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内涵笑话: 我朋友是个二逼，骑电瓶车逆行被交警逮到要罚50块...
我朋友是个二逼，骑电瓶车逆行被交警逮到要罚50块钱，他立马怒火就上来了，大声呵斥老警：不就是逆行嘛！又不是汽车，还罚我50块，我要是让我大爷过来你还得给我50呢！老警立马来气了把你大爷叫过来啊我看看你大爷有多牛，我还能给你50块！这货立马从;
1. 我朋友是个二逼，骑电瓶车逆行被交警逮到要罚50块钱，他立马怒火就上来了，大声呵斥老警：不就是逆行嘛！又不是汽车，还罚我50块，我要是让我大爷过来你还得给我50呢！老警立马来气了把你大爷叫过来啊我看看你大爷有多牛，我还能给你50块！这货立马从兜里拿出100元，指着主席说这就是我大爷，找我50...2. 我不会答应你的求婚，等你赚到一百万再来找我吧。”“我能先赚到三分二吗？”“噢？……也行！”“看，这是一百。”3. 不会劈就不要逞强嘛！这是何必呢！4. 朋友在移动大厅上班。一日下雪，领导嘱咐他们一定要关心客户，比如提醒客户“出门小心路滑”之类。结果，朋友被投诉。不是因为他关心度不够，而是他脑残地跟客户说了一句“你出门小心点儿啊”。。5. 中午外卖哥送来的餐、请问你是想追我吗？太冷艳了～
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用鞭子打马的脑袋,一是马会吃痛前蹄上扬,人一般会双腿,而是会阻碍马的视线,不小心打到眼睛。二是骑马奔跑的时候,马就会看不清楚路线骑马的人都坐在马背上
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出门在外也不愁爹爹感冒过量吃药吃成肝衰竭 长江日报报业集团_长江网_长江日报_武汉晚报_武汉晨报_电子报_数字报
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第7版：事件·城事
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事件·城事
吃了“泰诺”又吃“白加黑” 疗效没增加伤害却加倍
爹爹感冒过量吃药吃成肝衰竭
&&&&本报讯（记者黄金&通讯员邓国欢）感冒后先服用了“泰诺”，因觉得感冒症状没有缓解，6小时后又服用了“白加黑”。没过一会，刘爹爹开始恶心呕吐，第二天竟发展成肝衰竭。&&&&“市民们往往以为品牌不同就不是一种药。其实前后者的成分均是对乙酰氨基酚，短时间内重复吃就会导致药理作用相同的药物叠加，损害肝脏。”昨天，在同济医院光谷院区药房开放日上，药学部汪震药师介绍，市民们最常见的用药误区，就是感冒药、消炎药的叠加使用，误以为疗效加倍，实则伤害加倍，临床上出现过不少因不当用药导致肝肾衰竭的病例。&&&&曾有学者对华东、华西、华南、华北7家三级医院的急性肝衰竭患者的临床资料进行统计，筛选出2007年1月至年间177例急性肝衰竭病例，发现有77例是由药物引起，占43.5%。化学药物中，因过量服用对乙酰氨基酚引起急性肝衰竭的患者有21例，是最主要的“祸根”。&&&&根据最近统计资料显示，我国不合理用药者的数量达上亿人次，每年有50万人死于用药不当。&&&&“每种药都有自己的‘生存温度’，例如胰岛素就应保存在2℃至8℃，常见的美林退烧药一经开启就一定要冷藏。”同济医院药学部主任丁玉峰说，从每个家庭来说，在非处方用药时应仔细阅读说明书，不要过量；在处置家庭药盒时要注意不是每种药都要放置在常温下，还要注意保质期；同时吃多种药物时要咨询医生药物间相互反应。
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长江互动传媒网　版权所有　未经授权禁止复制和建立镜像　鄂ICP证：020001
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题库>&高中语文>&试题阅读下面文章，完成以下题目离太阳最近的树毕淑敏 (1)30年前，我在西藏阿里当兵。 (2)这世界的第三级，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寂寥。不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的枝干，风羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中，曾以为它必与雪域永在。(3)一天，司务长布置任务——全体打柴去!(4)我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴?! (5)原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。 (6)我大惊，说，红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗? (7)司务长回答，你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？烧熟要用柴火对不对？柴火就是红柳，对不对？ (8)我说，红柳不是柴火。它是活的，它有生命。做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色! (9)司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。焦炭运上来，一斤的价钱等于六斤白面，红柳是不要钱的，你算算这个账吧! (10)挖红柳的队伍，带着铁锹、镐头和斧子，浩浩荡荡地出发了。 (11)红柳通常都是长在沙丘上。一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳。它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘遥远的边缘。 (12)我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？生存中也好少些艰辛。老兵说，你本末倒置了，不是红柳在沙丘上，是因为有了这棵红柳，固住了流沙。随着红柳的渐渐长大，流沙被固住的越来越多，最后便聚成了一座沙山。红柳的根有多广，那沙山就有多大。 (13)啊，红柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。 (14)红柳的枝叶算不得好柴薪。它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了。炊事员说它们一点后劲也没有。真正顽强的是红柳强大的根系。它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾粘结得如同钢筋混凝土。一旦燃烧起来，持续而稳定地吐出熊熊的热量，好像把千万年来从太阳那里索得的光芒压缩后爆裂出来。金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像傲然不屈的英魂。 (15)把红柳根从沙丘掘出，蕴含着很可怕的工作量。红柳与土地生死相依，人们要先费几天的时间，将大半个沙山掏净。这样，红柳就枝桠道劲地腾越在旷野之上，好似一副镂空的恐龙骨架。这时需请来最有气力的男子汉，用利斧，将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断。整个红柳丛就訇然倒下了。 (16)连年砍伐，人们先找那些比较幼细的红柳下手，因为所费气力较少。但一年年过去，易挖的红柳绝迹，只剩那些最古老的树灵了。(17)掏挖沙山的工期越来越漫长，最健硕有力的小伙子，也折不断红柳苍老的手臂了。于是人们想出了高技术的法子——用炸药!(18)只需在红柳根部，挖一条深深的巷子，用架子把火药探进去，人伏得远远的，将长长的药捻点燃。深远的寂静之后，只听轰的一声，再幽深的树怪，也尸骸散地了。(19)我们餐风宿露。今年可以看到去年被掘走红柳的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员，依旧大睁着空洞的眼睑，怒向苍穹。但这触目惊心的景象不会持续太久，待到第三年，那沙丘已烟消云散，好像此地从来不曾生存过什么千年古木，堆聚过亿万颗沙砾。(20)听最近到过阿里的人讲，红柳林早已掘净烧光，连根须都烟消灰灭了。(21)有时深夜，我会突然想起那些高原上的原住民，它们的魂魄，如今栖息在何处云端?会想到那些曾经被固住的黄沙是否已飘洒到世界各处？从屋顶上扬起的尘雾，通常会飞得十分遥远。(转自2005年第5期《语文月刊》)1．第2段中“它们有着铁一样锈红的枝干，风羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑”一句从哪两个角度描写了红柳树？并请分析其中“微笑”一词的手法和作用。(5分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.司务长和“我”关于挖红柳的一段对话中，一连用了四个“对不对”，请你分析它的表达效果。(4分)答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．文中关于红柳的描述具体而形象，特别是第12-15段，说说这样描述在文中有什么作用。(6分)答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．请你谈谈文章结尾段在写法上有什么特点，并结合全文说说它蕴含什么深意。(7分)答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面文章，完成以下题目离太阳最近的树毕淑敏 (1)30年前，我在西藏阿里当兵。 (2)这世界的第三级，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寂寥。不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的枝干，风羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中，曾以为它必与雪域永在。(3)一天，司务长布置任务——全体打柴去!(4)我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴?! (5)原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。 (6)我大惊，说，红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗? (7)司务长回答，你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？烧熟要用柴火对不对？柴火就是红柳，对不对？ (8)我说，红柳不是柴火。它是活的，它有生命。做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色! (9)司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。焦炭运上来，一斤的价钱等于六斤白面，红柳是不要钱的，你算算这个账吧! (10)挖红柳的队伍，带着铁锹、镐头和斧子，浩浩荡荡地出发了。 (11)红柳通常都是长在沙丘上。一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳。它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘遥远的边缘。 (12)我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？生存中也好少些艰辛。老兵说，你本末倒置了，不是红柳在沙丘上，是因为有了这棵红柳，固住了流沙。随着红柳的渐渐长大，流沙被固住的越来越多，最后便聚成了一座沙山。红柳的根有多广，那沙山就有多大。 (13)啊，红柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。 (14)红柳的枝叶算不得好柴薪。它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了。炊事员说它们一点后劲也没有。真正顽强的是红柳强大的根系。它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾粘结得如同钢筋混凝土。一旦燃烧起来，持续而稳定地吐出熊熊的热量，好像把千万年来从太阳那里索得的光芒压缩后爆裂出来。金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像傲然不屈的英魂。 (15)把红柳根从沙丘掘出，蕴含着很可怕的工作量。红柳与土地生死相依，人们要先费几天的时间，将大半个沙山掏净。这样，红柳就枝桠道劲地腾越在旷野之上，好似一副镂空的恐龙骨架。这时需请来最有气力的男子汉，用利斧，将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断。整个红柳丛就訇然倒下了。 (16)连年砍伐，人们先找那些比较幼细的红柳下手，因为所费气力较少。但一年年过去，易挖的红柳绝迹，只剩那些最古老的树灵了。(17)掏挖沙山的工期越来越漫长，最健硕有力的小伙子，也折不断红柳苍老的手臂了。于是人们想出了高技术的法子——用炸药!(18)只需在红柳根部，挖一条深深的巷子，用架子把火药探进去，人伏得远远的，将长长的药捻点燃。深远的寂静之后，只听轰的一声，再幽深的树怪，也尸骸散地了。(19)我们餐风宿露。今年可以看到去年被掘走红柳的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员，依旧大睁着空洞的眼睑，怒向苍穹。但这触目惊心的景象不会持续太久，待到第三年，那沙丘已烟消云散，好像此地从来不曾生存过什么千年古木，堆聚过亿万颗沙砾。(20)听最近到过阿里的人讲，红柳林早已掘净烧光，连根须都烟消灰灭了。(21)有时深夜，我会突然想起那些高原上的原住民，它们的魂魄，如今栖息在何处云端?会想到那些曾经被固住的黄沙是否已飘洒到世界各处？从屋顶上扬起的尘雾，通常会飞得十分遥远。(转自2005年第5期《语文月刊》)1．第2段中“它们有着铁一样锈红的枝干，风羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑”一句从哪两个角度描写了红柳树？并请分析其中“微笑”一词的手法和作用。(5分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.司务长和“我”关于挖红柳的一段对话中，一连用了四个“对不对”，请你分析它的表达效果。(4分)答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．文中关于红柳的描述具体而形象，特别是第12-15段，说说这样描述在文中有什么作用。(6分)答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．请你谈谈文章结尾段在写法上有什么特点，并结合全文说说它蕴含什么深意。(7分)答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________科目: 高中语文难易度: 最佳答案1.(1)从形态和神态两个角度描写红柳树。(2分)(2)运用了拟人手法，写出了红柳树面对“酷寒和缺氧”时的从容不迫和怡然自得的神态，生动地表现了红柳树顽强的生命力。(3分)2.四个“对不对”是反问句，加强了肯定语气(2分)活灵活现地写出了司务长只顾眼前需要，破坏了环境却又全然不觉，反而理直气壮，振振有辞。(2分)3.这些描述显示了红柳战胜恶劣的自然环境的伟大生命力，(2分)然而红柳最终竟断送在人的手下，可见人类对生存环境的破坏力之大。(2分)描述越具体形象，反衬作用越加有力。(2分)4.(1)结尾段不把话说完，而是含蓄地提出两个发人深省的问题，启发读者思考。(4分) (2)结尾段告诉人们红柳是地球的原住民，但人类却摧毁了它，是人类自己破坏了生存的家园，从而鞭挞了人类的野蛮和愚昧，呼唤人们要热爱自然、珍惜生命、要有保护生存环境的忧患意识。(3分)解析无知识点: 高中语文综合库,现代文阅读,现代文学类文本阅读相关试题大家都在看
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