 凤冠，勾结，官府，简单，抢夺，装扮，扮演，宏伟，闪烁，辉煌，辉映，茂盛，海洋，反 义词，光彩夺目，敲鼓。 二、课文背诵：P39―41《日月潭》喜欢部分；P50《北京亮起来了》喜欢部分 三、课文解析： 《日月潭》 ： 1、日月潭的名字是根据它的（形状特点）起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的 太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 2、台湾还有美丽的阿里山，台北故宫博物院。 3、 台湾 位Z：最大 高山上 树木茂盛 名胜古迹环境：群山环绕 由来 日月潭（风光秀丽） 景色 日潭：北边 月潭：南边圆圆的太阳 弯弯的月亮 隐隐约约清晨：薄薄的雾 中午：晴 雨艳丽之美 朦胧之美 群山环绕 风光秀丽 树木茂盛 湖水4、描写日月潭风光秀丽的四字词语：太阳高照 碧绿 名胜古迹 隐隐约约 点点灯光 蒙蒙细雨5、 要是下起蒙蒙细雨， 日月潭好像披上轻纱， 周围的景物一片朦胧， 好像童话中的仙境。 《葡萄沟》 ： 1、为什么说葡萄沟真是个好地方？（因为那里不仅有最好的葡萄，还有勤劳勇敢、热情 好客的维吾尔族老乡，所以说葡萄沟真是个好地方） 2、到了（秋季） ，葡萄一大串一大串地挂在（绿叶）底下，有（红）的、 （白）的、紫的、 暗红的、淡绿的， （五光十色） ，美丽极了。 《难忘的泼水节》 ： 1、为什么傣族人民觉得 1961 年的泼水节是一个难忘的日子？（因为这个泼水节是敬爱 的周恩来总理和他们一起渡过的，所以他们觉得这个日子非常难忘。 ） 2、多音字解析： 好 hǎo (好人) hà (好学) o 空 kōn (天空) kò (空地) n 乐 yuè (音乐) lè (快乐) 盛 ché (盛饭) n shè (盛开) n83、描写周总理外貌的词语：对襟白褂 描写周总理动作的词语：接 4、词语仿写： 敲 踩咖啡色长裤 跳舞 端水红色头巾 拿 蘸 泼洒笑容满面 祝福（1）我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的风景。 （2）我们一边走一边看，尽情地欣赏着沿途的风景。 5、 周总理一手端着盛满清水的银碗， 一手拿着柏树枝蘸了水， 向人们泼洒， 为人们祝福。 6、我国是个多民族的国家，有（汉族）（回族）（土族）（白族）（苗族）（壮族）等 、 、 、 、 、 （五十六）个民族。我国有（北京）（上海）（天津）（重庆）四个直辖市， 、 、 、 （香港）（澳门） 、 两个特别行政区， （河南） （河北） （广东） （广西）（山东）（山西） （湖南） （湖北） 、 、 、 、 、 、 、 、 （台湾）等（二十八）个省、自治区。 《北京亮起来了》 ： 1、描写北京的四字词语：夜幕降临 辉煌 光彩夺目 绚丽多彩 五光十色 华灯高照 焕然一新 川流不息 银光闪闪 灯光闪烁 雄伟轮廓 从天而降 金碧2、总分总结构：作者先说北京亮起来了，是灯的海洋，光的世界；然后分别写不同的地 方，写了长安街、天安门城楼、广声四周、环形路上、街道上、王府井、西单商业街、故宫 等地方；最后又说“夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌” 。 3、北京的公园可多啦，有颐和园、圆明园，还有天坛、北海、景山、香山…… 北京的长城、故宫是世界闻名的古代建筑，人民大会堂、国家图书馆、中华世纪坛、 首都国际机场是著名的现代建筑。北京天天都在变，越变越美丽！ 四、小知识点： 1、台湾的日月潭，山清水秀，风景如画。新疆的吐鲁番，牛羊成群，瓜果飘香。首都北 京，车如水，人如潮，繁华而热闹。我们的祖国多么美丽，我们的家乡多么可爱！ 2、照相-照相机 图书-图书馆 洒水-洒水车 电视-电视台 集邮-集邮册 飞机-飞机场 洗衣-洗衣机 游泳-游泳衣 写字-写字本 火车-火车站 面包-面包机 牛奶-牛奶厂 绚丽多彩的（灯光或广告牌） 风光秀丽的（山村或公园） 繁华的（街道或城市）3、明亮的（教室或眼睛）川流不息的（人群或汽车） 4、敕勒歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 诗歌写出了（草原牛羊成群、辽阔无边的美）25 黄冈。 五、近义词： 中央―中心 茂盛―茂密 环绕―围绕 好像―仿佛 清晰―清楚 美丽―漂亮 附近―周围五光十色―五彩缤纷茂密―茂盛喜爱―喜欢有名―著名9出产―生产 敬爱―尊敬 辉煌―灿烂 六、反义词： 宽―窄热情―热忱 好像―仿佛 闪烁―闪耀欢乐―快乐 降临―来临 勾画―勾勒祝福―祝愿早晨―清晨高兴―愉快光彩夺目―绚丽多彩 犹如―好像美丽―漂亮 装扮―打扮装点―装饰强―弱穷―富胜―败贵―贱 升―降内―外 美丽―丑陋善―恶 深―浅加―减 高―低 欢乐―痛苦清晰―模糊 朦胧―清楚 开始―结束 明亮―暗淡 七、比较组词： 岛（ 鸟（ 药（ 约（ 波（ 坡（ 寿（ 涛（ 风（ 凤（ ） 建（ ） 健（ ） 盛（ ） 盏（ ） 搭（ ） 塔（ ） 泊（ ） 柏（ ） 凰（ ） 皇（隐隐约约―清清楚楚 茂密―稀疏流动―固定热情―冷漠开心―伤心笑容满面―愁眉苦脸 辉煌―黯淡年轻―古老繁华―冷清高大―矮小） 沙（ ） 纱（ ） 吾（ ） 悟（ ） 滴（ ） 摘（ ） 泼（ ） 拨（ ） 警（ ） 敬（） 绕（ ） 挠（ ） 季（ ） 秀（ ） 订（ ） 钉（ ） 待（ ） 特（ ） 展（ ） 屋（） 雀（ ） 省（ ） 留（ ） 溜（ ） 钩（ ） 沟（ ） 鲜（ ） 样（ ） 坏（ ） 环（） 胜（ ） 性（ ） 杏（ ） 呆（ ） 龙（ ） 笼（ ） 却（ ） 脚（ ） 境（ ） 镜（） 隐（ ） 稳（ ） 蜜（ ） 密（ ） 恩（ ） 思（ ） 渡（ ） 度（ ） 优（ ） 犹（） ） ） ） ） ） ） ） ） ）八、量词： 一（个）湖 一（个）凉棚 一（条）龙船 一（个）民族 一（颗）心 一（串）花炮 一（条）头巾 一（只）象脚鼓 一（座）立交桥一（道）彩虹 一（束）灯光 一（盏）灯 九、填动词： 一（把）火（出产）水果 （搭起）凉棚 （摘下）葡萄 （驶过）江面 （勾画）轮廓 （敲）鼓 十、填入修饰词： （美丽）的祖国 （美丽）的小岛 （美丽）的北京 （弯弯）的月亮 （成串）的葡萄 （欢快）的鼓点 （古老）的故宫 （高大）的建筑 （著名）的建筑 （薄薄）的雾 （清晰）地展现 （流动）的空气 （长长）的城墙 （美丽）的角楼 （敬爱）的总理 （绿色）的凉棚 （圆圆）的太阳 （鲜红）的地毯 （明亮）的橱窗（世界闻名）的建筑 （五光十色）的霓虹灯 （热情好客）的老乡 繁华的 （大街）10明亮的（灯光） 茂密的 （树林） 风光秀丽的 （公园）绚烂多彩的 （舞台）川流不息的 （汽车）十一、造句： 1、犹如DD湖面犹如一面明亮的大镜子。天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 2、就像DD茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。 3、有的……有的……还有的： （1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ （2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！ 4、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 5、一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。 6、五光十色DD每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。 雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！ 十三、拓展： 读文填空：到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、 暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 （1） 这段话主要写的是葡萄沟的葡萄（结得多）（颜色多） 、 ，其中描写葡萄颜色的 词有：红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的。 （2） 这段话中表示颜色的词有 绿、红、白、紫、暗红、淡绿 十二、错题汇总： 1、写出与划线词意思相反的词语。黄岗 P19 （1）它在台中附近的高山上。 附近――（ ） （2）湖中央有个美丽的小岛。 中央――（ ） （3）要是下雨，日月潭周围的景物一片朦胧。 朦胧――（ ） 2、判断对错： （1）日月潭的名字是根据它的形状特点起的。 （ V ） （2）日月潭位于台湾省台中附近的高山上，是我国最大的一个湖。 （ X ）台湾省 3、要是这时候你到葡萄沟去，维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 要是 ， 准会 。 4、胜利――盛大 5、黄岗 P21，P22，P25. 6、拨 拔 泼 （1）到郊外野炊的时候，要先（ ）掉锅灶周围的草才可以生火，野炊结束时一定要用 水把余火（ ）灭，以免引起火灾。 （2）她小心地（ ）开小狗身上的毛， （ ）出了扎在它身上的刺。 7、用括号里的词把句子写具体。25 晨星和点点灯光，倒映在湖水中。 （隐隐约约地 天边的 山上的） 8、那天早晨，人们 起象脚鼓，从四面八方 来了。为了 周总理，人们在地上 满了凤凰花的花瓣，好像 上了鲜红的地毯。一条条龙船 过江面，一串串花 上天空。人们 着： “周总理来了！ ” 人们为什么在地上撒满了凤凰花的花瓣？ （1） 人们喜爱凤凰花。 （2）人们为了欢迎周总理，说明了人们爱戴周总理。11炮第四单元一、生字听写：另请高明，专心致志，偶尔，央求，仍旧，使劲，随便，整理，式样，而且， 暂且，得过且过，牡丹，灵丹妙药，乌龟，技艺，显而易见，忽闪，忽隐忽现，栏杆，竹竿， 眨巴，陈列，斜视，志向，暖和，波涛。 （朗读 哄骗 喝水 口渴 骗人 菜刀 眨眼 波涛 陈旧 转动 斜坡 同志 偶尔 要求 英雄 请求 仍然 天使 方便 提高 漫长 晴朗 英国 公式 题目 雨丝 旗杆 竹竿 忽视 艺术志气 文艺 明显 问题 提问 而且 仍旧 牡丹 杜鹃 社会 乌鸦 鸭子 乌黑 车票 整天 显示 忽然 铁丝 发票 整齐 使用 浪漫 方式 另外 并且 求助） 二、课文背诵：无 三、课文解析： 《动手做做看》 ： 1、为什么伊琳娜刚开始越想越生气最后却高兴地笑了呢？ 因为伊琳娜懂得了朗志万是在教育她不要迷信权威，要自己动手做做看的道理。 2、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说？ 伊琳娜可能会说： “谢谢您，我今后一定多动脑筋多动手，从实践中获得正确的答案。 ” 3、伊琳娜是怎样动手做的？她发现了什么？从这件事上，她明白了什么？ 伊琳娜先找来一条金鱼，把它放进一个装满水的杯子里。这时，她发现和朗志万说的不一样， 水漫出来了。通过这件事，她明白了科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。 《邮票齿孔的故事》 1、你觉得阿切尔是个什么样的人？ 阿切尔是个生活的有心人，能从身边的小事中得到启示，善于动脑，勤于思考，并勇于实践。 2、带齿的邮票是怎么发明的？ 阿切尔从“酒馆的一位先生，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔， 很容易撕开邮票，而且撕得很整齐。 ”这件偶然的小事上，受到启示动脑筋发明创造的。 《画风》 1、从三个小朋友画风这件事上，你想到了什么？ 我想到了只要不怕困难，肯动脑筋，勇于实践，我们的聪明才智定能很好地发挥。 2、句子仿写： 显得：一场大雨过后，树叶显得更绿了。 3、张洁问： “你想怎样画风？” 我说： “一个小房子上的烟囱冒着烟向远方散去；小朋友拿着风车在场地里比赛。 ” 《充气雨衣》 1、小林是怎样成功发明充气雨衣的吗？12一场大雪过后，大地显得更美了。他由大雨淋湿了裤腿想到要改进雨衣，由花伞和游泳圈受到启发，最终发明了充气雨衣。 2、小林发明充气雨衣的过程： 首先写普通雨衣会打湿裤脚，遇到问题小林思考解决的办法。再写小林从裙子上得到启发， 发明新式雨衣，然而新式雨衣却无法折叠起来，小林又从救生圈上得到启发，终于发明了实 用的充气雨衣。 四、小知识点： 1、中国最早的邮票是 1878 年清政府发行的大龙邮票。邮票上印着各种精美的图案，内容十 分丰富。邮票可以用来纪念一些重要的人物和事件，被称为“微型百科全书” 。邮票很有收藏 价值，很多人都喜欢集邮。 2、奶牛―牛奶 色彩―彩色 蜜蜂―蜂蜜 海上―上海 水池―池水 女子―子女 图画―画图 领带―带领 牙刷―刷牙 算盘―盘算 山上―上山 喜报―报喜3、关于读书的谚语： （1）读书百遍，其义自见。 （2）读书破万卷，下笔如有神。 （3）读书有三到：眼到、心到、口到。 4、月 父 厂 夫 肤（皮肤） 斤 斧（斧头） 则 厕（厕所） 比 女 敬 十 生 言 毕（毕业） 姓（姓名） 警（警察） 月 加 旦 马 胆（胆量） 驾（驾驶）5、小林（发明）的充气雨衣受到大家的称赞。 伊琳娜（发现）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。 孔雀的尾巴真（美丽） ！ 随着（优美）的乐曲，小演员们旋转起来。 五、近义词： 奇怪―奇特 立即―马上 容易―简单 称赞―赞扬 六、反义词： 放进―拿出 摇头―点头 美―丑 笑―哭 出来―进去 对―错 高兴―难过 弯―直 容易―困难 洁白―乌黑 整齐―凌乱 动―静 如果―假如 仍然―依然 洁白―雪白 裤腿―裤筒 生气―气愤 研究―研讨 忽然―突然 模糊―隐约 高兴―愉快 四周―周围 斜―歪 哄骗―欺骗 正式―正规 知道―了解 发行―出版好像―仿佛 叠―折徐徐―渐渐展览―展示开始―结束方便―不便斜―正称赞―批评优美―丑陋徐徐―快速模糊―清晰七、比较组词： 慢（慢车） 哄（哄骗） 篇（篇章） 令（口令） 题（题目） 朗（朗读）喝（喝水） 漫（漫长） 洪（洪水） 骗（骗人） 另（另外） 提（提高） 郎（新郎）渴（口渴）13枚（一枚） 牧（放牧） 刀（小刀） 力（力气） 陈（陈列） 冻（冷冻） 但（但是） 胆（胆量） 八、量词：裁（裁剪） 载（载重） 而（而且） 尔（偶尔） 艺（文艺） 亿（亿万） 姓（姓名） 性（性别）伦（伦敦） 轮（车轮） 求（要求） 球（皮球） 竿（竹竿） 杆（旗杆） 测（测验） 厕（厕所）酒（白酒） 洒（洒水） 票（车票） 飘（飘浮） 转（转动） 传（传达） 毕（毕业） 些（一些）便（方便） 使（使用） 试（考试） 式（方式） 膝（膝盖） 漆（油漆） 架（书架） 驾（驾车）斯（斯文）仍（仍然） 撕（撕开）扔（扔掉） 丹（牡丹）乌（乌云） 舟（龙舟）鸟（小鸟） 膜（角膜）抬（抬头） 模（模仿）胎（轮胎） 敬（敬礼）邮（邮票） 警（民警）油（香油）一（家）酒馆一（张）邮票一（把）小刀一（枚）别针一（台）机器一位（先生或者女士） 一把（小刀或雨伞） 一（家）酒店 一（只）小鸟 一（阵）风 一（张）画 一（辆）汽车 九、填动词：一台（电扇或洗衣机） 一（个）问题一张（邮票或报纸） 一（条）金鱼 一（枚）邮票一（个）杯子一（位）先生 一（根）旗杆 一（件）雨衣 一（个）圆圈 一（个）说法一（张）邮票 一（棵）小树 一（声）春雷一（枚）别针 一（台）机器 一（片）乌云 一（条）雨丝 一（个）难题 一（把）花伞 一（幅）贴画 一（个）勺子一（个）气囊 一（只）天鹅 一（些）时间 一（片）黑暗（发行）邮票 （眨眨）眼睛 十、填入修饰词： （奇怪）的问题 （斜斜）的雨丝 七、近义词：（听）故事（讲）道理（发现）真理（精美）的图案 （优美）的乐曲（重要）的人物（洁白）的纸（弯弯）的小树（五颜六色）的裙子 （高兴）地笑了 （呼呼）地转举动―（行动） 立即―（立刻） 仍然―（仍旧） 徐徐―（渐渐） 称赞―（夸奖） 十一、拓展： 1、虚心使人进步，骄傲使人落后。――毛泽东 2、 “把”字句、 “被”字句： （1）邮票被人们称为“微型百科全书” 。 （2）邮票很容易地被那个人撕开了。 十二、错题汇总： 1、 弯弯的小树 赵小艺 飘扬的红旗 呼呼转动的风车 宋 涛 斜斜的雨丝 陈 丹 2、这种机器指邮票打孔机。P29 3、P31144、回到家里，小林剪下救生圈的气门儿，买了塑料膜，又请塑料加工店的叔叔帮忙压成一个 气囊。气囊吹起来，和充了气的自行车内胎差不多。爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的下摆里 面。充气雨衣作好了。充起气来往身上一穿，嘿！别提多棒了！ 5、从他们的故事里你懂得了什么道理？ 伊琳娜（ ） 阿切尔（ ） 赵小艺（ ） 小林（ ）（1）生活中要留心观察，乐于发现，勇于实践。 （2）科学家的话也不一定是对的，要动手做做看。 （3）事物之间是有联系的，要善于思考问题，解决问题。 （4）当生活中遇到难题时，要积极开动脑筋，动手实践，一定会像小林一样有创造力。15第五单元一、生字听写：茂盛，翠柳，含义，炉火纯青，翻山越岭，烟雨，淡泊名利，柳暗花明，杂 乱，乱哄哄，沉没，压倒，超越，阵容，张灯结彩，气贯长虹，蝉联，趴伏，复印，刨除， 刨土，埋伏，埋没，掩埋，铁面无私，地质，厚实，深厚，谜底，忠实，领导，灯盏，地广 人稀，针锋相对，碰撞，心慌意乱。 二、课文背诵： P76-78《古诗两首》 ；P87-88《要是你在野外迷了路》 三、课文解析： 《古诗两首》 1、古诗中描写色彩的词语：紫烟、银河、黄鹂、翠柳、白鹭、青天。 2、古诗中描写数量的词语：两个、一行、千秋雪、万里船、三千尺、落九天。 3、 《望庐山瀑布》是（唐）朝诗人（李白）写的，这首诗是作者看到（庐山瀑布）时写 的，整首诗尽情地抒发了作者（对大自然的赞美之情） 。李白又被人们称为（诗仙） ，我知道 （ 《静夜思》、《赠汪伦》、《望天门山》 ）（ ）（ ）也是他写的。 4、 《绝句》是（唐）朝诗人（杜甫）写的。这首诗描写的是（四川成都杜甫草堂）周围 美丽的春色。诗中一共描写了六种景物――（黄鹂）（翠柳）（白鹭）（青天）（雪）（船） 、 、 、 、 、 ， 提到了（四）种颜色，分别是（黄）（翠）（白）（青） 、 、 、 。杜甫又被人们称为（诗圣） ，我还 知道（ 《春夜喜雨》、《绝句二首》 ）（ ）也是他写的。 《雷雨》 1、雨前： （1）乌云压 越来越响； 雨中： （1）哗哗哗（2）越下越大（3）渐渐小了 雨后： （1）天亮了 2、ABB 式词语：黑沉沉 空气清新（2）彩虹挂 红艳艳 白茫茫 越来越响 一声不响 越下越大 一丝不苟 一成不变 蝉叫 蜘蛛坐（3）水满 青蛙叫 叶子不动 蝉不叫（2）大风吹 蜘蛛垂逃（3）闪电越来越亮 雷声越（ ）越（ ）的词语：越来越亮 一（ ）不（ ）的词语：一动不动3、 《雷雨》这一课是按照“雷雨前DD雷雨中DD雷雨后”的写作顺序写的。 （1）一条彩虹挂在天空。 （从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中， 十分美丽。 ） （2）蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 （从“垂”字可以感觉到风特别大，蜘蛛特别害怕。 ） （3）蜘蛛又坐在网上结网了。 （从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。 ） （4）满天的乌云，黑沉沉地压下来。 （从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛。 ）16《最大的“书” 》 1、书，为什么要加引号呢？ 因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。 2、最大的“书”上的字指的是（雨痕）（波痕）（矿物） 、 、 ；图画指的是埋藏在岩石中的（树 叶）（贝壳）（小鱼） 、 、 。 3、有些动物和植物，由于（特殊的地壳运动）被埋起来，死后就不会（腐烂）了。很多 年以后，这些动植物就成了（化石） 。人们根据找到的化石，可以知道（古代动植物）的情况。 我国第一具恐龙化石的骨架是在（云南省）出土的。 4、怎样理解下列这段话： “它”告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了， 这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚 下的这座山。 答： “它”指的是“石头书”上的“字”和“画” 。从“很久很久以前”“后来”“又过了 、 、 很多很多万年”“慢慢”等词语可以体会到地质变化是很缓慢的。勘探队员根据“石头书” 、 上的雨痕和树叶，判断出这里曾是密林；根据“石头书”上的波痕、贝壳、小鱼，判断出这 里后来变成了大海，现在又变成高山。这段话说明勘探队员通过研究化石，推断出了当时的 环境，了解到地形演变的过程。 《要是你在野外迷了路》 1、太阳 中午 树影指北； 指南 指北 北极星 黑夜 指北树叶：稠 在南边 稀 在北方积雪：化得快 化得慢 四、小知识点：指北 指南1、材（材料） 拦（拦住） 蝌（蝌蚪） 猴（猴子） 伴（伙伴） 膀（肩膀） 财（财产） 栏（栏杆） 抖（抖动） 喉（喉咙） 拌（搅拌） 榜（榜样） 祖（祖国） 租（房租） 2、节气歌： 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 “秋处露秋”指的是立秋、处暑、白露、秋分四个节气。 立春 立秋 雨水 惊蛰 处暑 白露 春分 秋分 清明 寒露 谷雨 霜降 立夏 立冬 小满 小雪 芒种 大雪 夏至 冬至 小暑 小寒慢（很慢） 馒（馒头）大暑 大寒17五、近义词： 忽然―突然 望―看 渐渐地―慢慢地 黑沉沉―黑压压 以前―从前 要是―假如 逃走―逃跑 认真―仔细 慌张―惊慌 清新―新鲜 高兴―愉快 辨别―识别―分辨 摆―摇慢慢―渐渐奇怪―奇特 忠诚―忠实刨根问底―追本溯源 准确―精确 六、反义词： 打开―关上 南方―北方清新―混浊 慌张―镇定认真―马虎 白天―黑夜大海―陆地 稠―稀上升―下降很久―短暂 忠实―狡诈快―慢天然―人工七、比较组词： 炉（火炉） 领（领导） 决（决定） 泊（停泊） 留（保留） 柳（柳树） 沉（沉着） 庐（庐山） 岭（山岭） 绝（绝对） 拍（拍打） 流（流动） 迎（欢迎） 陈（陈旧）压（高压） 逃（逃走） 阵（阵雨） 彩（彩电） 虹（彩虹） 珠（珍珠） 趴（趴下） 庄（村庄） 挑（挑选） 陈（陈列） 菜（白菜） 红（红色） 蛛（蜘蛛） 扒（扒开）刨（刨床） 埋（埋没） 底（底下） 忠（忠心） 积（积累） 针（针对） 荒（荒地） 抱（拥抱） 理（理由） 低（低头） 钟（钟表） 织（纺织） 叶（树叶） 慌（慌张） 瀑（瀑布） 痕（痕迹） 材（木材） 栏（栏杆） 抖（抖动） 猴（猴子） 伴（伙伴） 暴（暴雨） 狠（凶狠） 财（财富） 拦（拦路） 蚪（蝌蚪） 喉（喉咙） 拌（搅拌） 榜（榜样） 慢（慢车） 祖（祖国） 惭（惭愧） 网（鱼网） 垂（垂头） 膀（肩膀） 馒（馒头） 租（出租） 渐（渐渐） 冈（山冈） 睡（睡觉） 八、量词： 一（幅）画 一（只）蜘蛛 一（首）古诗 一（本）书 一（条）鱼 一（册）书 一（条）彩虹一（位）队员 一（块）石头 一（阵）风 一（种）动物 一（条）谚语 一（座）山一（片）陆地 一（种）植物九、填动词： （打开）窗户 （挂在）天空 （寻找）宝藏 （辨别）方向 （指点）方向 （分辨）方向 十、填入修饰词： （满天）的乌云 （清新）的空气 （厚厚）的书 （奇怪）地问 （认真）地问 十一、拓展： 1、 “绝句”是旧诗体裁之一，每首四句。每句五个字的叫五言绝句，每句七个字的叫七言约 句。 十二、造句： 1、……也……：雷声小了，雨声也小了。 池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。 2、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。18（忠实）的向导 （茂密）的枝叶（高兴）地说3、越……越……，越……越……： 闪电越来越亮，雷声越来越响。 风越刮越大，雨也越下越大了。 我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。 十三、错题汇总： 1、按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序重新排列下面的词语。 （1）太阳出来了（2）雨越下越大（3）天亮起来了（4）满天的乌云（5）雨声小了（6）下 起雨来 2、垂（ ） 睡（ ） 捶（ ） 锤（ ）3、一（道）彩虹 4、疑字的书写。 5、P42 P43白（茫茫）黄（澄澄）6、太阳是个忠实的向导。这名话把太阳比作向导。7、判断对错：雪特别怕太阳，沟渠里积雪化得快的一边是南方，化得慢的一边就是北方。 （X） 8、搅（拌） 9、 （找到）宝藏 （跳起）舞蹈 （辛勤）的园丁 ”10、加标点符号：老师大声地说： “小青的手工没有白做19第六单元一、生字听写：抹黑，拥挤，本钱，钱币，邮购，批准，批改，报纸，情报，晚报，琉璃瓦， 破烂，继往开来，粉碎，陆续，信封，骄傲，傲慢，聪慧，胳臂，赤膊上阵，缅甸，倾家荡 产，荡气回肠，点头称赞， 沉思片刻， 浓墨涂抹， 轻笔细描， 栩栩如生， 风和日丽，从天 而降，目不转睛 二、课文背诵：无 三、课文解析： 《画家和牧童》 1、你觉得哪些品质是一个人应具有的优秀品质？ 我觉得孝敬父母、关爱他人、为人谦虚、勇于承认自己的错误……，这些都是一个人应具 有的优秀品质。 2、学了《画家和牧童》一课中，联系你的体会，你想对谁说些什么？ 我想对戴嵩说：“我真佩服您！您的画儿画得那么好，可您还是那么谦虚，一个大画家还 虚心地向一个小牧童请教，这种实事求是的精神真值得我们学习！” 我想对牧童说：“你真了不起！因为你不仅观察得很细致，能清楚地记得斗牛时的情景， 你还敢向大画家提意见，你这种敢于挑战权威的精神值得我们学习！” 3、为什么说牧童敢提出意见，很了不起？ 因为戴嵩当时是有名的大画家，两者地位悬殊，而这个小小的牧童却敢于挑战权威，他 这样一种不盲从、实事求是的精神很难得。 《我为你骄傲》 1、老奶奶为什么要写“我为你骄傲”呢？ 因为老奶奶看到“我”能主动承认错误、改正错误非常高兴，她认为“我”是一个知错就改 的好孩子，所以她为“我”的这种诚实的品质而感到骄傲！ 《三个儿子》 1、老爷爷为什么说他只看见一个儿子？ 因为在三个儿子中，只有一个儿子知道孝敬长辈，能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来， 一个人的品质远比他的本领重要的多，所以老爷爷说他只看见一个儿子，就是那个关心妈妈 的儿子。 2、读了《三个儿子》这篇文章，你想到了什么？ 读了这篇文章，我觉得那个能主动帮妈妈提水的儿子非常孝敬妈妈，以后，我也要多体 贴、关心父母，帮父母多干些家务活，做一个孝顺的好孩子。 《玩具柜台前的孩子》201、读了《玩具柜台前的孩子》这篇文章，你想到了什么，准备怎样做？ 读了这篇文章，我觉得小兵的爸爸常年病着，家里生活不富裕，还得给爸爸买药，小兵 就不让妈妈给他买玩具，他真是一个体谅父母、心疼父母的好孩子！以后，我也要向他一样， 多为父母着想，做一个懂事的好孩子。 2、小男孩为什么不要妈妈为他买汽车，也不接受好心阿姨的赠送？ 因为小男孩理解妈妈的难处，不想增加妈妈的负担，也知道不能随便接受别人的礼物的 道理。 四、小知识点： 1、我知道戴嵩特别喜欢画（牛）（ ，《三牛图》、《归牧图》、《斗牛图》 ）（ ）（ ）这几幅名画，就是 戴嵩画的。在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如， （齐白石画虾）（徐悲鸿画马） 、 、 （李苦禅画鹰）……他们画得动物（栩栩如生） ，人们特别喜爱。 2、一个小朋友在打球。一个小朋友在跳绳。另一个小朋友在大声地唱歌。 一只白蝴蝶飞走了。一只黄蝴蝶飞来了。另一只黑白相间的蝴蝶正伏在油菜花上。 3、大大小小 4、萝 扒 炖 多多少少 深深浅浅 高高低低 长长短短 粗粗细细茄 菇――它们都是草字头，都与植物有关。 扛 拣――它们都是提手旁，都与手的动作有关。 烧 烤――它们都是足字旁，都与脚的动作有关。 轻（轻快） 经（已经） 读（读者） 续（继续）5、观（参观） 场（操场） 现（现在） 扬（飞扬） 五、近义词： 称赞―夸赞 好像―仿佛 担心―担忧 漂亮―好看 专心―用心 六、反义词： 浓墨涂抹―轻笔细描 光滑―粗糙 晃荡―静止 和蔼―和气 观赏―欣赏 骄傲―自豪惭愧―羞愧 开心―高兴 拎着―提着著名―有名 害怕―恐惧 晃荡―摇晃绝妙―精妙 往常―平常 跟前―面前指教―赐教 顿时―立刻 特别―特殊目不转睛―聚精会神兴奋―激动连忙―立刻喜欢―喜爱赞扬―批评著名―无名骄傲―谦虚轻松―沉重 聪明―愚笨真诚―虚伪 特别―一般担心―放心 富裕―贫穷自在―拘束 喜欢―讨厌休息―工作 买―卖漂亮―难看目不转睛―东张西望 七、比较组词：专心―分心商（商量） 末（期末） 挤（拥挤） 拱（拱桥） 钱（金钱） 沟（山沟） 跺（跺脚）21摘（采摘） 抹（涂抹） 齐（整齐） 哄（哄骗） 线（毛线） 购（购买） 躲（躲藏） 评（批评） 报（报告） 玻（玻璃） 破（破烂） 碎（破碎） 滑（滑冰） 骄（骄傲） 平（平常） 服（衣服） 波（波浪） 坡（山坡） 醉（心醉） 骨（骨头） 轿（轿车） 拎（拎着） 桶（水桶） 胳（胳膊） 膊（胳膊） 戴（穿戴）墨（墨水）甸（沉甸甸） 冷（冰冷） 涌（涌现） 洛（洛阳） 脖（脖子） 带（带领） 黑（黑色） 句（句子） 驱（驱赶） 蝇（苍蝇） 惭（惭愧） 攒（积攒） 箱（木箱） 既（既然） 具（具体） 区（区别） 绳（跳绳） 渐（逐渐） 赞（赞美） 相（相信） 即（立即） 县（县城） 柜（柜子） 售（售货） 抢（抢夺） 裕（富裕） 茄（茄子） 菇（香菇） 烤（烤火） 拒（拒绝） 准（准备） 抡（抡起） 欲（欲望） 加（加法） 姑（姑姑） 考（考试） 扒（扒开） 扛（扛枪） 拣（挑拣） 观（观看） 场（广场） 轻（年轻） 读（读书） 趴（趴下） 虹（彩虹） 练（练习） 现（现在） 扬（表扬） 经（经常） 续（继续） 八、量词： 一（个）牧童 一（个）星期 一（个）信封 一（个）儿子 一（个）下午一（位）画家 一（位）商人 一（位）先生 一（位）老奶奶 一（块）石头 一（阵）轻松 一（袋）饼干 一（张）便条 一（辆）汽车 九、填动词： （修理）窗户 （说明）原因 十、填入修饰词： （著名）的画家（光滑）的石头（兴奋）的光芒（风和日丽）的下午 （漂亮）的汽车（懂事）的孩子（慢慢地）走着 （飞快）地逃走 （专心）地看 （目不转睛）地盯着 （忍不住）地说 （和蔼）地说 十一、造句： 1、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。 天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！ 2、只有……才：只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。 只有讲卫生 ，才能不生病 。 只有勤动脑 ，才能有创造 。 3、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。 天一黑，街上的路灯就亮了。 上课铃一响，我们就马上回到教室里。 4、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。 丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。22一（桶）水（拎着）水桶（翻）跟头（送）报纸十二、拓展： 1、关于正直、诚实词语： 心直口快 心口如一 表里如一 实事求是 2、你知道哪些颂扬子孙孝心的故事？ 光明正大 光明磊落 真心诚意 坦诚相见（我知道“黄香温席”、王祥“卧冰求鲤”、董永“卖身葬父”、 周子路“为亲负米”的故事。 ） 十三、错题汇总： 1、近义词：和蔼――（亲切） 2、P48 大国家也（谦虚） 。 3、微笑、滑行、沉重、停住、披在身上的书写。 4、我的心里甜滋滋的，像（吃了蜜一样）（真开心） ， ！ 反义词：批评（表扬）23第七单元一、生字听写：喇叭，玲珑剔透，糟蹋，糟粕，中肯，筋疲力尽，怪讶，讶然，委派，吸引， 排列，蜂窝，敲门，敲钟，附带，附和，守护，丢弃，费心，一望无际，彼此，此起彼伏， 打桩，肥胖，施肥。 （喇叭 玲珑 狼狗 负责 天鹅 翅膀 敲打 附近 蛋壳 鸭子 谈论 远近 欺 负 希望 计算 引导 陈列 肥肉 蜜蜂 气派 守卫 敲鼓 保守 丢失 狗熊 糟糕 楼房 冰冷 接 近 惊讶 焦急 算式 楼梯 肯定 此外 脑筋 敲门 贝壳 队列 吸引 肩膀 学费 灰尘 讨厌 鸭 蛋 讨论 鸡蛋 浪费 愿望 皮筋 因此 电梯 木桩 肥料 列车 灰色 谈话） 二、课文背诵： 三、课文解析： 《玲玲的画》 1、学习了《玲玲的画》一课，你想说些什么？ 学习了《玲玲的画》一课，我想说：“好多事情并不像我们想像的那么糟。只要肯动脑子， 坏事往往能变成好事。” 2、你知道玲玲的画为什么能得一等奖吗？ 我想应该是玲玲的画本身就画得很不错，再加上那只懒洋洋的小狗很有创意，因此能得一 等奖。 3、仿写句子： 只要你多看书，知识就会丰富起来 只要你不放弃，就会有希望。 《蜜蜂引路》 1、列宁是前苏联的领袖 2、注意发现：花丛中的蜜蜂 仔细观察：蜜蜂―园子―小房子 分析思考：蜜蜂―蜂房―养蜂人之间的关系 作出判断：养蜂人就住在这小房子里 马上验证：果然就是要找的养蜂人 3、 “常常”和“往常”两个词的意思不一样。 “常常”表示经常， “往常”表示过去。 《寓言两则》 1、 《揠苗助长》中的那个人为什么费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了呢？ 因为他不懂禾苗生长要靠自己力量的规律，他做事太急于求成了。 2、 《揠苗助长》告诉我们：做事不能急于求成，不能违反事物发展的生长规律。 3、 《守株待兔》告诉我们：要努力做事才行，对意外的收获不要存有侥幸心理。244、去掉划线的字，句子的意思和原来的一样吗 （1）禾苗好像一点儿也没有长。 这个句子去掉“好像”一词后，就是禾苗没有长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实 际是长高了，只是由于长得慢，那个人感觉不到禾苗在长。 （2）他在田边焦急地转来转去。 这个句子去掉“焦急地”一词后， 那个人在田边怎样地转来转去就不具体了， 就不能表达出 他非常急切的心情。 （3）种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。 这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分愚蠢。去掉这个词以后，种 田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。 5、读了《守株待兔》这篇课文，你想对人们说些什么呢？ 对意外的收获不要总存侥幸心理，任何事情都要靠辛勤的劳动才可获得成果，不要整天 想着不劳而获。 6、你还知道哪些中国古代寓言？ 《自相矛盾》《郑人买履》《滥竽充数》《井底之蛙》《掩耳盗铃》等。 、 、 、 、 《丑小鸭》 1、 《丑小鸭》一文的作者是（安徒生） 。他是（一百多）年前的（丹麦）人，是世界著名 的 （童话作家） 《卖火柴的小女孩》、 ， （ ） 《皇帝的新装》、 （ ） 《海的女儿》、 （ ） 《白雪公主》、 （ ） 《冰 （ 姑娘》 ）也都是他写的。 2、丑小鸭的故事可以给我们哪些启示？ （1）只要是天鹅，不论怎样的环境，最终会成为天鹅； （2）要相信自己终会成为美丽的 天鹅，要充满自信； （3）即使是美丽的天鹅，也要经历厄运的磨炼。 3、描写丑小鸭“丑”的短语：毛灰灰的、嘴巴大大的、身子瘦瘦的； 描写丑小鸭“美”的短语：漂亮的影子、雪白的羽毛、长长的脖子。 四、小知识点： 1、 （1）关于团结合作的成语：同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜 （2）关于取长补短的成语：人外有人 天外有天 博采众长 多多益善 （3）关于错误思想的成语：贪小失大 舍本逐末 轻重倒Z 小题大做 （4）关于刻苦学习的成语：勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自见 2、选词填空：往常 常常 经常 时常 平常 （1）放学后，他（常常）到操场上打球。 （2）班长的学习成绩非常好，他（经常）受到老师的表扬。25（3）我们学校的校车（往常）都是一个男司机开，但最近却（时常）由一个女司机开。 （4）他（平常）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。 3、 看了看 想了想 瞧了瞧 闻了闻 乐滋滋 乐陶陶 乐呵呵 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋（又―又―） 又肥又大 又大又圆 又大又红 又白又胖 （自―自―）自言自语 自由自在 自高自大 自吹自擂4、三个句子中“回”的意思。。 。（回在字典里有五种解释： （1）掉转（2）从别处到原来的 地方（3）量词，指事情、动作的次数（4）回族（5）曲折环绕。 丹丹回头一看，原来是小艺。 （掉转） 我的朋友马玲是回族人，陈琳是满族人。 （回族） 有一回，列宁去找养蜂的人聊天。 （量词，指事情的次数。 ） 5、炉灶：能烧火做饭的用具，跟火有关，所以是火字旁。 铝锅：用金属“铝”做的炊具，所以是金字旁。 漏勺：让食物留下，让汤或水从中漏掉的用具，所以是三点水。 汤：跟水有关。 碟、碗：都是石质的，所以是石字旁。 铁铲：是用金属做的，所以是金字旁。 6、灶（炉灶） 铝（铝锅） 肚（肚皮） 吕（姓吕） 壶（水壶） 壳（花生壳） 7、日新月异 五、近义词： 收拾―整理 知道―了解 观察―观看 仔细―认真 常常―经常 巴望―盼望 急忙―赶忙 糟―坏 果然―果真 焦急―着急 终于―到底 端详―打量 高兴―愉快 附近―周围 满意―满足 格外―特别 汤（汤水） 扬（表扬） 锅（铁锅） 蜗（蜗牛） 碟（菜碟） 蝶（蝴蝶） 自我欣赏 无能为力 言行不一 漏（漏斗） 勺（勺子） 铲（铁铲）露（露一手） 句（一句话） 产（生产）举世无双遵纪守法惊讶―惊奇 孤单―孤独 办法―方法往常―以往 幸亏―多亏乐滋滋―美滋滋 出世―出生 六、反义词： 坏事―好事暖烘烘―暖洋洋 果真―果然讥笑―嘲笑特别―非常离开―离别谈天―聊天懒―勤仔细―马虎当地―外地许多―极少 焦急―从容惊讶―平静 讨厌―喜欢常常―偶尔 乐滋滋―惨兮兮 暖烘烘―冷冰冰 七、比较组词： 瘦―胖筋疲力尽―精力充沛 美―丑26叭（喇叭） 铃（门铃） 狗（狼狗） 脑（脑筋） 讶（惊讶） 谈（谈论） 蜂（蜜蜂） 趴（趴下） 玲（玲珑） 钩（鱼钩） 恼（烦恼） 呀（哎呀） 淡（淡水） 锋（锋利） 附（附近） 丢（丢失） 焦（焦急） 望（希望） 此（因此） 桩（木桩） 肥（肥胖） 咐（吩咐） 去（过去） 售（销售） 忘（忘记） 比（比较） 脏（内脏） 巴（尾巴） 冰（冰冷） 欺（欺负） 膀（翅膀） 详（详细） 幅（幅度） 奖（奖状） 寓（寓言） 冻（冷冻） 斯（斯文） 榜（榜样） 样（样子） 副（副科） 浆（粉浆） 遇（遇到） 喘（喘气） 串（串通） 撞（撞击） 锄（锄头） 烘（烘烤） 剩（剩饭） 烈（烈日） 端（端正） 窜（逃窜） 幢（一幢） 助（帮助） 哄（哄骗） 盛（盛开） 裂（裂开） 孤（孤单） 笆（篱笆） 饥（饥饿） 伟（伟大） 汤（汤盆） 铲（铁铲） 厌（讨厌） 抓（抓住） 吧（网吧） 讥（讥笑） 苇（芦苇） 扬（表扬） 产（生产） 庆（欢庆） 八、量词： 一（只）花狗 一（个）园子 一（所）房子 一（只）野兔 九、填入修饰词： （洁白）的天鹅 （美丽）的天鹅 （厚厚）的冰 （漂亮）的影子 （长长）的脖子 （勤劳）的蜜蜂 （仔细）地看 （满意）地端详 （惊讶）地说 十、拓展： 1、寓言是借故事来说明道理的一种文章。你还知道哪些寓言故事？ 我还知道《自相矛盾》《杞人忧天》《少见多怪》这些寓言故事。 、 、 2、你知道安徒生吗？ 安徒生生于 1805 年 4 月 2 日，出生在丹麦一个鞋匠家庭。幼年只在家乡读过几天书。14 岁时， 喜爱戏剧和舞台的他离开了家乡， 到外面去闯荡。 1835 年， 安徒生的第一本童话集 《讲 给孩子们听的童话》出版。 3、我知道公民道德修养的基本要求是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬 业奉献。 十一、错题汇总： 1、看意思猜词语：带路的人。 2、P58、P60 3、“这难道是自己的影子？”这句话的意思是： （1） （1） 这不是自己的影子。 （2）这就是自己的影子。 4、 （轻） （重）倒Z 博采（众） （长） （自言自语）地说 （焦急）地转来转去 （雪白）的羽毛 （满意）地笑了 一（个）影子（懒洋洋）地趴着5、读句子，给划线的字选择正确的解释。27近： （1）跟“远”相对（2）亲密，关系密切（3）接近，差不多，差别小 蜜蜂飞进附近的一个园子里。 （ ） 爸爸年近三十。 （ ） 李老师平易近人。 （ ）列： （1）行列，排成的行（2）陈列，排列，摆出（3）量词，用于成行列的事物 一列火车进站了。 （ ） 做操时，我总是站在前列。 （ ） ）我总能列出理由证明爸爸错了。 （6、一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢 裂开，外出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑 小鸭” 。 这段话主要写了（ ） （1） “丑小鸭”名字的来历（2） “丑小鸭”的样子28第八单元一、生字听写：捣蛋，欺骗，负担，抱负，久负盛名，亭亭玉立，珍惜，研制，间距，调查， 负责，夸夸其谈，肌肉，忍耐，猜谜，千古之谜，传闻，传扬，传奇，污染，感染，类别， 不伦不类，严厉，寒假。 （勺子 玉石 组成 发炎 珍珠 离开 香油 严寒 眼珠 数学 钻石 睡 觉 严重 寒冷 鸡肉 油条 睡眠 分类 小组 灭亡 距离 石油 钻研 检查 染色 传达 团结 斥责 负责 炎热 夸奖 研究羊肉 离别 耐心 查看 调查 谜语 传染 夸张 珍贵 珠宝 种类 严格 奖状寒冬 责备 团圆 人类 历史 地球 气温 时间 道理 生活 植物 灭绝 儿童团员 北斗星 环顾四周 恍然大悟） 二、课文背诵：无 三、课文解析： 《数星星的孩子》 1、张衡是（汉）朝人，他是我国古代著名的（天文学）家，也是杰出的（文学）家。张衡发 明的（地动仪） ，是世界上第一台测定（地震）方向的仪器。 2、你认为张衡的爷爷奶奶和爷爷各是怎样的一个人呢？ 奶奶很慈爱，通过张衡与奶奶的对话，表现了张衡数星星很细致，很有耐心，还善于发现规 律。爷爷善于指导张衡，教给他一些天文知识，激发了他数星星的兴趣。 3、满天的（星星）像（无数珍珠）撒在碧玉盘里。 那七颗星连起来像（一把勺子） ，叫（北斗七星） 。 北斗七星（果然）绕着（北极星）慢慢地（转动） 。 4、我国古代有许多科学成就。其中， （造纸术、印刷术、火药、指南针）被称为四大发明。 我国现代有很多著名科学家。 （钱学森）和（邓稼先）同其他科学家一起攻关，终于研制出了 （原子弹）和（氢弹） 。 《爱迪生救妈妈》 1、读《爱迪生救妈妈》 ，想： （1）爱迪生为什么能在关键的时候想出办法来救自己的妈妈？ 因为爱迪生从小就爱动脑、动手，在实践活动中发现了很多科学知识，所以他才能在关键 的时候想出办法救自己的妈妈。 （2）爱迪生想出了什么样的办法来救妈妈？ 爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起 来了，这样，医生就能给他妈妈做手术了。 2、你知道“恍然大悟”是什么意思吗？ 是指一下子明白过来。29《恐龙的灭绝》 1、课文中说恐龙灭绝可能有哪些原因？ 地球变得寒冷，无法适应；行星撞上了地球；哺乳动物越来越多；突然流行的传染病；恐龙 蛋只能孵出雌性的小恐龙。 《阿德的梦》 1、因为。。所以。。 。 。 因为天气突然变得十分寒冷，所以有好多老人和小孩生病了。 2、阿德在梦中遇到了些什么事儿呢？ 他梦见自己乘坐载人飞船到火星上旅行，与月球上的外婆通过可视电话通话，预订无污 染的太阳能汽车。 3、课外描绘未来世界的句子。 我从背包里拿出了飞行仪，输入“旅店”两个字，飞行仪立刻带我去市区的绿光酒店。 四、小知识点： 1、愉（愉快） 榆（榆树） 描（描图） 瞄（瞄准） 址（地址） 趾（脚趾） 帐（帐篷） 账（算账）2、茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。 这个比喻句把茂密的枝叶比喻成凉棚。 夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 这个比喻句把立交桥比喻成彩虹。 五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。 这个比喻句把裙子比喻成花伞。 人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。 这个比喻句把凤凰花的花瓣比喻成鲜红的地毯。 3、知识是我们飞向天空的翅膀。 思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。 五、近义词： 著名―出名 清楚―清晰 由于―因为 往日―以往 祖先―祖宗 好像―仿佛 主意―办法 信服―相信 果然―果真 迟疑―犹豫 灭绝―灭亡 消失―消亡 仔细―认真 斥责―训斥 庞大―巨大 大约―大概 刻苦―勤奋 夸奖―赞扬 种种―各种 打发―处理 钻研―研究 环顾―环视 突然―忽然 移居―迁居30六、反义词： 严寒―酷暑 清楚―模糊 暗―明 短―长 远―近 北―南 仰―俯 动―静 斥责―夸奖 庞大―渺小 黑暗―光明 真―假 以后―以前 聪明―愚蠢 减少―增多 死亡―生存伟大―平凡 始―终迟疑―果断 聚―散成功―失败 历史―现实头―尾足够―缺乏寒冷―温暖下降―上升顺便―专程亲人―外人出现―消失安全―危险七、比较组词： 勺（勺子） 玉（玉石） 组（组成） 珠（珍珠） 钻（钻研） 睡（睡觉） 璃（玻璃） 勾（勾画） 主（主要） 祖（祖国） 株（株连） 粘（粘贴） 垂（垂头） 离（离开） 拒（拒绝） 油（石油） 斥（训斥） 炎（发炎） 桨（船桨） 肉（肥肉） 迷（迷路） 距（距离） 由（由于） 诉（告诉） 谈（谈话） 奖（奖状） 内（内部） 谜（谜语） 传（传播） 严（严寒） 撒（撒野） 仰（仰头） 汉（汉族） 捡（捡拾） 性（性别） 转（转动） 炎（炎热） 散（散文） 迎（迎接） 汗（汗水） 检（检查） 姓（姓名） 溜（溜走） 恍（恍悟） 悟（觉悟） 恐（恐龙） 委（委员） 捕（捕捉） 帐（帐篷） 留（留下） 光（光明） 语（语文） 巩（巩固） 萎（枯萎） 哺（哺育） 账（算帐） 着（看着） 楼（楼房） 型（类型） 销（销售） 钉（钉子） 描（描写） 址（地址） 者（作者） 喽（喽罗） 形（形状） 消（消灭） 订（订购） 瞄（瞄准） 趾（脚趾） 偷（小偷） 愉（愉快） 榆（榆树） 八、量词： 一（个）孩子 一（颗）星星 一（把）勺子 一（面）镜子 九、填动词： 乘坐（飞船） 打开（电脑） 看望（亲人） 预订（商品） 打发（时光） 系好（安全带） 拨通（电话） 研制（产品） 一（个）小时 一（场）梦十、填入修饰词： （满天）的星星 （满意）的笑容 （聪明）的孩子 （庞大）的恐龙 （伟大）的发明家 （慢慢）地转动 （渐渐）地灭绝 （委屈）地说 十一、拓展： 1、有关梦的成语：白日做梦、黄粱美梦、痴人说梦、重温旧梦、大梦初醒、夜长梦多。 2、爱迪生一生共发明（两千多）项发明，包括（电灯、电话、电报、电影）等。 十二、错题汇总： 1、溜的拼音； 2、把句子补充完整：妈妈疼得在床上直打滚。313、读一读例句，照样子写句子。 突然，爱迪生一溜烟似地奔出了大门。 （1）同学们正在上课，突然 （2） 4、 判断对错： 张衡不但是著名的天文学家，还是个杰出的文学家。 （V） 5、P69 6、加标点： 哎呀 7、照样子改句子： 那么多星星，你怎么数得清呢？ 那么多星星，你是数不清的。 那么多星星，你数不清呀！ 8、茂密的枝叶像（凉棚似的） ，遮住了阳光。 9、教室的墙壁上有一则名言： “ 告诉我们思考的重要。 10、 爱迪生是一位伟大的发明家， 他从小就 有一次，他靠 救了妈妈的命。我知道 ）（ 、 ， 常常想出一些 。 可以构成 ，让我们通向 。 ” 阿德大叫一声 ，突然，是他发明的。P74 ）（ 、 ）11、我国古代有许多科学成就。其中，造纸术、 （ 被称为“四大发明” 。 12、科学的未来，只能属于（ 13、 （钓）鱼 （拔）剑 ）而又（）的年轻一代。 （大声地）哭 （慢慢地）写（摇）头（飞快地）逃（一杆）大秤 14、填写反义词：（一张）渔网家进而有很多小猫时， （）极了，现在小猫都不见了，屋子里一下冷清了许多。15、P75 改标点符号，使意思相反。 你的玫瑰没有白栽！ 16、不改变意思，改为反问句。 那么多星星，你是数不清的。 17、把下列句子改为比喻句。 湖水很清，能映出人影。32
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