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你可能喜欢在游戏中培养幼儿的合作意识
来源：阳羡幼儿园& 作者：魏红莲
&合作，作为一种社会交往活动，是协调人际关系、立足社会、适应发展的一种重要手段。有合作意识，能协调好自己与他人的关系，对每个幼儿来说，至关重要。但是，我们我们现在的孩子，由于大多数是独生子女，从小娇生惯养，独生子女在家庭中位置特殊，常常以自我为中心，缺乏合作的意识和合作的能力，遇到问题不会与同伴协商解决，缺乏分工与合作的意识。《幼儿园教育指导纲要》“健康”的内容与要求指出：“在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志和主动、乐观、合作的态度”。&因此，从小培养幼儿的合作意识及合作能力是十分重要的。体育游戏是幼儿最喜爱的活动，同时又是培养幼儿合作意识最重要也是最有效的途径之一。& 我们在体育游戏活动中培养孩子的合作意识、鼓励幼儿互相合作、教会幼儿合作方法、提供合作机会、体验合所带来的愉悦的情绪等等。培养他们的合作意识，提高他们的合作能力，使他们善于与他人合作，学会在合作中竞争，在竞争中合作。
一、为幼儿提供合作的机会，让幼儿想合作、乐于合作。&&
由于幼儿的年龄特点，他们缺乏合作的意识和合作的方法，他们只有通过亲身的体验，才能知道合作所带给人的快乐与满足，通过这些情绪体验，他们才会有初步的合作意识。让幼儿在体育游戏中体验与同伴一起玩的快乐，知道两个人或几个人一起做游戏比一个人更有意思、更好玩，从而产生与同伴合作玩游戏的愿望。我们更强调幼儿间的密切配合，鼓励幼儿结伴，多给幼儿自由结伴的机会，在进行体育游戏活动时，应先让幼儿自由结伴、自主探索，当他们遇到问题时，再对他们进行适当的指导，让他们明白只有大家一起合作，游戏才会更有意义。在开展“两人三足”的游戏活动时，我们让孩子自己和同伴练习走，孩子们因两人绑着腿行走而感到新奇，迫不及待地往前走，但是因缺乏经验和技巧而走不快，或合作得不好经常摔跤。为了让孩子明白两人三足不但可以走，而且可以走得很好，就需要老师进行示范，并告诉他们这个游戏要两人配合默契，手臂相挽，尽量让脚步迈得整齐些，小朋友就会学着老师的样子，嘴上喊着“一二、一二”的口令，玩得非常起劲！另外，在体育活动中，老师应始终本着“平等、尊重、信任”的原则，蹲下来和幼儿说话，尊重每个幼儿，并以同伴的角色加入到体育活动中，帮助、引导幼儿参与体育活动，共同解决活动中所遇到的问题或困难。教师要以同伴的角色参与到体育游戏活动中，帮助、引导幼儿参与体育活动，共同解决活动中所遇到的问题或困难。良好的师幼关系能使幼儿对老师充满信任与感情，进一步激发他们强烈的参与意识。
二、让幼儿知道怎样去合作，学会正确的合作的方法，
幼儿本身年龄较小，缺乏生活经验和合作的机会。他们不知道如何跟同伴去合作。这个时候作为一名幼儿教师应该教给幼儿合作的方法，引导他们怎样与同伴合作。
（一） 用有趣的语言引导幼儿激发想合作的愿望。趣味语言不仅能使紧张的活动变得轻松活泼，还能引起幼儿积极合作的愿望。游戏“小刺猬背枣子”为了促进幼儿的合作，我们用有趣的语言对幼儿说：“小刺猬的妈妈背不动那么多的枣子，我们一起来想办法帮刺猬妈妈把红枣运回家！”幼儿立刻围了过来，兴致勃勃地参加游戏了。&游戏“骑小车”原先是幼儿单独的体育游戏活动，我们想让更多的幼儿一起合作游戏，我对幼儿说：“我们来成立一个车队，骑到北京去，你们谁来当队长？”在老师的“号召”下，幼儿骑着各自的小车在“队长”的带领下排成一条长长的车队，在活动场地上向前骑行或围成一个大圆骑行，不仅提高了幼儿骑小车的兴趣又提高了孩子合作的能力。
（二）观察模仿是幼儿同伴之间的合作的重要的方法。游戏中幼儿很难自发地表现合作，不知该如何去做。我们采取了树立榜样、启发诱导、实践操作、自己动脑等方式帮助指导幼儿,引导幼儿将合作的意识迁移到实践活动中。&&在玩民间游戏“炒蚕豆”时，我们让幼儿观察合作得好的一对幼儿是怎样玩游戏的，并请他们介绍经验：然后组织其他的幼儿讨论：怎样合作才能玩得好？通过观察、讨论、实践，幼儿终于明白了一定要两个小朋友合作一起朝一个方向翻，蚕豆才能炒得好，只有合作才能玩得好，玩得有趣。&&（三）用多种灵活多样的方式体会合作的重要性。多种多样而适当的方式会让幼儿感到新奇从而愿意去尝试。幼儿教师应该充分利用体育活动来培养幼儿的合作意识，首先我们改变游戏方法，将单独游戏改为集体游戏。如玩“平衡板”活动中，幼儿不仅满足于单独站在平衡板上上下摇动，而且会两两面对面站在平衡板上手拉手一起玩，或者分别坐在平衡板的两端玩跷跷板的游戏，甚至有的孩子三五一群把平衡板反过来摆在地上拼成各种形状，排好队走在平衡板上练习平衡。有时会求助老师的帮助，全班小朋友一起合作把平衡板拼成长方形，还和同伴一起讨论怎样又快又好地把长方形变成三角形。这个体育活动虽然看似非常的简单，可是协调和合作的意识已经体现出来了，而且效果也非常的好！在这些简单的体育游戏中，让幼儿意识到自己遇到困难或独自一人无法解决时可以主动找老师或其他小朋友帮忙解决等。这样就使幼儿在锻炼身体的过程中，也培养了幼儿的合作意识。&其次，当幼儿合作活动时，我们常用手机为他们拍下幼儿活动时合作的场景，活动结束后让幼儿观看照片，强化幼儿合作的行为，帮助幼儿获得情感上的满足和愉快的情绪体验。最后通过谈话、交流等形式让他们体会合作的重要性，真正体会到只有共同合作，才能分享快乐、收获成功。&
&三、使幼儿体会合作的重要，体验合作成功带来的喜悦和快乐
培养幼儿合作的能力对幼儿来说至关重要，甚至影响到孩子一生的发展。只有具有良好的合作意识及社会交往能力，才能适应这个社会，才能使自己获得成功。因此我们要依据幼儿的心理特点循序渐进地从细微之处、从幼儿最喜欢的体育游戏活动中培养幼儿的合作能力，让他们学会在合作中竞争，在竞争中合作。
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多人合作游戏
有人知道这类游戏吗？就是连局域网一起打任务，过关，射击类的。
&沙漠风暴&就是多人合作过关射击游戏.共有4个人,各有不同的能力!比如:陆战综合型,在作战方面很好.
隐蔽潜入型,不容易被敌人发现,连武器都带有消音器.
狙击远攻型,专门使用狙击枪武器的.
重武器爆破型,使用重机枪和C4炸弹的,专门完成爆破任务!还有它的第二带:重返巴格达!
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我知道的场触冠锻攉蹬圭拳氦哗有暗黑破坏神（2D），还有一个地牢围攻（3D），我建议玩地牢围攻，好好玩的，任务又多。。不过很考技术的。
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