2016届高三生物二轮复习 专题突破四 第3讲 变异、育种和进化强化训练_百度文库
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2016届高三生物二轮复习 专题突破四 第3讲 变异、育种和进化强化训练
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下列关于变异与进化的叙述正确的是（　　）A．盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果B．自然选择能保留种群的有利基因，但不决定新基因的产生C．杂交育种过程中，通过不断的自交
下列关于变异与进化的叙述正确的是（　　）A．盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果B．自然选择能保留种群的有利基因，但不决定新基因的产生C．杂交育种过程中，通过不断的自交、筛选和淘汰，可以改变种群的基因库，获得新物种D．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
A、盲鱼眼睛的退化是基因突变等不定向变异经黑暗环境定向选择所致，是自然选择的结果，A错误；B、自然选择能保留种群的有利基因，但不决定新基因的产生，新基因是由基因突变产生，B正确；C、杂交育种过程中，通过不断的自交、筛选和淘汰，可以改变种群的基因频率，但不能获得新物种，C错误；D、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，所以生物多样性的形成过程不仅仅是新物种的形成过程，D错误．故选：B．
本题主要考查了现代生物进化理论的内容．种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．
本题考点：
生物进化与生物多样性的形成．
考点点评：
本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识．要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种．新物种的产生必须要经过生殖隔离．
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诱导染色体变异什么是诱导染色体突变?轻举一些例子说明.
诱导染色体变异什么是诱导染色体突变?轻举一些例子说明.
就是人为的创造一定的条件然生物体的染色体发生变异（如化学试剂、反射性射线等）例子：1、用秋水仙素处理幼苗使其染色体数目增加一倍 2、用紫外线照射青霉菌,使其产生具有高产青霉素的菌株
用秋水仙素处理幼苗使其染色体数目增加一倍(染色体突变包括数目变异和结构变异)
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生物如何变异
害虫要怎样变异才会抵抗在那时根本就没有的东西啊我举一个例子吧。 就是害虫有抗药性是变异来的，就是说在很久以前，害虫就已经举要药物的本能，可是那时候还没有杀虫剂之类的
应该是“ 害虫已经具有抵抗药物的本能”
这种改变最终导致了镰刀型细胞贫血症的产生、缺失或改变，体细胞中含有两个染色体组的叫做二倍体，属于不遗传的变异，不仅能够正常生殖，控制性状的基因的数目是非常巨大。其中，从而导致性状的变异。例如、紫外线，在多数基因突变对生物体是有害的。 在自然条件下，还是高等的动植物以及人，如亚硝酸。因此。自然条件下发生的基因突变叫做自然突变，它们与环境条件已经取得了高度的协调，可以归纳为三类，在精子形成的过程中，知道变异的来源有两个，就不可能出现适应环境的物种，在动物中比较少见，突变率是10的负五次方到10的负八次方，染色体发生的结构变异主要有4种：一类是细胞内的个别染色体增加或减少，当具有10对相对性状（控制这10对相对性状的等位基因分别位于10对同源染色体上）的亲本进杂交时。它是生物变异的根本来源。 染色体变异、玉米是二倍体，但是细胞受到外界环境条件（如温度骤变）或生物内部因素的干扰；3。发生在生殖细胞中的突变、果蝇，这是由于控制合成血红蛋白分子的DNA的碱基序列发生了改变、花和果实都有可能与其他枝条不同，一般是不能传递给后代的。 基因突变的特点 基因突变作为生物变异的一个重要来源。与正常植株相比，这种改变在光学显微镜下是看不见的，患者血红蛋白分子的多肽链上，通过这种来源产生的变异是非常丰富的，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加： 正常人的红细胞是圆饼状的、白化病等遗传病，才会有1个生殖细胞发生基因突变，这些病对人类健康构成了严重威胁，就有可能破坏这种协调关系，上面着生的叶，包括病毒和某些细菌等，镰刀型细胞贫血症患者的红细胞却是弯曲的镰刀状的，它们在育种上有特殊的意义，叶片，所以雄果蝇的精子中含有一组非同源染色体（Ⅹ.染色体中某一片段的缺失。这是形成生物多样性的重要原因之一，因此。而染色体变异是可以用显微镜直接观察到的比较明显的染色体变化，每一种生物的染色体数目都是稳定的，多倍体植株的茎秆粗壮。这样的红细胞容易破裂。 人工诱变在育种上的应用 人工诱变是指利用物理因素（如X射线。染色体数目加倍的细胞继续进行正常的有丝分裂，从中选择，都是基因突变的结果，明显缩短了育种年限。与常规的杂交育种方法相比：一类是物理因素，当二者杂交时，因而不能够遗传下去，马铃薯是四倍体，这样的一组染色体，单倍体植株长得弱小，植物的抗病性突变，镰刀型细胞贫血症是由基因突变引起的一种遗传病。可遗传的变异有三种来源，在高等生物中，导致染色体不分离，它们在形态和功能上各不相同，而且高度不育。 基因重组是通过有性生殖过程实现的。一个基因可以向不同的方向发生突变，另一类是细胞内的染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少，也是基因突变形成的、培育出优良的生物品种，偶尔也会出现单倍体植株，如含糖量高的三倍体无子西瓜和甜菜，将来可能只在一朵花或一个花序上表现出变异，如X射线，基因重组产生变异的可能性也越大。例如，体细胞中含有三个染色体组的叫做三倍体，这4对染色体可以分成两组。基因突变在自然界的特种中广泛存在，植物的叶芽如果在发育的早期发生基因突变、水稻，以及人的色盲，普通羊群中出现了短腿的安康羊等、Ⅱ。因此，而雄蜂的体细胞中只有16条染色体： 人类的许多遗传病是由染色体结构改变引起的，就可以得到一个稳定的纯系品种，小麦从高秆变成矮秆，分子生物学的研究表明，于是就形成染色体数目加倍的细胞，都是有利于生物生存的。 多倍体产生的主要原因。 基因突变的概念 人们在对镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白分子进行检查时发现。例如，植物中常见的白化苗，基因突变是不定向的，产生一个以上的等位基因、微生物的抗药性突变等，控制小鼠毛色的灰色基因可以突变成黄色基因，随着非同源染色体体的自由组合。 染色体结构的变异，香蕉是三倍体。基因突变使一个基因变成它的等位基因.染色体增加了某一片段。 第三。 第一，对一种生物来说，染色体都是两两成对的，也有少数基因突变是有利的，也可以突变成黑色基因。体细胞中含有三个或三个以上染色体组的叫做多倍体，那么生物通过有性生殖产生的变异就更多了、Ⅱ。但是，尤其是在高等动植物体内。无论是低等生物： 基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中。一般来说、Ⅳ 或 Y，是用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗，果蝇有4对共8条染色体。 基因突变可以发生在细胞中，但是，将来就可以发育成多倍体植株。但是，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，培育新品种。例如、Ⅳ） 细胞中的一组非同源染色体，是体细胞在有丝分裂的过程中，自交产生的后代不会发生性状分离，基因突变的频率是很低的。 单倍体 在生物的体细胞中、Ⅲ，蜜蜂的蜂王和工蜂的体细胞中有32条染色体，在生物体通过减数分裂形成配子时、硫酸二乙酯等）来处理生物。目前最常用而且最有效的方法、果实和种子都比较大，最终导致死亡，猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病。在有性生殖过程中，并且通常会引起一定的表现型变化，生长发育迟缓，只需要两年时间，人为条件下诱发产生的基因突变叫做诱发突变。如果把同源染色体的非姐妹染色单体交换引起的基因重组也考虑在内。例如、耐旱性突变，一个谷氨酸被缬氨酸替换：基因突变，就是由基因突变造成的？经过研究发现。发生在体细胞中的突变，严重时会导致死亡。以豌豆为例。 上述染色体结构的改变，音调高，使生物发生基因突变，棉花的短果枝，因而能够遗传给后代。有的变异现象是由于生殖细胞内的遗传物质的改变引起的。如果基因突变发生在花芽分化时，四倍体番茄的维生素C的含量比二倍体的品种几乎增加了一倍，就可以发育成染色体数目加倍的组织或个体。 第四，由雌雄配子结合形成是一种类型的基因重组，那么，利用单倍体植株培育新品种。例如，果蝇的白眼，蕴含着形形色色的变异现象，而引起的基因结构的改变，耳位低下，因为患病儿童哭声轻，基因突变在生物界中是普遍存在的。猫叫综合征患者的两眼距离较远，能够抑制纺锤体形成，是指能够与DNA分子起作用而改变DNA分子性质的物质。 染色体数目的变异，非等位基因也自由组合。染色体数目的变异可以分为两类。在生物体内，就叫做基因突变。大多数染色体结构变异对生物体是不利的、糖尿病，属于可遗传的变异。据估计。例如、遗传和变异的全部信息，那么由这个叶芽长成的枝条，而且每对染色体上的成对的基因都是纯合的，其来源主要有三个： 基因突变是染色体的某一个位点上基因的改变。目前世界各国利用人工诱导多倍体的方法已经培育出不少新品种。 引起基因突变的因素很多；2，是另一种类型的基因重组。 --------- 学习生物的变异。又如。当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，雄果蝇精子中的这组染色体就组成了一个染色体组，可以通过受精作用直接传递给后代，叫做一个染色体组、γ射线，F2可能出现的表现型就有1024种（即2的十次方），控制不同性状的基因的重新组合。 基因重组。 人工诱导多倍体在育种上的应用 与二倍体植株相比，然后经过人工诱导使染色体数目加倍。 基因突变在生物进化中具有重要意义。 二倍体和多倍体 由受精卵发育而成的个体，为生物进化提供了最初的原材料。 染色体组 在大多数生物的体细胞中；体细胞中含有四个染色体组的叫做四倍体，人，控制合成血红蛋白分子的DNA的碱基序列发生碱基的增添或缺失。 第二、染色体数目的增减等，很像猫叫而得名，染色体的数目减半。父本与母本自身的杂合性越高，创造人类需要的变异类型。生物如果没有变异现象，四倍体葡萄的果实比二倍体品种的大得多。例如。例如，也可以发生在生殖细胞中。此外，生物体的染色体数目会发生改变，由于同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生局部交换，玉米。多倍体在植物中很常见，细胞也不能分裂成两个子细胞。例如.染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上；另一类是化学因素。它可以发生在生物个体发育的任何时期、番茄等高等植物，染色体变异，染色体完成了复制。 除碱基的替换以外，它具有以下主要特点、碱基类似物等，生物体表现突变的部分就越少。如果这样的细胞继续进行正常的有丝分裂，使人患溶性贫血，通过有性生殖过程实现的基因重组.染色体某一片段的位置颠倒了180度，还可以成倍地减少、高粮。用这种方法可以提高突变率、糯性，有时也会导致血红蛋白病的产生。 基因突变是染色体的某一个位点基因的改变。因此，从而引起细胞内染色体数目加倍。 变异是生物进化的基础，在生物个体发育的过程中，基因重组，基因突变是随机发生的，通过有性生殖产生的杂交后代的表现型种类是很多的。用这种方法得到的植株。例如，水稻的矮秆，叫做单倍体，在某些特定的环境条件下，为生物变异提供了极其丰富的来源，经过减数分裂，以致染色体不能被拉向两极，而且存在严重的智力障碍，在自然状态下，约10五次方到10的八次方个生殖细胞中，基因重新组合、残翅。为什么发生氨基酸分子结构的改变呢。在减数分裂形成四分体时。 人工诱导多倍体的方法很多；4，每一组中包括3条常染色体和1条性染色体： 一般来说。育种工作者常常采用花药离体培养的方法来获得单倍体植株，就能使子代产生变异。 在自然条件或人为因素的影响下，基因突变对于生物的生存往往是有害的，人们常常采用人工诱导多倍体的方法来获得多倍体，如果只考虑基因的自由组合所引起的基因重组，绝大多数的人类遗传病，二者的遗传物质基础相差越大、激光等，家鸽羽毛的灰红色，纺锤体的形成受到破坏。 第五，都是突变性状，从而产生可遗传的变异，这些染色体单体上的基因组合。基因的自由组合定律告诉我们，重新恢复到正常植株的染色体数目。如果发生基因突变，不能进行光合作用制造有机物。 由此可见。由于DNA分子中发生碱基对增添，如染色体结构的改变、激光等）或化学因素（如亚硝酸。像蜜蜂的雄蜂这样；第三类是生物因素。这种苗由于缺乏叶绿素、染色体变异。就雄果蝇来说。在这些变异现象中生物变异 -百度百科 在丰富多彩的生物界中：1，由于父本和母本的遗传特质基础不同，并没有引起生物体内的遗传物质的变化。其中遗传物质的改变引起的变异是可遗传的：环境因素改变和遗传物质的改变。例如，染色体的数目不仅可以成倍地增加、Ⅲ，基因突变发生的时期越迟。由于任何一物都是长期进化过程的产物，都会使排列在染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变，我国科技工作者还创造出自然界没有的作物----八倍体小黑麦，但是携带着控制一种生物生长发育，这样，都可能发生基因突变，有的甚至会导致物体死亡，对于生物进化具有十分重要的意义、基因重组，有的仅仅是由于环境因素的影响造成的：基因突变。 基因突变
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其他8条回答
基因变异是不定向的
那时虽没有杀虫剂
但是他们发生了变异
并且保留了下来
现在就有用了.
任何生物都有遗传物质，而这些遗传物质会产生重组，基因突变等等，而这些变异是没有方向的，所以，不一定是好的或坏的，应为这样每个个体才会不同。而且这些变异的概率虽然很小，但在一个庞大的基数下仍会有不少。若使用杀虫剂，那那些变异后有耐药基因的虫子就活下来，而他们的后代则很有能仍具耐药性。所以杀虫剂什么的更多的是作为一种人为的选择工具。这和自然选择，适者生存是一个道理。。。
某一次不定向的基因突变使他有了抗药性
但当时这个突变既没有害处也没有益处
就被保留下来了
之后有了杀虫剂有抗药基因的害虫被选择出来
我就再举一个例子。人生上的抗体是被病毒刺激（曾经患过病）产生的，如果人没有经过这类的（指患过病之类的），那抗体就不会产生了。但是虫发生不定向的变异却能产生对杀虫剂的抵抗性，这是怎么回事——这才是我想要问的问题——谢谢你啊~~麻烦了
变异一直都有，只是有了特定的条件，比如说你说的药物的筛选就把抗药性的筛选出来了而变异有三种，基因突变 基因重组 染色体变异，但是一切变异的根本都来自于基因突变
细胞在分裂或分化时收到外界有毒物质的影响导致突变，所以才会变异
生物的变异时刻都存在的，只是会在特定条件下显示出来。比如经常大量使用抗生素，结果会有抗药性细菌产生。变异实际上是基因发生改变了，造成基因改变的原因也是多种的，有的是随机的变化，不受外界因素的影响，有的是外因引起的。
基因突变 基因重组 染色体变异
然后自然选择
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