教师课堂：适合小班的趣味游戏
小班幼儿爱玩的23个趣味游戏
玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，（大声喊---）网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。
2、跟着圆圈走
玩法：一起唱歌一边做：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先站站（蹲蹲、跳跳）好。
3、小兔真爱玩
玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“小兔小兔真爱玩，左边跳跳跳，右边跳跳跳，某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家，大灰狼就抓不到你了。
4、老狼老狼几点钟
玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，然后请一位幼儿做大灰狼，告诉大家几点钟起床，如六点钟，然后幼儿围着它，边走边说：“老狼老狼几点钟”，老狼数从一点钟到六点钟，数到六点钟时，大灰狼要醒来捉小兔子，兔子们就要赶紧回家。
5、妈妈包饺子
玩法：这个游戏适合两个人玩，一个幼儿把一只手摊开，另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一边做“妈妈包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。
&&& 6、吃葡萄
玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“吃葡萄，吃到一颗烂葡萄，吃了葡萄怎么办？一口把它吐出来——”点到最后一个的小朋友，起来把抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。
7、猪八戒吃西瓜
玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“猪八戒嘴巴馋，偷偷来到西瓜田，东瞧瞧，西看看找个西瓜尝一尝----”找到西瓜之后，可以假装说西瓜烂的，也可以说西瓜没熟，最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。
8、老狼老狼123
玩法：狼和羊要隔一段距离，由一个幼儿当老狼在前面背对着大家，一边说“老狼老狼123”，说到最后一个字，马上回头，羊们就要保持不动（动了就会被狼吃掉），同时在老狼说的时候，羊们靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。（人多比较好玩，玩前先找个家，然后说明规则。）
&&& 9、摸摸乐
玩法：请一名幼儿上台进行摸宝，进行猜想是何物品将，其余幼儿可纠正该幼儿所叙述的物品是否正确。（只需说“对”或“错”）。
10、看谁逃的快
玩法：幼儿四五人一组，选出一人当小组长。孩子将食指放在组长的手掌中，集体说“一、二、三”，组长赶紧把手掌握紧，其他孩子则将手指拿开，反应慢的孩子手指被抓住算输，重新挑选组长开始游戏。
11、卖小猪
玩法：请幼儿面向圆心手拉手围成一圈，圈内一名幼儿作“卖猪”人，另一名幼儿扮“小猪”，“小猪”两手搭在“卖猪”人后肩。游戏开始，大家边念儿歌边按顺时针方向走，“卖猪”人和“小猪”在圈内按逆时针方向协调地走。当念到“五”字时，大家停下，“卖猪”人站在谁前面就把“小猪”卖给谁。此时，双方调换角色：“卖猪”人作圈上幼儿，“小猪”作“卖猪”人，圈上出来的幼儿作“小猪”。游戏重新开始。
附儿歌：卖小猪——卖卖卖，卖小猪，小猪长得胖乎乎。大耳朵，细尾巴，圆圆肚子像腰鼓，要问小猪多少钱，一头卖你一百五。
12、锁小手
玩法：两人一组进行游戏，一人作“锁”，张开一只手；另一人作“小手”，伸出一只手指，抵在“锁”的手心，听“锁”念儿歌：金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁，当念到儿歌最后一个“字”时，“锁”把手收拢，抓住小手指即为胜利。
附儿歌：金锁银锁——金锁银锁，金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁。
13、你问我答
玩法1：两名幼儿面对面。A幼儿用一只小手蚊子叮B幼儿的一只小手问：“什么红？”B幼儿用另一只小手往上叮B幼儿的小手说：“苹果红。”A幼儿继续以蚊子叮的形式提问，如：“什么黄？”B幼儿答：“香蕉黄。”游戏依次进行，如：“什么长？”“什么短？”“什么小?”“什么大?”等，答不出来输掉的孩子就学一声小狗叫。
玩法2：可改变游戏提问，如：“小狗怎么叫？”“小狗汪汪叫”“小猫怎么叫？”“小猫咪咪叫”等。
14、快乐跳跳毯
玩法：幼儿站在跳舞毯上，根据录音中的语言指令做出各种相应的动作。例如：绿色圆形踩一踩，右手举起来；红色小花上跳一跳，左手举起来。
&&& 提示：
（1）跳舞毯上的图形可以更换成数字、字母、水果、几何图形等等。
&& （2）录音内容可以根据幼儿的具体情况增加或减低难度。
15、种葫芦
玩法：全体幼儿闭上眼睛，教师手持一小物品（如雪花片）做葫芦种子，边种（每个幼儿身上点一下，并将手中物品藏在其中一名幼儿的身上）边说儿歌：种、种、种葫芦，结了一个大葫芦，葫芦在哪里？请你猜一猜。全体幼儿睁开眼睛，猜一猜葫芦在谁的身上，猜到的幼儿下次做种葫芦人，继续游戏。
16、开火车
玩法：(1)请若干幼儿手搭手做山洞、大树等。(2)教师边拍手边念儿歌：“小朋友快快来，我的火车就要开，小朋友上火车了。”幼儿和老师一同把两臂互相搭在一起，老师问：“火车开到哪里去？”幼儿回答：“开到XX去”教师发出口令：“呜--火车出发了。”(3)幼儿和老师一起发出“咔嚓咔嚓”的声音，幼儿根据老师发出的口令如“火车拐弯了”（绕过大树）、“火车钻山洞了”（弯腰钻过山洞）
做相应的动作。(4_当教师说：“XX站到了”时幼儿做刹车状，同时嘴里发出“哧—”的声音，游戏结束。
&&& 提示：
&& （1）提醒幼儿集体搭乘火车后，中途不能断掉
（2）可根据幼儿的游戏成熟度，适当增加游戏难度，如：“火车过大桥”“火车上坡了”等
17、好玩保的龄球
玩法：离幼儿2-3米处放置6个塑料瓶，排成三角形。幼儿分若干队纵向排好，看准目标，用力将皮球滚向塑料瓶，击倒瓶子最多者获胜。
提示：可根据幼儿的能力差异在瓶中装入不同份量的水。
18、点点游戏
玩法：两名幼儿面对面坐着。幼儿甲伸出右手，手心向上；幼儿乙用右手食指在甲幼儿手心中一边点一边念儿歌（也可念一个字对应点一下），念至最后一个字时，迅速收回手指，幼儿甲则收拳抓其手指。若抓不到，再来一次游戏；若抓住了，互换角色，游戏继续进行。
附儿歌：点点点，种西瓜，种出西瓜大又大，宝宝吃了笑哈哈。
&& 19、蚊子叮人
玩法：(1)幼儿A和幼儿B先各伸出一只手，幼儿A伸出大拇指和食指轻捏幼儿B的手背，开始念儿歌：
幼儿A：哎哟哇，干吗啦？
幼儿B：蚊子咬我呀。
幼儿A：快点儿上来呀！
幼儿B：没楼梯呀。
幼儿A：乘飞机呀。
&&& 一起：呼！
(2)这时候，幼儿B把这只手叠到幼儿A的手背上来，并像幼儿A一样，伸出大拇指和食指，轻捏幼儿A的手背，再念儿歌。
20、小弹簧蹦蹦跳
玩法：(1)引导幼儿在原地绕上几圈，然后往上蹦跳，变成一个小弹簧。(2)请幼儿两两结伴，你按我跳，我按你跳。教师念儿歌：我们都是小弹簧，按一按，跳一跳，按得轻，跳得低，按得重，跳得高，
跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹簧。（可以按肩膀、头部等处，被按者一被按拍，立即往上跳，按得轻，跳得低；按得重，跳得高）
21、小椅子
玩法：全体幼儿围成圈坐好，椅子数量比幼儿少1。A幼儿站在圈中间发出信号：“大风吹，大风吹！”幼儿齐问：“吹什么？”A幼儿说：“吹起有辫子的小朋友！”有辫子幼儿听到信号后语速交换座位，A幼儿也参与其中抢坐一张椅子，其余小朋友不动，没坐到椅子的孩子在当中间成为发信号者。
提示：可鼓励发信号的幼儿想出不同的信号，如：吹穿红衣服的女孩子；吹脚上有黄颜色的男孩子等。
22、来猜拳
玩法：场地上定好始发点和终点，幼儿两人为一组游戏。幼儿进行猜拳活动，获胜一方以一大步前进为单位，输者原地不动。再次进行猜拳活动，先到达终点者为冠军。
附儿歌：猜猜拳——叮咚叮咚来猜拳，石头、剪刀、哗啦哗啦哗啦哗啦、布。
23、袋鼠妈妈
玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿。
当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。
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作者：李丹丹 李亮&&& 来源：广饶县丁庄镇中心幼儿园&1.手指做饭　　切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。　　擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。　　包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。　　捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。 2.手指捣米　　对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。　　扫帚扫帚扫扫（手形同上，右手食指在左手中运动，如扫地状）。　　簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状）。　　小鸡小鸡啄啄（手形同上，右手中指与指指相碰如啄米状） 3.手指上课　　手指上课（两手五指相顶）。　　大门开了（两手拇指分开）。　　小门开了（两手小指分开）。　　二门开了（两手食指分开）。　　后门开了（两手无名指分开）。　　中门也开了（两手中指分开）。　　小朋友都进来了（两手十指交叉抱拳）。　　教室门开了（两手拇指分开）　　老师走进来了（左手食指竖起）。　　全体起立，（交叉的十指全部伸展）。　　坐下（两手交叉抱拳）。　　报数1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下）。　　2（左手食指伸出，以下动作同上）。　　3（右手中指伸出，以下动作同上）　　4（左手中指伸出，以下动作同上）　　5（右用无名指伸出，以下动作同上）　　6（左手无名指伸出，以下动作同上）　　7（右手小指伸出，以下动作同上）　　8（左手小指伸出，以下动作同上）　　大家早操一二一（先伸展左手手指，然后换右手。按口令左右手轮番伸展）　　一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手轮番伸展）　　立定！解散（立下时停止运动，双手成交叉状，解散时两手放开）。 4.全体集合　　大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）。　　齐步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）。食指出列！　齐步走（两手食指伸出）　　一二一，！立定，入列（食指随口令弯曲，入列口令时食指收回）　　全体出列！齐步走！一二一，一二一（两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲）。　　跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开）。 5.手指眼镜　　一勾金（两手背对，小指相勾）。　　二勾银（无名指相勾）。　　三勾铜（中指相勾）。　　四勾铁（食指相勾）。　　一勾出来个老先生（两手由里外翻，中间抱着一个大拇指）。　　老先生又不见了（两手撒开）。　　到哪儿去啦？商店里面买眼镜（用食指指向前方）。　　老先生选了一副好眼镜（两手相互勾起，拇指与食指民圆圈做成眼镜状，放置眼前）。 6.手指小车　　小车小（两手中指与大拇指相接）。　　小车巧（两手无名指交叉，双手食指各自勾住无名指）。　　看谁的小车巧（中指向前伸展）。　　看谁的车儿做得好（拇指靠拢成小车形）。 7.手指打鼓　　上敲咚咚鼓（双手运动食指），　　下敲鼓咚咚（双手运动小指）。　　上下一齐敲（食指小指同时运动）。　　中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。　　你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）。　　我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。　　大家一齐敲（食指小指一起运动）。　　中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。 8. 五指转转　　一根手指一根手指转转转，变成小牙刷，刷刷刷　　两根手指两根手指转转转，变成小白兔，跳跳跳　　三根手指三根手指转转转，变成小叉子，叉一叉　　四根手指四根手指转转转，变成小花猫，喵喵喵　　五根手指五根手指转转转，变成大老虎，阿呜叫 9.看戏　　大拇哥，二拇弟，中山羊，四小弟，小妞妞，来看戏　　脚下也要打着节拍，会更有意思。 [NextPage] 10.五指歌　　拇指哥哥见面了，弯弯腰　　食指中指大姐姐，跳个舞　　无名指小弟弟，见面碰碰头　　小指妹妹在一起，拉拉钩。 11.两只小手　　两只小手做雨点，雨点从天空落下来，淅沥淅沥淅沥淅沥沥　　两只小手做小伞，小伞是我不淋雨，淅沥淅沥淅沥淅沥沥　　两只小手做小山，山上有只大老虎，啊呜啊呜啊呜啊　　（大家可以自己想象一些动作加进去） 12.小手拍拍　　小手小手拍拍，我的小手举起来　　小手小手拍拍，我的小手拍起来　　小手小手拍拍，我的小手藏起来　　小手小手拍拍，我的小手合起来　　小手小手拍拍，我的小手转起来 13.小宝宝学动物　　我是小宝宝，我会学小猫，喵喵喵　　我是小宝宝，我会学小狗，汪汪汪　　我是小宝宝，我会学小羊，咩咩咩　　我是小宝宝，我会学笑骂，驾驾驾 14.五兄弟　　老大有力气，（伸出大拇指）　　老二有主意，（伸出食指，指一指太阳穴）　　老三个最高，（伸出中指向上举）　　老四有志气，（伸出无名指）　　老五最最小，是个小弟弟。（伸出小拇指）　　五个兄弟在一起，团结起来力无比！（攥成拳头） 15.看小手　　“爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看；　　爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见，　　小手哪去了？藏起来了/放腿上了” 16.五个手指头　　一个手指显的太孤单　　两个手指就能握笔杆　　三个手指就能系纽扣　　四个手指就能把碗端　　五个手指如果都出来　　团结的力量大无边 17.五指谣　　一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)　　两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)　　三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)　　四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)　　五个手指拍拍拍 (两个手对拍)　　五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)　　几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)&&18.花园里百花开（先向下压腕再向上伸直），万紫千红多姿多彩（小舞花二次、手心合拢成没开的花苞），菊花张开小嘴吧（大拇指先开成菊花），兰花扬起小下吧（绕腕想对向下压成兰花指、手心面向大家），鸡冠花（手花状）真神气（手腕对在一起另一只手成花状直立），喇叭花开早早起（左上、胸前、右上、胸前），什么花儿（食指伸出放大脑边绕想问题）晚上开，节日喜庆（由上向下水波状）烟花开（手指握拳猛的张开分三次）。 [NextPage] 大班幼儿手指操　　一节：大树(伸出中指、无名指、小指三个指)下面有个洞（另二指成圆），住着可爱小虫虫（作轮指动作、先是大拇指往回收、另四指分别回收后作个波浪），大虫出洞探探头（大拇指伸进洞后向上抬一下），二虫出洞弯弯腰（食指伸进后弯曲一下），三虫出洞扭一扭（中指伸进后跳个舞转一转），四虫慢慢爬出洞（无名指慢慢伸进洞），小虫就是胆子真是小（小指在洞口绕一圈、），就是不敢爬出洞（伸出小指在洞口探一探），小虫小虫你别害怕（伸出左右小指摇晃一下），我们一起爬出洞（把左手放在桌上五指张开变成五个小洞、右手变成小虫、慢慢爬出洞口、不要爬错洞口），找到一群好朋友（左右手成空心手指相碰、然后从食指开始往下弯曲），快快乐乐去郊游（大拇指碰碰晃动）。　　二节：一对小朋友来跳舞，先来跳个巴雷舞；一对小朋友来跳舞，再来跳个洽洽舞，一二洽洽洽，二二洽洽洽；一对小朋友来跳舞，再来跳个草群舞，扭扭、扭扭；一对小朋友来跳舞，再来跳个踢踏舞，踢踏踢踏、踢踢踢、踏踏踏。　　三节：小朋友肚子饿，洗洗小手包饺子，伸出左手敢敢皮，伸出右手和和馅，伸出双手捏捏紧，包出一个小饺子，饺子下锅啦，下一个，下二个，下三个，下四个，下了一锅小饺子，饺子起锅啦，夹一个，夹二个，夹三个，夹四个，夹了一碗小饺子，恩！真香啦。　　四节：小小手儿玩一玩，两只小手来比赛；看看谁的反应快，左手拳、右手剪，右手拳、工手剪；左手　六、右手三，右手六、左手三，快快、哪只小手反应快，快快、我的小手反应快。　　五节：小小手会变化，做只小鸡试试吧，小鸡吃米叽叽叽，吃米以后会长大，叽叽叽一粒米，叽叽叽二粒米，叽叽叽三粒米，叽叽叽四粒米，小鸡长成大母鸡，母鸡下蛋咯咯嗒，咯咯嗒一个蛋，咯咯嗒二个蛋，咯咯嗒三个蛋，咯咯嗒四个蛋，母鸡母鸡真能干，下了许多许多蛋。　　六节：小小手找朋友，找到朋友点点头，拉拉手扭一扭，我们再去找朋友，找到一群好朋友，敬个礼做游戏，快快乐乐在一起，齐心协力不分离。 宝贝手指谣　　俗话说：“十指连心”、“心灵手巧”。著名哲学家康德曾说：“手是身体的大脑”，著名教育家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。对于婴幼儿来说，手指的活动，是大脑的体操。活动的是手，得到锻炼的是大脑。手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系，对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。 　　其实手指谣并不难，想要宝宝高兴起来也不难，只要你想学就很简单。 1．一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)　　两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)　　三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)　　四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)　　五个手指拍拍拍 (两个手对拍)　　五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)　　几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠) 2．小手拍拍　　小手拍拍，小手拍拍 （拍拍你的双手）　　手指伸出来， （伸出你的食指）　　眼睛在哪里？ （用一种夸张的语气问）　　眼睛在这里， （指你的眼睛）　　用手指出来。 （一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）　　灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。 3．大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），　　小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）　　爬呀爬呀爬上山 （食指从胳膊一步步点到肩膀）　　耳朵听听 （捏捏耳朵）　　眼睛看看 （点点眼睛）　　鼻子闻闻 （点点鼻子）　　嘴巴尝尝 （点点嘴巴）　　咯吱一下 （停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻） [NextPage] 4．黄老先生有块地　　黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。　　他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。　　黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。　　他在田边养小鸭（右手手心盖上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。　　黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。　　他在田边养小羊（两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。　　黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。　　他在田边养小狗（拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇），咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。 5．爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀 （双手大拇指单伸出来，向下按）　　爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷 （双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）　　个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰 （双手中指单伸出来，向上做投篮动作）　　哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓 （双手无名指单伸出来，做绕圈动作）　　个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东 （双手小指单伸出来，做敲小鼓动作） 6．爸爸瞧瞧 （左手从背后伸出，张开手指挥动）　　妈妈看看 （右手从背后伸出，张开手指挥动）　　宝宝的小手真好看 （双手一齐摇动）　　爸爸瞧瞧 （闭合左手，往背后收）　　妈妈看看 （闭合右手，往背后收）　　宝宝的小手不见了 （双手都放在背后了）　　爸爸妈妈快来看　　宝宝的小手出现了 （双手从背后再拿出来） 7．我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）　　小朋友们都爱我 （双手食指点着前面的人）　　请你先去洗洗手 （双手做洗手的动作）　　要是手脏 （用右手食指点着左手手掌）　　别碰我！ （挥动右手表示“不”） 8．包饺子　　小手摊开，咱们来包饺子吧 （伸出左手手掌）　　擀擀皮 （右手在左手上做擀皮状）　　和了和了 （右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）　　包个小饺子 （说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）　　香喷喷的饺子给谁吃 （用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）　　（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边） 9．小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)　　一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)　　几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状　　滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠) 10．一根棍，梆梆梆。（在宝宝身上轻轻敲打）　　二剪刀，剪剪剪。（用食指、中指在宝宝身上轻轻夹）　　三叉子，叉叉叉。（食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝）　　四板凳，拍拍拍。（拇指弯曲，四指并拢，轻打）　　五小手。抓抓抓。（五指分开，然后做抓的动作）　　六烟斗，抽抽抽。（拇指和小指伸开做抽烟状）　　七镊子，夹夹夹。（拇指、食指、中指捏一起，在宝宝身上捏捏）　　八手枪，啪啪啪。（拇指食指做手枪状，啪啪啪射击）　　九钩子，钩钩钩。（食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩）　　十麻花。转转转。（中指搭在食指上，食指伸直。双手转动。）　　每次做，宝宝都是笑的花枝乱颤的。呵呵 11．白色的小幽灵　　拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖，把手指团团抱住，用线在手指上缠一圈，用笔在餐巾纸上画上眼睛和嘴巴，这样就扮成了一个小幽灵。让你的手指在空中移动，假装小幽灵在飞舞，随便你编什么样的故事情节都可以，比如：　　一个白色的小幽灵 在空中飞行 飞啊飞啊，飞得好高啊　　碰到了星星 碰到了月亮 然后飞下来，落到宝宝的头上！　　这是一个启发孩子想象力的游戏，比较适合年龄大一点的宝宝。 12．我有一双小小手，　　小手拍一拍，小手拍一拍； （把小手拍一拍）　　小手藏起来，小手藏起来。 （让宝宝把小手藏在身后）；　　小手在哪里？小手在哪里？ （留有时间让宝宝想一想）　　小手在这里，小手在这里。 （把小手从身后拿出来，拍一拍）　　我有一双小小脚，　　小脚踩一踩，小脚踩一踩； （让小脚踏踏地）　　小脚藏起来，小脚藏起来。 （让宝宝用小手把小脚捂住）；　　小脚在哪里，小脚在哪里？ （留有时间让宝宝想一想）　　小脚在这里，小脚在这里。 （把小手拿开，小脚欢快的踏一踏）
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