在这个现实的社会上，我能相信谁？_百度知道
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在这个现实的社会上，我能相信谁？
我有更好的答案
我个人觉得，在社会上最该相信的就是自己了！
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谁能相信这是大自然的现实而不是大胆的梦幻呢?把这句话改成陈述句
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没有人能相信这是大自然的现实而不是大胆的梦幻``````是否定句么```完了中国话都不会说了``
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扫描下载二维码按要求改写句子. 1．大风刮开了窗户. 2．洪水淹没了村庄. 3．谁能相信这是大自然的现实.而不是大胆的梦幻呢? 4．太阳炙烤着大地. 5．小树在风中摇摆. 题目和参考答案——精英家教网——
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按要求改写句子。
1．大风刮开了窗户。（改写成“把”字句）
____________________
2．洪水淹没了村庄。（改写成“被”字句）
____________________
3．谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？（改写成陈述句）
____________________
4．太阳炙烤着大地。（改为比喻句）
____________________
5．小树在风中摇摆。（改为拟人句）
____________________
答案：解析：
　　1．大风把窗户刮开了。
　　2．村庄被洪水淹没了。
　　3．没有人相信这是大自然的现实，而认为是大胆的梦幻。
　　4．太阳像火一样炙烤着大地。
　　5．小树在风中向我们招手示意。
科目：小学语文
来源：轻松练习15分（练习卷）小学语文第九册
阅读短文回答问题
　　竹子是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。竹竿（　　）是建筑材料，（　　）是造纸原料；竹皮可以编织竹器；竹沥和茹可供药用；竹笋（　　）味道鲜美，（　　）还可以助消化，防便秘。∥
　　我赞美竹子的无私奉献精神，更欣赏竹子那顽强不屈的品格。
　　当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展身子，吮吸着雪水，春雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿衣，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不畏压力的强大生命力，这是一种人们看不见的而确实存在的品格。∥
　　自古以来，它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺术家所雕刻，游人所向往。
　　竹子的品格体现了我们中华民族自强不息，不屈不挠的民族精神。我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？∥
1．在文中的括号里填上合适的关联词。
2．文章已用“∥”分好段，写出段意。
&& ________________________
3．按要求改写句子
& （1）它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”。
　　& 改成“把”字句：________
&（2）我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？
　　& 改成陈述句：________
4．用“－－”划出文中的过渡句。
5．作者从竹子可以作为________、________、________、
&& ________、________ 来说明竹子“全身是宝”。
6．把第二段中表示竹子生长过程的动词找出来，写在横线上。
&& ________________________________________
&& 竹子的品格是什么？以竹子的品格而想到我们每个人需要的是什么精神？
&& ________________________________________
科目：小学语文
来源：语文教研室
按要求改写句子。
1　我被这位老人诗一般的语言打动了。
改为“把”字句：______________________________________
2　我珍藏着这个秘密。
改为反问句：_________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：写句子
按要求改写句子。 1．王爷爷修好了桌椅。&&&&&& “被”字句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& “把”字句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2．鹅毛大雪下了整整一夜。（调整词序，但不改变句子意思）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：同步题
题型：写句子
按要求改写句子。 1．老师在我童稚的心灵里播下美好的种子。&&&&&&改成“把”字句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&& 改成“被”字句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．家长陆陆续续接走了同学们。& &&&改成“把”字句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & &&&改成“被”字句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：福建省小考真题
题型：写句子
按要求改写句子。1．缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。____________________________________________________________________________2．扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处）____________________________________________________________________________3．用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。____________________________________________________________________________4．改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”____________________________________________________________________________
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