幼儿园语言活动教案：《传话游戏》_内容评论_小精灵儿童网站
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幼儿园语言活动教案：《传话游戏》
　　 活动目标： 1、 培养幼儿倾听兴趣及注意力。 2、 学习传话技能，听清句子中每一个字的发音，并能清楚转达。 活动准备： 1、各种水果卡片若干。 2、各种动物卡片若干。 3、小篮若干。 活动过程： 一、学习传话 1、将幼儿分成若干组，教师对每组第一个幼儿说一句话，一个一个...[]
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&赞助商链接　　学儿歌。例：摘果果一二三四五六七，七六五四三二一，七个阿姨来摘果，七只蓝子手中提，七种果子摆七样：苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。4、学古诗。例：草 白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。5、学诗歌。例：敕勒歌 北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。6、文字游戏。例：对对碰 猜迷语（等）一块 小免 叫牛不是牛，...
大班语言教案：《如何让宝宝“说好话”》的栏目内容
动目的：1、发挥创造性。2、发挥合作精神。3、通过角色扮演培养幼儿的独立性和主动参与活动意识，体验成功的快乐。4、发展幼儿口语表达能力和社会交往能力...
标：1．通过观察、操作，感知哪些材料能吸水。2．萌发探究科学现象的兴趣，学做观察记...
动目标：1、激发幼儿与朋友相处时的快乐、甜蜜情绪，感受竞赛游戏的快乐。2、培养幼儿社会交往、口头表达、快速奔跑能力及相互学习的能力。3、学习与别人交往时的文明礼貌用语，能在...
题名称：故事《不愿降落的小云朵》（学前班语言领域）目的要求：1.理解故事内容，记住大体情节，感受小云朵的爱心。2.丰...
名称：春天的秘密（诗歌）活动目标：１激发幼儿热爱春天的情感。２能有感情地朗诵诗歌，培养幼儿的前阅读能力及口语表达能力。３丰富词汇...
动目标：1、仔细观察图片，理解图意，乐意表达自己的理角感觉。2、了解猴子爱模仿的特点。3、能对猴子、老公公的动作各表情进行故...
动目标：1、 培养幼儿倾听兴趣及注意力。2、 学习传话技能，听清句子中每一个字的发音，并能清楚...
动目标：1、 根据故事和图谱教具提供的线索，初步了解作品的结构、旋律。2、 在理解乐曲的基础上，探索用简单的动作表现音乐...
、背景分析：《规程》指出：&幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿主动活动的多种形式的教育过程&。教师应有目的、有计划的采用多种形式开展活动，指导幼儿...
、教学名称：美术《线条想象画》二、教学目的：1.要求幼儿知道什么是线条想象画;2.要求幼儿正确说出四边种线条的名称，并知道...
、教学目标关注目标：关注熊猫，知道熊猫是我们中国的国宝，我们要爱护它们。知识目标：初步了解熊猫的某些习性、外形特征以及它生存所需要的环境。技能目标：引导幼儿...
计意图：幼儿对上小学充满憧憬，但与小学和小学老师有一定的距离感，此次活动通过给小学老师...
计意图：升大班后，为了培养孩子们的任务意识，老师经常给孩子们布置一些简单的任务作为&作业&。但在离园时，经常会有孩子急急忙忙跑过来问我们：&老...
动目标1、喜欢听故事，在理解故事的基础上，感受小动物的热情和小蚂蚁的聪明、可爱，初步获得尊敬老人的认知。2、学说故事中主要的对话，丰富词汇：神秘、笑眯眯。3、愿意表演，能积极参与故...
动目标1、理解歌曲内容，学唱歌曲并完整演唱。2、能用轻柔、高兴的声音和表情表现歌曲。3、体验劳动的快乐和...
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数学学习- 　- - -
　- - - - - - - -　　，并讨论如何解决。教师：在幼儿园的教室里，厕所里，操场上，*各个活动室里你们发现那些危险的地方？你们有什么好的办法解决呢？四、回忆家里哪些危险之处，讨论如何解决。教师：你们想一想，在家里还有哪些危险之处?你们是怎样避免这些危险发生的？五、引导幼儿除了在家里要注意哪些危险的地方，在马路上有哪些危险的地方呢？红灯亮了我们该怎么做？绿灯亮了该怎么做？为什么？引导幼儿要遵守交通规则。...
中班健康教案：《我会注意》的栏目内容
动目标：1、引导幼儿在学会团、搓、压泥的基础上，初步学习压泥、搓边的技能表现餐具的基本形状和特征。2、发展幼儿手指肌肉的动作。活动准备：...
动目标：1、初步掌握侧面钻的动作要领。2、练习钻过较长的障碍物，发展钻的能力。3、在游戏中培养勇于向困难挑战的精神。活动准备：绳子、椅子若干。活...
动目标：1、学习按照规则轻声转述游戏中的语言。2、尝试仔细倾听，分辨同伴的语言。3、乐意参与传话游戏，了解规则并体验游戏中的快乐。活动准备...
动目标：1、学习用正确的方法感受弹性物体受外力改变后恢复原状的特性。2、初步了解弹性物品给人们生活带来的便利。活动准备...
动目标：1、学会双手滚球的技能，并在此基础上学习滚球击物。2、培养幼儿耐心沉着的品质。活动准备：1、...
动目标：1、学习用正方形、三角形和圆形组合作画，并涂上自己喜欢的颜色。2、在日常...
动目标：1、学习用添1去1的方法，使两组数量相等，初步感知5以内相邻两数的关系。2、学习用观察、比较的方法...
动目标：1、练习在正方形纸上用点、圆、小花、叶子、线条等花纹在纸的中心、四边、四角进行装饰，2、初步感受对称美。活动准备：范例作品、...
动目标：1、学习猜谜语，并根据谜面特征猜出谜底。2、学会谜面&牙刷&。活动准备：幼儿用书。活动过程：一、引起兴趣。小朋友，你们猜过谜...
动目标：1、进一步学习儿歌，感受儿歌运用的拟人化手法，激发幼儿对皮球的喜爱之情。2、能熟练地朗诵儿歌。活动准备：教学用书等。活动过程：一、引起兴趣师：小朋友...
动目标1、让幼儿感知5以内自然数列中相邻两数之间的关系。2、指导幼儿初步学习根据范例提供的数量排列关系，接着往下画。活动准备1、会变的数卡1&mdas...
动目标：1、教幼儿在正方形纸上用点、圆圈、小花、叶子、线条等花纹在纸的中心、四边、四角进行装饰。2、感受画面的对称美。3、引导幼儿选择鲜明的对比颜色进行涂色。活动准备：手帕一条...
动目标：1、让幼儿认识生活中几种常见的标志，并知道它们的意思。2、通过掌握这些标志的特征和作用，教育幼儿在...
动目标：1、在听听、找找活动中，愉快的感知《吹泡泡》儿歌的有趣内容。2、动脑筋，仿编儿歌中的部分内容和词句。3、理解儿...
动目标：1、简单了解空气的特性。2、初步感知空气的存在及 到处都有空气。活动准备：塑料袋，气球，空气字卡，皮球。活动过程：一、变魔术。了解空气的特性。1、导入。今天老师...
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