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学年度第二学期教务处工作计划
根据学校总体工作布署，2011年学校将全面进入新一轮的改革与发展，教务处作为全校教学管理的职能部门，任务更加艰巨,责任更加重大, 根据学校 “厦门兴才职业技术学院学年第二学期工作计划要点”，结合本部门工作实际，特拟订2010――2011学年第二学期教务处工作计划。
一、指导思想
以科学发展观思想为统领，以学院十二五规划为纲领，以转变教育教学观念全面提高教育教学质量为目标，以深化教育教学改革为主线，以质量工程建设为抓手，以推进校企合作为关键点，紧密结合海峡西岸经济区改革与建设工程，全面推行目标管理，加强内涵建设，强化办学特色，不断提升为地方经济发展服务的能力，努力把我校教学工作推进到一个新阶段。
二、主要工作内容
（一）加强学习，统筹规划
1、按照学院党委有关要求，认真组织政治学习，提高政治思想觉悟和理论水平。
2、按学校部署，组织开展对全国、全省教育工作会议和文件精神的学习，掌握国家高等教育发展动态与趋势，在教学中逐步贯彻落实；
3、认真总结教学工作取得的成绩、经验和存在的问题，积极开展教育思想观念大讨论和第二届四次教代会。
4、认真总结“十一五”以来教学工作，起草制定“十二五”专业建设规划和人才培养规划；
5、加强师德师风教育与服务意识教育；
6、加强对外交流和学习，探索教科研工作。
（二）明确办学定位，重点培育3个特色专业
根据区域经济发展需要，结合学院的实际情况，重点建设机电一体化、会计电算化、物流管理3个专业。把机电一体化专业做特做强，带动机械制造专业群的发展；把会计电算化专业做大做好，满足学生及其家长对该专业的喜爱；把物流管理专业做精做优，带动国际商务管理、国际航运管理、连锁经营管理等商贸专业群的发展。通过广泛学习和深入调研，设计出3个真正体现校企合作、工学结合、顶岗实习、工学交替的专业人才培养方案，供其它专业学习和参考。
（三）调整专业结构，形成具有发展潜力的专业群
进一步调整学院的专业结构，通过深入开展专业社会调研活动，增设3-5个区域经济发展亟需的且我院又有办学优势的专业，形成更具合理的专业群，提高学校的专业生均数，增加办学效益，促进学校可持续发展。
（四）全面推进教学改革与质量工程建设
1、利用校园网优势，完善教育信息资源平台
协同网络中心建设“教育教学质量工程网”，并与二级学院初步搭建“学习超市”网络平台。
2、完善配套制度
撰写并实施《厦门兴才职业技术学院教育教学质量工程实施方案（）》、《厦门兴才职业技术学院教师教学工作量计算办法》、《厦门兴才职业技术学院关于教师学生参加校外竞赛的奖励办法（试行）》、《厦门兴才职业技术学院教育教学质量工程建设项目管理办法（试行）》等文件。进一步明确并落实开展教育教学改革项目的激励机制和管理考核机制，项目经费独立建账立卡，通过项目建设，鼓励教师积极参与教学改革。
制订教育教学质量工程实施目标并完成本年度质量工程建设经费预算。
3、申报项目管理
组织检查考核往年校级质量工程立项项目，协同二级学院申报2011年省级质量工程项目，并按规定时间完成申报课程的网络建设。
实施主持人负责制，独立建账立卡，对往年立项进行检查，加强项目滚动管理。
&&& 4、2011年度质量工程项目实施（计划5月份申请立项，11月结题验收）
（1）精品专业：继续开展精品专业建设，立项建设1个校级精品专业。
（2）精品课程：立项建设8-10个校级精品课程。
（3）教学改革综合试验与科学研究项目建设工程：立项建设2-3个校级项目；举办第二届教学创新课大赛；根据现有条件，组织学生和教师参与设计和布置两个职业性、专业性的特色教室（艺术和商管）。
（4）实验实习实训基地建设工程：立项建设1个院级实训教学示范中心。
（5）青蓝工程：评选5名教坛新秀和10名优秀青年教师；开展师资培训交流、学习提高；师资引进与师资稳定。
（6）准备开展自编或合编基于工作过程的以培养职业能力为目的的教材或讲义。
（7）创新、创意、创业（三创）建设工程：建立学生参加技能竞赛的长效机制，完善技能竞赛组织、指导与奖励管理办法，有重点、有针对性地组织学生参加技能竞赛；同时加强对学生职业生涯规划、就业和创业的教育和指导，鼓励师生开展小发明、小创意和职业技能大赛；鼓励教师把好的创业项目带进学生创业园，开办校内生产性实训基地，指导学生边学边做，带领学生共同创业。
（五）进一步强化实践教学管理
1、落实培养方案的实践环节，积极探索顶岗实习管理经验。加大对实验实训开设情况的检查力度，强化和提高学生的基本操作技能，确保本年度教学计划内实践环节开出率。重点进行2008级高职学生顶岗实习检查，指导二级学院在规范学生实习材料和实习总结工作的基础上，提出完善实习工作的意见和措施，促进顶岗实习的管理，推进专业教学水平和人才培养质量的提高。
2、加大校企深度合作力度，按照校企共赢的原则，依托学院资源优势，在技术培训、人才互用等方面深度合作，推进校企合作办学、行业协会对接的有效开展。积极配合、协助“旭初兴才分公司”的业务开展；推进“电子商务技能”选修课或培训班的开设，服务于海西电子商务的发展；整合企业资源，重点服务于工学院“生产性实习基地”的建设；同时积极筹备召开首届二次校企合作委员会会议，探索校内实验实训基地建设的校企合作新模式，推进工学结合，增强社会服务能力。
3、继续做好实验实训室的制度建设，强化规范管理，重点是加强实验实训室日常运行管理，进一步完善落实各项管理台帐制度，包括实验实训教学计划、实验实训记录、实验实训室使用记录、实验实训仪器设备使用记录、实验实训开出率统计、实验实训室和仪器设备利用率统计，健全实践教学档案等资料。进一步完善仪器设备管理制度，规范操作制度、维修制度、安全检查制度、建档管理制度、报废审批制度等。同时继续做好实验实训室基本数据和仪器设备信息资料建立维护工作。
（六）切实规范常规教学管理，保证教学秩序有条不紊
1、教务管理
（1）积极组织二级学院开展教研活动；
（2）做好教师教学工作量统计工作；
（3）加强教学管理工作的指导和检查，为学校考核制度的落实提供依据；
（4）选课和排课的计算机管理，及时处理日常调停课；
（5）加强教学管理的信息化建设，做好教务处网站的建设，继续完善和拓展教务管理系统的现代化管理功能，提高管理效益。
2、学籍管理
（1）协调教育厅有关部门，做好我院今年高职高专“专升本”收尾工作。
（2）完成2011届毕业生实习鉴定、信息采集、毕业资格审核、学历注册和毕业证发放工作。
（3）坚持按程序办事，及时办理好学生休学、转专业等学生学籍异动手续。
3、考务管理
（1）做好大学英语应用能力测试、英语四六级考试、期末考试、重修补考的报名和考务组织工作。
（2）严肃考风考纪，推进考试改革。逐步开展优良学风班考试“免监考”试点和课程考核改革试点工作。
4、质量监控
（1）重构学校―学院二级督导制度。本学期二级学院督导员重点进行日常教学巡查、学校督导重点深入课堂听课，开展对课堂教学质量的评估与指导。
（2）执行学生信息员制度，加强学生参与教学、监督教学的机制。
（3）继续做好教学巡视、三期（期初、期中、期末）教学检查、专项检查、督导通报等各项工作，加强对日常教学运行各环节的检查与评估，完善监察与调控机制。严格教学纪律、严肃查处教学违纪行为。
附件：2010―2011学年度第二学期教学日历
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 教务处
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