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大一辅导员如何召开新生的班会
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学生退学作为辅导员怎么办
学生退学作为辅导员怎么办篇一：辅导员班主任工作案例,一名欲退学学生的回转 心理健康 一名欲退学学生的回转工作案例 案例概述 2013年10月的一天下午，金融管理与实务专业的学生宋杰（化名）给我打来电话，电话里他这样说到：辅导员，你好。我是金融专业的宋杰，我马上要去广州工作了，我不读了，可能明后两天就会走了。当我要开口的时候，随之又传来一句：你不要劝我了，我是肯定不读了的。又是一名一点没有先兆的退学生。当时听到这个消息，真的有点无语，因为他让我毫无准备，措手不及。 傍晚，我找到了宋杰本人，当面和他谈话。走到没人的地方以后，他主动先开口了：“辅导员，你就别劝我了。我在广州那边一切都准备好了，在单位学习两个月，马上就能上岗。” “那么既然这样，为何不早点讲？” “还不是怕你会不停地给我做思想工作啊，到时候想走都走不了” “那现在为何又告诉我了？” “好歹你带了我一年多，多少觉得应该和你讲一声吧，哪怕出于尊重和感恩。” 幸亏了他的尊重和感恩让我还有喘息的时间，不然真让我来个措手不及。我接着就说动他按照正常手续办理退学手续，做事不能这样没头没尾，要有始有终。也体谅下我这个辅导员，尽量少给我添点麻烦。说了半天，终于答应了，这下子我就有时间去处理这个事了。
案例分析 近些年来，大学生因各种原因退学的人数大幅度增加，其中主动申请退学在高校中也不再是个别的事件。宋杰的主动退学的举动，使我不由得陷入了思考。主意有一下几个方面： 第一，经过访谈，我发现宋杰申请退学不能等同于一般性问题的退学，诸如不适应环境、天气；身体患有严重疾病，经治疗后亦不能继续在校学习；出国、移民等。他不喜欢目前所学的专业，想出去闯荡，做生意。他认为学校无法满足他学习做生意方面的需求，他学不到自己想要的知识，觉得浪费了时间和金钱，于是主动放弃学业。他不重文凭而重技能并且树立了远大的人生目标，但却有些急于求成，有顾此失彼之憾。 第三，从性格方面分析，宋杰性格独立，很有主见，但思想较为偏激，看问题过于简单化。他认为英语学来无用，且自身英语根底较浅，在学习上有一种畏难情绪。同时，他也认为政治理论类知识的学习过于教条，流于形式，与自身追寻的路程不甚符合，有一种天然的排斥心理，如此，他提出退学申请也不难理解了。解决方案 一、找出原因 学生主动退学有主观原因，也有客观原因，如果是因为家庭生活上的难，我应该积极劝其留下继续修完学业，并尽力从社会资助、国家贷款、助学金等方面帮忙解决。如果是学生不适合在我们学校读书，希望重新选择更适合发展的大学，我建议他们慎重选择。宋杰想放弃学业主要出于对自身经营生意学习的考虑，且对部分课程的设置有不满情绪。但是，宋杰现今已是大二学生，为学做生意而放弃大学的学业，我认为是一种短视的行为，不足取。因此，我在请他自己慎重选择的同时，还从利益得失方面极力说服和挽留他。 二、注重技巧 在交谈过程中，我注意利用心理战术，攻防有度，进退自如。我既肯定宋杰对经营管理类学习的执着追求精神，也请他设想退学之后，如何在社会上能够更专业学习寻找突破点。要知道，当今很多商场上的经营者重返校园，再次进入课堂进行学习。当他的美好设想被我说的一个个残酷的现实击破之后，他坚持退学的想法也渐渐被摧垮。 在他逐渐动摇之时，也让宋杰认识到，大学给他的不仅是一张文凭，大学教育给他带来的是潜在的长远影响，如个人素质的提升和人格的完善，认知方式、交际能力和思考能力的获得等，让他认识到读书时积累知识、提高技能最有效的途径；让他认识到远大的理想抱负需要脚踏实地付出努；让他意识到受过高等教育的人从长期来看，会走的更长远、更稳当。 三、真诚关怀 在宋杰放弃退学之念后，我认真了解宋杰的家庭基本情况，帮助他办理助学贷款的相关手续，先从经济上决绝他的后顾之忧。在学业上，我鼓励和支持他不要仅限于课堂上的学习，课后还应该多和老师交流，多去图书馆借阅相关的书籍，这样对他想要的知识能够得到更有针对性的汲取。在此后的一年半中，我将继续关注并关心李明的成长成才。
经验与启示 从另一角度来讲，其实宋杰的主动退学是他对自己的一种反思和新的规划。他目前所表现出来的一系列现象，说明了他根据现有社会严峻的就业情况和当今在校大学生不认真学习，成天漫无目的躲在象牙塔里吃喝玩乐生活的焦虑和排斥，最终反映出自己对未来发展的迷茫。这样的学生，对于大部分被动学习，不爱学习，不思进取，庸庸碌碌的学生来说，会更优秀，更出色。宋杰是一个善于积极思考人生、勇于自我规划、有着强烈自主意识的好学生。一时的迷茫和无所适从是谁都无法避免的，更何况他们还是学生。在这样的情况下，我们应该指导他好好去规划自己的职业，自己的人生。帮助他理清思绪，在成长道路上能够少走岔路。 作为一名思想政治辅导员，我们应该善于发现问题，善于帮助他们解决问题，挖掘他们的潜力，引导学生树立正确的学习观、人生观、价值观，作他们成长道路上的明灯。学生退学作为辅导员怎么办篇二：辅导员考试案例题案例题 一、对一名来自农村的贫困家庭的学生的现状介绍。 问题有： 1.对其如何开展你的工作？ 2.如何让其融入集体生活？ 3.就此谈谈辅导员应具备的基本素质？ 二、讲的你所带班级有个学生来自偏远小镇，家境一般，中学时成绩很优秀，但上大学后经常旷课，不跟学生来往，只跟一个老乡交往，还有其他很多问题。班主任询问，他就是不说，后在班主任的再三追问下，他才说是压力太大，厌学情绪很重。班主任立即表示当时自己也遇到过这样的问题，但只要克服困难，后来就如何如何成功。可这学生并没有改变，以后还专门躲避班主任。问：你认为班主任处理得如何？假设你是班主任，你会如何处理？ 三、学生长期旷课、集体活动中受伤、某学生考研失败情绪不稳定等状况如何处理？ 四、有一个学生正常教学时间要去哈佛参加某论坛，但是学校规定正常教学时间不能因私出国，你怎么处理？ 四、三个贫困生的问题，一个“考不了第一就不活了”，一个“用助学金开豪华聚会”，一个给家人里撒谎要钱买漂亮衣服，他们都是贫困生。 问题是 1、他们存在的共同问题是什么？ 2、作为辅导员，你怎么帮他们？ 五、遇到学生突然精神疾病发作如何处理？ 六 作为09级新生班主任，如何开第一次班会？ 七、娱乐界的“艳照门”事件，海师大的“艳照门”事件，如果你是辅导员，如何做学生思想工作？ 八、一外地学生，家庭条件一般，同宿舍本地学生故意疏远她，内向，想退学，作为班主任，该怎么处理？ 九、本地学生家庭困难，成绩一般，较少参加活动，想退学，作为辅导员，该怎么处理？ 十、如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理，而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注，当你得知这一情况后，你会怎么办？ 十一、在过去的两年中你都做了些什么来提高你自己的能力？自我发展 十二、不少新生进入大学，面对新的环境学习、生活都不太适应，有的出现焦虑沮丧的情绪，有的甚至想退学、自杀，作为辅导员，面对这种情况你会怎么办？心理辅导技能
十三、据五所高校抽样调查，在500多名学生中，约有三分之一的学生是靠家庭借贷上学的。某校03-06级的计划生中，每月生活费在150元以下的学生分别占各年级人数的13%-31%之间。党的政策是不能让贫困生失学，你认为应如何解决好这个问题？ 十四、某辅导员正在返家的路上,有学生打电话报告宿舍发生打架事件,有一名同学受伤,流血不止，事件有可能进一步扩大。请问这名辅导员应该如何处理才最有效?(考查考生组织协调能力、应变能力、责任心)。 十五、在入党推优中，有一定社会关系的某学生亲友，托与辅导员关系密切的人打招呼，请帮忙推荐该生入党。但该生总体表现在班级中不占优势，与另一位同学相比有较明显的差距，因入党名额限制，二人只能取一，请问该如何处理？（主要考查其思想品德和处理问题的能力） 十六、遇到一个孤僻的学生，想退学，怎么处理？ 十七、现在有一个学生因为与同学之间关系处理不好心理压力过大想要休学,作为辅导员；你怎么看这个现象？你这么劝说他? 十八、关于处理突发事件问题：学校保卫处打电话通知你；你所管的学生在校外打架；造成对方重伤；现未脱离危险；请问辅导员应该如何处理才最有效?(考查考生组织协调能力、应变能力、责任心)。 十九、学生丢了液晶显示器；报警了；家长打电话过来激动的质问你；你怎么办？
答案：比较合理思路 首先；辅导员面对各种事情要镇定；耐心听学生的讲述。 第二；找到当事学生了解情况；稳住学生。 第三；了解情况后及时通知上级领导。第四；做好善后工作；避免事 情扩大化。 第四；辅导员在工作中；应多与学生沟通；得到学生的信任；使学生发生问题时；首先告知辅导员；可以第一时间了解问题；解决问题；避免事件扩大化。 二十、清华大学党委书记陈希在谈及如何加强和改进大学生思想政治教育时曾说过下面一席话：“目前全国在校的2000万大学生，绝大多数出生在改革开放之后，他们成长在对外开放不断扩大、社会主义市场经济深入发展、以互联网和手机通信为代表的现代传媒手段蓬勃兴起的时期，并且其中独生子女的比例越来越大。在一些学生身上不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。”你对当前大学生的思想状况怎么看，造成目前这种状况的原因你了解多少，对加强高校大学生思想政治工作的重要性和必要性有什么见解，若你能竞聘成功，针对上述现状你准备如何开展工作。 考察目的及评分：考察面试考生对当前大学生思想状况的把握程度及理解程度、对高校加强大学生思想政治工作的重要性和必要性的认识程度，以及今后开展工作的能力。分为好（41～50分）、中（30～40分）、差（0～29分）三等。 好：能全面准确掌握大学生的思想状况，其中有消极的也有积极的，原因分析得当，至少能谈及如下方面原因中的绝大多数：（1）市场经济的消极影响、（2）高等教育改革的影响、（3）不正之风和腐败现象 等的社会影响、（4）高校大学生思想政治教育机制的影响、（5）当代大学生自身要求不严等。对高校加强大学生思想政治工作的重要性和必要性的认识准确。对今后工作的开展很有针对性、措施具体、方法得当。 中：对大学生的思想状况有一定的了解，能谈出上述原因中的大半。对高校加强大学生思想政治工作的重要性和必要性有一定的认识。对今后工作的开展有一定的针对性、措施也有一些、方法还算说的过去。 差：对大学生思想状况的了解一知半解，仅能谈出上述原因中的一至两条。对高校加强大学生思想政治工作重要性和必要性的认识一般。对今后工作的开展针对性不是很强、措施不是很得力、方法也一般。 今年的面试工作马上就要启动了，不同的职位考察考生的重点自然不同。就是同样的辅导员岗位，去年的面试题我在这里发布出来了，自然今年的面试题肯定会和去年的不同，仅供大家参考。祝愿所有笔试通过的幸运儿在面试中都取得好成绩！
二十一、学生离校出走；留下一字条（上面的话不记得了）；要怎么处理； 二十二、某日晚上，有学生离校出走，作为辅导员，你怎么处理？ 二十三、班干部打电话报告班级同学与超市员工其冲去，双方都比较激动，而你正在参加省教育厅举办的辅导员论坛，再过十分就就到你发言。这时你该怎么办？ 二十四、学生早恋自杀怎么办？ 微观： 1、找学生谈心，启发。 2、引导他参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。 3、安排好友陪伴，学生干部、党员留意关心。 宏观： 1、从学校的爱情心理教育，培养学生健康乐观的爱情观 2、建立危机预警机制，以寝室为单位。以党员为突破口。 3、家庭教育在这方面也要承担一定的责任，需要与家长沟通，让家长辅助教育与学生沟通启发。二十五、学生沉迷网络怎么办？ 微观： 1、先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面。 2、以朋友的身份找学生谈心交流，启发学生树立积极的人生观。 3、引导其参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。 4、安排学生干部、党员留意关心 宏观： 1、从学校来看，在校园内要营造正确使用网络的氛围。在学生入校之初就对学生进行正确使用网络的教育和健康的网络大赛。 2、开展丰富的第二活动， 3、建立危机预警机制及相应的长效机制，以寝室为单位。以党员为突破口。 4、家庭教育 智商与情商教育。 二十六、学生宿舍失火怎么办？ 二十七、两同学打架闹矛盾，如何处理？ 二十八、学生作弊如何处理？如何教育？ 微观： 1、对该学生的教育 2、对其他学生的教育 座谈 宏观： 1、注重诚信教育：环境学院举行此次“诚信宣誓仪式”目的是向同学们强调按时还款的重要性，强化同学们的诚信意识。希望和学校、银行、社会一起构建一个诚实守信、按时还款的良性循环体系。 2、考试及教育体制。 3、考前教育 说教 以作弊为题的辩论赛 4、 班干部、党员的模范带头作用 二十九、你辅导的一个学生家境贫困又不愿意申请助贷，你怎么做工作？ 三十、深夜有一陌生男子在你所辅导的女生宿舍楼下大喊：“请你原谅”不肯离去，你怎么做？
三十一、大学宿舍起火，烧死四位女生事件。你作为辅导员，如何处理这件事？
三十二、学生跪地求爱事件如何处理？ 三十三、学生被强奸如何处理？ 三十四、某辅导员正在返家的路上,有学生打电话报告宿舍发生打架事件,有一名同学受伤,流血不止，事件有可能进一步扩大。请问这名辅导员应该如何处理才最有效?(考查考生组织协调能力、应变能力、责任心)。 三十五、在入党推优中，有一定社会关系的某学生亲友，托与辅导员关系密切的人打招呼，请帮忙推荐该生入党。但该生总体表现在班级中不占优势，与另一位同学相比有较明显的差距，因入党名额限制，二人只能取一，请问该如何处理？（主要考查其思想品德和处理问题的能力） 三十六、据五所高校抽样调查，在500多名学生中，约有三分之一的学生是靠家庭借贷上学的。某校03-06级的计划生中，每月生活费在150元以下的学生分别占各年级人数的13%-31%之间。党的政策是不能让贫困生失学，你认为应如何解决好这个问题？ (1)加大宣传力度，创造良好舆论环境。 (2)以政府投入为主，同时依靠社会力量，多渠道筹集资金资助贫困生；考试大提供有计划地组织勤工助学活动；建立健全奖学金制度；建立特殊困难补助制度。 (3)进一步健全贷学金制度，适当增大借款额度，延长还贷时间；逐步建立贷学金回收的机制。 三十六、突发事件预案 为有效预防校园暴力事件的发生，及时处置危及学生安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大学生生命与财产的安全，维护学院正常的教育、教学、工作和生活秩序，特制定本预案。 一、 突发性事件范围 1、事件类：群体性斗殴事件，学生集体上访事件，罢课事件，未经批准的集会、请愿、示威、游行事件，各类伤亡事件等。 2、案件类：涉及我院学生的暴力犯罪案件，影响较大或数额较大的盗窃案件，纵火案件，毕业生离校时打砸玻璃、破坏学校公共物品等案件。3、事故类：涉及我院学生安全的交通事故和其他重大恶性事故等。 二、校园宿舍出现不法分子或打架斗殴等突发性事件的处置 1、及时报告 上述突发性事件发生之后，有关人员（所有知情同学，尤其是学生党员、学生干部、宿舍长）要马上将事件发生的时间、地点、经过、危害程度等情况及时向辅导员汇告，并由辅导员及时向学生处、保卫处 和主管院长汇报。 2、先期处理 发生突发性事件后，除了向院领导报告外，可先期采取以下措施予以处置： （1）迅速组织人员。学院有关人员得到消息后，必须火速赶到现场，并组织有关人员负责先期处理，阻止事态的进一步扩大。辅导员应在第一时间赶到现场。 （2）组织保护现场。到达现场后，采取应急措施，迅速划定现场保护范围。除抢险救灾人员外，严格禁止无关人员贸然闯入现场，为现场勘察和事件调查提供良好的条件。 （3）积极抢险救灾。事件现场如有人员受伤，在保护现场的同时应迅速组织人员抢救伤员，将伤员送往医院急救。 （4）抓紧调查取证。在保护现场、抢救伤员的同时，辅导员应及时进行现场调查取证，了解事件的真实情况，并做好笔录和调查工作，为查清事件的原因和经过提供第一手材料。 3、善后工作 （1）先期处理之后，应将整个事件的经过、应急处理措施及需要帮助解决的问题向院领导续报。听取院领导指示之后，再做好善后工作。 （2）对重大突发性事件要进行总结。对突发性事件发生接到通知而不及时到位处理的，将追究有关人员的责任。 三、关于学生食物中毒事故的处理预案 1、事故的预防 （1）学院要加强食品卫生工作的管理，进一步完善食品卫生安全管理制度，落实有效措施，责任到人。 （2）加强食堂从业人员的管理。按规定做好从业人员的体检工作，加强从业人员的培训和教育工作，严禁无证人员上岗。 （3）加强食品操作程序的日常管理。食堂和食品供应部门要严格把好食品质量关，杜绝不洁、变质及三无产品流入我院。 （4）加强对学生的教育，教育学生不吃无证摊贩的不洁食物，培养良好的饮食习惯。 2、事故的处理 （1）一旦发生事故，当班老师应组织人员及时将病员送往医院就诊，并及时向院领导汇报，并根据情况制定工作方案，落实人员分工。 （2）及时做好食物中毒事件的专项登记工作，包括：班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理情况等，并配合医院等部门做好调查工作。 （3）积极做好中毒学生的就医陪护工作，及时联系学生家长，如实向学生家长阐述事故经过，并认真做好学生家长的工作，争取学生家长的配合。 （4）与保险公司取得联系，认真做好理赔工作。 四、学院火灾事故应急处置预案 1、可能引发事故的原因 （1）学院电路老化或乱拉乱接临时线造成； （2）违章使用电器造成； （3）食堂操作不当造成；（4）易燃易爆物品使用及管理不当造成； （5）违章点燃明火造成； （6）乱扔烟蒂、玩火造成，等等。 2、预防措施 （1）根据消防工作有关法律、法规，结合学院实际，制定学院消防安全管理制度，落实学院消防安全责任制。 （2）加强对学生的消防安全教育，普及消防知识，组织学习正确使用灭火器材以及掌握逃生的方法。 （3）消防设施、消防器材、消防栓及消防通道应符合要求。加强消防安全的检查，发现问题及时整改。 3、接警报警处置程序 工作时间发生火灾时，发现者除119、110报警外，迅速报告院领导，院领导指挥各组立即行动关闭电源；夜间或学生宿舍发生火灾时，发现者要大声呼救，立即打119、110报警电话，在报警的同时应立即组织灭火并报告院领导。 4、应急疏散的组织程序和措施 （1）起火点有学生时，发现者和听到报警者应迅速打开通道，有组织地、迅速地疏散学生，如火势已蔓延，要稳定学生情绪以等待救援。 （2）相关人员应立即到达各指定位置，要安慰管理好学生，不使学生走失、走散。 （3）如有伤者要及时送往医院救治，并及时通知学生家长。 5、现场保护和处理 （1）火灾后应保护好现场，协助公安、消防部门进行事故现场分析，查明原因。 （2）火灾发生时，领导要亲赴一线，指挥人、财、物及时到位，迅速传递有关信息，尽量保证学生生命安全，使损失减少到最小程度。 五、传染性疾病应急处理预案 1、预防方法 学院应普及卫生知识，利用广播、海报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范，培养学生良好的个人健康生活习惯。 2、处理程序 一旦发生传染性疾病，应按下列程序处理： （1）凡有以下情况的：出现个别传染病病例或疑似病例的；短时间内出现发热、咳嗽、腹泻等不明病因的群体症状并急骤增多的；其它需要报告的防疫情况，学院应立即在第一时间内由疫情责任报告人（院长或授权人）以电话及书面信息上报，并积极配合政府和卫生部(本文来自： 教师 联 盟 网:学生退学作为辅导员怎么办)门共同调查处置。 （2）积极组织学生到医院就诊，并落实患者的隔离工作，加强密切接触者的观察工作以及环境消毒、饮食、饮水等有关紧急控制措施，防止事件扩大。 六、学生突发重病时应急方案 1、发现突发重病同学必须及时向辅导员汇报。 2、辅导员必须及时组织人员将突发重病的同学送住医院，并安排相关同学守护病人直至病人脱离危险。 3、及时向系（部）领导、学生处和院领导汇报情况，以取得领导的指示，同时应通知该学生的家长。 七、毕业生离校时酗酒滋事、破坏学校公共物品等案件的预防和处置 1、预防措施 （1）加强毕业生离校前的思想教育，大力开展 “毕业生文明离校”活动，使毕业生在离校期学生退学作为辅导员怎么办篇三：学生退学处理建议书
重庆********学院学生退学处理建议书 备注：1.本表主要用于达到退学处理条件而自己未主动申请退学者(包括：未按期报到注册者；不假离校超过两周者；一学期累计旷课70学时及以上者；休学期满未按期申请复学者；其它应予退学者)。 2.本表由辅导员填写，一式两份，所在学院、教务处各保留一份。
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我喜欢的学生一定不是只会赚钱的，我想要的是专家与学者型的学生。希望我带的学生，过二十年他们应该是先生。行动中的理论者，是我最喜欢的人。可谓，多言数穷，不如守中。
01学生不是教出来的，而是带出来的，这十几年我有时是老师，有时又是学生，教与学，传与授一直是互动的。从实践中走出来的学生是我的首选，我最不喜欢从书本与城市带来的理论，那是有害的知识。中国正处在空洞理论与西方经验下的时代，深受其害。全力让学生远离名誉，大赛、评奖等要顺势而为。我的作品从来不参评，不比赛。安安静静做事，平平凡凡做人。
02最好的教育是影响他们，让他们自己慢慢的感悟，而不是指出这和那的错误，尤其是成人。除非他一定要请你说，那也是方向性的指出问题。问题与错误每个人理解不同，解决的办法不同，每个人的悟性又不同。带学生，最好不要指出具体问题，而是让他们自己去感受，慢慢的影响，告诉他们方向与路径。带学生千万别教技巧，那带还出好学生。老子说“绝圣弃智”，说的就是方向之道，“道可道，非常道”，说的道，可能不是技术，不是门道，而不是方向与道德。很多人都以为钱很重要，其实不是。
03让学生在自信与悟性中成长，在失败中成长，这才是教育，才是老师之责。让学生失败，这是老师的责任，也是老师需要承担的。这种责任与承担会促使学生越来越慎重。阜平项目进行过程中，我发表《乡村小学的悲鸣》、《农民自建，远离扶贫》、《大国小农，电商正时》、《风水先生——活着的东方之神》等等，是提醒朋友与学生在规划设计中的注意事项。是在提醒他们，而不是直接告诉，也是希望影响阜平的设计师与县委县政府的决策。这些也是教育与引导。
04我的很多作品都建得不好，下辛庄的村标、郝堂的龙皋子桥、桃源村的村部、樱桃沟的“樱桃小镇”、太子山的停车场店铺等，都留下很多遗憾，这些很多是学生没有经验或不认真所致。这种感觉就是学生成长的路程，也是学生的遗憾。人生的路上，失败是正常的，成功一定是偶然的，不要让学生去学马云与盖茨，而是学习失败者的眼泪。
05身教是最好的教育，包容是悟性的智慧，规矩是生活中养成的，这是东方言传身教的特殊形式。人不仅仅是教出来的，更多的是环境与身教的作用。可谓，不言之教，无为之益，天下希及之。评价一个学生的好与不好，笨一点没事，专业差一点也没事，诚信是关键，诚信是事业之路上的缘份，也是每个人成功的福音。江湖之大，缘由天定，人往人来，佛手有莲。&日万豪
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