世界ol为什么爆法不用幻想神域法书加点

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世界OL贤者用法力冲击好还是三味真火好呢?
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classn_01: 2 classn_02[LV.1]初来乍到
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我玩的是贤者,57级了。正在为法力冲击和三味真火的选择上纠结...求帮助!
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有钱三味,没钱,法冲
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绝对的三围,,不解释
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生姜这些用法不能被忽略
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&提示:点击上方↑"大众卫生报"免费订阅本刊长沙市中医医院 药剂科主任药师 邓曼静  生姜来源于姜科植物姜的新鲜根茎,其性味辛温,入肺、胃经,有温中散寒之功效,主治中焦寒证,尤善治胃寒呕吐,随证配伍可治疗多种类型的呕吐,有“呕家圣药”之称。另外,生姜还能解半夏、天南星,以及鱼蟹等食物中毒。  除生姜外、姜汁、姜皮等均可作药用,也可制成干品或煨着用。  生姜汁 将生姜捣碎后,取其汁,有化痰止呕的功效,临床可用于中风卒然昏厥及天南星、半夏中毒引起的喉舌麻木肿痛,或呕逆不止、难以下咽等症。  煨姜 将生姜置于锅中用小火煨熟即为煨姜,煨姜具有温中止泻的功效,可用于治疗中焦虚寒泄泻。  生姜皮 生姜的外皮经常被人们丢弃,其实,生姜皮还是一味很好的中药,性味辛凉,有利水消肿之功效,可用于治疗水肿、小便不利等症。  干姜 为生姜的干品,有温里祛寒之功效,有回阳救逆、温肺化饮之功。  炮姜 为干姜炒制品,性偏温,味涩,长于温经止血,兼有温中散寒之功。  生姜的药用品种多,功效用途也多,内服外用皆可。  敷脐 取生姜20克、食盐5克、豆豉20粒、葱10克,同捣烂后敷于肚脐中,有通利二便的功效。  茶饮 生姜研碎后,加入蜂蜜和红糖,制成生姜酱密封保存。使用时,取一汤匙用开水冲泡,代茶饮,有祛风散寒的作用。另外,将生姜切片或切丝,在沸水中浸泡10分钟后,加蜂蜜调匀,每天喝一杯,有抗衰老、美容颜的作用。  洗头 用生姜水煎液洗头,或直接用生姜切面涂抹头皮,可以促进头皮新陈代谢,活化毛囊组织,有效防止脱发、白发,刺激新发生长,并有止头痒,强化发根的作用。(许建/编)    我们是湖南日报报业集团主办的,具有35年历史的老牌卫生健康类媒体,全国十佳卫生报。在纷繁的卫生健康保健市场,我们依托医疗、疾控、保健、营养、心理专家队伍,为您精选推荐权威、科学、实用的资讯,与您携手打造安全健康新生活!当前位置:
> > >世界OL附魔作用及附魔值获得方法介绍精品来源:摸摸手游帮《世界OL》游戏中有新手玩家们表示不知道附魔是什么东东,有什么作用以及如何获得附魔值。为了帮助大家快速解答此问题,下面一起来看看附魔作用及附魔值获得方法介绍吧!附魔:这里指的附魔是可以为你的装备附加附魔效果,增强属性,而附魔效果又需要消耗附魔值。附魔值获得方法:附魔值是可以通过吸收蓝色以上品质的装备获得,想要合成附魔道具可去奇琴伊察,找装备附魔商人合成附魔道具。附魔道具:本次更新了“头部、胸、裤、鞋、手部、肩部、腰部、背部”附魔道具。&
类型:回合类
适用于:安卓 苹果方法1:手机扫描二维码安装方法2:电脑直接下载
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学了很多年英语,有时还是搞不清 but 的正确用法
图片:Horia Varlan / CC BY作者:猪小宝,这学期在学习学术英语写作,正好在这里做点学习笔记,提高一下自己的写作能力。以前觉得自己托福写作满分,没什么问题,上了这课才知道,差得太远了。跟汉语相比,我个人觉得,英语更为简洁、更为逻辑化,规则掌握好,就能比较容易的写出不错的文章。当然,写作的种类有很多种,诗歌、小说、新闻、法律文书,各有各的特点,各有各的规则。我在这里说的只适用于学术写作,更确切的说只适用于理工科的学术写作。永远不要用 And、But、So 作为句子的开头这一类词的学名叫 coordinating conjunctions,俗称叫 FANBOYS,因为一共就七个:for, and, nor, but, or, yet, and so。这一类词不能用在句子的开头,不能首字母大写作为句子的第一个单词。如果要用类似的词作为句子的开头,需要用 subordinating conjunctions 代替,比如 therefore, however 等。错误用法:John is rich. But he is unhappy.正确用法:John is rich, but he is unhappy.正确用法:John is rich. However, he is unhappy.表示因果关系时 because 的用法错误用法:I bought a sandwich. Because I was hungry.正确用法:I bought a sandwich, because I was hungry.正确用法:Because I was hungry, I bought a sandwich.这里的例句很简单,即使是第一个错误用法,读者也能很容易猜出意思。但在实际的学术写作中,原因和结果可能都是非常复杂的句子,这时候就需要 because 的正确用法来告诉读者到底是怎样的因果关系。比如,AAA, because BBB. CCC. 这是说 BBB 是 AAA 的原因。再比如,AAA. Because BBB, CCC. 这是说 BBB 导致了 CCC。如果是用的第一种错误用法,AAA. Because BBB. CCC. 读者就一头雾水了,到底 BBB 是 AAA 的原因呢,还是 CCC 的原因呢。尽量做到一句话以旧信息开头,新信息结束所谓的旧信息,指的是上文已经提及的信息,或者读者早已知道的信息;所谓的新信息,指的是这个句子的重点,这个句子的目的就是为了提供给读者这个信息,你认为应该着重强调的信息。错误用法:Eric Cartman is my name.正确用法:My name is Eric Cartman.谁都知道你有名字,所以 my name 不是重点,真正的重点是 Eric Cartman,所以正确的顺序是把 Eric Cartman 放在句子的最后。这就类似于电影的高潮,或者说观众最期待的部分,总是在结尾,而不是在开头。如果每一句话都以旧信息开头,新信息结尾,这一句开头的旧信息,也就是上一句结尾的新信息。一环套一环,读者很容易就能发现其中的逻辑关系,跟上文章的思路。反过来,如果新旧信息的排列杂乱无章,读者在潜意识里需要来回查找,才能发现其中的逻辑关系,这样的写作,就称不上清晰和流畅。比如说这样一句话,同样的意思,但是有两种表达方式,分别适用于不同的场合。This steel is used for making cars, because of its strength. 这句话适用于哪里呢?下一句接着说它的强度达到了多少多少,或者它强度高是因为某种特殊的原子结构。Because of its strength, this steel is used for making cars. 这句话又适用于哪里呢?下一句接着说这些车的性能如何如何,或者这些车的牌子包括哪些哪些。简单说,如果下一句的主题是 strength,那就想办法把 its strength 放在这一句的结尾,如果下一句的主题是 cars,那就想办法把 making cars 放在这一句的结尾。尽量不用被动语态Results were obtained. 这样的句子语法没有任何问题,但是怎么看怎么别扭。谁取得的?什么时候?这句话到底什么意思?想表达什么?在大多数理工科写作中,尤其是部分学科领域,字面上是不能出现 we 的,更不能出现 I。实际上,是 We obtained the results. 或者 My friend Leonard Hofstadter and I obtained these results. 但是因为不能出现第一人称,所以只好写成 Results were obtained. 这种句子。读起来这么的生硬、冷冰冰,就像是科幻电影里的机器人一个单词一个单词蹦出来的 Results~~ were~~ obtained~~我们上面说过,写句子的原则就是把重要的新信息放在句子的结尾,在这句话里,显然重要的新信息是 results,而不是动词 obtained。我们下一句话,很可能要接着写这些 results 包括哪些哪些、为什么重要等等。因此,根据新旧信息的原则,我们应该尽量把 results 放到句子的结尾,而不是把动词 obtained 放到句子的结尾。即使不能出现 we,仍然有很多方法避免使用被动语态,因为句子的主语、动词的主语不一定非要是人。错误用法:From the results, it can be seen that the test is successful.正确用法:The results show that the test is successful.错误用法:Conclusions are summarized in section 7.正确用法:Section 7 summarizes the conclusions.错误用法:An experiment was conducted to examine the theory.正确用法:An experiment examined the theory.同样,这些都是非常简单的例子,实际的写作中句子会非常长,results, test, conclusions, theory 这些后面可能都跟着很长的从句,但是主干依然是类似的结构。如何尽量避免被动语态就需要动一番脑筋了。尽量不用 there bethere are 或者 there is 在口语里是非常好的表达方式,但是在学术写作中,there be 句型常常是累赘的表达方式。错误用法:There are problems in this method.正确用法:This method raises several problems.错误用法:There are two factors that affect the response of steel to the temperature.正确用法:Two factors affect the response of steel to the temperature.注意到,这个句子的新信息是 two factors,下一句很可能要接着说这两个因素是什么,所以,更好的表达方式是把 two factors 放在句子的结尾。正确用法:Steel responds to the temperature as a result of two factors. The first factor is ......正确使用逗号和从句如果从句的内容不影响句子的意思,即使没有这个从句,句子的意思仍然是完整的,那么从句的前后加逗号,用法跟括号类似。比如说:Rudolph Diesel, a German engineer, invented the diesel engine in 1895.这句话其实等于 Rudolph Diesel invented the diesel engine in 1895. 从句里的 a German engineer 只是补充说明的作用。换言之,即使你不说 a German engineer,读者都知道 Rudolph Diesel 这个名字了,自然也能知道他是个德国工程师。这句话其实就是说 Rudolph Diesel invented the diesel engine in 1895. By the way, he was a German engineer.如果从句的内容影响句子的意思,从句修饰的主体需要从句的信息才能确定,那么就不使用逗号。比如说:The boy who is wearing an orange parka is my friend Kenny McCormick.如果删去从句,句子就是 The boy is my friend Kenny McCormick. 读者就会问了,哪个男孩啊?没头没脑的这么一句,你到底在说谁呀?从句所起的作用,就是告诉读者我说的是那个穿着 orange parka 的男孩,也就是说,这个从句是句子意思的一部分,所以不用逗号。比如说:My sister, who lives in Atlanta, bought a Subaru. 这句话什么意思呢?我姐姐买了一辆斯巴鲁。就是我姐姐啊,你知道的,她住亚特兰大,上次我们去亚特兰大不还去找她吃饭了吗。对比这句话:My sister who lives in Atlanta bought a Subaru. 这句话的意思是,我那个在亚特兰大的姐姐买了一辆斯巴鲁。对,我有好几个姐姐,纽约的那个买的是本田,亚特兰大的那个买的才是斯巴鲁。正确使用 the 和 a这个可能是最最基本的语法,但是,没有谁能打包票说不出错。跟从句逗号的用法类似,当读者会问&你到底在说哪个呀&这样的问题的时候,应该用 the。比如说:Fish is healthful. 为什么不加 the 呢?因为读者不会问哪个 fish 这样的问题。鱼有益健康,这是在说广义的概念。读者不会问你到底在说哪条鱼?The fish I cooked last night was delicious. 这里就要加 the,因为读者会问&哪条鱼&,而你的回答是&昨晚做的那一条&。不仅仅是句子中的语法,生活中也有很多简单的小例子都在遵循着这样的规则。比如说:Emory University,为什么没有 the 呢?因为读者不会问&哪个 Emory?&大家都知道,Emory 只有一个,所以不需要指出是哪一个。而 The Georgia Institute of Technology,为什么要加 the 呢?因为读者会问 &哪个 Georgia Institute 啊?& Georgia Institute of 挖掘机?Georgia Institute of 烹饪?哦,都不是,原来是学 Technology 的那个 Georgia Institute。类似的例子,你可以直接说 Georgia,你也可以说 the Georgia state,因为 Georgia 是个名字,只指代一个东西(如果排除格鲁吉亚的话),而 state 有好多个,我到底在说哪一个呢?我说的是叫 Georgia 的那个州,所以要加 the。写作提高是个长期过程,不管是语法层面,还是思路层面,都需要大量的练习和思考。这是英语写作笔记的第一部分,以后有新的内容还会继续补充。———————————————发自知乎专栏「」
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