三年级数学减法估算怎么估才正确_百度作业帮
三年级数学减法估算怎么估才正确
接近整十的看做整十,接近整百的看做整百.例如：377-268,可以看做380-270,估算结果110 .
四舍五入的方法
把被减数和减数估成整数之后再进行相减
举个例子呗
将被减数，减数都估成整十整百整千多数，再进行计算。214-97≈200-100=100
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沉香木价格怎么估算估价
沉香木是瑞香科（Thymelaeaceae）植物白木香或沉香（Aquilaria agallocha）等树木的干燥木质部分，是一种木材、香料和中药。沉香木植物树心部位当受到外伤或真菌感染刺激后，会大量分泌带有浓郁香味的树脂。这些部分因为密度很大，又被称为&水沉香&。在世界上很多地方，沉香木是珍贵的香料，被用作燃烧熏香、提取香料、加入酒中，或直接雕刻成装饰品。
沉香是含有树脂的木材历经多年沉积形成的，沉香木自古以来就是非常名贵的木料，亦是工艺品最上乘的原材料。沉香是沉香木树干被真菌侵入寄生，发生变化，经多年沉积形成的香脂，是具有驱秽避邪、调中平肝作用的珍贵药材，如今已很稀少！
沉香，又名&沉水香&，&水沉香&，古语写作&沈香&（沈，同沉）。沉香并不是一种木材，而是一类特殊的香树&结&出的，混合了油脂（树脂）成分和木质成分的固态凝聚物。而这类香树的木材本身并无特殊的香味，而且木质较为松软。据现在的研究，瑞香科沉香属的几种树木，如马来沉香树、莞香树、印度沉香树等都可以形成沉香。一般来说，沉香的密度越大，说明凝聚的树脂越多，其质量也越好，所以古人常以能否沉水将沉香分为不同的级别：入水则沉者，名为&沉水&香；次之，半浮半沉者，名为&栈香&（栈，竹木所编之物），也称&笺（音&煎&）香&、&弄水香&等；再次，稍稍入水而漂于水面的，名为&黄熟香&。
由于沉香系自然凝聚而成，大小、形状差异很大，古人多就其特点取了很多有趣的名字，如：牙香（体积较小，状如马的牙齿），叶子香（薄片状），鸡骨香（内有空隙，似鸡骨），光香（外表如枯竭的山石，多作陈设之用），水盘头（体积甚大而质地较软），&速暂香&（在沉香自然成之前就采取者）等等。一些形状巧妙别致的沉香还可以作为陈设品。
沉香中的水沉，宽度大多不超过十厘米，长度不超过几十厘米；质优者一般质地较密，甚至坚硬如山石；表面很不平整；颜色多泛出绿色，深绿色，黄色，褐色或黑色，油脂部为深色，木质部为较浅的黄白色，混成各种纹理；含油量高的水沉香往往颜色较深，而且质地润泽，很容易点燃，燃烧时甚至能看到沸腾的沉油。
沉香木成不规则块状或盔帽状，有的为小碎块。块片一面坚实，有凿削痕，淡棕色，间有棕黑色微显光泽的斑块或小点（是分泌物）；另一面是树脂渗出固结面，土黄棕色，凹凸不平，有裂纹，并见蜂窝状小孔，于放大镜下观察显颗粒性，有疏松感，刀割之呈粉末状脱落。质硬，大多不沉于水。有特异香气，味微苦；燃烧时发浓烟及强烈香气，并有黑色油状物渗出。
沉香木类别： & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &拍卖价格 & & & & & & & & & & & & & & & 拍卖地点
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这个故事至少可以追溯到十年前，当我第一次接触到，遇到了这样一个问题——“为了产品部署我们应该购买多大的服务器”。这个崭新的系统上线已经九个月了。显然公司已经承诺提供整套的解决方案，包括硬件。
哦，乖乖，我是陷入麻烦之中了吗？我有几年的经验，我倒是可以试一试。虽然我我完全没有信心，但我还是要解决这个问题。经过在谷歌上四个小时的搜索，我依然坐在那里，摆在我面前的还是那个令我感到困惑的问题：“如何估算计算容量呢？”。
在这篇文章中我通过给你几个大致的纲领来开展这个主题，这些纲领是关于如何估计你的那个全新的Java应用所需的内存。对于性急的人来讲，答案大概约等于5x（内存通过实时数据消耗量），并从那里开始微调。而对于那些对背后逻辑更感兴趣的人，请随我一起，我会引导你完成推理。
首先，在没有详细信息之前，我不能用简单的几句话来回答这个问题。你的答案必须是依据性能要求而来的，所以刚开始的时候首先要澄清这点。我并不是说要用很含糊不清的方式，譬如“这个系统需要在线支持700个用户”，但还有很多更具体的关于延迟和吞吐量的细节，还要考虑到大量数据，以及使用模式。预算也不应当被遗忘，我们都幻想着亚毫秒级的延迟，但是没有HTF银行那样的雄厚资金支持的话，很不幸，它终将只是一个梦想。
现在，我们假设你有了一些需求，下一步是创建负载测试脚本来模拟用户的行为。如果你可以同时在线启动这些的脚本，你就已经为获取答案建立基础了。正如你猜想的那样，下一步是测试，而不是瞎猜，但是会有一个警告。
实时数据的大小
也就是说，最佳内存配置需要捕获实时数据大小。捕获到这些，我们就有了微调的基础。
如何定义实时数据的大小？Charlie Hunt和Binu John在他们《Java性能》一书中给出的定义如下：
实时数据的大小是由设置在其稳定状态运行应用程序所需的长期消耗对象的堆大小。
有了这个定义，我们在GC日志的打开的情况下就可以对应用程序进行负载测试（-XX：+PrintGCTimeStamps-Xloggc:/tmp/gc.log-XX:+PrintGCDetails）和可视化的日志（例如在的帮助下）来确定应用程序达到稳定状态的时间。接下来你所看到的类似于下图：
我们可以看到，GC进行了minor GC和full GC，有个熟悉的双锯齿形的图形。在第21秒第一次full GC完之后，这个特殊的应用程序看起来已经达到一个稳定的状态了。然而，在大多数情况下，观察到变化的趋势需要10-20次full GC的运行。经过四个full GC，我们可以估算出实时数据大小约等于100MB。
上述《》这本书表明在一个经典的Java EE应用程序中，实时数据大小和最佳内存配置参数之间有很强的相关性，这个领域的证据也支持他们的建议:
设置最大堆大小为3-4X(实时数据大小)。
所以，就我们手中应用程序而言，我们应该将-Xmx设置为300M和400M之间进行初始性能测试，并从这里进行调试。
我们对于书上给出的其他建议，建议设置最大的永久代大小为1.2-1.5x（永久代中实时数据大小）以及-XX：NewRatio设置为1-1.5x的（实时数据大小）。目前，我们正在收集更多的数据来确定正相关关系是否存在，但是在那之前，我建议你在配置生存者空间和伊甸园空间时，需要监视到的分配率来作决策。
你可能会问为什么要烦恼这些问题呢？事实上，有两个原因让你不需要考虑这个问题：
（1）在写这篇文章的时候，8G内存芯片只售100美元
（2）虚拟化，尤其是大型供应商如亚马逊的AWS使得调试变得更为简单
这两个原因的有效性都是片面的，而且明确地减少了精确调配所需。但是它们仍然能够将你拉入危险区域。
（1）当有大量内存空间时，你很有可能会对延迟造成重大影响，8G以上的堆非常容易进行full GC，这将可能停顿超过数十秒。
（2）过度配置时总是会有“稍后调整”的心态，而这“稍后”可能永远就不会再调整了。我见过大量的应用只是因为这个原因，运行在过度配置的环境中。例如，前面所提到的应用程序，我发现在亚马逊EC2上m1.xlarge实例运行成本是每个实例4200美元/年，若将其转换成m1.small就只需520美元。如果你的部署够大，从业务预算中就可以降低8倍成本，这一点上请相信我。
不幸的是，我依然看到很多决策同我十年前被迫做的极其相似，这导致了规划不足或者过度，这两者都是很差劲的选择。特别是你甚至不能享受虚拟化带来的好处。
你可能不能仅凭猜测就获得成功，所以我只能建议你使用这篇文章描述的简单框架之前，要有实际的计划。如果你很喜欢这些内容，我推荐你关注我们在Twitter上的关于的建议。
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的确比较容易混淆谁先执行谁后执行。更准确的说法是，main是主线程，在main中创建了thread线...
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小学数学题中的估算的多样化怎么理解_百度知道
小学数学题中的估算的多样化怎么理解
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估算是指估计和、差、积、商大约是多少。 例如这道题目：爬行动物有376种，两栖类有284种。爬行类和两栖类大约有几种? 这道题是估计“和”大约是多少。主要解法有： 解法一：把376看成380，把284看成280，380+280=660。学生回答为爬行类和两栖类大约有660种。 （这种方法我比较强调，其实，对两年级孩子还说，要求有点高） 解法二：把376看成350，把284看成300，350+300=650。学生回答为爬行类和两栖类大约有650种。 解法三：把376看成400，把284看成300，400+300=700。学生回答为爬行类和两栖类大约有700种或回答为爬行类和两栖类合起来比700种少一些。 这样该道题对和的估计在肯定比600多,比 700少。 由此，我们可以看出： （1）在计算教学中引入估算，符合《数学课程标准（实验稿）》提倡的“算法多样化”的要求，可以有效地引导学生独立思考，发扬各自的聪明才智，提出不同的解题思路。 （2）在小学“估值”教学中，由于没有精确度的要求，主要看估值的方法是否正确。因此，上题在方法正确的前提下，学生对376加284的和估值在500~700之间，可以认为估算正确。 （3）由于学生认识水平的限制，在估算中有较大的差异是正常现象。但教师要引导学生逐步缩小“估值”与“精确值”之间的差距，即由相差较多向相差较少转变。在上题中，可以让学生通过笔算精确地计算出376+284=660，再比一比谁的“估值”与“精确值”相差比较少，说一说是怎样估算的？ （4）估算通常是把需要笔算的数学问题通过取整（也可能是特殊值的计算）转化为口算来解答，而学生口算的能力有强有弱，有的学生直接口算出准确值，还能叫估算吗？这也是教学中应注意的问题。 通常，估算的结果只能与精确值相近似。对于估算问题不能单纯看结果，还要看过程。只要估算的方法合理，得出的结果是精确值也应给予肯定。 （5）在估值时，有的学生也可能体现出“区间套”思想，直接说出比谁大，比谁小，这是正确的。但这种区间估计的思想对小学生来说比较困难，不要硬性要求。 （6）对于估算问题，各套教材选用的数值通常是接近整十、整百的数，以降低估算的难度。但不能说只有接近整十、整百的数才能估算，应该说在小学阶段，凡不能直接口算的四则式题都可以估算。
提问者评价
讲的非常详细，谢谢
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出门在外也不愁时间估算一直是困扰我们的大难题。经过对最近几个项目的总结，我罗列了一些估算时间方面的经验，仅供参考。
1.别为赶进度而过早定时间
我们是做产品，而不是仅仅为了完成工作。过于赶进度，容易忽略细节上的难点，导致无法按期完成，且会影响产品质量。
2.别让产品经理给你定时间
一定要自己确定开发时间，因为你才是最了解具体开发周期的人
产品经理觉得时间长，不允许怎么办？
罗列需求，将隐藏的工作量以书面的形式表现出来，让他意识到你需要做的事情很多。别把别人(产品经理)当傻子，能进公司，担任这个职位，就一定有其独到的优点与才华，帮助其将这些才华发挥出来，也是间接的帮助了你自己。
3.估算时间前的必备工作
(1)需求确认
没有Demo图|原型产品和文档，则不接受此次需求
反复和产品经理探讨沟通，双向描述需求，一定要确保双方在需求的认识上达成一致
确认需求后，在当前开发周期中，不接受其他需求(包括新增需求与原有需求的变更)，新需求可以放在下一个开发周期中去完成。这个时候立场一定要坚定，你容忍了第一次，那么一定会产生第二次，到最后，受伤的还是你。
(2)确定接口时间
(A)确定页面HTML静态模板交付时间
(B)确定其他部门接口的交付时间
需要哪些外部接口？
这些接口是否需要修改以满足当前项目的需求？
接口交付时间是几号？
(3).设计数据库表结构
(4).写分解文档，把整个使用流程仔仔细细跑通
如果编写分解文档的时候，感觉不流畅，不知道包含哪些模块，哪些部分可以细分，那么说明你对需求尚未完全理解。
(5).编写程序框架代码
无需实现，只写出大致程序结构即可，通过一些伪代码，让程序能顺利跑起来。在这个过程中，你会发现很多前面遗漏的问题(主要是实现方面的问题)。
功能拆分越精细越好，这样你才能估准时间；拆分的时候最好按功能模块来划分，而不要按MVC之类的代码实现来划分，因为这样的话，到后期如果发现时间不够，可以舍弃部分次要功能，保证项目的准时发布；估算时间的时候，千万别只按开发时间来估算，因为测试、沟通、协调等等会花费很大一部分时间，项目的完成，不仅仅只靠写代码。
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(4)(4)(5)(12)(7)(2)(1)小学三年级数学加减法估算题应该怎么估_百度知道
小学三年级数学加减法估算题应该怎么估
0 qbox& id=&question-box&& 小学三年级数学加减法估算题应该怎么估 悬赏分：0 |
谁能帮帮我？
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啊 什么啊 这样不准确的啊 还是准确计算吧 不然考试的时候 估算的话 是没用的
提问者评价
感谢您的回答！
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1、如果个位上的数有大于5的，也有小于4的，那么将个位的数四舍五入换成蒸熟相加减2、十位与十位想加减，个位与个位相加减
把被减数和减数都估成整十(百)或把其中一个估成整十(百)进行计算
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出门在外也不愁估算怎么去算_百度知道
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你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
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用：187约于200，302约等于300。用：592约于600，412约等于400。
估算是把187和302四舍五入
592+412估算是1000对吗？
190+300=490
590+410=1000
采纳了发答案
不是做了吗
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出门在外也不愁
说的太好了，我顶！
Copyright & 2014 www.51yue.net Corporation, All Rights Reserved
Processed in 0.0165 second(s), 3 db_queries,
0 rpc_queries450乘以4用估算法得多少_百度作业帮
450乘以4用估算法得多少
估算：450x4≈50x4=2000【很高兴为你解决以上问题,希望对你的学习有所帮助!】≤、≥ ∠
450乘以4=500*4-50*4==1800
450乘以4用估算法得把450看做500或400来算
4*50=200,4*400=1600 等于1800}