《荒芜的花园》课后作业参考答案
【阅读芳草地】
1.预习课文。选用下面的词语，说说课文的大概意思。
兴高采烈& 忘乎所以& 提醒
望而却步& 杂草丛生& 荒芜
贝尔太太的大花园吸引了无数游人前来游玩，他们在美丽的大花园里玩得兴高采烈、忘乎所以。贝尔太太很生气，想出主意，提醒大家：花园里有毒蛇，一旦咬伤，性命难保。人们对花园望而却步。几年以后，贝尔太太的花园杂草丛生，一片荒芜。
2.默读课文，说说你是怎样理解最后一节的意思的。
最后一节的含义是：与别人分享快乐的人，将拥有更多的快乐；而自私的人，面对的是孤独和寂寞。
【词句活动室】
1.练练你眼力，看看下面各组字有什么不同，然后组词。
慎（谨慎）& 园（花园）&
捕（抓捕）& 篷（帐篷）
嗔（嗔怪）& 圆（圆圈）&
铺（铺盖）& 蓬（蓬勃）
2.动口又动脑：读句子，用带点的词语造句。
如果……就……——如果我们都能讲文明、讲卫生，那么，校园就能保持美丽整洁。
【语言直播厅】
美丽的花园荒芜了，孤独、寂寞的贝尔太太会怎么想，怎么说？荒芜的花园还会恢复昔日的美丽吗？请你将这个故事续编下去。可以适当的用上课文里的词语和句子。
做这题时，请按事情发展顺序往下写。先回答题目中的问题，孤独寂寞的贝尔太太会想些什么，说些什么，做些什么。如果花园恢复了热闹，那会是怎样的情景（这里可以用上课文第二节中描写花园的语句），这时候贝尔太太又会想些什么，说些什么，还可以进行神态的描写。
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荒芜了的花园阅读答案.快重重有赏一座荒芜了的花园里,只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着;除了堤埠在草丛中悲鸣以外,听不见别的声音了.美丽的池水,从前淙淙地流过石桥的,现在因为没有人管理,渐渐地干了——干得见底了.美丽的花木,从前灿烂地盛开肴的,现在因为没有人时时灌溉,也渐渐地枯萎了.就是从前夭夭飞到园里来唱夜之歌的夜莺,也因为它的好朋友玫瑰死了,好久没有飞来了.有一天,忽然有好几个人到花园里来.他们看见这座美丽的花园现出这样的凄凉情况,几乎要痛哭了.他们坐在快要场倒的草亭中的破椅上,谈起这座花园以前的美景,个个人脸上都显出追慕惋惜的神色.一个人叹气道：“难道我们就任它长此荒芜了吗?” 其余的人都毅然站起来,答道：“不,决不!我们应该努力把它整理好.” 于是他们跑到池旁,坐在一块假山上,细细地讨论怎样改造这座荒芜的花园的方法.青蛙带着对肚子的欢喜,由池岸下的石畴中跳出来听.终夜悲鸣的蜷虫率也暂时停止了它的哭声,由草丛中露出半个头来,看他们讨论.他们悉心这样地讨论,还用粉笔在石上画了许多草图,计划将来园中的种种布置.他们由黎明讨论到早餐过后,还没有商量好一件事.因为他们的意见有许多不能相同.青蛙暗想道：“为什么他们还不动手作工,只在那里滔滔不绝地讨论呢?” 后来他们舍了将来的详细计划,转而讨论改造这座废园的入手方法.A说："应该先把恶草和荆棘研除掉,然后才能把花木栽下".B说："不对.应该先把花木运来,然后去研除恶草及荆棘,因为…… C说："我表同情于A君的话.恶草和荆棘如果不先 除去,佳木好花是决不能栽种的,因为… 其余的人说:"C君,你的话错了.我赞成B君的意见.因为……" 他们各举了许多理由,互相辩论肴,还引了许多例来证明他们的话,由早餐的时候一直辩论到正午,家家炊烟起了,还没有停止,甚至于因为意见不合,互相谩骂,而且扭打了.青蛙等到不耐烦了,哭丧着脸,不高兴地,一步一步,慢腾腾地仍旧走进石样中去.希望也渐渐减少了,它不愿意看见他们的争闸,终于把头缩回草丛中,跑到墙角下,拖长它的音调,重复悲鸣起来.荒芜了的花园,还是照旧荒芜着①作者大量的篇幅细写花园来客的讨论状态,甚至还列出A,B,C等人的具体说法,这样写能看出作者对这些来客持着怎样的态度?②当花园来客面对花园的凄凉景象,他们的第一反应是什么?③文中哪个词最能体现花园来客对重建美丽花园的决心?④文章的结尾“荒芜了的花园,还是照旧荒芜着”中“还是照旧”的含义是什么?⑤这则寓言能给我们什么启示?
①作者大量的篇幅细写花园来客的讨论状态,甚至还列出A,B,C等人的具体说法,这样写能看出作者对这些来客持着怎样的态度? 答：作者对这些花园来客是持有否定、讽刺 、讨厌的态度.②当花园来客面对花园的凄凉景象,他们的第一反应是什么? 答：第一反应是：几乎要哭了.③文中哪个词最能体现花园来客对重建美丽花园的决心? 答：文中“毅然”这个词语最能体现花园来客重建家园美丽的决心.④文章的结尾“荒芜了的花园,还是照旧荒芜着”中“还是照旧”的含义是什么?答：“还是照旧”的意思是：还是和原来一样.含义是：强调几位的讨论毫无价值.或“照旧”是“跟原来一样”的意思,强调“还是照旧”,表明花园来客的讨论毫无实际价值,先前改造花园的目的根本没有达到,同时给读者留下了深深的思索.（2选1,都对）⑤这则寓言能给我们什么启示?答：这则寓言给我们的启示是：与其光说不练,纸上谈兵不如做出实际行动.我们老师讲滴. .
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1、请找出文中描写青蛙、蟋蟀转而失望的语句,并抄下来.（他们各举了许多理由,互相辩论肴,还引了许多例来证明他们的话,由早餐的时候一直辩论到正午,家家炊烟起了,还没有停止,甚至于因为意见不合,互相谩骂,而且扭打了.青蛙等到不耐烦了,仍旧走进石墙中去.蟋蟀的希望也渐渐减少了,重复悲鸣起来.）2、青蛙、蟋蟀为什么会充满希望?
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1.花园的荒芜表现在那四个方面?（1）花木枯萎尽了（2）夜莺没有飞来了（3）恶草荆刺重生,只有蟋蟀悲鸣（4）池水干得见了底2.当花园来客面对花园的凄凉景象,他们的第一反应是什么?第一反应是：几乎要哭了.3.文中哪个词语最能体现花园来客重建家园美丽的决心?文中“毅然”这个词语最能体现花园来客重建家园美丽的决心.4.作者用
1.童年的我也因风筝断线而惆怅,并且那种惆怅的感觉久久不散……2.不矛盾,因为"即使有惆怅,也散发着迷人的芬芳.”童年的时光总是令人难忘,不管快乐与忧伤……
清明节,又称扫坟节、鬼节、冥节,与七月十五中元节及十月十五下元节合称三冥节,都与祭祀鬼神有关. 清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的习俗. 清明节古时也叫三月节,已有2000多年历史.
⒈原计划每天加工?4500除以15=300⒉实际每天加工?4500除以15+75=375⒊照这样计算,15天可以加工零件?375*15=4625我一边做一边答的,我也刚想出来~
答案上有吧
语言的魅力 语言,是一种工具,沟通的工具,通过语言,我们可能会产生误解,如材料中的冯妇,命丧火海,但也可通过语言,成就美事,消除误解,成为沟通的桥梁.（一） 　　爸爸太坏了,他又一次骗了我,他明明答应我的了,怎么可以再次爽约,爸爸是大坏蛋,难道工作比我更重要吗?我是他唯一的女儿吧,难道他忙得连跟我说一句话的时间都没有吗
一、1、只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着;2、除了堤埠在草丛中悲鸣以外,听不见别的声音了.3、美丽的池水,渐渐地干了——干得见底了.4、美丽的花木,渐渐地枯萎了.5、夜莺,好久没有飞来了.二、痛心、惋惜,不能让它再荒芜.三、“不,决不!四、荒芜的花园没有变化.
问题:1.作者用了大量的篇幅细写花园来客的讨论情况,甚至还列出A,B,C等人的具体说法,这样写能看出作者对这些花园来客是持怎样的态度?2.文章结尾"荒芜了花园,还是照旧荒芜着"中,"还是照旧"有什么含义?3.这则寓言告诉我们什么?1、作者想所持心态为,有什么事不是动口就可以了,而是重在实际操作.2、没有去打理打怎么能好
问题:1.作者用了大量的篇幅细写花园来客的讨论情况,甚至还列出A,B,C等人的具体说法,这样写能看出作者对这些花园来客是持怎样的态度?2.文章结尾"荒芜了花园,还是照旧荒芜着"中,"还是照旧"有什么含义?3.这则寓言告诉我们什么?1、作者想所持心态为,有什么事不是动口就可以了,而是重在实际操作.2、没有去打理打怎么能好
答：①恶草、荆棘丛生、只有蟋蟀悲鸣 ②池水已干 ③花木枯萎 ④夜莺不再来
我们每个人心中都有一座美丽的大花园.如果我们愿意让别人在此种植快乐,同时也让这份快乐滋润自己,那么我们心灵的花园就永远不会荒芜.
1.我整天除了对着天花板哭泣,做不了什么.2.木有题目呀!3.那灯光激励了我,使我度过了这个难熬的季节.我找到了一条努力学习的路
1、反复,也是全文的时间线索,表明“上海沦陷”的历史痛苦而深刻地铭记着.2、前者“火”指战争之火；后者“火”指革命与战斗之激情；作用：“火”是串联文段的又一条线索,但同时也具有鲜明的象征作用.3、赶走侵略者,重新建立的美好家园.4、《繁星》语言风格比较恬静、优美；而《火》则激昂、慷慨、悲壮.
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1．突出老树所处的环境和不屈的精神. 2．①“轻”的含义是老树已衰老.②“重”的含义是它有顽强的精神.(意思接近即可)3．与杨柳、杏花形成对照,表明老树有顽强的生命力. 4．bdf 不一定对哦
以异乡人的劳动为题 2记叙 突出异乡人的平凡,为下文做埋下伏笔.3说明异乡人是热爱劳动的人,另一方面说为女儿回来做准备《荒芜了的花园》试题_百度文库
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《荒芜了的花园》试题
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