适合初一的游戏(在操场)

初中初一作文400字:快乐的游戏
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初一作文为你而选:
标题: 的游戏
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本文适合: 初中初一
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快乐的游戏今天晚上,上完英语课回来,我和玩了一个快乐的游戏,用经常玩的剪刀、布、锤定输赢,谁输了就用左手食指指住自己的鼻子,右手伸开放在别人的手里,听别人的指令,喊哪儿指到哪儿,不得怠慢。这个游戏可能大家都玩过,不同的是必须用英语指挥。 真是幸运,第一回合,我出剪刀,爸爸出布,我赢。爸爸用手指指住自己的鼻子,精力高度集中,听我指挥。我大喊“ear”(耳朵),爸爸指住了eye(眼睛);我说“hair”(头发),他指住了mouth(嘴巴);我喊face(脸),爸爸指住了ear(耳朵);我和被逗得捧腹大笑。实在不忍心看到爸爸再“受罪”,我就喊了一声:nose(鼻子),谁知道爸爸又指住了neck(脖子)……
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数: 750字作文本文适合: 初中初一作文来源: (zw.liuxue86.com)提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您不断的访问我们,我们才会有动力做得更好!谢谢您的支持!本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《快乐的游戏》,欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:快乐的游戏》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“四年级作文”,请随时关注! 快乐的游戏                        荣成实验一小四一班  张笑寒 来自:   今天对于我来说,是特别、快乐、充实的一天。 来源:作文网 zw.liuxue86.com   今天下午,在课活动的时候,我们接到:全体到操场上去玩“背靠背、运球活动”的游戏。“耶! ”全班同学的欢呼声惊天动地,简直要把房顶给掀起来。    我们迅速排队到了操场,已经有几个兄弟班级早等在那里呢! 体育把班主任们叫去开会了,过了一会,体育老师又给同学们做示范。“切,不就是学螃蟹爬嘛,这有什么难的?”我不屑地想。   “预备--开始! ”体育老师一声令下,队员们马上出发,生怕落在后面。站在旁边的梁老师笑吟吟地催促:“同学们快点! 快点找好搭档! ”“哎! 咱们俩一组吧?”赵敏妤跑过来拉着我的手问。“行! ”我干脆痛快地答到。    我们俩站在一旁边边欣赏。瞧着瞧着,我心里打鼓了,原来这么难呀! 我不太熟练,应该多练习! 这样想着,我就拉着赵敏妤和她商量好跑到操场的一边去练习。    很快轮到我们俩了! 这时参加完的同学和没轮到的同学已经人山人海般的站在操场两头呐喊助威,有的同学还把红领巾解下来放在手里甩着。看着这样热火朝天的场面,我觉得既兴奋又紧张。    “开始! ”“加油! 加油! ”一阵阵喊声从四面八方传来。由于我们俩刚刚经过练习,所以配合得非常默契,“螃蟹爬”在同学们的助威声中顺利过关了。可接下来的“夹球跳”就难了。我又得让自己跳起来,又得注意让球别掉下来,脑里想的和身体做的都得注意协调好,真不容易啊。看着自己笨笨的样子,觉得自己真象一只青蛙呀! 终于,在同学们的掌声和笑声中,我和赵敏妤满头是汗地完成了老师规定的动作。真有意思呀!     不知不觉地下课零响了,同学们意犹未尽地离开了操场。这样的活动真好玩呀,真能经常开展这样的活动! 《快乐的游戏》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。为你而选:
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我也是初中生,标准女汉子。所以在玩赛尔号。童鞋你可以去看看419宗罪这个游戏,我觉得不错。闲暇时你可以玩玩植物大战僵尸(植物知识)、水果忍者(水果知识)等,电脑上的我推荐419,淘米的学英语及美语的皮皮鲁和419宗罪(非常长法律知识)
亲~~爱的女汉子~~你的回答我真的不满意~~~
小球进洞,,不要看很幼稚,它可以锻炼你的空间立体感,而且做数学时你脑袋会特别清晰,是真的!
单机的,乐高漫威英雄
植物大战僵尸
缓解一下压力也不错的
智力游戏。最好就是用脑的
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03-0501-2012-3104-22
◇本站云标签适合中学生的体育游戏_中华文本库
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适合中学生的体育游戏
一张硬纸板,上面画一个没有鼻子的大象,再用一块硬纸板,画一个象鼻子。在距大象2米远的地方画一白线,作为起点线。 游戏开始,游戏者手拿象鼻子,站在白线外,然后用毛巾蒙住眼睛。蒙好后,向大象走去,走到自认为可以摸到大象的地方站好,然后把手中的象鼻子向大象头上贴去,只能贴一次(如图)。把鼻子准确地贴在鼻子的位置上可得奖票1张。
在相距5米远的两地各画一条线,游戏者分别站在两条线上相对而立,左手各拿一钹。游戏开始,用毛巾或大脑壳将游戏者的眼睛蒙上。然后发令前进。在相遇时,由发令人发令击钹。游戏者同时用左手的钹向对方的钹击去,击中了,各得奖票1张。
动作价值:发展提高引体向上的专项臂力。
动作方法:两人相对站立,各出脚相抵,各出手相拉。
然后互相用力拉引,看谁能把对方拉向自己这一边来。将对方拉过来者为胜。
注意事项:对拉时,双方的一脚要始终相抵,不能移动位置,手握紧不能松,以免摔倒跌伤。练习完一臂以后,再练另一臂,两个臂都要练
动作价值:发展提高引体向上的专项臂力。
动作方法:两人面对坐下,两脚相抵,两双手拉紧。然后两人同时用力向后拉,将对方拉起者为胜。
注意事项:听统一口令后,双方同时用力拉。互拉时任何一方不得松手,松手者为失败。练习最好在松软的土地上或草地上进行。
动作价值:发展提高引体向上的专项臂力。
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