CDU - 3.CDU基督教民主联盟
　　CDU是现德国执政党基督教民主联盟的缩写，英语缩写为：Christian Democratic Union，德语缩写为：Christlich Demokratische Union。
CDU - 1. CDU 成都大学
　　 成都学院(Chengdu University 成都大学）
成都大学始建于1978年，是一所由成都市人民政府主办的全日制普通本科高等学校，实行“省市共建，以市为主”的办学体制。经过三十多年的办学历程，学校已发展成为以工学、文学、管理学为主，理学、经济学、法学、医学、教育学、农学等九大学科门类协调发展，具有一定办学规模的城市型综合大学。
成都大学在办学历程中三易校址，始黉门街，历花圃路、荷花池，1999年成都市人民政府斥资数亿，置地千余亩建设成都大学新校区。2002?年7月，学校整体迁至自然风光优美、人文底蕴丰厚的成都十陵历史文化风景区。学校校园环境优美，2004年被成都市人民政府评为“园林式单位”。2006年3月，经四川省人民政府批准，原成都教育学院、成都幼儿师范学校、成都卫生学校整建制并入成都大学。同年，成都市人民政府决定毗邻十陵主校区再征地1400余亩，进一步拓展学校的办学空间。目前，学校新校区建设正在有序推进，在不久的将来，一座功能更加完善的现代化校园将呈现在成都十陵历史文化风景区。为增强学校办学实力，促进学科发展，2010年6月，成都市人民政府将三级甲等医院成都铁路中心医院成建制划转成都大学作为附属医院，并更名为成都大学附属医院。 　　学校现有占地面积150万平方米，校舍建筑面积49万余平方米，拥有固定资产11亿元，教学仪器设备9853万元，馆藏图书约152万册，中外期刊约1500余种。学校现有教职工1600余名，其中，专任教师1100名，具有高级职称的教师占专任教师总数的50%以上，具有博士、硕士学位的教师500余名，四川省学术和技术带头人5名。学校还聘请了国内外知名专家、学者和行业精英担任客座教授和兼职教授。 　　学校设有工业制造学院、城乡建设学院、信息科学与技术学院（软件产业学院）、电子信息工程学院、生物产业学院、经济政法学院、旅游文化产业学院、管理学院、文学与新闻传播学院、外国语学院、美术学院、艺术学院、医护学院、师范学院、学前教育学院、国际教育学院、继续教育学院、体育学院和华夏职业教育中心。学校现有本科专业44个、专科专业33个，各类学生近3万名。 　　学校建有国家农业部农产品加工中心、肉类加工四川省重点实验室、模式识别与智能信息处理四川省高校重点实验室、食品加工技术研究与应用四川省高校重点实验室、药用微生物资源四川省高校重点实验室、四川动漫发展研究中心等6个省部级重点实验室，成都市动漫人才培养基地、成都旅游文化研究中心、成都市软件人才培养基地、四川性社会学与性教育研究中心等8个省市级研究中心和12个校级研究中心。四川省中小学幼儿园教师继续教育培训中心、成都市数字动画原创中心、成都市动漫人才培训基地、成都市旅游人才培训基地均设在我校。学校在国内公开发行的刊物有《成都大学学报》（自然科学版、社会科学版）、《教育与教学研究》、《文科爱好者》及《理科爱好者》。 　　近年来，获得国家、省、市级科研成果奖85项，国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖17项，本科质量工程有关项目省级以上立项23项，其中，计算机科学与技术专业获准成为国家级第五批高等学校特色专业建设点；动画专业获批国家级第六批高等学校特色专业建设点。软件工程、食品科学与工程、动画、小学教育和学前教育等5个本科专业成为本科高校省级特色专业建设点。计算机图形学、民事诉讼法学、动画创作、畜产品加工学等17门课程被评为省级精品课程；我校计算机应用技术教学团队、生物工程教学团队、创意型旅游管理教学团队和食品科学与工程教学团队等4个团队被评为省级教学团队；“计算机实验教学中心”和“数字动画实验教学中心”被确立为省级高校实验教学示范中心。学校注重应用型人才培养，已先后为地方经济社会发展输送了数万名本专科毕业生，他们中的大多数已成为各行各业的骨干力量，其中不乏博士生导师、具有影响力的企业家、党政高级管理人员、中小学及幼儿园的教育专家以及医疗卫生战线的杰出人才。 　　面向未来，我校将秉承国立成都大学首任校长张澜先生“自爱、自修、自尊、自强”的教育思想，以培养高素质应用型人才为目标，以服务成都经济社会发展为己任，坚持“以学生为本”，不断深化教学改革和提高教育质量，努力将学校建设成为“学科与专业设置和成都经济社会发展衔接最紧密；毕业生就业率最高；培养的人才在成都经济社会发展中作用发挥最好”的具有鲜明办学特色的城市型综合大学。 　　
CDU - 2.CDU 耦合分配单元
　　（COMBINING&DISTRIBUTION UNIT）
　　CDU是无线网络基站系统中TRU和天线系统间的接口，可实现几个TRU在同一根天线上发射。 　　CDU有如下几种类型： 　　1、CDU-A：连接1-2个TRU，用于低容量、大范围覆盖的小区。有两个独立的天线接口，因为没有耦合器，所以每根天线上仅能发射一个载频的射频信号。正是因为没有耦合衰耗，在天线上会以更高的功率发射，覆盖更广。 　　2、CDU-C：连接1-2个TRU。有一个天线接口，一个CDU-C能够耦合两个载频的信号到一根天线上，但相应的会对射频信号有3.58dB左右的衰耗，相对比CDU-A，覆盖范围将减小。 　　3、CDU-C+：与CDU-C是相兼容的，是CDU-C的改进型产品，CDU-C+可以当作CDU-C使用。CDU-C+比CDU-C多出了一个单独用做接收的天线接口。能够耦合两个载频的信号到一根天线上，但相应的会对射频信号有3.5dB左右的衰耗，相对比CDU-A，覆盖范围将减小。CDU-C+支持E-GSM。 　　4、CDU-D：尺寸上相当于3个CDU-A，3个CDU-C或CDU-C+，组合使用时的尺寸。由FU、DU、CU三部分组成，连接1-6个TRU。用于高容量解决方案，相对于CDU-C和CDU-C+可明显减少使用天线的数量。 　　CDU的功能 合路分路单元CDU支持一个2合1的合路器、一个1分4并带有2个扩展接收输出的低噪声放大器和一个内置的双工器，如图2.4?2所示。 　　LNA：低噪声放大器 　　 2.4?2 CDU结构框图 　　CDU的主要功能是完成2路TX输入信号的合并，并将天线接收的上行信号经过低噪声放大器LNA（Low Noise Amplifier）分为4路输出，同时提供2路输出扩展接口。TX和RX信号经过CDU内部的双工器合并后接入天线。 　　合路器的输出与双工器的输入在CDU的面板外部通过电缆连接（随机配送，现场可拆除或安装，以供灵活的载频配置使用），如图2.4?2中的虚线以及图2.4?3中1所示。 　　1.1.1.2 面板介绍 根据不同的工作频段，CDU有CDUG、BCDUG、CCDUG、RCDUG_8M、RCDUG_10M、CDUC、CDUD和CDUP多种类型。 　　除了CDU面板的名称，各种CDU的面板大致相同，下面以CDUG为例进行说明。 　　CDUG面板如图2.4?3所示。 　　1.CDU内部合路器与双工器连接电缆 　　图2.4?3 CDUG模块面板结构示意图 　　1． 指示灯 　　CDUG面板有5个指示灯，CDU面板5个指示灯依次为：FPO、SWR1、SWR2、PWR和LNA。指示灯说明见表2.4?2。 　　 2.4?2 CDU面板指示灯说明 　　
灯位 指示颜色 名称 含义 工作方式
1 绿 FPO 前项功率输出正常指示灯 亮：正常 灭：不正常
2 红 SWR1 驻波比一级告警指示灯 亮：有告警 灭：无告警
3 红 SWR2 驻波比二级告警指示灯 亮：有告警 灭：无告警
4 绿 PWR LNA供电正常指示灯 亮：正常 灭：不正常
5 红 LNA LNA告警指示灯 亮：有告警 灭：无告警
2． 外部接口 　　CDUG面板有1个扩展TX端口ETX，1个无线测试端口RTE，2个合路器输入端口TX1~TX2，4个低噪声放大器输出端口RX1~RX4，2个低噪声放大器扩展输出端口ERX1~ERX2和1个天馈端口ANT。 　　CDUG面板接口说明见表2.4?3。 　　表2.4?3 CDUG面板接口说明 　　
标识符号 含义 功能 接线说明
ETX Extended TX
扩展TX端口 CDU内部双工器的TX输入端口
RTE Radio Test Equipment 无线测试端口 连接测试设备
TX1 Transmitter 1 合路器输入1（功放输出信号） 连接载频模块DTRU的TX输出端口
TX2 Transmitter 2 合路器输入2（功放输出信号）
RX1 Receiver 1 低噪声放大器输出端口1 连接载频模块DTRU的RX输入端口
RX2 Receiver 2 低噪声放大器输出端口2
RX3 Receiver 3 低噪声放大器输出端口3
RX4 Receiver 4 低噪声放大器输出端口4
ERX1 Extend Receiver 1 低噪声放大器扩展输出端口1 连接CEU的ERX1、ERX2端口，用于扩展LNA的输出路数
ERX2 Extend Receiver 2 低噪声放大器扩展输出端口2
ANT Antenna 天馈端口 连接天馈系统
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只知道cdk，那是某些活动抽奖或者通过其他途径获得的一个兑换码
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　　查尔斯达尔文大学本科：15,680-22,480澳元/学年；
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塔斯马尼亚大学前在校生18，023人，
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昆士兰大学是澳大利亚昆士兰州规模
澳大利亚联邦大学是巴拉瑞特大学（
格里菲斯大学成立于1971年，是一所
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