天天跳跳兔电脑版
非玩不可的过河游戏
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7k7k小游戏温馨提示：适度游戏娱乐，沉迷游戏伤身，合理安排时间，享受快乐生活……体育拓展游戏《踏石过河》
授课教师：李志刚&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
年级：四年级
体育拓展游戏《踏石过河》
1、通过愉快的学习，促进学生身体机能的发展，提高学生的耐力、灵敏和协调等身体素质。
2、通过愉快的学习，使学生认识到合作对于一个集体的重要性，学会更好地与他人进行沟通与协调，培养学生的执行力和纪律性。
3、通过愉快的学习，发展学生的思维，学会独立思考，认识自身潜能，增强自信心，在富有个性的、集体智慧的活动中敢于发表自己的看法与自我表现意识。
教、学、练法
1、体委整队
2、师生问好
3、安排见习生
4、宣布内容，提出要求
（1）教师声音洪亮，精神饱满。
（2）宣布内容简洁、明确。
（1）声音洪亮。
（2）精神饱满。
（3）站队快静齐。
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1、活动各关节
2、素质练习：
蹲起拓展练习
（1）师生共同练习，教师随时指导活动到位。
（2）教师注意观察学生，给出引导。
（1）充分活动身体各个关节。
（2）动作到位，积极思考。
（3）挖掘潜能，展示自我。
四列体操队形
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教、学、练法
导课游戏：《踏石过河》
1、教师讲解游戏方法、规则。
2、设置问题，组织游戏，引导学生积极思考。
3、游戏小结。
1、认真听讲，领会游戏规则。
2、严格遵守游戏规则进行游戏。
3、体验与思考相结合。
合作探究体验感悟
拓展游戏：《踏石过河》
1、人手一板《踏石过河》
2、十人九板《踏石过河》
重点：发展学生的耐力、灵敏和协调等身体素质。
难点：责任意识、大局意识和自律意识。
1、教师讲解游戏规则。
2、提出要求并适当启发学生。
3、设置问题引导学生积极思考。
4、指导学生分组合作进行游戏。
5、教师巡回观察适时点拨。
6、教师及时点评，帮助解决学习中的问题
7、教师小结、点评。
1、认真聆听教师讲解游戏规则。
2、根据教师设定问题小组合作探究式的进行游戏。
3、严格遵守游戏规则进行游戏。
4、组内交流讨论，努力合作完成游戏。
5、体验感悟游戏中的收获。
6、组间交流拓展游戏给我们的启发。
1、教师点评
2、恢复身心
1、教师总结本节课得与失。
2、在轻松愉悦中恢复身心。
1、感受拓展游戏带来的收获。
2、在轻松愉悦中恢复身心。
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