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文明之星事迹材料
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【文明之星材料】文明礼仪之星事迹材料我叫吕春漪，是二（二）班的一名少先队员。入学以来，我在老师和家长 的精心培养教育下，通过持之以恒的刻苦努力，从一个懵懵懂懂的孩子，逐渐成为 一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的小学生。我热爱学习，乐于钻研，总是喜欢靠自己的思考解决问题，每天早上，都会第 一个从被窝里爬起来，偷偷地看书、学习，拼命地吸取知识的营养，我的爱好广泛， 喜欢交朋友，喜欢帮助别人，因为我认为帮助别人就是自己最大的快乐！尊敬师长， 见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事，做老师的小助手，做同学们的 榜样，这是我对自己的最大要求。生活中，我会做一些力所能及的事，如扶过老奶奶过马路，捡过钱交给老师，同 学们称我是 “小雷锋”，父母夸我“好孩子”，老师叫我“好学生”。无论在家里还是在 学校，我都会受到正确的教育和熏陶。因此，自己就像一棵充满生命力的小苗 儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学眼中，我是一名挺懂事的“小大人”， 老师和同学都很信服我。我勤勤恳恳地为为同学服务，努力成了老师的小助手， 如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况，对老师交给的任务， 我做得有条不紊。我处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极与同学合作学 习，认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱 扔乱吐，下课期间，不追逐不打闹。自觉遵守纪律。熄灯后，我可以管住自己的嘴 巴，遵守寝室规定，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。在学习方面，我也付出了很多努力。我写作业的速度不快。于是，我就拼命地 挤时间，拼命地写作业，拼命地记知识。我喜欢靠自己的力量去解题。每解出一道 题我都有一种成就感。每天早上，我都会第一个从被窝里爬起来；背诵老师留下一 些知识点，我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成为人上人。学习不仅要讲究 时间的安排，还注重效率的多少。学习的效果如何也要看一的态度怎样。老师 说过“态度决定一切”，我想，认真对待学习，拥有一个有意义的人生，所以我对自 己的要求1、多帮助那些需要帮助的人，尽管也许你会失去一些东西。2、自己能做的事绝对不要麻烦别人 3、你有不快乐的权利，也有义务让自己重新快乐。有一次，几个同学在教室里投饮料瓶，我看见，想要阻止他们。一开始，他 们并没有理睬我的劝阻。为了维护纪律，我再次上去阻止，终于成功了，他们认识 到了自己的错误，回到了座位上。还有一次，寝室里的两个同学因为一点小事闹矛 盾，为了让两个同学和好，让寝室关系更加融洽，我努力进行劝解，结果不仅让两 个人和好了，还让我与同学结下了深厚的友谊。我不仅在校行为文明，有礼貌，在 家里，我也可以做到尊重长辈，孝敬长辈。上个周末，奶奶因为天气的转变而发了高烧，整个上午都在里打吊针， 回来时，奶奶已累倒在床上，浑身无力，而家里还有一大堆家务。为了让奶奶得到 足够的休息，我动员两个表弟一起做家务。一个下午，原本可以自由的我投入 到做家务当中去。虽然很累，但很高兴，因为我做了一件自豪的事。当然，人无完人，世界上没有十全十美的人。我也有缺点。比如，我有时很马 虎大意，常常因为马虎致使在一些比较容易的数学题上发生错误，因为一些细节没 有处理好，便与满分擦肩而过或与第一名失之交臂。但我有信心、有决心在今后的 学习中把它克服，争取获取更大进步。昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更上层楼，未来的征程中，我会更加 努力，用火红的热情谱写生活新的篇章，用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌。
【文明之星事迹材料】文明礼仪之星个人主要事迹简介材料区二小五班 苏君霞苏君霞，女，2002 年 11 月出生，11 岁，担任区二小 小学五年级五班班长。她品学兼优、多才多艺，活泼热情， 学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤 为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得 力小助手。连续被评为班级“优秀班干部”， “七好少年 之之上好课” 称号。一、班级管理以身作则，尽职尽责。作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用， 尽职尽责， 老师交给的任务她都能乐意接受， 做到有始有终， 是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞 她的管理才能。她每天 7：40 准时到校督促大家早自习温习 功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班 级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在 学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第 一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任 务交给她，马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版， 并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完 成， 黑板报是她展现才华的园地。作为班干部及少先队干部， 具有二重身份，在班级和之间难免会引起一些矛盾冲 突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。她和同学相处的十分融洽， 同学们都很喜欢她， 信任她。平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她 便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。平时， xxx 同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确 的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而 过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接 受，从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺 张浪费。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能 力尽所能的帮助解决。平时努力做好班级会议记录和考勤工 作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的 原则去做每一件事。热爱劳动，关心集体也是苏君霞同学的闪光点。在学 校大扫除，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方， 有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不 怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除 在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让 人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈 的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，妈妈工作比 较繁忙。她作业完成后，回家就主动跟妈妈做饭，妈妈回不 来，经常自己做饭吃。二、学习乐于探究，勤奋刻苦。学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓 掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为 止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神， 理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，总 居全年级第一。在英语口语学习上，她深知农村孩子英语基 础差，课外自学从没间断过，她谦虚向请教，成绩一直 在班级前列。同时她又是英语教师的好助手，并多次参加学 校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。三、爱好广泛，积极向上。自入学以来，苏君霞同学是一个各方面都全面发展的 学生。除了掌握丰富的文化知识以外，她在画画等方面也称 得上是佼佼者，她画出的各种小动物栩栩如生。她能积极带 头能加学校的各项活动，朗诵比赛、口头比赛等，而面 对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标── 成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校 少大队团队活动中亲自动手准备材料，多次当过主持人，获 得师生好评。作为一名普通的学生。在学习上，以刻苦努力的学习 态度在考试中取得明显的进步。在生活中， 她以宽广的胸怀， 真诚的爱，感恩的心对待身边的每个人，困难挫折面前，她 直面人生、笑对人生，不绝望、不自卑。同学遇到难题时，她都会耐心的为他讲解，遇到挫折失败时，她都会用心地去 开导他、关心他，虽然那都是举手之劳，如平凡的话语，但 我得到的却是不可估量的财富。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的 学习榜样， 她确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里， 她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的 辛勤培育下，我们期待苏君霞同学会做得更好。
【文明之星事迹材料】波航中心学校 校园文明礼仪之星事迹简介颜风莲 七．1 班“在家做个好孩子，在校做个好学生”是我的座右铭。在家里，我孝敬长辈，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家 庭作业，坚持自己的事情自己做。在校担任七．1 班班长，是老师的得力助手，我始终坚持各项文 明礼仪原则，尊敬师长，团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学 的一致好评。见了老师同学我会问好；遇到走廊上追逐打闹，听到部 分同学相互之间讲脏话、粗话的，我会主动制止，见到地上有纸屑， 我会主动弯腰捡起。当然，我也有不足之处，有时也会在不经意间做了一些不文明的 事，但我会努力改正，争取做到最好。罗德昌七、2嗨，大家好！我叫罗德昌，是七、2 班的学生，班里少了我还真不 行呢！ 我是第三组的数学组长。我每天按时把作业交到课代表那里去， 从来没有让我这一组的人拖后腿。就连经常不写作业的朱孟奇，经过 我的一番劝说下，数学作业都按照完成，并且认真写。谈到作业，我 可是史老师喜欢的，不管从态度、整洁、字好不好看和正确率，我在 《补充习题》和《练习与测试》都是优★。史明超七、3我遵照中学生日常行为规范严于律己， 做到遵纪守法， 言行文明， 使用普通话，能在同学间“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并 用自己的实际行动影响身边的每一个同学。我关爱集团，每天认真做好值日工作，做好记录和反馈工作，还 能耐心地教育违法纪律的同学， 以集体的力量约束规范每一个队员的 言行，是老师的好帮手、同学的好榜样。我还能时时处处奉献自己的爱心。例如， 学校组织阳光助学活动， 我总是第一个伸出援助之手。在家里自己的事情自己做，还会帮助父 母分担一点力所及的事情，是一个全面发展的好学生。张文静八、1中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼 仪之邦”的美誉。古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则 不成，国无礼则不宁。身为祖国未来花朵的我，是一个讲文明、懂礼 貌的中学生。在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的女孩。我从不打架，从 不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和 气、不说脏话，作为一名优秀的中学生，我始终坚持各项文明礼仪原 则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好 评。努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己 的言行举止，自珍自爱，知耻改过。在家里我更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、 独立完成家庭作业，还练书法、学象棋，坚持自己的事情自己做，做 一名讲文明的好学生！张慧萍八、2我的名字我李想，今年 14 岁了。我可是班里的正班长，从七年级到八年级我都是老师们的小助 手，我得到奖状很多。如：三好学生、优秀学生干部、庆祝“妇女节” 征文第一名、与“奥运同行”绘画第一名??。上课时我认真地听老师讲课，大胆举手发言，还受到老师表扬我 呢！ 我听了老师表扬我，心里很自豪！ 怎么样？这就是我啦！史明顺八、3我能严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》 ，尊敬 师长，团结同学，不打架、不骂人，不说脏话，不搞恶作剧，碰到学 习上、生活上有困难的学生能主动伸出援助之手。学习上积极主动、认真踏实，每次作业都能保质保量、一丝不苟 地完成，还能协助老师督促学习上少自觉的学生按时完成作业。我处理能力强，在家能帮助父母做一些力所能及的家务，在校事 事处处为班级着想，认真做好值日、保洁工作。自从学校开展文明礼貌月活动以来，我更是以身作则，用自己的实际行动来感染周围的同学，他的行为值得我们学习！龙存玉九、1我是一个活泼、开朗的女孩，我有一个简单而朴素的名字：龙存 玉。我有许多爱好，如画画、打羽毛球等。虽然我画画不是很好，但 我能尽量画。我爱笑，上学时，几乎每天都看到我的笑容。在家时，我总能帮妈妈做一些家务活儿，如洗餐具、洗衣服等， 而且我还经常得到妈妈的夸奖。我喜欢鲜艳的颜色，可是我虽然喜欢 鲜艳的颜色，但妈妈和我买衣、裤子和鞋子时，我可不挑颜色，我都 是依照妈妈的意思， 妈妈说东， 我就不会说西， 因为我很听话、 乖巧， 你们说是吗？ 在学校里， 我是一个好学生， 上课时总能看到我那高高举起的手， 教室里总能听到我那悦耳的声音。下课时，我就拿起课外书认真看起 来。此时，我还是老师的小帮手，老师不在的时候，我把班组管理的 井井有条。我就是那样能干、乖巧的一个女孩。张芬芳 九（2）班她是一名优秀的学生，上课认真听讲，按时完成作业，课余时间 读一些有意义的课外书，丰富头脑，开拓视野。她对所有的科目都非常重视，认真地去学每一科，取得了优秀的成绩。无论课上还是课下，她都遵守纪律。上课的时候不说话，不搞小 动作，课间不打闹，而是跟朋友们做一些有意义的游戏。她每天都按 时上学，不迟到。有事不能上学就向请假。请了假，她才放心 地在家养病。她很的集体荣誉感，从来不去做破坏班集体荣誉的事。她积极地 参加学校组织的活动，认真地做好自己的工作，值日时绝不偷懒，同 时搞好个人卫生，勤洗头、剪指甲，养成了良好的习惯。在学校她尊敬老师，和同学们相处得很好。她还很爱帮别人，同 学有困难时主动帮助他们。有时，她的同学遇到难题，不知道怎样做 了，她就热心地过去仔细地讲解起来，一边讲一边用手比划着，直到 那位同学弄明白了。在家她孝敬父母， 经常帮爸爸、 妈妈做一些自己力所能及的家务， 如扫地、拖地、擦桌子等等，减轻他们的负担。有时，她还给爸爸、 妈妈唱歌、讲故事，逗他们开心。她的爱好很广泛，如：画画、读书等等。空闲时，她才去做这些 喜欢的事，绝不耽误学习。邵顺福 九、3邵顺福同学是九、3 班的班长。每次见到师长都能主动立正、敬 礼，向老师问好；他带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫 生、不说脏话，帮助同学解决难题，帮助生病的同学补习功课；他见到亲戚邻居等会用文明礼貌用语打招呼， 展示了中学生良好的文明礼 貌风范；在家中，他孝敬姥姥、姥爷，经常给他们捶背、挠痒痒，他 心疼爸爸妈妈，能主动做一些力所能及的家务。邵顺福同学除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以 外，还能帮助纠正少数同学的不文明行为。有一次，做课间操后，有 的同学去摘校园里小树的叶子，他马上制止，并给他们讲这种不文明 行为的危害，还对他们说“你摘了树的叶子，树会疼的呀！ ”在他的 带领下，最后大家达到一致意见：爱护环境，保护小树苗，争做环境 文明的卫士！
【文明之星事迹材料】宋治纬文明礼仪之星事迹材料 宋治纬文明礼仪之星事迹材料 ----美丽的心灵 美丽的心灵宋治纬今年六岁了，是西街小学五班的一名小学生，在老 师的辛勤教育下，她逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的 文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。在学校里，他尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听 老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集 体荣誉感；不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行；不攀折花木、践 踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑 板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。他开朗大方，热 情友好，主动帮助有困难的同学，总能和每一个同学和谐相处， 开 心地和小伙伴游戏玩耍，善于交朋友，也喜欢交朋友；上学后，还知 道了很多关于国旗与国歌的知识，每次升国旗他总是班里最认真、站 的最直的孩子。校门外他一样尊重长辈，孝敬父母，尊重父母的意见和教导，放 学后，总是按时回家，不让父母担心；主动帮助家长做些力所能及的 事，已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动；自觉养成 了文明节俭的好习惯，从不浪费一度电，一滴水，甚至是一粒米；他 还学会了料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放，把自己的 房间料理的干干净净，每个周末都会主动整理自己的玩具；每天下午 作业后都会把自己的书包和其他学习用品整理好。大家都夸他是个爱 干净讲卫生的小孩子。他还是个爱读书的好孩子，从上开始，每天晚上都会和妈 妈一起看书学习，有时候还喜欢把自己看过的、听过的故事讲给家长 和小朋友听。其实在生活中，只要人人都文明一小步，我们的社会就会前进一 大步。即便个人的力量是微不足道的，但我们欣喜地看到了文明的种 子已在孩子的幼小心田里扎根、发芽，我想未来会成长为茂密的文明 长青树。会让中华民族的传统美德得以继承并发扬光大！
【文明之星事迹材料】?刘芷珩，女，一年2班班长文明格言：我是文明小卫士！主要事迹：入校以来，能自觉遵守学校纪律，每天按时到校，不迟到，不旷课，尊敬老师，团结同学，爱护集体，不乱扔垃圾纸屑，热心帮助需要帮助的同学，如果有学生忘记带铅笔等用具，刘芷珩总是第一个跑过去把自己的用具借给同学，小朋友们都很喜欢她，自从担任班长以来，每天帮助老师送作业，拿书本，是老师喜欢的一个好学生。上课认真听老师讲课，积极发言，按时完成每天老师布置的作业。下课不追逐，不打闹，是个文明守礼的好学生。 马文俊，男，一年3班文明格言：讲文明，讲礼貌，从我做起。主要事迹：入校以来，能自觉遵守学校纪律，尊敬老师，团结同学，爱护集体，爱护班级公共财物。见到老师会主动问好，热心帮助需要帮助的同学。认真学习，课堂积极发言，课前准备很安静，能起带头作用。按时完成每天老师布置的作业。下课不追逐打闹，不讲不文明的话，不打架，是个文明守礼的好学生。除了讲文明礼貌，还是个严格要求自己的好孩子。他讲卫生，除了每天着装整洁，还带头给班级搞卫生。叶欢，女，二年（1）班中队长文明格言：公德伴我心，文明伴我行主要事迹：遵照小学生日常行为规范严以律己，做到遵章守纪，言行文明，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的同学。尊敬师长，关心集体，耐心地教育违法纪律的同学，以集体的力量约束规范每一个队员的言行，是老师的好帮手，同学的好榜样。还能时时处处奉献自己的爱心。例如，班内同学有困难，她总是第一个伸出援助之手；与同学关系十分和睦，是一个全面发展的文明学生。梁子杰，男，二年2班班长文明格言：人每天都是要进步的主要事迹：梁子杰同学热爱祖国、尊敬师长、团结同学、热爱班集体，对五星红旗、天安门、解放军有强烈的认同感，遵守纪律、有较强的集体荣誉感，听老师的话，能认真自觉完成老师交予的工作，积极上进、自信心强，讲原则、懂道理，是一个正直、善良的同学，热爱运动，坚持参加体育锻炼，养成良好的生活习惯。梁子杰能够做到对待师长文明有礼，对待同学文明礼貌。在班上有较强威信，在班上起到很好的带头作用。宋芷仪，女，二年3班中队长文明格言：文明礼仪要从小培养，从我做起！主要事迹：1 能主动向师长问好，2 能主动帮助同学，借学习用品给有需要的同学，热心帮助同学解决学习中的难题。3爱护校园环境，不乱扔垃圾等杂物。4不在校园内追逐打闹，做文明的游戏。5 在家主动做力所能及的事情，不给爸妈添负担。郑滢杉，女，二年4班班长文明格言：按时完成作业、遵守纪律主要事迹：1 在家里能尊敬长辈，有很好的卫生习惯，自律能力强2 认真按时完成作业，有比较好的习惯。3自己的事情自己做。4 文明用语，礼貌待人。5 在外面不乱扔垃圾 爱护公物 爱护树木和花草。6 和小朋友在一起玩时能和平相处
互相谦让。刘心仪，女，三年1班中队长文明格言：取长补短走天下主要事迹：友爱同学。热心地帮助遇到困难的孩子。有一颗善良的心，主动和不合群的小朋友做游戏。最让人感动的地方是：会欣赏别人，并真心为别人喝彩。周靖云，女，三年4班中队长文明格言：讲文明语，做文明事，当文明人。主要事迹：作为中队长，能按“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”这个要求规范自己的行为。拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项，养成了文明的行为习惯。仪容整洁、举止文雅、待人有礼貌，深受老师、同学喜欢。每天能早早到校，带领同学们认真早读；课间活动及大课间时间，能组织好同学进行文明游戏，看到不文明行为能主动提醒并劝阻；在学校里能协助老师做好同学们的服务工作，得到了老师和同学们的信任。我平时积极参加各种活动，常在各级各类的比赛中获奖。每次做值日生我总是勤勤恳恳，任劳任怨；别人有了困难总是力所能及去帮助他。文明礼仪不是一朝一夕能养成的，我会时常提醒自己遵守基本礼仪规范，更加严格要求自己，力争在文明礼仪方面做得更好。吴可莘，女，四年1班班长文明格言：细节体现素质！尊重别人，别人才能尊重你！主要事迹：尊敬师长，有爱心，关心集体，既能以身作则做好模范带头作用，又能做到严以律己，宽以待人。生活中对同学关心、爱护，乐于助人，在管理班级方面又能严格要求同学，是老师好助手。语言文明，举止大方，心胸开阔。能积极面对困难和挫折，任劳任怨，敢于面对批评。叶绮涵，女，四年2班文明格言：想要别人尊重你，你首先要尊重别人！主要事迹：语言文明，行为有礼，举止大方，活泼开朗。尊敬师长，关心同学，关心集体，有爱心，乐于助人。能做到严以律己，宽以待人。能以身作则做好模范带头作用。敢于认错，能虚心接受批评，并及时改正错误。黄梓源，男，四年3班班长文明格言：我文明，我快乐！主要事迹：1、按时到校，穿戴校服红领巾整洁大方。2、待人彬彬有礼，见到老师主动问好。3、爱护学校公物，呵护花草树木。4、班干部工作认真负责，对班中不讲文明现象及时指正。5、积极为创设良好班风学风献计献策。6
集队带头做榜样，做操动作规范到位。7、大课间活动时能带领好同学集体跳大绳，排队轮流，其乐融融。朱劭杰，男，四年4班副班长文明格言：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。主要事迹：勤奋好学，上课认真听讲，作业一丝不苟，是同学们的典范；尊敬师长，待人有礼貌，善待帮助身边每一个人；举止文明，处处体现出良好的教养;连续被评为“文明之星”；积极锻炼身体，踊跃参加集体活动。担任班长工作认真负责，为班级工作出谋划策。刘芷汀 ，女，五年1班班长文明格言：知荣辱方能兴正气，养贞德而后成大业。主要事迹：刘芷汀同学心地善良、文明有礼。在家里，关心爷爷奶奶和曾祖母，经常帮做一些力所能及的家务活，有可口的食物一定要先给老人，每顿饭前都要请曾祖母上座；对待邻里，尊老爱幼、与人为善，从不破坏环境和公共设施，不打扰邻居休息；在校内校外，尊重师长、团结同学，遵守校规校纪和社会公德，养成良好的行为习惯，语言举止文明，不乱丢垃圾，不破坏公物，观看演出、画展文明有礼。作为少先队员，她严格要求自己；作为班长，她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。她学习勤奋，有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，兴趣广泛，喜欢阅读、绘画、体育和音乐。积极参与各项活动，充分发挥自己的特长，为班级争光。虽然是班长，她却谦虚对人，劳动时从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干；下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本；有同学不守纪律了她会及时指出。有同学遇到不懂的问题了她会耐心讲解；有同学吵架了她会主动劝解；同学有困难了她乐于帮助。她热心助人，到从化山区登门慰问贫困家庭，到医院探望地震伤员，还与一名灾区小伤员接对帮扶，成为好朋友。 王思琪，女，五年4班中队长文明格言：让文明充满校园主要事迹：制止同学破坏学校的花草树木和同公物，见到有学打架及时阻止，并问清情况后找到解决的方法。见到老师主动问好。和同学有碰撞时便马上道歉，不会因为一点点小事而产生口角。尊重长辈，爱惜其他同学的物品。有同学犯错后帮助他（她）改正，如果他（她）不能改正，便告诉老师，让老师帮助他（她）改正。萧昕桐，女，六年1班卫生委员文明格言：国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰主要事迹：老师曾经说过：“凡是从小的做起。”这话让我在生活中时刻提醒自己，无论多小的事都要认真做，做一个合格的好学生好公民。在班里，我担任卫生委员的职务，作为一名班干部，首先，我对人有礼貌，见到老师、长辈、朋友都能热情的打招呼。我能够坚持以身作则讲文明讲礼貌，遵守学校的校纪校规，老师不在时，我能主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促并帮助值日生完成打扫任务。作为老师的小助手，我会尽心尽力的做好老师交代的事情，让自己成为称职的小助手。面对同学提出的问题，我会耐心的去讲解，如果是自己解决不了的就会问老师，然后一字一句的讲解给她听。当要捐款给灾区的小朋友时，我会主动拿出自己的零花钱捐给灾区的小朋友们，即使我捐得不多，但是我尽了自己最大的能力去帮助他们。记得有一次，我和爸爸妈妈一起去大夫山骑自行车，下坡的时候，看到路边有一个牌子写着“请步行推车”，这时爸爸叫我照样骑，说：“没有关系，不会有事的。”我便责问爸爸：“爸爸，我们要遵守这里的，做个讲文明的好市民。”爸爸听后说：“说得对，我们要遵守文明规则。”最后我们一家三口推着车慢慢走下坡。我时刻提醒自己要成为讲文明讲礼貌的好学生，我愿意用自己文明守礼的行为种子，播撒在每个人的心田。 刘涛，男，六年2班学习委员文明格言：勇敢者到处有路可走的。王宏宇,男，六年3班宣传委员文明格言：文明从小事做起。 社会需要文明。主要事迹：我平时努力学习，上课认真听讲，不搞小动作；讲卫生：不乱扔垃圾，不随地吐痰；懂礼貌：见到老师主动向老师问好；举止文明：不打架，不出口伤人，不大声喧哗；文明风尚，热爱劳动，帮助同学，爱护同学，做好自己的本职，没有做有损学校声誉的事。尊敬师长，团结同学，礼貌待人。工作中不怕苦不怕累，举止文明，勤奋学习无论是在学习上还是生活中，他都很有条理的安排好，从不用父母操心。为人诚实， 自律，不插嘴；集合时又快又安静；积极参加各种活动，以集体利益为重；乐观向上，积极锻炼；生活中有着勤俭节约的好品德在物质方面从没向家长提过任何要求学习自觉，自觉的做功课、看书、弹琴，无论是学钢琴、绘画、游泳、作文等兴趣班，他都能坚持，并学得很好，受到老师的表扬。}