谁我能说脏话吗这不是天地给我的恩泽

“谁说这不是天地给我的恩泽?”这句话改为陈述句
“谁说这不是天地给我的恩泽?”这句话改为陈述句
这就是天地赐给你的恩泽
与《“谁说这不是天地给我的恩泽?”这句话改为陈述句》相关的作业问题
这句是反问句,意思就是“又有谁能证明,这不是天地给我的恩泽呢?”用该理解为:这就是天地给我的恩泽.
我回答我回答,双重或否定句就是两个不字的!谁能说这不是天地给我的恩泽?改:谁都不能说这不是天地给我的恩泽.楼主啊!因为句子中已经有了一个不字了,所以只要加你个不字就可以了!你选我啊!这绝对不是我从哪里找来的,而是我自己已经写过的,老师也已经订正过的,所以我才告诉你的!记得选我啊!
忽然下起雷阵雨,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵,又感动人又有些吓人.赶快跑到一个山洞里,满世界都是雨,惟有我站立的地方没有雨,却成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?---- 作者把雷阵雨比喻成侠客和诗人,这两个都是褒义词,作者还说雷阵雨又感动人又有些吓人,说明作者是喜欢看雷阵雨
这就是对“骄阳似火”最好的解释.
我们生活在一个充满生机充满绿色的世界里,谁能说这不是上帝给我们的恩赐.
拟人、反问 将天地比作人给予恩泽,反问很明显
(1)这山中的一切,哪个不是我的朋友?_这山中的一切,每个都是我的朋友.这山中的一切,难道不是我的朋友吗?(2)哪个孩子不是父母心头的一块肉?_每个孩子都是父母心头的一块肉._难道孩子不是父母心头的一块肉?вye вyЁ
恩惠 恩情 表达了作者对天地的感激之情
这里指老柏树的恩赐惠及作者,如雨泽润物 表达了作者 对老柏树及山间万物的感激之情.
LS的错了吧- - 是:谁都不能说这不是天地给我的恩泽.准确无误哈!
作者将能够遮风挡雨的岩石看成是天地赐予自己的恩泽,表达了作者对自然万物的喜爱与感恩之情
谁能说这山中的一切不是我的朋友这山中的一切都是我的朋友难道这山中的一切不是我的朋友么谁能说孩子不是父母心头的一块肉孩子是父母心头的一块肉难道孩子不是父母心头的一块肉吗
我站立我站立之处成了看雨的地方,这真是天地给我的恩泽!(好像用“大家都说”代替“这真是”我个人觉得有点不通诶)
作者将能够遮风挡雨的岩石看成是天地给自己的恩泽,表达了作者对自然万物的喜爱与感恩之情p:你也是六年级吗?q
谁都会说这是上帝给我的恩泽
谁都不能说这不是天地给我的恩泽.= =.这就是上帝给我的恩泽.= = 谁都能说这是天地给我的恩泽 这是天地给我的恩泽.这是
我站立之处成了看雨的好地方,这不就是天地给我的恩泽!扫二维码下载作业帮
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把“我站立之处成了看雨的地方,谁能说这不是天地给我的恩泽.”改成感叹句,意思不变.
红人赤衣恪
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我站立我站立之处成了看雨的地方,这真是天地给我的恩泽!(好像用“大家都说”代替“这真是”我个人觉得有点不通诶)
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恩泽什麽意思?结合句子谁能说这不是天地给我的恩泽?
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谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句)
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这就是天地给我的恩泽
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谁都不能说这不是天地给我的恩泽。
= =.....这就是上帝给我的恩泽。
谁都能说这是天地给我的恩泽
这是天地给我的恩泽。
这是天地给我的恩泽
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谁能说这不是天地给我的恩泽? 恩泽是什么意思?表达了作者什么感情
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恩惠 恩情 表达了作者对天地的感激之情
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