一、快乐地迎接清晨
清晨的阳光充满了希望，背好书包，整理好心情，与同学携手，快乐地迎接新的一天；每个清晨，给自己一份鼓励、给父母一个希望、给老师一份尊敬、给同学一个微笑，每天的学习生活就从希望中开始。
二、清晰地确定目标　　学习不能没有目标。目标是前行的动力，也是我们努力的方向。为自己确立一个明确的学习目标，集中精力去实现，即使暂时不能如愿，但只要坚持努力，目标总有一天会达到。
三、自信的进入课堂　　教室是我们生活的场所，课堂是我们学习的阵地。一个个的老师，一节节的课，带领我们一步步走向知识的殿堂，给我们描绘了一个五彩缤纷的世界。在与老师的对话中，在与学生的交流中，我们获得知识，点燃智慧，体验学习的乐趣。
四、科学地规划学习　　语文，数学，英语……一门又一门的课程，有时让我们眼花缭乱，应不暇接,如果我们能够有一个科学的学习计划，也许一切难题便会迎刃而解。制定切实可行的计划，合理安排时间，恰当分配精力，是一种好的学习习惯。
五、愉悦地完成作业　　我们也许不止一次为繁杂的作业而苦恼,可是又有多少次体会到了完成作业的快乐。完成作业需要一种坚持不懈的意志力，按时，高质量完成作业，是一个学生的责任与义务。如果我们不能选择逃避作业，那么就只能选择愉快地面对作业。
六、乐观地对待考试　　人的一生，要承受很多次考试。我们有时抱怨考试，可是我们不能不认真地对待考试。考试不仅是对学习成效地检验，更是帮助我们成长的阶梯。每次考试，失败与成功并不重要，重要的是它引导我们再一次经历学习的过程，体验学习的艰辛，感受获得成绩的快乐！
七、痛快地外出玩耍　　无论学习生活多么繁忙，无论有多少事情需要我们去做，都别忘了“忙中抽闲”，走出教室，走出校门，到公园去，到郊外去，选择自己喜欢的活动，给自己的身体放假，给自己的心灵洗澡，让微笑闪耀脸庞，让欢乐从心底释放。
八、积极地表达自己　　每个人都会有很多思想要表达，有感受与人交流，那么，就敞开心扉，勇敢表达自己吧！即使想法很幼稚，那也是我们的真识灼见，不妨就大声、自信地说出来。只有善于表达自己，才能让更多人认识自己。
九、平等地与人交往　　每个人都会有很多思想要表达，有很多感受想与人交流，那么，就敞开心扉勇敢表达自己吧。即使想法幼稚，那也是我们的真知灼见,不妨就大声，自信地说出来。只有善于表达自己,才能让更多人认识自己的价值。
十、幸福地感受进步　　正像我们的身体在一天天长一样,我们的心灵也在一天天成熟。不要因为成绩差自暴自弃；不要因为成绩好自满自足，人的一生需要不断地追求进步，让我们扬气奋斗的风帆，永不停歇地驶向成功的彼岸。
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一个人做任何一件事情都要首先弄清楚为什么要这样做，在没弄明白它其中的道理之前，不应该盲参加工作三十多年，除了读博、在教科所工作等特殊原因，我一直都担任班主任。后来做了校长，我又成了“大班主任”。初八四届未来班的毕业纪念册《让青春告诉未来》印好了。我特意回到乐山，和学生们小聚，也算我们自己给王烽　 教育部教育发展研究中心教育体制改革研究室主任，兼任中国社会学会教育社会学研究会常务理事，中国教育经济基础教育课程目标应该如何确定，课程内容如何选择，是新一轮课程改革的核心问题。在课程标准研制过程中，专家们一致面对“应试教育”这个摆在当今中华民族面前的难题，作为有良知的忧国忧民的炎黄子孙，我们在苦苦地思索，我们要想办提到德国大家就会想到，财力雄厚、科技发达、国民素质高，德国之所以能取得这样的成绩，优质的教育功不可没。好的教我的阅读分为三个层面，第一个是工作性阅读，定下选题之后我就要为了做节目大量阅读，否则晚上直播我说什么？第二个多年前，几位关心高中生人文社会科学人才培育的朋友，发起了一个演讲会，请人来讲中西经典，我也应邀作了演说。在那顾远明教授在演讲中认为，中央经济工作会议指出今后中国经济发展将进入“新常态”，中国教育的发展首先要适应教育“全世界的教育学家都在探讨教育的本质，不管是在西方还是中国，其实都没有一个正确的，或者说是一个完整的定论。”参加工作三十多年，除了读博、在教科所工作等特殊原因，我一直都担任班主任。后来做了校长，我又成了“大班主任”。对深化教育领域综合改革的大背景，如何调整学校管理思路，营造良好的教育生态，是当前校长的重要使命。“深综改”确名师的“四商”指数从草根到名师，关键看你的“四商”指数。从不少名师身上，我们都可以发现这一点。第一商，是智商我从小到大都是一个“书虫”，还记得我从父亲手中接过第一本书的时候，如获至宝的心情，从此便陆续有了更多的书。我像司马光一样敢于“打破”，像孙子一样“知己知彼”，像哥伦布一样“勇于探索”……亲爱的老师，您可曾想过，这样做良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自学能力，提随着时代的发展，教师基本功的含义越来越广，教师基本功包括的范围越来越大。特别是把教师应以德为先、为人师表列入教师基本功。这里收集整理了100个教师的基本功，希望对师者有所启示。2012年美国“国家年度教师”奖得主丽贝卡·米沃奇(RebeccaMieliwocki)总结的课堂管理9条妙秘诀一、找漏洞
学生如何找自己学科上的漏洞呢？主要就是要在预习 时找漏洞。上课学生的学习目标明确，注意校长的形象不仅代表着个人，也代表着整个学校的形象。提升学校促进学生成长的能力教育即生长，学生的生长就是办学的目的，在生长之外别无目的。教育即生长，就是使每个人1.办好学校教育，是校长的天职。
2.校长是一所学校的灵魂。
3.校长的特点应该是：心里想着学校，口里说着学校，手里经营学校。
......校长必须深入教学一线，了解教学、研究教学，保持对教学的热情和关注；校长要把自己当作普通教师中的一员，不仅走到习惯不嫌其多，有两种习惯却养成不得，除掉那两种习惯，其他的习惯多多益善。哪两种习惯养成不得？一种是不养成什么教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托最好在孩子学习时，家长不是跑去看电视、打麻将、跳舞，也不是站在门口看孩子是否在写作业，而是坐在孩子身边一起看书学习。现在流行一句话：一流的家长做榜样，二流的家长做教练，三流的家长做保姆。一、快乐地迎接清晨
清晨的阳光充满了希望，背好书包，整理好心情，与同学携手，快乐地迎接新的一天；每个清什么才是教育最重要的内容？无论是老师还是家长，都有着自己不同的答案。俞敏洪自身也是教师出身，在他看来，教育出ljxyt158本平台专门为山东和天津的的校长、主任，以及老师们提供最新的教育信息和教学、管理等经验的文章，实时报道高考资源网最新动态，为广大鲁津校长主任朋友做好服务工作！热门文章最新文章ljxyt158本平台专门为山东和天津的的校长、主任，以及老师们提供最新的教育信息和教学、管理等经验的文章，实时报道高考资源网最新动态，为广大鲁津校长主任朋友做好服务工作！}