寒假学习单
寒假计划_寒假学习单篇一
寒假学习计划
注：1.16~2.5《童年》每天十页
2.6~2.28《昆虫记》每天十页 每天一页字帖
寒假学习报告_寒假学习单篇二
大二寒假学习报告
又是寒假来临，除了社会实践，最重要的就是学习了，大二已过了一半，压力也慢慢随之而来，没有了大一时候的迷茫，道路越来越清晰，每个人都有了明确的方向，考研，考公务员，直接就业，然而不管走哪条路，对于专业知识的要求依旧是最基础，最重要的。
经验，见识虽重要，但我相信，若专业知识，比如我们专业的英语，计算机这些基础的学习，因为专业课还没有开课，对于现在来说，我想基础课的学习是重中之重，这对于以后方向的选择有很大帮助，比如若是考研，对于英语，数学等学习要求就自然很高，像微积分，概率论，线性代数等都需要有较高水平，这就需要我们不断学习。
对于这个寒假，对于我来说，是对英语的复习，迎接六月份的四级考试是我近期的目标，因为英语基础并不好，所以对于英语的学习，从单词开始是必要的，因为本身对英语比较感兴趣，所以也会在背单词的同时听mp3英语美文，优美的文字总是能让我沉浸在其中，感受英语的美妙，但毕竟这是需要长期坚持才能获得效果的，我想仅仅一个寒假并不够。
除了英语的学习，我觉得作为大学生，我们不要将学习简单的局限在这些的学习上，还应该在各个各方面有所学习，不断丰富自己，因为专业是信管，对于信息管理要敏感，又因为这学期即将要学习管理信息系统，所以在寒假也对此有了些简单了解，虽然只是些皮毛，但也可以在接下来的学习中有简单的基础了解。
学习或许讲求在娱乐中潜移默化的吸收知识，这个寒假有很深刻
的感觉，毕竟，现在是大学，相对于之前的高中学习，时间变得充裕，压力也没有高三时候大，然而，就因为这样，我们对于学习才有了更多种方式，不仅仅局限在书本，练习题等，相信现在的学习已经更多的利用网络了，在网上无障碍的看网易公开课，可以在假期听各种感兴趣的课程，了解学习各种感兴趣的知识，因为我对哲学，心理学等相关课程比较感兴趣，所以就看了许多相关课程，从而对幸福的话题，爱情的话题，以及一些人性的话题等，有了更多不同的理解，许多是从哲学角度解释的，对于我的学习有很大的帮助。我觉得这些公开课是超级好的一些共享资源，有些同学对于一些数学等没有掌握好，甚至课上没有听懂的都可以在这些公开课中找到。同时，在听一些外国著名大学公开课时，还可以顺便挺高英语听力，真的是一举两得。以后再学习中，我也会好好利用这个资源来帮助自己学习。
另外，网络资源库可是一个大宝贝，各种娱乐甚至都可以让我们从各方面学习到知识，我的另一个爱好便是看各种电影，各种中国，外国好评电影，其实可以学到不少东西，英语的学习显而易见，各种情景对话，各种口语各种练，英式发音，美式发音一应俱全，慢慢的了解各种发音方式，学习模仿，有不小的提高。其实，除了英语的学习，也可以在其中学习到不少东西，比如《叫我第一名》《风雨哈佛路》等都可以激起我对于梦想的追求，让我对于未来学要做的更加明确。《海上钢琴师》《放牛班的春天》《音乐之声》等都是对音乐，对艺术有很深的演绎和诠释的电影，看这些电影是对艺术的熏陶。《Becoming Jane》《理智与情感》等都是经典之作，回味下来，可以
让自己的各方面修养都有很大的提高。印象深刻地一部是《无法触碰》一部很感人的电影，一种特殊的情感，让人温暖。电影的回味先到此结束，其中收益无穷。电影，有人可能看过就看过，不去思考，联想，有时，我觉得其实每看完一部电影，都需要写一篇观后感，这样才可以提炼到其中可以学到的精华，在文学著作中寻找现实意义是很重要的学习方式。
在网上我们还可以在线阅读一些书籍，因为是经济类专业，所以会选择一些经济类的书，还有些有关职场的书籍等，有些文学著作也是不错的，这个寒假收获不小。
另外，大学需要各个反面的学习，所以看一些资讯，新闻也是很有必要的学习方式，了解一下我国国防建设，我国政策的实施等，对我们以后工作的寻找等提供思考的基础。
还有便是各类软件的学习，只是对网页制作等软件做了更深了解，因为之前通选课在这个方面有涉及，所以便熟练了一下，不过还是需要以后更深刻的学习才对。
总体看，这个假期虽然并没有拿出许多时间专门学习，但在各种娱乐中潜移默化的学到了不少东西，有些东西看过了，听过了，用过了，不代表能学习到东西，但我觉得这是因人而异的，对于我来说，这可能是最好的学习方式，我反而不适应那种死板的学习，枯燥乏味，收获很少，而通过这些轻松地方式，我反而可以得到许多丰富的知识，不管与我专业相关与否，但我觉得因此，我的综合素质，各方面能力有提高就是进步，就是有效的利用了时间。
学习方式千种万种，大学的时间又可以自由安排，自由利用，我们要在这种轻松中找到适合自己的学习方式，而我就在其中找到了适合我的方式，并且取得了效果。
在寒假的学习中，感触最深的就是知识不仅存在于课本，甚至课本上的知识真的少之又少，并且单调乏味，在信息化时代，并且对于我来说又是学习信管专业，要对信息，网络，计算机敏感，所以更需要的是有效利用各种可利用资源，在兴趣中不断掌握各种知识和应用是轻松地学习方式。在领用各种工具学习知识的同时又会在利用它们中学习掌握它们的相关知识，一举两得。寒假学习计划_寒假学习单篇三
寒假学习计划{寒假学习单}.
寒假学习计划表 (1)_寒假学习单篇四
七年级10班学生寒假学习计划表{寒假学习单}.
3{寒假学习单}.
5寒假学习情况报告_寒假学习单篇五
寒假学习情况报告
寒假学习情况报告
光阴似箭，日月如梭，转眼间大三时期的最后一个寒假就离我而去。，仔细回首起来，我这个寒假过得还算是充实。每天除了正常的打工生活之外，还复习了一些大一、大二时期学过的知识。想想，每天都在学习和实践中渡过，也自有它的一番风味。
由于在放假之前我就给自己定下了要考研的目标，因此，我深知这个假期对于我来说的重要性。我明白，在这种时刻，时间就是金钱，一分一秒都不能浪费，记得英国剧作家莎士比亚说过“人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了，所以只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。”所以我除去要去打工的时间后，将剩余的时间做了严密而周全的规划，具体情况如下：
一、每天早上坚持读半小时的英语。这里主要是背诵考研词汇书中的单词，要一边写一边读，加强记忆。每天晚上要抽出十到二十分钟的时间回顾早晨背诵过的单词。
二、要着重注意数学的学习。由于我高中时的数学成绩一直都不太理想，所以我一直比较担心自己的数学。正是这种状况，我更要及早地复习自己的数学，所谓笨鸟先飞嘛。针对自身的情况，我认为我的数学复习不能一味的追求速度，更要注重质量。我给自己定的目标是在这个假期里就将高数第一册认认真真地看并做完一遍，标出其中不明白的地方，待回校后与老师和同学一起探讨。对于当时学的明白的地方就少用一点时间，对于当时掌握不透彻的地方就细细研读，争取把它们搞懂，弄会并且要坚持对每天做过的习题进行总结思路，分析做题方法，以此来不断提高自己。
三、要多看些名著，增强自身的文学修养。以前在高中的时候，还有语文课，现在上了大学，语文课便一去无踪影。我是真真切切地感受到自己的文学修养在大学期间下降了不少。因此，利用这个寒假的时间来好好地补一补自己落下的语文课。其实，以前的时候，我是很喜欢语文课的，尤其是对阅读名人的文章情有独钟，那种感觉是十分微妙的。只是上了大学之后，一方面互联网对我的冲击太大，以至于大部分的闲暇时间都用在网上冲浪了，很少有时间在去细细品味名人的文章了。另一方面，我更多的精力被投入到了专业课的学习中，自然也就很难
再去看那些文章了。放假期间，家里没有网也就给了我更多的自由，我给自己选了两部小说 《平凡的世界》、《围城》,既可以放松自己，又可以增加自己的文学修养。
四、在寒假的最后两个星期里要留出时间再来温习一下整个寒假我所复习的知识。俗话说得好“温故知新”，只有温故了才能之新。因此，我要将自己复习过的内容再温习一遍，只有不断复习，不断加强巩固，知识点才能掌握得更加牢固，才能真正将课本中的东西变成自己的东西，将来才能运用到实践中。另外，我还要分析出自己的优缺点，要继续发扬自己好的地方，努力弥补自己的不足之处，只有这样才能不断进步！
以上几点看似很简单，但真正实施起来的时候却感觉需要很大的毅力。别的且不说，单单我的实践活动就给我的学习带来了很大的阻力。要是晚班还好，至少在上午的时候就能将计划基本完成，若是轮到早班，每天早上起的早不说，下班回来之后通常会感觉异常疲惫，有时甚至一看到课本就能打瞌睡。为了克服这一困难，我专门给自己准备了咖啡放在书桌旁，每天下班后都先喝杯咖啡，以此来防止自己打瞌睡。除了这些之外，我还尽可能地多抽出一些时间来帮助爸爸妈妈做一些家务。以前从不会炒菜的我，按照妈妈告诉的具体步骤一步一步来竟然也学会了炒菜，现在对于我来说，炒菜终于不再是一件令人头疼的事了,,,,我可以熟练地炒出一盘好菜，虽然看起来还不够好，但是味道至少是不差的。
这个寒假的学习生活不仅丰富了我的知识，使我自己感觉很充实，更是让我对生活有了更加深层次的认识和一些新的看法。正所谓不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。不仅学习如此，生活中的任何事都是这样，有些事情看似偶然，其实这偶然中也蕴含着必然。生活中许多人都想要“至千里，成江海”，可是当跬步、小流分散到三百六十五天，变成了日日的枯燥重复，而千里、江海却怎么也看不到时，没有希望，没有光亮，所有的雄心壮志都变得很可笑。这时，只能凭借一股毅力，日日坚持，然而，是不是坚持就能成功呢？不见得，但是不坚持，却肯定不会成功。做什么事情都是这样，等你真正到了山顶就会明白你曾所付出的一切都是值得的，如果中途放弃，那你就永远不会明白了。任何事，一旦决定了，就奋不顾身地向着目标去，千万不能放弃！有了第一次放弃，你的人生就会习惯知难而退，可是如果你克服过去了，你的人生就会习惯破浪前进，有
些决定看似只是一个简单的选择，其实影响非常大，甚至可以说是截然不同的人生。
另外，我们还要学会无论怎样，对于现在的处境不要过分苦恼，对于未来也不要过度担心，因为没有人知道明天是什么样子，究竟是阴霾密布还是阳光灿烂？但那并不重要。重要的是，明天过后还有明天，只要生命没有结束，永远有下一个明天，永远可以希望下一刻就是我们向往的幸福。要知道，真正点亮生命的不是明天的景色而是美好的希望！
两个多月的寒假就这样过去了，回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟让我成长。相信明天的我依旧会斗志昂扬，风雨无阻，向着我理想的目标扬帆起航。对于未来，我也不再感到迷茫了，而更多的是对于未来的憧憬，因为我相信，一分耕耘，一份收获，只有你真正付出过才有可能得到回报。新的学期，我将以更加充满激情的自己去迎接挑战！寒假二年级上语文学习单_寒假学习单篇六
寒假二年级上语文学习单
模块一：读书写话作业、学生每天读书一小时，积累5句话。读二年
级下册语文课本（背要求背诵的课文古诗）、课外书，报纸都可以（有
条件可以买2~3本适合2年级学生的课外书），也可以把每天发生在
自己身边的好玩的、有意义的事记录下来，采用日记格式。量不在多，
贵在每天坚持。
模块二：争做“小百科”作业、利用寒假多让孩子看一些“动物世界”
“我爱发明”“人与自然”“央视少儿频道新闻袋袋裤”等可以扩展孩
子知识面的节目，每天看电视时间不宜超过2个小时左右。杜绝孩子
看电视剧，上网游戏！！！
给学生的几点建议：
在家要听家长的话，注意安全，认真读书，认真看有意义的少儿
节目，不看电视剧，不玩电脑游戏。
给家长的几点建议：
一：提醒孩子注意假期安全，小孩要远离烟花爆竹！
二：帮助孩子合理规划学习计划，力所能及地提醒孩子认真及时地完
成作业 ，帮助孩子做好相关的检查。
三：鼓励为主，给孩子创造一个积极、快乐的假期生活。
作业完成情况反馈：
家长签名：
日期：寒假学习安排_寒假学习单篇七
一（2）班寒假学习安排
1、认真完成两本寒假作业。（开学需上交。）
2、认真填写好报告册第3页和第12页的内容。（开学需上交。）
3、每个人以春节为主题完成一个作品。（作品可以是绘画、拍照片、写等多种形式。优秀作品将选送学校参加评比。）（开学需上交。）
3、语文书1----15课田字格里的生字，每天认真地在拼写本上写一课。 （希望孩子们在巩固所学生字的同时把字练漂亮！)（开学需上交。）
3、每天坚持读课外书。（建议亲子阅读，亲子阅读是指父母陪孩子一起读，父母给孩子读。希望我们的父母能与孩子共同享受阅读的快乐！）
4、在本上记下寒假生活中难忘的、有趣的事 。（想写几篇就写几篇，但一定要认真写。）（开学需上交。）
5、坚持每天读、背《国学经典》和《日有所诵》各一首。
附：书籍推荐 ：
《蝴蝶·豌豆花》
金波/编，蔡皋等/画
《猜猜我有多爱你》
（爱尔兰）麦克布雷尼/著， 梅子涵/译 《一年级的小豆豆》
狐狸姐姐/著{寒假学习单}.
《小猪唏哩呼噜》
《不一样的卡梅拉》
（法国）约里波瓦/著
《神奇的校车》
（美国）乔安娜?柯尔/著，（美国）布鲁斯?迪根/绘
《爱心树》
（美国）希尔弗斯坦
《蹦蹦和跳跳的》
（德国）马笛亚斯o约特克
（温馨提示：希望家长陪孩子一起制定一个寒假作息时间表。培养孩子从小养成做任何事都要有、有目标的好习惯。）
愿每个孩子渡过一个快乐又有意义的寒假！也希望家长朋友们能督促您的孩子认真完成！教你制定寒假学习计划_寒假学习单篇八
我们讲制定计划，主要指制定学生个人的学习计划，例如，竞赛赶超计划、某科补课计划、假期自学计划、考前复习计划、课外阅读计划、社会调查计划、每天活动计划等等。有了这些计划，不仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习计划的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。
制定个人学习计划，不需要长篇大论，应当简明扼要，便于执行和对照，一般包括如下三点：{寒假学习单}.
1．计划要有明确的目的。
或者说按照目的制定计划。例如某人数学基础较差，他就制定数学复习计划，目的就在于加强数学基础，提高教学成绩。某人英语单词记不牢，他就要制定一个目的在于掌握单词的复习默写计划。计划的目的是根据各人自己的学习情况确定的。
2．要有学习内容和完成时间，也就是自己规定自己在某段时间内要做哪些事情。例如某人在自己的数学复习计划中，规定自己在初一升初二的暑假中，把小学数学和初一数学全面复习一遍，于是他就要把复习的内容排成序列，假期的时间也排成序列，然后再把这两个序列合成一张复习进度表。
3．要有保证完成学习任务的方法和措施。
例如怎样保证时间和精力的使用，如何避免干扰和克服困难等等。要想订好计划，还应注意以下问题。
（1）个人学习计划应服从于学校、班级的大计划。
两个计划的目的是一致的，在时间安排上可能有矛盾，个人计划活动时间只能在集体活动以外的时间安排。
（2）坚决保证常规学习时间，充分利用自由时间。
常规学习时间主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学的新，在这部分时的内，由于任务驱使，一般同学基本上是能保证完成任务的，自由学习时间是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内，一般可以做两件事：补课和提高。补课，指弥补自己学习中的不足；提高，指深入钻研，发展自己学习的优势和特长。对学习较差的学生来讲，开始自由学习时间几乎没有或很少，以后随着学习水平的提高，常规学习时间会逐渐减少，自由学习时间会逐渐增加。由于开始时自由学习时间比较少，同学们往往不容易抓住它，这也正是他们学习被动局面难以改变的原因。一旦抓住并体会到自由学习时间给学习带来的好处，他们就会努力提高常规学习时间的效率，来增加自由学习时间，使自己掌握学习的主动权。
（3）长计划和短安排。
由于实际的学习生活千变万化，往往不好预测，所以长远计划不能订得太具体，不可能这个月就把下个月每天干什么全都列出来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，心中应当有数。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当具体些。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白今天的学习任务在学习全局中的地位，有了具体的短安排，长远计划中的任务可以逐步得到实现；有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，具有明确的学习目的。
（4）制定计划要从实际出发。
在制定汁划时不要脱离学习的实际情况。不少学生在制定计划时满腔热情，往往忽略了实际情况，结果实行起来就感到紧张、困难。什么是学习的实际呢？首先是自己的知识基础。基础好，就要拓宽加深进一步提高，基础差，就要查漏补缺巩固基础。其次是自己的接受能
力。能做到什么程度就订到什么程度，任务不能太多，要求不可太高，应做到量力而行。第三是时间的实际。每个阶段，能提供自由学习的时间有多少，应量时而订。第四还要结合老师的教学进度而订，很多学生个人学习计划的“破产”，就是因为不了解老师教学进度的实际，而使自己安排的学习任务不是过紧就是过松，还会出现自己安排的学习内容和老师的教学内容相脱节的现象。
（5）计划要留有余地。
计划的活动内容和时间安排往往与后来的实际不完全吻合。例如，某个阶段有的学科难度大，作业多，这样计划中的常规学习时间就会增加，而自由学习时间就会减少。计划中的学习任务就可能完不成。再如，有时集体活动比计划估计的多，占用了较多的时间，也会影响学习计划的落实等等。所以，为了保证计划的实现，在订计划时必须留有余地。否则，在实施过程中受到冲击时，会因没有办法调整而使计划落空。时间长了，就会对订计划的必要性产生怀疑而不订计划，成为无计划行事了。{寒假学习单}.
（6）经常对照，及时调整。
计划订好之后，要贴在显眼的地方，经常对照，检查自己的执行情况。如果完成任务很轻松，余地较大，可以考虑进度加快一点。如果没有按计划完成任务，要分析是什么原因，对症下药，采取措施。必要时可调整计划，降低标准，减慢速度，使计划切实可行，为学习服务。
时间运筹的原则
制订一份学习的时间表也有一些基本的原则。下面是所有的学习时间表都适用的一些总的原则：
消除无所事事的时间。
使每一小时都变成富有成效的时间单位，我们一生中有些最重要的功课往往是在不到一小时的时间内学到的。利用白天时间。研究结果证明，白天学习一个小时等于晚上学习一个半小时。
背诵型课程在课前要进行复习。
一门要求背诵或讨论的课程，在上课前复习会有很大的好处，这样做，可以使你对所学的材料记忆犹新。讲座型课程可在课后温习。对于一个讲座课来说，最后马上复习笔记，可以帮助你加深理解并记住讲课内容。
按事情的重要性排先后次序。
把首要的事排在首位，你就肯定可以把最重要的事准时做好。避免过多的细节。在一周的时间表中排入过多的细节是浪费时间。
有两个理由：
第一，制订这样一个时间表所花的时间不如用来直接学习一个科目；
第二，你要想按这份时间表来工作学习是不大可能的。
弄清楚自己在什么时候需要睡眠。
我们每天都有困倦和清醒的周期。如果你的工作、课程和情况允许的话，在困倦的时候就睡觉，在自然清醒时就学习。
弄清楚自己应该学习多长时间。
你上一小时课，就应该复习两小时，这个粗略的统计至多只在大体上有指导意义。学习
时间实际上要根据不同的课程和不同的学生而有所变动。但是你可以从上课一小时复习两小时开始，在你搞清楚做完每门作业需要多少时间后，再根据你的实际情况来调整时间。
安排好时段。
每段安排一小时，你就会得到最高的效率；你可以用五十分钟来学习，用十分钟来休息。
要有足够的睡眠时间。
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二年级上期寒假生活指南
来源：&&&作者：张老师&&&发表时间： 16:39:50&&&访问次数：2703
亲爱的孩子们：
你们好！快乐的寒假生活已经开始了，你准备好了吗？好好安排你的假日生活吧！好好珍惜生活的每一天，过一个美妙的新春佳节吧！
在这里，老师邀请每一位小朋友加入到寒假“争星夺擂”的比赛中，相信自己是最棒的喔！
请先给爸爸妈妈大声读读下面的寒假公约：
湘郡未来实验学校
寒假致家长的一封信
尊敬的各位学生家长：
在此寒假来临之际，为保证学生度过一个安全、健康、文明、愉快的假期，我们向您提出相关建议如下，请您积极配合学校，共同做好学生假期安全防范工作。
一是切实履行监护人职责，加强对学生放假期间的行为监管，特别是留守儿童的间接监护人，要教育孩子不与可疑陌生人搭讪，防止上当受骗。
二是配合学校加强对孩子的思想道德教育、法制纪律教育和安全教育，引导孩子自觉遵守公共场所秩序和社会公德，牢固树立“安全第一”思想，提高自我保护意识和法律意识，在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。
三是督促孩子合理安排寒假生活，帮助孩子制订好假期计划及每天作息时间，完成好假期作业，鼓励孩子阅读有益书籍，多做力所能及的家务劳动，自己的事情自己做，让假期成为参加劳动实践、养成良好劳动习惯的机会。
四是教育孩子坚决抵制不良社会风气，不进入网吧、游戏机房、歌舞厅、台球厅等青少年不宜的经营性场所，不参加非法集会活动，不自行聚集从事危险活动，不登录浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的侵袭。出入各类人员密集场所时要遵守秩序，防止发生拥挤踩踏。
五是教育孩子严格遵守交通法规，不无证驾驶机动车辆，不乘坐无牌、无证或报废的车辆，不搭乘超限、超载的车船。雪天路滑天气尽量减少外出活动。
六是教育孩子不自行结伴或单独到野外玩耍，要防止摔伤、冻伤或走失，孩子参加冰雪活动或燃放烟花爆竹时要有家长的陪同。
七是教育孩子注意防火、防触电，不玩火，不在野外用火，不乱碰电线，科学使用家电。居住平房的要格外注意防止煤烟中毒。
八是督促孩子加强体育锻炼，注意个人、环境卫生和饮食卫生，不吃可能腐败、变质的饭菜和“三无”食品。
各位家长，以上事项是保证孩子健康成长的基本要求，请您从监护人的职责出发，在寒假期间发挥好监护作用，消除安全隐患，防止意外事件的发生，为我们的学生、您的孩子安全、健康的成长而共同努力，使您的孩子通过轻松、愉快、充实的假期休整，以更充沛的精力、更崭新的精神面貌投赴新学期、新征程。
好，下面来看看老师给你的假期指南吧！
一、&&& 我有一双小巧手
二、&&& 我是小小运动员
运动项目指南
★必选项目：一分钟跳短绳、一分钟仰卧起坐（女）、俯卧撑（男）、20分钟定时慢跑、& 坐位体前屈、原地深蹲跳
★自选项目：30分钟骑自行车、篮球、足球、爬山、快速跑、踢毽子、乒乓球、羽毛球
超额超质完成：★★★★★&&&&&& 基本完成：★★★&&&&&&&& 未按量完成：★
请同学们认真将每天的锻炼情况填入表中，并将自己的进步与完成情况填入自我评价中，希望家长能与孩子一起参与运动，并将运动情况填入家长评价栏中。跳短绳、仰卧起坐、俯卧撑请填上当天运动的最好成绩，坐位体前屈按在学校要求进行。同学们可在锻炼一至二周后相应的增强我们的运动强度，例如：一分钟跳短绳增加到90秒跳短绳计数；20分钟定时慢跑增加到25或30分钟定时慢跑等，下面附上了一分钟跳绳和一分钟仰卧起坐评价标准，请家长参照进行评价。
1、天气寒冷，请同学们在每天运动前做5-8分钟的准备活动，例如：慢跑、关节活动操、柔韧拉伸练习。请穿适合于运动的服装和鞋子，并在合适的场地进行运动，避免运动过程中的不必要损伤，注意安全。
2、请家长督促同学每日按要求完成以上项目的运动量，积极锻炼身体，并认真填写以上评价表，新学期开学请持评价表报到，体育组会根据同学们的完成情况和开学抽测情况以班级为单位评选出体育达人，颁发证书并给予一定奖励，大家一定要争取喔！
关爱生命， 增强体质，快乐体育， 快乐成长！
湘郡未来实验学校小学部体育组
2015年1月14日
附：附表：
一分钟仰卧起坐和一分钟跳绳评价标准
男生一分钟跳绳评分标准（单位：次）
女生一分钟跳绳评分标准（单位：次）
男生一分钟仰卧起坐评分标准（单位：次）
女生一分钟仰卧起坐评分标准（单位：次）
三、 我是学习小能手
假期生活学习情况一览表
&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&
★为优秀●为良好开学前，请家长打印并如实填写上表，
请家长引导孩子至少精选一本书，进行精读，有能力者可多选。
2、开学时间的确定：
时间为<st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="1" Month="3" Year="日（周日）上午8:30-11:00
所带资料：
《素质报告册》（要填写“学生的话”和“家长的话”）
《校本评价手册》
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2015130
冬春季常见传染病的预防知识
冬春季是各种呼吸道传染病的高发季节，它传染性强，传播速度快。由于我们少年儿童正处在身体生长发育期，各个系统发育还不完善，抵抗力低下，对疾病往往是防不胜防。常见的呼吸道传染病主要有流行性感冒、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、风疹、水痘。呼吸道传染病主要是通过空气、飞沫等传播途径而引起感染。呼吸道传染病一般都有不同程度的发热、咳嗽等症状。
一、常见呼吸道传染病
1.流感& 流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，临床典型表现为突起畏寒、高热（39度以上）、头痛、全身酸痛、疲弱乏力等全身中毒症状，而呼吸道症状较轻。具有很强的传染性。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。
2.流脑& 流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。主要临床表现为突起发热、头痛、呕吐、皮肤有瘀斑、瘀点及颈项强直等脑膜刺激征。
3.麻疹& 麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病。主要症状有发热、上呼吸道炎、眼结膜炎等，而以皮肤出现红色斑丘疹和颊粘膜上有麻疹粘膜斑为其特征。
4.水痘& 由水痘――带状疱疹病毒引起的，传染性很强。主要临床表现是皮肤粘膜出现瘙痒性水疱疹。
5.流行性腮腺炎& 由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病。主要临床表现为发热和腮腺肿痛。
6.风疹& 风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发季节。低热、全身皮疹为特征。
二、预防呼吸道传染病的主要措施
1.学习、了解卫生防病知识，树立传染病的防病意识。
2.每天开窗通风数次，保持室内空气新鲜。
3.加强体育锻炼，增强抗病能力。多到户外活动，适时增减衣服。
4.养成良好的个人卫生。做到六勤：“勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤理发”。
5.咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，尽量避免触摸眼睛、鼻或口。
6.合理膳食，增加营养；平时多喝开水，多吃新鲜蔬菜和水果。
7.尽量减少到空气不流通的场所。
8.接种疫苗。接种疫苗是预防呼吸道传染病最有效手段。
同学们，呼吸道传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行。请同学们结合所学知识，做好自身防护吧。
湘郡未来实验学校医务室
大语文名师联合发布的最新版寒假书单和超实用阅读攻略
离寒假还有大半个月，微信圈、家长群就开始转载各种寒假书单，甚至有家长已经对照着去采购了。不过，快报名师公开课主持人田妈想告诉你：心急吃不了热的豆腐，最靠谱、最新鲜的书单在这儿呢！ 今天，由全国小学语文界大名鼎鼎的6位老师：张祖庆、蒋军晶、周益民、刘发建、张学青，朱煜等联合发布的最新寒假书单（完整版）热辣出炉。由于其中大部分是快报名师公开课执教老师，田妈自然是近水楼台先得月，得到“全球首发”的特权！不过，有句话你听过吗？买书如山倒，阅读如抽丝。拿到书单并不难，难的是拿到书单以后呢？学生该怎么读？家长该怎么做？为此，
田妈第一时间联系上张祖庆、周益民、刘发建、蒋军晶几位名师，请他们为我们的读者送出各自的独门秘籍，并整理成一份超实用阅读攻略。快来一起分享阅读饕餮盛宴吧！
张祖庆：带上书单去书店，对照电影读经典
?今年的最新书单，兼顾经典性、趣味性、多元性和时效性。张老师有意识地增加了童谣、现代诗、微童话等元素，还有一些非文学类作品，家长拿到书单时可关注一下；
?面对网上疯转的各类书单，家长可多找几份打印出来对照查看，寻找重合度比较高的书给孩子读，一般都是好书，不会出错；
?不要一看到书单就直奔网站下单，建议带上书单和孩子一起去逛书店，看看封面、目录、内容提要，选自己感兴趣的书。自己选的书，孩子有一种认同感，阅读兴趣更浓；
?寒假时间短，这么多书单不可能都读完，选3-5本喜欢的即可。哪个年级读什么书，也只是大致的划分。阅读能力强的孩子，三年级也可以读五、六年级的书；
?如果你喜欢某个作家的作品，可以百度相关资讯，在寒假集中读这个作家的系列；
?看电影，也是很重的一种阅读方式，很多经典童书都被拍成电影：《草房子》、《爱丽丝梦游奇境》、《查理的巧克力工厂》，可以与爸爸妈妈一起对照阅读观看；
?需要提醒家长一点，孩子阅读过程遇到不认识的字词，如果没对理解造成困扰尽量避免查字典，以免中断阅读的流畅和兴趣，要查可以等读完后再查。
周益民：参考法、快读法，找到最适合自己的书
在浩如烟海的书籍前怎么选择合适的书，周老师给小书虫们支招：1、参考法，逮住身边的大小书虫，关注他们的读书情报，听他们谈谈阅读后的感受。边听边想，这样的故事、这样的风格，我喜欢吗？再做出决定；
2、链接法，已经读过的书中，如果有自己特别喜欢的，就赶快看看书的作者是谁，然后去找这个作者的其他作品吧，十有八九不会让你失望。另外，现在的出版社经常会将某个方面有关联的书做成一个系列，比如二十一世纪出版社的“彩乌鸦”系列、新蕾出版社的国际大奖小说系列，也方便了书虫的选购。
3、快读法，拿到一本新书，可以先看看它的内容简介，想想是不是属于自己感兴趣的范围。有的书还有前言、后记甚至封套之类，这时要充分展示你练就的一目十行的“眼功”，快速做出判断。
4、还有个“旁门另招”，书店里的好书那么多，可不能全都搬回家。你可以建议老师发动班上的同学联合起来，开展“献一本，读十本”活动，把大家身边的好书拿来分享。
蒋军晶：分主题阅读，培养孩子的比较、分析、判断能力
?这次的书单，蒋老师特意按照主题排列，低年级推荐10本童话，四年级推荐10本成长小说，5年级推荐10本幻想小说，6年级推荐10本冒险小说。
?在这种主题分类阅读过程中，孩子可以有比较、有分析、有判断，对培养他们的高层次阅读能力有作用，家长也不会面对海量的书单手足无措。
?主题分类考虑到各个年级的孩子的成长特点：低年级孩子不太能接受悲惨不公的现实，所以首选结局光明美好的童话，但别选那些选生僻词汇过多，句子国语华美的书籍。创意不够、讲大道理的童书也不推荐；
?三四年级的孩子乐于和他人分享成长的欢乐，喜欢证明自己长大了，能应对复杂的生活了，所以适合阅读一些成长小说；五六年级的孩子开始思考人与大自然的关系，对知识类书籍产生兴趣，所以向他们推荐难度更大的幻想、冒险小说。这类书籍告诉孩子，具有一定的知识、体力和精神上的储备才有可能去探险。
?家长一定要读一读孩子的书，并和他们讨论，聊，真实地表达自己对这本书的看法、观点。这样的聊书不但提升孩子的阅读兴趣，还培养了他们的思辨能力。
刘发建：高年级依然要读童话，跟着名家学写作
?2015年刘老师的书单，增加了经典童话的阅读分量。除了低段大量增加童话阅读，高年级也增加了《王尔德童话》（英国），《新美南吉童话》（日本），同时增加了国内新星童话作家汤汤的《成长缤纷童话》。
?我们的语文教材到了五六年级，就没有童话课文。但这个年龄段正是孩子一生阅读的黄金季节，缺失童话的阅读和熏陶，对孩子的一生成长是极为不利的。
?这个学期刘老师在自己的班级开展了“童话阅读月”活动。2014年最后一个月，所有的语文课全部用来阅读经典童话，然后引导孩子演童话剧，跟着名家写童话……整整一个月浸泡在童话的世界里，孩子们的理解能力和写作能力得到显著的提升，更重要的孩子们体会到：童话不是一个虚构的故事，而是我们内心真的声音――灵魂的声音。
?要想写得好，就要读得好。多读，不一定有益。经典阅读，一定是事半功倍。所以我们强调，经典阅读。跟着名家学语文。
好了，看完攻略准备收藏这份海量的靠谱书单吧！
张祖庆推荐给1-6年级学生的寒假阅读单（含24部儿童电影）
张祖庆 浙江省特级教师，中学高级教师，杭州市下城区教师教育学院副院长，下城区“张祖庆智慧空间站”领衔人，央视教育频道2“东方名家”特约讲师（主讲的阅读、作文专题与课例共8集。近6个小时，将在2015年新年央视教育频道播出），北京大学、北京师范大学远程培训特聘讲师，“浙派名师”学科导师，《小学语文教师》《语文教学通讯》《小学教学》等多家核心期刊封面人物，曾获“全国多种风格流派教学观摩特等奖”。应邀赴北京、台湾等28个省市讲学四百余场。编著有《张祖庆讲语文》、《小学生萧红读本》、《新经典日日诵》等，在《人民教育》等中文核心期刊发表论文百余篇。在儿童创意写作与阅读推广领域，张老师有独到的探索与建树。
李欧?李奥尼图画书系列
李欧?李奥尼/著 南海出版社
启发童话小巴士
河北教育出版社
“我爱阅读”系列桥梁书
海豚传媒出版社
“新蕾原创”系列桥梁书
新蕾出版社
雅诺什系列图画书
多家出版社
神奇校车系列
贵州人民出版社
《嘟嘟和巴豆》系列
霍利?霍比/文?图，彭懿等/译， 二十一世纪出版社有限责任公司发行部
《百岁童谣》
贵州人民出版社
《明天要远足》儿童诗歌绘本系列
方素珍/著 ，浙江少儿出版社
《我和小姐姐克拉拉》
（德）迪米特尔?茵可夫/著 ，陈俊/译， 二十一世纪出版社
《不一样的卡梅拉（我想去看海）》
（法）约里波瓦/著，（法）艾利施/绘，郑迪蔚/译
《小熊温尼.普》
（英）米尔恩/著，王峥/译 ， 中国少年儿童出版社
《没头脑和不高兴》
任溶溶/著 ，浙江少年儿童出版社
《一年级大个子二年级的小个子》
（日）古田足日/著，中山正美/绘， 彭懿/译 ，接力出版社
《不不园》
（日）中川李枝子/文，（日）大村百合子/图，朱自强/译
电影推荐： 《雪人》《尼科的飞天梦》《小鹿斑比》《爸爸去哪儿了》（电影版）
英诺森提系列图画书
英诺森提/著 ，明天出版社
《鼹鼠的月亮河》
王一梅/著， 浙江少年儿童出版社
《鸡毛鸭和鸭毛鸡》系列
周 锐/著 ， 浙江少年儿童出版社
《笨狼的故事》
汤素兰/著 ，浙江少年儿童出版社
《会唱歌的小雨点》微童话系列
冰波等/著， 河北少年儿童出版社
《中国最美的童诗》
雪野/主编 ，圣野、林良 、林焕彰等/著，重庆出版集团
《会走路的人》
林良/著， 福建少儿出版社
《电话里的童话》
（意）罗大里/著，张密/译， 新蕾出版社
《比得兔的新故事》
(英)艾玛?汤普森/ 著 ， 连环画出版社
《查理和巧克力工厂》
（英）罗尔德?达尔/著 ，代维/译 ，明天出版社
《青蛙和蟾蜍》系列
（美）洛贝/尔绘，明天出版社
《狐狸列那的故事》
（法）玛?阿希?季诺/著，浙江少年儿童出版社
《两个小洛特》
（德） 凯斯特纳/著 ，赵燮生/译， 明天出版社
《鼹鼠博士的地震探险》
（日）松冈达英/著， 蒲蒲兰/译
电影阅读： 《海底总动员》 《木偶奇遇记》《天才眼镜狗》《天堂回信》
《喜地的牙》
汤汤 /著， 少年儿童出版社
《大林和小林》
张天翼/著 ， 湖北少年儿童出版社
《故事马上开始》
陈诗哥/著 ， 中国少年儿童出版社
《灰国王》
(美)苏珊?库珀 /著， 舒伟/译， 湖南少年儿童出版社
《渡过雪原》
（日）宫泽贤治/著 ， 贵州人民出版社
《外国最美的童诗》
雪野/主编 ，斯蒂文森、 水上多世等/著， 重庆出版集团
《吹小号的天鹅》
（美）E?B?怀特/著，任溶溶/译， 上海译文出版社
《长袜子皮皮》
（瑞典）林格伦/著，李之义/译 ，中国少年儿童出版社
《5月35日》
（德）埃里希&#12539;凯斯特纳/著 ，刘海栖、刘冬瑜/译明天出版社
《罗伯特的三次报复行动》
（法）穆莱瓦/著，梅思繁/译，新蕾出版社
《小淘气尼古拉》系列
（法）戈西尼 /著 ， 戴捷/译 ， 中国少年儿童出版社
《蓝熊船长的13条半命》
(德)瓦尔特?莫尔斯/著，李士勋/译， 人民文学出版社
《物种起源》少儿彩绘版
苗德岁/著 ， 接力出版社
《写给儿童的中国历史》
陈卫平/著 ， 新世界出版社
电影推荐： 《天堂的颜色》 《小鞋子》 《夏洛的网》 《小淘气尼古拉》
《戴小桥和他的哥们儿》
梅子涵/著 ，新蕾出版社
《周末和米兰聊天》(系列)
程 玮/著 ，江苏少年儿童出版社
《我是白痴》
王淑芬/著 ，二十一世纪出版社
《我的声音会去旅行――心爱童诗》系列
林焕彰/著 ，新蕾出版社
《爱丽丝漫游奇境记》
（英）卡洛尔/著， 尚飞、晓勇/画 ，杨咏梅/译， 浙江少年儿童出版社
《童话庄子》
哲也/著，徐萃、姬莼/译，五洲传播出版社
《父与子》(漫画)
（德）卜劳恩/绘，洪佩琪/编， 译林出版社
《佐贺的超级阿嬷》系列
〔日〕岛田洋七/著，陈宝莲/译，南海出版社
《彼得?潘》
（法）巴里/著，杨静远/译 ，中国盲文出版社
《作文里的奇案》
（法）伊夫.格勒韦/著， 李盈/译， 晨光出版社
《从罐头盒里出来的孩子》
(奥)克里斯蒂娜?涅斯特林格/ 著， 河北少儿出版社
《101个神奇的实验》
（德）安提亚?赛安，艾克?冯格/文，夏洛特?瓦格勒/图，谢霜/译
《讲给孩子的中国地理》
刘兴诗/著 ，少年儿童出版社
《儿童哲学智慧书（第一辑）》
（法）奥斯卡?柏尼菲等/著，乐迈特等/绘，李玮/译
《吴姐姐讲历史》（15册）
吴涵碧/著，新世界出版社
电影推荐：《侏罗纪公园》 《彼得?潘》《爱丽丝漫游奇境记》《仙境之桥》
《有老鼠牌铅笔吗？》
张之路/著 ， 浙江少年儿童出版社
《飞向人马座》
郑文光/著 ， 湖北少儿出版社
《你是我的妹》
彭学军/著 ， 湖北少年儿童出版社
《青铜葵花》
曹文轩/著， 江苏少年儿童出版社
《我的妈妈是精灵》
陈丹燕/著， 中国福利会出版社
《苏北少年唐吉诃德》
毕飞宇/著 ， 明天出版社
《爱哭鬼小隼》
(日)河合隼雄 著， 浙江人民出版社
《西顿野生动物故事集》
（加拿大）西顿/编著，译林出版社出版
《安房直子月光童话》系列
（日）安房直子/著 周龙梅，彭懿/译 接力出版社
《毛毛――时间窃贼和一个小女孩不可思议的故事》
（德）米切尔?恩德/著， 李士勋/译，二十一世纪出版社
《小学生名家文学读本》（10本）
钱理群/主编， 刘发建 、丁慈矿等/编著
《希利尔讲艺术史》
（美）希利尔/著李爽，朱玲/译，贵州教育出版社
《莎士比亚戏剧故事集》
（英）查尔斯?兰姆，玛丽?兰姆/改写，萧乾/译
电影推荐：《音乐之声》《地球上的星星》《逍『贰肚в肭а啊
《少年与海》
张炜/著 ， 安徽少年儿童出版社
《给孩子的诗》
北岛/著 ， 中信出版社
《孔子的故事》
李长之/著 ，21 世纪出版社
《不老泉》
（美）纳塔莉?巴比特/著，吕明/译， ２１世纪出版社
《少女苏菲的航海故事》
（美）沙伦.克里奇/著 ，王玲月/译
《给孩子们的故事》
（美）艾巴辛格/著， 21世纪出版社
《记忆传授人》
（美）劳里/著，郑荣珍/译，河北教育出版社
《地海巫师》
（美）厄休拉&#8226;勒古恩/著，蔡美玲/译，江苏文艺出版
《安德的游戏》
（美）奥森?斯科特?卡德/著 ， 广西科技出版社
《当世界年纪还小的时候》
（德）舒比格/ 著，贝尔纳/ 图，廖云海/译 ，四川少儿出版社
《本爱安娜》
（德)彼特?赫尔特林/著 ， 21世纪出版社
《35公斤的希望 》
（法）嘉瓦尔达/著，王恬/译， 新蕾出版社
《牧羊少年奇幻之旅》
(巴西)保罗?柯艾略/著，丁文林/译， 南海出版社
科学探索者丛书（套装共17册）
（美）帕迪利亚 /编；胡跃明，曹增节/译， 浙江教育出版社
《什么是什么》（一、二辑）
（德）雷纳?科特 等/文，（德）埃贝尔哈尔德?埃曼等/图，李玉茹等/译 湖北教育出版社
电影推荐： 《家园》《海豚湾》《造梦的雨果》《了解宇宙如何运行》）
蒋军晶2015年寒假推荐书目
蒋军晶，杭州市天长小学副校长，中学高级教师。全国知名儿童文学阅读推广人，曾获2010全国十大推动读书人物提名。曾获全国第六届青年教师阅读教学评比一等奖，应邀赴台湾、北京等地执教研究课、讲座300余节次。中华书局版《小学语文》教材编委，出版专著《打磨课堂――蒋军晶小学语文典型课例》，出版专辑《蒋军晶小学语文教学艺术》，编著《小学生老舍读本》，发表论文、案例100余篇。博客地址：
三年级：你不应错过的10本经典童话
《夜莺与国王》 [丹麦]安徒生/著 知识出版社
《意大利童话》 [意大利]卡尔维诺/著 人民文学出版社
《巨人的花园》 [英国]王尔德/著 新世纪出版社
《爱丽丝漫游奇境》 [英国]路易斯?卡罗尔/著 浙江少年儿童出版社
《柳林风声》 [英国]格雷厄姆/著 浙江少年儿童出版社
《小王子》 [法国]圣?埃克絮佩里/著 人民文学出版社
《夏洛的网》 [美国]E. B. 怀特/著 上海译文出版社
《时代广场的蟋蟀》 [美国]乔治?塞尔登/著 新蕾出版社
《宝葫芦的秘密》 张天翼/著 光明日报出版社
《皮皮鲁传》 郑渊洁/著 学苑出版社
四年级：你不应错过的10本成长小说
《小尼古拉和他的伙伴们》 [法国]勒内?戈西尼/著 人民文学出版社
《铁路边的孩子们》 [英国]伊迪丝?内斯比特/著 中国少年儿童出版社
《亲爱的汉修先生》 [美国]贝芙莉?克莱瑞/著 新蕾出版社
《罗伯特的三次报复行动》 [法国]让?克劳德?穆莱瓦/著 新蕾出版社
《男孩彭罗德的烦恼》 [美国]布思?塔金顿/著 人民文学出版社
《一百条裙子》 [美国]埃莉诺?埃斯特斯/著 人民文学出版社
《窗边的小豆豆》 [日本]黑柳彻子/著 南海出版公司
《草房子》 曹文轩/著 江苏少年儿童出版社
《我要做好孩子》 黄蓓佳/著 江苏少年儿童出版社
《三毛流浪记》 张乐平/著 二十一世纪出版社
五年级：你不应错过的10本幻想小说
《毛毛》 [德国]米切尔?恩德/著 二十一世纪出版社
《女巫》 [德国]罗尔德?达尔/著 明天出版社
《哈利波特》 [英国]J. K. 罗琳/著 人民文学出版社
《纳尼亚传奇》 [英国]C?S?路易斯/著 浙江少年儿童出版社
《五个孩子和一个怪物》 [英国]伊迪丝?内斯比特/著 长春出版社
《5月35日》 [德国]凯斯特纳/著 明天出版社
《蓝熊船长的13条半命》 [德国]瓦尔特?莫尔斯/著 人民文学出版社
《西游记》 吴承恩/著 浙江少年儿童出版社
《我得妈妈是精灵》 陈丹燕/著 春风文艺出版社
《小河花妖》 彭懿/著 明天出版社
六年级：你不应错过的10本冒险小说
《手斧男孩》 [美国]盖瑞?伯森/著 吉林文史出版社
《鲁滨孙漂流记》 [英国]丹尼尔?笛福/著 浙江少年儿童出版社
《汤姆索亚历险记》 [美国]马克?吐温/著 浙江少年儿童出版社
《蓝色的海豚岛》 [美国]斯?奥苔儿/著 新蕾出版社
《格兰特船长的儿女》 [法国]儒勒?凡尔纳/著 译林出版社
《金银岛》 [英国]罗伯特?路易斯?斯蒂文森/著 青岛出版社
《橡树上的逃亡》 [法国]蒂莫泰?德?丰拜勒/著 新蕾出版社
《格列佛游记》 [英国]斯威夫特/著 浙江少年儿童出版社
《天使雕像》 [美国]柯尼斯伯格/著 新蕾出版社
《糊涂大侦探》 李志伟/著 浙江少年儿童出版社
刘发建2015年寒假推荐书目
刘发建 网名落地麦。湖南炎陵人。中学高级教师，浙江省课堂教学能手。浙江省鲁迅研究会会员。就职于浙江省安吉路实验学校。长期致力于小学语文教学研究，先后在《人民教育》等刊物发表论文100余篇，出版《亲近鲁迅》《落地麦田野课堂》等教学专著，编著《小学生鲁迅读本》。近年来以“播撒鲁迅种子，培育民族精神”为己任，应邀到全国各地给小学生讲鲁迅50余场次，受到广泛好评。
1《大卫?不可以》（美）香农 河北教育出版社
2《不一样的卡梅拉》系列 [法]伊莎贝拉q雷诺帕等/著郑迪蔚/译 二十一世纪出版社
3 《月亮的秘密》 [法]弗洛伦斯&#8226;基洛/文图 武娟译 浙江少年儿童出版社
4《爷爷一定有办法》（加）菲比?吉尔曼宋少年儿童出版社
5《猜猜我有多爱你》 [爱尔兰]麦克布雷尼/著，[英国]婕朗/绘，梅子涵/译 明天出版社
6 《好饿的小蛇》（日）宫西达也 二十一世纪出版社
7 《游游小老师真完蛋》 伍美珍/著 浙江少年儿童出版社
1.8 《我有友情要出租》方素珍 / 郝洛玟 中国和平出版社
1《狐狸列那的故事》（法）玛&#8226;阿希&#8226;季诺/著 浙江少年儿童出版社
2《月光男孩》(丹麦)依卜?斯旁?奥尔森|译者:杨玲玲/彭懿 湖北美术出版社
3《我和小姐姐克拉拉》 [德国]迪米特尔&#8226;茵可夫/著 陈俊/译 二十一世纪出版社
4《一粒种子的旅行》 [德国]安妮&#8226;默勒/著 王乾坤/译 国际文化出版社
5《鼹鼠博士的地震探险》 [日本]松冈达英/著 蒲蒲兰/译 二十一世纪出版社
6《电话里的童话》 （意）罗大里/著 张密/译 新蕾出版社
7 《让路给小鸭子》(美)罗伯特?麦克洛斯基|译者:柯倩华 河北教育出版社
8 《老蜘蛛的一百张床》 安武林/著 浙江少年儿童出版社
1《森林大熊》 （瑞士）约克?史坦纳　著,（瑞士）约克?米勒 图，孔杰 译 新星出版社
2《世界少年文学经典文库：中国神话故事》 浙江少儿出版社
3《小学生丰子恺读本》楼淑建/编著 浙江少年儿童出版社
4《小牛顿科学馆》系列台湾牛顿出版公司编著 贵州教育出版社
5《小狐狸阿权》 （日）新美南吉 周龙梅 彭懿译 新星出版社
6 《爱丽丝漫游奇境》 [英]卡洛尔/著 尚飞，晓勇/画 杨咏梅 浙江少年儿童出版社
7《小学生叶圣陶读本》 周益民，王小庆/著 浙江少年儿童出版社
8《小学生冰心读本》 周益民，王小庆/编著 浙江少年儿童出版社
1《阿狸，永远站》 Hans/编著 时代文艺出版社
2《活了100万次的猫》（日）佐野洋子唐亚明译接力出版社
3《小飞侠彼得?潘》 （英）詹姆斯&#8226;巴里著，傅东起译 少年儿童出版社
4《小学生萧红读本》 张祖庆/编著 浙江少年儿童出版社
5《小学生汪曾祺读本》丁慈矿/编著 浙江少年儿童出版社
6《来自鬼庄园的九九》汤汤 中国少年儿童出版社
7《王尔德童话》[英]王尔德/著 谢毓洁/译 中国少年儿童出版社
8 《小木偶奇遇记》（意）科洛迪徐力源译中国少年儿童出版社
9《格林童话》（德）格林兄弟/著商务印书馆
10 《男生贾里全传》 秦文君/著 少年儿童出版社
1 《去年的树》（日）新美南吉周龙梅译 同心出版社
2 《战马》迈克尔?莫波格南海出版社
3《西游记》吴承恩/著人民文学出版社
4《小学生巴金读本》 王丽琴，王乐芬/编著 浙江少年儿童出版社
5《汤姆&#8226;索亚历险记》 [美]马克&#8226;吐温著 浙江少年儿童出版社
6《王尔德童话》 （英）王尔德 谢毓洁译 中国少年儿童出版社
7《小学生沈从文读本》 张学青/编著 浙江少年儿童出版社
8《草房子》 曹文轩/著 江苏少年儿童出版社
9《小学生老舍读本》蒋军晶/编著 浙江少年儿童出版社
10 《俗世奇人》冯骥才/著 作家出版社
1《不老泉》（美）纳塔莉?巴比特 吕明译 二十一世纪出版社
3《写给孩子的哲学启蒙书》（法）拉贝，（法）毕奇 广西师范大学出版社
4《儿童哲学智慧书》 [法]奥斯卡&#8226;柏尼菲/著 接力出版社
5《椋鸠十动物小说爱藏本》（第一辑共5册）（日）惊鸠十 二十一世纪出版社
6《小学生鲁迅读本》 刘发建/编著 浙江少年儿童出版社
7《哈利波特全集》系列 [英]罗琳/著 马家农，马爱新/译 人民文学出版社
8《百万英镑》 [美]马克&#8226;吐温/著 汪树东，龙红莲/译 长江文艺出版社
9 城南旧事 林海音/著 王蔚/画 浙江少年儿童出版社
10《青灯有味似儿时》琦君/著 国际文化出版公司
周益民2015年寒假推荐书目
周益民，特级教师，任教于南京市琅琊路小学，被《中国教育报》评为“2010年推动读书十大人物”。出版有《做个书生教师》《回到话语之乡》《儿童的阅读与为了儿童的阅读》等。
《妈妈，为什么》（日）谷川俊太郎/文 中村悦子/图连环画出版社
《妖怪山》彭懿/文 九儿/图 连环画出版社
《好神奇的小石头》 左伟/著中国少年儿童出版社
《风到哪里去了》（美）夏洛特?左罗托夫/文（意）斯蒂芬诺?维塔/图 少年儿童出版社
《日月颂歌》 （美）凯瑟琳?帕特森/改写 帕梅拉?道尔顿/图 浙江少年儿童出版社
《狐狸的钱袋》 赖小珍/著青岛出版社
《美人树》汤汤/著 江苏少年儿童出版社
《羊年的礼物》于平、任凭/著 新世界出版社
《给孩子们的诗》王小妮/编 广东南方日报出版社
《会唱歌的咖啡磨》（德）奥得弗雷德&#8226;普鲁士勒/著二十一世纪出版社
《点点虫虫飞》 汤素兰/著大连出版社
《无字书图书馆》（西）霍尔迪?塞拉利昂?依?法布拉/著 新蕾出版社
《没劲》班马/著 河北少年儿童出版社
《作文里的奇案》（法）格勒韦/著晨光出版社
《玩过的游戏》孙卫卫/著 长江少年儿童出版社
《一片小树林》王一梅/著 江苏少年儿童出版社
《写给儿童的中国历史》陈卫平/著 新世界出版社
《童话之书》陈诗哥/著中国少年儿童出版社
《地海巫师》（美）勒奎恩/著 马爱农/译人民文学出版社
《虫子旁》朱赢椿/著湖南人民出版社
《小学生汪曾琪读本》丁慈矿/编著浙江少年儿童出版社
《我的阿勒泰》 李娟/著云南人民出版社
《苏北少年“堂吉诃德”》毕飞宇/著明天出版社
《少女的红衬衣》程玮/著江苏少年儿童出版社,
《听见颜色的女孩》（美）莎朗&#8226;德蕾珀/著 接力出版社
《小小赶马人》余雷/著 明天出版社
《小证人》 韩青辰/著 浙江少年儿童出版社
《余宝的世界》黄蓓佳/著江苏少年儿童出版社
《你是我的妹》彭学军/著 湖北少年儿童出版社
朱煜2015年寒假推荐书目
朱煜，中学高级教师。上海市建平实验小学教师。华东师范大学硕士研究生兼职导师，中国教育学会名师巡讲团特邀讲师。上海市园丁奖获得者。《教师博览》杂志签约作者。出版专著《讲台上下的启蒙》《还在路上》。主编《新语文参考古诗文卷》，编写《古诗全脑学习法》。编著《小学生朱自清读本》，参与编著《轻轻松松学作文》《新语文作文》《亲近作文》《小学生作文快速提高》等作文教学书籍十余册。另在多家专业刊物上发表文章几十篇，提出“启蒙语文”和“分段互动作文教学”等观点。常年在《百家作文指导》杂志上开设作文故事专栏，在《上海教学研究》杂志上开设随笔专栏。在全国各地讲学，上示范课几十次。
低年级（1―2年级）
1、《儿童之友》系列童书，[日] 渡边茂男/文，[日]山本忠敬/图，赵峻/译，南海出版社
2、《彼得兔的故事》华东师大出版社
3、《哲学鸟飞罗》系列，[法]拉贝，接力出版社
4、《小兔汤姆成长的烦恼图画书》系列，[法]阿丽娜巴文，海燕出版社
5、《浪漫in科学》系列，[法]托扎曼，贵州人民出版社
6、《生命教育自然绘本》系列，[日]近藤薰美子，浙江少年儿童出版社
7、《神奇的校车》柯尔，贵州人民出版社
8、雅诺什绘本系列，[德] 雅诺什，浙江少年儿童出版社
9、《我和小姐姐克拉拉》，[德]茵可夫,21世纪出版社
10、《聪明豆绘本系列》, [英]莎伦?瑞特等,外语教学与研究出版社
11、《做个小小好公民》系列，[法]吉拉尔德 ,四川少儿出版社
12、《没头脑和不高兴》任溶溶，浙江少儿出版社
13、《我有友情要出租》方素珍，新疆青少年出版社
14、《不一样的卡梅拉》系列，[法]伊莎贝拉q雷诺帕等,21世纪出版社
15、《木偶奇遇记》科洛迪，中国少年儿童出版社
中年级（3―4年级）
1、《了不起的狐狸爸爸》,[英]达尔，明天出版社
2、《穿越时空》系列, [英]哈里斯，北京科学技术出版社
3、《时代广场的蟋蟀》塞尔登，新蕾出版社
4、《小牛顿科学馆》系列，台湾牛顿出版公司编著，贵州教育出版社
5、《四十八歌脚趾》彭懿，贵州人民出版社
6、《我是白痴》,王淑芬，21世纪出版社
7、《戴小桥全传》,梅子涵，江苏少年儿童出版社
8、《小灵通漫游未来》，叶永烈，湖北少儿出版社
9、《宝葫芦的秘密》，张天翼，湖北少儿出版社
10、《昆虫记》，（比利时）埃尔热 ，中国少年儿童出版社
11、《孩子们和野鸭子》普里什文，长春出版社
12、《浪漫鼠德佩罗》迪卡米洛，新蕾出版社
13、《夏洛的网》，（美）E?B?怀特/著，任溶溶/译,上海译文出版社
14、《小狐狸阿奴》新美南吉，长春出版社
15、《狼王梦》，沈石溪，浙江少年儿童出版社
高年级（5―6年级）
1、《雪地寻踪》比安基，长春出版社
2、《名家文学读本》,钱理群主编，浙江少年儿童出版社
3、《十万个为什么》，少年儿童出版社
4、《写给儿童的中国历史》陈卫平，新世界出版社
5、《写给儿童的世界历史》陈卫平，新世界出版社
6、《轮子上的麦小麦》殷健灵，贵州人民出版社
7、《班长下台》，桂文亚，湖北少儿出版社
8、《西顿动物故事》 西顿，长春出版社
9、《彼得?潘》，（英）马里/著，杨静远/译, 浙江少年儿童出版社
10、《小王子》, （法）圣埃克苏佩里
11、《寻宝六人组合》[英]内斯比特，少年儿童出版社
12、《小淘气尼古拉的故事》，勒内?戈西尼/文,让-雅克?桑贝/图,戴捷/译,中国少年儿童出版社
13、《汉娜的手提箱》莱温，贵州人民出版社
14、《柳林风声》，[英]肯尼斯?格雷厄姆/著，季天然/译，浙江少年儿童出版社
15、《土地街的下午》，徐鲁，浙江少年儿童出版社
张学青2015年寒假推荐书目
张学青 江苏吴江实验小学副校长，特级教师，苏州市语文学科带头人。致力于语文阅读课堂教学研究，葆有童心与真趣，近年来，在儿童课程建设方面作出了积极的探索。著有《张学青讲语文》，编著《小学生沈从文读本》。
1.《馅饼里包了一块天》 梅子涵主编 新时代出版社
2.《意大利童话》 【意大利】伊塔洛?卡尔维诺 人民文学出版社
3.《5月35日》 【德国】埃里希?凯斯特纳 明天出版社
4.《铁路边的孩子》 【英国】伊迪丝?内斯比特 中国少年儿童出版社
5.《你一定会听见的》 桂文亚 浙江少年儿童出版社
6.《佐贺的超级阿嬷》 【日本】岛田洋七 南海出版社
7.《战马》 【英国】迈克尔?莫伯格 南海出版社
8.《孩子们和野鸭子》 【俄罗斯】米&#8226;普里什文 广西师范大学出版社
9.《苏菲的世界》 【挪威】乔斯坦?贾德 作家出版社
10.《给孩子的诗》 北岛主编 中信出版社
11.《新语文读本》（1-12册） 钱理群 王尚文曹文轩等主编 广西教育出版社
12.《小学生名家文学读本》（10册）钱理群主编 浙江少年儿童出版社
缤纷冬日，欢乐行动
亲爱的同学们：
祥和的春节来临了，愉快的寒假也开始了，为了让我们度过一个“快乐、健康、文明、安全”的假期，少先队大队部特向全体同学发出倡议：
一、活动主题
缤纷冬日，欢乐行动
二、活动内容
&1&、假期学习篇：
在假期伊始，制定一份合理的假期作息时间表，科学安排学习、生活和各种活动。
1.为了延续同学们在学校每天锻炼一小时的阳光体育活动，根据学校为同学们准备了一套假期运动大餐，坚持每天体育锻炼1小时，增强体质，养成良好的锻炼习惯。
2.在家每天坚持收看新闻联播和一些优秀电视节目，关心国内外大事，收集整理一些春节习俗知识。
3.读好书，品经典。开展“读一本好书、诵一回经典、讲一个故事、写一篇读后感”活动，在经典中品味文化的芳香，在经典中感受生命的璀璨。并以读书日记的形式略述读书过程和读书感受，完成1―2篇高质量的读书笔记。
（只限3―6年级同学，开学后上交大队部）
&2&、假期活动篇：
1.春节当天向父亲、母亲及爷爷、奶奶鞠一个躬，说一句祝福语。每位同学亲手制作一张羊年新年贺卡，送给自己的长辈，用贺卡来传达自己的孝心。
（1―6年级所有同学DIY祝福贺卡）
2.每天做一件自己力所能及孝敬父母长辈的事情，如扫地、洗衣服、打扫房间、洗菜、做饭等简单的劳动，同时锻炼了身体，达到劳逸结合的效果。
（记录在记载表中家庭服务一栏）
3.开展社会实践活动
①五彩小义工
“绿色小义工”: 创卫、生态行动，例如：针对现在空气质量被严重污染的现状，在春节期间做一个“雾霾小除手”，大手拉小手，劝阻放烟花。、；“金色小义工”:感恩孝行，例如：开展“我为妈妈洗一次脚”、“妈妈，我想对您说”、“我当一天家”等实践活动，学会“品尝母爱、感恩人生、表达孝心”；“橙色小义工”:爱心志愿服务，例如：为社区打扫公共楼道，整理公共花坛等；“红色小义工”:红色旅游体验活动；“蓝色小义工”:课外亲子阅读，捐书、赠书活动等。
（记录在记载表中社区服务一栏,大队部部将设立“五彩小义工”社会实践活动奖）
②小小“馆”理员
根据长沙市教育局《关于认真做好学期结束工作和寒假活动安排的通知》（长教通〔2015〕2号）有关精神，2015年寒假中要求中小学生践行“行动德育”，长沙市特向全市中小学生提供寒假实践岗位，同学们可依据自愿原则参加实践活动并提早预约，家长直接与对应岗位联系人联系，指导学生参与岗位体验与实践。凡参与两次以上岗位实践的，相关单位将会给学生加盖参与社会实践的公章。相关单位联系方式、体验时间表和岗位设置等信息见附件。
（记录在小小“馆”理员寒假实践一栏,并上交一份实践报告交大队部存档）
4.“童心”贺新春
以庆贺新春为主题，4-6年级同学制作一次手抄报，1-3年级同学设计制作一件简单的手工艺品。
（记录在记载表中技能制作一栏，开学时将作品上交大队部统一评奖）
5.“小童心，大中国”书画摄影
①1-6年级全体同学在寒假后上交一副以“快乐新年、祖国风光”主题绘画或者书法作品。书法作品以半张宣纸大小，绘画作品以A3纸大小（低年级可以是A4纸大小）。
（二选一，也可全部完成，在记载表中进行记录，开学时将作品上交，大队部统一评奖）
②1-6年级全体同学在寒假后上交一张以“和谐家庭”主题的家庭合照。摄影作品上交7寸照片。
（开学时将作品上交，大队部将举办“五彩缤纷全家福，幸福湘郡未来梦”摄影作品展）
三、活动注意事项
1、要求同学们自觉遵守《小学生日常行为规范》，做文明的小公民。
2、用电、用火要有大人指导，活动、饮食、外出等要注意安全，学会自护、自救的技能。
3、寒假期间做到坚决不去网吧、游戏机房，做到自觉养成网络文明行为习惯。
4、春节期间燃放鞭炮和烟火要注意安全。
希望同学们在假期中，积极响应学校的号召，在家长的指导下完成以上各项内容，来期将评选出优秀家长指导奖。
祝同学们过一个有意义、安全、快乐、富有收获的寒假！
湘郡未来实验学校少先队大队部
2015年1月26日
学校地址：国家级长沙经济技术开发区博雅路与黄兴大道交汇处
电话：2&&&&&&&邮编：410100&&&&
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