小白熊阅读答案——精英家教网——
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& 小白熊阅读答案
阅读短文，完成后面的练习。
　　玛露莎的爸爸工作在北极，那里没有城市，没有村子，没有河流。一年到头都有冰雪。最有趣的动物是由熊。白熊不怕人，还常常带着自己的娃娃，到有人工作的地方来玩，散步，翻跟头。
　　爸爸把白熊的事写信告诉了玛露莎，玛露莎回信说，她太喜欢它们了，要是她能有一只小白熊，一定让它在浴盆里洗澡，带它到花园里去散步，一定会跟小白熊玩得很好。爸爸读了玛露莎的信，就想带一只小白熊给女儿。
　　一天早晨，玛露莎的爸爸往外走的时候，发现雪地上有一团白茸茸的东西。啊！是一只小白熊！小白熊四脚朝天，躺在冰上，眼睛乌黑溜圆，可爱极了。他刚想抱起小白熊，忽然看见白熊妈妈从大冰块后面赶来，紧紧搂抱住自己的娃娃。小白熊在妈妈脸上贴着，亲着。
　　玛露莎的爸爸回到屋里，赶紧给女儿写了一封信。
　　“玛露莎，我不能给你捎小白熊了。”爸爸写道，“你不要难过，我不能让熊妈妈和她的孩子分开……你想想，如果有人把你从我们身边带走会怎么样呢？再说，小白熊习惯在北极，就让它生活在它喜欢的地方吧！亲你！今天特别想念你。”
　　小朋友，你要是玛露莎，看到爸爸的信会怎么回信呢？
1．仔细读下面两段话，找出每段话中的中心词（这段话主要就是围绕这个词语的意思写的），画上“____”。
（1）玛露莎太喜欢它们了，要是她能有一只小白熊，一定让它在浴盆里洗澡，带它到花园里去散步，一定会跟小白熊玩得很好。
（2）小白熊四脚朝天，躺在冰上，眼睛乌黑溜圆，可爱极了。
2．玛露莎的爸爸开始想给女儿带回一只小白熊是因为什么？后来又不想给女儿捎小白熊了又是为了什么？请在下面的答案中选择正确的打上“√”。
（1）开始是因为他爱女儿，后来是因为他更爱小白熊了。
（2）因为他很想满足女儿的愿望，但是他知道保护动物是我们人类的责任，玛露莎如果是真的喜欢小白熊的话，也一定希望小白熊生活在妈妈的身边，生活在它喜欢的地方。
3．想想看，如果你是玛露莎，你会怎样给爸爸回信呢？请你写一写。
答案：解析：
　　1．（1）喜欢;（2）可爱
　　2．（2）
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来源：月考题
题型：阅读理解与欣赏
认真阅读短文.完成后面的练习. 鲁迅先生的生活情趣 鲁迅先生十分珍惜时间.却从不把参加体育活动和搞各种有益的文化活动看做是浪费生命,恰恰相反.他把培养多方面的爱好和兴趣看做是增长知识.变换方式积极休息的手段. 种花 鲁迅一生喜爱花草.即使没有栽种地方.也爱在书桌上摆一盆绿色的生命.少年时.鲁迅就读了许多有关花木的书籍.像等.中年的鲁迅最爱丁香花和木槿花.1923年.鲁迅居住在北京西三条胡同一个四舍院.就种了好几株白色和紫色的丁香花.夏秋之夜.每当夜深人静.他独自徘徊在花下.闻着略带苦涩的香气.以求解除疲劳.1924年秋天.鲁迅在西安讲学时.下榻处窗外有一丛盛开的白木槿花.他对花凝视良久.想构思一部的剧本.晚年.鲁迅定居在上海大陆新村9号时.还特地在前院种上了夹竹桃.石榴.紫荆.桃花等花木. 看戏 鲁迅先生从小爱看绍兴的戏文.有一次.他还在民间演的目连戏中自告奋勇地扮演了一个角色.1924年夏赴西安讲课时.专程去看古老剧种秦腔的演出.鲁迅晚年定居上海后.在繁忙的写作之余.他最大的娱乐就是观剧.看电影.鲁迅常同许广平一起.携带海婴去剧院看有趣.有教育意义的新戏.他不仅看.且多有评论. 篆刻 鲁迅先生喜好篆刻.虽刻印不多.却具备了较深的艺术功底.他少年时代.因叔父周芹候研究篆刻.耳濡目染他学会了刻印的本领.1899年.鲁迅在南京读书时.就曾刻过“戎马书生 “文章误我 “夏剑生 等印章.在鲁迅的著作中.是鲁迅论述篆刻的唯一的珍贵资料.它也是我国印学宝库中难得的理论之作. 养鱼 有一次.内山完造先生赠送了10尾金鱼.鲁迅先生特地买来一只素白的金鱼缸.和夫人许广平一同兴致盎然地铺沙.灌水.植种掩映的碧绿水草.小心翼翼地把金鱼放进去.鲁迅先生很熟悉金鱼的生活习性.顾虑到缸面的水苔太密.会影响鱼呼吸氧气.他常暂搁手中“金不换 笔.仔细地把这些东西除去. 绘画 鲁迅先生童年时就喜欢绘画.30年代曾为自己和别人的书刊设计过封面.也为自己的文章画过插图.“君无常 画像就是他于日亲笔作的一幅.至今保存在他的里.1．在第一自然段中找出一对反义词.2．联系上下文.解释下列词语.(1)自告奋勇: (2)耳濡目染: 3．这篇文章介绍了鲁迅先生种花. . . . 这五个方面的兴趣和爱好.4．鲁迅先生把“培养多方面的爱好和兴趣 看做是 . 的手段.5．按提示填空.体会句子的意思.(1)“夏秋之夜.每当夜深人静.他独自徘徊在花下.闻着略带苦涩的香气.以求解除疲劳. “徘徊 的意思是 .这句话写出了 .(2)“有一次.内山完造先生赠送了10尾金鱼.鲁迅先生特地买来一只素白的金鱼缸.和夫人许广平一同兴致盎然地铺沙.灌水.植种掩映的碧绿水草.小心翼翼地把金鱼放进去. 加粗词语的近义词是 .“小心翼翼 的意思是 .这句话写出了 .6．这篇文章表达了作者怎样的思想感情?
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文.完成练习. 从前.有个地方闹饥荒.一位很富有的面包师找来镇上最穷的20个小孩.对他们说:“这个篮子里的面包你们一人一条.在上帝带来好光景前.你们每天都可以来拿一条面包. 每天早晨.这些饥饿的孩子.围住装面包的篮子你推我搡.因为他们都想拿到最大的一条面包.等他们都拿到了面包后就又. 有一位衣着朴素的小姑娘.既没有同大家一起吵闹.也没有与其他人争抢.她只是默默地站在一步之外.等那些孩子离去之后.才拿起剩下的最小的一块面色.然后亲吻面包师的手以表示感谢. 第二天.小姑娘依然只得到一条更小的面包.但她仍不忘亲吻面包师.并向他表达真诚的谢意.回家以后．妈妈切开面包.许多崭新发亮的金币掉了出来. 妈惊奇地叫道:“立即把钱送回去.一定是面包师揉面的时候不小心掉进去的. 当小姑娘把金币送回去的时候.面包师说:“不.不.我的孩子.这没有错.是我把它们放进去的.我要奖励你.因为你不仅 .而且 回去吧.告诉你妈妈.这些钱是上帝的奖赏. 1．给这篇短文定一个合适的题目. 2．选择合适的词语填写到文中的括号里. 一哄而散 蜂拥而上 3．面包师会怎样夸奖这个小女孩?将最后一段话中的句子补充完整.
来源：期中题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文.完成练习. 诚实的叔叔 李叔叔下岗后天天在我们弄堂口摆摊修车.一天.我正在他的摊位旁边玩耍.只听见一声带着洋腔的.不太的普通话:“先生.自行车--请修一下-- 呵.原来是一个头发卷曲.肤色黝黑的老外.胸前还佩戴着“西安交通大学 的校徽:是一个外国留学生. 李叔叔接过车.一会儿就修好了.他说:“修好了.如果原处再有.免费修理. 外国朋友看了.满心喜悦.说:“你的修车技术一流.服务态度也一流. 边说边将一张陌生的钞票塞给李叔叔.跨上自行车走了. 李叔叔定神一看:“呀.10美元.我不能收超额报酬啊! 说完.推着身边的一辆自行车就走.这时.旁边的小皮匠喊道:“傻瓜!这是人家给的.你又没`宰人’.美元可值钱呢! “不.这不仅关系到人格.而且关系到国格呢!我不能多收这不义之财呀! 说完.李叔叔跨上自行车.飞快地向外国留学生的方向追去--1．联系上下文.从文中括号里圈出恰当的词.2．你用什么方法解决短文中不认识的字?请在其后边的括号里打“√ .读半边其他方法( )3．请你按部首查字法查出下面的字.并填好表格. 要查的字 部首 除部首外还有几画 音节 组词 摊 徽 4．根据短文内容选择填空.这篇短文赞扬了李叔叔 的好品质. ①为人诚实 ②助人为乐 ③工作认真5．读了这篇短文.写一句你最想说的话.
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文.完成练习. 遗憾永存 我八九岁时开始收藏蝴蝶.到了十岁的时候.已经达到入迷的程度. 有一天.我听说格鲁拉用蝶蛹孵(fū)出一只天蚕蛾.异常兴奋.晚饭后我去找格鲁拉.他不在家.我看见那只蝴蝶在他房间的木板上.我走过去仔细地看:微红的触角毛茸茸的.翅膀的边缘有一圈幽雅.微妙的色彩,后翅内侧的边缘上的细毛像绒细.这时.一种欲望使我迅速拔掉插在蝴蝶身上的针.把蝴蝶平放在手掌上.偷偷地走出格鲁拉的房间.此刻.我感到一种极大的满足. 我拿着蝴蝶走下楼梯时.突然感到十分恐慌.本能地把拿着蝴蝶的手插进上衣的口袋里.慢慢地向楼下走去.我心中不由得一阵颤抖.我干了一件多么可耻的事情呀!终于我觉得不能要这蝴蝶了.决不能要.应该把它还回去.于是.我又回到了格鲁拉的房间.当我把拿着蝴蝶的手从口袋里抽出来时.才意识到不幸的事已经发生了:天蚕蛾已经被毁坏了.触角和一只前翅掉下来了. 我沮(jǔ)丧地回到家.在小院中一直坐到夕阳西下.最后.我鼓起勇气把白天发生的事如实地告诉了格鲁拉.请求他原谅我.还要求他从我收藏的蝴蝶中挑选最好的.作为补偿.格鲁拉什么也没要.他目不转睛地看着我.眼神中有尊严.也有蔑视. 此刻.我第一次悟出一条道理:无论做错什么事.都是无法用金钱赔偿的.我悔恨交加.回到家里.我抱出那只褐(hè)色的厚纸箱.在黑暗中把一只只蝴蝶默默地捻成粉末. 1．试着解释下列词语.纤细: 蔑视: 毁坏: 沮丧: 2．随着事情的发展.“我 的心情不断发生着变化.请根据文章内容按顺序填好下面的空.并想一想.这各是在什么情况下的心情.兴奋→ → →意识到不幸→ → 3．“我 做错了什么?文中“无法用金钱赔偿的 又是什么呢? 4．从这个故事中.你得到了什么启示呢?
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文.完成练习. 鲁迅爱书的故事 鲁迅小的时候.爱买书.爱看书.爱抄书.把书看作宝贝一样. 还在进“三味书屋 前.他在自己的启蒙老师--一位远房叔父那里看了不带图的书.这位老师曾经告诉他.有一部绘图的.画着人面的兽.九头的蛇.三脚的鸟.生着翅膀的人.没有头而以两乳当眼睛的怪物--可惜一时找不到了.这么一本有趣的书.可把鲁迅吸引住了.他念念不忘.梦寐以求.这可把他的保姆长妈妈感动了.长妈妈不识字.她探亲回来时.就设法给鲁迅买回了这部书.一见面.长妈妈把一包书递给鲁迅.高兴地说:“哥儿.有画儿的.我给你买来了. 一听这消息.鲁迅欣喜若狂.赶紧把书接过来.打开纸包看了起来. 这是鲁迅最初得到的心爱的书.后来.识字渐渐多起来了.他就自己攒钱买书.过年.有种习俗.大人往往给孩子一些钱.叫做“压岁钱 .鲁迅得到这些钱后.总是舍不得花.攒起来买书看. 鲁迅小时候.不仅酷爱读书.而且还喜欢抄书.他抄过很多书.显然.抄书使他受益匪浅.他的记忆力那么好.读过的书经久不忘.这与他抄书的爱好是密切相关的. 鲁迅小时候对于书籍特别爱护.他买书回来.一定要仔细检查.发现有污迹.或者装订有毛病.就不怕麻烦地到书店去调换.一些线装书.很容易脱线.他就自己动手改换封面.重新装订. 看书的时候.他总是把桌子擦得干干净净.看看手指脏不脏.脏桌子是不放书的.脏手是不翻书的.他最恨用中指或食指书上一刮.使书角翘起来.再捏住它翻过去的翻书习惯.他还特意为自己准备了一只箱子.把各种各样的书整整齐齐地放在里面.箱里还放了樟脑丸.防止虫蛀. 鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯.贯穿了他的一生.他读的书浩如烟海.他购置的书.仅据上的“书账 统计.从1912年至1936年.就有9000多册.他收藏的书.总是捆得井井有条.鲁迅一生清贫.最大的财富.就是他的这些宝贵的藏书了.1．填空组词.受求 浩2．填空. 本文写了鲁迅先生小时候 . . .把书看作宝贝的事.表现了鲁迅先生 .不断充实自己.完善自我的精神.3．请用“ 画出文中的一个过渡句.4．读下面句子.选择正确理解.(1)鲁迅一生清贫.最大的财富.就是他的这些宝贵的藏书了.这句话的意思是( )A．鲁迅先生生活清贫.家里的藏书是他最宝贵的财产.B．鲁迅先生生活清贫.但是精神世界是富有的.他读过很多书.知识渊博.这些宝贵的书就是证明.(2)他读过的书浩如烟海.这句话表明( )A．鲁迅先生勤奋好学.博览群书.B．鲁迅先生读过的书深奥难懂.
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