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简笔画带来的意外收获
发表时间： 23:27:51
&&简笔画带来的意外收获&&&&& ---《荷叶圆圆》教学一得随着科技的进步和发展，多媒体技术把声音、文本和图象等多种媒体结合在一起，形象、直观、全方位地展示课堂效果，其呈现方式的丰富性和直观性充分地调动学生的视听感受,激发学习兴趣,赢得了广大师生的青睐，在我们小学语文教学中也日益普及。在教学中，和“声光色”绚丽夺目的多媒体技术相比，教学 “简笔画”简直就成了下里巴人，渐渐淡出了我们的课堂。但是，在今天的语文课上，我使用简笔画进行教学，却收到了意想不到的效果！&早上我来到学校，为自己第一节的语文课做准备，没想到学校竟然停电了。唉，今天要学习《荷叶圆圆》，为了激发学生兴趣，突出文本重点，昨天晚上我花了一个多小时精心制作的PowerPoint课件现在不能用了！怎么办？&对，何不用久违的简笔画来代替PowerPoint课件呢？或许还能给学生带来新鲜的感受！于是，我依照文本内容在脑海中快速构思本课的简笔画板书内容，并在教案本上画出了草图。&上课伊始，我先用绿色粉笔在黑板上流畅地画出一片大大的、圆圆的荷叶，并让学生看图说说：“荷叶是什么样的？”学生看到自己的语文老师也能“画画”，那份惊喜溢于言表，一边发出“哇塞”的赞叹，一边准确地回答出：“荷叶圆圆的，绿绿的。”&“你们喜欢这圆圆的、绿绿的荷叶吗？”&&&&&&&&&&& 学生异口同声：“喜欢！”&“那就请大家带着喜欢的感情，来读读课文的第一自然段，一起赞美荷叶吧！”&此时，文本中的冰凉文字悄然转换为学生带有浓浓情感的语言，这正是我们引导学生学语文的目的啊！&&& &&&&&&接下来，我请学生在预习的基础上边读课文边思考：“课文里写了谁也喜欢荷叶呢？”这篇课文语言生动优美且通俗易懂，学生认真朗读课文后，很快就找到答案：“课文中写了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿都喜欢荷叶。”根据学生回答，我迅速地在黑板上板画出：亮晶晶的小水珠、可爱的小蜻蜓、绿色的小青蛙、吐出水泡的小鱼儿。&看到这四幅色彩鲜艳、形态逼真的简笔画，教室里顿时兴奋起来，夸赞声此起彼伏：&“老师，您画的真好看！”&&“老师画的小青蛙好可爱啊！”&“老师画的小水珠真美！”&“棒！棒！棒！您真棒，！”......&没想到寥寥几笔大大激发了学生的视觉兴奋点，使他们产生了浓厚的学习兴趣和持久的注意力，一个个兴趣盎然；我这个语文老师的绘画才能更让他们称赞不已，也不乏崇拜之情！课堂气氛因此而变得十分活跃，本节课的教学就这样在愉悦的课堂交流中，在学生愉快的语言训练中展开，效果非常好！当下课铃响起时，学生还沉浸在文本语言文字的学习之中，恋恋不舍地和我说再见！&&&& &&&一次意外的停电事故，让简笔画发挥了它不可忽视的作用，带给学生强烈的视觉冲击，起到了激趣、解难、画龙点睛的重要作用。看来，在多媒体盛行的今天，简笔画仍有自己独特的、不可取代的魅力！因此，在平时的课堂教学中，如果我们能根据教材内容和需要以及学生特点，精心设计、板画一些简笔画，往往会收到事半功倍的效果！&&&& &&&&&
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申老师，您是一个很棒很棒的老师，太喜欢你啦！
13:36:25& [来自：博客]
老师写得好，画的好是学校的骄傲！
18:07:19& [来自：博客]
老师能写会画确实会给自己的课堂带来意想不到的收获，向申老师学习，做有实力的教师！
15:45:44& [来自：博客]
申老师，无论从管理班级的水平上，还是业务能力上，您是老师中的佼佼者，永远是我们学习的榜样！
21:01:50& [来自：博客]
在孩子的眼中老师是最棒的，是无所不能，老师辛苦了！
20:25:53& [来自：博客]
优秀的老师，我们向您学习，向您致敬，您辛苦了。
15:20:12& [来自：博客]
意外的收获让学生惊喜无限，也让老师的课堂更吸引人！
09:39:41& [来自：博客]
优秀的老师，学习美文!&&&&&&&&&&&&&&&&来自博客圈[呼笑山庄]
20:47:48& [来自：博客]
老师的丰富的教学经验和应急能力，真的让我们感动！我们一定好好学习，不辜负老师的期望！
16:52:48& [来自：博客圈(濮阳市子路小学1.1班)]
老师在孩子们的眼里心里是无所不能的。老师是最棒的！
14:51:18& [来自：博客]
优秀的老师,向你学习！
11:16:39& [来自：博客圈(呼笑山庄)]
ˋ&&&&读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道”；读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”，说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。说到底，读书是个奇妙的过程：他人智慧，通过你的眼睛使它成为可见，然后通过感觉的门廊，经过想象力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。因为读书，你狭窄的心灵逐渐变大，变得丰富多彩，以致变成一个大的心灵宇宙。
10:09:33& [来自：博客圈(作文连线)]
申老师为了我们的学习费尽心思，想着办法让我们学习。老师您辛苦啦！我们要向您学习。
09:20:44& [来自：博客]
您真是一位伟大的老师，我们要向您学习！
08:37:16& [来自：博客圈(濮阳市子路小学1.1班)]
优秀的老师，学习美文
23:58:52& [来自：博客圈(呼笑山庄)]
老师写的好，画的也好，真了不起！&&&&&&来自博客圈[呼笑山庄]
23:41:48& [来自：博客]您的位置：
>　幼儿简笔画：童话中的蘑菇小屋(2)
幼儿简笔画：童话中的蘑菇小屋(2)
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幼儿简笔画：童话中的蘑菇小屋(2)||||||||||
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人物简笔画图片大全-古代仕女图
来源: 网络&&&&发表时间: 14:51:01&&&&　
　　仕女图亦称&仕女画&，是以中国封建社会中上层妇女生活为题材的绘画。一种瓷器装饰的典型纹样，画面以仕女为主题。最早见于唐代长沙窑瓷器。宋元时期仕女图较为罕见，这与当时花鸟画盛行有很大的关系
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