青少年热衷血腥场面易造成身心危害 警惕暴力游戏
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青少年热衷血腥场面易造成身心危害 警惕暴力游戏
日03:23　 东方网-新闻晨报
　　在天津市的一些网吧，一种以反恐为主要内容的暴力游戏正在青少年中间流行。有关专家与执法部门认为，由于目前缺少对暴力游戏概念的明确界定，导致一些内容不健康的暴力游戏盛行。他们呼吁，别让暴力游戏成为吞噬青少年身心的“黑洞”。　　玩家追求兴奋在一家网吧，４０多位上网者中有一半都在玩ＣＳ为代表的反恐精英射杀游戏。枪声、爆炸声、惨叫声不断从玩家戴的耳机中传出，屏幕上不时出现血肉横飞的画面。　　一位玩家向记者介绍了这款很受欢迎的游戏：丰富的场景设置，逼真的音响效果和血腥的射杀场面都是引起玩家兴趣的兴奋点。　　在一家网吧，记者和网吧老板闲聊时问：“为什么现在的游戏里到处充满暴力和血腥？”网吧老板直言不讳地说：“现在男孩子都好这个，甚至还包括一些女孩子。益智类游戏我们也装过，但玩的人太少，也闹不清现在的孩子为什么这么热衷射杀类游戏。”　　健康游戏难寻记者在网上搜寻ＣＳ游戏的介绍时发现，以ＣＳ为代表的反恐精英系列游戏在全国风靡，很多省市都举办过ＣＳ对抗赛。那么，充满暴力成分的反恐射杀游戏为何能在青少年心中掀起“惊涛骇浪”？　　适合青少年身心特点的游戏太少，是一个不可忽视的原因。一位１２岁孩子的母亲李玉英想在暑期为孩子找一款既有利于孩子身心健康又能让孩子喜欢的游戏，但最终失败了。“跑遍了天津市的游戏软件市场，除了打得震耳欲聋的游戏外，就只有跳棋、打弹子或者麻将、扑克等游戏。没想到找一款适合他们的游戏居然这么难”这位母亲慨叹道。　　“暴力”难以定性天津市文化市场稽查大队副大队长周跃进说，有关方面缺少对暴力游戏的界定，给执法工作带来困难。目前的法律法规，对暴力游戏还没有一个准确的定义，这是他们感到最难办的地方。　　天津市文化稽查大队大队长刘铁说：“在国外一般游戏都被标注有等级，哪些是成年人玩的，哪些适合未成年人玩分得一清二楚。而我国一方面对游戏产生的恶劣影响深恶痛绝人人喊打，而另一方面却在电脑游戏中对《生化危机》、《恐龙危机》等在国外都属于限制级的游戏不加一丝的年龄限制管理，放任自流，这种现象值得我们深思。”青少年易入歧途就暴力游戏对青少年产生的影响和后果，天津市南开大学的李德森老师分析说：“玩暴力游戏虽不至于直接促成犯罪，但在适合的情境下，会让青少年倾向以暴力解决问题。”　　“青少年酷爱暴力游戏有两个原因。首先，处于发育阶段的青少年都有好奇、好胜以及对英雄的崇拜心理，通过操纵游戏可以得到一种强烈的满足感和快感；其次，激烈的竞争使青少年内心都有压抑的一面，而通过玩游戏可以得到宣泄和释放。但是，在游戏中对着无辜而没有反应能力的角色开枪，对于人格养成中的青少年来说，可能会造成相当大的影响，它带来的直接后果就是对自身及他人的伤害。”南开大学政法学院心理学乐国安教授这样评价游戏中的暴力现象。　　针对现在广为流行的以ＣＳ为代表的反恐精英系列游戏，专家呼吁，国家有关部门应该尽快出台暴力游戏统一标准的相关法律条文，对孩子们玩的游戏题材、内容等作出规定；尽快成立一个暴力、赌博、色情游戏的权威鉴定部门；游戏软件开发商要有社会责任感，多设计一些既为青少年所喜爱，又能引导他们健康成长的益智类游戏，同时相关执法部门要规范游戏市场，加大打击盗版游戏软件和黑网吧的执法力度。（新华社供本报专稿）
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人民网：暴力游戏对青少年危害大 存在诸多隐患
英国《每日邮报》曾报道过，瑞典一名父亲带着两个10岁左右的儿子走进中东战乱地区，希望用战争的残酷警示孩子，以戒除其暴力电子游戏瘾。当孩子们在耶路撒冷郊外的舒阿法特难民营听到当地人讲述因战争而与家人分开的故事，看到被橡皮子弹击中脊柱的男孩再也不能像他们一样踢足球时，这位父亲告诉孩子：“你们在游戏中看不到这些，但这正是使用枪支造成的后果。”在今天的电子游戏产业中，以战争和暴力为主题的电子游戏颇为普遍。荷兰一家市场研究公司的最新报告显示，2014年全球游戏市场收入预计将达到820亿美元，全球游戏玩家数将达到18亿。德国《焦点》周刊称，在这个巨大的市场中，80%的电子游戏含有暴力和色情成分，令人震惊。随着技术的进步，电子游戏中的战争和暴力情节越来越逼真，它像一个巨大的虚拟镜像，模糊了玩家与游戏角色的界限。玩家对游戏中的杀戮和血腥场面渐渐习以为常，种种暴力行为暗示甚至可能导致人们对战争残酷性与暴力危害性的麻木无知。对于尚未形成完整道德观念、缺少识别能力的青少年而言，这种电子游戏的危害风险是显而易见的。美国《华盛顿邮报》称，游戏使许多人潜移默化地了解犯罪手法，不知不觉形成“解决问题的最好方法是暴力”的思维。在2012年震惊世界的美国康涅狄格州桑迪胡克小学校园枪击案中，20岁的凶手亚当·兰扎在枪杀28人后饮弹自杀，其生前就疯狂痴迷暴力视频游戏。为避免青少年玩家受暴力电子游戏误导，一些国家建立起较为完善的电子游戏分级制度，通过对游戏中暴力、毒品、性等元素的评定，将游戏放进不同的等级箱，青少年可以在家长监督下选择适合的电子游戏。其中，欧洲、美国和日本都建立了较为成熟的电子游戏分级标准。良好观念的树立，与来自家庭的教育引导密不可分。美国康州小学枪击案凶手兰扎误入歧途，和其母亲痴迷于收藏枪支、对子女管教不严有密切关系。而瑞典的这位父亲选择带孩子亲身感受中东战乱的残酷与血腥，则是一次另辟蹊径的成功尝试。据他介绍，回到瑞典后，孩子们不再沉迷于暴力类电子游戏，还关注起了中东地区局势。和平与发展仍是当今时代的主题，但局部军事冲突此起彼伏，未曾停息。珍爱和平，远离暴力，树立和引导孩子正确的人生观，需要全社会的重视和努力。毕竟有时，世界确实像本杰明·富兰克林所说，保持和平远比制造战乱要难得多。
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北京广播电视大学社会工作开放（专）科
题目：网络游戏对青少年心理健康的影响淘 淘宝定制
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名： 指导教师：
[摘要]伴随着科学技术的迅猛发展，现在网络得到了更为广泛的应用和普及，正在为全人类建构一个快捷、便捷的虚拟世界。在这样的一个特殊世界里，不仅大大缩短了人与人之间的距离，也实现了信息资源的共享。青少年作为当今社会倍受关注的一个特殊群体，正在享受着网络为他们带来的优越性。可以说，现代网络不仅青少年生活和学习方式，也对他们的世界观、人生观和价值观产生了复杂的影响。这种影响不仅包括正向的积极影响，也有负面的消极影响，尤其是网络尤其可能会对青少年心理健康产生的负面影响。因此，在这样一个特殊的网络时代里、如何有效应对网络游戏对青少年的挑战已经逐渐成为摆在我们面前的首要问题。基于这样的现实背景，本研究以青少年为研究主体，在相关文献资源的基础上，深入分析网络游戏可能对青少年心理健康产生的影响，并最终提出有效的意见与措施，希望能为有效改善当前在青少年中严重存在的“网络游戏成瘾”问题提供一定的参考与依据。
[关键词] 网络游戏；青少年；心理健康
摘要和关键词 1
一、 引言 1
二、网络游戏对青少年心理健康的影响 1
（一）网络游戏不利于青少年健全性格的形成 1
（二）对青少年人生观、世界观和价值观的影响 1
（三）对青少年爱情观的影响 2
三、改善青少年网络游戏痴迷的对策与建议 2
（一）政府层面 3
（二）学校层面 3
（三）家庭层面 3
四、结语 4
参考文献 5
网络游戏对青少年心理健康的影响
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青少年常玩暴力游戏危害大
责任编辑：晓彤 来源：闻康资讯网
　　常玩暴力游戏有什么危害？很多人对于暴力游戏非常的迷恋，尤其是青少年对于这些网络的暴力游戏非常喜爱。有的时候甚至旷课逃学都要去打这种游戏，但是家长朋友们需要注意的是，如果孩子常玩暴力游戏的话，是容易导致他们作出更多不良或者违法行为的。 　　据英国《每日邮报》报道，学家发现经常玩暴力电子游戏的青少年更容易染上抽烟、喝酒和不安全性行为等陋习。 　　据研究发现，突出危险行为的游戏能使青少年变得更加叛逆，还会激发他们去寻求刺激的愿望。科学家花了4年时间追踪调查5000名美国青少年，发现玩暴力游戏和他们行为之间存在明显相关性，经常玩成人游戏的青少年抽烟喝酒及好斗的几率更大。 　　实验前，这些青少年的平均年龄大约是13岁零10个月大，经过4年的跟踪调查，发现这些青少年养成了许多犯罪行为，如小偷小摸、打架、离家出走。他们在年龄较小时可能就发生了性行为，更有可能染上性病。美国达特茅斯学院的科学家表示，暴力游戏中的人物角色可能会对现实生活中的青少年产生影响，使其突出另一个自我。 　　在生活中我们不难发现，越来越多青少年犯罪的，都是因为玩暴力游戏而引起的，所以说家长在生活中应该更加关注孩子的一个，帮助他们去调节自己的心理，只有这样子才能够让他们可以更加健康的。 推荐阅读：网络暴力游戏对青少年玩家攻击性心理的长时效应研究--《复旦大学》2012年硕士论文
网络暴力游戏对青少年玩家攻击性心理的长时效应研究
【摘要】：随着互联网终端“飞入寻常百姓家”,越来越多的青少年开始将玩网络游戏作为主要的休闲娱乐方式。而目前中国独生子女缺少玩伴和传统社区游戏的消逝也是不可逆转的社会现实,作为一种替代性的新娱乐方式,网络游戏的兴起有很多积极意义。但多种原因导致了市场上的游戏大多含有暴力、血腥、色情等元素,也因此引起社会各方对网络游戏的诟病和忧虑。
本文旨在探讨网络暴力游戏对青少年玩家攻击性心理的影响。研究网络游戏导致玩家攻击性倾向的原因将有助于指导学校和家庭正确对待青少年接触暴力网游这一社会现象,有助于政府监管部门了解游戏如何作用于玩家的心理机制,从而制订有效的管理对策,也有助于暴力媒介理论研究的与时俱进。
以上海市某中学的初中生为研究样本(N=362),使用自编问卷、攻击性自陈量表(BPAQ)一、基本移情量表(BES-C)等测量工具,本研究对当前初中生的网络游戏接触现状进行了实证调查。同时以网络暴力游戏接触量、暴力动机合理性、竞争的游戏方式为自变量,玩家的攻击性和移情能力为因变量检验了一般攻击模型下网络暴力游戏对玩家攻击性的长时效应。
研究结果显示：
1)网络暴力游戏的接触量与玩家的攻击性呈显著正向关系(r=.276,p.01),与移情能力呈负向关系但并不显著(r=-.075)
2)游戏的暴力合理性与玩家的攻击性呈显著正向关系(r=.416,p.01)与移情能力呈负向关系但并不显著(r=-.107)
3)习惯竞争的游戏方式与玩家的攻击性呈显著正向关系(r=.480,p.01),与玩家的移情能力呈显著负向关系(r=-.135,p.05)
同时本研究还从宏观角度对初中生的网络游戏接触情况和预测因子做了些探究,笔者发现：
1)76.5%的初中生接触了暴力程度不等的各类网络游戏,而79.7%的玩家有着至少3年的网游经验。
2)男生玩家的暴力游戏接触量显著大于女生,九年级玩家的暴力游戏接触量显著高于六年级玩家的接触量。不同学习成绩的玩家之间,网络暴力游戏接触量具有显著差别,成绩偏弱的学生接触量显著多于成绩优秀的学生。不同体育成绩的玩家之间,网络暴力游戏接触量没有显著差别。不同零花钱的玩家之间,网络暴力游戏接触量具有显著差别,每月零花钱在500元以上的学生其暴力游戏接触量较多。
3)独立样本t检验显示,青少年的人口学变量对攻击性的影响甚微,如性别、年级、是否拥有个人电脑、学习成绩、体育成绩的影响均不显著。但不同零花钱的玩家之间,攻击性具有显著差别。
【关键词】：
【学位授予单位】：复旦大学【学位级别】：硕士【学位授予年份】：2012【分类号】：C913.5;B844.2【目录】：
摘要4-6ABSTRACT6-8第一章 引论8-11 一、研究背景与意义8-9 二、国内外网络暴力游戏研究的现状9-10 三、研究内容与创新之处10-11第二章 文献综述和研究问题11-22 一、网络暴力游戏与暴力媒介理论11-15
1,网络暴力游戏11
2,攻击和暴力11
3,一般攻击模型11-13
4,一般攻击模型的长时效应13-15 二、文献回顾和研究假设15-22
1,元分析带来的启示15-16
2,媒介暴力情境变量研究16-21
3,玩家的人口学因素21-22第三章 研究过程22-30 一、数据收集22 二、测量和信效度检验22-29
1, 因变量测量23-26
2, 自变量测量26-28
3, 人口学变量28-29 三、问卷试测29 四、数据分析29-30第四章 研究发现30-39 一、样本构成30-31 二、中学生接触网络游戏的基本情况31-34 三、假设检验34-39第五章 研究结论与讨论39-43 一、本研究已经解决的问题39-40 二、初中生接触网络游戏的特点40-41 三、今后的研究中可进一步深化的问题41-43参考文献43-51附录51-57后记57-58
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