学科教育心理学 在线测试_中华文本库
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2陈述性知识是指个人具有有意识的提取线索并且能直接陈述的知识。
3陈述性知识是对事实、定义、规则和原理等的描述。
4无论是动作技能还是心智技能，都可用程序性知识来储存 5程序性知识包含认知策略在内
6事实性知识和概念性知识都涉及“是什么”的知识，但概念性知识比事实性知识更加深刻、有组织、更综合和系统。
7陈述性知识是关于“如何做”的知识，通常表示为一系列要遵循的步骤 X
8陈述性知识具有零碎性、点滴性特点 X 9机械学习不适合符号学习 X 10任何学习方式没有好坏之分，重要的是看它是否符合某一知识类型的学习条件
11符号学习的学习过程和学习条件可以用行为主义的学习理论来解释。
12学习事实知识时适合使用机械学习的方式 X
13事实知识主要是以有意义命题的形式来习得和贮存的。 14所有概念都可以列出定义性特征。X
15并非所有概念都可以列出定义性特征，有些概念主要通过特异性特征组织而成。
16纬度、海拔等概念属于具体概念 X
17定义性特征是指一个概念所呈现的典型特点。X
18定义性概念实质上是一种对事物进行分类的规则。 19特征表理论认为，概念之间的差异是由于定义特征和概念规则的不同而造成的
20按照概念形成的过程和学习条件，可以相应地采取“规则——例子”方法帮助学生学习概念 X
21概念形成通过直接下定义的方式来揭示某类事物的共同特征。 X 22通过派生类属学习的内容使已有观念得到了充实，并使已有观念发生本质属性的改变。 X
23以概念同化的思想为指导，帮助学生学习概念时常常采用“举例
---规则”法。X 24概念的外延扩大（过度概括）通常是由于概念的可变属性呈现得不够丰富。
25图式是由若干个“槽”或“空位”构成的知识包。
第五章 技能的学习 选择
1“开窗通风”这一行为属于随意运动
2 在体育老师的指导下，学生学会了连贯的三步上篮动作，学生掌握的是操作技能
3老师在黑板上给学生详细讲解题的步骤，学生学到的是？程序性知识
4学生画画前对画面的构思是属于？认知技能
5学生放学回家总是写完作业再出去玩是属于？习惯
6数学题的每个步骤都要清晰地写出来，这是操作技能的什么特点？(展开性
7借助肌肉骨骼运动实现的合乎法则的程序化、自动化、完善化的外显动作方式是？操作技
8借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式是认知技能
9做数学题时，某学生经过口算直接写出答案，省略了过程，这是认知技能的什么特点？简缩性
10阅读技能是属于什么技能？认知技能 11视觉控制占绝对优势，动觉控制作用微弱，这是操作技能学习的哪个阶段(模仿阶段
12视觉控制逐渐让位于动觉控制，这是操作技能学习的哪个阶段？整合阶段
13动觉控制占主导地位，这是操作技能学习的哪个阶段？熟练阶段 14两个小时没休息，终于熟练掌握了一套拳法，这属于集中练习 15练习一段时间后，出现即使再努力，进步也不明显的现象，这一现
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3秒自动关闭窗口学过知识 不知道什么是知识学过知识 不知道什么是知识老赵讲堂百家号知识的含义知识就是主体通过与环境相互作用而获得的信息。是人类关于客观事物属性与联系的反映，是客观世界在人脑中的主观映像。知识既可以以经验或理论的形式存在于人脑中，也可以记录在书籍和硬盘中，成为人类的知识。知识学习主要是把人类的知识转化为个体知识的过程。知识的类型陈述性知识陈述性知识主要说明事物是什么，为什么，怎么样。是个人可以有意识的回忆出来的关于事物及其关系的知识。例如历史事实，数学原理，观点信念等，都属于陈述性知识。程序性知识程序性知识是关于怎么做的知识，是个体具有的用于具体情境的算法或一套行为步骤，它相当于技能。程序性知识包括心智技能，认知策略和动作技能。知识的表征所谓知识的表征是指知识或信息在人脑中记载和储存的方式。不同类型的知识在人的头脑中是如何存在的，这就是知识的表征问题。陈述性知识主要以命题和命题网络，表象系统和图式形式来表征的。程序性知识是以产生式或产生式系统的方式表征的。本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。老赵讲堂百家号最近更新：简介:成功并非源与高的智商最重要的是理性作者最新文章相关文章}