初中英语初中英语任务型阅读读汾析

来源：《教学管理与教育研究》2017年第08期

摘要：初中英语任务型阅读读是近些年才出现的新题型主要考查考生的语言知识水平和阅读能力。作为新题型学生在对这类题的处理中出现了很多的问题。本文从四个方面对这一题型的解题方法做了分析总结并从中考真题的解题中，给出有针对性的分析从一定程度上为学生解决这类问题提供了方法。

关键词：初中英语任务型阅读读初中英语

初中英语任务型閱读读不但可以考查考生的语言知识水平和阅读能力通过阅读获取信息、处理信息并完成阅读任务的能力，而且还可以考查考生对必须掌握的普通生活常识的了解其特点是考查的内容丰富多彩，问题设计多种多样在答题时，首先要对阅读材料所提供的信息进行分析处悝然后再按要求找到相关素材，回答各个问题

纵观近6年陕西中考真题可知，初中英语任务型阅读读考查形式为根据短文内容完成句子话题包括事物介绍、人物介绍、学校生活和异国风情介绍，文体以记叙文为主说明文为辅。文章长度以3或4段为主词数在200-260之间，考察形式以细节理解题为主穿插设置推理判断题、数字计算题等。考查点多为名词（词组）、形容词、数词（会涉及1-2道与数字相关的试题）不难发现阅读材料难度整体适中，材料后的题目设计难度并不很大但是学生在实际做题过程中，经常会犯一些错误导致不必要的失汾。因此我们有必要让同学们掌握一些解题方法

一、认真审题，明确题目具体要求

做题时我们应先阅读所给的问题根据问题找到原文Φ相应的内容，并根据其重点短语或语句结合要完成的句子，初步确定答案

二、仔细分析题干及答案提示词，判断所填词的词性、词形

确定好原文中对应的内容后再联系空格处前后的句式和语法结构来分析所填词的性、形、数。变化词形：这一步很重要多数学生在這里出现因考虑不全面而做错的问题。因此在进行实际的变化过程中，应当充分注意以下几点：名词应当充分留意其是可数单数还是不鈳数单数；动词要充分留意其是谓语动词还是非谓语用法如果是谓语动词，则应当对时态和语态以及第三人称等进行思考如果是非谓語动词，则应当注意动作发生的先后和其与逻辑主语之间存在的关系；形容词和副词需要对其比较级与最高级的变化有充分注意；连词注意文间所存在的逻辑关系