《草原上的花 》作者是谁
　　叶　梅　　草原上的花儿　　叶　梅　　我以前读娜仁琪琪格的诗时,联想比较多的是她的民族.这个来自东北的蒙古族女子,柔美且具有诗性,显然,她的祖先游走长歌的血脉在她的身体和诗行里淙淙流淌.　　蒙古族作为有着几千年辉煌历史的游牧民族,生活疆域辽阔,人文历史丰厚,其诗歌及民歌在中国文化史上占有重要的位置.以英雄史诗《江格尔》为代表的民歌长调浩如烟海,形成了瑰丽雄阔的草原文化带.蒙古族诗歌在漫长的历史演进中,从谚语般简单的句式发展成为诗行齐整、韵律多变、表现力丰富的艺术,现当代以来,涌现出一批批对中华文化产生影响的优秀诗人.娜仁琪琪格自小受到多重文化的滋养,她满怀深情：“那蒙古人的长调/马头琴/一个蒙古人的好歌喉/腾格里/你给了我这些的同时/也给了我/一个诗人的灵气与智性/我就是要以蒙古族人的血液/大汉文字来抒写来歌吟……”　　她显然是一名具有民族气质的诗人,但她的视野却一路放眼而去,坚持着一种求索开放的姿态.多年前娜仁琪琪格来到北京,以文学为业,一边当着刊物编辑,为他人做嫁衣,一边写诗,曾参加诗刊社第二十二届“青春诗会”,先后在《人民文学》《诗刊》《星星》《民族文学》《十月》等刊物表作品,作品曾入选《中国当代少数民族女诗人诗选》《中国诗歌年选》《世界华语文学作品精选》等多种年选,曾获得冰心儿童文学奖等多种奖项.　　她在生活的风雨中跋涉,一路劳顿,诗歌是她贴身的家园,我几乎相信,是诗让她有力量前行,走过一程又一程.2010年,娜仁琪琪格的诗歌经过严格评选,入选《二十一世纪文学之星丛书》,这是她多年执著的结果.在此之前,她还没有出版过一本诗集,虽然她在这条路上已经走得很久,也很远.早在三年前,《民族文学》就曾推荐她申报过这套丛书,那年参与的诗人实力都很强,众评委经过一番难以取舍的投票之后,娜仁琪琪格与其擦肩而过.但她仍以她的柔韧等待着,如同把一颗种子播种在土壤中,满怀期待地守望,惦记着它是否发芽,是否破出土壤.希望给她这么多年的写作一个交代.　　这一次,花儿朝她开放了.有意思的是,在她这本诗集里,居然有那么多的花儿.写诗本来如赏花,猛然读到让人心动的诗,就如突然闪入眼里的花儿,亮眼得很.而娜仁的诗到处都是花儿：《一朵苦菜花正把生活歌唱》《梅花印上了她的肩头》《初冬的牵牛花》《先于某一年春天的泡桐花》《大地从此改名叫玉兰 》《桃花深处 蓄养着我的羊群》《秋阳下的木槿》……她笔下的花儿形态各异,有的娇美,有的朴拙,有的灿烂.她似乎是一个种花的女人,将花儿种入了她的诗行,如此喜爱用花的色彩和表情描述人生,传达她的思考.　　于是,她的诗含着花儿一般的善意和爱.这个世界上有那么多的无以言说,而她只是以一个女子的眼睛期待着明亮的飞翔,只想用她的声音说着花开.她用《我们说着花开》作为她的标题,说自然与人世的美,而不说花落,但看那红色的翅翼在绿草中闪动,一瓣又一瓣,诗人爱怜地拾起,又把它们还回草地,“它们在草地中闪着
透彻/多像相爱的人/彼此发现又照亮”.她把诗歌的高贵牵引向对底层的关注,写京城的灰灰菜,与故乡一模一样的灰灰菜,像邻家姐妹,穿着朴素的衣裳；写都市里的向日葵,那些民工兄弟头上的橙色安全帽,就是盛开着的葵花,在她的眼里,带着足可驱散严寒和寂寥的温暖；写胡同口的修鞋妇人,“一双皲裂的手/把一只鞋粘好将鞋掌,钉正钉牢”,炎热的夏天过去了,收获的秋天也就快来了.她将诗歌与现实稠密地黏合在一起,让人领略到那些平常屑细的日常情景中的诗意,从而进一步体味到具有普世人文关怀的诗歌所能带来的平和与昂扬,如同洋洋洒洒的微风细雨,给人绵绵细致的滋润.　　在这个后工业化时代里,面对似乎是一片乱纷纷闹哄哄的世象,诗人该说些什么呢?娜仁琪琪格用她的诗表示：“请原谅 我依然写诗/依然在这个尘世上忙碌与热爱/……就像春天的花朵 来自自然的风和雨/喜欢/这样的明媚与灿烂”(《我有我的九万里山河》).她相信种下一首诗,就是种下了一种人生,就是种下了一种花.她希望因此找到一个能洗掉尘埃、洗掉痛的路口,经过那里,人们能到洞庭湖上去吹箫,引来凤凰,在烟波浩渺中歌舞.海子曾以“从明天起,做一个幸福的人,喂马、劈柴,周游世界……我只愿面朝大海,春暖花开”,打动了无数年轻的心,而娜仁琪琪格有着相似的渴望,要“找到武陵山/进入桃花源/挽起长发/做一个会播种/会插秧/会打腕/会用锄镰的人”.与其说她学了海子,还不如说她以自己的发现为海子作了证明.是啊,一个小学一年级的孩子在看到墨西哥海湾被污染的图片之后,伤心地问,现在是夏天,灰鲸正在北极,可过了夏天它们就要回到墨西哥海湾繁衍后代,它们还回得了家吗?爱花儿的娜仁琪琪格发出的声音是：“把青山还给了青山/把绿草还给了绿草/把鸟鸣还给了鸟鸣/把风还给了风/把简单还给了简单”(《还给》).诗人在亲昵现实的同时,超越现实并审视现实,维护自然生态和人类精神生态,维护诗歌的尊严,表达诗歌的立场,给人们精神向往之高度.　　娜仁琪琪格一直在寻找美,她从草原风物的一般描摹中走了出来,在大千世界里寻找诗意,语言素雅,情韵流动,顾盼之间均有美的发现,美的感染,即使有时是含着泪的,带着些忧郁和苦涩,就如她所描画的苦苦菜.但通读下去,会发现那便是一片草原,恰似她的诗名《花儿推着花儿开》,极尽缤纷绚丽之美,玉兰、樱花、紫叶李,转而切换成油菜花,软盈盈,亮闪闪,金色的灯盏连成片……让我们睁大双眼,看那草原满地的花儿.
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扫描下载二维码求草原上的花阅读答案!草原上的花不比草少多少.有些季节,有些地方花比草还多.草原上的花从来不用"朵"或"片"做量词,它们没有量词,因为它们多得就像夜空里的繁星,无法用量词来限定.草原上的花从来没有名字,就像海洋里的水滴,谁会在乎它们分别叫什么名字呢?草原的花不论形状,因为它们实在有太多的形状.许多形状怪到让从几乎要怀疑它们是别的什么生灵,借了花的投生.草原上的花有太多颜色,比画家,比美人,甚至比神仙所能想象到的色彩还要多的多.草原上的花不香,因为对他们来说,这是可以忽略不计的.香味对它们来说俗气的,附加上去的.它们有自己的体香与心香.草原上的花也会死去?看花们咄咄逼人的气势,野性十足的生命力,总觉得即使是残酷的.杀于也奈何它们不得.因此,我可不可以这样想:一年里大多数的时候,花们里开者的,进入冬季,也冬眠,只是先把花衣裳脱下来睡一小会儿,花魂是醒的.来年一开春,披上衣裳开着的还是它.因为它们是大自然自己的花,是大自然亲自生下来的.它们与土地是息戏相通的.连花茎下的泥土,连花瓣上的微尘,也是它的一部分.草原上的花究竟有多美,人类只能词穷.因为任何形容词都会弄脏它们.但是有一点可以确定,那就是,它的美总是纯洁\善良\真诚\欢乐以及一切美好的事物站在一起的.1.在文中的括号内填上合适的关联词.只是看花那咄咄逼人的气势,野性十足的生命力,总觉得（ ）是牛羊（ )舍不得吃它们.2.（1）簇拥的意思：（2）咄咄逼人的意思：3.在作者眼中,他为什么认为草原上的花很美?
1.即使……也……只是看花那咄咄逼人的气势,野性十足的生命力,总觉得（ 即使 ）是牛羊（ 也 )舍不得吃它们.咄咄逼人的意思：咄咄：使人惊奇的声音.形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪.也指形势发展迅速,给人压力.3.因为草原上的野花极富有生命力、很多、没名字、形状多、颜色多、有体香与心香、有清醒的花魂,它的美总是纯洁\善良\真诚\欢乐以及一切美好的事物站在一起的.所以他认为草原上的花很美.（这是我认真思考+在网上搜索得到的答案,记得采纳我!）
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白诺之怒597
面对蓝天、碧草、白云,我像个孩子打开了一本奇妙的书,但是什么也看不懂,只好静下心来,品读草原上盛开的野花.
野花虽然细小,可是每一朵都那么骄傲地仰着笑脸,没有任何一朵花嫌自己不够美丽而拒绝开放.淡紫的摇对对花,浅黄的蒿娥,绯红的野菊……通通自由自在地开着,理直气壮地开着,它们都坚信自己是最美的.
一路上到处都是花朵,大片大片燃烧着的野花排山倒海呼啸而来,就像一个人把一生的热情全给了这个季节.
我在草原腹地眺望远方,前面缓坡上浮起一层紫色的雾,走近才看清那里开满了紫色的野花.这不知名的野花每一朵都是由无数细小如米粒的花聚合而成,像一个紫色绒球,十分可爱.
我折了一枝下来,插在我的手提袋上作为装饰.过了一天,到晚上收拾行李时,我发现它居然还很鲜活.过了一夜起来,看见花还是和昨天一模一样.我忍不住拿起来仔细端详,每一朵米粒大小的花仍然倔强地绽开着.
一连四天,我一直带着它旅行,它淡淡的紫色一点一点消失,但形状还是一点儿也没有变,细小如笔尖的花瓣还是充满期待地张开着,希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅.
我终于意识到我犯了一个错误,我如此轻易地折下了它,使它离开了属于自己的那片草场.尽管它枯萎得那么慢,那么慢,那么不甘心,可还是失去了传播花粉、孕育种子、繁衍后代的机会.
我以爱的名义占有了它,却又毁灭了它.把你对文章最后一句话的理解写下来.生活中,你有类似的体会吗?以自己爱它为借口自我欺骗,占有了它,但是它不属于任何人,它是自由的,不应被我束缚,占有它的那一刻,也是毁灭它的一刻!~
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Sorry没上电脑 看不到啊
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不知道短文内容是什么呀。
1.那朵紫色的花很坚强，有着顽强的生命力。2.希望与蝴蝶、蜜蜂有一次相遇。3.以自己爱的理由自我欺骗，我占有了它，但它应是自由的，当我占有它的那一刻，也毁灭了它。我看到一朵花很漂亮，当我摘下它的一瞬间，它的生命被我夭折了。...
扫描下载二维码日期：然&&但是&&
1、安静（ ）是个盲童，（ ）她的心中充满着阳光和希望。
2、（ ）勤学苦练的人，（ ）能到达胜利的巅峰。
3、（ ）种子的力量是无限的，（ ）它能冲破坚硬的外壳。
七、按要求写句子。（6分）
1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）
2、小小的花儿在草原上。（改为拟人句）
3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句）
八、日积月累（6分）
1、人的生命是有限的，可是，...小小的花儿在草原上的相关内容日期：[童话故事] 花儿欢迎谁 清晨，蜜蜂哥哥带着弟弟小蜜蜂去采花蜜，一路上，兄弟俩高高兴兴，有说有笑。忽然，迎面飞来了一只苍蝇，小蜜蜂狠狠骂了一声：“讨厌?彼婕蠢?欧涓绺缱??罚?殖?硪桓龇较蚍扇ァ２...日期：[其他类] 花儿好看我不摘 公园里，花儿开， 红的红，白的白， 花儿好看我不摘， 大家夸我好乘乘。 日期：都是花儿惹的祸 有一个孩子在家中玩耍时，把盆栽的夹竹桃叶片摘下放进嘴里咬嚼，不久便大哭不止，连呼腹痛，接着呕吐，父母急忙送他去医院，确诊为夹竹桃中毒，幸得及时抢救才脱险。像这样的鲜花中毒事件，生活中并不鲜见。日常生活中常见的有毒花卉主要有以下...日期：豌豆花儿 一天，一朵淡紫色的豌豆花儿绽开了。 豆叶说：“她真漂亮。” 豆茎说：“她真可爱。” 春风把豆茎和豆叶的话告诉了粉蝶，粉蝶飞来了。 粉蝶问：“豌豆花儿，你有什么愿望？” 豌豆花儿小声答道：“我希望能做一个妈妈，希望有四个圆圆胖胖的儿子。” “你会变得很日期：花儿欢迎谁 清晨，蜜蜂哥哥带着弟弟小蜜蜂去采花蜜，一路上，兄弟俩高高兴兴，有说有笑。忽然，迎面飞来了一只苍蝇，小蜜蜂狠狠骂了一声：“讨厌?彼婕蠢?欧涓绺缱??罚?殖?硪桓龇较蚍扇ァ２涣希?庵幻黄っ涣车牟杂?挂怖戳烁黾弊?洌?忠淮斡?娣衫矗?⑶疑斐鏊?郑?日期：活花儿的花园 “要是我爬到那个小山上，我就能清楚地看到整个花园了，”爱丽丝对自己说，“我想这条路能直通到小山上，至少……哎呀，不行。”DD当她沿着这条路走了几码①（①码：英制长度单位，1码等于3英尺，合0....日期：幼儿园小班教案案例[综合] 花儿真美丽 活动目标： 1、回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。 2、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。 3、体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。 活动准备： 1、活动前组织幼儿观察过各种各样的花 2
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