梦见吹泡泡吹出很多
【梦见吹泡泡吹出很多】
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怎样制作吹泡泡的东西，能吹出来很多泡泡？
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制作哦！吹泡泡溶液配方大集合吹泡泡溶液最佳配方：2份洗涤剂，6份水和1~4份的甘油。 

泡泡七彩的原因：光线穿过肥皂泡的薄膜时，薄膜的顶部和底部都会产生折射，肥皂薄膜最多可以包含大约150个不同的层次。我们看到的凌乱的颜色组合是由不平衡的薄膜层引起的。最后的薄膜层反射红光，最薄的反射紫光，居中的反射七彩光。 

泡泡形成的原因：泡泡是由于水的表面张力而形成的。这种张力是物体受到拉力作用时，存在于其内部而垂直于两相邻部分接触面上的相互牵引力。水面的水分子间的相互吸引力比水分子于与空气之间的吸引力强。这些水分子就像被黏在一丐一样。但如果水分子之间过度黏合在一卢，泡泡就不易形成了。肥皂“打破”了水的表面张力，它把表面张力降低到只有通常状况下的1/3，而这正是吹泡泡所需的最佳张力。 

减缓泡泡消失的方法：水的蒸发很快，水蒸发时，泡泡表面一破，泡泡就消失了，因此，在泡泡溶液里必须加进一些物质，防止水的蒸发，这种具有收水性的物质叫做吸湿物。甘油是一种吸湿液体，它与水形成了一种较弱的化学黏合，从而减缓了水的蒸发速度。 


肥皂水的调配会影响吹泡泡的效果。一般，以二份洗碗精加6份水调出的肥皂水即可使用。若欲使泡泡持久，则配方改为2份洗碗精加6份水及1至4份的甘油。 

我先把甘油倒了一点到水里，再倒了些洗衣粉，飞快地搅拌···，洗洁精（洗衣粉）加水后放入少许食盐，或者甘油，就成泡泡水了 

沫浴露+水+蜂蜜 

可以试一下 

方法一： 
胶水+洗洁净+水，比例是1：2：3 
方法二： 
肥皂，热水，彩色墨水(增加色彩） 

把一份液体香皂、1份甘油、6份水搅在一起，******成泡泡水 

日常生活中，有很多材料可以做成吹泡泡用的水，例如：把肥皂切碎溶於水中，也可以用洗碗精或洗发精加水。经由实验证明，将浓度比较高的肥皂水、洗碗精和洗发精三种溶液加在一起，可以让吹出来的泡泡较持久，不易破掉。另外一个方法是：在肥皂水里加入一小匙的砂糖或少许的茶叶，放在阴暗处过夜后，就会发现这种肥皂水吹出来的泡泡颜色不但鲜艳，而且比较不容易破裂。洗头膏加水
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课题：写活动：吹泡泡
教学目标：1. 写一篇记活动的作文；
2.把活动过程和过程中的想法写详细，使文章做到详略得当；
3、培养学生的想象力，从跑跑中承载美好的祝愿；
教学重点：1、运用动作、语言、心理活动把活动过程写详细；
2、选择一个角度重点描写（可以是吹泡泡的动作和场面，也可以是泡泡满天飞的样子等）
做到详略得当
教学难点：从跑跑中承载出美好的祝愿（化解：老师创设情景，充分下水）
教学准备：泡泡水、吸管、塑料圈
教学过程：
一、课前组织
2、写优美词语、画构思图
二、课前导入（5分钟）
昨天看到隔壁家的一个小孩在吹泡泡。就想起小时候自己吹泡泡的情景。我想你们应该也玩过吧！当看到许多许多的泡泡在天空中一起飞舞时，是不是觉得它很美丽呢？想不想重温吹泡泡的快乐情景呢？使我们的教室也成为五彩缤纷的泡泡世界呢？今天我们就来比赛吹泡泡。
吹泡泡——板书课题
三、主课教学
1、宣布游戏规则
吹泡泡我知道对大家来说一定很简单。你们一定心里很纳闷这有什么好比的呢？不
不具有挑战性。所以为了增加它的难度。我们这次的比赛分为三局。每一局比赛的内容都不
相同，而且是越来越难。决出获胜的小组，他们分别可以获得老师的一张魔法力。究竟如何比呢？请看游戏规则···
（1）总共比三局，决出获胜组以及三名获胜者。
（2）三局比赛分别是比赛谁吹的泡泡最多、吹的泡泡最大、泡泡飞得越高。
（3）获胜小组可获得一张魔法力的奖励。（获胜者每人有两个小苹果）
每组选三名选手分别进行我们的三局比赛。在下面的同学，你们除了加油外，还要认真观察，看别人是怎样吹的？如何取胜。这里面还有许多挑战我小苹果的机会，我会提出一些简单问题，只要认真观察的同学就可以获得。
3、采访、比赛
比赛前采访下你们：有没有信心获得老师的魔法力呀！你是怎么想的呢？好了，我们现在的比赛要开始了。
发泡泡水，比赛开始前：
第一局我们要比赛谁吹的最大。有没有信心啦！平时吹泡泡厉不厉害呢？
结束后：你这次是怎么吹的呢？如何取胜？
那我想问问观察最认真的孩子，他是怎么吹的呢？脸上有何表情？（他低下头，小心翼翼地吹，好像生怕泡泡一不小心就会爆破似的）
第一局比赛结束后：你是怎么吹得呢？能告诉大家吗？
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