《丰收为话题的作文》_优秀作文 300字|500字|600字|800字|1000字_作文一二三
作文一：《以丰收为话题的作文600字》900字
丰收是一个个沉甸甸的责任，它承担着与生俱来的义务，它像麦穗、像稻子、像玉米总是要含苞欲放、金灿灿地成熟的；丰收是一个个斩钉截铁的承诺，它承载着年复一年的希望，它像垂钓者静静地等待，等待着鱼儿的垂帘；丰收是一个个鲜活乱蹦的生命，它像晨起的太阳总是让人沐浴在温暖甜蜜的幸福里梦想着更美好一天的来临,,,,
我是边远地区的山野小女孩，从小就看到爸爸妈妈那丰收的笑脸，他们脸朝黄土背朝天的劳作为了就是一个责任——把我们姐妹俩拉扯成人，为了一个承诺——让全家人好好地活下去，更为了全家的兴盛——使全家人过得美满幸福,,,,
每当庄稼长得丰收在望的时候，爸爸的话题总是“庄稼”，妈妈的话题总是“衣服”，年复一年的生计大多是吃穿，靠的就是每年的收成，爸爸几乎每天有事无事都要到田地里去转转，在田埂上坐坐，好像在等待着什么；而妈妈知道又是一个丰收年时，上街赶集的次数也多了不少，好像是田地里的庄家告诉她，要她多给家人添些御寒的衣服；我和妹妹的话题则是“书中自有黄金屋”，都是谈怎么靠读书出人头地。一家人各有各有责任，各有各的希望，各有各的活法。
每当我们姐妹学习成绩进步时，爸爸妈妈的笑容满载着又一个希望——“大霜小霜有出息，将来我们是要享福的噢！”每当我们姐妹成绩下降时，爸爸妈妈从来不把他们的态度表露在脸上，竟然还笑呵呵地说：“大霜小霜，学习下降和我们种庄家一样，只要不气馁，只要肯付出总是有好收获的！呵呵！稻子生虫子我们用农药治，你们学习下降应该用‘努力’治啊！”
我们姐妹俩现在都是六年级学生了，当然听懂了爸爸话的意思和分量。我们的学习就和爸爸妈妈种地的收成一样，没有好的收成就没有好的生活，没有好的学习就没有好的人生。所以，我们下定了决心，一定要努力学习，等到明年中端考试考出一个好丰收的成绩向爸爸妈妈汇报，向老师汇报，向关心爱护我们的所有人汇报，还更要向自己的责任和承诺汇报，
同学们，一个个漂漂亮亮的学校，是祖国为了培育我们健康成长而建造的，所以为了祖国的繁荣富强和复兴，我们没有任何理由不好好学习。我们要在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个遵纪守法的好公民。长大后成为爸爸妈妈的丰收，成为自己人生的好丰收，成为祖国的大丰收,,,,
你们也有信心让爸爸妈妈、让老师、让祖国感到丰收的喜悦吗？
作文二：《以丰收为话题的作文600字 .doc》3400字以丰收为话题的作文６００字
［以丰收为话题的作文６００字］丰收是一个个沉甸甸的责任，它承担着与生俱来的义务，它像麦穗、像稻子、像玉米总是要含苞欲放、金灿灿地成熟的；丰收是一个个斩钉截铁的承诺，它承载着年复一年的希望，它像垂钓者静静地等待，等待着鱼儿的垂帘；丰收是一个个鲜活乱蹦的生命，它像晨起的太阳总是让人沐浴在温暖甜蜜的幸福里梦想着更美好一天的来临
我是边远地区的山野小女孩，从小就看到爸爸妈妈那丰收的笑脸，他们脸朝黄土背朝天的劳作为了就是一个责任把我们姐妹俩拉扯成人，为了一个承诺让全家人好好地活下去，更为了全家的兴盛使全家人过得美满幸福
每当庄稼长得丰收在望的时候，爸爸的话题总是庄稼，妈妈的话题总是衣服，年复一年的生计大多是吃穿，靠的就是每年的收成，爸爸几乎每天有事无事都要到田地里去转转，在田埂上坐坐，好像在等待着什么；而妈妈知道又是一个丰收年时，上街赶集的次数也多了不少，好像是田地里的庄家告诉她，要她多给家人添些御寒的衣服；我和妹妹的话题则是书中自有黄金屋，都是谈怎么靠读书出人头地，以丰收为话题的作文６００字，话题作文《以丰收为话题的作文６００字》（．．）。一家人各有各有责任，各有各的希望，各有各的活法。
每当我们姐妹学习成绩进步时，爸爸妈妈的笑容满载着又一个希望大霜小霜有出息，将来我们是要享福的噢～每当我们姐妹成绩下降时，爸爸妈妈从来不把他们的态度表露在脸上，竟然还笑呵呵地说：大霜小霜，学习下降和我们种庄家一样，只要不气馁，只要肯付出总是有好收获的～呵呵～稻子生虫子我们用农药治，你们学习下降应该用努力治啊～
我们姐妹俩现在都是六年级学生了，当然听懂了爸爸话的意思和分量。我们的学习就和爸爸妈妈种地的收成一样，没有好的收成就没有好的生活，没有好的学习就没有好的人生。所以，我们下定了决心，一定要努力学习，等到明年中端考试考出一个好丰收的成绩向爸爸妈妈汇报，向老师汇报，向关心爱护我们的所有人汇报，还更要向自己的责任和承诺汇报，
同学们，一个个漂漂亮亮的学校，是祖国为了培育我们健康成长而建造的，所以为了祖国的繁荣富强和复兴，我们没有任何理由不好好学习。我们要在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个遵纪守法的好公民。长大后成为爸爸妈妈的丰收，成为自己人生的好丰收，成为祖国的大丰收
你们也有信心让爸爸妈妈、让老师、让祖国感到丰收的喜悦吗，
以丰收为话题的作文６００字２　　第２篇　丰收的一天作文
〖预览〗丰收的一天２００８－８－１７　今天是星期天，是奥运赛场特别精彩而且大丰收的一天，是产生金牌最多的一天，中国队收获非常丰厚，现实了单日获得金牌最多的一天，全天获得金牌８枚，总计获得了３５枚金牌，真是令人无限欢欣鼓舞！　这一天，中国赛艇四人双桨选手唐宾＼张扬扬等４人后来居上勇夺金牌；张怡宁＼王南等女乒团体完胜新加坡队获得冠军；王娇勇猛战胜老将夺取摔跤冠军；林丹在羽毛球大战中完胜对手，获得冠军；邱健在射击中幸运地夺得金牌；肖钦成为体操王子，在按马比赛中获得冠军；邹凯在自由体操中漂亮地完成了高难度动作，获得冠军．　每一次升起国旗都会激动，每一块金牌都来之不易，都有一个感人的故事，我真为中国军团的胜利高兴和骄傲！预祝他们再接再励，再创辉煌！……以丰收为话题的作文６００字３　　第３篇　秋天田野丰收的景象作文
〖预览〗秋天到了，田野里一片丰收的景象。　　沉甸甸的棉桃，把果枝压弯了腰。一株株红高梁高高地举着红红的火把，威武地站在那儿。一串串毛节茸茸的大豆荚，一串连一串，真逗人喜爱　　远处是一片金黄色的大海，　一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪，不时传来一阵阵农民的欢笑声。……以丰收为话题的作文６００字４　　第４篇　秋天的田野丰收了作文
〖预览〗凉凉的秋天到了，也是田野里各种水果和粮食成熟的季节。你看那成片金黄的稻谷，有那一万无边的棉花，还有那金灿灿的高粱，都在等着人们采收不远处，之间人们正从梨树上摘下那黄橙橙的梨。还有那装满了一筐筐的枣子。更有那些大货车直接到田园里，装了满满一车像是紫色水晶般的葡萄。人们干的累了就直接吃着刚从树上摘下的红红的大柿子。看见每个人的脸上都洋溢着开心的笑颜，我也为他们高兴。人们的餐桌上午那个多了许多丰富的粮食和水果，还有那满野的红和那成片的黄，这都是秋天给人们带来的回报，这有辛勤劳动的人们在这时看到这秋收的景象，才会更加欣慰，跟假的感谢秋天。……以丰收为话题的作文６００字５　　第５篇　秋天丰收时的景象作文
〖预览〗秋天到了，秋天是一个丰收的季节，田野里稲谷熟了，农民伯伯们用镰刀收割着稻谷，他们虽然满头大汗但是他们的脸上还是笑容满面，一滴汗就是一粒米，农民伯伯们种地是很幸苦的我们一定要珍惜每一粒米。树上的果实也熟了，有苹果，梨，橘子，桃子，让人一看就直流口水，啊！秋天丰收的景象真热闹呀～……以丰收为话题的作文６００字６　　第６篇　丰收节作文
〖预览〗我想设立一个新的节日，叫丰收节，就设在每年阴历八月八日。因为每年阴历八月是秋收的季节。在这秋意浓浓的日子
里，田野里五彩缤纷，到处是一派丰收的景象。玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼。成熟的向日葵绽放着圆圆的脸蛋，对着太阳笑；高粱红着脸，被风吹得折弯了腰；胖乎乎的山芋钻出地面，向农民伯伯问好。苹果变大了，穿上了红袄；葡萄圆鼓鼓的，披上了紫袍；石榴裂开了嘴，把它的红色宝石向人们炫耀。在这个季节里，农民伯伯每天脸上都带着开心的笑。我想，在八月八日设立这个丰收节最贴切不过了，既庆祝丰收，也赞美劳动的美好。在这一天，老老少少喜笑颜开欢度节日。人们可以到田野里集会，，举行收割仪式或采摘仪式。邀请一位德高望重的老伯伯掰第一颗玉米，或采摘第一个苹果，大家敲锣打鼓给他戴上大红花，表示对劳动者的尊重和爱戴。然后，大家载歌载舞，表演节目，庆祝丰收。最后，采摘开始。人们欢呼雀跃奔向田间，掰玉米、刨花生、采苹果、摘梨子（（（（（（苹果园里，有贪玩的小孩子在快乐地追逐嬉戏，有嘴馋的小男孩在爬树摘苹果，还有胆小的小姑娘站在梯子上摘果子，突然有调皮的小男生悄悄靠近梯子故意摇晃，吓得小姑娘大声尖叫。农民伯伯看到了，哈哈大笑。希望在这一天，每个人都开开心心，享受丰收的快乐，感受劳动的美好。……以丰收为话题的作文６００字７　　第７篇　丰收的季节作文
〖预览〗秋风带走夏季最后一抹炎热，秋天来了～秋风是个理发师，她为枫叶染红了头发，为菊花烫了个卷发，一不小心把大树爷爷剃了个光头，乐得稻谷弟弟笑弯了腰。　　　　　道路两旁的树叶随风片片飘落，稀稀朗朗的铺在地上，在阳光的照耀下美极了。远处一望无际的麦田，在阳光下闪烁者点点金光，麦穗害羞地低着头，好像在给大地深深地致谢。不知不觉我来到家门口，推门走了进去，映入眼帘的是一幅热火朝天的劳作景象。妈妈和奶奶在剥玉米，把他们放在布袋里，准备放进粮仓里。弟弟正在把串好的玉米递给爸爸，阿姨正在和邻居们谈论一年的大好收成。看到这欢快的景象，我也情不自禁地加入了他们。我帮弟弟串玉米，爸爸开心地对我们说：你们看～一个一个金色的玉米多象一个个金娃娃呀～准能买个好价钱。”这喜悦的气氛也感染了家里的小动物；小鸡啄着玉米粒在院子里走来走去，小松鼠在准备过冬的食物呢～　　　　　经过春天辛勤的播种，夏天精心的呵护，我们收获了沉甸甸的秋天。……以丰收为话题的作文６００字８　　第８篇　丰收的秋天（浦口实小六（６）班赵辰雨）作文
〖预览〗？？？　丰收的秋天　？？？？浦口实小六（６）班赵辰雨秋天是一个丰收的季节（原野真是热闹非凡，成片的大豆摇动着豆荚，好象在说：农民伯伯，我成熟了～挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱（远远望去，那金灿灿的稻子好象一
片金色的海洋（下雪了吗，那白白的东西是什么，哦～原来是雪白雪白的棉花，看看，它们都美呀～果园里更是热闹（咦，难道有灯笼，红彤彤的真好看，走近一看原来左边是又红又大的苹果，右边是成熟柿子（旁边还有石榴张开她那红嘴巴正傻乎乎的冲我笑，黄澄澄的梨子也朝我扮鬼脸呢～哪里来的水呀，哈哈原来是我太谗了，结果（（（（（（（　当然花园也不服输（我突然闻到一股异香，顺着这股香气走啊走，看到了这股异香的制造者，原来是美丽的菊花和可爱的桂花（枫树叶子红了，红得像一团火焰，把我的心给燃烧起来了（……　　〔以丰收为话题的作文６００字〕
作文三：《以丰收为话题的作文(共9篇)》24700字以丰收为话题的作文（共９篇）
作文，丰收，为话题篇一：以帮助为话题的作文
以帮助为话题的作文
篇一：玫瑰？余香
初二（６）班　吴佳雨
赠人玫瑰，手有余香
小草吸取雨露的甘甜，向辽远的平野吐露出一片苍翠，花蕾接受阳光的温暖，为广阔的川原绽放出一片绚烂，飞鸟沐浴东风的和悦，在广袤的天空下唱出一片欢歌？？大自然因生机而蓬勃，人类因互助而温暖。
当丛飞从容地捐出所有财产资助贫困学生的那一刻，泪水再次灼热了每一个人的眼眶，在感动中国人的同时，他无私助人的耀眼光芒更是折射出了千百年来中华民族最优秀的品质。
一个残疾的乞丐，在寒风下瑟瑟发抖，终于搏得了一张百元大钞，对于这份“意外之财”，他没有据为已有，而是走在捐款箱前，坦然地把它放进去，因为他知道，祖国的另一方，地震使无数人妻离子散，周围人的目光也渐渐变得崇敬，纷纷向捐款箱走去，一张张灿烂的笑容温暖了无数人的心，也温暖了大半个中国？？
帮助他人，可以着手于小处，也可以兼济天下。播种爱心，每个人的心中都会开放出明亮的花朵，感动别人的同时，自己的内
心更有一种喜悦、幸福与慰藉？？
“上天生下我们，是要把我们做火炬，不是照亮自己，而是照亮别人”莎士比亚如是说。
生活中处处洋溢着互助的喜悦，那些人，那些事，告诉我，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，更多的是至真至善的情怀，互帮互助的快乐。
朋友，敞开你的心菲，告别黑暗，去关心、帮助你身边的人吧～他们需要你的温暖，世界需要你的力量。
恍惚间，似乎听见了海子的吟唱：“面朝大海，春暖花开～”
篇二：点亮心灯
初二（６）班　邹容枫
“我和你，心连心，永远一家人？？”这句歌词我们都不陌生，它来自奥林匹克精
神，来自于世界每一个角落。
如今篮球越来越受到人们的关注，而美国的ＮＢＡ联赛更是世界篮坛的顶级赛事。有火凤凰之称的控卫纳什从来就喜欢把球巧妙地传给队员，使队员轻松地将皮球送入篮框。因此他也得到两届常规赛最有价值球员的美誉。球队两次进入西区决赛，纳什的助攻功不可没。反观之，与纳什同年进入ＮＢＡ的独狼马布里从来就是一人负担起全队进攻的大任，从不帮助队友得分，因此他被广大球迷唾骂，独狼称号也被改为“毒瘤”，球队也从没进过季后赛。
由此可见，助攻对于球员和球队有多么重要。其实，帮助他人就是帮助自己，在平常的生活中，一个小小的动作就可以影响到周围的许多人，弯下腰帮同学捡笔时却发现自己的笔也掉在了地上；一句感谢的话语温暖了别人也点亮了自己，仔细聆听这世界上所有的声音，你将发现更多的美好。
有一次，朋友问我：“你骑车会看别人的车灯吗，”
我立刻答上：“当然会。”
朋友又问：“你骑车会开车灯吗，”
我却默然了。因为我骑车从不开车灯。听着朋友未开车灯出的一系列交通事故——是啊，假如晚上路灯、车灯都亮了，人心中的灯也就亮了，这人世界就不再有黑暗了。
我还想说的是，损人必定损已，利人必定利已，这是一个平等互惠的过程。时常感慨人情冷漠、世态炎凉，这样的人不会享受生活，也不懂人生的意义。仔细想想，这个世界是如此的美好。一支蜡烛点亮了另一支蜡烛，从而自己也将更亮，千千万万支蜡烛聚在一起就是一个太阳，它照耀着这个世界，使每个人心灵都感到明亮而温暖。　《以帮助为话题的作文》
作文，丰收，为话题篇二：以杂为题作文　写作指导
写作指导：以杂为题写作文
请以杂为题，写一篇作文
一、释意：“杂”的基本字义
１．多种多样的，不单纯的：，乱。，沓。，感。，志。，货。，
居。，务。，品。错综复，。私心，念。
２．混合：夹，。混，。，交。
二、解题：
１（“杂”的本意是多种因素的组合。杂是构成宇宙的基础，杂是相对“单一”而言的。
２（“杂”与“精”、“专”对立统一。
三、思路：
１（“杂”的题目取材面广，思维角度多。
２（“杂”有科技、文化、艺术等方面的广度，也有情感上的褒贬之分，更有科学立意的高下之分。
３（“杂”的事物，可以是杂而有序，杂而不乱的，有规律的事物，从而写出事物的真、善、美来；也可以反过来，写杂而无序的事物给科技、文化、艺术等方面带来的机遇和挑战，从而写出人们求真、求善、求美的毅力和精神来。　“杂”的概念有褒有贬。
４．也可以从对立统一角度写，因为“杂”就是博，相对而言，还要专、精，“杂”与“精”要统一。
四、文体选择
１（写成议论文，谈谈对“杂”的理解，阐述“杂之理”。
２（写成记叙文，通过某件事，某个经历，写出“杂之美”。
３（用夹叙夹议的形式，写出“杂之趣”。
五、素材选择
１（可以谈自然界、科学文艺以及人类生活。比如可以写上海
的多元性精神，上海要成为国际化大都市要有这种海纳百川的气魄，但也要善于消化吸收，就像人是“杂食动物”，营养结构才更合理平衡。这些都是对“杂”的正确理解的进一步深化。
２（“杂”可写中国民族文化，延伸到还要吸收外来的文化，谈社会的各阶层，人与人交流的话题（求同存异）。
３（“杂”可写学习，如某门课程，甚至一门习题，因为这也需调动多方面的知识。
４（　“杂”可写教育。“杂”可以反映人的素质，它体现了学问的广博。古人云：“博观而约取”，这个“博”也就是杂。多少年来，我们的教育往往强调专。强调深，而忽视了“博”，忽视了“杂”，忽视了“多元”。其实，即使是科学研究，如今也讲究“边缘化”，也讲一点杂。
．【佳作欣赏】
杂而不乱归于大同
翻开试卷，看到作文题——“杂”，不觉有些想笑，还真符合我现在的心情哪，复杂、紧张却又有些兴奋，不安但带着期盼，怎一个“杂”字了得～（见笑了）于是，我静下心来，闭眼冥想从头说“杂”。
有些吃力地翻开历史那沉重的书页，不时会看到”杂”的踪影。先有春秋战国群雄割据九州，而后，秦始皇结束了这一混杂的场面，统一了天下；再后来三国鼎立，均分天下，之后被魏晋取代；然后是南北朝的混战由唐结束；接着五代十国的兵荒马乱被北宋
终结，历史一次又一次地重复着由杂乱到统一的循环，仿佛这是个亘古不变的定理。而历史，在这不停转动的巨轮中，悄然已走过了漫漫千百年。
“杂”对我们的影响却远不止历史，若有幸游一游大江南北，看一看各地的民风民俗民习民居，你便会知道“杂”字的影响力是多么非凡。就拿各地民居而言，徽州是盐商麋居之地，所以那里的建筑“曲折如才子笔”，洁白的粉墙，黝黑的屋瓦，鳞次栉比的兽形斗拱，还有高昂的墙头和参差的造型，无不透露一股“贾而好儒”的气氛；如果是去福建，闽南客家的建筑会给人以坚如磐石、团团圆圆的审美感。
若是来江南的园林，在幽幽曲径，翼然亭阁之中，你不禁吟哦出“庭院深深深几许”的诗句；而要是你登上了巍峨壮美的长城，感受到的却是荡尽羁尘、豁然开朗的气势。仅是一个中国，建筑的风格就
是如此迥异，气象万千。但就是这看似杂乱无章、毫不相关的构建风格，却形成了独特的中国砖木结构建筑体系，在世界建筑之林占有了重要的一席之地。于是我们从中看出了建筑艺术的开朗，将“杂”如此完美地融合在一起，其艺术的包含性可见一斑。
我竟发现，这大千世界多的是杂乱却条理分明，不只从人文领域来看，在城市精神中“杂”也体现得如此清晰。从我身处的这座可爱的城市看，传统与洋派、时尚与怀旧，世上任何一种文化都可以在这里找到落脚点。也正是因为有了一种海纳百川、兼容
包并的大气胸襟，上海杂而不乱，有条不紊，反倒散发出一股混合的迷人，让人为之陶醉。
还想苍茫中原大地，５６个民族杂居在一起，我们有一个共同的名字：中华儿女。
还想百家争鸣，三教九流，它们同被称为中华文化。
这篇文章的优点主要是站得较高看得也远，为了论述大千世界的丰富复杂性以及“美美与共，天下大同”这一理想的正确，作者从中国历史谈到宇宙时空，从传统文化讲到时代精神，行文颇有一点大开大合的气势，立意却又是首尾一贯的，因而也就有了形散神聚的好处。
杂于人心，便是杂念
人一生有太多的杂念，这些杂念像尘埃，落在我们水晶一般透明的心上，蒙蔽了它原本纯净的光辉。
刚出生的婴儿是没有杂念的。他微笑，只是因为喜悦。当一个婴儿在你面前露出无邪的笑靥，你便能触摸到最纯正、最本真的原始状态。婴儿体内仿佛有一个小小的金属物件，散发出圣洁的光芒。
然而，令人遗憾的是，这个金色物件并不是一个不受杂念侵蚀的绝缘体。
大千世界，林林总总，有酥骨的繁华，有骇人的黑暗，它像一个大染缸，将人染成“五色杂陈”，也许连人自己也认不出自己本
来的模样。他被染上嫉妒的绿，暴躁的红，懦弱的黄，冷漠的蓝，阴暗的黑。他有了各种各样的杂念：他开始关心银行的账户上有多少位数，他开始考虑给上级送点礼品以获得升迁的机会，他开始关注个人形象方面的问题，时不时弄点小恩小惠来让下属感恩戴德？？人生道路上有许多旁逸斜出的杂径，也许，这些小路看上去是捷径，但最终通向的往往是断崖。他依然笑，冷笑，附和地笑，谄媚地笑，应景地笑，皮笑肉不笑，这里面掺杂了太多意味的笑，多像一场笨拙的表演。
杂念拖着他们的灵魂，让它越来越重，浑浊的灵魂终究难逃被践踏的命运。
李叔同说：“我厌繁华，繁华厌我。”他憎恶这个大染缸，他要保持自己的心不受杂念侵袭。山间明月，林间清风，被荡涤的灵魂挣脱杂念层层叠叠的束缚，破茧而出，飘向高处。清辉下，它的世界一片澄澈透明。
杂念如毒蛇一般，啮噬着人的纯真，它的毒液让人痉挛，让你在它面前俯首称臣，成为为它服务的机器。这样的人生，如何对得起我们原本不染纤尘、通体透明的心，
或许，当如佛家语云：
“放下杂念，当有大自在。”
文章从人的最初本真状态写起，紧追着“杂”由萌芽、产生、滋长，直至让一个人毁灭的全过程，让人深切地感到杂念的可怕。
同时文章又启迪了人的心智，指出了人完善自我的出路，抛却杂念，活在当下。行文笔法依稀有语文课本中钱钟书《论快乐》的影迹，虽稚嫩，但阐释得有板有眼，有模有样，学习就该这样：进得去，又出得来。文中不乏启迪的警句，丰富新颖的譬喻，幽默的讽刺，鞭辟入里的剖析，微妙风趣的心理揭示？？
作文，丰收，为话题篇三：以担忧为题的作文
以担忧为题的作文
以担忧为题的作文
作者／唐烨
望着你憔悴的面容，亲爱的爷爷，我总会情不自禁地为你担忧。
在我心目中，你一直是快乐天使。在我幼小的时候，暑假的早晨总是被你的敲门声唤醒。接着，你总是很精神地骑着脚踏车载着我去集市。你经常爽朗地笑着，将我抛向空中与我嬉戏。可是晴天一个霹雳，我却听说了你患癌症的消息。我不得不为你担忧。
为了挽救你的生命，家人送你去手术。你手术后，我便怀着忐忑不安的心情急匆匆地赶去探望你。你浑身插着大大小小的管子，恹恹地躺在病床上。你骨瘦如柴，任何一次微弱的呼吸都显得如此费力。我静静地坐在一旁，仔细地看着你。“癌”，真是个可怕的字眼。我心头一揪，眉毛蹙在一起。我的一位至亲即将离去，我的头在晕，我的心在痛。我在心中默默地祈祷：爷爷，你快点好起来，快点好起来？？
忽然，在我的耳边隐隐约约地传来了你微弱的声音：“扁桃体
好点了吗，”我一愣，连连答应却又走向屋外，背对着你，我憋住的泪水不争气地流了下来。你在病痛中，还牵挂着我的这一点小病，我感到两只眼睛酸酸的。或许你是在为我担忧吧，正如我在为你担忧一样。
过了许久，我带着依稀的泪痕回到房间做作业。还没有写几个字，你突然手臂直直地指着吊水瓶，发出模糊不清的声音。我们很紧张，母亲连忙站起来，看看吊水瓶有没有什么问题。你执拗地摇摇手，努力地说着什么。
母亲凑过去，终于听明白了你的意思，舒了口气说：“你爷爷叫‘开灯’。他担心光线太暗，你不好做作业。”听到这里，我的眼泪又掉了下来。爷爷，你病了需要休息，并不喜欢照强光，可你丝毫没有考虑你自己，却牵挂着我。　爷爷，谢谢你的牵挂。要知道这段时间我也一直在为你担忧。我多么期望有一天，家里的院子中能再响起你那爽朗的笑声～
江苏无锡市锡山高中实验学校堰桥理想城市校区初三（１０）班
指导教师：薛汉忠
家长点评：
读完孩子的这篇文章，我依然像第一次一样沉浸在文章所营造的美好意境中。这篇文章是孩子上初中后老师布置的第二篇作文。那天，她写完文章以后，兴奋而又故弄玄虚地来到我身边，先是让我读这篇作文，然后又让我点评，我点评完以后，问她文章哪里来的，她先说是抄的，后又忍不住告诉了我实情。我对她的构
思和细腻的感情大加赞赏，她也忍不住地兴奋。她还告诉了我构思这篇文章的过程以及灵感的来源，这让我
感觉到孩子上初中后的写作水平突然有了一个质的飞跃，这也许得益于她的大量阅读吧，这莫不是厚积薄发，当然，现在看来这篇文章在构思和语言的表达上还是有一些瑕疵的，但瑕不掩瑜，作为一个初一学生能写成这样已经很不错了。
指导教师：申晓丽　《以担忧为题的作文》
作文，丰收，为话题篇四：以我发现为题的作文
以我发现为题的作文
以我发现为题的作文（一）
今年暑假，我到爷爷家去玩，一进门就看到一番奇怪的景象。
刚进爷爷家大门，我就看见一只气势凶猛的大公鸡挺着腰杆向我走来，好似一位士兵呢～这只大公鸡全身都是黑的，头上还顶着一个红红的鸡冠，真像一顶小礼帽呢～它看见前面有一堆米，便大步流星地向它走去，大口地啄起米粒来，旁边还有一只公鸡，可奇怪的是它为什么那里有好好的米不吃，偏偏要吃旁边的石头呢～是不是石头在这只鸡心目中要美味一些呢，我抱着疑问飞快地跑去问正在洗衣服的妈妈，妈妈和蔼可亲地说：“你自己去探索其中的奥秘吧～”我叹了口气，失望地走开了。
第二天，爷爷杀鸡款待我们，我偷偷地跑到厨房，把装鸡的胃的袋子拿到草地上，我把鸡的胃轻轻地放到地上，用力地掰开一看，里面除了一些米粒外，果然有许多小石头。经过我仔细观察
和翻阅资料　后，发现鸡的胃是不会蠕动的，吃石头有利于鸡对食物的消化，这是由于鸡没有牙齿，鸡吃进去的食物是没有经过咀嚼的。砂囊是鸡消化食物的地方，在这里，食物掺着鸡吞食的石头开始消化，砂囊的肌肉收缩时强而有力，这样在它的石头的用力蠕动和摩擦下，那些食物就被磨碎了，这样鸡就可以彻底消化食物，吸收了。
大自然中果然有许多奥秘，我们要多多观察，善于发现，才能探索到更多神奇的科学奥秘。
以我发现为题的作文（二）
昨天，许老师给同学们布置了一个特殊的作业－明天每人带一个生鸡蛋来。我听了特别纳闷，老师叫我们带鸡蛋来干什么呀，我想：明天老师肯定会揭开谜底的。时间悄悄从我们身边走过，转眼间已经到了第二天。“丁零零－”上课铃响了。老师宣布：今天，我请两位同学上讲台捏鸡蛋，谁把鸡蛋捏碎，我就奖励谁。话一说完，同学们有的跃跃欲试，有的欣喜若狂。老师先让卫易上台捏鸡蛋，只见他胸有成竹的走了上来，双手包住鸡蛋，咬紧牙关，使劲捏，还是捏不碎。我想：卫易的力气真小，连鸡蛋都捏不碎，真没用～接下来，老师让张晨烨上台，他迫不及待的跑了上来，双手微微抖动，身子完成一张弓，可还不能捏碎他。我想：鸡蛋真的那么硬吗，这时，老师说：“鸡蛋是椭圆的，捏的时候，力量平均分部在蛋壳的每个部位，鸡蛋当然不会碎。像北京的火车站大厅屋顶，屋顶虽薄，却很耐压，经得起风吹雨打。不仅外形美
观，而且结实。这就是薄壳原理。”同学们听了，恍然大悟，这才解开了心中的谜团。
通过这次试验，我发现小小的鸡蛋也包含那么多道理　真实生活处处皆学问啊～以我发现为题的作文（三）
我不是什么天才、神童，从小到大没有发现过什么。每天就只记得吃，是个好吃的孩子。恰恰是因为我好吃，所以，我竟然在冰棍上发现了一个秘密－－－－－冰棍会冒气～那是一个炎热的下午，我到小卖部买了冰棍。撕开包装，我突然发现冰棍会冒气。我还以为自己眼花了呢～便揉揉眼睛，再一看，冰棍还是会冒气。在一看看别人的，也会冒气呀～我脑子里充满了疑问：为什么冰棍会冒气呢，我知道热的东西会冒气，可没有听说过冷的东西也会冒气呀～我决定去请教爸爸。
“爸爸，爸爸，你知道冰棍为什么会冒气吗，”我迫不及待的问到。可谁知，爸爸却没好气地说：“自己查去。”
我渴望得到答案，实在等不及了，就以百米冲刺的速度冲向了电脑房，打开电脑，
飞快地在电脑上打下：冰棍为什么会冒气８个字。啊～我知道了～我高兴地一蹦三尺高。原来，冰棍会冒气是因为当冰棍撕开包装的时候，会吸收周围的热量，当冰棍温度降为０摄氏度时，就回冒出细小的水珠，因此，我们看上去就好像有一股白白的气冒出来。呵呵，我知道了，我发现了冰棍为什么会冒气。为了证实这一发现，我又到小卖部买了条冰棍。果真，撕开包装后，冰棍会
冒气了。不过，这次我脑子里不在充满疑问了，因为我已经知道了其中的奥妙～我这个发现是偶然的，是我在不经意间发现的。
生活中同样有许多大大小小的秘密等着我们去探索，只要我们善于观察就一定行～
作文，丰收，为话题篇五：高考作文案例：以“疏”为题作文
高考作文案例：以“疏”为题作文
【作文题目】
１８（疏，是一个含义丰富、适用范围极广的词。疏，既能诠释事物关系，又能演绎人生志趣；疏，既能观照现实生活，又能展现审美追求。疏，在诸多层面上引发我们不同的思考与感悟。
请以“疏”为题写一篇不少于８００字的文章。
要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。
一、审题立意
“疏”的常见义项有：清除阻塞使通畅；疏通：，导｜，浚。事物之间距离远；事物的部分之间空隙大（跟“密”相对）：，林｜，星。关系远；不亲近：，远｜亲，。不熟悉；不熟练：生，｜荒，。疏忽：，于防范。空虚：志大才，。等等
根据命题，常见立意角度有：
从人际关系的角度立意，将“疏”相对“亲”，针砭人际关系的疏远，或者倡导亲疏有度的人际关系。
从人生志趣、审美追求的角度立意，体现张弛有度、豁达开阔的人生情怀，或倡导艺术上的疏密有致。
从管理或教育方式角度立意，将“疏”相对“堵”，提倡对一些不良现象、不良情绪、不同思想采取积极的疏导方式，而不是一味的压制、堵塞。
从处事作风角度立意，将“疏”相对“严谨”，反对疏忽大意，马虎了事，提倡严谨周密的作风。
其他立意只要紧扣“疏”字，与其基本含义相关，即视为合乎题意。
立意应该积极健康，不能消极悲观；可以反映人际关系疏远的不良现状，但基本倾向必须积极向上。立意要集中明晰，前后“疏”的涵义要基本一致，不能前后意义混乱，搞成各种“疏”的杂烩。
二、例文类析
【一类卷】
在拥护而繁忙的都市中，我们一直在寻找一个疏松舒适的地方，让自己喘一喘气，舒一舒心。
蓦然发现，林立的高楼挤满了整座城市，连楼与楼之间的空隙都摆满了小摊，堆满了小物件，我们不禁要问如何找到所谓“疏”之地呢，
现实的“疏”地可能找寻不到，灵魂的“疏”地可是待我寻找～
在静谧的午后，不妨闭上双眼，感受来自觉中，我在这节律的停顿间找到“疏”的意韵，感受到不紧不慢的“疏”，感受到言有尽而意无穷，音有尽而意无远古的清音。一曲高山流水倾泻而下，
我知道，我的满腔烦恼，会被清音带走，让我无所牵绊的上路。想象那泉水叮咚的山涧，怀想那水流潺潺的小溪，想象那嶙峋奇异的山石，在这舒缓的节律中流连，在优美的音韵中徜徉，在不知不限的“疏”。也许就在你闲暇时的想象中，留下了“疏”的痕迹。　　半个月亮爬上了窗棱，轻启久闭的窗扉，让夜的寂静游走在小屋的角角落落。告别了一日的喧嚣，轻轻舒一口气，吐出连日来的压抑，不禁开始羡慕隐士的生活，不禁开始渴望那疏而不散，疏而不悲的闲适。深秋的夜风吹来淡淡的菊香，跟前浮现出
“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的悠闲场景。且看远处一提壶老叟跌跌撞撞地走来，吟着诗，哼着曲，赏着花，不经意间的拂袖，带走了一缕缕花香。这种不为名利所累，不为世俗所羁绊的生活恰恰诠释了何为疏而不散，何为疏而不悲。以自己找寻的生活乐趣填补心
灵的空白，就那么不牵不挂、不紧不慢地生活，找到自己的一块“疏”地，情意缱绻，乐趣无限。也许就在你闲暇时的感悟中留下了“疏”的痕迹。
又若那轻吟“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”的陆游，又像那无惧风雨的李白，还有那浅唱“细雨鱼儿出，微风燕子斜”的诗人，无不是活在心灵的“疏”地，以心灵的坦然面对世俗的拥挤，以心态的淡定直面有几分悲苦的人生。
现实的拥挤算不了什么，现实的残酷算不了什么，找寻自己的一块心灵疏地，任由自己放声欢笑，任凭自己深深呼吸，也许这
块心灵疏地是一个“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的唯美地带，也许在这片疏地，我们找到心灵的慰藉，汲取着无限的生命能量。
【简评】本文从追寻心灵的疏阔之地的角度立意，表达一种高远的人生志趣，立意有高度、有浓度。文章联想丰富，题材广泛，意蕴丰富，语言优美，颇为耐读。不足之处是个别语句表达欠妥。评为一类下６４分。
远方的朋友，自从上一次与你分别之后，不知你近来可好。
回想当初我们见面的时候，你刚从老家回来，你倚偎在宿舍门口，手里提着行李包，脸上充满朝气。那时你给我的印象是如此美好。可是，渐渐地你不知何时迷上了网络游戏，不惜花费大量时间在游戏上面，整日游离于现实之外，疏远了现实生活而沉醉于虚拟的世界之中，你知道吗，作为朋友的我看到有多心痛～
你说你疏远现实是因为现实太繁杂纷扰，而在虚拟的网络世界中自己能够寻得一丝静谧。可事实真的是这样吗，你所谓的静谧只是在空无他人的房间里，享受你点击鼠标，按动键盘的挥舞着游戏画面上人物挥刀相向的声音罢了。记得上一次去你家玩，你正在房间玩游戏，早已醉心于游戏的你并没有发现我的到来。我只见你在键盘上纵情肆横，脸上尽是得意之形，接着你一记“觉醒”，只见屏幕上那如银白色般犀利的光芒向我袭来，铺天盖地地晃痛了我的双眼，仿佛鲜血飞溅的声音在黑暗里凝重而清晰，而
你还一如既往，依旧敲动着键盘，你知道吗，我看到后心有多痛～快回到现实吧～
你说你疏远现实是因为现实中充满许多不公，而在虚拟的网络世界中每个人都能平等的拥有一切。可是那毕竟是虚幻的啊～是疏远现实而存在的啊～我知道你心里其实一定很矛盾，迷上网络后的你成绩一落千丈，渐渐地也被老师列入了黑名单，你一方面对自己很斥责，一方面又想在虚拟的网络游戏中发泄自己的不满，因为在这里，你听不到老师的批评，听不到家长的斥责，你可以想优等生一样在网络世界中享有一切平等的权利。可是那毕竟是虚幻的，你终究要面对现实的啊～回到现实吧～
你说你疏远现实是因为现实中人们活得太累，太沉重，而在虚拟的网络世界中人可以无节制的工作，游玩。可是事实果真如此吗，虽然我不得不承认现实中人们有时活得很累，但你那样活着难道不累吗，整日本资料来自广祥大语文游离于现实和虚拟之间，穿梭于白天和黑夜的轮回，每天上课时，我眼角的余光都能瞥见你的头争议固定的频率做简谐运动，我知道你昨晚又肯定溜出去玩了。你那本应是朝气蓬勃的乌黑秀发也过早地因你过度熬夜，沉迷于游戏而爬上了些许白发，你知道吗，我看到后心里有多难受，那种感觉无法说出，是些许悲凉与无奈吧～朋友，回到现实吧～
如你，你我相隔异地，不知你是否还依旧迷恋于网络游戏，疏
远现实地活着，如果真是那样，那我多么希望你能疏远那虚幻的世界，回到现实之中，因为在这里才有真正爱你和关心你的人～
【简评】本文扣“疏远现实”和“疏远网络”两层意思行文，针对对方理由分三层逐一说理，剖析深刻。采用书信形式，言辞恳切，语言亲切，有较强说服力和感染力。故评为一类下，６３分。
【二类卷】
古人说：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，正是这疏影，给这些景物增添了一种别样的意境。疏，乍一听给人一种不好的感觉，可是细细体会，我们便会不禁感叹，疏中也有美的影子。
所以，我们要学会在疏中看到美。
疏中的美是一种不与世俗同流合污的清高。疏远黑暗的官场，还心灵一片净土。陶渊明就是一个很好的例子，他疏远了那些为五斗米而折腰的人，选择了“采菊东篱下，悠然见南山”的隐居生活，他过得悠然自得，并留下了千古美名。选择了疏远，在这疏远中体会一种不同的生活，是一种精神的洗礼，灵魂的享受。疏，让我们更好地体会生活。
疏中的美是一种甘于寂寞的姿态。远离尘嚣，在属于自己的一片净土上拙（茁）壮成长。树与树之间的距离不宜过小，这样才利于它们的生长。同样，人与人之间有时保持一定距离，也是很有必要的。史铁生就喜欢疏远人群，在安静的氛围中思考写作，他能够甘于寂寞，并留下了一系列像《我与地坛》那样脍炙人口
的文章。所以，体会疏中的美，需要我有一种甘于寂寞的姿态。
疏中的美是一种自我放松的愉悦。面对如此大的竞争，我们有时候需要放下身上的负担，轻装上阵，以一种轻松的姿态前行。表面上看来我们是太疏忽大意了，疏忽了竞争的残酷性，可那其实是因为我们真正地了解竞争，我们需要在这看似疏忽的举动中寻求前进的力量。有时候，家长对我们的“疏忽”也未本资料来自广祥大语文尝不是一种暂时的解放。在疏忽中寻找一种放松的愉悦，让我们更有力量。所以，疏中的美是一种自我放松，正确面对竞争后的愉悦。
“智者千虑，必有一失，愚者千虑，必有一得。”疏忽大意有时未必就是不在乎，疏远人群，疏远黑暗有时未必就是格格不入，而是他们擅于在这疏中体会美。而体会疏中的美，需要我们有一种不与世俗同流合污的决心，要有一种甘于寂寞的姿态，要有一种自我放松后的愉悦。我相信，如果我们能真正地把握好这疏中包含的深刻意蕴，我们人生一定能焕发出它应有的光彩，实现它应有的价值。
【简评】这是一篇中规中矩的议论文。开篇由“疏影”切入，引出文章观点：要学会在疏中看到美。中间扣住“不与世俗同流合污的清高”“甘于寂寞的姿态”“自我放松的愉悦”三个角度展开论述。层次清晰，举例得当，语言基本通顺，故评为二类上，６１分。　　疏
秋叶，缓缓落下，似翩跹的叠翅，旋，飘落，在金色的余辉中
交错，划下深深浅浅的弧。望着树更疏的叶，心头掠过多遐想？？
小时候，总任性天真的认为，与小伙伴天天粘在一起，有快乐分享，有苦难同当，这便是挚友。如果有一天，他离开了你，他与你的关系变疏了，你们便不是朋友了，因为小时片面的理解，因为搬家我们稀疏的见面，渐渐淡却了我们情谊？？
长大后，听着你的话，我似懂非懂地点着头，妈妈在田间插秧，调皮的我也爱跟着妈妈赤着脚在田间走，看水田中倒映的星空，看田野间整齐排列的秧苗，感受水田中泥土抚触角揉揉的感觉，不时偷偷在秧苗的间隙中再插一棵。妈妈发现了：“小鬼，这秧再往中间挤就长不快长不高了，疏的空间可以给予它更多的养料，更多的生长范围，它们可以更旺盛的长大，就像朋友，有一定的疏的空间，有一定稀疏的距离，才能让果实结得更大，让芬芳的花朵开得更盛。”我点点头，似懂非懂，那时我才七岁。
而现在，疏是一种媒介，可以将矛盾化解，将冲突解除。次数繁密的见面会冲淡朋友之间浓烈的想念，像一棵浓烈的咖啡，少了几许醇香，更多了几分苦涩，见面次数的稀疏会使我们更加珍惜在一起仅有的时光，会让思念绵延开去，去让关怀恰到好处。以前与你天天呆
作文，丰收，为话题篇六：以点为题的作文
以点为题的作文　湖南常德鼎城一中浅草文学社　周琪　一个点可以是一滴水，尽微薄之力，为世界做一丁点儿贡献；一个点可以是一粒沙子，经历精神与肉体的双重磨炼，成为焕发璀璨光芒
的珍珠,,,,　点是微小的，几何学上的点只有位置而没有长宽高。一个点，一个人，一颗心，实在不足挂齿。　点亦是宏大的，正是无数个点构成了无数条线、无数个面与立体。雅安，一个伤痕累累的存在，一座无比坚强的城市，一种一方有难八方支援的精神～志愿者，医护人员，武警官兵，一箱箱物资,,,,哪一个不是渺小得微不足道的点，但当它们从四面八方会聚在一起，会聚成众志成城的爱心时，谁又能说不是点的小成就了雅安的大，　我们又何尝不是一个个小点呢，有些人认为自己是渺小无比的点，于是碌碌无为地活着：没有依靠，没有希望，没有目标,,,,除了命，一无所有～他们的狭隘眼光生生断送了一切——生命在日复一日的机械运动中走向死亡。而有一些人，是把点看成太阳的人～他们也许并不出名，但并不觉得自己很渺小，所以他们开心而知足地活着。正如有些农民工，也许在高楼大厦中的白领眼里，他们只是远处无比渺小的黑点，可谁能否认他们的重要，他们这些点，已经跃动成了线。
作文，丰收，为话题篇七：以幸福为话题的作文８００字
以幸福为话题的作文８００字：
例文　１、　　幸福的定义
幸福是什么？在我看来，幸福就是妈妈对我的关爱与呵护，就是爸爸对我的宽容与关怀？？
妈妈的陪伴让我觉得温暖而幸福。妈妈既要工作又要顾家，还要把我培养成出类拔萃的人。于是她很少出去串门，单位组织旅
游也不去，别人都笑她傻，可她总是说以后会有很多时间。除了工作其余时间她都陪在我身边，片刻不离：写作业、学英语、学萨克斯、去书店？？记得有一次从书店回家的路上突然下起了大雨，寒风一阵阵吹来，我不禁打了一个寒颤，妈妈赶紧把她的外套披在我的身上，把我抱在怀里。而任大雨肆意地打在她的身上，任狂风无情地吹着她弱小的身子。一回到家，她急忙拉开披在我身上的外套，看到我身上都是干的，于是她便长长地出了一口气。而妈妈则几乎全身湿透了，被雨水浇湿了的头发贴在脸上，雨水成股地流下来，一双靴子里都是泥水。看到妈妈湿漉漉的样子我哽咽着说：“妈妈，您赶紧换衣服，要不然会感冒的”。这，就是母爱，无私而伟大。只要孩子能得到温暖——这就是她的慰藉。而这，更是我的幸福！
爸爸对我的关怀无微不至，对我的宽容像大海一样广阔。爸爸在外地很努力地工作，很少回家，并且通常一忙起来就是几个月不回家。没有办法，都是为了养家。虽然爸爸很少回家，电话却是每天好几个。问我每天学到了什么，懂得了什么，学校发生了一些什么事情？？爸爸总是从这些事情中引申出做人的道理，让我学会了理解与宽容。当我做错事的时候，爸爸从来不责怪我，而是跟我讲道理。有一次我玩硬币把家里的电视机砸烂了，我吓的哭了，爸爸却并没责怪我，而是耐心地跟我讲一个小数点毁了一艘飞船的故事，从此我改掉了马虎的坏习惯。这，就是父爱，浓郁而深远。只要孩子能茁壮成长——这就是他的慰藉。而这，更
是我的幸福！
妈妈的关爱与呵护，爸爸的关怀与宽容伴随我一路成长，这就是我的幸福！
例文２、　我的微幸福
幸福就像六月的江南，花香满径，彩蝶翩跹，令人沉醉不知归路；幸福就像飘雪的塞北，虽然春风不度玉门关，但依旧千树万树梨花开？？
年少轻狂的我们，总是身在福中不知福，身在蜜中不知甜。当你在曲折漫长的人生道路上停下脚步，回头遥望时，是两个互相扶持，蹒跚向前的苍老身影，他们急于追赶你的步伐，为你撑起一片辽阔蔚然的天空，即使再苦再累，他们也甘之如饴。他们的身影在余晖下熠熠生光，只要你一回头，他们便迎上亲切又和蔼的笑脸——这就是我的微幸福
当清晨的第一缕阳光照在一如既往的小道上，落下影影绰绰的痕迹，背着书包踏进始终如一的可爱又温馨的教室时，聆听三尺讲台上老师的淳淳教诲，在广阔无垠的知识海洋中与书一起畅游玩耍。书香之气席卷弥漫于整个校园。我在《水浒传》中与１０８位好汉相遇，品味他们的壮志豪情和聪慧机敏；我在《西游记》中与孙悟空相逢，体会他的古灵精怪和高强武艺；我在《培根随笔》中与培根畅谈，感受他的人生心得和深刻哲理——这就是我的微幸福
当你绞尽脑汁，思绪烦躁，炙热的太阳如一颗巨大的火球，吞
没你的耐心时，似深山里剔透清澈的老泉般的温润细语，清新凉爽，沁入心脾，“我来教你做吧。”这一句话立刻使人神清气爽，思绪如混乱的丝线，慢慢被整理，有条不紊的排列着。流畅地提笔写下过程，再对上同学真挚又亲切的笑脸，心里那份烦躁已经被清水冲刷的干干净净，如在炎炎夏日中被清风温柔地拂去汗水般——这就是我的微幸福
陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”是一种幸福；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是一种幸福；李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是一种幸福。而我
的幸福，是挑灯夜战时悄悄放在桌角的一杯热牛奶，是考试前的一句嘱托和叮咛，是到家时迎上的一张温柔的笑脸，和热腾腾的饭菜？？
其实，幸福与你与我近在咫尺，就像一艘船，只要你拉紧心中的纤绳，幸福就会靠近你温柔的港湾。即使只是一抹极淡的痕迹，也弥足珍贵。
例文３　这就是幸福
拥有阳光是一种幸福，拥有快乐是一种幸福，拥有自由也是一种幸福，我为拥有母爱而幸福。
从我呱呱坠地到我长大成人，无时无刻不在享受着母爱的幸福，它也许是一丝微笑，也许是一个动作，也许只是一声“加油”，可我认为这就是幸福。
一鸡蛋中的幸福
我的学习任务日渐繁重，每天只睡五六个小时，妈妈为了让我多睡会儿，每天早起半个小时为我做饭。这天早晨，我像往常一样，揉着惺忪的睡眼走到饭桌前，看着两万热腾腾的鸡蛋面，我顿时倦意全消，立刻拿起筷子狼吞虎咽起来。可当我正要吃那白中透黄的鸡蛋时，却发现妈妈的碗里毫无鸡蛋的踪影，我问妈妈：“怎么您的碗里没有鸡蛋，”妈妈停顿了一下说道：“我吃过了。”我半信半疑，借口有事跑到厨房里，看着垃圾箱里的两个鸡蛋壳，我恍然大悟。
当我回到屋里，妈妈正巧去卧室里拿东西，我连忙将一个鸡蛋塞到妈妈碗里，“隐藏好”便拿起书包冲出屋门喊着：“妈，我走了～”我悄悄躲在窗外，看着妈妈端起那碗特殊的面，忽然她一惊，若有所悟，脸上露出了笑容，可我的心里早已乐开了花，我的心里暖洋洋的，既兴奋又感动，我知道这就是幸福的感觉。
二巴掌下的幸福
这天，天气阴沉沉的，四周格外寂静，连鸟儿也不叫了。我拿着那张成绩单，看着上面特大的７８分，不知该怎样向妈妈交代。果然，不出我所料回到家里看过成绩单的妈妈，脸上立刻晴转多云。妈妈狠狠地教训了我，说我不应该考前还看电视不复习，越说越气，她一巴掌向我的头上打来，我如五雷轰顶一般泪如雨下。晚上，我躺在床上，看着妈妈桌前的背影。灯光很暗，可我却清楚地看着两滴晶莹的眼泪滴在成绩单上。早上，我走到桌前以为发现在试卷右上角：
有两个不大却很鲜艳的字“加油”，一股暖流涌上心头，心里既自责又欣慰，那是幸福的感觉，是巴掌下隐藏的幸福。
幸福就在咫尺间，只要你仔细寻味，一定会发现幸福的存在。母爱就是幸福，我为拥有母爱而幸福。
例文４　嫁给幸福
［标签：幸福　８００字作文　高三　议论文］
我曾无数次问佛，叶的飘零，是风的追随，还是自身的皈依，佛曰：“一星陨落，暗淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。”
于是，我有了一丝禅语：
人生乃对立统一，有苦有乐，有喜有忧，有美好有丑恶，重要的是我们应有乐观的态度。“历史的道路不是涅氏大街上的人行道。它是完全在田野中进行的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时越过沼泽，有时行经丛林。”俄罗斯文学大师，车尔尼雪夫斯基曾说。人类行进在历史中，总会遇到无数的苦难，只是文明窥视的是那些“平坦的康庄大道。“历史向前发展，人类文明才得以延续。历史是这样，人又何尝不是这样呢，
巴尔扎克曾说：“不幸，是天才的晋升之梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”面对
美好与苦难，面对困难与胜利，我们需要的是乐观的心态。
正如面对半杯水，悲观者说：“唉，只有半杯水了。”乐观者则说：“真好，还有半杯水呢。”同样面对的半杯水，悲观者只能痛
苦郁闷，最后眼睁睁的看着半杯水，含恨死去，而乐观者却以一种积极的心态面对，不仅品尝了甘洌的泉水，而且收获了人生的喜悦。
欢乐是人生的驿站，痛苦是生命的航程。就像一首是写得：天空／我看到是彩虹／而你／看到的是／凄零。面对人生的鲜花与荆棘，我们有乐观、达官、坦然、释然的心态。生命是一个奋斗的过程，也是一个等待的过程。因为人生不是一马平川，不会总是春风得意。就像史铁生诉说乐观的人生；张海迪完成人生的航程；贝多芬与命运抗争；阿炳用《二泉映月》讲诉乐观的心灵。
汪国真曾写过这样一首诗：
“未来有一个目标／总能让我们欢欣鼓舞／就像飞向火光的飞蛾／甘愿做烈焰的俘虏／摆动着的是你不停的脚步／飞旋着的是你美丽的流苏／在一往情深的日子里／谁能说得清／什么是甜／什么是苦／只知道／确定了就义无返顾／要输就输给追求／要嫁就嫁给幸福。”
有一天，我醒来，佛对我说：“守住人生的半杯水。嫁给乐观，嫁给幸福。”蓦地，我又陷入了禅语：
嫁给乐观，嫁给幸福。
例文５　幸福小语
幸福是什么，
司马迁说：幸福是我撰写成的“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。辛勤的汗水使我忘记了腐刑的疼痛和世人的鄙薄，只记得当人们纷纷传送争看《史记》时，我流泪了。擦一擦幸福的泪
水，用一个舒心的笑容来回应我百味的幸福。
陶潜说：幸福是我茅屋前茁壮成长的菊丛。淡淡的菊，幽幽的香，孤洁的菊花，花中的隐君子，何其快乐～“采菊东篱下，悠然见南山”便是我淡然的幸福。
李太白：说一杯甘醇，一把利剑，信手拈来的几首诗歌，这便是我的幸福。“天生我材必有用，千金散尽还复来”是我幸福的狂妄；“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”是我幸福的不羁。踩着玉阶，我去太空看玉兔捣药；月光如银，泻满我的衣裳。从此我乘着黄鹤一去不返。太空近在咫尺，而大地却远在天涯。狂妄是我幸福的吟诵，不羁是我幸福的怒吼。刘禹锡说：一杯清茶，一卷诗书，窗明几净，这便是我的幸福。吾是陋室，苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。其曰：何不幸福，
陈景润说：幸福便是冬天我演算题目来不及擦而凝固在我脸上的汗水。唯有继续演算一道又一道的数学难题，继续攀登难以超越的数学巅峰，才是生命延续的动力。为了追逐我的梦而奋斗，我是幸福的。
林肯说：黑奴解放了，他们载歌载舞，黑色的肌肤绽放出幸福的花朵，这便是我的幸福。即使反动分子的罪恶之枪击中我的身体又何妨，自由与平等终将战胜一切邪恶的力量。甘地说：幸福便是我的肚子因禁食而发出‘咕咕咕’的叫声。我为我没有在关
键时刻泯灭自己的良知而幸福。我为自己战胜了饥饿而扞卫人民的利益而幸福。
我说：幸福是司马迁的忍辱负重，名垂千古；幸福是李太白的孤标傲世；幸福是陈景润攀登数学高峰后的会心一笑；幸福是林肯和甘地为人民谋取利益的高风亮节？？
例文６我生活在幸福之中（天津七年级）
留心生活，打开心灵的角落，拂去心灵的灰尘，就会惊异地发现，幸福始终陪伴在我们身边。　　——题记
生活中的幸福常一缕温暖的阳光，如一席徐徐的春风，如一首优美的旋律，无时无刻不滋润着人们的心灵。幸福的故事更如星星般繁多，数不清，说不尽。
我的父亲不是很高大，但对我十分严厉，我也是最怕他。记得那次，窗外大雨滂沱，狠命的抽打着玻璃窗，着实令人害怕。天好冷。突然窗外有人招手，是父亲～父亲递给了我雨衣。一阵寒风吹过，只穿一件短袖的我不禁打了个喷嚏。父亲不说什么，把外套脱下，裹在我的身上，带着我往雨里冲。我拉了拉外套，上面还残留着父亲的体温，如此温暖。泪与雨水交织着？？
母亲是一个温柔的女人，永远为我忙碌着。夏日炎炎，天气闷得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。而为准备考试的我依旧在挑灯夜读。身旁的母亲静静的陪伴着我。头顶上，
电扇“呼呼”地转着，我的额头上仍然覆着一层密密的细汗。突然，一阵柔柔的凉风吹来，抚平了我烦闷的心情。抬起头，母亲握着扇子为我轻轻扇着风，脸上滚落了豆大的汗珠。吸吸鼻子，问到了淡淡的味道。母亲的味道，幸福的味道。
友情似水，可为茶，可为酒，可为蜜。或馥郁，或清淡；或芳香，或浓烈；或甘甜，或醇厚。一天中，与我相处时间最长的莫过于同学。回首往事，一阵莫名的感觉涌上心头。那天正值晚自习，突然我肚子疼得厉害，疼痛如刀绞般传遍全身。我满脸煞白，头死死抵在桌子上。同桌的他，觉察到我的异样，伏在我的耳边轻声询问：“怎么了，没事吧，要不要告诉老师，”我冲他摆摆手。他依然担忧的看着我。下课后，前桌的她又为我倒了杯热水，思索着办法。我嘬了口水，感觉胃口暖暖的。转头嬉笑地对他们说：“你们一关心我，我肚子就不疼了诶。”他们又只能无奈的望着我。我低头继续品着那杯水里连绵不尽的味道？？幸福像风，来无影，去无踪；幸福像蜜糖，甜到我们心里；幸福像早晨的第一滴露水，那样甘甜，那样晶莹？？幸福时长时短，幸福忽大忽小，幸福各式各样。
作文，丰收，为话题篇八：以文明为话题的作文
以文明为话题的作文
以文明为话题的作文一：文明伴我成长（６０１字）
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，
一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
有一次，我们家来了许多客人，而我却没有向那些叔叔阿姨们问好，对他们不理不睬，好像他们不存在似的。妈妈一看我这个样子，赶忙对我说：“快向叔叔阿姨问好呀～”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”便回到了阳台，继续干我自己的事情。妈妈见我不甘情愿，就过来数落我。我当时小，觉得自己并没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴，不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有些委屈泪珠在眼眶里打着转，仿佛一眨眼，眼泪就掉了下来。从这件事当中，我明白了：要讲文明，懂礼貌，见到客人要问好。同时也知道了：文明就在我们身边，要从我做起，从小事做起！
我认为，谦让是最大的美德。谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让，随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做。
文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去。让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，
让文明和美德手拉手，结伴同行～
以文明为话题的作文二：文明与我同行（６８６字）
我家住在群山环绕，风景优美的五莲县，从小我就深深爱着这个地方。
可是，无论多美的地方都有一些不文明之处，有些人随地吐痰、乱贴小广告、酒后驾驶、乱闯红灯？？
生活在美丽的山城，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑而不伸出双手，你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢，你怎么能让可恶的香烟在美丽的家园里烟雾缭绕，怎么能在公众面前上演刀光剑影、插队哄抢，怎么可以乱闯红灯，全然不顾人身安危呢，难道你没有察觉到他人眼神中那一丝担心、那一屡责备，美丽的家园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀～
“文明与我们同行，我们与文明同行？？”文明在渗透我们的山城、渗透我们的建设的同时，也正渗透进我们的生活，并渐渐融入我们的心灵，融入我们的血脉～
说到文明，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧～”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不就是文明礼仪的体现么，
文明其实离我们并不远，它就在我们的身边，比如：在公共汽车上给老弱幼病残孕让个坐，不乱扔垃圾，不讲脏话，不做破坏公共财务的事，遇到朋友打个招呼，帮助有困难的人等等，只要我们平时处处做好自己的事情，尽量多做好事，不给别人增加烦恼，那么在我们身边的不文明的行为就会慢慢消失。讲文明，是体现一个人的文化修养。提升自己的素质，提高自身的修养，为建设文明山城贡献自己的力量。
让我们携手共同建设一个文明五莲，打造魅力山城吧～
以文明为话题的作文三：浅谈文明（５８０字）
文明，人人都可以做到，它跟生活条件没有必然的关系。一个富翁可能乱丢垃圾，而一个穷苦的人可能举止文雅。要做一个文明的人不需要什么必要的条件，只要愿意文明，世界上所有人都能做一个文明人。
文明是一张名片。如果讲文明，那么别人会很愿意与你成为朋友。如果一个人不讲文明，那么几乎没有人愿意接近你，那么这个人就彻彻底底地失败了。一个人连文明都做不到，还怎么去干大事业，
文明是一种美德。人多拥挤的时候习惯性地自觉排队、在公共场合的安静，都可以让人看到。这些文明的举动正悄然改变许许多多的人。他们身上那种无形的力量会改变我们的生活，会让我们身处的这个城市、这个国家、这个世界变得更加美好。
文明会让一个人成功。所有的伟人无一例外都讲文明。就说说
美国总统林肯吧。有一次，林肯和儿子罗伯特驱车上街，遇到一列军队在街上通过。林肯随口问一位路人：“这是什么，”林肯原想问是哪个州的兵团，但没有说清楚。那人以为他不认识军队，便粗鲁地回答：“这是联邦军队，你真是个大笨蛋。”林肯面对着一个普通路人对自己的斥责，只说了声“谢谢”，毫无怒容。如果换了其他人遭到这种斥责，大多数都会大吼大叫，恼火地回击对方，这就是一种不文明的表现。一个人讲文明，必然会为将来的成功做下铺垫。
所以，让我们从现在开始、从身边做起。如果你讲文明，那么请更加文明，如果你不文明，请变得文明，让我们生活的这个世界更加美好～
以文明为话题的作文四：文明礼仪伴我成长（５４４字）
孔子曰：“不学礼，无以立”，意思是：没有文明礼仪，就不能在社会及家庭中立足。的确，文明礼仪是人们生活中养成的一种习惯，一种思想，一种品质。对一个人来说，礼仪是文化修养，知识水平的外表；可是对祖国来说，礼仪就是品德的反映。在我的成长过程中，礼仪已经成了一个重要的“学习任务”。
我暗暗下了决心，在生活中寻找那些微不足道却能改变他人对你的看法的行为。定了目标，便开始行动。
快要迟到了，我嘀咕了一句，并上了一节地铁。整个车厢都站满了人，我敏捷地一闪身，躲到一个角落，观察着整个车厢，人们都很安静，即使是打电话也会用手半捂着嘴，不影响他人。在
这无比和谐的画面中，突然插进了一个不速之客，一位乘客到站，刚起身，一位小青年便一屁股坐了上去，全然不顾本已站在那位乘客前准备就座的老奶奶，又进来了一拨乘客，车厢更加拥挤。老奶奶倚着一根有好几只手的扶手，摇地东倒西歪，小青年却闭目养神假装什么也看不见，我气愤极了，可却无能为力。就在这时，一位大姐姐起身把座位让给了老奶奶，并狠狠瞪了一眼小青年，默默地站在车厢中间。整个车厢似乎又充满了温馨，唯独那位小青年，把头埋地低低的。
我笑了，因为我看见，懂得文明礼仪的人远远多出那些不和谐的音符。到站了，我一脚跨出地铁，感到每个人的脸上都挂着微笑，我似乎又学到了许多？？
以文明为话题的作文五：换个角度看文明（７３９字）
什么是文明，似近在咫尺，又似远在天涯。
天天走在大街小巷，一条条醒目的文明标语被我们熟视无睹，川流不息的人群，竟没几人抬头望一下标语，更别说铭记于心，身体力行了。
天天在发传单，一个个鲜红的大字倡议着：“文明从我做起。”这个“我”又指向了谁，看，或大或小、或洁或污的纸屑，瘪了的纸杯，废旧的残笔？？散落街头路边，在无助地呼唤：“我要回家，我要回家～”
我们常把环卫工人称着是“环境的美化者”。可真正的“美化者”又有多少，不过是舞几下扫帚，为完成眼前任务，便拿工资的人
罢了。转过角去，就随手扔了刚摁过鼻涕的纸巾～　一个莽撞的同学在楼道上急速奔跑，完全无视墙上黑字白纸“轻声慢步靠右行”的警示标牌，
一下子撞到正走路的小同学身上，侧侧身，头也不回，继续奔跑，留下满脸怨气的小同学～　一声“对不起”；一声“谢谢”；一声“没关系”真有那么难吗，要是说“金口难开”，可这样的文明又岂是贵重金钱可比的。
当遇到一位哥哥或姐姐随手乱扔垃圾，你上前好心提醒，却招来一阵白眼，这样的情景你是否也遇到，
我们成天比靓、比美、比富，可是文明的言行，生活中最基础、最简朴的东西，似乎却在愈来愈远离我们。呈在眼前的早已是为了“文明”而“文明”——完成任务。这些，不是文明～而这恰恰被我们搞反了的“文明”，却是下了大力气去做的。呜呼～到底哪应是“标”，哪应是“本”，哪应是“因”，哪应是“果”，到底谁更重要，“文明”真的成浮云了吗，
有寥寥的几人，能习惯性地捡拾起地上的垃圾，学校会大肆表扬这样的同学，并给予奖励，于是队伍庞大起来，可是里面总有些是为了荣耀名利而来的～
文明在哪儿，如果不在我们身上，不在我们的身边，那么请大家团结一心，让文明回到我们的身边；让文明流淌在我们心间；让文明深深地注入我们的行动，随人，随时，随地～　以文明为话题的作文六：文明礼仪伴我成长（４９７字）
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧～”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗，
而一个社会的文明氛围对民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢，大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢～难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗，我们接受文明礼仪的教育，自己却反其道而行之，这跟从来没有接受过文明礼仪的教育有什么区别～所以我们要实践社会文明，就要从自己的坐言起行上下功夫，告别不文明的行为。　以文明为话题的作文七：生活因文明更精彩（６１１字）
相信大家都知道：我们所居住的城市－凯里，正在争取“文明城市”的称号。然而，这个称号是能说争取就能轻而易举的拿到吗，
这是不可能的，这需要这座城市居住的居民团结协作，互相督促。
作为家庭的一员，我们是父母的子女。孝敬父母，爱父母、心里想着父母、理解关心父母、在行动上帮助父母？？这些都是作为未成年子女应尽的义务，这可以体现出中华人民道德之传统。这何尝不是一种文明，
作为学校的一员，我们是老师的学生。尊敬老师，不与老师斗嘴、互相学习、彼此获益、要懂得感恩？？这可以体现出学生的优良素质和良好的师生之情。这何尝不是一种文明，。作为社区的一员，我们是合法的居民。对社区的动态要经常过问，对那些没有生活来源的贫困家庭我们要给予我们能奉献的爱心、对社区的不满要给予我们宝贵的建议、积极参加社区活动、不浪费资源、变废为宝？？这可以体现出我们的责任感。这何尝不是一种文明，
作为“地球母亲”的守护者，保护着。我们需配合“计划生育”的工作，我们应不能为了个人财产问题而大肆砍伐树木、建立不合法的工厂、挖山乱建无国家批准的房屋、私自用国家的公款去投资所谓的项目？？环境方面，我们应提高人口的素质。做到不乱扔垃圾，不随地
吐痰、种植树木、拒绝使用所有的一次性用品、不浪费纸张、这么多的例子，这么多关于我们生活习惯的例子都来源于对地球母亲的关爱。这何尝不是一种文明，
生活处处有文明，生活处处需要文明。因为有了文明，这个城市就会多一份美丽，就会多一份精彩～
以文明为话题的作文八：人人都做文明小天使（７２０字）
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
记得我很小的时候，放学急忙回到家里吃香蕉，那时我还不知道文明礼仪的习惯，吃完香蕉后，我随手把香蕉皮扔到了地上，没想到香蕉皮的掉，竟然滑到了邻居的小孩，我顿时紧张起来，怎么办，如果告诉了妈妈，我肯定会被妈妈批评的。
这时我想到了妈妈时常说的一句话，做人要诚实，犯了错误一定要面对一切，我慢慢地走到了妈妈的面前，红着脸对妈妈说：“对不起，我把吃完的香蕉皮，扔到了地上，不小心把邻居的小孩滑到了，竟然出乎我的意料妈妈却轻轻地摸了摸我的头：“没关系，认识了自己的错误就好，以后不要再随地扔垃圾了，习惯要从小养成，文明是从日生活中的小事表现出来的。下课时要主动向老师问好；进老师办公室前先敲门喊报告；坐公交车时要主动给老人让座；不要乱扔垃圾；不随地吐痰？？我点点头，牢牢记住了妈妈说的每一句话。
还有一次，妈妈给我买了一支雪糕，吃完我随手把雪糕纸扔到
了地上，一个阿姨过来问我：“雪糕好吃吗，我迷惑不解地看着她，可是地上还有雪糕纸，妈妈也严厉地训斥我把雪糕纸捡起来，我红着脸看了看路上的行人。没有人在注意着我，我感觉就像千万人的目光在盯着我，迫不得已才捡了起来，我深刻的记住了这个教训。
其实，文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
作文，丰收，为话题篇九：以“选择”为话题作文
以“选择”为话题作文导写
人生随时都会面临选择，比如升学和择业的选择，爱情与事业的选择，生与死的选择，是与非的选择，义与利的选择，创新与守旧的选择，奉献与索取的　选择，安逸与进取的选择？？　就是在这一次次的选择中，我们变得聪慧，变得成熟。请以“选择”为话题写一篇文章。
要求：？立意自定？不少于６００
（阅读下面的材料，根据要求作文。
有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬硬的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人，心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一
番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢，又应该如何选择呢，请以＆ｑｕｏｔ；心灵的选择＆ｑｕｏｔ；为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
注意〕立意自定；文体自选；题目自拟；不少于８００字；不得抄袭。）
站在生活中的十字路口，我们时常面对人生的重大选择。抉择总有标准，或真善美或假丑恶，或高尚远大或庸俗狭隘；选择的结果自然也各不相同，或取或舍，有成功的也有失败的。
请以“选择”为话题，写一篇文章，字数不少于６００字。
【文题解读】
人生在世，常常需要作出选择。最好从身边的小事入手，寻找切入点。像考试作弊、父母吵架、同学误会、师生对话等，就是很好的素材。可以通过曲折的经历来反映自己在某方面作出的正确选择，如：网上的内容要选择，交朋友要选择，志愿要选择等等。
写记叙文，要学会设置悬念，让情节波澜起伏，如通过考试作弊时紧张的心理反映对诚实的选择，或通过师生之间的误会反映对理解和宽容的选择，细腻的心理描写是使文章出彩的重要方法。因为选择的过程，也是心灵激烈斗争的过程，要尽量挑选富于表现力、有
意义的细节，综合运用动作、肖像、语言等描写，形象准确地展现人物的内心世界。写童话寓言，可以通过一条鱼对死亡的选择，反映自然环境的恶化，可以通过一朵花开放的艰难历程，表现对美好品质的追求。写议论文，可以用屈原面对国难选择投江殉国，闻一多面对血腥镇压选择拍案而起，成克杰面对金钱却选择贪赃枉法的故事等论证选择对人生的重要意义。
我的选择，我信任
若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但，我的选择，我信任。在俞伯牙与周杰伦之间，我选择《高山流水》，那时而磅礴，时而悱恻的旋律，胜过一切浮躁的时尚；在李白与　Ｆ４　之间，我选择《蜀道难》，那勇敢的想像，浪漫的色彩，足以抵抗一切无聊的庸俗。也许你会说，我的选择太老土，但，我的选择，我信任。
我爱好在网上冲浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的方便与实用，但我拒绝网上交换，因为只有面对面，心灵才干交汇；我爱好散步在繁荣的街头，努力呼吸科技培养的现代气味，但我讨厌现代工业，因为是它们将美好家园损坏得满目疮痍。也许你会说，我的选择太抵触，但人本来就是抵触的统一体，因此，我的选择，我信任。演讲成功了，我选择自负的笑而不是虚伪的安静；球赛失败了，我选择淋漓尽致的哭而不是假装满不在乎，“失败是成功之母”。你不美，我不会夸你倾国倾城，但我会告诉你，
心灵的充实胜过所有美貌；你驽钝，我也不会说你绝顶聪慧，但我会开导你，勤恳会使你成功～也许你会说，我的选择不够含蓄，但，我爱好率直，真挚是我的本性。在高山上遇到身陷困境的人，我必定会选择伸出支援之手；在沙漠中遇到干渴的人，我必定会选择让出最后一滴水；在金钱名利与国家利益面前，我告诉自己：永远是中国人，我的生命在中国；在正义
与生命之间，我告诉自己，道德与气节是生命的精魂，人，不能没有灵魂。也许你会说，我的选择不明智，但，我的选择，没有理由，我只知道，这是我的心做出的选择，而我，不能背叛我的心。
在花前月下与埋头苦读之间，我选择了求知这条充满艰辛与坎坷的旅途；在出外游玩与题海泛舟之间，我选择了向心中的“象牙塔”迈进的人生站台。在生与死之间的无数种人生中，我选择一条最波折的路。因为我始终告诫自己：能登上象牙塔的可以是雄鹰，也可以是蜗牛。如果上天注定我不能成为雄鹰，我也要做一只小小的蜗牛，向着自己的目标前进，永不低头，永不言弃。
每一次挫折，都留下一处伤痕，每一处伤痕，让我又多了一双看世界的眼睛。也许你会笑我的选择太傻，但我的执著，促使我作出了自己的选择，我永远坚信。
人生答卷上的选择太多，也许我的选择并不完善，但我居心做出的一切选择，我将永远信任，永不转变～
“哈哈？？”晚上躺在床上，又不禁笑了起来，我太兴奋了。白天数学老师告诉我，这次月考我数学１２０分，全校最高分，高兴了一下午还没够，这不，晚上都睡不着了。
第二天，卷子发了下来，发到我时，那掌声都让我陶醉了。那感觉，像是在云里、雾里一般。卷子发到我手里，我翻看了一下卷子，不禁打了一个寒颤，赶紧把卷子叠了起来，填空题第３个应该是前面
的一个空（－２），后面一个空（？２），我给填反了。批卷老师没看出来。　　我的心犹豫了，“反正１２０分也打了，卷子也发下来了，我不说，有谁知道，”于是拿出卷子，用手擦了擦额头上的汗珠，挺起胸膛坐在椅子上，听着老师讲课。同学们都向我投来羡慕的目光，而我却不敢正视他们的眼睛，我心虚了，因为只有我知道，我的１２０分不真实。卷子讲完了，老师对成绩进行了总结，老师又提到了我“这次考试考得最好的就是ＸＸＸ同学，请大家予以祝贺。”话未落，就又响起了震耳欲聋的掌声。同学们又都纷纷向我投来羡慕的目光。而我强挤出一点笑容，心里却怎么也不是滋味。
终于，下课铃声打响了。我做贼一般地把卷藏了起来，溜出屋去，我直直地盯着每一个从我面前走过的同学，他们都步履坦荡，没有一丝卑微，我觉得我很渺小，很自私，终于我跑回屋里，掏出卷，冲向办公室，虽然只有１１７分，但是我坦荡，我问心无愧，看着那１１７分，我开心的笑了。
心灵的选择，往往伴随着割舍与无奈，也许因为你选择了诚信
而舍弃了即得的利益；也许因为你选择了道德，而舍弃了金灿灿的奖杯；也许因为你选了规则而舍弃了第一的宝座，但是心灵的选择让你找到了正确的人生道路，在你前方一定有一条整饬的胜利之路。
选择放弃也是一种美丽
与其抱残守缺，不如选择果断放弃。　——题记
作文四：《话题三：《丰收的季节》》3600字一、对孩子期望过高，管教过严　。被逼迫出来的“优秀”孩子，有很大一部分有心理疾病，容易对父母，对社会产生怨恨。
二、不尊重孩子，为孩子做所有决定与选择。　这一点，从孩子很小的时候就开始了。　　三、不相信孩子，不给孩子学会“自律”的机会　　当孩子关上房门，就总觉得他肯定在里面干坏事。
四、不表扬孩子，以免孩子骄傲　　当一个孩子兴高采烈地冲回家告诉妈妈得到老师表扬了，而妈妈却说，受表扬就会翘尾巴，你看看你的衣服多脏！　　五、喜欢横向比较，说得最多的就是“你看某某,,,,”
可以说这是所有家长的通病。　六、爱往孩子身上撒气，奚落孩子。
父母将工作生活中的情绪带给孩子，稍不顺就拿孩子撒气，还觉得孩子是自己的，想打就打，想骂就骂。
１０月１９日
这些错误，你犯过吗？（一）
这些错误，你犯过吗？（二）
七、有条件地满足孩子的要求
“你考到全班前３名，暑假就带你去玩”“你考上名牌大学，我就给你买最好的电脑”,,,,这样的奖励方式，让孩子觉得，父母对他的爱是有条件的。
八、轻易许诺，但言而无信
最本质的原因是父母没把对孩子的承诺看成承诺，没有理解父母与孩子间的关系应是平等关系，这样的父母会让孩子很失望。
九、总是限制孩子做他喜欢做的事情
父母总说“这个不行”“那个不行”，当孩子对一件事情表现出极大的天赋与热情，家长视而不见，将孩子的爱好和梦想扼杀在摇篮里。
十、忽略了孩子品格的培养。
电影《闪亮的风采》中钢琴师一生的悲剧——粗暴的父亲只要求他单纯学习钢琴技能，最后导致他在技艺上成为大师，在精神上却变成了残疾人。
１１月２６日
关注宝宝的生长高峰期
在宝宝的生长高峰期，你不需要做太多事情，只要勤买衣服就行了。如果你的孩子好像比平时的胃口大，就在吃饭的时候，让他再多吃一点。不过，学龄前的孩子根据身体需要的不同，常常这顿是小鸟的胃，下一顿又狼吞虎咽，肚大如牛。如果孩子需要的话，让他在那几天多睡会。　　　　“生长痛”是腿部，特别小腿肚周围、膝盖、大腿前部等部位出现的隐痛。“生长痛”这种叫法很可能并不准确，并且稍微有些争议。目前，还没有医学证据表明，这种疼痛与肌肉或骨头生长有关。　宝宝在大量活动之后，正在发育的肌肉可能会感觉紧张和痉挛。有多达１０％～２０％的孩子反应有这种感觉，从三四岁左右开始，然后在青春期会再次出现。这种疼痛常常会让孩子半夜醒来。　　　　当宝宝几天都在户外疯玩的时候，这类疼痛常常会接踵而至，你可以用热敷、按摩、轻轻地拉伸或给宝宝服对乙酰氨基酚来处理。　如果疼痛严重或持续时间超过２４小时，要带孩子去看医生，以便排除其他原因，包括青少年关节炎、风湿病、感染、骨折或其他骨科问题。　１１月２日
提高宝宝数学技能的趣味活动
视觉学习型宝宝的数学游戏
玩图案游戏。比如，把绿葡萄和紫葡萄给宝宝。让他把两种颜色的葡萄按照不同的图案排列，比如紫、绿、紫、绿，或者绿、绿、紫、绿、绿。还可以带宝宝到大自然中去找图案：毛毛虫身上的圈圈，成双成对出现的东西——眼睛、耳朵、长在同一个壳里的两粒花生等等。这类活动能够培养孩子的抽象思维以及解决问题的能力。
动觉触觉学习型宝宝的数学游戏
点心游戏。比如，吃点心的时候，给宝宝一把鱼形饼干，然后在白纸上画出一个鱼缸。把鱼形饼干放到鱼缸里，让宝宝数数有多少。把一只鱼拿出来，再让他数数。这是一种教宝宝减法的简便方法，有些宝宝会觉得减法要比加法难学。
听觉学习型宝宝的数学游戏
听有数数内容的歌谣。“一张八仙桌，两位小姑娘，三瓶娃哈哈,,,,”各种版本的数数歌谣都可以教给孩子最简单的数字概念。你可以去找各种带有数数内容的儿童游戏或音乐活动的ＣＤ　给宝宝听。
１１月９日
本周我们开展《丰收的季节》话题活动，鼓励幼儿能运用多种途径感知秋天的色彩和主要特征，知道秋天是一个美丽的季节。
第八周（１０／１９～１０／２３）　语言：秋天的颜色（一）（欣赏）
健康：丹顶鹤
语言：秋天的颜色（二）（创编）
音乐：小树叶（歌曲）
数学：分南瓜
美术：秋色（欣赏）
科学：种子藏在哪里
社会：感恩
１０月１９日
本周我们继续开展《丰收的季节》话题活动，了解一些秋天的花草和树木，进一步感知秋天的特征。
第九周（１０／２６～１０／３０）
语言：落叶（一）（欣赏）
健康：小心小火点
语言：落叶（二）（创编）
音乐：葡萄丰收（韵律活动）
数学：分水果（一）
美术：种子贴画
科学：种子旅行
社会：收货秋天
１０月２６日
本周我们继续开展《丰收的季节》话题活动，知道秋天是农作物的季节，人们通过劳动收获胜利的果实，知道要爱惜劳动的成果。
第十周（１１／２～１１／６）
语言：母鸡和苹果树（绘本故事）
健康：学跳绳
语言：金色的玉米棒（故事）
音乐：秋天多么美（一）（歌曲）
数学：分水果（二）
美术：菊花（水粉）
社会：各种各样的票
科学：茎的作用
１１月２日
本周我们继续开展《丰收的季节》话题活动，引导幼儿参加力所能及的劳动，体验劳动的艰辛与快乐，运用多种方式表现对秋天的认识。
第十一周（１１／９～１１／１２）　语言：悯农（古诗）
健康：大家来锻炼
语言：咕咚（故事）
音乐：秋天多么美（二）（歌曲）
数学：分水果（二）
美工：秋天的水果（泥工）
社会：图书的故事
科学：奇妙的镜片
１１月９日
诗歌《秋天的颜色》
秋天是黄色的。
秋天是红色的。
秋天是绿色的。
秋天是彩色的。
１０月１９日
散文诗《落叶》
大树是妈妈，小树叶是她的孩子。　　　　　　春天，小树叶只是绿绿的嫩芽。夏天小树叶已长大了，在火辣辣的阳光下为人们撑起一把大伞，送去一片片阴凉。秋天到了，小树叶由绿变黄，一个个好象穿着金黄裙子的小姑娘，搀着大树妈妈在秋风中翩翩起舞。
一天，一阵秋风吹来，小树叶告别了大树妈妈。小树叶不停的翻动着身子，飘呀飘，飘到屋顶上，屋顶变得金黄。飘到小河里，水面上飘着许多小船。飘到草地上，草地上像多了一层软软的地毯。飘到大树妈妈的脚下，大伙抱成一团，好象在说：“妈妈，天气渐渐冷了，我们给您焐焐脚，让您暖暖和和好过冬。”
小树叶在秋风中飘呀飘，飘向四面八方，一个个都安了家。它们心里还惦记着大树妈妈，盼望着大树妈妈明年春天生出许多的小娃娃。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１０月
绘本《母鸡和苹果树》
深秋的一天，母鸡从窗口向外眺望。发现后院里新长出了一棵苹果树。
“这可真怪，”她自言自语说，“那里昨天明明还是一块空地，哪里有什么树哇？”
“有些苹果树就是长得很快嘛。”那棵苹果树开口说。　　　母鸡看了看树根说：“我从来没有见过一棵树，会长出十个毛茸茸的脚趾头。”
那棵树又说：“有些苹果树就是这样的。喂，母鸡，快到我枝叶茂密的树荫底下来凉快凉快吧。”
母鸡又瞧了瞧树顶，说：“我从来没有见过一棵树会有两只尖尖的耳朵哇。”
那棵树说：“母鸡呀，你快出来尝尝我这又甜又大的苹
“让我想想，”母鸡说，“我可从来没有听说过一棵树还会长着满嘴利齿呢！”
“有些树就是这样的。母鸡呀母鸡，快快出来，舒舒服服地靠在树干上休息休息。”
母鸡又说：“在这个季节里苹果树的树叶早已掉光了。”
“噢，一点不错，”那棵树说，“有些树是要掉叶子的。”说着那棵树便开始抖动起来，所有的树叶纷纷掉落下来，只见刚才长苹果树的地方，一下子站着一只大恶狼。母鸡看在眼里，并不吃惊，她不声不响地放下百叶窗，紧紧地关住了窗户。
那只恶狼骗不了母鸡，又饿又恨，大骂了一阵，只得恶狠狠地溜走了。
以假乱真总是很困难的事情。
１１月２日
古诗《悯农》
锄　禾　日　当　午，
汗　滴　禾　下　土。
谁　知　盘　中　餐，
粒　粒　皆　辛　苦　。
１１月９日
各位家长朋友，本周我们开展《丰收的季节》话题活动，为了让孩子健康快乐地成长，有如下事宜需要您的配合：
１．　请家长帮助收集各类关于秋天的图片资料，为孩子们提供关于了解秋天的素材，与教师共同布置主题墙。
２．　请家长带领幼儿到大自然中感受秋天的到来，并观察植物在秋天产生的变化。
１０月１９日
各位家长朋友，本周我们继续开展《丰收的季节》话题活动，为了让孩子健康快乐地成长，有如下事宜需要您的配合：
１．　请家长一起收集秋天植物的种子、果实、落叶等。
２．　建议家长带幼儿去野外活动，引导孩子仔细地观察花草树木的变化，捕捉一些秋虫、拍一拍秋天的风景照。
１１月２６日
各位家长朋友，本周我们继续开展《丰收的季节》话题活动，为了让孩子健康快地成长，有如下事宜需要您的配合：
１．　丰富幼儿感知经验，带幼儿到水果店观察各种水果，让孩子自己选择水果参与买卖活动，培养孩子与人的交往能力。
２．　请家长教给幼儿正确地穿脱折叠衣裤的方法，并为幼儿提供孩子独立穿脱折叠衣裤的机会。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１１　月２日
各位家长朋友，本周我们继续开展《丰收的季节》话题活动，为了让孩子健康快地成长，有如下事宜需要您的配合：　１．　　请家长帮助幼儿将秋天的果实、昆虫，进行统计和梳理，增加幼儿对秋天的认识。
２．　请家长及时更新“时光宝盒”的信息内容，定期上传一些孩子在家的表现。
１１月９日
作文五：《以心为话题的作文 以心为话题的作文》5100字以心为话题的作文　以心为话题的作文
本文话题：以心为话题的作文　　王老师　　高考作文　　初二作文　　三年级作文　　以心为话题的作文　　本心　　声音
心中的太阳作文初二作文４００字一年一度的运动会是大家最期待的事情，但是我们班比任何班还兴奋，因为大家都知道，只要有好成绩，王老师一定会好好的奖励大家。第一次的拔河预赛，王老师给大家一人一颗巧克力，说那是大力丸，在大力丸的鼓舞下，果然我们力气百倍，预赛真的赢了。王老师比我们还要兴奋，马上给我们加码，一人一颗巧克力和苹果汁。那是辛劳之后的嘉奖，一种温暖的感觉，把大家的心都拉在一起了。到了运动会前几天，王老师说：“如果你们两个比赛都是前两名，我就请大家吃麦当劳～”这句话就像一个魔咒，大家精神抖擞了起来，勇猛无比。果然，这次活动我们两个比赛都得到第二名，老师也遵守约定请大家吃麦当劳，每个人都吃得津津有味的，胜利的果实充满了整个教室。王老师也让我们办过聚餐会，老师请妈妈们一人准备一道菜，那次有粽子、千层面、米粉好多好吃的东西。王老师总
是想尽办法让我们班凝聚在一起，大家同心，一起快乐，一起欢笑。她不只是我心中的太阳，也是我们班心中的太阳。王老师，我爱您。心中的刺作文初二作文４５０字痛楚一次次的加剧，初如针刺，再如刀割，后如电击，在巨大的黑暗中，我不断挣扎着，恐惧沁入我的五脏六腑，在体内蔓延着，竟身彷？繁痪？？岢傻暮谕淌勺牛？？谱？．．．．。转动记忆的齿轮，忆起}