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——浅谈《四笔号码·速查字典》对语文学习的影响
最近,我校
赵源老师编辑的《四笔号码·速查字典》在北京由华语教学出版社出版发行。这本字典最重要的价值在于检字法的创新。教育部语言文字应用管理司发专函对“四笔号码检字法”的成功予以祝贺、鼓励、支持,足以表明国家主管部门对这项科研成果的高度重视。我国著名的汉语言文字学专家、中国语文现代化学会前会长、北京大学中文系教授苏培成先生对“四笔号码”的评价是:“四笔号码,简单易学。大力推广,造福中华。”一位治学严谨的语言文字学权威专家能将“四笔号码”与“造福中华”联系起来,说明在他心目中这种新的检字法的重要性非同一般。事实上,“四笔号码”确实为依据字形检索汉字开辟出一条新路,相比沿用了近2000年的“部首检字法”,这无疑是一次大的历史性跨越。《速查字典》的出版则为“四笔号码”检字法走上社会迈出了坚实的第一步。当然,这项新的研究成果只有实际应用到语文学习中去,才能充分发挥作用。
学习语文离不开工具书,这是毋庸置疑的,其中的道理就好比木匠干活离不开尺子一样。其根本原因是作为工具书的字典、词典所提供的是字词的音形义的标准。符合标准则对,背离标准则错。查字典,不仅可以用“尺子”检查、规范自己头脑中的词语,而且可以接触许多新词,充实丰富你的词汇仓库,所以,勤查字典是学习语文的重要途径和非常好的方法。许多人学习外语,不就是靠“背词典”取得成功的吗?其实学习汉语也是这样。
学生在语文学习中,除了在教材中可以得到正确的字词知识,再就要依靠老师的传授,除此之外,就是查阅工具书。而教材中的词语知识是零散而缺乏系统的,老师的传授要受时间等条件的制约。相比而言,只有查阅工具书是能够全面地获取词语知识的最方便的、最可靠的途径。所以,人们把字典词典比喻为可以信手拈来的“不会说话的老师”。
然而,在中小学生的语文学习中,字典词典并没有得到充分的利用。在阅读中,比较普遍地存在着“念半边”“跳过去”等囫囵吞枣的现象。学生在平时的学习中,除了做作业,能够在阅读过程中经常查字典的很少。绝大多数学生还没有能够养成勤查字典的习惯。究其原因,并不是学生不知道勤查字典的重要性,查字典不方便才是最重要的因素。
查字典是否方便取决于检字法。目前社会上通用的检字法是“音序检字法”和“部首检字法”。音序检字法需要以能够准确地掌握字的读音为前提,否则就不适用。部首检字法手续繁琐,需要经过查部首目录、数笔画、查检字表、找页码等过程,这期间只要遇到一点障碍,查字的目标就无法实现。比如有的字难以确定部首,你怎么往下进行呢?何况要让中小学生准确掌握任意字的部首,也不是件轻而易举的事。尽管部首检字法存在如此明显的弊端,但是依据字形查字的方法是必须的、不可或缺的,而在检字法研究领域又从来没有出现过适合中小学生实际应用的优秀成果,所以,汉代祖先许老夫子创造的部首检字法,尽管已经跨越近2000年的漫长历史,还是被沿用至今而无可替代。部首检字法的普遍应用,绝不是因为它先进,而是除此之外,的确别无选择。在当今事事都讲究速度、追求效率的信息化时代,还要求我们的学生像旧时代的老学究那样慢条斯理地找部首、数笔画并养成勤查字典的习惯,这不是强人所难吗?所以,要想让学生养成勤查字典的习惯,最根本的途径就是要找到一种简单易用的、学生愿意接受的新的检字法,要给学生提供省时、高效的工具书,否则,要让学生养成勤查字典的习惯就只能是一句空话。“四笔号码”的研究和《速查字典》的编辑出版最终目标就是为了实现这个愿望。
《四笔号码·速查字典》是针对中小学生的实际需要编写的。从这项成果中最先受益的是那些愿意接受新事物的、正处在学习期的中小学生。同时,对于专门从事语文教学的老师来说,《速查字典》则是得力的而且免费的助手。
在实际工作中,我们的语文老师每天面对100多个嗷嗷待哺的孩子,常常会恨自己分身乏术。如果学生学会并且拥有了一本《速查字典》,那就相当于配上一位
“不会说话的专业教师”。《西游记》中的孙悟空能七十二变,其中最神奇的是只要从身上拔下一撮毛,用嘴一吹,就可以立即变成无数个“小孙悟空”。现在每个语文老师都可以当一次“孙悟空”,只要你教会学生使用《速查字典》,并且调动起学生查字的兴趣,培养起学生查字的习惯,那么,就等于给学生配备了“不知疲倦的专业的语文教师”。他们会像“小孙悟空”那样替你完成你自己不可能完成的任务。当然,语文教学不仅限于词语教学,但不可否认的是,无论听、说、读、写哪一种能力,词语都是基础的基础。基础打不牢,其他的各种能力都是无本之木,空中楼阁。
现在的问题是,学生手中并不缺少字典词典,难道还非要用《速查字典》吗?——要回答这个问题,首先要看你怎样认识时间,时间在你心中的重要程度如何。如果你的时间非常充裕,无需考虑速度、效益,当然用哪本字典都无所谓,甚至查不查字典也无所谓。俗话说的好,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。《速查字典》是为那些有目标、有追求,知道珍惜时间、提高效率的人准备的。它能够提高效率、节省时间是客观事实。20年前,赵源老师曾出版第一本《速查汉语字典》。当时的大量实践证明,使用“四笔号码检字法”每查一个字比用“部首法”可以节省1分钟左右。当然,你使用的越熟练,越频繁,节省的时间越多。中小学阶段是学习语文的关键期,从小学到高中毕业要12年时间。如果学习词语投入同样多的时间,用不用“速查”,其效益会出现很大的差异。这个判断虽然我们无法用实验来证明,但逻辑分析和生活常识都告诉我们,这是必然的、毫无疑义的。
除此之外,使用《速查字典》最大的好处在于学生容易养成勤查字典的习惯。用“部首法”查字要“一二三四”地数笔画(有的字30多个笔画),那是一件无可奈何的、枯燥乏味的苦差事。而《速查字典》使用的
“四笔号码”检字法不仅简单易学、方便快捷,而且用数字给汉字编码是一种智力活动,有趣味性。有的小学生甚至喜欢直接把它当游戏互相挑战。因此,“四笔号码”检字法具备让学生养成勤查字典习惯的客观条件。只要老师适当引导并加以强化,学生就一定可以养成习惯。到那时,语文老师虽说不能高枕无忧,但同样的付出,却可以大大提高获得优异教学成绩的几率。试想,一组学生养成了勤查字典的习惯,遇到词语方面的问题随手翻开字典,问题当即得到解决;另一组则继续沿袭现状,遇到生字等词语问题不求甚解,通过“跳过去”,或者“念半边”等方式混过去。时间久了,这两组学生的语文基础能不产生明显的差异吗?
《四笔号码·速查字典》不仅在工具书的使用速度、效率方面改变了现状,实现了突破,而且在内容方面也有许多亮点,值得语文教师关注。
2013年6月,国务院发布了《通用规范汉字表》,并明确指出:“社会一般应用领域的汉字使用应以《通用规范汉字表》为准。”因此,以往的字典都应该根据新的《通用规范汉字表》进行调整、修订。《四笔号码·速查字典》是第一本适合中小学生使用的规范字字典。该字典收入《通用规范汉字表》中的全部规范字8105个,并按照规定分为三级。这些规范字的确定和分级是国家有关部门组织专家历时十多年的分析研究而制定的新的标准。这些新的变化是中小学语文教学中所应该及时了解和落实的重要内容。其中字级的确定,是第一次出现,为师生在语文学习中把握重点字指明了方向,划出了范围。
《速查字典》是一本根据“字形”编码排列的字典,与《新华字典》等根据“字音”排列的字典有很大的差异。不仅避免了一个字多次出现的混乱现象,而且多音多义字集中、形近字集中、同类字集中,十分便于集中学习、批量识字。除此之外,《速查字典》字的义项全面,举例贴近现代生活,并且收入2600多个常用成语,使用十分方便。当然,这项特征带来的的好处只有在实际应用中才能体会到。
俗话说:“工欲善其事,必先利其器。”这是带有普遍性的真理。工具的革新,可以提高工作的效率。所以,我们无论哪个领域,都要勇于创新,尤其要不断进行工具的创新。检字法是决定汉语工具书使用效率的关键技术,这是一个极其艰难而又非常特殊的研究领域。长期以来,国内外许多从事汉语言文字研究的专家学者一直在为此付出艰巨的努力,取得的研究成果成千上万,但真正进入实际应用的并不多见。赵源老师编著的《四笔号码·速查字典》是新时期诞生的汉字检字法和工具书领域最突出的创新成果。在当前“万众创新”的时代,人们的思想观念已经得到解放,因循守旧、不思变革的人越来越少。相信“四笔号码检字法”这项重要成果一定能够在我校首先落地、生根、开花、结果,并逐渐为社会所了解和接受,进而对大面积地提高语文学习效益发挥有效的作用。
汉字检字法研究取得重大进展——近日,一本名为《“四笔号码”速查字典》的汉语工具书由华语教学出版社出版发行。
这本字典所用的检字法是“四笔号码”检字法。检字法的发明人赵源先生是山东省诸城一中的退休语文教师。
这种“四笔号码”数字编码检字法,具有简单易学、规范实用等显著特征。这是我国汉字检字法研究领域的一项优秀创新成果。该字典的出版,标志着我国的汉字检字法研究取得重大进展。
检字法的革新,是我国汉字应用领域最艰难的课题。由于汉字结构复杂、笔画繁多,长久以来,汉字的检索都是一个困扰国人的难题。无数专家、学者试图取得突破,寻求一种易学易用的检字法,有的甚至付出毕生的心血,但都未能取得成功,时至今日我们的绝大多数汉语工具书仍旧离不开源自汉代的、繁琐费时的“部首检字法”。上世纪20年代王云五先生发明的“四角号码”检字法曾轰动一时,但是由于其不易准确编码的缺憾无法改变,如今已门前冷落。进入信息化时代之后,检字法的极端落后局面与科技迅速发展的新形势越来越不相称。让查字再简单方便一点是所有汉语学习者的期盼。“四笔号码”《速查字典》的出版,终于实现了这个愿望。我国著名的语言文字专家、北京大学教授苏培成先生亲笔题字:“四笔号码,简单易学;大力推广,造福中华。”国人追求已久的汉字速查梦想,终于变成了现实。
“四笔号码”的编码以笔画为基础。将汉字所有笔画依据其自然形态按行笔方向区分为横、竖、点、提、撇、捺、折、左钩、右钩9种,并分别用数字1—9代替;按照规范笔顺取字的前两笔和末两笔的笔画代码组成一个四位数字,即该字的编码。同时,将氵、艹、木、钅、口5个部首分别用0、4、6、8、9代替,当该部首在字的开头时,则用其部首代码为编码的第一数字,部首后的笔画代码为第二数字。当编码不足四位时,在后面用0填补。全部编码要领可用歌诀描述:
&1横2竖3是点,4提5撇捺作6,7折不论朝哪拐,8钩9钩分左右,
只取首尾各两码,不足四位用0凑。
水草木金口(氵艹木钅口),0、4、6、8、9,
只要在字首,整取别分手。
这种编码方法非常简单易学,所需记忆的内容只有9种笔画和5个部首的代码,且直观性强,编码可一目了然,小学二年级学生结合识字教学可以轻松掌握。
2013年6月,国务院发布了《通用规范汉字表》,并明确指出:“社会一般应用领域的汉字使用应以《通用规范汉字表》为准”。《四笔号码·速查字典》正是为了配合学校师生了解和正确使用规范汉字而编写的。字典收入《通用规范汉字表》中的全部规范字8105个。并按照规定分为三级:一级字3500个,二级字3000个,三级字1605个。新的规范字表比以往的国家规范有新的变化,新确认了226个简化字,并有45个异体字调整为规范字。这些新的调整和规范字的分级是语文教学中所应该及时了解和落实的重要内容。尤其是字级的确定,为我们把握学习重点指明了方向。
该字典的一个重要特征是采用最新发明成果——“四笔号码”检字法排列。这是一种依形数字编码检字法,形式上与上世纪20年代王云五先生发明的“四角号码”检字法属于同一类型,但相比而言,这种方法易学易用。与“部首检字法”相比,这种检字法省去了找部首、数笔画、查页码等繁琐过程,可以直接依码查字,因此,可以提高效率四五倍。本字典使用熟练之后,会更加便捷,是名副其实的“速查”字典。
该字典的另一个显著特征是将一般“字”典内容与“成语”解释紧密结合,内容十分丰富。这种编排方式突破了习惯上字典不解释成语的束缚,其好处是可以给使用者提供学习的便利。对于成语的解释,我们区别对待。对那些比较容易理解的成语,解释力求简明扼要,点到为止;对部分不易理解的成语,则追根溯源,进行深入考释,并加以引证,尽量说明其来龙去脉,以便读者准确深入地理解成语含义,做到既知其然,又知其所以然。
这是一本按“字形”编码排列的字典,与目前社会上普遍使用的按“音序”排列的字典有很大差异。它的好处主要有:一是每个字头只出现一次,避免了音序法排列因多音字必须作为字头重复出现而导致的叠床架屋现象(如“啊、和”一个字出现五六次),同时无须互见说明的文字,可以节省篇幅;二是字的排列呈现“三个集中”,即:同类字集中(例如,“女”字旁的字都集中在75&&)、多音多义字集中(例如,“和”字的六种读音和意义都集中在一个字头下)、形近字集中(例如,“嬴、赢、羸、蠃”四个形近字紧挨在一起),这种排列比分散排列更便于对照学习和集中掌握,有助于批量识字。
“四笔号码”检字法此前已经在《速查汉语字典》(山东大学出版社)、《金盾小学生字典》(金盾出版社)中得到应用。实践证明,中小学生对这种检字法是非常欢迎的。其根本原因,一是掌握这种方法很容易,二是使用很方便,确实可以节省时间,提高效率,减轻负担。
“四笔号码”检字法的发明人赵源老师从开始检字法的研究迄今已经25年。20年前,1995年,赵老师已经设计出检字法的初步方案,并开始编辑新的字典。1997年,第一本《速查汉语字典》由山东大学出版社出版。但由于客观条件的制约,当时的检字法和字典并不尽如人意。于是赵老师继续请教专家,不断钻研、改进。先后拜访、请教过社会科学院语言研究所的老专家吴崇康先生、刘庆隆先生,北京大学苏培成教授、清华大学黄国营教授等。赵老师的研究工作,还得到了教育部语言文字应用管理司的支持和鼓励。长期地钻研,坚持不懈地努力,不仅使“四笔号码”检字法日臻完善,而且编辑字典的能力和水平也显著提高。退休后,赵老师移居北京,专门进行研究工作。如今,25年过去,这本新编《四笔号码·速查字典》终于出版,能够和广大读者见面了。
这项重要创新成果,为我国汉字检索与汉语工具书的编纂开辟出一条新的途径,并将对语文教学和对外汉语教学产生积极的影响。
上个世纪六十年代初,我和孟庆良同入诸城一中求学,初中和高中同窗六年。那时候我们都是十几岁的天真少年,无忧无虑,风华正茂。庆良同学给我的印象是聪明好学,有旺盛的求知欲和动手实践能力。特别是理科,拿现在的说法,就是一“学霸”,其中物理科更是出类拔萃。
课外时间我们一起制作矿石收音机。那时候社会上无线电设备很少,电子零件稀缺。我们就到一中西墙外的煤场捡黄铁矿石,自制检波器,再配一副自制的耳机。两个零件,导线一连,就能收听中央人民广播电台的播音!太奇妙了!
文革无情地击碎了我们的大学梦。中学阶段在轰轰烈烈的大革命中结束,我们漫无目标地进入社会。但人的能力和对生活的热情是压抑不住的。岁月的刀锋,在历史的天空雕塑着一座座坚实的丰碑;在丰碑的长廊里,我们自觉不自觉地铭刻一种经历和涂抹一种属于自己的颜色。社会的动乱和生活的艰辛,不会泯灭我们对人生积极意义的追求。孟庆良同学认真的生活态度,在半个世纪的滚滚红尘中不卑不亢,建树连连,一路到今天!从诸城轻工机械厂到北汽福田,从一个普通机械工人,到高级工程师。在当下讲求学历的社会氛围里,他走过了一个中学毕业生不可思议的人生经历。家禽脱毛机、并条纺棉机和塑料挤出机……,他亲历并指导的一件件令人炫目的技术革新,使之获得了“享受国务院津贴的专家”称号,攀上了诸城市工业制造技术领域荣誉的顶峰。
其实,如庆良自己所说,文革以后,伴随着诸城大建设的火热生活,他把所有的时间和精力都投入到生产中,无暇他顾。虽然喜欢音乐,但基本没有时间去接触音乐。直到退休后,才有时间搞点音乐创作。可他这追逐诗歌音乐创作的闸门一开,立刻激情奔涌,一首首带有浓厚乡土气息的华彩乐章,赞美“家乡的南湖”,歌唱“美丽的龙城”,描绘“沧湾的春天”。在他的歌里,我们不光看到了家乡“排排的高楼别墅,崛起的工业园区”,还感受到了他对奉献了一生智慧和汗水的北汽福田的骄傲。是啊,一生在“福田精神”和“福田辉煌”滋润下,使人的境界高远,诗歌更加铿锵响亮!
与孟庆良老同学相知五十年。欣逢他的歌曲结集出版,谨以此文作序。
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马振东老同学,今天是你七十岁生日。虽然你一再强调比我大,让我很不爽,但我还是要祝你生日快乐!
&&&&&&一转眼我们都是古稀老人了!遥想当年,我们一起上课——
跟高峻老师学语文,
跟邓撰贤老师学数学,
跟王平岗老师学英语,
跟郭法德老师学政治,
跟李月光老师学物理,
跟赵学熙老师学化学,
跟周福至老师学生物,
跟修淑贞老师学地理,
跟徐海林老师学体育,
跟杨鹏老师学美术,
跟张捷老师学音乐
——上课的钟声虽已久远却又恍如昨天!教室、课桌、黑板和粉笔,给我们留下了少年求学难忘的回忆。
&&&&&&命运之路千回百转,半个多世纪过去了,咱们都是满头白发的爷爷辈的老家伙了!你是今天的老寿星——我们应该感恩上苍,让我们经风雨,见彩虹,不虚此生。
&&&&&&滚滚红尘,人生如歌。七十载漫漫长路,得之淡然,争之必然,失之坦然,顺其自然!命运之神眷顾我们,让我们健健康康,平平安安走到今天。现在,我们的心就象平静的湖水,不再惊起任何波澜。人生已别无他求,唯望岁月静好现世安稳,让我们在每个黎明与黄昏,宁静地观望日出和日落。
&&&&&&别不多说,I
wish you a happy
birthday!
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&&&&&&诸城市繁荣路得利斯世纪城沿街房,一号楼下有家商铺,名叫“壹品汤神”。三号楼下有家商铺,名叫“一品茶庄”。​
“壹品汤神”与“一品茶庄”,前者用“壹品”,后者用“一品”,貌似“壹”是“一”的繁体字。
其实“壹”不是“一”的繁体字。“一”的简体、繁体都是“一”。
“壹”,在以前,本意是“全部”的意思,没有数字意义。只是后来,人们在记账时,为防止“一”字被篡改(一的上边加一横即成二,中间加一竖即成十),就借用了同音字“壹”代替“一”,“壹”就进入了数字行列。
同样的原因,汉字中的数字:“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万”,相对应地写为:“壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬”。后者是前者的“大写”,而不是“繁体”。
现代社会,支票、发票、合同协议、账目单据等各类经济文本都标上大写数字,已经成为了约定俗成的规则。金额用大写数字,就是为了防人篡改数字进行经济犯罪而采取的措施。
所以,日常表达,只要无上述原因,就不能用大写数字
那么,“壹品汤神”显然错了,应把“壹品”改为“一品”。
本文获诸城信息港“百盛商场成立30周年征文”纪念奖
,结账是去尾法。也就是说,现金付款时,不足一角的尾数全部不要。利群超市现金结账时,采取四舍五入法。虽然这是毛儿八七的小事,但体现了商家处事人性化的一面。
&& (获2015年诸城信息港“密州春洞藏杯征文大赛”优秀奖)
奶儿山天然洞穴,年代久远,里面有不可多得的天然微生物群,对于酒的陈酿、老熟、生香具有独特作用。
3166A5166A一抹嘴角,重重地一句:“这酒不错!”
6A酱香突出、儒雅细腻,赋予饮者一种高贵的体验。
诸城酒厂的系列白酒情有独钟,有解不开的情缘。
我不喝酒,但酒柜中不缺美酒
在林家村镇奶儿山密州春洞藏基地
林家村镇奶儿山密州春洞藏基地
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林家村镇奶儿山密州春藏酒洞
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剪一段时光缓缓流淌(一)
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——嘉宁童年岁月精彩定格
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时间紧,到爷爷奶奶家的机会很少了,常常几个星期不见孙子。奶奶有时想孙子,眼里泛着泪光,一遍一遍絮叨嘉宁小时候的故事。有时嘉宁来一趟,奶奶把饭给他端到书桌旁,坐在一边,看孙子吃饭。奶奶不时摸摸他的脸,捏捏他的耳朵,恨不得把这一段时间不见孙子的思念,一下子都补回来。可是,孙子不懂爷爷奶奶的心情,没有了小时候的任性缠绵和攀着脖子搂着腰——孙子长大了,俨然一个小大人。
2001年12月4日(阴历10月20日)
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