亲们给说说美式庭院装修效果哪种好？ ...
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亲们给说说美式庭院装修效果哪种好？
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我来帮他解答
美式田园风格效果好
关于美式田园风格的装修，相信是很多人都喜欢的。美式田园风格在于都有一种朴实、质朴的内涵在其中，美式乡村自然强调的自由、随性与粗犷的表现。它们都有各自的优点以及缺点，就看你如何取舍了。
美式装修风格特点： 1、一般而言，进入了户门，就可以欣赏到家居空间中对外的公共部分，客厅、餐厅都是为了招待来宾和宴请朋友用的。在材料选择上多倾向于较硬、光挺、华丽的材质。餐厅基本上都与厨房相连，厨房的面积较大，操作方便、功能强大。在与餐厅相对的厨房的另一侧，一般都有一个不太大的便餐区，厨房的多功能还体现在家庭内部的人际交流多在这里进行，这两个区域会同起居室连成一个大区域，成为家庭生活的重心。 2、起居室一般较客厅空间低矮平和，选材上也多取舒适、柔性、温馨的材质组合，可以有效地建立起一种温情暖意的家庭氛围，电视等娱乐用品也放在这一空间中，可以想象在电视广告的声色、锅碗瓢盆的和乐、孩子嬉戏的杂音下，这“三区一体”的其乐融融。 3、在二楼，除家庭成员休息的卧室外，也会随着家庭自身的要求和特点，建设书房、休闲娱乐室、多功能室、小起居室等空间，以满足家庭多样化的要求。卫生间的设计也同样注重功能，安全方便是首要考虑的因素。另外，美国田园风格在卫生间选材上自由度较大，因为美国人喜好泡浴，墙面上用防水墙纸、木材等材料也屡见不鲜。
推荐美式乡村风格：美式乡村非常重视生活的自然舒适性，充分显示出乡村的朴实风味，它抛弃了繁琐与奢华。兼具古典主义的优美造型与新古典主义的完备功能。美式乡村风格的家具色彩以自然色调为主，居室色调整体以绿色，土褐色为常见，特别是在墙面色彩的选择上，自然，怀旧，散发着质朴气息的色彩是美式乡村风格的典型特征，墙纸多选用纯纸浆质地，并将不同风格中的优秀元素汇集融合，强调回归自然，不论的笨重的家具，还是带有岁月沧桑的配饰，都在向人们展示生活的舒适和自由。希望能帮到您，祝您生活愉快。墙纸选择要素：自然，花色，纸质。
苏仕亮&回答：地板的花色适不适合美式的风格或者其他风格
主要看搭配的....
莲子&回答：厨房太长了使用起来不大方便吧。并且很多浪费空间。建议把厨房往立面移一部分然后门厅会大一些。把餐厅移到改了的厨房这边来。原有的餐厅地方可以做个开放式的小书吧等多功能区域。这样进门第一眼也会赏心悦目一点。靠大门这个卧室门改个到进门这面墙来电视墙会好看些。。或者把客厅和进门这个房间交换下位置也许会更好一点。。方式很多种。具体看你自己有什么居住需求。。
腾冲一品居&回答：你的图没有上传成功。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
请叫我雷锋&回答：讲究将建筑点缀在自然中，在设计上讲求心灵的自然回归感，给人一种扑面而来的浓郁气息。开放式的空间结构，所有的一切从整体上营造出一种田园之气。在任何一个角落，都能体会到主人悠然自得的生活和阳光般明媚的心情。
还有一个法式装修风格特点是既对建筑的整体方面有严格的把握，又比较善于在细节的雕琢上下功夫。建筑造型上多采用对称造型，屋顶上一般都会有精致的老虎窗。外立面色彩典雅清新。
法式装修风格特点1、布局上突出轴线的对称，恢宏的气势，豪华舒适的居住空间。
法式装修风格特点2、贵族风格，高贵典雅。
法式装修风格特点3、细节处理上运用了法式廊柱、雕花、线条，制作工艺精细考究。
法式装修风格特点4、点缀在自然中，崇尚冲突之美。
小小小帅&回答：昌亚园林公司很不错，是专业做园林绿化的先后承接了省内外多项工程项目，工程项目还涉及喷泉水景工程、程控喷泉、大型音乐喷泉、太湖石假山、千层石假山、斧劈石假山、黄石假山、锰石假山、吸水石假山、塑石假山、GRC塑石、瀑布、跌水、溪流、景石驳岸、假山叠水、小溪瀑布、水雾、冷雾、玻璃水景墙、绿地球场喷灌、木筏道、别墅游泳池设计施工、雕塑艺术、园林建筑小品、园林道路铺砖、广场铺砖等一系列水景假山景观艺术工程设计、制作。
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＞＞＞兄弟他和小虎在一个院子里长大，上同一个小学，中学，一起逃课去..
　　他和小虎在一个院子里长大，上同一个小学，中学，一起逃课去游泳。14岁的时候，他们学武侠小说里的样子，结拜兄弟。小虎问他，我们现在是兄弟，你会怎么对待我？他想一想，就说，如果你死了，我就替你养你爹妈和你弟弟。小虎于是和他笑着打成一团。 &&&&　　没想到成了真的。他医学院毕业，当医生的第二年，有天深夜，有人敲门，他打开门，门口站着小虎的弟弟小江，浑身是伤，缠着绷带，小江告诉他，他们全家人，包括小虎在内，在这天早晨去郊游的时候，遇到了车祸，只有小江幸存。从此，他在这世界上没有亲人，也没有人可以投奔，只有来找他。十二岁的小江，带着他的游戏机，还有一双破球鞋，来投奔他，他大哭着，留下小江。那一年，他二十四岁。　　他的女朋友问：“这个孩子什么时候走？”他大怒：“小江还能到哪里去？”温室长大的女孩子，没有被人这样吼骂过，转身离开，再也没回来。他没去追她，从此下定决心，如果要结婚，就必须是个能接受小江的女子。此后的十六年，他没有遇到这样的人。 &&&　　&他爹妈接受了这个孩子，但是很多问题，还是要他解决。他真没想到，家里添个半大的上学的孩子，真不是添双碗筷那么简单。他拼命加班，生活还是紧张。有天，他去学校看小江踢球，这孩子穿着一双绽了口的球鞋，已经破了很久，不敢跟他要新的。他转身去卖血，用那钱买了五双球鞋。那一年，他二十八岁。 &&&&　　小江高中毕业，死也不肯考大学，怕给他增添负担。他绑着小江，把他送进考场。那一年，他三十岁。 &&&&　　小江快要毕业的时候，他得到一次机会，去美国进修，他放弃了。那一年，他三十四岁。 &&&&　　电视台和报社知道了他们家的事，要他上一个“人间真情”之类的节目，他拒绝了：“我把弟弟养大，很正常啊，怎么就要上电视了？”这一年，他三十六岁。 &&&&　　小江有了女友，带回家给他看，那女孩子明知道他的身世，事后却还问他：“你这个所谓的哥哥怎么还不结婚，是不是有问题？”小江站在街上，悲哀地看看这个纯洁清白的女孩子，转身离开，任她在背后连哭带叫。小江从此下定决心，一定要找一个能够接受哥哥的女子做妻子。这一年，小江二十五岁。 &&&&　　终于遇到一个善良的女孩子，在二十八岁那年，小江结婚。这个女孩子和小江本不打算举行婚礼，但是，他不愿意，他拿出他十年来积攒下的所有加班费，为他们操办了婚事。婚礼上，新娘和小江慎重地叫他“哥哥”。全场安静了整整一分钟。那天晚上，他被闹新房的人灌醉了，新人让他睡在新房里。恍惚中，他觉得自己真是老了，这一年，他四十岁。 1． 用简洁的语言概括本文的主要内容。___________________________________________2． 本文采用第三人称写法有什么作用？___________________________________________ 3． 为什么作者多次写到“这一年，他多少岁”？___________________________________________ 4．读文中画横线的句子，两句中他“大哭”和“大怒”的原因是什么？这体现了人物的什么性格特征？___________________________________________ 5．你是如何看待本文中兄弟情谊的？他这样做值得吗？___________________________________________
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：模拟题
1．为了实现对结拜兄弟的承诺，他牺牲了自己的美好年华和生活，把结拜兄弟的弟弟养育成人，并帮他成家。 &&&&2．叙述不受时间空间的限制，更自由灵活；阅读时给读者一种旁观感，有利于全面审视情节，更能有所感悟，有所思考。 &&&&3．强调岁月在变，而他实践承诺的行动和信念未变。相互对照，更加体现出他重情义的品格。 &&&&4．“大哭”：为失去伙伴而痛哭。“大怒”：为爱人的不解而怒。体现了人物情深意重，牺牲自己幸福，恪守承诺的男子汉形象。 &&&&5．真正的兄弟情谊可以经受岁月磨难的检验。从小江的决心和行动来看，他的付出赢得了回报，是值得的。（意思对即可）
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据魔方格专家权威分析，试题“兄弟他和小虎在一个院子里长大，上同一个小学，中学，一起逃课去..”主要考查你对&&现代文阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
现代文阅读
现代文阅读:包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。记叙文包括：（1）划分段落我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。划分段落常见的方法有： a、按照时间的先后顺序； b、按照事情发展的顺序； c、按照空间方位的变换； d、按照事物的性质； e、按照所叙述的事件之间的关系； f、按照重点段。 （2）概括段意段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。概括段落大意的方法常见的有以下几种：a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句； b、合并层意，归纳段意； c、分清主次，抓住主要事件归纳段意； d、分析中心，归纳段意。（3）列小标题列小标题要含义明确、用词简练。方法有： a、段意中提炼重点词语做小标题。 b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。 c、自己概括小标题。（4）归纳主要内容一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。常用的方法有： a、综合段意，归纳主要内容。 b、抓重点段落，归纳主要内容。 c、用过渡短语归纳主要内容。 d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。 e、分析标题，归纳主要内容。（5）概括中心思想 “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。概括中心思想一般分两步：第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。常见的概括方法有很多，最基本的有： a、从文章题目入手。 b、从中心句入手。 c、从文章重点段落入手。 d、从主要内容入手。 阅读步骤及技巧:阅读题一般做题程序：阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。现代文阅读方法：整体感知----局部阅读-----整体阅读。第一阶段的整体阅读，只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。记叙文：作者写了一件什么事，抒发了什么感情。说明文：作者说明的对象和主要特征。议论文：作者针对什么问题，发表了什么见解和主张。小学现代文阅读一般技巧：1、理解题目记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的；记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛，简析题目可以帮助推测记叙文内容，推测文章中心。2、阅读文章浏览一遍文章，凭感觉划出自认为重点的词语、句子；（1）整体感知：文章的基本内容（什么人？什么事（物）？怎么写的？为什么要写？你是怎么看的？）写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征，表现主题。记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，分析事件的意义和它体现的中心思想。以写景为主的记叙文主要是借景抒情，在分析时注意：①写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融；②想像、联想、修辞手法的运用。借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、内在特点的描绘，运用联想、类比，颂扬与之有关的人物的内在精神特征，用象征手法、议论、抒情篇末点题即可。分析这类文章要注意：①文中富有哲理的语言警句；②一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的，所以分析时要抓住物的形象的特点；③想象、联想、象征写法的运用。（2）理清思路：叙述的基本要素、作者的情感变化、材料的安排、文章的过渡3、认真读题4、再读原文，揣摩语言第二个阶段的整体阅读，是在认真、深入分析了文章细节的基础上，对文章主题、感情基调、结构特征、写作意图等方面的准确把握和总结。记叙文：①抓住全文的中心句或主旨句。②从文章中的一些关键性语句入手，体会作者的态度、观点和情感。③从线索入手，把握文章中作者的感情脉络，进而领会全文。④从标题入手，把握文章中心。⑤把握文章的整体脉络:根据事件的发展过程划分；根据时间先后划分；根据空间的变化划分；根据不同的表达方式划分；根据感情的发展变化划分。这次是带着问题有目的地读，很快能确定回答问题的阅读范围，再阅读与题干相关的语句，截取关键性文字。揣摩语言：引领文章主旨的词、句（描写句、抒情句、议论句）使用关联词（如：不但……而且……；因为、何况、但是、然而、因此等）5、准确答题，提炼概括
发现相似题
与“兄弟他和小虎在一个院子里长大，上同一个小学，中学，一起逃课去..”考查相似的试题有：
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