小学生如何争当争做文明小市民民

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互联网新闻登载服务许可证:川新备06-080011  广播电视节目制作经营许可证:(川)字第101号日期:儿教育必不可少的一课。因此,我选择了以带孩子到我们射洪的硅化木地质公园为线索,以让幼儿懂得乘车礼仪和环境保护礼仪为出发点,激发幼儿热爱自己的家乡,人人争当文明小市民,打扮美丽射洪的社会活动:《争做文明小市民》
1、认知和技能目标:在情境感知、体验和游戏操作的活动过程中,让幼儿懂得基本的乘车礼仪和环境保护礼仪。
2、情感目标:结合礼仪教育活动,升华主题,激发幼儿热爱自己的家乡,人人争当文明小市...人人争当文明小市民的相关内容日期:逗孩子需要讲文明 小孩子常是大人们戏谑的对象。然而有些戏谑却不能令人苟同。 “笑一笑,这个给你吃”、“到这儿来,我带你出去买汽水”,一些父母或亲友常常这样逗孩子。殊不知,这样逗得多了,孩子便形成了干什么都要讲报酬的不良心理。 有的大人为了自己开心,指点小孩日期:流脑疫苗不是人人能打 佑安医院感染科专家指出:流脑一般多见于5岁以下的儿童,特别是2到6岁的儿童更易感染。从出生几天的新生儿到70多岁的老人,都可能遭受流脑的袭击。 预防流脑,...日期:社会稳定与性文明 社会稳定是社会发展的重要前提。古人云:“治国常富,而乱国必贫”。国泰民安,安居乐业,历来是人心所向,众望所归。近年来,党中央一再强调“社会稳定”和“社会发展”,并提到了战略发展的高度。因为,只有社会稳定了,我们的改革、开放才能深入,经济才日期:人人庆幸 小学生理课上,教师正在讲人生的奥妙: “一大群精子向一个卵子冲去,跑得最有力的那个与卵子结合,形成受精卵,再经过9个月的怀胎,人诞生了。” 课堂里顿时一片欢呼,大家纷纷自我祝贺:“我们都是跑得最快的胜利者。” 日期:[其他类] 人人从我做起来 要让大地绿起来, 要让天空蓝起来, 要让江河清起来, 要让空气净起来, 要让花儿开起来, 要让鸟儿唱起来, 要让环境好起来, 人人从我做起来。 日期:人人参与 共创绿色家园 DD国家环保总局教育部全国妇联表彰绿色社区、绿色学校和绿色家庭 中国妇女报北京6月4日讯 (记者 蔡敏) 6月4日下午,在第34个世界环境日到来之际,国家环保总局、教育部和全国妇联举行“全国绿色创建活...日期:人人自危 公元前209年,秦始皇在出巡途中得了重?A僦涨埃???钪卸??愿咝蹿?椋???臃鏊账倩叵萄舯忌ァU愿呷纯巯乱炮??肭厥蓟市《?雍?ソ?忻苣薄K?俏痹煲炮??登厥蓟柿⒑?ノ??樱?屏罘鏊蘸痛蠼?商褡陨薄R跄钡贸眩??サ绷嘶实郏?魄囟?馈:?グ菡愿呶?
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成长故事:小学生争当“文明使者”
  小使者上街宣扬文明
  本报讯&(记者 黄帝楚)&昨日,芙蓉区“做文明有礼的中国人”网上签名寄语活动在大同小学启动,来自该校百余名“文明小使者”,在网上郑重地签下了各自的“文明誓言”。
  小使者们走进广场和街头,通过捡纸屑、烟头、清除杂物、文明劝导等方式来传播文明,赢得了过往市民交口称赞。“争当‘文明小使者’不仅使孩子们对自己的日常行为起到一个引导约束的作用,促使他们自觉学做文明小市民,相信对大人们也有不小的影响。”活动现场,一位活动组织者告诉记者。
  文明小天使国旗下签名
  本报讯(记者 周和平)昨日,在岳麓区望月湖第二小学的“做文明有礼的中国人网上签名寄语活动”启动仪式上,该学校的“文明小天使”在鲜艳国旗下郑重签名,“文明”的号角在这里吹响。
  近1000名小学生登录中国文明网,在“做文明有礼的中国人”的专题活动上签名寄语,表达自己做文明有礼中国人的决心。“说文明话,做文明事,当文明人。”签完名,邓可盈小朋友露出了满意的笑容。
  争当文明有礼中国人
  本报讯(记者 卜劲文)“我最讨厌同学骂粗话,我自己绝不会这样做,也希望大人们可以改,因为很多孩子都是受大人的影响。”昨日,在开福区“做文明有礼的中国人”网上签名寄语活动在麻园岭小学启动,百名家长与学生集体倡议,做文明有礼的中国人,重视家庭教育,养育文明新人。
  寻找“身边最文明的你我他”
  本报讯(记者 李卓 实习生 罗阳阳)昨日上午,“做文明有礼的中国人”雨花区分会场活动在五一小学举行,该校师生以宣誓、网上签名和评选“身边十大不文明行为”等丰富多彩的活动,表达了做文明长沙人的心愿。
  昨天,该校师生和家长代表通过投票,从二十个不文明行为中,选出了身边十大不文明行为,孩子们还郑重宣誓,远离这些不文明行为,并在网上签名,践行“做文明人”的倡议。
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创建文明城市 芝罘8万中小学生争做文明小使者
http://www.jiaodong.net
17:14:54 胶东在线 [
中小学生签名争做文明小使者
中小学生签名争做文明小使者
学生代表宣读争做文明市民倡议书
  胶东在线网7月16日讯(记者 贾楚航 通讯员 刘翼)记者今日从芝罘区教体局获悉,该局党委高度重视文明城市创建工作,广泛动员,积极行动,在全系统5000余名教职工和8万多名中小学生中营造了“创办文明城市,共建美好家园”的浓厚氛围,同时将创城工作辐射到家庭和社区,为创城工作注入新的活力、增添新的生机,形成了良好的工作局面。
  广泛宣传,营造创城浓厚氛围
  为营造浓厚的宣传氛围,让每一名教师、学生、家长都充分认识到创城工作的重要性,增强创城的荣誉感、使命感、责任感,各校开展了各种形式的宣传活动,大大提高了创建工作的知晓率、参与率,为创建工作的顺利展开奠定了良好的舆论宣传基础。
  三中分校、南通路小学、葡萄山小学分别举行了“争做文明学生创建文明城市”千名学生签字仪式,号召全体师生:从自身做起,从小事做起,讲文明,懂礼貌,力争为我市争创文明城市再添光彩。
  祥发小学召开“我是文明小使者”主题队会,通过小品、游戏、快板、歌舞等形式,使学生充分认识到了“文明”的真实含义和具体做法,并举行“我为文明献一计”征文活动,号召同学们为争创文明城献计献策,使“创城”工作深入学生内心。
  西牟小学少先队利用每周一升旗仪式,大力弘扬烟台精神,理解烟台精神的内涵,每周评选“文明小天使”进行表彰,号召学生“从小事做起,从一言一行做起”,争做文明小市民。
  福安中学在校门口周围和学校宣传栏张贴有关“创城”工作的宣传标语,悬挂宣传挂图。向全体学生发放‘创建文明城市,争做文明市民’的家长信,在信中向广大学生家长讲明创建全国文明城市的深远意义,动员广大家长在此次创建活动中,以身作则,当好孩子的表率。
  北马路小学在楼道、长廊的醒目位置,张贴悬挂文明用语、警示用语、名人格言及创建文明城市的宣传刊板,使校园内的每个角落都能体现浓郁的文明气息。
  黄务小学通过激励性的班训、感召力的板报、班级评比专栏、各种形式的班级荣誉角、少先队角、红领巾广播站等学生宣传阵地,营造人人知文明,个个行礼仪,“全面发动、人人参与”的良好氛围。
  华侨学校利用每天下午课前预备五分钟的时间,在校“雏鹰广播”栏目师生共同学习诵读《烟台市民文明公约》,并举行“让红领巾为魅力城市添光彩”、“美好心愿献盛会,文明花开别样美”等主题大队活动。
  奇山中学以“爱在烟台,难以离开”为主题,进行了“我为烟台添魅力”演讲比赛和“我眼中的美丽烟台”征文活动,启发学生用自己的双眼观察烟台的发展,唤起学生热爱家乡、热爱烟台的意识。
  养正小学抓好养成教育,以新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容,开展“争当养正之星”活动,以班级教育、自我教育为主,红领巾文明监督员为阵地,帮助学生养成良好的文明行为习惯。
  十一中结合地方课时《烟台地理》《烟台历史》,对全体学生进行“知烟台、爱烟台、建好文明的美烟台”教育,教育学生从衣、食、住、行、说、做、学等各方面以建设文明美丽的烟台为己任,以创建全国文明城市为目标,激发了师生热爱烟台、建设家乡的热情。
  工人子女小学设计制作了“大手拉小手,文明齐步走”家校文明卡,将学生守则和市民行为准则的内容分别归纳在一张卡上,让学生和家长共同在卡上签名,通过学生向家庭辐射。
  幸合里小学利用校园网、红领巾广播、黑板报、宣传刊板等多种形式宣传创建文明城市的重要意义,增强全校师生创建文明城市的自觉性。向学生“致全体市民一封信”和调查问卷(家长参与)1878份,使学生和家长对创城工作有了更深的认识。
  立足教育,开展文明践行活动
  结合创城工作,各学校抓住教育契机,进一步深化学校德育工作,着眼于细微处,用实实在在的行动践行文明,引导师生自觉遵守公共道德规范。
  道恕街小学开展“与文明交朋友,与陋习说再见”活动,通过老师和家长的帮助,使每个学生自我剖析自己,找出自己的不良习惯,写出自己改正不良习惯的打算,请家长和老师进行监督、评价,并利用班会时间,队员们互相进行评价、交流,看看自己交了哪些文明朋友,评出学校文明小使者。
  双语学校结合“做一个有道德的人”主题实践活动,组织了“美德伴我行”的主题活动。全校学生行动起来,清除校园垃圾、口香糖痰渍,走进社区,清理野广告。
  航天小学利用休息日,由大队辅导员和青年团员带领少年志愿者们走街串巷清除社区白色垃圾和野广告,清理学校周围环境卫生,并向社区居民分发倡议书,带动一方百姓共同做好创城工作。
  祥和中学对学校的环境卫生进行集中整治,并组织师生清洗野广告、捡拾白色垃圾,以实际行动为创城做贡献。
  九中建立了南山公园、烟台市博物馆等实践基地,在社会实践中彰显“绿色、文明、和谐”风采。学生们自发组织“白石遗址”文物保护小组,定期清理遗址区的环境卫生,向周边市民散发关于文物保护的相关法律知识宣传材料,带动了更多的人,在社区唱响了绿色与文明的和谐之歌。
  十二中坚持开展志愿者活动,师生定时到火车站服务。既美化了环境,树立烟台人民的良好形象,又培养锻炼学生的品质,为创城工作贡献了力量。
  十中党支部在民生小区开展了一次以清理野广告为主题的党员奉献日活动。全体党员与初一全体师生一起来到民生小区居民楼内,对民生小区19栋居民楼的各个楼道的垃圾死角以及乱贴乱画的野广告进行了全面清除,使民生小区环境更加文明、整洁、卫生、舒适。
  新石路小学要求学生自觉做到“三管九不”,即:管好自己的手,不乱贴乱画,不乱扔东西,不破坏公共设施;管好自己的嘴,不讲粗话脏话,不随地吐痰,不大喊大叫;管好自己的脚,不闯红灯,不乱穿马路,不践踏草坪。
  七中让每个学生自备一个记录本,选择自己身边的朋友、同学为对象,进行调查,将其在学习和生活中存在的不文明语言和习惯记录下来,帮助同学予以规范,培养了学生良好的文明语言习惯,让学生在日常生活中自觉践行文明礼仪。
  新海阳小学组织师生开展了“我为城市洗洗脸”活动。号召大家积极行动,来到学校门外的“红领巾一条街”,清洁路面,清除野广告和乱贴乱画污迹,把公用电话亭和公交站牌等设施擦拭一新。大队部还组织队员来到第一海水浴场,捡拾垃圾、清洁海滩,为净化城市窗口地带的卫生、保持城市文明形象添砖加瓦。
  辐射带动,共同提高文明素质
  结合学校对于创城工作得天独厚的资源优势,为进一步加强学校与家庭、社区的协调配合,形成文明城市创建的强大合力,各校纷纷开展各种活动,辐射带动家庭、社区,共同提高文明素质,全面提升社会文明程度。
  惠安小学注重内部创建与外部辐射相结合,落实好“1+2”工程,将“创城”推向深入。组织召开了“建和谐家庭创文明城市”专题家长会,将“创城”的具体要求,同学生的生活实际紧密结合,使每位家长不仅了解了孩子的成长动态,也从思想上接受了“文明家庭孕育幸福娃”的家庭教育新理念。组织家长完成了“全国文明城市测评调查问卷”,并围绕“创建文明城,家庭怎么做”展开了深入的探讨,倡导家长加强自身的品行修养,注重言传身教,提高孩子的文明意识。祥发小学结合本校地处城乡结合部,进城务工的家长比较多,学校向学生发放了“小手拉大手,文明路上同进步”的家长信,号召家长向孩子学习,养成良好的文明习惯。
  上尧小学在全体学生、家长中开展“小手拉大手活动”,全体学生与家长中开展“小手牵大手,共建文明城”承诺签名活动,号召每一个学生和家长参与到创建工作中来。
  万华小学利用暑假将开展“手拉手做一个有道德的人”亲子活动,使学生的行为能够影响到自己的父母、亲人和身边的人,让道德与文明通过学校带动家庭影响整个社会。
  文化路小学开展“小手拉大手”的活动,通过学生向家长、亲属以及社区居民宣传“创城”工作的重要意义,在学生中开展“我带动一个家庭告别不文明行为”活动,并且发动少先队员走进社区,走进广场,义务为市民开展宣传活动,通过宣传展版及讲解使周围群众对“创城”的知晓率大大提高。
  毓璜顶小学把创城的重要性、文明市民公约、家庭美德等内容打印成家长信,让孩子们带回家,要求孩子和家长一起学习,并写出心得体会,使家长对创城的重要性也有了足够的重视,要和孩子一起学习美德并带头践行美德,争做城市文明的建设者、守护者,为创城工作、为提高孩子及自身的文明素质而努力。
责任编辑:贾楚航
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