有没有适合小孩子玩的智力游戏？
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有没有适合小孩子玩的智力游戏？
孩子渐渐大了，现在老拿我手机玩，想了解一下有没有适合小孩子玩的智力游戏
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下载个惠氏软件就得啦，什么游戏没有啊，大把啊
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是啊是啊，还有互动游戏，我常常和孩子一起玩，联系感情
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香港惠氏软件还有很多育儿知识啊，我是看育儿知识才知道原来有游戏的~
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Re:有没有适合小孩子玩的智力游戏？
霍霍水，霍霍泥，霍霍纸
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Re:有没有适合小孩子玩的智力游戏？
霍霍水，霍霍泥，霍霍纸
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我觉得玩手机游戏也容易伤眼睛吧？
如果带孩子外出就餐什么的，我一半会给他准备个魔方、悠悠球什么的小玩具消遣时间，这样对智力和身体都比手机游戏要好。
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小飞象少儿围棋
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4到16个字符：中文，英文小写字母，数字或下划线5~7岁的幼儿适合玩什么？这8个小游戏，大人和孩子玩的都开心
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1、 活动场　　
游戏目的：　　
（1） 巩固幼儿对动物特性的认识。　　
（2） 发展幼儿的思维力和记忆力。　　
（3） 提高幼儿的绘画技能。　
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游戏内容：　　
准备一些纸、几支不同颜色的笔。游戏时，家长先让孩子画出动物活动的场所。如水池、草地、假山、树林、天空……。（见下图）家长对孩子说，这是动物的几个活动场所，什么动物能上这儿玩呢？请你把这些动物领进来玩吧。这时孩子就把动物画到动物活动场的格子里去。　　
游戏指导：　　
游戏时，家长应给孩子做示范。以后就可让孩子独自去玩。
2、 送信　　
游戏目的：　　
（1）提高纪儿的记忆力；　　
（2）培养幼儿热爱祖国的情感；　　
（3） 养成幼儿进礼貌的习惯。
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游戏内容：　　
准备小单车一辆，绿色书包工队个，信封若干，并装在绿色书包里。游戏时，妈妈、爸爸、爷爷、奶奶等围坐成半圆，让孩子当邮递员，家长当住户，邮递员骑车绕“居民区”转一圈后，任意停在一个住户的跟前。举手做拍门状并发出“咚咚”的声音。被敲的住户听到拍门声问：“你是谁呀？”孩子回答：“我是邮递员，有你家的信。”住户又问：“是从哪寄来的？”孩子回答：“上海。”对话后，此住户从座位上站起来，双手接过信说：“谢谢你。”孩子回答：“不客气。”说完继续送信。　　
游戏指导：　　
（1）“邮递员”不能重复说过的城市名。　　
（2）可以家长和孩子轮换着做邮递员。
3、 拼动物　　
游戏目的：　　
培养幼儿的观察力、想象力和记忆能力，以及耐心细致的性格。　　
游戏内容：　　
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准备大小相同、色彩相近的各种动物图片各一张。家长将图片一一让孩子看过，并让他记住各个动物的特点、颜色分布等。然后家长用剪刀把这些图生沿着一方向剪成若干不等的纸片，并把这些纸片打乱混在一起。让孩子从中把各个动物找出来，拼成一个完整的动物。　　
游戏指导：　　　
1） 游戏还可换成其它物品进行，如汽车、房子、人物等。　　　
2） 还可以利用地图拼摆玩具来直接影响行这方面能力的训练。
4、 找找画画　　
游戏目的：　　
训练幼儿的逻辑思维能力。　　
游戏内容：　　
在多张纸上分别画出6只小鸡的体形（三角形、梯形、半圆形）。游戏时，先让孩子仔细观察图中6只小鸡的形状，然后让孩子在三个空白处画出自己推断出的三只小鸡的体形。一次画不对的话，应多次重复直到画对为止。家长还可根据幼儿的自身特点，更换其它的形状如正方形、长方形、圆形、椭圆形等，以及其它的动物造型：小鸭子、小猪等。　　
游戏指导：　　
游戏时，如果孩子画不对，家长可提示：6只小鸡的形状分别是三角形、梯形、半圆形，从6只小鸡的排列上可以看出，每一行、每一列的鸡的体形都不一样，看看，想想每一行、每一列有什么规律，再想想应该给空缺处填什么形状的小鸡，是三角形、梯形还是半圆形。
5、 接力算　　
游戏目的：　　
训练幼儿思维的敏捷性和反应能力。　　
游戏内容：　　
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准备一些纸及10以内加减计算题。诅一位孩子的小朋友和孩子一起来玩。先给两个孩子发相同数目、相同的题，让孩子们快速的，依次的计算题，算得对且快的孩子为胜。可反复进行。　　
游戏指导：　　
游戏时，所用的题应由易到难。
6、 翻卡片取对　　
游戏目的：　　
训练幼儿记忆力和思维的敏捷性。　　
游戏内容：　　
用吹塑纸和较厚的纸板照扑克牌样剪20张，每张牌的一面贴上动物图案，共10种动物，每种动物各贴2张、组成10对；打乱后在另一面标上1——20的数字，游戏时，将卡片依次排成4行，每行5张，动物面在下，数字面在上。孩子和家长接次序叫号翻卡片，即每人叫1——20数字中的任何2个数，叫后即翻过来这两张卡片。若翻出来的2张卡片上的动物相同，就得一分，并取走这两张卡片，若这两张卡片上动物不同，则照样放好。依次轮流进行，直至牌取完为止。获得的分多，拿的卡片多者为胜。　　
游戏指导：　　
孩子熟悉后，可将卡片的对数增加。家长应提醒孩子注意记住已翻过来的卡片的数字及其画的是什么动物，以便利于配对得分。
7、 多变的绳子　　
游戏目的：　　
培养幼儿想象力和创造力　　
游戏内容：　　
准备若干条欠而较粗的绳子。家长先用绳子示范造型或说出一种造型的名称，让孩子模仿或做出相应的造型。如家长用绳子摆出一个“5”字，孩子模仿家长摆出的造型。除了数字造型外，还可摆出各种几何图形、实物造型以及其它造型。熟练后可由孩子自己开动脑筋，自己创造，摆出各种有趣的造型来。　　
8、 说相反　　
游戏目的：　　
（1） 使幼儿理解什么是反义词，并能说出一些成对反义词；　
（2） 训练幼儿思维的敏捷性。　　
游戏内容：
准备大球、小球、长棍、短棍、粗绳、细绳、湿布、干布各一。游戏时。家长依次出示大球与小球引导孩子比较大小、长短、粗细，并理解意思相反的词称反义词。家长还可做动物与表情，请孩子观察、思考说出反义词“哭、笑”；“抬头、低头”、“开、关”等等。　　
附反义词参考：　　
多、少；轻、重；好、坏；上、下；里、外；左、右；高、低；前、后；白天、黑夜；热、冷；高兴、愤怒……　　游戏指导：　　
游戏时出示实物或图片，随着孩子熟悉程度的增加和水平的提高，家长应取消实物或图片，让孩子赁想象说出反义词。
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适合五六岁孩子玩的游戏 六岁孩子适合玩啥游戏
作者：不详来源：本站整理 17:16:17
现在随着娱乐设备越来越多，游戏也成为了孩子们的休闲活动之一，那么五六岁的孩子适合玩哪些游戏呢？在这里和各位宝宝家长们推荐一下吧。&NO.1&宝宝巴士有趣的对比
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&&&6岁的孩子一般喜欢玩什么类型的游戏呢？
6岁的孩子一般喜欢玩什么类型的游戏呢？
孩子现在兴趣广泛了，对任何新奇的东西或者事情都会很感兴趣，为了能够让他充分发挥自己的想象力，这个年龄一般玩什么类型的游戏呢？
玩“蕴藏客观规律，需要动手、耐心、坚韧”的游戏。例如500块以上的拼图，或者现在很流行的用纸或者木材做的立体建筑物模型。爱因斯坦小时候就偏喜爱那些需要耐心和坚韧的游戏，比如用薄薄的纸片搭房子。这种坚韧游戏对锻炼孩子的专注非常有帮助。
蒙台梭利称孩子有助于智力提高的活动为“工作”，而称对智力没有帮助的活动为“游戏”。每个孩子天生对大人的生活及存在内在规律的事物感兴趣，天生热爱工作，其热爱的程度远胜于游戏。那么什么是内在规律？几个一样大小的篮子能刚刚好套在一起，漏勺能将液体和固体分开，这就是简单的生活规律；1+9=10,2+8=10,3+7=10..这就是简单的数学规律；太阳每天从东边升起，西边落下，这就是自然规律。过多的玩具只会让孩子把时间浪费在游戏里。另外，规律都隐藏在生活了，父母让孩子学会像成年人一样生活，在动手过程中，孩子会发现许许多多的内在规律，这比玩游戏有趣得多。
提问者对回答的评价(星)：
五岁的孩子喜欢在家的附近做些他得心应手的事情。不熟悉的事情和没把握的事情，他通常不肯去做。六岁的孩子则相反，他非常富有冒险精神，什么都想去试试，对任何新奇的东西或者事情，都会很感兴趣。
五岁的孩子玩耍的时候经常是在小范围之内做些相对谨慎的动作；六岁的孩子则相反，总是在大范围之内伴随着大动作，用妈妈们的话来形容就是，他“随便做个什么，都要弄得满天满地都是”。
当然，六岁的孩子仍然喜欢五岁孩子的一些活动，比如说剪剪贴贴、涂涂画画之类的。并且，何止是喜欢，他简直就是热爱色彩和绘画！而且他的绘画充满丰富的想象，犹如天马行空。男孩子会特别喜欢画宇宙飞船、飞机、火车和轮船，诸如此类，女孩子则更喜欢画人物和房子。
他四岁时对玩水、玩泥土的浓厚兴趣，现在又回来了。六岁的孩子太喜欢掏泥坑、挖泥路、筑泥房子了。有时候他挖的泥坑那叫个深，简直就到了让你恨得牙痒痒的地步。夏天的时候，你倒是可以让孩子在院子里帮忙照顾一下瓜果蔬菜什么的。不过，可别指望孩子能够善始善终，他吃东西的时候是眼大肚皮小，做事情的时候也是如此。照顾小动物也是这样。他特别想要某个小动物，可是你若真给了他，不论多么喜爱，他也不会花多少力气去照顾它。
六岁的孩子几乎没有谁还会继续喜欢他的三轮车。如果五岁的时候你还没有让他学会骑两轮自行车，那么，现在他难免会遭朋友讥笑。不过，也并不是所有的六岁孩子这时候都有能力骑自行车了，因此，你不妨去邻居那里借一个儿童自行车回来，让孩子先满足一下他想试试骑车的欲望，等明年他到了七岁的时候，才去给他买一辆属于他自己的自行车。
这个年龄的孩子，不分男女，都特别好动。他们既愿意花大量的时间在室内享受自己喜欢的绘画、手工之类的活动，也非常喜欢到室外去东奔西跑，玩儿各种游戏，比方说，“警察抓小偷”、“藏猫猫”、滑旱冰、荡秋千、游泳，在儿童游乐场的攀登架上表演各种特技等。有时候，你干脆就说不出他在玩什么，总之他体力无限，总是要动个不停。
尽管男孩和女孩都可能喜欢各种室外活动，不过，男孩子多以球类活动为主，女孩子则更喜欢跳绳子、跳房子等。
穿各种衣服装扮成大人，仍然是他的喜好之一；除了传统的“过家家”之外，他还尤其喜欢模仿在学校里的各种活动，想象力十分丰富。这种假扮成大人的游戏女孩子玩得特别投入，她会格外喜欢妈妈某一顶款式新颖的帽子、某一款漂亮的鞋子，还有妈妈的口红等。
洋娃娃游戏也是女孩子玩得格外起劲的东西。实际上，对于许多女孩子来说，这时候对洋娃娃的热情简直达到了最高峰，她喜欢不停地给娃娃穿衣服、脱衣服。这个时期，孩子的游乐间或者自己的小房间里，随处可见裸着身子的洋娃娃（这些“裸体娃娃”许多父母都很看不顺眼）。小姑娘不但特别喜欢娃娃，而且所有“属于”娃娃的小东西她都特别喜欢，比如小衣服、小提箱、小家具等等，这些小东西使得“过家家”的游戏活灵活现。不少小女孩这时候已经开始喜欢玩小纸人，不过现在还不是主流，等到了七岁的时候，她对小纸人的兴趣将会更加强烈。
和女孩子一样，男孩子也喜欢玩过家家、假装上学等游戏，不过，小伙子更喜欢假装当牛仔、当强盗、当警察，更喜欢玩打仗游戏。朝敌人射击，并且把自己藏到隐蔽处，这常常是他最喜欢做的两个动作，不论他父母怎么讨厌这种“血腥行为”。还有，男孩子普遍喜欢火车，发条玩具和电力火车也是男孩子的最爱。对了，男孩和女孩从这时起开始渐渐有了“收集癖”，不过，六岁孩子的“收集癖”还很粗浅，而且他们的收集尚不知道讲究分类。
摆积木、做木匠等活动则是男孩和女孩的共同爱好。六岁孩子喜欢的活动实在是太丰富了，我们在这里说也说不完。
尽管从情绪的激烈变化方面来讲，六岁的孩子其实不适合玩儿任何竞技性游戏，可是，他却偏偏喜欢各种桌面上的竞技游戏，比如扑克牌、多米诺，还有中国跳棋等。因为六岁的孩子个个都特别输不起，所以常常耍赖好让自己“赢”。一旦没能如愿以偿，哭闹自然在所难免，而且他往往还要指责对方耍赖。不管怎么说，也不管谁是他的对手．六岁的孩子少不了要临时规定一些新的游戏规则，好让他自己能够“赢”。如果你让孩子玩拼图，应该没这么多争执，因为拼图游戏的竞技性质淡了很多。
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