阅读下列材料: 材料一 恩格斯说:“假如不曾有拿破仑这个人.那么他的角色会由另外一个人扮演的.这点由下面的事实可以证明.即每当需要这样一个人的时候.他就会出现.如凯撒.克伦威尔等. 材料二 说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗.滑铁卢之战抹去了关于这一切胜利的记忆.但是有一样东西是不会被人忘记的.它将永垂不朽--那就是我的. 材料三 一个在1 题目和参考答案——精英家教网——
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阅读下列材料：
　　材料一　恩格斯说：“假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色会由另外一个人扮演的，这点由下面的事实可以证明，即每当需要这样一个人的时候，他就会出现，如凯撒、克伦威尔等。”
　　材料二　（拿破仑）说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切胜利的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽——那就是我的《民法典》。”
　　材料三　一个在1／4的世纪内连年征战因而力量消耗殆尽的国家，已不可能单独抵抗整个武装起来的世界对它的进攻。
　　材料四　长时期以来，军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜，都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。……大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的，因为他实际上已扮演了这样的角色。……要说是皇帝了篡夺了金銮宝座，那么我们可以说，他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多，因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。
——（法）康斯坦《回忆拿破仑》
　　材料五　欧洲则普遍认为，由人民自己治理国家，最终只会导致无政府主义和天下大乱。但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一项王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。
——陈森《华盛顿——美国的开国元勋》
（1）依据材料一并结合所学知识，概括促成拿破仑崛起的因素
（2）任意列举‘拿破仑打了40次胜仗’中的两例。请你说明《民法典》‘不会被人忘记的，它将永垂不朽’的理由。
（3）结合材料三和所学知识，概括拿破仑帝国崩溃的原因。
（4）结合材料四分析促成拿破仑称帝的因素。
（5）材料五表明华盛顿拒绝称王，其个人原因何在？但有人认为，华盛顿实际上具备称王的条件，请结合所学知识加以说明。
（6）综合以上材料，并结合所学知识，请你谈谈特定历史时期影响政治体制选择的因素。
答案：解析：
　　（18分）（1）崛起因素：①法国的形势需要强势领导人保护革命成果，内镇压保王党，外抵御反法同盟②拿破仑的个人才能（3分）
　　（2）土伦战役，对意战争，奥斯特里茨战役等（2分，任意两例都可）；因为法典成为资本主义世界的经典，传播到世界各地。（2分）
　　（3）①长期战争，经济困难，人民厌战；②民族意识觉醒；③封建势力与资本主义英国合作；④骄傲自满，迷信武力；⑤资不敌封建势力。（4分，答出4点即可）
　　（4）称帝因素：他的对外战争为他赢得崇高威望，法国大部分人对拿破仑的支持（2分）
　　（5）华盛顿有着强烈的共和思想（反对封建专制制度），华盛顿不贪恋权力。华盛顿通过领导美国独立战争而赢得个人威望，大陆军中的一些军官要求华盛顿当国王（3分）
　　（6）个人品质、具体国情、时代形势、历史传统等。（2分）
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科目：高中历史
题型：阅读理解
南宋郑樵曾在《通志》中说：“置图于右，置书于左，索象于图，索理于书。”教科书中图示、图片，往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。阅读下列材料，回答相关问题：
图四 军机处内景 （1）图1、图2反映的中国古代政治制度分别是什么？其最基本的共同特征是什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 & 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）与图2相比，图3反映的政治制度有何变化？ 图4中的机构设立于哪一朝代？该机构设立后职能发生了怎样的变化？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 & 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 & 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）综合上述材料，分析中国古代政治制度演变的趋势。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 & 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
科目：高中历史
题型：阅读理解
阅读下列材料： 材料一& 从1840年开始，为打开中国的大门，列强凭借强大的经济实力和船坚炮利的军事优势，屡屡对中国发动侵略战争，强迫清政府签订了……等一系列不平等条约……中华民族陷入生死存亡的危机之中。 材料二& “开放……、厦门、福州、……、上海五处为通商口岸”。“开放……、重庆、……、杭州为商埠”。“划定北京东交民巷为‘使馆界’，允许各国派兵保护”。 材料三& 面对列强的侵略，中国军民坚决维护国家主权，捍卫民族尊严，谱写了一曲曲抗击入侵者的光辉篇章。 &&&&&&&&&&&&&&& ——以上材料均摘自 《历史》必修一专题二课文 请回答： （1）列强“打开中国的大门”其真正目的是什么？根据材料一概括列强能打开中国大门的主要条件是什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 & 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 & 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）应用所学知识回答材料二中所呈现的内容他们分别出自近代史上哪些不平等的条约？这些条约的签定，对中国社会产生的共同影响是什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 & 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
科目：高中历史
来源：2010年福建省高一上学期期中考试历史卷
题型：综合题
（11分）阅读下列材料：材料一： 太平洋战争期间日军兵力分配表
战争爆发时
日本投降时
太平洋战场
中国战场、
太平洋、印度洋
中国战场(不含东北)
东南亚、太平洋
不到10.9万人
材料二：& 在如何看待中国战场问题上，美国总统罗斯福曾说：“如果中国屈服，会有多少日本军队脱身出来？那些军队会干什么呢？会占领澳大利亚，占领印度，会像摘熟梅子一样轻而易举地占领中东……那将是日本和纳粹的大规模钳形攻势，在近东某处会合，完全切断俄国同外界的联系，瓜分埃及，切断经过地中海的所有交通线，难道不会是这样吗？” 材料三：
直接经济损失
间接经济损失
2000多万人
5000亿美元
请回答： (1)依据材料一，可以得出什么结论？（2分） &&&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)材料二中罗斯福设想了怎样的结局？（2分）这一结局未能出现的主要原因是什么？（3分）&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3)根据以上材料并结合所学知识，简要评价中国的抗日战争。（4分） &　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
科目：高中历史
来源：2010年福建省高一上学期期中考试历史卷
题型：综合题
（9分）阅读下列材料：材料一& 从1840年开始，为打开中国的大门，列强凭借强大的经济实力和船坚炮利的军事优势，屡屡对中国发动侵略战争，强迫清政府签订了……等一系列不平等条约……中华民族陷入生死存亡的危机之中。材料二& “开放……、厦门、福州、……、上海五处为通商口岸”。“开放……、重庆、……、杭州为商埠”。“划定北京东交民巷为‘使馆界’，允许各国派兵保护”。材料三& 面对列强的侵略，中国军民坚决维护国家主权，捍卫民族尊严，谱写了一曲曲抗击入侵者的光辉篇章。&&&&&&&&&&&&&&&——以上材料均摘自 《历史》必修一专题二课文请回答：（1）列强“打开中国的大门”其真正目的是什么（2分）？根据材料一概括列强能打开中国大门的主要条件是什么？（2分）&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）应用所学知识回答材料二中所呈现的内容他们分别出自近代史上哪些不平等的条约？（3分）这些条约的签定，对中国社会产生的共同影响是什么？（2分）&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
科目：高中历史
来源：2010年福建省高一上学期期中考试历史卷
题型：综合题
（11分）南宋郑樵曾在《通志》中说：“置图于右，置书于左，索象于图，索理于书。”教科书中图示、图片，往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。阅读下列材料，回答相关问题：&& 图四军机处内景（1）图1、图2反映的中国古代政治制度分别是什么？（2分）其最基本的共同特征是什么？（2分）&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）与图2相比，图3反映的政治制度有何变化？（2分）图4中的机构设立于哪一朝代？（1分）该机构设立后职能发生了怎样的变化？（2分）&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3）综合上述材料，分析中国古代政治制度演变的趋势。（2分）&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
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开发者：深圳市值尚互动科技有限公司
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从《创：战纪》的色彩角度谈其光色效果特点
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