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出门在外也不愁儿童实验课在生活中的奥秘，创想科学儿童实验室为你揭晓|郑州早教中心|郑州儿童教育机构|儿童课外教育|创想科学儿童实验室―让儿童科学教育与快乐齐飞
儿童实验课在生活中的奥秘，创想科学儿童实验室为你揭晓
来源：http://www.& 发布人：郑州早教加盟& 发布时间：
& 点击次数：775次
&&&&& 为什么在黑暗中看不见东西？为什么会有火山爆发的现象？为什么小小的千斤顶可以抬起汽车？
&&&&& 科学知识与生活息息相关，生活中的很多现象都可以用科学来解释，科学原本就是为了解释人类疑惑、掌握人类生活知识、解决人类问题所延展出 来的研究体系。但是在应试教育的环境下，很多人已经忘记科学与生活息息相关的事情，把科学当作考试的题目，也使得许多学生无法享受科学原来应该有的乐趣。
&&&&& 据悉，《创想科学儿童实验室》是美国儿童教育专家团队，为3到12岁儿童设计的一个素质教育课程体系。他们针对3到12岁儿童各个年龄段科学课本课纲的知识点，寻找知识点与生活的关系，设计出与生活有关的试验，帮助3到12岁儿童在与生活经验相关的实验中，透过观察、游戏、动手做、互相切磋、创意奇想等方法，让学生了解科学知识点与生活的关系，以及知识点在生活中的运用，是一个能够帮助学生清楚掌握科学知识点及未来科技趋势的课程。
&&&&& 例如：在小学生应该学习的科学知识点里面包括了学生应该能察觉物体发声时，有物质在振动(例如说话、打鼓)，能察觉声音是借物质传播(例如拉紧的线、水管等)。该课程会设计几个有趣的实验，让学生在游戏及动手的学习中，体验声音的特质。如，他们会用7个高低不同水位的玻璃杯让学生演奏音乐，引导学生了解物质在振动时会发出不同的声音，而且声音的高低跟物体的大小、高低、厚薄是有关系的。他们也设计了类似医疗听筒的远距离传声筒，让孩子自己制作游戏，引导学生了解声音是透过物质传播出去的。
不同于传统的学校科学教育和科学实验课
&&&&& 据了解，该课程不同于传统的学校科学教育。传统的学校科学教育，要求学生首先学习知识点，再进行知识点的演绎，学生在学习时需要先记忆许多冰冷无趣的条文框架，有时却无法体会学习这些科学知识到底能做什么。《创想科学儿童实验室》让学生们先进行生活现象的观察，以生动的道具操作，在有趣的科学观察、科学游戏及科学实验中，体会到科学的乐趣及学习的成就感，进而引导学生理解更多科学奥秘，让学生在观察、创意训练与良好学习习惯培养的同时，能掌握许多重要的科学知识点，帮助学生在物理、化学、生物、地球科学、天文、环境科学等领域具备各种实用的科学知识及观察创造能力。
&&&&& 与社会上其他的科学实验课也有很多不同。一般的科学实验课，设计了复杂的工业生产教具，以现成的组装或练习完成实验动作，学生缺少一步一步地动手实验过程，只是在依照操作手册的指导下完成一个既定的任务，无法体会实验跟生活的密切关系。《创想科学儿童实验室》却是让学生们先进行生活现象的观察，让学生在有趣的科学观察、科学游戏及科学实验中，体会到科学的乐趣及学习的成就感，进而引导学生理解更多科学奥秘
&&&&& 目前创想科学儿童实验室暑假正在招生阶段，名额有限，望各位家长不要错过机会，为了孩子的未来，为了孩子以后能更好的发展，快来报名吧！
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