你们都会了吗?那我们把椅子底下的方向盘拿出来，围着圆圈站好，开始咯，音乐开始我们就开汽车，音乐停就跳进圈内怎么样?(不动)(师幼跟着音乐一起开汽车玩两遍然后带着...
小指妹妹在一起，拉拉手指游戏11.两只小手两只小手做雨点，雨点从天空落下来，淅沥淅沥淅沥淅沥两只小手做小伞，小伞是我不淋雨，淅沥淅沥淅沥淅沥两只小手做小山，山上...
抽象的东西也变得形象了,孩子们很容易就能运用动作把自己感受到的音高表现出来。同时,在活动过程中充分运用游戏的形式,也有助于延长孩子的注意时间,提高孩子们参与活动...
在最后网小鱼的环节，幼儿出现了拥挤的现象，在这里，我没有停下游戏去批评某个幼儿，而是在不打断其他幼儿的前提下，轻轻地游到他的身边提醒他，这样既保护了他的自尊心，...
家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。家长调整水量，以便发出Do、Re、Mi等音阶声音，然后演奏乐曲，激发孩子演奏兴趣。亲子合作演奏歌唱，家长鼓励孩子边敲杯子边...
幼儿园大班亲子游戏《小小音乐家》养成孩子认真倾听的习惯，手口一致点数的能力，培养孩子大胆探索的精神。亲子合作演奏歌唱，家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。
家长调整水量，以便发出do、re、mi等音阶声音，然后演奏乐曲，激发孩子演奏兴趣。亲子合作演奏歌唱，家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。
音乐的世界妙不可言，音乐不仅可以陶冶情操，还可以增强记忆力。在日常生活中，一个音乐环境，再加上适当的音乐游戏，就可以让宝宝开始感受音乐，对音乐产生好奇，让大脑得...
幼儿园大班亲子游戏《小小音乐家》养成孩子认真倾听的习惯，手口一致点数的能力，培养孩子大胆探索的精神。 　　 　　
幼儿园小班音乐教案《听音游戏》指向对象为小班上学期的孩子,考虑到“听辩音的高低”是孩子们应该具备的最基本的音乐能力之一,所以以此作为本次活动的目标。 　　 　　
2013年2月底，雅马哈音乐中心上海金桥国际广场直营店、友谊商城直营中心及五角场创智天地直营中心先后举办了三场“快乐玩游戏，轻松学音乐”雅马哈初春新年会。新年会...
1－2岁的宝宝有没有音乐细胞呢？他们又适合玩什么类型的音乐游戏呢？下面就向家长们揭秘。
6个月第3周宝宝语言能力游戏
2个月第3周宝宝肢体运动游戏。
用7个玻璃杯来“演奏”音乐，奇妙又有趣。亲子互动表演，来一场家庭音乐会。
7月27日晚，“乐蓓儿首届儿童奥尔夫音乐艺术节“在北京回龙观育荣教育园区成功举办。孩子们在游戏和玩耍中尽情的享受奥尔夫带来的音乐乐趣。小班音乐游戏活动：《小毛巾》
小班音乐游戏活动：《小毛巾》
教材分析：小班音乐游戏活动《小毛巾》是奥尔夫音乐中的一首曲子，曲子短小、节奏明快，朗朗上口，便于幼儿记忆。中间休止符的停顿为这首曲子增添了情趣。小毛巾每天都跟我们小朋友见面，小毛巾的作用小朋友也都是非常熟悉的，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵又是小朋友的五官，小班幼儿对这些五官都非常的了解，因此，在小班幼儿中开展这一内容的教学是比较适合的。在歌曲的休止符的地方用毛巾亲亲来表示，吸引幼儿的学习欲望，激发幼儿游戏的兴趣。
活动名称（学科或领域）：音乐游戏活动：小毛巾
活动目标：
1、初步理解歌词，感应休止符的特点并引导幼儿学唱歌曲。
2、喜欢听音乐做游戏，体验音乐游戏的乐趣。
活动重点：理解歌词，学会唱歌曲《小毛巾》。
活动难点：能感应休止符的特点，学会在休止符的地方用动作来表示。
活动准备：
音乐、图谱、每人一块毛巾
活动过程：
一、出示毛巾，引出课题。
小朋友，有一个好朋友每天在早上和晚上都跟我们小朋友见面呢，你们知道是哪个朋友吗？（幼儿各抒己见）
出示毛巾：你们看是谁呀？小毛巾是不是每天早上和晚上都跟小朋友见面呀？做了什么呢？它都洗了你哪些地方呀？（洗了眼睛、洗了鼻子、洗了嘴巴&&）小毛巾洗到的这些地方叫什么呀？（五官）
小毛巾帮你洗了这么多地方啊！小毛巾的本领真大！今天，小毛巾还给小朋友们带来了一首歌，你们想听吗？
二、教师出示图谱，按音乐的节奏念唱歌曲后提问。
1、教师念二遍歌曲后提问：刚才老师念的《小毛巾》这首儿歌里都说到了什么呀？
2、你们看看图谱，为什么有的地方是空白的呢？（这里没有音乐空两下的地方叫休止符，我们可以用亲亲的动作来表示。）
3、教师带领幼儿一起念儿歌，到休止符的地方小朋友用亲亲的动作表示。@_@我是分割线@_@三、幼儿人手一块毛巾，学唱歌曲《小毛巾》
1、小毛巾每天早上和晚上都跟小朋友哪些地方亲亲了呢？这首儿歌不但可以念，而且还可以唱了，我们一起来学习唱《小毛巾》的歌吧！
2、幼儿与教师一起唱歌曲《小毛巾》，唱到休止符的地方，用毛巾碰一碰五官。（提醒幼儿用好听的声音唱）
3、小朋友，你们洗干净了吗？老师来检查一下，看看小朋友的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都洗干净了没有。哎哟！小毛巾真能干，把小朋友的五官都洗的干干净净。可是还有几位小朋友没有洗干净，我们一起再来帮他们洗一洗吧！（幼儿一起唱歌曲《小毛巾》）
四、音乐游戏：《小毛巾》
1、幼儿自由结伴，两人一组边唱儿歌，边做游戏。休止处
用毛巾轻碰别人的五官！注意提醒幼儿帮助别人清洁的时候更加要轻轻的！
2、交换游戏伙伴，边唱儿歌，边做动作。在休止符处可以帮同伴轻轻碰碰，也可以碰碰自己的五官。
设计意图：
小毛巾每天都跟小朋友见面，是小朋友的好朋友，了解小毛巾的作用，从而让幼儿知道眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵是小朋友的五官。
教师利用图谱让幼儿直观的感受歌曲的节奏，并且了解哪个地方有休止符。教师采用念唱的方法，让幼儿感受乐曲的节奏和休止符的特点，并了解休止符的含义。
利用小毛巾为教具，激发幼儿学唱歌曲的兴趣，同时也让幼儿注意休止符的停顿，用亲亲这些五官来感受休止符的作用。
在游戏的过程中，增加了幼儿学习歌曲的兴趣，在帮朋友擦擦眼睛、擦擦嘴巴的过程中记住歌词、感受音乐带来的快乐！君，已阅读到文档的结尾了呢~~
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幼儿园小班新版艺术活动教案：《合拢放开》（音乐游戏）
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3秒自动关闭窗口幼儿园小班班育儿知识，附幼儿园小班亲子游戏（有小班手指游戏和音乐游戏）
来自妈妈帮社区：
学习学习，了解孩子一切
先谢楼主分享啊
我是菜鸟，不会送花，我和宝宝谢谢楼主
必须送花花，谢谢宝妈分享
应该学习一下，谢谢楼主
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