日期：，个子不高，彬彬有礼，但小小的脑袋瓜里竟然藏着丰富的知识，课里课外你的智慧都在闪光，这是多么可贵啊！更可贵的是你虚心学习从不骄傲，不过你对班集体不够关心，要知道人是不能脱离集体单独生活的，除了学习，为集体增光、关心集体发展也是很重要的，希望在新学期能看到你有新面貌。
你尊敬老师，团结同学，文明礼貌，成绩并不能代表一切，在老师心中你还是个好孩子。在本学期你是如何尽力学习的，老师都看在眼里，你是个上进的孩子，只是没有找到正确的学习方法，你可...文明礼貌的相关内容日期：幼儿文明礼貌的20个细节 && 培养孩子懂得文明礼貌的习惯 && 在做客中提升孩子交往能力 && 养成好的习惯对宝宝来说非常重要 && 教孩子正确对待无礼的人 文明礼貌教育的4个温馨提示 1.20个细节，细细教 文明礼貌教育不能单靠讲道理，也不能指望孩子明日期：谈中学俄语课堂上文明礼貌用语的培养 外语教师如何在外语课堂上使学生了解所学语言国家的国情，文化等知识，如何有礼貌地同外国人交往，这也是教学中一个不可忽视的重要环节。 在俄语课堂上师生之间，学生之间的交谈，往往都把注意力放在语言本身的对错与否上，而忽视了另外日期：做个文明礼貌的好宝宝 活动目标 教给幼儿日常礼貌用语，培养幼儿初步的文明礼貌意识和行为。 活动准备 动画片、录音 活动过程 1、导入部分： 老师给小朋友播放动画片了，请小朋友快快坐好，认真看。 [画外音，明明到强强家去玩，笃！笃！笃！强强听到...日期：从小培养孩子的文明礼貌习惯 英国教育家洛克说过： 习惯一旦形成，用不着借助记忆就能很容易很自然地发生作用。 美国教育家艾德勒也说过； 教育不是旨在形成任何各种各样的习惯，而仅仅在于形成良好的习惯。 在对孩子的教育中，一个重要的内容是培养其文明礼貌习惯。 作为家日期：浅谈培养幼儿良好的文明礼貌的行为习惯的措施 礼貌待人是中华民族的美德，是我们国家民族文明、进步的表现。现在，文明礼貌不仅反映了当今社会人与人之间的相互关心、相互尊重的友好关系，...日期：幼儿文明礼貌教育浅谈 幼儿文明礼貌教育浅谈 一、事件描述 镜头一：某家长带着遇到一朋友：“宝宝，快叫叔叔。”孩子没有反应。家长接着说：“宝宝快叫叔叔，叔叔那里有好东...日期：不讲文明礼貌的孔雀 在一个动物园里居住着很多很多的动物，有孔雀、水牛、象、绵羊、狗、猫等。其中有一只孔雀很美丽，它不讲文明礼貌，骄傲自大，整天在别的动物面前炫耀自己，说自己怎样美丽，又怎样聪明。别的动物有困难...
&最新内容- - - - - - - - - - - - &&热点推荐
精品专题- 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　-
英语学习- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　-
数学学习- 　- - -
　- - - - - - - -如何养成文明礼仪的习惯的演讲稿_百度知道
如何养成文明礼仪的习惯的演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：大家好！美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”（此句灵活采用）孔子说：“少成若天性，习惯如自然”。现代著名教育家陶行知先生也说过：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的习惯。”古今教育家、学者非常重视幼儿早期教育对于人一生教育的基础性作用，认为幼儿一旦养成了良好的习惯，行为将固而不化，长大后可以“正性”、“养心”、“成德”。所以我今天演讲的题目就是“少成若天性，习惯如自然”！所谓养成教育，就是培养学生良好行为习惯的教育。要从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的“知、情、意、行”，最终形成良好的行为习惯。我校从学生实际出发，结合学校特点，以政教处为依托，少先大队和各班中队为主阵地，狠抓学生养成教育，取得了理想的效果。叶圣陶先生生前呼吁：“教育就是培养习惯。”我校领导班子通过学习、论证，转变办学思想，明确办学重点，统一了办学思路。一致认为，让孩子拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。健康的人生的基础是建立在良好行为习惯之上，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，一切都依赖良好习惯的培养，抓住了习惯培养这一条主线，就抓住了问题的关键。学校成立了以校长为组长，以主管德育和教学校长任副组长，以政教主任、教导主任、少先队辅导员、品德教师和骨干班主任等为组员的养成教育领导小组，负责养成教育工作计划的制定、组织与实施，评估与奖励等全面工作。领导小组实行岗位目标责任制，职责明确，分工具体，指挥畅通，运转协调。保障养成教育工作的经费投入、协调，解决工作中的困难和问题。学校将养成教育纳入整体工作计划之中，做到有计划、有措施、有检查、有反馈、有成效。要求小学生养成良好的行为习惯的前提是得让他们知道要养成哪些好的习惯，哪些习惯是好的。我们组织全校学生开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的背诵活动。政教处、教导处、少先队，以及校办公室的领导入班逐人检查，落实《守则》和《规范》的背诵情况。通过背诵，学生明确了要养成哪些好的行为习惯，更知道了已有的行为习惯哪些是好的，需要坚持；哪些是坏的，需要改正。抓养成教育的关键是抓行为教育。我校的班主任、任课教师、中队辅导员都把引导学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、讲礼貌的文明行为习惯、拥有良好的品德作为教育教学工作中的重点。全校上下一致行动起来，通过举行各班主题班会、全校演讲比赛，促进学生养成各种良好习惯；通过校园广播、宣传报栏树立典型，激励学生向榜样看齐。抓了一段时间，学校的养成教育初见成效：在自习课时间，你走进校园，学校中央挺立的的皂荚树静悄悄的，操场上盛开的白玉兰静悄悄的，花坛里的花花草草也静悄悄的；走进教室，伴着舒缓悦耳的音乐，学生们有的看书，有的画画，有的练字……都沉浸在知识的海洋里了。耳边除了优美动听的音乐，昔日的嘈杂、争吵再也没有了。这是多么和谐的校园啊！在课间，学生们或在花坛之间，或在绿树之下散步、谈心、读书；或在操场上、球场上跳绳、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋儿……昔日的追逐、打闹已无影无踪了。这是多么有序的校园啊！两人相撞，怒目相向的没有了，诚恳的道歉、真切的问候多了；校园教室，随手扔纸的没有了，俯身捡纸的多了；师生见面，形同陌路的没有了，互相亲切的问候、甜美的微笑多了；花坛之中，损花折树的没有了，浇水、施肥、除草的多了……这是多么文明的校园啊！看着这些动人的情景，我们喜在眼里，美在心头，这都是养成教育结出的硕果啊！抓养成教育的要持之以恒。养成良好习惯不是一蹴而就的，我校要求全校师生都作长远打算。教师，允许学生习惯形成有个过程；学生，一步一个脚印。师生密切配合，老师督促学生认真练、经常练，师生要持之以恒，坚持不懈。常言道，三岁定八十。大教育家孔子云：“少年居性，习惯之为常。”而培根在《论人生》中便明确指出：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过教育，去建立一种良好的习惯。”可见，幼年养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。少年儿童行为习惯的养成教育，决定一代人甚至几代人的基本素质程度，决定整个民族素质优劣的大事。我们作为教育者，肩负着社会赋予我们培养二十一世纪人才的重任，必将踏踏实实、一丝不苟，严抓学生的良好行为习惯的养成教育。我们相信，少成若天性，习惯如自然！随着养成教育的深入，文明之花一定绽放在美丽的校园！我的演讲结束了，谢谢大家
其他类似问题
文明礼仪的相关知识
您可能关注的推广回答者：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁日期：部分：
小朋友做一个礼貌宝宝，有礼貌的送给你身边的老师或好朋友。
对于中班幼儿来说，礼貌教育非常重要，教师要在日常教学活动中对幼儿进行友爱同伴、文明礼貌教育。 培养幼儿的良好行为习惯和文明礼仪行为。是能有礼貌地向老师、同伴问早、说再见。对班级中幼儿的礼貌表现有一定的了解：班级中有很多幼儿来园时或离园时从来不向老师问早、问好、说再见；但也有小部分幼儿在礼貌方面表现比较好，现在班级中绝大部分幼儿早上来园时都能跟老师问早、问好。通过此次活动，幼儿会更...培养幼儿的良好行为习惯和文明礼仪行为的相关内容日期：七成幼儿认为学习和劳动能致富 近日，一项对100名4D6岁儿童有关财富的抽样调查发现，七成以上的儿童明确表示想当富人。他们说，当富人的方法是通过“好好学习”和“劳动”，而当富人的目的是“让家人享福”、“做一番事业”和“对国家有用”。其中不少小朋友还形象地表示，日期：培养孩子良好的性格 性格是一种十分复杂的心理结构，可看作道德意识、道德行为和品质的总和。心理学家把儿童性格的形成过程分为三个阶段： 第一阶段为学龄前期，是性格受环境制约的阶段，儿童的行为往往直接受具体的生活条件的影响。 第二阶段相当于小学及初中年龄阶段。随日期：孕妇如何保持良好的营养状态 科学家指出：如孕期体重增加不足7千克，出生低体重儿的相对危险度比体重增加大于7千克者高2倍。临床许多孕妇因孕期不注意合理营养而造成了营养不足，使得孕妇...日期：称职爸爸的七条行为准则 1．帮助妻子就是对孩子的爱。只有这样才能使夫妻双方都轻松一些，从而有更多的时间和精力教育抚养子女。 2．将一切可能的时间都献给孩子。灵活掌握时间，形成充分考虑孩子存在的工作生活日...日期：称职爸爸的七条行为准则 1．帮助妻子就是对孩子的爱。只有这样才能使夫妻双方都轻松一些，从而有更多的时间和精力教育抚养子女。 2．将一切可能的时间都献给孩子。灵活掌握时间，形成充分考虑孩子存在的工作生活日程表。 3．不要以自己的模式塑造孩子。让孩子走自己的路，不日期：七成幼儿认为学习和劳动能致富 近日，一项对100名4D6岁儿童有关财富的抽样调查发现，七成以上的儿童明确表示想当富人。他们说，当富人的方法是通过“好好学习”和“劳动”，而当富人的目的是“让家人享福”、“做一番事业”和“对国家有用”。其中不少小朋友还形象地表示，日期：培养孩子良好的性格 性格是一种十分复杂的心理结构，可看作道德意识、道德行为和品质的总和。心理学家把儿童性格的形成过程分为三个阶段： 第一阶段为学龄前期，是性格受环境制约的阶段，儿童的行为往往直接受具体的生活条件的影响。 第二阶段相当于小学及初中年龄阶段。随
&最新内容- - - - - - - - - - - - &&热点推荐
精品专题- 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　-
英语学习- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　-
数学学习- 　- - -
　- - - - - - - -月亮“锂”都--宜春彭琅品德教育工作室
当前位置：&&
培养小学生的文明礼仪习惯之我见
上传: 彭琅 &&&&更新时间： 2:21:50
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &培养小学生的文明礼仪习惯之我见 & &&&&&&& 文明礼仪养成教育不仅是个体道德品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神、建设社会主义精神文明及构建和谐社会的基础教育。学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。而良好的礼仪习惯，文明的言行举止则是人与人交流合作的润滑剂。因此，让学生接受文明交际礼仪的启蒙教育，全面系统地养成文明礼仪风范，建立和谐的人际关系，学会关心他人，懂得自爱、他爱，提高共处、生存的能力，已成为现代教育的一项重要内容。逐步规范他们的言行，养成良好的文明行为习惯，通过在最近一段时间内的点滴经验积累，我认为应该做好以下几个方面。 一、&&&&&& 通过不断地学习相关知识，提高自身的文明素质 学校发给学生人手一本文明礼仪手册，我每天晨训或班队课时都会组织大家一块学习一小部分，偶尔，我还会考考大家对这本小册子上的内容的掌握情况。学生通过学习这本小册子，明确了自己在学校该怎么做，才是一个懂文明、讲礼貌的好学生；在家里该怎样做，才是一个孝顺懂事的乖孩子；在社会上又该怎样做，才是一个明理诚信的好公民。现在孩子们心中都明白自己该怎么做，如果做错了，自己今后又该怎样改，逐步规范了自己的一言一行，提升了自身的文明素质。 二、&&&&&& 通过每周一评文明之星，不断激励后进者 为了能够让孩子们在文明礼仪方面不断强化自己的行为，形成一种你追我赶的势头，我采用了每周一评文明之星的活动，每一周根据每一个学生的表现，通过全班评议，评出两个文明之星，在教室后面的一块文明之星专栏的墙上，贴上照片。以激励未评上的同学在下一周严格要求自己，争取能评上文明之星，这样就让孩子们不断地清楚自己身上的缺点，然后才能不断改正自己的缺点，让自己的言行更加规范。 三、&&&&&& 通过不断的口头表扬，让孩子们自觉养成良好的文明行为习惯 虽然有每周一评文明之星的活动，但我还会在平时发现谁做得好，就及时的口头表扬，以激励更多的孩子向他们学习。比如，我们班上有一个同学叫冯章平，他每次在我给他舀完饭后，都会微笑着对我说一声谢谢，于是，我有一天在班上表扬了他，之后，我们班几乎所有的孩子在老师为他舀完饭后，都会对我微笑着说一句谢谢。 光这一方面做好还不行，我又鼓励孩子们在更多的方面去努力做一个文明人，而后，我们班有一位孩子在每天排队放学时，总会微笑着向老师挥手并对老师说声再见，于是，我就在班上对这个同学进行了表扬，然后，每天放学时，孩子们都会向老师挥手并对老师说再见。 我班学生根本没有养成保洁意识，可有一位同学，老师一安排好他什么时候保洁，他总会按时去做，而且做得很好，于是我又在班上表扬了他的这一良好的行为习惯，之后便有一部分同学能自觉保洁，逐渐有很多的同学都能自觉保洁，有时不该自己保洁的同学也会主动参与其中，于是我又对这部分同学进行了表扬，孩子们又有一大部分愿意帮助当天保洁的同学，逐步形成了事事有人干的局面。 四、家校结合，强化孩子的文明行为习惯 && 学生的行为习惯养成是很难的，如果不加以强化，那更是容易今天一套，明天一套，在校一个样，在家一个样。于是我经常与家长联系，了解孩子在家里的表现，并且在班上，我会将我了解到的告诉孩子们，让孩子们知道我不但关心他们在校的表现，而且关心他们在家的表现，这样，让孩子在校在家一个样，并且要求家长要给孩子树立起榜样示范作用，让孩子不至于由于家长的不文明行为而受到负面影响，从而逐步强化孩子的文明行为习惯。 &&& 总之，我认为对孩子，不能随时用规范去约束他，而应该想办法让他们自觉自愿的去做他们该做的事，只有他自觉自愿的去做，这种行为才是他们真实的思想，才能不断强化他们的言行，不断养成良好的行为习惯。而要想孩子们自觉自愿的去做一件事，只有在他们心中树立起榜样，他们便会自觉地向榜样学习，而且以榜样为自己的奋斗目标，这样便会不自觉地养成良好的文明行为习惯。
评论：(未激活和未注册用户评论需审核后才能显示！如需回复，请留下联系方式！)
文明上网,理智发言幼儿文明礼貌习惯养成 的相关文章推荐_亲贝网
旗下网站：
& 幼儿文明礼貌习惯养成 的相关文章推荐
如何培养幼儿形成良好品德不仅是幼儿身心健康成长的需要，也是社会主义现代化建设的需要；对幼儿进行文明礼貌教育，培养幼儿良好品德，有助于促进幼儿社会化的进程。}