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古希腊人在黑海沿岸的殖民活动研究.pdf 62页
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古希腊人在黑海沿岸的殖民活动研究
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单位代码：10118
山 西 师 范 大 学
研究生硕士学位论文
古希腊人在黑海沿岸的殖民活动研究
论文指导教师 王新中 副教授 山西师范大学历史与旅游文化学院
申请学位级别
历史学硕士
论文提交日
日 论文答辩日
学位授予单位 山西师范大学
学位授予日 2015年 6月 5 日
答辩委员会主席
巨永明 李福泉
2015 年 3 月 31 日
论文题目：古希腊人在黑海沿岸的殖民活动研究
业：世界史
硕 士 生：樊 康
指导教师：王新中
古希腊殖民运动是一种政治和经济的扩展运动，这种殖民运动以其持续时间之长、规模之大、
参与人数之多，成为了人类发展史上最著名的殖民运动。其中在古希腊的殖民运动中，又以黑海地
区的殖民运动比较典型。本论文就是以古希腊人在黑海地区的殖民运动为例，来深入的研究整个古
希腊的殖民运动。
公元前七世纪，位于小亚细亚半岛的米利都和吕底亚城邦因为存在利益纠纷，而最终导致两国
兵戎相见，随着战争范围的不断扩大，各种社会问题也逐渐显现出来。为了缓解城邦战争的压力，
米利都在黑海地区实行了殖民活动，从此以后黑海地区就陷入了长达200年的殖民阶段。公元前六世
纪以后，又有两个城邦 （麦加拉和提奥斯）在黑海地区进行殖民统治，但是这两个城邦的殖民统治，
在影响上不能和米利都相提并论。在黑海地区所建立的殖民地在性质上有所不同，有些殖民地仅仅
是作为贸易的场所，只是后来随着贸易的逐渐发展，以及人口数量的增多，才形成颇具规模的城邦。
还有些早期的殖民地已经发展为城邦，但是因为没有妥善的经营管理，而沦落为普通的贸易市场。
本文从区域的角度，分别从黑海西岸、北岸和南岸不同区域的殖民地的发展来分析古希腊殖民
的情况。在西岸重点介绍伊斯特里亚的建立与发展，北岸重点介绍奥尔比亚的建立与发展，南岸重
点介绍锡诺佩的建立与发展。在殖民地开始阶段，对于所有土地资源都是采用平均分配的原则，而
对于城市的建设和政治制度的建设，则完全按照古希腊模式建立的，采用贵族管理方式，虽然有些
城邦尝试着进行民主管理，但只是昙花一现。同时对于殖民地的文化、语言、风俗习惯等都和希腊
城邦存在很大的相似性。这些殖民地和母邦之间的关系，主要看这两者往来是否密切，是否存在利
益关系。但是从整体来说，这些殖民地和母邦之间有很深的渊源，在各个方面都受到母邦的影响和
【关键词】黑海 殖民地 古希腊
【论文类型】基础研究
山西师范大学学位论文
Title: The Ancient Greeks Colon
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(夜空静谧之时)
(willsonlin)
(willsonlin)
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& 2015届高一历史教案： 专题六　古代希腊、罗马的政治文明 （人民版必修1）
2015届高一历史教案： 专题六　古代希腊、罗马的政治文明 （人民版必修1）
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资料概述与简介
专题六　古代希腊、罗马的政治文明
一民主政治的摇篮——古代希腊
(教师用书独具)
●课程标准
展现本课课标，并离析出具体的知识点，使学生对于本课的学习目标做到了然于胸。
●重点难点
通过多媒体或者小黑板展现，让学生对于本课的重点和难点做到心中有数，便于在学习中重点把握，重点学习。
重点、难点 处理方法
重点 古希腊独特的自然地理环境对希腊城邦民主制度产生的历史作用。 结合【互动探究】栏目，运用史料，创设情境，设置问题串，师生合作探究，培养学生论从史出和探究问题的能力
难点 西方的民主政治滥觞于古希腊的历史条件。 (1)运用目标分解法：将这个问题的处理贯穿整个教学的始终，旨在让学生可以最终自主归纳出这个问题的答案。
(2)运用讲解归纳法：结合【名师总结】栏目，首先归纳出清晰的条目，然后运用实例和历史的逻辑，逐条讲解透析，使学生透彻全面理解，并牢记于心。
(教师用书独具)
●新课导入建议
　案例一　文字导入
以2004年雅典奥运会和希腊神话人物为话题，激发学生兴趣，导入新课：“希腊历史悠久，不仅有着许多动人的神话传说，是奥林匹克的发源地，还是西方民主政治的诞生地。”
　案例二　图片导入
通过多媒体展示希腊文明，提出问题：究竟是什么样的一片大地孕育了希腊文明，又究竟是什么样的政治制度使希腊文明灿烂发展？通过问题引入新课。
●教学流程设计
课　程　标　准 重　点　难　点
1.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响。
2.认识西方民主政治产生的历史条件。 1.希腊自然地理环境对希腊民主政治产生的影响。(重点)
2.希腊城邦的特点。(重点)
3.希腊公民所具有的优点对公民政治的影响。(难点)
蔚蓝色的希腊
1.地理环境
(1)位置：地处地中海东部，扼欧、亚、非三洲要冲。
(2)范围：以希腊半岛为中心，包括爱琴海诸岛、小亚细亚西部沿海、爱奥尼亚群岛以及意大利南部和西西里岛的殖民地。
①连绵不绝的山岭沟壑将陆地隔成小块，没有肥沃的大河流域和开阔平原。
②海洋资源条件得天独厚，赋予了希腊先民以广阔的发展空间。
2．历史影响
(1)对外关系
①海外贸易：因耕地缺乏和土地贫瘠，所以积极发展海外贸易，换回粮食。
②海外殖民：为了解决人口不断增长与土地资源相对短缺的矛盾，进行海外殖民活动。
(2)价值观念：频繁的交往活动所形成的宽松自由的社会环境和平等互利的观念，有助于古希腊民主政治的建立。
充满活力的城市国家
1.城邦的含义
公元前8世纪左右，以一个城市为中心，包括周围的一些村落而建立的城市国家。
2．城邦特点
①保持小国寡民的状态，珍视独立自治。
②彼此分立，又通过频繁的交往保持着密切联系。
③城邦是孕育古希腊民主政治的摇篮。君主专制始终没有发展起来，公民有较多机会直接参与城邦的公共事务。
(2)经济：拥有基本一致的风俗习惯和语言文字，共同遵守和信仰同一神谕，共同参加奥林匹亚竞技会。
(3)文化：有比较发达的商品经济和繁荣的思想文化。
阅读教材第104页【学习思考】：
比较同时期世界其他民族取得的成就，议一议恩格斯对希腊人的评价。
【提示】　可从希腊当时所取得的比较健全的民主政治、发达的商品经济和繁荣的思想文化诸方面来思考这一问题。
珍惜自由的希腊公民
1.公民内涵
(1)地位：希腊社会的主体阶层，城邦政治的核心力量。
(2)组成：城邦成年男子。
(3)权利：参加各种公共活动，参与城邦行政与司法事务。
2．公民素养
(1)城邦大多重视公民参政素质的培养，教育的目的是培养思维敏捷、身体强健、能言善辩的合格公民。
(2)希腊公民珍视个人自由，敢于表现个性，不屈从于权威。
(3)善于从事政治和文化艺术活动，追求智慧与平等。极盛期的雅典公民都能享有平等的参政权。
(4)公民还具有强烈的集体荣誉感，城邦利益至上。
阅读教材第105页【学习思考】：
为什么古希腊公民会有强烈的集体荣誉感？
【提示】　在小国寡民形势下，公民有较多机会直接参与城邦的公共事务，他们十分珍惜自身的政治权利。在保卫城邦和建设家园的过程中，公民的积极性能够被广泛调动起来。
【判断回扣】
1．地理位置是决定历史发展的根本原因。(×)
地理环境是希腊文明形成的重要客观因素，但不是根本因素。希腊城邦文明是内外因素共同作用的结果，除地理环境因素外，原始部落的民主传统、城邦的小国寡民、公民的素养、工商业的发展及新兴工商业者的推动对希腊城邦文明影响也很大。
2．“城邦公民”与“城邦居民”是同一个概念。(×)
城邦公民是父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子，它不包括妇女、儿童、奴隶及外邦人。而城邦居民没有以上限制条件。
3．小国寡民是城邦民主政治实行的前提。(√)
小国寡民特征是希腊城邦公民政治得以实行的前提，特别是像雅典那样的直接民主，这一特征更为重要。
城邦的特点
史料一　城邦不论是何种类型，其最高权力属于公民集体，公民集体实际上就是城邦制度。
——亚里士多德(古希腊)
史料二　斯巴达作为古希腊最大的城邦，其面积相当于今天北京市的一半，人口约40万；雅典面积相当于今天北京市的1/7，人口20万～30万。古希腊更多的是蕞尔小邦，人口不过1万～2万。每个城邦都是独立自主的主权国家，各邦之间一般是平等的邻邦关系。
1．据史料一说明雅典城邦的什么特征？
2．据史料二说明古希腊城邦之间的关系是什么？城邦的特点是什么？
【提示】　1.公民集体自治。
2．希腊城邦之间一般是平等的邻邦关系，特点是小国寡民。
城邦的三大特点
①小国寡民；②独立自治；③民主政治。
(2012·南京高一检测)古希腊诗人阿尔凯奥斯说：“不是因为房屋最终在这里建起，或是坚固的城墙在这里伫立，不是运河或码头让城邦成为城邦，而是这里的人们能使用他们的机会。”阿尔凯奥斯所言与城邦相关，据此可以说明城邦的一大特点是(　　)
A．城邦林立　　　　　　B．独立自治
C．民主政治
D．小国寡民
【解析】　关键信息是“这里的人们能使用他们的机会，”体现出一定的民主性。其他的几项都与之不太相符。
【答案】　C
【备选史料】(教师用书独具)
1．史料一　古代希腊地处地中海东部，扼欧、亚、非三洲要冲。在希腊，找不到肥沃的大河流域和开阔的平原，连绵不绝的山岭沟壑将陆地割成小块。但是，浩瀚的海域却赋予希腊先民以广阔的发展空间。这里海岸曲折，绿岛相连，港湾众多，地中海气候温和宜人，海洋资源条件得天独厚。
2．史料二　古希腊社会的全部历史过程就是城邦的历史过程。
——弗罗洛夫(俄国)
雅典民主政治的形成条件
要点提纲 名师讲解
1 地理因素 相对隔绝的谷地和海岛地形，面向海洋，易形成相对隔绝的城邦政治
2 经济因素 形成以商品生产、海外贸易为主的多种经济形态并存的经济结构，形成的海洋文明培育了雅典人自由、进取、平等的民主精神
3 社会因素 形成一定数量的平民阶层，平民与贵族的斗争成为民主政治形成的直接原因
4 政治因素 奴隶制文明、城邦制确立、贵族制取代君主制，是民主政治形成的政治条件
5 思想因素 海洋文明中形成的集体、平等、相对独立和自由意识
6 个人因素 希腊思想家、政治家的鼓动和改革
某同学在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下四篇文章(书籍)：①《地理之间的关系》；②《希腊城邦制度与民主政治》；③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》；④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》。据此判断，该研究论文的题目应该是(　　)
A．有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明
B．古希腊城邦制孕育了平等互利的观念
C．希腊政治文明与近代文明之间的关系
D．古希腊民主政治文明产生的条件
【解析】　根据材料中“地理与文明”“城邦制度与民主政治”“社会环境与古希腊文明”“自然环境孕育了古希腊文化”等字样可判断选D项。A、B两项片面，C项在材料中没有体现。
【答案】　D
【备选训练】(教师用书独具)
1．在一定程度上影响古希腊历史和文化的是(　　)
A．地理环境
B．生活方式
C．政治特点
D．民族性格
【解析】　从题干和选项的关系看，B、C、D三项是希腊历史和文化的具体表现，而A项正是影响这三者的客观原因。
【答案】　A
2．某中学历史课在进行“古希腊民主制度产生原因”的研究性学习时，下列材料能够作为其有力证据的是(　　)
①古希腊地图　②爱琴海地区贸易图　③雅典城邦居民的构成　④刻有放逐人员名字的陶片
C．①②③④
【解析】　本题考查学生分析归纳问题的能力。古希腊民主政治产生的原因包括地理因素和小国寡民的城邦政治体制，陶片放逐属于民主政治的内容，而不是原因。
【答案】　A
一、选择题
1．古希腊思想家柏拉图说：“我们环绕着大海(爱琴海)而如同青蛙环绕着池塘。”这说明古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是(　　)
A．山峦　　　　　　　　　　B．海洋
【解析】　本题主要考查地理环境对希腊城邦政治的影响，希腊独特的地理环境对希腊文明起了相当大的作用。
【答案】　B
2．《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”这表明(　　)
A．雅典物产丰富、人民富足
B．雅典海外贸易非常发达
C．雅典是当时地中海霸主
D．雅典人充当了海盗角色
【解析】　本题主要考查学生解读材料信息、描述和阐释历史事物特征的能力。解读材料得出的信息是，雅典公民可以享受来自不同地区的物品，这是海外贸易发达的表现。
【答案】　B
3．公元前8～前6世纪，希腊出现了两百多个城邦。这些城邦的基本特征是(　　)
A．地域辽阔，农业发达
B．法制健全，等级森严
C．小国寡民，独立自治
D．中央集权，分权制衡
【解析】　希腊城邦的基本特征是小国寡民，独立自治。A项是大河文明的表现，D项为近代西方代议制特点，B项与当时的希腊也不相符。
【答案】　C
4．亚里士多德说：“不能认为每一位公民属于他自己，而要认为所有公民都属于城邦。”亚里士多德称赞的是古希腊公民(　　)
A．积极参政的政治素养
B．深受海洋文明影响的素养
C．强烈的集体荣誉感
D．强烈的民主意识
【解析】　古希腊各城邦公民往往将自己城邦的利益看得至高无上。根据亚里士多德的话我们可以判断，亚里士多德称赞的是希腊公民强烈的集体荣誉感。
【答案】　C
二、非选择题
5．阅读下列材料：
材料一　中华文明的主体部位在本质上是农耕文明，所以从来不主张远征。(成吉思汗远征时还没有进入中华文明的主体部位)农耕文明依靠的是春耕秋收，精耕细作，强调的是“父母在，不远游”，讲究聚族而居，代代相传。
——摘自余秋雨的演讲
材料二　希罗多德曾说，“希腊人一出生就与贫穷为伍”。希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛，无法大量种植农作物，可当时人口增长速度很快。但这样的条件并没有阻碍古希腊的文明化进程。古希腊人或到海外经商、或到远方开辟殖民地。通过频繁的海上贸易，古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方，而强大的东方邻国本可以轻易地把这些不速之客们赶回大海，但他们对希腊人的到来却表示欢迎。他们认为，商贾云集，有利于当地经济的繁荣与发展。
——摘自《古希腊城邦史》
(1)中华文明为什么“不主张远征”？简要分析这种特性对中华文明带来的影响？
(2)古希腊为什么要进行海外殖民活动？这种活动对希腊文明起到什么影响？
(3)综合以上二则材料，你认为应怎样正确看待亚欧文明的差异？
【解析】　第(1)问，主要结合所学知识理解农耕文明的特性：封闭，自给自足。第(2)问，主要结合材料分析：一是因为土地的贫瘠，二是相对有利的地理环境。第(3)问，一个最基本的观点是要尊重和理解文明的多样性和差异性。
【答案】　(1)原因：精耕细作的农耕经济，使中华民族不对外扩张也能生存和发展；传统文化的影响；中央集权的形成；封闭的大陆环境。影响：①形成了稳定统一的政治，繁荣的经济、文化。②使中华文明源远流长，从没有中断。③造成闭塞，缺少交流。　(2)原因：①因为山地较多，土壤贫瘠；海洋阻隔、海岛众多；人口增长，对生存造成压力。②小国寡民、长期独立自治的城邦布局。影响：①促进了商品生产和海外贸易，吸收了东方先进文化成果，创造了自己的独特文明。②促成雅典政治、经济和文化的发展和繁荣。　(3)差异：世界文明是多样的，由于各种经济、文化、生活习惯、自然环境和政治背景的不同，必然会产生不同文明。人类文明没有优劣高下之别。要尊重文明的多样性，鼓励文明间的包容并处，促进其共同发展。
一、选择题
1．(2013·银川月考)希腊的地理环境中对城邦制度的特点影响最大的是(　　)
A．发生在大河流域　　　　B．海港众多、物产丰富
C．山海相隔、彼此孤立
D．濒临爱琴海
【解析】　古希腊城邦的主要特征是小国寡民，各邦长期独立自治。造成这种状况的原因主要是希腊多山近海，被分隔成许多彼此孤立的小块。
【答案】　C
2．在古希腊的诸多城邦中，城邦间的关系是(　　)
A．都聚集在斯巴达城邦下
B．城邦之间存在隶属关系
C．小邦是大邦的属国
D．各邦均为独立主权国家
【解析】　数百个城邦成就了璀璨的古典文明，城邦之间一般是平等的邻邦关系，都是独立自治的主权国家，正因为这样，城邦间会因为各种原因引发战争。
【答案】　D
3．古希腊的雅典人口众多，缺少肥沃耕地，食物供应短缺，50%～80%的粮食需要进口。为了解决民生问题，雅典采取的措施是(　　)
A．发展工商业
B．实行民主政治
C．发展精耕细作的农业
D．提高农业技术
【解析】　面对土地贫瘠、人口众多的困境，雅典利用自己靠海，天然良港众多的地理优势发展工商业来解决民生问题。
【答案】　A
4．(2013·德州高一检测)古希腊的海外贸易、殖民活动发达，其影响不包括(　　)
A．形成宽松自由的社会环境
B．较早地接受平等互利的观念
C．有助于古希腊民主政治的建立
D．使古希腊成为统一的庞大帝国
【解析】　古希腊各城邦从建立之初便十分珍视独立自治，也没有任何一个城邦具有征服其他城邦的绝对实力，所以一直没有像东方国家那样发展成为统一的帝国。
【答案】　D
5．古代希腊是民主政治的摇篮，希腊城邦制度对希腊文明的形成产生了深远的影响，古希腊城邦(　　)
A．是孕育古希腊民主政治的摇篮
B．以血缘关系组织在一起
C．城邦之间没有任何往来
D．实行君主专制制度
【解析】　古希腊城邦是以地域为基础组织的，城邦之间联系密切，各城邦珍视独立自治，未实行君主专制制度，故B、C、D三项说法错误。
【答案】　A
6．公元前8世纪，古希腊城邦逐渐发展起来，成为孕育古希腊民主政治的摇篮。古希腊城邦民主政治发展的最主要原因是(　　)
A．城邦面积小，公民有更多机会直接参政
B．独立自治使城邦民主发展具有连续性
C．商品经济发达，开阔了人们的眼界
D．古希腊人较早地受到平等、民主观念的影响
【解析】　据一定时期的政治、思想文化是一定时期经济的反映可以判断出C项是最主要的原因。小国寡民、城邦政治是民主政治形成的重要因素，但不是最主要的原因，据此排除A、B两项；思想文化观念是一定时期政治、经济在意识形态方面的反映。
【答案】　C
7．奥运盛会起源于古代的希腊。据说古奥运会是为祭祀宙斯神而举办的，运动会期间希腊各城邦都必须停战，优胜者将被看作英雄而受到热烈欢迎。古希腊还规定参加运动会的每个竞技者必须是纯希腊血统、未受过任何刑罚的自由男子，并且禁止妇女参加和观看运动会。对上述材料理解有误的是(　　)
A．古希腊人十分重视奥运会
B．古希腊奥运会具有十分鲜明的民族和宗教色彩
C．古代希腊存在着对妇女、奴隶和外来移民的歧视
D．由于奥运会的存在，希腊各城邦之间不再发生战争
【解析】　材料明确表示“运动会期间希腊各城邦都必须停战”，故D项说法过于绝对。
【答案】　D
8．史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下了“男人就是城邦”之句，根据希腊民主政治的特点，以下解释最确切的是(　　)
A．妇女地位低下，隶属于家庭，无权参政
B．公民皆为男性，他们是城邦生存与发展的决定力量
C．男人参军，保家卫国，确保城邦的安全
D．全体男性共同分享城邦权力，承担社会义务
【解析】　本题旨在考查学生对公民概念的准确理解。公民是本城邦的成年男子。
【答案】　B
9．雅典公民希米奥出身于商人家庭，他在家里接受私人教育，其父母主要关注的应该是(　　)
A．逆运算能力
B．外语水平
C．在学校考试时取得好成绩
D．能言善辩的思维能力和表达水平
【解析】　这是一道情境假设性的辨析题，旨在考查学生对古希腊公民特征的知识了解程度，同时考查学生在特定情境里运用所学知识解决问题的能力。本题的设计还与学生的日常学习生活有一定联系，从而制造了诸多迷惑项目，例如考试成绩、补习数学和外语等现实状况。在解题时，只要搞清楚古希腊城邦公共教育和私人教育的目的，即可判断正确选项。
【答案】　D
10．(2013·合肥高一检测)城邦公共教育和家庭私人教育的目的在很大程度上是为了(　　)
A．使公民敢于表现个性
B．培养公民的集体荣誉感
C．培养合格的公民
D．使公民不屈从于权威
【解析】　希腊通过教育手段培养合格的公民，从而为其民主政治服务。
【答案】　C
11．有人认为希腊的民主政治是一种比较充实的民主政治，这里“充实”的含义是指(　　)
A．所有人都能享有平等的权利
B．全体公民在治理公共事务上享有平等的权利
C．全体公民都可以审议并决定一切国家大事
D．所有的人都可以审议并决定一切国家大事
【解析】　只有成年男子才是公民，因此A、D两项错误。公民的参政权是平等的但并不意味着一切国家大事都需要全体公民参与，C项说法过于夸大。B项正确解释了“充实”的含义。
【答案】　B
12．下图是古代希腊公民赛跑时的情景。他们(　　)
①是城邦政治的核心力量
②包括城邦的全体希腊人
③是希腊社会的主体阶层
④善于从事文化艺术活动
D．①②③④
【解析】　本题考查希腊公民的特点。古代希腊城邦公民通常由一个城邦的成年男子组成，全体希腊人则还包括广大妇女、奴隶等，故排除含②的选项。①③是公民地位，④是公民素质的表现。
【答案】　B
二、非选择题
13．(2013·郑州高一期中)阅读下列材料：
材料一　大约公元前8世纪，城邦逐渐发展起来，成为最大的政治单位，为人们所熟知的有大陆上的雅典、底比斯、麦加拉，伯罗奔尼撒的斯巴达、科林斯，小亚细亚的米利都，爱琴海岛屿的萨莫斯等。斯巴达面积3 000平方英里，雅典1 060平方英里，它们是最大的城邦，其他平均不足100平方英里。鼎盛时期，斯巴达人口约为400 000，近似为多数邻国人口的三倍。各城邦从建立之初便十分珍视独立自治……
材料二　古代希腊地处地中海东部，扼欧、亚、非三洲要冲……在希腊，找不到肥沃的大河流域和开阔平原，连绵不绝的山岭沟壑将陆地隔成小块。但是，浩瀚的海域却赋予希腊先民以广阔的发展空间。这里海岸曲折，港湾众多，绿岛相连，地中海式气候温和宜人，海洋资源条件得天独厚。
——人民版历史必修一
(1)根据材料一、二，指出希腊城邦的特点。
(2)为什么说希腊城邦的特点有利于希腊民主政治的发展？
【解析】　第(1)问虽是根据材料指出特点，但隐形中要用所学知识。读完材料一的众多小国、面积，自然而然地想到“小国寡民”，最后一行可知独立自治。第(2)问结合所学知识分析。
【答案】　(1)小国寡民，各邦长期独立自治，农耕经济不发达，但商品经济和海外活动频繁。
(2)面积小，使公民有更多机会直接参与政治；独立自治使城邦民主发展具有连续性；商品经济发达和海外活动频繁，开阔了人们的眼界，促进了思想的自由发展，使希腊人较早地接受了平等、民主的观念。
14．不同的建筑风格，反映着不同的政治、经济、文化状况。阅读下列材料：
雅典卫城遗址
材料一　公元前4世纪，公民的权利以及规模意味着政治是在公开场合进行的。而雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会……在公元前5世纪的时候，普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑，在半圆形的中心地带，矗立着一块立方体的岩石……它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。
——[美]迪耶·萨迪奇、
海伦·琼斯著《建筑与民主》
材料二　故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。是明、清两代皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，中国现存最大、最完整的古建筑群。故宫严格地按《周礼·考工记》中“前朝后市，左祖右社”的帝都营建原则建造。整个故宫，在建筑布置上，用形体变化、高低起伏的手法，组合成一个整体。在功能上符合封建社会的等级制度。故宫前部宫殿，当时建筑造型要求宏伟壮丽，庭院明朗开阔，象征封建政权至高无上，太和殿坐落在紫禁城对角线的中心，故宫的设计者认为这样才显示皇帝的威严，震慑天下。
——《故宫百科知识》
(1)以上材料所体现的两国政治制度有何显著不同？结合所学知识分析形成两国不同政治制度的原因有哪些？
(2)概括指出古代希腊和古代中国对人类政治文明的最大贡献是什么？
(3)以上两种不同的政治制度产生了什么共同的影响？
【解析】　本题主要通过古代东西方建筑风格的对比来折射出古代东西方政治制度上的差异。材料一体现出古代希腊的民主政治及其民主的特点；材料二体现出古代中国的专制主义中央集权制度及其专制、权力高度集中的特点。可以从政治、经济、思想文化等诸方面分析回答问题。
【答案】　(1)不同：古希腊政治制度体现民主、开放，而中国则体现着皇权专制、等级森严的中央集权制度。原因：希腊，自然地理环境的影响；航海交通和商业贸易发展；小国寡民，城邦长期独立自治；先哲的民主思想。中国，精耕细作的小农经济；相对封闭的大陆环境；儒家思想的影响。
(2)雅典：提供了民主运作方式。中国：提供了专制主义中央集权的政治运作方式。
(3)为人类政治制度的发展积累了宝贵的经验，促进了经济文化的繁荣发展。
二卓尔不群的雅典
(教师用书独具)
●课程标准
展现本课课标，并离析出具体的知识点，使学生对于本课的学习目标做到了然于胸。
●重点难点
通过多媒体或者小黑板展现，让学生对于本课的重点和难点做到心中有数，便于在学习中重点把握，重点学习。
重点、难点 处理方法
重点 掌握梭伦改革和克利斯提尼改革的内容及历史作用。
结合【互动探究】栏目，运用史料，创设情境，设置问题串，师生合作探究，培养学生论从史出和探究问题的能力。
难点 如何理解雅典民主政治在人类文明发展史上的影响。 (1)运用目标分解法：将这个问题的处理贯穿整个教学的始终，旨在让学生可以最终自主归纳出这个问题的答案。
(2)运用讲解归纳法：结合【名师总结】栏目，首先归纳出清晰的条目，然后运用实例和历史的逻辑，逐条讲解透析，使学生透彻全面理解，并牢记于心。
(教师用书独具)
●新课导入建议
案例一　文字导入
马克·吐温是19世纪中期至20世纪初的美国著名小说家。他有一篇名作叫《竞选州长》，写的是有关美国“民主选举”政治的一个片断。故事反映了美国“民主选举”中的通病：具有权力背景的竞选对手，只要通过收买假证人制造伪证，控制报刊媒体造谣、诽谤，即可轻易击败对方，取得选举的胜利。马克·吐温用极度夸张的手法，淋漓尽致地揭露这一选举的虚伪性，即“民主”、“公正”外衣背后金钱与权力的掌控。请大家思考：西方民主的起源在哪里？在起源时期是否也存在相应的弊端？由此导入新课。
案例二　图片导入
这是雅典奥运会的吉祥物图片，希腊神话传说中的兄妹俩，智慧女神雅典娜和光明与音乐之神费沃斯。你知道雅典奥运会的宣传口号吗？“welcome
home”(欢迎回家)，2004年奥运会期间的雅典，人们随处可见这句简单而带给人温暖的话语。作为奥运会的口号，它可谓独树一帜，恐怕全世界只有这座城市有资格这么说，因为这里是古代奥运会的发源地。“和平、友谊、进步”的奥运精神从这里辐射到整个世界，并延续至今。古代雅典给人类留下的不仅仅是一种奥运精神，这座独具魅力的古城，被誉为古希腊文化的中心，欧洲文明的摇篮。是什么造就了古代雅典的极度繁荣？其中一个重要的因素，也是我们今天研究的课题——雅典城邦的民主政治。
●教学流程设计
课　程　标　准 重　点　难　点
1.知道雅典民主政治的主要内容。
2.认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 1.知道梭伦改革、克利斯提尼改革和伯里克利改革的主要内容及其历史作用。(重点)
2.准确评价雅典民主政治的得与失。(重难点)
雅典民主政治的奠基
1.雅典以及民主制的地位
雅典是希腊最负盛名的城邦之一，民主制堪称是古代西方世界政治文明的典范。
2．奠基——梭伦改革
①雅典国家形成之初，各个部落各自为政，贵族垄断一切大权。
②新兴的工商业者阶层要求发展城邦民主政治，促进工商业繁荣。
③公元前594年，梭伦当选为执政官，开始民主改革以缓和社会矛盾。
①经济上：颁布“解负令”，使那些因贵族盘剥而沦为债务奴隶的人重获自由，采取措施促进工商业的发展。
a．按每年收入多少将雅典公民分为四个等级。
b．由“四百人会议”作为公民大会的常设机构。
c．设立雅典最高法院——陪审法庭以受理公民的投诉。
(3)特点：既不迁就贵族，也不偏袒平民的中立政策。
①局限：未能彻底化解社会矛盾。
②积极：在一定程度上改变了贵族专权的局面，促进了雅典民主政治和商品经济的发展。
3．确立——克利斯提尼改革
①梭伦改革为民主政治的建立奠定了初步基础。
②公元前506年，执政官克利斯提尼继续进行民主改革。
①以十个行政选区取代四个血缘部落。
②抽签产生“五百人会议”替代“四百人会议”。
③设立十将军委员会。
④以“陶片放逐法”维护民主制度。
①以新的行政选区制度打破了部落贵族势力对政权的控制，雅典国家由此最终形成。
②使所有公民都有机会参与国家政治事务，标志着雅典民主政治的确立。
阅读教材第107页【资料卡片】思考：
梭伦改革的特点是什么？
【提示】　“中庸”，即不偏不倚。
雅典民主政治的“黄金时代”
(1)希波战争的胜利，使希腊保存了西方古代民主政治的火种，同时也开启了希腊文明史上最为鼎盛的“古典时代”。
(2)公元前443年至公元前429年，民主派领袖伯里克利连任首席将军，继续进行民主改革。
(1)除十将军以外，各级官职向所有公民开放。
(2)“公民大会”经常化，成为事实上的国家最高权力机构，每个公民都有发言权和表决权。
(3)“五百人会议”的每个成员都有机会担当公民大会的轮值主席，执掌国家最高权力。
(4)“陪审法庭”人数众多，负责审理全国大部分案件。
(5)国家还为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴，以保证所有公民参政。
贵族的政治权力被大大削弱了，民主政治出现“黄金时代”。
雅典民主政治的得与失
(1)雅典开启了西方民主政治之先河，在专制盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度，促使国家经济、政治获得了空前的繁荣。
(2)雅典的民主政治在国家政治原则、国家权力的组织形式、国家决策方式和公职选举、任期等方面对近代西方民主政治产生了深刻的积极影响。
(1)范围：雅典公民权利是建立在对广大奴隶专政基础上的，众多的妇女和外邦人也被排除在民主殿堂之外。
(2)性质：仅是一种原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦。
(3)方式：抽签选举和轮流坐庄的参政方式，意味着素养不同的人享有同等的国家管理权，这很可能会导致国家权力的滥用和误用。
阅读教材第109页【学习思考】：
雅典民主政治暴露了哪些问题？
【提示】　苏格拉底之死充分暴露了雅典民主政治存在的缺陷。原始的直接民主制和抽签选举，轮流坐庄的参政方式，使得素养不同的人享有同等的国家管理权力，这就使民主政治很可能在特殊的历史时期沦为政客争权夺利的工具。
【判断回扣】
1．梭伦改革能保证所有公民参政的真正平等。(×)
梭伦改革以财产的不平等代替出身的不平等，并没有保证所有公民参政的真正平等。
2．“陶片放逐法”无任何弊端。(×)
该办法在手段和程序上有漏洞，容易被政客、政敌利用，丧失体现人民权威的公正性。
3．古代希腊民主政治不是所有人的民主。(√)
古代希腊民主政治不是所有人的民主，雅典的民主政治是建立在奴隶制基础上的，其实质是以雅典工商业奴隶主为领导的奴隶主阶级对奴隶、非公民群众实行专政的工具，是为奴隶主阶级整体的经济利益服务的，是奴隶主阶级的民主。
雅典民主政治的基本特点
史料一　我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。
——伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》
史料二　(雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强权和骗术的人，而是有统治知识的人。
——苏格拉底
图一　雅典露天剧场遗址　　　　图二　柏拉图
1．史料一体现了雅典民主政治的什么特点？
2．史料二中苏格拉底对雅典民主政体的批判着眼于什么？
3．史料三说明了什么问题？
【提示】　1.主权在民。
2．直接民主使素养不同的人享有同等的国家管理权，不利于国家管理，容易导致国家权力的滥用和误用。
3．雅典民主制的发展，使雅典在建筑、思想、文化领域取得了辉煌成就。
雅典民主政治带来的启示
(1)雅典的民主制度是当时最典型、最先进的政治制度。
(2)雅典民主政治为希腊文明的发展提供了政治环境。
(3)民主政治是社会历史发展的主流。
(4)现在，我们要健全社会主义民主政治，加强社会主义政治文明建设。
　苏格拉底说：“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”他批评的是(　　)
A．人民主权的虚假　　　　B．直接民主的泛滥
C．轮番而治的弊端
D．行政官员的腐败
【解析】　从材料“抽签的方法”即可判断为C项正确。
【答案】　C
【备选史料】(教师用书独具)
1．史料一　我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的……解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——伯里克利
2．史料二　雅典最高权力机构是公民大会，每十天左右召开一次，处理内政、外交、军事防务、官员选举任免等事项。除十大将军外，雅典几乎所有官职均向各等级的男性公民开放。20岁以上男性公民均可参加公民大会，拥有发言权和表决权，可以提出任何建议或批评公职人员，就某项议案展开辩论、投票并作出决议。
古代雅典民主政治的特征
要点提纲 名师讲解
1 直接民主 小国寡民的城邦为直接民主制提供了条件，全体公民直接参与公民大会等机构，行使公民权利
2 主权在民 雅典民主制是城邦民主制，是小国寡民的民主制
3 权力制衡 这种权力制约主要是城邦的公民集体对官吏的监督和制约。议事会这一具有立法行政和司法职能的权力机构，受到公民大会以及由人民广泛参与的陪审法庭的制约
4 轮番而治 一切公职均由选举产生，实行轮番而治
5 法律至上 雅典严格实行法治，在法律面前人人平等。雅典人视宪法为最高法律，神圣不可侵犯
6 公民意识 由于任用官职不再受财产和门第的限制，人人皆可从政，贵族和平民的对立状态得以解除，统一的公民集体形成了。关心雅典、参与政治、轮番理政，是雅典人心目中神圣的事。城邦至上、政治为本，成为雅典人的共识
伯里克利说：“在私人生活中，我们是自由和宽恕的。但在公家事务中，我们遵守法律。这是因为这种精神深使我们信服。”这段话表明古代雅典(　　)
A．保护雅典人合法权利　　B．尊重雅典公民个人意志
C．遵循法律至上原则
D．维护奴隶主贵族利益
【解析】　材料中的关键信息是“遵守法律”“这种精神深使我们信服”，这表明古代雅典遵循法律至上的原则，因此C项符合题意。A、B两项不符合材料的主旨，故均可排除。D项在材料中没有反映，故排除。
【答案】　C
【备选训练】(教师用书独具)
1．“雅典公民帕帕迪是一个目不识丁的人，他通过抽签来到法庭，参与审判苏格拉底。尽管许多问题他听不懂，但最后举手投票时，帕帕迪投苏格拉底有罪！”以上描述不能说明的是(　　)
A．雅典民主制度较大限度地保障了公民的民主权利
B．古代雅典创造了抽签制、投票制等民主运作方式
C．雅典民主使雅典人直接参与国家管理
D．雅典民主容易导致权力的滥用或误用
【解析】　本题考查学生对材料的理解和分析能力。材料本身不能说明雅典民主使雅典人直接参与国家管理，应该是雅典公民直接参与国家管理。注意理解“雅典公民”的含义。
【答案】　C
一、选择题
1．(2012·江苏学业水平考试)“确立了个人自由不容侵犯的公民权利，设立新的司法机关——民众法庭(陪审法庭)……平民因此成为司法的主人”。这一情景在雅典最早可能出现于(　　)
A．雅典城邦建立之初　　B．梭伦改革时期
C．克利斯提尼改革时期
D．伯里克利时期
【解析】　设立陪审法庭是梭伦改革的重要内容之一。
【答案】　B
2．(2013·浙江余姚高一质检)在古希腊雅典民主政治中，收入分为五百麦斗、三百麦斗、二百麦斗、不及二百麦斗四个公民等级，这种按照财产多寡划分公民等级、保障公民民主权利的规定始自(　　)
A．梭伦改革　　　　B．庇西特拉图时期
C．克利斯提尼改革
D．伯里克利时期
【解析】　材料反映的是财产等级制度，始于梭伦改革。
【答案】　A
3．下面所示民主政治的基本构架形成于(　　)
A．梭伦改革
B．克利斯提尼改革
C．伯里克利改革
D．亚历山大二世改革
【解析】　十将军委员会和五百人会议设立于克利斯提尼改革时期。
【答案】　B
4．下列图片说明雅典民主政治(　　)
雅典娜神像　　　　雅典剧院　　　　　　　帕特农神庙
A．开西方民主政治之先河
B．维护了奴隶主的统治地位和利益
C．只适合小国寡民的城邦
D．促进了雅典思想文化的繁荣与发展
【解析】　本题考查雅典民主政治的影响。从上述图片可以看出均反映的是雅典民主政治的发展。
【答案】　D
二、非选择题
5．阅读下列材料：
材料一　“国家的最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”。“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则”。
材料二　“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组，轮流执政，处理一些日常事务”。
(1)指出材料一与材料二各反映了雅典民主制的什么特点？
(2)假如你生活在雅典的民主制全盛时期，作为一名合法公民，你能享受到哪些权利？
【解析】　第(1)问需要仔细阅读材料，结合材料一中的“所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”和材料二中的“抽签”“轮流执政”等关键信息，可概括出雅典民主政治的特点。第(2)问解答时依据材料一、二并联系教材中伯里克利时期雅典民主政治的内容思考。
【答案】　(1)材料一反映了人民主权的特点；材料二反映了轮番而治的特点。
(2)享有公民大会的参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权；有权进入五百人会议、民众法庭和规模不大的行政和军事机关。
一、选择题
1．梭伦说：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公正地占着优势。”梭伦改革最能体现这一思想的措施是(　　)
A．颁布“解负令”　　　B．确立财产等级制度
C．组成“四百人会议”
D．设立陪审法庭
【解析】　确立财产等级制度打破贵族的世袭特权，按收入多少划分等级享受相关的权利和义务，打破了贵族垄断官职的局面，使工商业奴隶主分享了政治权利，也使下层平民获得了一定的公民权利，体现了材料中保护各方的思想。
【答案】　B
2．(2013·南京高一检测)梭伦指出：“我制订法律，无贵无贱，一视同仁，直道而行，人人各得其所。”这表明梭伦制订法律的目的是(　　)
A．树立古代法律的典范
B．协调雅典公民阶层的利益关系
C．保护雅典贵族的利益
D．协调雅典各阶层的矛盾与冲突
【解析】　材料中“无贵无贱，各得其所”，说明梭伦是在调节公民之间的利益关系，因为古代雅典只有公民才有选举与被选举的资格。
【答案】　B
3．“梭伦和伯里克利所进行的改革，不仅导致了新的统治形式的建立，而且还导致了新的生活方式的出现，至少对雅典的市民来说，不再是命令和服从，而是言论的交锋。”文中“新的统治形式”指(　　)
B．中央集权制
【解析】　本题考查分析理解能力。雅典经过梭伦改革、克利斯提尼改革以及伯里克利改革，逐步确立并发展了民主制度。
【答案】　C
4．悉尼·胡克《历史中的英雄》：“假如我们给英雄下这样一个定义，英雄就是具有事变创造并且能够重新决定历史进程的某些人，那么，紧跟着下一步的推论应该是，一个民主的社会对英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古希腊提防英雄人物的关键措施是(　　)
A．设立公民大会
B．成立五百人会议
C．实行陶片放逐法
D．轮流执政，抽签选举
【解析】　解答本题的关键是读懂题干材料，从材料看雅典民主政治必须时常提防英雄人物滥用权力。公民大会、五百人会议是民主政治运作的机构，与提防英雄人物滥用职权无关，故排除A、B两项。陶片放逐法有利于公民监督官员滥用职权，故C项符合题意。从抽签选举的消极作用看，抽签选举有可能导致国家权力的滥用和误用。
【答案】　C
5．“当一个希腊人自豪地称自己是雅典人，他谈到的是那个既是他的家园又是他的国家的小城镇。那里不承认有什么最高的统治者，一切由集市上的人们说了算。”这段材料反映出雅典社会的情况是(　　)
①工商业比较发达　②民主政治是小国寡民的产物　③人人都能担任一切官职　④公民参与政治的积极性很高
【解析】　①在材料中不断反映出来，③说法过于绝对，有资格享有民主权利的是雅典成年男性公民，女性、外邦人、奴隶等都被排除在外，另外伯里克利改革时规定十将军委员会等职务不开放，所以并非对所有官职开放。
【答案】　B
6．雅典人认为：“在我们的私人生活中，我们是自由和宽恕的；但是在公家的事务中，我们是遵守法律的。这是因为这种法律使我们心悦诚服。”这段材料体现了雅典人的基本政治理念有(　　)
①自由、宽恕　②人民主权　③法律至上　④轮番而治
【解析】　生活中是自由和宽恕，公家事务中是遵守法律，体现了①③；雅典的民主政治实质上是奴隶主对奴隶的阶级专政，只有成年男性公民才能享有参与政治的权利，而广大的奴隶、妇女和外邦人是排除在外的，②不正确；轮番而治，材料中并未体现。
【答案】　C
7．(2013·海口月考)雅典民主政治确立过程中，政治家们采取了各具特色的改革措施。其中，最能证明史料中苏格拉底观点的一项是(　　)
A．梭伦：建立公民陪审法庭，废除债奴制
B．克利斯提尼：设立“五百人会议”
C．克利斯提尼：扩大公民权利，实行“陶片放逐法”
D．伯里克利：向公民发放津贴
【解析】　本题考查学生的分析理解能力。首先要理解史料中的观点是“反对雅典过于泛滥的直接民主”。然后再分析所给出的选项中最容易导致这一结果的措施。再次，理解“陶片放逐法”的做法和其产生的消极影响，即这种直接的民主方式，非常容易导致权力的滥用。
【答案】　C
8．(2013·惠州月考)下列三幅关于雅典的图片给我们提供的历史信息有(　　)
①公民陪审法庭是日常司法机关　②当时的雅典是以男性为中心的父权社会和夫权社会　③雅典民主不是全社会所有成年人的民主　④公民大会是一个具有普遍性的政治机构
A．①②③④
【解析】　本题考查雅典民主政治。三个图片均未涉及陪审法庭，排除①，从图片以及雅典民主制可知妇女并非公民，没有资格参加公民大会，故公民大会不是普遍性的机构，排除④，故选D项。
【答案】　D
9．古代雅典的民众法庭在一次审判中，一名女囚犯因漂亮而被法官赦免，这说明了雅典民主(　　)
A．主观随意
B．轮番而治
C．三权分立
D．依法治国
【解析】　本题考查古代雅典民主政治。从材料看，民主法庭的法官并未严格依照法律执法，这反映了雅典民主的主观随意。
【答案】　A
10．在古代雅典统计整个城邦的人口时，官方文件的表述是：“雅典人及其妻子和孩子”。这种现象反映了在古代雅典(　　)
A．妻子和孩子不属于城邦
B．女子和孩子没有公民权
C．城邦的小国寡民特征
D．城邦政治的民主化特点
【解析】　本题主要考查对古代雅典公民权的理解。根据题干提示，古代雅典城邦本邦公民的权利，A项错误；此题导向性不明，学生易误选C项和D项，而C项跟题干没有必然因果联系。
【答案】　B
11．(2013·山西晋中诊断)有人将雅典民主体制与美国民主体制的关系制成如下图，对其理解正确的是(　　)
A．雅典民主体制直接发展为现代美国民主体制
B．雅典民主体制与美国民主体制没有本质区别
C．雅典民主制度与现代西方民主制度一脉相传
D．雅典民主制度是现代西方民主制度的摇篮
【解析】　从图片的对应关系可以看出，古雅典民主政治对近代资产阶级代议制影响深远，是现代西方民主制的摇篮。
【答案】　D
12．伯里克利说：“我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，最坏的是没有适当地讨论其后果，就贸然开始行动。”这表明雅典民主特别注重(　　)
A．民主的广泛性
B．决策的科学性
C．程序的复杂性
D．公民集体参政
【解析】　材料反映的是雅典人重视政策的决定程序，体现的是决策的科学性。
【答案】　B
二、非选择题
13．在古代雅典，首次实现了公民普遍参与、轮番而治的民主政治。阅读下列材料：
材料一　(我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能……在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务……一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。我们雅典人把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失地开始行动。
——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料二　雅典民主政治开启了西方民主政治的先河，对人类文明的发展产生了积极影响。
——《卓尔不群的雅典》
(1)据所学知识，在下面表格中填写相应的内容。
时期 政治机构 职能
公民大会的常设机构
(2)据材料一概括雅典民主政治的优势。
(3)根据所学知识，指出雅典民主政治为近代西方的政治文明建设提供了哪些宝贵经验？
【解析】　第(1)问考查基础知识的记忆能力。第(2)问主要在读懂材料的基础上从材料中获取有效信息回答。第(3)问主要以材料为切入点，从课本相关内容获取雅典民主政治的内容中能为后来西方民主政治提供借鉴的部分。
【答案】　(1)
时期 政治机构 职能
最高权力机关
五百人会议
最高司法机关
(2)有利于选拔人才；能充分调动公民参政议政的积极性；避免盲目决策。
(3)如：法治、民主选举、民主决策、多数人决策、差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等。
14．(2013·德州高一检测)阅读下列材料：
材料一　公元前431年雅典全部人口表
人口总数 自由民 外邦人 奴隶
40万 16.8万 3.2万 20万
材料二　公元前5世纪中叶雅典自由民平均拥有土地量
等级 第一等级 第二等级 第三等级 第四等级
人口数 1 000人 3 000人 10万人 6.4万人
占土地数 125亩 75亩 50亩 20亩以下
材料三　在雅典，拥有公民权的只是自由民中的成年男子，在公元前5世纪中叶，估计他们只有4万人左右。就是在公民中，实际上经常参加公民大会的也是公民中的少数。众多的农民和手工业者忙于谋生，无暇参加频繁的政治活动，更不可能担任握有大权的将军。
——以上三则材料均选自崔连仲
主编的《世界通史·古代卷》
(1)依据材料一回答：此时雅典人口有何特点？由此你能获得哪些重要信息？
(2)从材料二中你能获得哪些信息？
(3)根据材料二并结合所学知识回答：雅典民主政治，的“黄金时代”主要体现在哪些方面？为什么会出现这样的“黄金时代”？
(4)材料一、三说明的主要问题是什么？由此可知雅典民主政治的实质是什么？
【解析】　此题列出雅典人口各阶层、阶级所占比例及自由民四个等级所占比例，应分析出雅典民主实质上是奴隶主的民主，小国寡民便于民主的实行。
【答案】　(1)特点：奴隶是人口的主体，自由民人口与奴隶人口大体相近。信息：雅典是奴隶制小国。
(2)自由民中占主体的是第三、第四等级，第一、第二等级人口在自由民人口总数中占很小比例；各等级的人均土地拥有数量差别较小。
(3)体现：公民尤其是低等级公民参与政权和管理国家的权力大大扩展，如所有公民可以担任几乎一切官职并参加公民大会；体现民意的机构和制度进一步健全，如五百人会议和陪审法庭的职能进一步健全。
原因：①自由民的第三、第四等级，即中下层的农民和手工业者是自由民的主体；②梭伦改革和克利斯提尼改革为希腊民主的发展奠定了基础；③伯里克利改革的内容广泛而深刻。
(4)问题：雅典民主政治有很大的局限，享有公民权的只是少数成年男子，妇女、外邦人和广大奴隶没有公民权；大多数公民也并不能真正享有民主权利。
实质：雅典民主制实质是奴隶主的民主政治。
三罗马人的法律
(教师用书独具)
●课程标准
展现本课课标，并离析出具体的知识点，使学生对于本课的学习目标做到了然于胸。
●重点难点
通过多媒体或者小黑板展现，让学生对于本课的重点和难点做到心中有数，便于在学习中重点把握，重点学习。
重点、难点 处理方法
重点 掌握罗马法的主要内容、发展过程及其对罗马政权统治的维系作用。 结合【互动探究】栏目，运用史料，创设情境，设置问题串，师生合作探究，培养学生论从史出和探究问题的能力。
难点 认识罗马法的历史作用及其现实价值。 (1)运用目标分解法：将这个问题的处理贯穿整个教学的始终，旨在让学生可以最终自主归纳出这个问题的答案。
(2)运用讲解归纳法：结合【名师总结】栏目，首先归纳出清晰的条目，然后运用实例和历史的逻辑，逐条讲解透析，使学生透彻全面理解，并牢记于心。
(教师用书独具)
●新课导入建议
案例一　文字导入
余秋雨在他的《行者无疆》中写到：“世界上有很多美好的词汇，可以分配给欧洲各个城市，例如精致、浑朴、繁丽、畅达、古典、新锐、宁怡、奇崛、神秘、壮观、肃穆……只有一个词，它们不会争，争到了也不受用，它静静安踞在并不明亮的位置上，留给那唯一的城市。这个词叫伟大，这个城市叫‘罗马’。”请思考：罗马究竟是以什么赢得“伟大”这一称号的？
案例二　图片导入
古罗马斗兽场和角斗士
凯撒大帝、奥古斯都屋大维
提到古代的西方历史，也许大家感到很陌生，但是说到古罗马，相信大家应该了解，比如古罗马宏伟壮观的建筑、勇敢又血腥的古罗马角斗士及斗兽场(展示上图)；又比如古罗马的英雄人物凯撒大帝、奥古斯都屋大维(展示下图)。说了这么多，相信大家对古罗马和以古罗马为代表的古代西方历史不再感到特别陌生了吧！其实，除了我们刚刚看到的这些建筑、英雄、哲学，古罗马的灿烂辉煌的文化成就还有很多，特别是罗马人创造的内容丰富、体系完备的法律，更是在当时起到了重要的历史作用，甚至让我们后人为之惊叹、赞赏。今天，就让我们共同穿越历史的时空，一起去感受古罗马法律的伟大之处！
●教学流程设计
课　程　标　准 重　点　难　点
1.了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用。
2.理解法律在人类社会生活中的价值。 1.掌握罗马法的主要内容及其阶段特征。(重点)
2.罗马法在不同历史时期所起的作用。(重难点)
从习惯法到成文法
1.罗马的地位
(1)是古希腊文明的正统继承者和西方古典文明新的开拓者。
(2)以蕞尔小邦发展为雄霸欧、亚、非三洲的大帝国。
(3)制定出古代世界最为系统完备的法律体系，为丰富和发展西方古代政治文明做出了独特的贡献。
2．从习惯法到成文法
①平民和贵族斗争的结果。
②贵族维护其统治的需要。
①时间：罗马建城到共和国建立之初。
②弊端：贵族垄断了立法权并随意曲解法律以欺压民众，广大平民对此强烈不满。
(3)《十二铜表法》
①制定：元老院成立立法委员会，于公元前449年颁布。
②内容：涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚等方面。
a．局限性：是以往罗马习惯法的汇编，掺杂原始、落后的古老习俗，保留某些维护贵族特权的不合理法规。
b．进步性：第一部有章可循的成文法，是罗马成文法发展史的起点；限制了贵族的专横，打破其对法律知识的垄断，一定程度上保护了平民的利益。
从治“公民”到治“万民” 公民法 万民法
含义 从罗马建国到公元前3世纪中叶产生的法律 由共和国到帝国过程中产生的法律
原因 社会的进步和生产力的发展 随着不断对外扩张，各种新的社会矛盾日益凸显；原有的公民法已不太适应新的形势
象 适用于罗马公民 适用于罗马境内各族人民
用 注重形式，程序繁琐，缺乏灵活与变通 简洁灵活且实用有效
容 侧重于国家事务和法律程序等方面，而私法规范不够完善 注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷
影响 巩固了共和国政权 逐步取代了公民法，使法律具有更大的适用范围，成为巩固罗马统治的重要工具
阅读教材第112页“资料卡片”，思考：
《十二铜表法》的这段材料反映了什么？
【提示】　反映了一种最原始的复仇习俗和方式——“同态复仇”的主要内涵。
西塞罗和自然法精神
1.西塞罗：被誉为“自然法之父”。
(1)含义：不是具体的法律条文，而是一种法律观念。
①自然法是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则，它高于一切人定法和人为权力。
②在自然法体系下，人人生而平等，都有资格享有某些基本权利。
(3)意义：是对罗马法律实践的理论概括与升华，标志着罗马法的高度成熟。
阅读教材第113页“资料卡片”，思考：这段话表明西塞罗的什么主张？
【提示】　关于自然法的基本主张。
罗马法的作用和影响
1.对罗马：维系了罗马的持久统治。
(1)共和国时期：公民法使平民的政治、经济和社会地位空前提高，激发和调动了他们的爱国热情与参政的积极性。
(2)帝国时期：万民法较好地理顺了各种错综复杂的利益关系，巩固了罗马政权，促进了社会稳定和帝国境内各民族的共同发展。
2．对世界：产生了深远影响。
(1)罗马法在世界法制史上占有十分重要的地位。
(2)对罗马法的研究在中世纪和文艺复兴时期两度掀起热潮。
(3)成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱。
(4)所蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。
【判断回扣】
1．《十二铜表法》在一定程度上维护了平民的利益。(√)
贵族已不能再随意解释习惯法，并且要按律量刑，在某种程度上维护了平民的利益。
2．罗马法“法律面前人人平等”的理念维护的是平民的利益。(×)
罗马法虽然蕴涵着“法律面前人人平等”的理念，在一定程度上维护了平民的利益，但实质代表的仍然是奴隶主贵族的利益。
3．公民法和万民法不是两套法律体系。(√)
二者之间是相互补充的关系，最主要的是适用范围的不同。前者适用于罗马公民，后者适用于罗马扩张后的帝国范围，因此后者补充并发展了前者，二者不对立。
《十二铜表法》的特点
史料一　罗马《十二铜表法》规定：“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树荫不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理。”“在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的，如为适婚人，则处死以祭谷神；如为未适婚人，则由长官酌情鞭打，并处以赔偿双倍于损害的罚金。”
史料二　第5表　死者的财产按其遗嘱处理。
第3、8表　债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。
——《十二铜表法》
1．史料一表明《十二铜表法》有什么特点？
2．史料二表明《十二铜表法》的本质是什么？
【提示】　1.条文内容明晰；具有较强的可操作性；有过去习惯法的痕迹。
2．维护奴隶主阶级的利益。
《十二铜表法》的三大特点
(1)内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序。
(2)基本上是习惯法的汇编。
(3)规定严酷的债务奴役制，维护奴隶主贵族利益。
(2012·海南高考)早期罗马实行习惯法，贵族享有法律解释权。公元前5世纪中期，平民通过斗争迫使贵族同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”，制定了《十二铜表法》。该法的制定(　　)
A．体现了社会各阶级的利益与要求
B．标志着平民取得了立法主导权
C．表明贵族的法律解释权得到认可
D．奠定了罗马成文法传统的基础
【解析】　《十二铜表法》是第一部成文法典，其制定说明罗马法从习惯法发展为成文法，因此，D项正确；A项中的“社会各阶级”的说法错误；B项错误在于“立法主导权”；C项说法错误，此应是在习惯法时期，《十二铜表法》的制定，在一定程度上限制了贵族的特权。
【答案】　D
【备选史料】(教师用书独具)
1．史料一　《十二铜表法》内容包括公法与私法、刑法与民法、实体法与程序法、同态复仇与罚金、氏族继承与遗嘱等等。
第七表　土地和房屋(相邻关系)。
2．史料二　凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得越过自己土地的界限；筑围墙的应留空地一尺；挖沟的应留和沟深相同的空地；掘井的应留空地六尺；栽种橄榄树和无花果树的，应留空地九尺；其他树木留五尺。
——《十二铜表法》
罗马法的影响
史料一　死者的财产需按其遗嘱进行处理……一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。
——《光复彩色百科大典·罗马法》
史料二　“私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的和公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。”
——法国《人权宣言》
1．据史料一，写出在罗马法发展过程中依次出现的几个重要法律文献的名称，并概述罗马法的作用。
2．恩格斯曾评价说：“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请结合所学知识及史料一、二论证该观点。
【提示】　1.《十二铜表法》、公民法、万民法。作用：提高平民的社会地位(或：调动参政积极性)；巩固罗马政权；影响后世法律的制定。
2．罗马法承认私有财产神圣不可侵犯，《人权宣言》也有这样的规定，这说明罗马法奠定了近代资本主义国家立法的基础。
罗马法的基本内容和价值
罗马法随着罗马国家的发展而演变。罗马法经历了一个由习惯法到成文法、公民法到万民法、单部法律到法律汇编的发展完善过程。维护私有财产是罗马法的核心。调节社会矛盾、稳定统治秩序是罗马法的主要功能，这也是法律的价值所在。
(2013·济南月考)伯里克利说：“在私人生活中，我们是自由和宽恕的。但在公家事务中，我们遵守法律。”这说明古代希腊崇尚(　　)
A．法律至上　　　　　　B．直接民主
C．公民意识
D．权力制衡
【解析】　材料中“但在公家事务中，我们遵守法律”的信息是关键信息，其强调的是法律至上和依法行政的原则。
【答案】　A
【备选史料】(教师用书独具)
1．史料一　古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。
2．史料二　“私有财产是神圣不可侵犯的权利，除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。”
——法国《人权宣言》
从罗马法看法律在人类社会中的价值
要点提纲 名师讲解
1 公平性 古罗马是一个奴隶制国家，也是古代最典型的法治国家。罗马法的作用证明了法律的一个突出价值在于维护社会秩序，这远比人治合理
2 制度性 罗马法的许多规定都明确指出私有财产神圣不可侵犯，对后世资本主义立法和司法产生了深远的影响。近代欧美资本主义国家大多以罗马法为蓝本制定法律，资产阶级的陪审、律师制度、诉讼制度都源于罗马法
3 时代性 罗马帝国是一个典型的法治国家，罗马帝国的社会生活和矛盾冲突的解决都基本上按照法律所规范的秩序运转，资产阶级建立政权后也都是积极地制定和颁布法律来保证社会的稳定
(2012·天津高考)罗马法是留给人类的宝贵遗产。下列司法理念中，明显违背罗马法原则的是(　　)
A．被告在被确认犯罪之前是无罪的
B．被告有权利在法庭上同原告对质
C．主要按照以往的习惯和判例进行判决
D．主要按照法律和法学家解释进行判决
【解析】　本题考查理解能力。结合罗马法的发展历程、主要法律文献的相关内容或规定可知，从第一部成文法《十二铜表法》开始，罗马法形成了“法律面前人人平等”“法人制度”“协约自由原则”等司法理念。C项是在成文法诞生之前，明显违背了罗马法的相关原则。
【答案】　C
一、选择题
1．从罗马建城到共和国建立之初，罗马人调整社会关系主要依靠(　　)
A．自然法　　　　　　　B．习惯法
【解析】　《十二铜表法》制定出之前，罗马人调整社会关系主要依靠习惯法。
【答案】　B
2．(2013·浙江余姚高一质检)《十二铜表法》第六表规定：“烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的，如属故意，则捆绑而鞭打之，然后将其烧死；如为过失，则责令赔偿损失，如无力赔偿，则从轻处罚。”该规定的实质是(　　)
A．私有财产不可侵犯
B．一视同仁的基本原则
C．习惯法影响巨大
D．法律至上
【解析】　材料反映了《十二铜表法》保护私有财产。
【答案】　A
3．斯塔夫里阿诺斯在分析罗马对外扩张的历史时指出：“罗马人获得成功的一个重要原因是，他们对待意大利半岛上的其他民族非常宽容。”这里“宽容”的表现是指(　　)
A．罗马颁布了《万民法》
B．罗马人允许各民族实行独立自治
C．罗马人废除了奴隶制
D．罗马人放弃了用武力扩张的手段
【解析】　本题适合用排除法。罗马人不会允许各民族独立自治，而是实行统一的帝国统治，由此排除B；奴隶制是当时罗马社会的性质，不会废除，排除C；罗马人对外扩张就是通过武力手段，排除D。罗马颁布的《万民法》适合一切罗马共鸣，体现了宽容性和公平性。
【答案】　A
4．研究性学习一般分为问题形成、史料收集、史料整理和历史解释等环节。下列结构表属于研究性学习环节的(　　)
罗马法的起源和发展
A．问题形成
B．史料收集
C．史料整理
D．历史解释
【解析】　材料把罗马法起源与发展进行了分类、整理，因此应选C。
【答案】　C
二、非选择题
5．(2012·浙江会考)希腊民主政治与罗马法律制度，集中代表了古代西方政治文明的杰出成就。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一　议事会是抽签选举的，议员五百人，每一部落五十人，主席团职位由各部落轮流担任，其次序由抽签决定。
——[古希腊]亚里士多德《雅典政制》
材料二　法是一种自然的权利，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正义的标准。
——[古罗马]西塞罗
(1)材料一反映了古代雅典公民的哪两种参政方式？ 在雅典民主政治中，这样的参政方式有何利弊？
(2)材料二体现了罗马法中的什么思想？这一思想对罗马法的发展有何意义？
【解析】　第(1)问把握材料一中“议事会是抽签选举的”“主席团职位由各部落轮流担任”的信息。第(2)问结合材料二中“法是一种自然的权利，是理智的人的精神和理性”的有效信息解答。
【答案】　(1)参政方式：抽签选举，轮流坐庄。利弊：雅典公民都有机会参与国家政治事务，具有强烈的集体荣誉感，但素养不同的人享有同等的国家管理权，很有可能会导致国家权力的滥用和误用。
(2)人类自然平等的思想(或自然法思想)。这一思想是对罗马法律实践的理论概括与升华，标志着罗马法学的高度成熟。
一、选择题
1．(2012·广东学业水平考试)古罗马的第一部成文法是(　　)
A．《十二铜表法》　　　　　B．《人权宣言》
C．《权利法案》
D．《大宪章》
【解析】　考查基础知识的识记和再现。结合所学可知选A项。B、C、D项分别是法国、美国、英国的法律。
【答案】　A
2．(2013·银川月考)罗马法是影响广泛而深远的古代法律体系，是因为它(　　)
A．内容丰富，体系完善
B．给予自由民和奴隶以公民权
C．维护和巩固了罗马帝国的统治
D．承认私有财产神圣不可侵犯
【解析】　注意区别B、C、D三项是当时的影响，而非深远影响。
【答案】　A
3．从罗马法的产生发展过程，可以清晰看到人类社会法律产生和演变的发展过程。罗马法发展的过程中，合乎逻辑的演变是(　　)
A．习惯——习惯法——法——法律总结
B．法律理论——习惯——法——习惯法
C．法——习惯——法律总结——习惯法
D．习惯法——习惯总结——习惯法
【解析】　本题考查学生的分析能力。教材知识表明：罗马法的演变过程为从习惯法到成文法；从公民法到万民法；从零散到形成体系。
【答案】　A
4．罗马帝国皇帝高度重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。下列主张不可能被采纳的是(　　)
A．倡导自由民主平等，法律公正
B．增加处理经济纠纷的条款
C．废除原法中基于身份等级的不平等条款
D．政府保护一切自由民的财产不受侵犯
【解析】　罗马法维护奴隶制度，保护统治阶级的政治和经济利益，因此不可能废除原法中基于身份等级的不平等条款。
【答案】　C
5．《十二铜表法》规定：“出卖的物品纵使交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。”该规定反映了(　　)
A．罗马法对贵族利益的维护
B．罗马法对私有财产的保护
C．古罗马商品经济的高度发达
D．古罗马对商品交换活动的严格限制
【解析】　材料信息表明，《十二铜表法》禁止拖欠货款，这体现了对私有财产的保护。
【答案】　B
6．公民法是早期罗马法的主要内容，万民法是罗马帝国境内的“国际法”。下列相关评述正确的是(　　)
A．万民法是对公民法的否定
B．都维护了罗马帝国的稳定
C．根本上维护了平民的利益
D．蕴含了人人平等、公正至上的法律观念
【解析】　万民法是对公民法的继承与发展，故A项错误；公民法出现在罗马共和国时期，万民法出现在罗马帝国时期，故B项只符合万民法。法律是维护统治阶级的工具，万民法与公民法从根本上维护的是奴隶主阶级的利益，故C项错误。但两者都体现了罗马法蕴含人人平等、公正至上的法律观念。
【答案】　D
7．(2013·深圳高一检测)“无论是为了罗马的利益或是为了罗马的安全，都不允许把外国人完全剥夺法律的保护。”为此颁布了(　　)
A．《查士丁尼法典》
B．《十二铜表法》
【解析】　本题考查万民法。从题干材料信息看要求把外国人也保护在法律之内，符合这一要求是万民法，打破了原来公民法只对罗马城邦公民的法律保护，把帝国范围内所有公民都纳入法律保护之内。
【答案】　D
8．2世纪的罗马皇帝哈德良说：“皇帝的命令就是最高的法律。”这表明罗马的法律建设的目的是(　　)
A．维护所有公民的利益
B．建立起强大的中央集权
C．维护奴隶主阶级的根本利益
D．确立起文明的典范
【解析】　从本质上说，任何时代的任何法律和政治制度都是为了维护统治的需要。
【答案】　C
9．(2013·合肥高一检测)仔细观察下面两幅图，判断下列说法不符合史实的是(　　)
　　　　希腊奴隶　　　　　　古罗马角斗奴隶
A．奴隶劳动是希腊城邦繁荣的物质基础
B．希腊、罗马的奴隶地位十分低下
C．罗马的奴隶积极参加体育竞技
D．奴隶的生命安全没有法律保障
【解析】　古希腊、罗马奴隶的地位非常低下，没有公民权，奴隶的生命安全没有法律保障。古罗马角斗士是供奴隶主消遣、娱乐的，因此C项不符合史实。
【答案】　C
10．罗马法的核心内容之一是承认“财产神圣不可侵犯”，它的根本目的是(　　)
A．维持社会的等级和秩序
B．维护奴隶主阶级的利益
C．避免纠纷
D．体现公平、公正原则
【解析】　罗马共和国和帝国都是奴隶主贵族政权，根本目的必然是维护奴隶主阶级利益。
【答案】　B
右面漫画体现了罗马法的哪一原则
A．法律面前人人平等
B．法律至上
C．维护私有财产
D．不告不理及无罪推定
【解析】　漫画体现了罗马法的一个重要内容是调节社会和经济生活中的纠纷，维护公民的私有财产，以调节社会矛盾。
【答案】　C
12．(2013·兰州月考)当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”(马克思语)下面表述符合材料含义的是(　　)
A．罗马法提倡法律面前人人平等
B．罗马法包含理性、证据、自由等自然法的精神
C．罗马法是维护罗马帝国统治的工具
D．罗马法对近代欧美国家的立法产生了重要影响
【解析】　此题考查罗马法对近代资本主义法治社会的影响。根据题干提供的信息和所学史实可知，资本主义经济的发展需要从古代罗马法汲取法制建设成果，为建立资本主义法治社会提供法律依据。
【答案】　D
二、非选择题
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一　根据罗马公民法，若要使物品交易成功，就必须具备下面四个条件：(一)以现金或现物进行交易；(二)须有五个证人和一名“司秤”在场，他们皆应是罗马人；(三)物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行；(四)再进行转让仪式时，必须经过某种正式的手势和言语的宣述。这些条件缺一不可。
材料二　《十二铜表法》第七表明文规定：“出售和转让只有在这样的情况下才为买主所有，他们付给卖主买价，或以某种方式对他们保证满足。例如提供保证人或给予随便一种物品作为抵押。”
材料三　“在罗马人那里，私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果，因为他们的生产方式没有改变。”但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”
“因为在罗马法中，凡是中世纪后期的市民阶级还在不自觉地追求的东西，都已经有了现成的了。”
“即使在英国，为了私法的进一步发展，也不得不参照罗马法的诸原则。”
——《马克思恩格斯全集》
(1)材料一、二表现了罗马公民法对商品交易的规定有什么特点？结合材料加以说明。
(2)根据材料一、二，说明为什么罗马公民法会被万民法代替？
(3)材料三说明了什么？根据材料三，说明罗马法的历史作用。
【解析】　第(1)问从商品交易程序严格和对证人身份的限定回答。第(2)问可从公民法不适应扩张的需要回答。第(3)问说明罗马法对资本主义和资产阶级的影响回答，历史作用主要从罗马法对现代法律的影响和其自身的价值回答。
【答案】　(1)商品交易要严格遵循各种仪式、规定的套语，而且主要针对罗马公民。
(2)这种程序繁琐、注重形式的公民法，随着罗马不断的扩张，社会经济和商业活动的发展，越来越成为一种桎梏，所以必须有一种新的形式来补充或者代替它。
(3)材料三说明了罗马法为资本主义经济的发展和巩固提供了现成的法律形式；说明在资产阶级取得政权以后，罗马法为资产阶级法律体系的建立提供了楷模。历史作用：罗马法在世界法制史上占有十分重要的地位。直接成为了近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱。此外，罗马法中蕴含的“人人平等、公正至上”的法律观念，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。
14．阅读下列材料：
材料一　《十二铜表法》保留了许多原始的陈规陋习，如同态复仇、巫术惩罚、对债务人的残酷处置、禁止平民与贵族的通婚，等等。
——引自《西方文化史》
材料二　妇女不得参与任何公务，因而他们不能担任法官，或行使地方官的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。“奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从‘命运’的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治”。
材料三　罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度，如《法国民法典》、《德国民法典》等。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。
——引自《历史必修Ⅰ·政治文明历程》(岳麓版)
材料四　国务院日召开全国依法行政工作电视电话会议。温家宝总理指出，经过10年左右坚持不懈的努力，基本实现建设法治政府的目标。
(1)根据材料一和材料二，归纳指出罗马法存在的缺陷。
(2)根据材料三指出罗马法对近代欧洲国家法制建设有哪些影响。
(3)为什么罗马法存在如此明显的缺陷，而后人却称它是“是现代资本主义法制的先声，”试谈你对罗马法的认识。
【解析】　本题首先考查了基本史实，回顾了中国古代法制建设相关内容。而本题的关键在于考查罗马法的局限以及对人类社会的影响，让我们充分理解罗马法的特点，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。
【答案】　(1)缺陷：“同态复仇”，妇女被剥夺政治权利，严格限制奴隶和隶农；维护罗马奴隶主特权；只是男性公民、自由民拥有政治权力。
(2)大多数国家的法律以罗马法为基础；陪审团制度、律师制度和一些诉讼原则源于罗马法。
(3)罗马法的缺陷是历史局限的产物。在阶级社会里，法律是统治阶级意志的体现，其必然是为维护统治阶级利益服务的，其是阶级社会的产物。由于政治文明的发展总有一个逐步认识和发展的过程，因此我们不必以现在的眼光去衡量它。由于罗马法内容涉及社会的方方面面，而且其宣称法律面前“人人平等”，提出保护私有财产，倡导的如陪审团制度的法治机制等，这些规定适应近代资本主义发展的需要，其受到欧洲许多近代国家的借鉴则成为自然。
(教师用书独具)
古希腊文明与古罗马文明的区别项目文明 古希腊文明 古罗马文明
展方式 通过殖民建立新的城邦，吸收外部文明并拓展希腊文明 通过兼并、战争扩大疆域，在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明
国家的形式 分散的城邦制；各城邦的主要特征是小国寡民和独立自主 统一的集权制；采取行省制度，实行总督统治
政治体制和
统治方式 经历了从君主个人统治到贵族集体统治，再到全体公民集体统治的体制演变，在古代首次实现了公民普遍参与、轮番而治的民主制度 在摆脱了君主制后建立了共和国，但共和国并没有进一步演化为民主制，而是一种贵族共和制。随着疆域的扩大，共和国转化为帝国，实行君主专制制度
突出贡献 形成以雅典为代表的民主制，其基本特点是人民主权和轮番而治 形成以《十二铜表法》为开端，以《民法大全》为总结的罗马法体系
1．(2012·广东湛江质检)下列关于古希腊和古罗马的比较，符合史实的是(　　)
A．两者都是民主政治，主权在民
B．两者都拥有发达的农耕经济
C．两者都长期保持小国寡民状态
D．两者都留下宝贵的精神财富
【解析】　古希腊给人类留下了丰富的民主精神财富和宝贵的制度资源，而古罗马则为人类留下了宝贵的法制原则和精神，这是二者的共同之处，其他几项都不符合题意。
【答案】　D
古代中国文明与古希腊罗马文明的区别项目文明 古代中国文明 古希腊罗马文明
政治特点 强调实用性、注重集体意识、等级分明、治理等(专制主义中央集权) 强调理性、注重个体、公民在法律面前平等、主宰等(公民的民主政治)
发展趋势 趋向专制 走向民主
政治改革、法律制度 加强君主专制、法律是维护专制主义中央集权的工具 古希腊进一步实行民主，并以法律作保证；古罗马先是共和，法律限制其专制，后是独裁，把君主制以法律形式固定下来
文明延续与否与政治制度的关系 专制主义中央集权制度在当时有力推动了社会经济发展、科技文化进步，并成为统一多民族国家的有力保障，促进了文明的进一步延续 缺乏强有力的权威，国家不统一，经常分崩离析，易摧毁、破坏文明的发展历程
地理环境 大河冲积平原，土地肥沃，便于耕作 山多地少、港湾众多
生产方式 农业发达，商业落后 农业落后，工商业发达
文化特色 以君为主，强调集体主义 以民为本，强调个人主义
认识 人类文明史上没有完美无缺的政治制度，都有其存在的合理性和时代、阶级的局限性
2．(2013·青岛高二检测)下表是《先秦与古希腊：中西文化之源》一书中某章节的目录，请根据目录拟出最合适章节名称(　　)
一、雅典：从部落联盟到国家
从寡头政治到民主制度
二、华夏：从酋邦到国家
从宗法制到专制主义
A．环境：大陆与海洋　　B．政体：帝制与共和
C．传统：专制与民主
D．基础：农业和商业
【解析】　实际考查雅典和中国古代政体的比较。注意二者整体的总体走向，雅典是“民主制度”，而华夏中国是“专制主义”。这是二者最主要的区别。其他的都处于次要地位。
【答案】　C
运用“信息推断法”解答材料选择题
读懂材料，提取有效信息，由表及里，去伪存真，结合教材知识迁移分析。比较分析四个选项，排除与材料
明显不符的选项或结论正确但在材料中没有体现的选项。
(2012·安徽高考)西方古典作品《阿提卡之夜》记载：“一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时[审讯案件]，而他们被揭穿在[这个]案件中接受金钱贿赂”，依据《十二铜表法》第九表第三条应被处以死刑。由此判断，制定这一法律条文的目的是(　　)
A．强调法律面前人人平等　　B．充分保护平民权益
C．确保私有财产不受侵犯
D．限制贵族滥用权力
【解答思路】
考查知识 《十二铜表法》
题法对接 (1)根据题干材料“审判官或仲裁官……接受金钱贿赂……处以死刑”说明《十二铜表法》注意限制贵族担任的法官滥用权力以避免司法不公。
(2)通过对四个选项的分析，可知D项准确反映题意。A、B、C三项在材料无法体现。
得出答案 D
(2012·课标全国卷)古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马(　　)
A．不重视私有财产的保护
B．法律具有形式主义特征
C．审判程序缺乏公正性
D．审判结果取决于对法律的解释
【解析】　本题考查对知识的理解和迁移运用能力。题干提供的案例可以看出提供确凿证据的原告却因辩论口误而败诉，致使原告正当利益没得到法律的保护，这说明当时罗马法缺乏灵活性，过于注重形式，故B项正确；A、C两项与史实不符，D项只是对案例的表象认识。
【答案】　B
综合检测(六)
(时间：60分钟　分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．阿多科克在《希腊城邦的成长》一书中说：“这些城邦显得具有某种个性，这种个性愈是高度发展，愈是强烈地被意识到，就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。”据此可以看出希腊城邦的特点是(　　)
A．小国寡民　　　　　　　　B．各邦长期独立自治
C．人民民主
D．轮番而治
【解析】　本题考查学生的分析理解能力。由材料中的“每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治”反映出由于各邦长期的独立自治，从而造成其民主自由的传统。
【答案】　B
2．生活在公元前594年的克里昂原是雅典的一个自由民，因债务沦为奴隶，根据梭伦改革他将(　　)
A．恢复自由民的身份
B．继续奴隶的生涯
C．解除债务，但继续为奴
D．被驱逐出雅典
【解析】　本题考查学生的知识迁移能力。梭伦改革中有废除债奴制这一条，因此这个因债务沦为奴隶的自由民，将会恢复自由民的身份。
【答案】　A
3．(2013·临沂月考)陶片放逐法(如图)的实行，对威胁雅典城邦民主的人具有震慑作用，是雅典维护民主政治的有力武器。这一方法创始于(　　)
A．雅典城邦的初步形成时期
B．雅典民主政治的奠基时期
C．雅典民主政治的确立时期
D．雅典民主政治的黄金时期
【解析】　“陶片放逐法”在克利斯提尼时期确立，而这个时期恰是雅典民主制度的确立时期。
【答案】　C
4．在雅典城邦时期，任命官员，必须最终通过什么权力机构确定(　　)
A．五百人会议
B．十将军委员会
C．陪审法庭
D．公民大会
【解析】　理清史实，公民大会是国家的最高权力机构。通过公民大会商定城邦重大事务。
【答案】　D
5．下列古代雅典政治制度的有关内容中，对政治文明发展的影响最为深远的是(　　)
A．按收入多少划分社会等级
B．召开公民大会，让公民参与城邦事务
C．建立陪审法庭制度
D．向担任公职和参加政治活动的公民发放津贴
【解析】　召开公民大会，让公民参与城邦事务，对后来的代议制的形成和发展具有深远的影响。
【答案】　B
6．(2013·广州高一检测)我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时……你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命。伯里克利这段演讲强调的是(　　)
A．权力制约
B．公民意识
C．平民政治
D．法律至上
【解析】　关键是理解材料中的“她”指代的是雅典。提取材料中的有效信息“逐渐充满对她(雅典)的热爱”“为她(雅典)慷慨地献出生命”。由此可见，其强调的是一种公民意识。
【答案】　B
7．《十二铜表法》规定：“利息不得超过一分(年利息最高为8.33%)”；债务人对所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”。这说明此法律(　　)
A．保护贵族的既得利益
B．维护借贷双方的平等权利
C．不鼓励高利贷的存在
D．对平民利益具有一定的保护作用
【解析】　本题考查学生的分析能力。从《十二铜表法》规定的最高利息和还贷时间看，一定程度上体现了对平民利益的保护，D项正确。A项在条款中不能体现；规定利息与还贷时间实际上是肯定高利贷的存在，C项的说法与条款内容相反；《十二铜表法》是保护奴隶主阶级利益的法律，借贷双方的权利是不可能平等的，故B项错误。
【答案】　D
8．《十二铜表法》作为罗马法史的开端，弥足珍贵。下列表述正确揭示《十二铜表法》历史地位的是(　　)
A．商品社会第一个世界性法律
B．一切公法和私法的渊源
C．万民法替代公民法的起点
D．罗马奴隶制走向繁荣的标志
【解析】　《十二铜表法》是古罗马第一部成文法典，是古罗马固有习惯法的汇编，它总结了前一阶段的习惯法，并为罗马法的发展奠定了基础，是“一切公法和私法的渊源”(罗马史学家李维语)。A项是马克思对整个罗马法的评价；C、D两项均错误。
【答案】　B
9．有学者认为，《十二铜表法》的制定是古罗马平民阶层的胜利。该学者的主要理由应该是(　　)
A．法典的制定，奠定了罗马公民法的基础
B．法典规定了债务法规，改善了奴隶的处境
C．与习惯法相比，该法典内容有大量的扩充
D．法典明文公示，打破了贵族对法律知识的垄断
【解析】　《十二铜表法》是平民的胜利，因为有了成文法，就得按律量刑，贵族再也不能像过去一样任意解释习惯法。
【答案】　D
10．(2013·兰州月考)据史料记载：“随着罗马帝国的扩张，生活愈益复杂，原先的罗马法律已经不能满足需要。外国人在罗马的财产可能被没收，就是一个典型的问题。”这使得罗马帝国(　　)
A．通过习惯法保护外邦人的利益
B．将习惯法完善为成文法
C．将公民法发展为万民法
D．将万民法上升为自然法
【解析】　根据所学，在由共和国到帝国的过程中，随着不断对外扩张，各种新的社会矛盾日益凸显。这样，原有的公民法就不太适应新的形势了，在}