三、工业及建筑业
工业生产保持平稳增长。年末全市规模以上工业企业数量达到970家，规模以上工业增加值比上年增长3.2%。按轻重工业分，重工业下降0.2%，轻工业增长23.3%。规模以上工业总产值比上年增长0.8%；按企业登记注册类型分，国有企业下降8%，集体企业下降4.4%，股份制企业增长8.1%，外商及港澳台商投资企业下降18%，其他类型企业增长21.8%；按行业分，汽车工业下降4.5%，医药制造业增长20.7%，纺织行业增长13.5%，化学制品业下降13.1%，有色金属冶炼业增长10.5%，黑色金属冶炼业增长0.7%，电力生产及供应业增长7.6%。
工业结构调整和转型升级加快进行。全市规模以上工业企业实现主营业务收入1638.4亿元，比上年下降3.3%，利润总额166.7亿元，增长0.8%，税金总额51.8亿元，增长4%。亏损企业159家，亏损面达16.4%，比上年扩大2.2个百分点。亏损企业亏损额7.4亿元，比上年增长4.7%。
全市轻工业完成产值248.9亿元，同比增长21.4%，拉动全市工业增长2.4个百分点，占比达到13.5%，比上年提高2.9个百分点；全市非汽车制造业完成产值710.4亿元，同比增长10.4%，占全市工业比重38.5%，比上年提高5.4个百分点；全市高新技术企业达到136家，实现高新技术产业增加值163.3亿元，增长7.8%；全市规模以上农产品加工业完成产值257.7亿元，同比增长14.0%。
全市有资质的建筑企业达280家，比上年增加59家，完成施工产值375.6亿元，比上年增长2.6%；实现增加值61.99亿元，增长5.8%。建筑单位房屋建筑施工面积1320万平方米，下降11.2%。其中新开工房屋建筑施工面积637.7万平方米，下降16.3%。
四、固定资产投资
固定资产投资较快增长。全年完成固定资产投资1307.25亿元，比上年增长18.7%。其中，500万元以上固定资产投资1225.5亿元，增长17.8%；亿元以上施工项目有504个，完成投资847.8亿元，增长22.3%。按隶属关系分，中央投资22.75亿元，增长63%；地方投资1202.8亿元，增长17.2%。按产业划分，第一产业完成投资36.03亿元，增长30.6%；第二产业完成投资329.5亿元，增长13.9%；第三产业完成投资860亿元，增长18.9%。按建设性质分，新建投资936.5亿元，增长23.5%；扩建投资13.2亿元，下降57.4%；改建和技术改造投资164.3亿元，增长19%。
全市房地产投资完成83亿元，同比下降8.6%。房屋施工面积1479.5万平方米，下降0.6%，房屋竣工面积99.1万平方米，下降53.2%。房地产销售面积149.5万平方米，同比增长3%。其中，现房销售面积41.7万平方米，增幅与同期持平；期房销售面积107.7万平方米，同比增长4.6%；商品房销售额达到63.5亿元，同比增长7.4%。
五、国内贸易和对外经济
市场销售呈现较快增长。实现社会消费品零售总额639.4亿元，增长12.8%。按城乡分，城镇实现零售额501.9亿元，增长13.3%；乡村实现零售额137.4亿元，增长10.1%。按行业分，限额以上批发业实现销售额323.3亿元，增长18.6%；零售业实现销售额303.2亿元，增长10.7%；住宿业实现营业额6.6亿元，增长8.6%；餐饮业实现营业额11.2亿元，增长13.9%。
对外贸易较快增长。全年实现外贸进出口总额65984万美元，增长16.7%。其中，进口2051万美元，下降15.6%；出口63933万美元，增长18.1%。新批外资企业7个，实际利用外资23805万美元，增长31.9%。利用市外境内资金464.9亿元，增长20.9%，新增到资项目个数159个，下降25.7%。
（编辑：吴忠斌
新闻报料：8110110&&&& ）
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&&&&&&&3、如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的，请在30日内进行。电话：02015年湖北省十堰市中考语文真题及答案
2015年十堰市初中毕业生学业考试
一、积累与运用（26分，1-6题各3分，7、8题各4分）
1．下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一项是（&&&
A．栖（xī）息&
&&绮（qǐ）丽&&&
&惺松（sōng）
&&&&轻妆（zhuāng）淡抹
B．撷（xi&）取&
&嫩（n&ng）绿
&&负荷（h&）&&&&&
&融汇（hu&）贯通
C．黝（yǒu）黑& &温馨（xīn）& &&新颖（yǐng）& &&&墨守成（ch&ng）规
D．翘望（qi&o）& 纤（xiān）细
&&屏障（zh&ng）& &&张皇（hu&ng）失措
& 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（&&&
①尽管许多流行读物&&&
装扮成经典，但它们最终会被时间的水流冲走，甚至不留下任何痕迹。
②事故的教训需要汲取，引发事故的原因需要____。
③&&&
行动不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有果实&&&
无法收获。[来源:学科网]
A．试图& 探索& 也许& 都&&
B．试图& 探求& 既然& 也
C．企图& 探究& 也许& 都&&
D．企图& 探寻& 既然& 也
3．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（&&&
A．生活中，买椟还珠的蠢事比比皆是，丢掉不必要的负累，返璞归真，也是人生的—种境界。
B．东沟月季园绿树成荫，花开似锦，游人如织，这世外挑源般的美景引人入胜。[来源:学& C．高大的烟囱如森林般耸立大地，铲去农田毁掉森林后建起的工厂星罗棋布。
D．宋人好以议论为诗，可是如果一味讲大道理，就显得干瘪苍白，装腔作势，令人生厌。
4．下列各句中没有语病的一项是（& ）
A．中学生使用智能手机，必须加强自我约束，否则，如果不能约束自己，沉溺其中，就会后患无穷。
6月1日起，我国将降低部分服装、鞋靴、护肤品和日用消费品的进口关税税率。
C．要不要大量阅读中外经典文学作品，提高自己的文学素养，我们的回答是肯定的。
D．工信部将加大宽带降费提速专项行动的力度，最近几天颇受关注。
5．下列各项说法有误的一项是（& ）
A．孟子，名轲，战国时期思想家、教育家、散文家。《孟子》一书由孟子弟子和再传弟子收集编纂而成，共有七篇，文章逻辑严密而富于辞采，是儒家经典之一。
B．古人擅以花言志：东晋陶渊明喜菊，“采菊东篱下”表达的是对自己田园生活的满足；北宋周敦颐爱莲，“花之君子”是对自己高洁品质的期许；南宋陆游赞梅，仰慕的是“只有香如故”的孤傲。
C．19世纪是俄国文学的鼎盛时期，涌现了一大批世界级的小说家，其中列夫·托尔斯泰、契诃夫、屠格涅夫的作品都被选入了我们的语文课本。
D．朱自清的散文或平淡真挚、以情动人，如《背影》，或文辞优美、想象丰富，如《春》、《绿》，都是现代文学史上不可多得的佳作。
6．将下面句子重新排序，顺序恰当的一项是（& ）
&①给予，是最大的回报。
②这样你才不会成为一个吝啬而贫穷的人。
③你所能给予别人的越多，你生命中所拥有
的也就越多。
④要使生命越来越丰富，就要懂得给予。
⑤事实上，当你懂得分享时，你付出越多，得到的回报越多。
& A．④⑤①③②& B．①④⑤②③
C．④①③②⑤&
D．①⑤③②④
7．古诗词默写填空
（1）羌笛何须怨杨柳，&&&&&&
。（王之涣《凉州词》）[来源:学+科+网]
（2）抽刀断水水更流，&&&&&&
。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（3）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，以“&&&&&&
”一联表现出积极进取的人生态度，解释了新陈代谢的自然规律。
（4）现在，人们常用李商隐《无题》诗中的“&&&&&&
”来形容对事业的执着奉献，表达赞美之情。
8．踪合性学习
过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节，也是对中华文化的一
种传承。请你按照要求完成下列题目。
（1）请任选一种中华传统节日（不重复
例句），仿照例句的结构和内容，写一个句子。
例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。
仿句：&&&&&&
（2）端午节的中午，家人团聚，—起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直低头玩着手机。爸爸妈妈批评他，他却说：“年年都围在一起吃粽子，有什么意思，还不如玩手机呢！”此时，你想对他说：“”（50字左右）
二、现代文阅读（28分）
（一）阅读《老胡》，根据要求回答后面问题。（16分）
①我不喜欢老胡。但是，父亲去世一年后，他娶了我妈。
②我们都知道，我们母子俩需要一个男人。后来便遇见了老胡，他是小城的一个包工头，离异。
③我讨厌他。母亲炖的排骨，他总是跟我们娘俩平分；他站在路边看着刚放学的我半天搞不定自行车的链子，却袖手旁观；他暑假把我带到他的工地上，给他手下的人打工，看我晒得又黑又瘦却是喜欢得很，虽然他给了我工钱；他对母亲好，给母亲买衣服从来都舍得，对母亲从来没有吼过，对外婆也是大方得很，所以，他们都说母亲的命不薄。
④我知道他也不喜欢我，他总是嫌我太女孩子气，他不喜欢我说话用那么小的声音，甚至不喜欢我白白的衬衣领子。他说，爷们儿要有个爷们儿的样子。
⑤3个月之后，我在学校打了架，一个同学拿了我的笔，硬说是他自己的。这笔是老胡给的，给的时候说不值钱让我拿去用，第一天就被班里最强悍的男生拿了去，还放肆地在笔端上刻下了自己的名字。他一脸的鄙夷：“就凭你的后爹，能给你买这派克笔吗？”最终，我们动了拳头。老胡被叫到老师的办公室训话，开始还低眉顺眼地道歉，后来，知道了原因就跟我们戴着瓶底眼镜的老师好一顿激辩，他主张这架打得没错，领我出办公室的时候，还是雄赳赳气昂昂的。
⑥出校门正是放学的时候，他拦在门口，等着那几个男生。他说，来，你们一个一个来打，是爷们儿就要有爷们儿的解决方式。于是那天傍晚，很多人围在学校旁边的胡同里，看我怎样地歇斯底里。最终，我拿着那支派克笔一瘸一拐地跟老胡回了家。他揉揉我的脑袋，夸奖我“爷们儿不错，像我的儿子”。
⑦这件事情，母亲始终不知道，这成了我们两个人的小秘密，有了秘密的两个人总会有些小小的亲近。
⑧高考的那年，我意外地失利，成绩只能上个专科。母亲征求我的意见是否复读，被他一口拒绝了。他说，复读什么，浪费时间，浪费钱。我和母亲都沉默着，毕竟是继父，大抵是计较的。填报志愿的时候，他也说得轻松无比，他说，别管有用没用，挑个自己喜欢的。最终我报了警校。
⑨我毕业的时候，为了爱情执意要去千里之外的城市闯出一番天地。老胡生平第一次对我大发雷霆，我知道我应该留在他和母亲身边尽孝，但是那个城市里有我梦寐以求的爱人和生活，我最终是自私的。
⑩走的时候，是凌晨4时的车，摩托车坏掉了，为了赶时间，老胡在楼下随便找了辆邻居没锁的破自行车，用袖子擦了下后车座，让我上车。我有些迟疑，他却已经蹬上了车子，我小心地坐着，小城的街道很空旷，他的后背努力地向前弯，他的衣服被清晨的风吹起来，我突然便落了泪。我上车的时候，他说，存折在你的口袋里。我打开，一笔一笔，有百元的，也有千元的，我想像着他拿着它们去银行一点点地攒起来，为一个与他毫无血缘关系的儿子的未来做准备，而这个儿子，从来没有叫过他一声爸爸。
11我看着老胡，眼圈就红了，我说：“爸爸
，你多保重。”老胡一巴掌拍过来，说：“怎么跟个娘们儿似的。”可是，车开出去之后，我看他扭过头去擦眼泪，比娘们儿还娘们儿。我以为他会一直在我的生命里，给我坚强的爷们儿样的支撑，没想到时光已经让他那么脆弱。半年之后，我回家，带了我的女朋友，带了他爱抽的烟，还有一身好西服，而他已经躺
在了床上。
12我请了假留下来照顾他，那是我们生平最快乐的日子。天晴的时候，我推着他去近郊的每一介景点。过马路的时候，即使推着他，我也会握住他的手，那是我第一次真正地握住他的手，厚实而温暖。他像个孩子般地听话与依赖。他的笑容始终没有停过，跟问候他的每一个人说，这是我儿子，老胡的儿子。
13公司有急事，我对老胡说我要回去处理一下，我说，我只要两天，你
等着我。可是，只隔了48小时，我回来的时候，客厅里已经有了他的遗像，他最终没有等我。
14他最后的时光，我却不在他的身边，这成了我一生的疼。
（摘自《航空报》，略有删改）
9．请你用文中的词语，把小说中“我”的心理变化过程补充完整。（3分）
&&&&&&&→眼圈红了&&&&&&
→最快乐的（日子）→&&&&&&
10．下列是对本文的理解和分析，正确的一项是（& ）（3分）[来源:Z#]
A．这篇小说的情节有明暗两条线索，“我”的心理变化过程是明线，老胡对“我”的态度变化过程是暗线。
B．小说的人物语言符合人物的身份特征。如第6段中，“是爷们儿就要有爷们儿的解决方式”，就很符合老胡作为包工头，处理事情简单粗暴的特点。
C．这篇小说以“老胡”为题，一是因为老胡是小说的主人公之一，二是为了突出“我”与继父的情感超越了与生父的情感。
D．小说地13段，前一句说“我只要两天”，后一句把“两天”改成了“48小时”很有深意，虽然表示的时间相等，但暗含的情感不同。
11．小说开头部分写老胡对“我”“袖手旁观”，嫌“我”“太女孩子气”等，这种写法在全文中起什么作用？（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&
12．根据5至10段内容，概括出老胡是从哪方面关心“我”的。（3分）
答：&&&&&&&&&&&&&&
13．仔细品味第⑩段中画线句子，联系上下文，揣摩“我”此刻的心理活动。（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&
14．小说最后—段，“这成了我一生的疼”—句含义深刻，请结合自己生活实际，谈谈你受到什么启示？（3分）
答：&&&&&&&&&&&&&&
（二）阅读
《快乐是一种能力》，根据要求回答后面的问题。（12分，每小题3分）
快乐是一种能力
①西方一位哲学家说过，人有避苦趋乐的本性。现实生活中，人人都追求快乐，但结果大相径异。为什么？因为快乐是一种能力。
②能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与生俱来，也不可能自天而降，只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠实践而逐步形成并不断发展提高。这种能力不论是形成过程还是外在表现，都是多方面的，择其要者，主要体现在对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。
③人非圣贤，有错难免。这种错，或是讨论中讲了错话，或是创新实践中做了错事。孔子说得好：“能近取譬，可谓仁之方也已。”仁之方也，亲亲为大也；亲亲为大，和睦相处，就可快乐起来、振作起来。事情就是这样：以己为喻，方能设身处地，推己及人，容人所不及，谅人所不能，恕人所不知，礼人所不欲，让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长，不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平，宽容者自乐。人的容量和他成就的事业是成正比的。在容人中，宽容者得到的不仅是乐，还有事业的成功和发展。《论语》中说：“宽则得众。”得众者得快乐得成功。绪儒斯也说：“宽容大量会使强者变得更强。”
④世界上的事总是有一利就有一弊。深山老林虽然天蓝水绿，但老百姓饭碗里的东西却未尽可意；城里的物质五光十色、丰富异常，但烦躁与污染却时时惹人烦恼。事情就是这样：沙中有金、玉中有石，这是事物的辩证法，也是生活的辩证法。这就需要学会辩证思维，对事，用“两点论”。世界万物的有与无、聚与散、难与易、长与短、高与下、前与后都是相对而言并相互转化的，没有一成不变的事物。没必要碰到点不顺心、不如意的事情就唉声叹气、一蹶不振。要相信，事情总会向好的方面发展，风雨过后会有晴天，从而乐观对今天，快乐奔明天。
⑤人不能没有信仰。缺失信仰，精神就会空虚，灵魂就无所依存。对于当代共产党人来说，信仰的是中国特色社会主义，走的是中国特色的社会主义道路。有信仰就要居敬以持其志。立志才能定其本，志高才可意致远。有了定本致远之志，才能遇难不退，遇险不惧，面对乌云飘来，静观云卷云舒；面对春暖乍寒，照看花落花开。坚信，黄河之水无论转多少弯、遇多硬的岩，照样奔腾到海不复还；共产党人为之奋斗的中国特色社会主义事业，无论路多远、道多难，一定能冲破关山重重最终实现。事情就是这样：只有极度信服、尊重并为之奋斗的才能叫信仰。这种
信仰，与志相联，具有钢铁般的强度，既坚硬无比，有难不知难；又韧性无比，有苦亦觉甜，在呼啸前进的过程中，乐观主义伴始终。
⑥快乐是能力，能力兴细微。只要日复一日，年复一年，好学不倦，慎思不断，明辨不止，笃行不变，快乐就如万山中来的溪水那样，与日俱增，且一路欢歌走向更加美好的明天。
15．本文的中心论点是什么？
答：&&&&&&&&&&&&&&
面是对本文的理解和分析，正确的一项是（&&&&&&
A．本文结构严谨，从提出中心论点，到围绕几个分论点，通过摆事实、讲道理的方法进行论证，再到小结全文，一气呵成。
B．下面这个事例可作为事实论据用于第4段中：诺贝尔冒着生命危险，以无可比拟的快乐和无所畏惧的精神成功发明了炸药，他因此被誉为“炸药工业之父”。
C．本文全篇语言通俗明白，再加上多种手法的综合运用，增强了文章的说服力。
D．第⑥段中的“快乐就如万山中来的溪水那样，与日俱增，且一路欢歌走向更加美好的明天。”一句，生动形象、委婉含蓄地点明了文章中心。
17．本文第⑤段
运用了多种论证方法，请指出一种，结合具体内容，分析它的作用。
答：&&&&&&&&&&&&&&
18．结合本文，说说你对第④段中“沙中有金，玉中有石”的理解，并举一例谈谈你的感悟。
答：&&&&&&&&&&&&&&
三、古诗文阅读（16分）
（一）阅读《岳阳楼记》选段，根据要求回答问题。（12分，每小题3分）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。[来源:Z#]
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。
19．下列句中加点词语解释正确的一项是（& ）
A．前人之述备矣&
备：完备，详尽&&&
B．北通巫峡&
通：直到，到达&&&&&&&
C．此乐何极&
极：穷尽&&&&&&&&&
感极而悲者矣&
极：十分，非常
D．而或长烟一空&
或：有时&&&&&
或异二者之为&
20．用现代汉语翻译下面的句子。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。
译文：&&&&&&&&&&&&&&
21．下面对本文理解分析不准确的一项是（&&
& A．本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，写景象是为了抒发“览物之情”。
& B．“迁客骚人”的“览物之情”，物（景），—暗一明；情，一悲一喜，形成鲜明对照，但这些都是作者所反对的以个人荣辱为转移的悲喜观。
& C．叙事、写景、抒情和议论紧密结合，是选文写作上最大的特点。叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接得极其自然，而且带着浓郁的抒情色彩。
& &D．语言大量运用赋体，四字句如珠走玉盘，如“日星隐耀，山岳潜形”、“沙鸥翔集，锦鳞游泳”、“长烟一空，皓月千里”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。
22．《孟子·梁惠王下》中这样说到：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负与它有什么共同之处？
答：&&&&&&&&&&&&&&
（二）阅读《江城子·密州出猎》，根据要求回答问题。（4分，每小题2分）
老夫聊发少年狂，左牵黄 ，右擎苍，锦帽貂 裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
23．下面对本词的理解和分析不正确的一项是（&&&&&
& A．本词描绘冬猎盛况，上阕写出猎场面，极其壮观使人有亲临其境之感；下阕向朝廷请战，豪情壮志跃然纸上。
& B．写作此词时，作者刚刚四十岁，而词中自称“老夫”，显然有时不我待、功业未就的迟暮之感。
& C．词中运用冯唐持节赦免魏尚的典故，含蓄委婉地表示：希望朝廷能派人来赦免他的罪名，让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵。
& D．季羡林说：“苏轼是中国文学史和艺术史上最全面的伟大
天才。”苏轼的才能是多方面的，在词的创作上，他摆脱了婉约派的传统，创豪放词派，与辛弃疾并称。
24．请你自选角度，对“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”一句做点赏析。
答：&&&&&&&&&&&&&&
四、作文（50分）
25．请从下面两题中任选一题作文。
（1）最美的____
（2）以“新”为话题作文
①选择题目（1）的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目（2）的另拟题目作文。
②内容具体，情感真挚，积极向上。
③除诗歌、戏剧外，不限文体。
④不少于600字。
⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“&&”代替。
2015年十堰市初中毕业生学业考试
语文试题参考答案及评分说明
& 一、积累与运用(26分)
& 1．D 2.B 3．B 4．C
.C(以上6题每题3分)
& 7．（4分）(1)春风不度玉门关&
(2)举杯销愁愁更愁&
(3)沉舟侧畔千帆过，病树前头
(4)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（每小题1分，每错、漏一字扣0.5分,
& 扣完本题分为止）
8.(1)（2分）示例1：月圆中秋，家家团聚吃月饼；示例2:绿满清明，户户扫墓祭先人.
& （以传统节日为话题，句式相同，字数相等即可）
(2)（2分）示例：“一家人在一起过节，融洽了亲情，拉近了距离，爸爸妈妈多想和你
聊聊天啊，不要再玩手机了，”（劝诫与节日团聚和亲情关联1分，其他劝诫内容1分）
二、现代文阅读(28分)
& (一)(16分)9．（3分）不喜欢（讨厌）小小的亲近&
一生的疼（必须用文中词语\其他
答案不给分，每空1分）10．（3分）D
11.（2分）采用了欲扬先抑（前后对比）的手法，能很好地突出“我”对老胡的深厚感情，
这样写更能激发读者兴趣。（答出方法1分，分析1分）
12．（3分）答案要点：（1)培养“我”自立、自强、敢于担当（教“我”像个爷们儿）。(2)
尊重“我”的选择（填报志愿挑自己喜欢的）(3)为“我”上大学默默忖出（为“我”攒钱，
送“我”去车站）【自己概括或用原文回答皆可，一点1分】
13．（2分）(1)为自己的自私决定而自责；（2)被老胡的爱感动（意对即可，每点1分）
14．（3分）答案略．答题要点及评分说明：(1)举自己生活实际的事例1分：(2)分析原
因（如自私、无知、幼稚）或者指出结果（如误解、隔膜、叛逆、对立）1分；(3)学会了
什么（如珍惜、理解、原谅、爱）1分．
&（二）（l2分）15.(3分）快乐是一种能力。（答“快乐是能力，能力兴细微”给1分,其
他答案不得分）&
l6．（3分）D
&17．（3分）（1）对比论证。“缺失信仰……有信仰。”将两者进行比较，突出信仰对能力的
重要性．(2)道理论证。“立志才能定其本，志高才可意致远。有了定本致远之志，才能遇
难不退，遇险不惧，”突出立志（有信仰）的重要性．( 3)比喻论证，“面对乌云飘来，静观
云卷云舒；面对春暖乍寒，照看花落花开。”将立志追求过程中的种种情况比作上述内容，
生动形象地揭示信仰的重要意义。（答出论证方法1分．结合具体内容分析2分。只答方法
或方法与分析不对应，给1分；若答其他方法，只要正确、合理也可。）
18．（3分）“沙中有金，玉中有石”的意思是事物是辩证的（有一利就有—弊）。如“失败
是成功之母”只要不断从失败中总结经验，就会走向成功．(只要举例具有辩证性，名言、
事例皆可)【谈理解1分，举例1分，分析1分】
三、古诗文阅读（16分)
（一）（12分）l9．(3分)A&
20.（3分）春风和煦，阳光明媚，湖面波平浪静，天色与湖光相接，—片碧绿，广阔无边。（抓住“和”“惊”“一”等关键词语，翻译准确即可；把“至
若”连起来翻译扣0. 5分。）&
21．（3分）C
&22．（3分）乐以天下，忧以天下（以天下为己任）（用自己的话说出这个意思也可）
（二）（4分）23．（2分）B&
24．（2分）角度一：描绘挽弓劲射的英雄形象，荚武豪迈；角度二，抒写作者的爱国思想和豪情壮志；角度三：运用修辞．比喻，雕弓如满月，生动形象地展示力量，表明决心。引用，用“射天狼”，委婉地指出边防重点．（任逸一个角度，内容具体，表述明确即可；，从其他角度赏析，合理亦可）
四、作文(50分)
作文评分标准及说明略
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