参考例文:&&环境与行为相辅相成是什么造就了头等舱中的人与经济舱中的人的巨大差距？是环境影响了他们的行为，还是他们的行为影响了环境？在我们的一生当中，会遇到无数次环境与行为的“等价交换”。我想，也许就在这一次次的潜移默化的“交易”中，成就了每个不同的人生差异。环境是行为的天然土壤。环境，是外界从我们一出生起就赐予我们的一块土壤。我们所处的最初的环境，就是我们家里的父母。常言道：“父母是孩子最好的老师。”就是因为当一个孩子的价值观、人生观开始的时候，父母的所作所为，将会对孩子的未来产生巨大的影响。家庭环境，对一个孩子的成长影响巨大。在一个和睦快乐的家庭里长大的孩子，他必然会懂得善待他人，分享快乐；而在一个父母整日争吵，甚至双方大打出手的家庭里长大的孩子，他们从小内心就留下了一块伤疤，他们大多数是沉默寡言，懦弱胆小，更有甚者还会仇视社会，做出冷酷无情的事来。因此，很明显，环境对人的影响深远，就像肥沃的土壤能开出娇艳的花朵，而一片有毒的土地能开出的只是狼毒花一样。行为是环境的后天养料。行为，取决于我们自身的想法。你想将来拥有什么样的环境，你就要为此付诸什么样的行动。想想看，每天大家都来到同一个班级，听同样的老师讲课，写同样的作业，那为什么分数会有高有低？现在，仅仅也就是分数的差距，那么10年后呢？20年后呢？差距会变成什么样？我不是强调学习能怎样，学习不仅仅能决定什么，到却能意味着什么。意味着别人能比你多一份努力与执着，意味着别人正在为他自己将来采取行动。如果将人生比作你修建房子,，我们现在做的点滴就是在为他添一块砖，加一片瓦。有的人偷工减料，有的人精心打造，那么等房子建好的那天，你是希望住简陋狭小的房子，还是住宽敞明亮的房子？所以，到了那时候，再有什么希望，都为时已晚矣。环境行为是成功的双翼。拥有一个理想的环境，帮助你形成良好的行为，从而赢得更美好的环境。正所谓，内外双修方能成大器。一个人一直很努力的为自己的理想奋斗着，他的努力是成功的主动力，若是给予他更能施展才能的美好的外部环境，他定如虎添翼，加速冲向成功。可见，环境与行为，相互影响，相互作用，如鸟之双翼，车之两轮，缺一不可。没有人会平白无故的坐在头等舱里，他们现在的位置，来源于过去的汗水与艰辛。坐在头等舱里的人更不会是玩手机，因为当周围都在读书时，你是不是显得太愚昧无知、太无聊浅陋？这就是环境与行为，看似矛盾却十分合理的“等价交换”。人生不能重来，请慎重考虑你周围的两个朋友：“环境”和“行为”的和谐相处，让他们帮你成就你的美好的未来。试题分析：这是一则材料作文。仔细分析材料，不难明白在同样的环境里，即使是不是同类的人，表现却惊相似，由此可见环境对人的行为影响之深。具体立意时，可抓住材料最后“他想，到底是人的位置影响了行为呢?还是行为影响了位置?”这一评论性的句子展开。
请在这里输入关键词：
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面材料，按要求作文。（60分）两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好！孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……&请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面的材料，根据要求作文。悲观主义者说：这个世界有无数的墙。乐观主义者说：这个世界有无数的门。现实主义者说：这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。综合上述材料，你有什么所思所感？以《门与墙》为题，写一篇不少于800字的文章。【注意】①选好角度，确定立意。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体自选。④不得抄袭、套作。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）人只有一直往前走，才能把影子甩在身后！&——何东霖要求：①选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；②不要脱离材料内容及含意的范围作文；③不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；④书写规范，正确使用标点符号。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面的材料，根据要求作文。有一座知名的禅园，建筑师将这个禅园建造完成后，请来国王御览一番。国王在禅园里走了一遍说：“这里真美，真是全国最漂亮的庭园。”国王一边赞叹一边指着园里池塘边的一块石头说：“这块石头，是整个庭园里最绮丽的石头。”建筑师听后，马上叫人将这块最绮丽的石头搬走。国王诧异地问：“为什么要这么做？”建筑师恭敬地回答：“庭园里如果有一样东西特别显眼，就会破坏这里的和谐，我把它移走，这里总算是完美无瑕了。”万绿丛中的一朵奇葩，竟然是一个缺陷，因为它破坏了整个绿色丛林里的和谐。读了这则材料你的感想是什么，请选好角度，自主确定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）一个老人在河边钓鱼，技巧纯熟，没多久就钓了满篓的鱼。一个小孩在旁边看，老人见小孩很可爱，要把满篓的鱼送给他，小孩摇摇头。老人惊异地问：“你为什么不要？”小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“为什么？”小孩说：“鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”老人反问：“你会钓鱼吗？如果你不会钓，就算有了钓竿，也没有用啊！”上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面的材料，根据要求作文。一位禅师为了帮助爱抱怨的小徒弟领悟人生，让他抓一把盐放进一杯水中，叫他饮一口。并问道：“味道如何啊？”小徒弟往外一吐，说：“咸的发苦。”然后，禅师把小徒弟带到一个湖边，叫他抓一把盐撒入水中，并叫他去尝尝湖水。“什么味道啊？”“甘甜可口！”“有咸味吗？”“没有。”于是禅师告诉小徒弟：“我们生命中的痛苦好比是盐，其咸淡取决于盛之的容器，你愿意做一杯水，还是一片湖呢？”要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄袭。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
认真阅读题目，按照要求作文。有人说：“想要走得快，就单独上路；想要走得远，就结伴同行。”这引发了你怎样的感悟与思考? 选准角度，明确立意，自拟标题，除诗歌外文体自选,不少于800字。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
“Tuhao”(土豪)无疑是现今中国社会最热门的词汇，而且这个词不仅风靡中国，还“走向世界”。不久前，英国广播公司(BBC)就专门为“Tuhao”(土豪)一词做了一档节目。无独有偶，在此之前，《华尔街日报》也专门使用“dama”(大妈)这个用汉语拼音得来的单词关注中国大妈不容小觑的黄金购买力。对“Tuhao”(土豪)、“dama”(大妈)之类的词成为英语的热词，你有何理解？请自拟题目，写一篇不少于800的文章。文体不限，诗歌除外。中国第一军事门户网站 | &>&&>&
为儿童写故事，为成人写诗
城市里很多人也许知道200个电脑游戏、500部电影，却对树木的名字一无所知，这一点令人觉得非常可惜。洛塔·奥尔松说：为儿童写书也就是告诉他们，要从更广阔的角度认识世界
[ “当我们长大之后就停止问这些问题了。但其实作为人类，有一部分意义正是需要用提问去解释生命的奇迹。”奥尔松说 ]
“以前我常常会去南非过冬，因为瑞典实在太冷
钱梦妮来 自 西 陆 军 事
[ “当我们长大之后就停止问这些问题了。但其实作为人类，有一部分意义正是需要用提问去解释生命的奇迹。”奥尔松说 ]
“以前我常常会去南非过冬，因为瑞典实在太冷了。我发现居然有那么多奇怪的动物，平时看到的风景和欧洲都差不多，可是动物却如此不同！比如你开车走在路上，突然之间就会有个狒狒跳到你眼前。再比如你去海边游泳，回头看会发现有企鹅在沙滩上走来走去。”洛塔·奥尔松（Lotta Olsson）津津有味地回忆起曾经的见闻。“于是就有了进一步的疑问：地球上还有哪些奇怪的动物，哪种动物是最奇怪的？”
其实所有的动物都很奇怪，即使是牛、猫这种常见的物种。她那诗人般的想象力被打开了机关，于是就创作了一本专门给儿童看的书——《奇特的动物》。这本书计划在中国出版。
“再想想，人类也很奇怪，为什么是一个鼻子两个眼睛，如果是别的物种天生很多眼睛，那么在它们眼里我们也很奇怪。”在上周举行的首届CCBF国际童书展上，这位来自瑞典的童书作家接受了《第一财经日报》专访。
年轻的诗人
眼前的奥尔松瘦削、苍白，英文语速缓慢但用词准确、表达清晰，聊起天来同她的韵文一样机智有趣。1973年，洛塔·奥尔松出生在瑞典斯科讷省赫尔辛堡市。“我有一个非常快乐的童年。”她小时候成长的环境中随处可见乡村，家里有爸爸妈妈和妹妹，四个人常常出去远足、玩耍。爸爸是一个商人，妈妈则在大学教授法语和瑞典文学，所以当小奥尔松初次尝试写诗的时候，总是能得到鼓励与支持。
1994年，20岁的她搬到首都斯德哥尔摩，并于同年出版了题为《影子和折射》的诗集，取得了巨大的成功。“我是用一种非常传统的方式来写诗。”她说那个时候很多瑞典的诗歌都已经不在乎韵律，只是把一堆词语随机地组合在一起。但是她却严格遵循韵律诗的格式与规则。“同时我对古希腊神话很感兴趣，于是就用现代诗歌的方式去重写了两首奥德赛：用母亲与女儿对话的口气去讲述，关于怎样成为一个女人、怎样度过童年。这也都来自于我的亲身经历。”
诗集出版之后迅速吸引到业内人的注意，就奥尔松自己的解释，这多半是因为一个年轻诗人却使用古老传统的做诗方法，而讲述的内容却又很现代——年轻读者容易从中得到共鸣。
奥尔松在接下来的十年里成为《瑞典快报》的自由撰稿人，每周为“每日诗歌”栏目创作两首诗歌，以韵文的形式对时事新闻以及出版的新书做一番幽默打趣的评论。
“不久之后我发现做书评人很难，因为瑞典本来就是个很小的国家，总共才900万人口。这些作者都是我的朋友。于是我慢慢地就不再继续做了。”她偶然参与到了童书创作中，发现它们永远都比诗集好卖得多，而且可以被翻译成各种语言。照此她就可以完全依靠出版稿费生活，于是正式成为了全职的作家。
像儿童一样提问
奥尔松26岁的时候，与插画作家合作出版了第一本儿童故事书。当时她还是像写诗一样在词语的韵律上做文章，但逐渐地就开始转变为散文的形式——同时也没有停止创作真正的诗歌。
“写诗的时候你必须字斟句酌，在成千上万的词汇里挑选那个最恰当的；但为儿童写东西的时候，可能你并不用费劲去用到所有的词语，因为他们都不认识——于是你就必须用更清晰、确切的词语去表达。”她说。
2006年，奥尔松自己也当了妈妈。每天与儿子的相处激发了她自己原本就留存在心里的童真。“虽然我的创作灵感很大一部分都来自于他，但其实我的读者要么是特别小的幼儿、要么就是非常老的老人，对于这个7岁年纪的人我甚至都不知道要写些什么。”她说。
即便是创作童书，她也倾向于描写“作为人类的意义何在”、“我们应该怎样度过一生”、“我们活着到底是为了什么”这类困扰着人类的永恒问题。“当然是用比较幽默有趣的方式——我不喜欢对儿童说教。通常我会用好玩的东西吸引他们的注意，然后孩子们就会自己开始进一步去思考这些问题。”
“他们（孩子）永远都在问问题，比如星星到底有多远，天使们都住在哪里，我死了之后会发生什么；当我们长大之后就停止问这些问题了。但其实作为人类，有一部分意义正是需要用提问去解释生命的奇迹。”她进而举例，比如在人们出生之后的事情都好说，但是出生之前呢，那个没有“我”存在的世界是怎样的？
奥尔松在说这些问题的时候露出小孩一样认真的表情。她说即便是在当妈妈之前自己也从未停止提出疑问，在青春期的时候甚至因为无法找到答案而常常陷入忧郁之中，被这一切淹没了。后来找到了写作这个出路：用各种各样的方式、翻来覆去地写这些问题。
让世界变得大一点
童书的主角为什么总是各种各样的动物？这位年轻的诗人回答道：“用动物来代替人类是种写作技巧，令一切更容易操作。如果主人公是小孩，必须附加更多的细节：男孩还是女孩，穿着怎样的衣服，头发是什么颜色，是否贫穷或富贵。但如果换做是会讲话的老鼠，那么就不用考虑这么多，因为全世界的老鼠都长得差不多。”
而从另外一个层面来说，人类对动物的天生兴趣其实源自对生活及整个世界的兴
本栏目最新文章
国家领导人在任时，往往公务繁重，退休之后不再承担具...
热门关键词这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~根据三角形外角的性质可得,,再根据五边形内角和解答即可.
证明:如图,设与相交于点,则,于是.
本题考查了三角形外角的性质和五边形内角和.利用三角形内角与外角的关系把所求的角的度数归结到五边形中,利用五边形的内角和定理解答.
3902@@3@@@@多边形内角与外角@@@@@@259@@Math@@Junior@@$259@@2@@@@四边形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3874@@3@@@@三角形的外角性质@@@@@@258@@Math@@Junior@@$258@@2@@@@三角形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@52@@7##@@52@@7
第三大题，第3小题
第三大题，第3小题
第三大题，第3小题
求解答 学习搜索引擎 | 《天天伴我学数学》一道作业题.如图1:请你想办法求出五角星中角A+角B+角C+角D+角E的值.由于刚涉及到几何证明,很多学生不知道如何求出其结果.下面是习题讲解时,老师和学生对话的情景:老师向学生抛出问题:\textcircled{1}观察图象,各个角的度数能分别求出他们的度数吗,能的话怎么求,不能的话怎么办?学生通过观察回答:很明显每个角都不规则,求不出各个角的度数.有个学生小声的说了句:要是能把这五个角放到一块就好了?老师回答:有想法,就去试试看.很快就有学生发现利用三角形外角性质将角C和角E;角B和角D分别用外角角1和角2表示.于是得到角A+角B+角C+角D+角E=角A+角1+角2={{180}^{\circ }}.根据以上信息,亲爱的同学们,你能求出图2中角A+角B+角C+角D+角E+角F+角G的值吗?请给予证明.}