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北京市第九册语文期末试卷
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可以 就是没带我去
苍天？？大树？？
我和我女朋友一起一年了，同居了一年，可是他父母不同意，我女朋友被迫的跟我分手，她很依赖我，总
经常去，但是每次到港尾都是晚上了
　?﹏﹏　男：有男朋友吗？女：嗯！男：是
吗？女：别闹了，哪有那福气，想都不敢想，既帅气又温柔又体贴还是暖男，那可是绝世好男人！
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大树阅读答案
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篇一：大树阅读答案 内容摘要：看树& ①在乡村学校，十多年了，我总喜欢看树。在四季的轮回中，树像这幽静的..看树&& ①在乡村学校，十多年了，我总喜欢看树。在四季的轮回中，树像这幽静的村庄，呈现它自己的色彩。面对一棵树，我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景，然而这一切给人的感觉，却像心灵散发的一阵阵光芒。& ②在春天的田野，我曾看过一棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚，我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树，它的庞大的树身盖住了一大片庄稼。和煦的风从耳边掠过，心霎时像一泓明静的湖水，一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来。这时，风是最美的问候，把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的，似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了。从此，每当春天，我的心就成了温柔的绿色。& ③在夏天的山道上，我推着满装学生课本的三轮车，看过树。阳光火一般灿烂，山道上是一棵棵苦楝树。它们尽力伸着腰肢，向我展示着一种青春的动感与奔放，碧绿的叶子润润地生长着。那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞。于是，我用歌声开始装点这长长的山路，用昂扬的心情把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走。这时，最好掬一捧山道旁清澈的泉水，让那一阵阵清凉去廓清那迷茫的视野。然后再摘几片大大的叶子，把阳光全装在心底。& ④在秋天的乡村，我带着学生们，看过树，我对他们说，秋天的每一棵树，都负载着一颗成熟的心灵。一棵树也许滋润不了万物，担它能滋润自己的每一片叶子，养熟自己的每一个果子。他们脸上荡满欢笑，如一个个红透的果。然后他们一个个把心贴紧树，紧紧地去拥抱那些树。这时我突然觉得，对于他们，面对一棵树，竟是一种最美的完善。& ⑤在老家冬天的高原上，我曾和父亲赶路，看过树。那是一排白杨,它们和我们一样,在朔风中感受一种寒冷。它们是钻天杨，很高大，但脚下却牢牢地抓住一方泥土，头顶一片苍天，在风与雪中挺直着躯干，就像一杆杆坚强的旗帜。我知道，这是一种与脆弱无关的美丽。那一刻，我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方。那是一排挂满冰霜的树，然而它们却至今虔诚地站着，在我记忆的春天。& ⑥我喜欢看树，也爱思索树。人的一生就像一条长路，许多人走不到向往的尽头，而树的一生像一片叶子，竟能把一生几乎完美地走完，直到将每一片叶子都染成金黄。我不曾想这是为什么，但我明白，树的四季都在承受烈日和风雨，它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子。这让我想起了一个哲人的话：“永远不要哀叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦。”这是关于一片叶子的名言。我想，这也是关于每一棵树的名言。很多时候，我在想，不管谁怎么说，我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生。1、四季不同的树分别给作者带来哪些人生的启迪？& （1）& （2）& （3）& （4）&2、本文表达了作者怎样的人生追求？&3、品味第⑥段中画线的句子，说说其中蕴含了这位乡村老师怎样的情怀？&4、读完文章后，选出下面理解有误的一项（& ）& A．“面对一棵树，我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景，然而这一切给人的感觉，却像心灵散发的一阵阵光芒”一句领起了全文的内容。& B．“一棵树也许滋润不了万物，担它能滋润自己的每一片叶子，养熟自己的每一个果子”是说虽然一个人改变不了世界，但可以不断的丰富、完善自己。& C、作者说，冬天高原上的树“至今虔诚地站着，在我记忆的春天”是想告诉我们如果拥有虔诚的心态，便会拥有如春天般生机勃勃的生命。& D．“永远不要哀叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦”一句中的“绿”的含义是不断地丰富滋养自我，保持活力，拥有一颗昂扬向上的心。《看树》答案1、①春天的树让作者学会保持宁静、安详的心态。& ②夏天的树让作者学会保持乐观、昂扬的精神。& ③秋天的树让作者领悟到要不断地完善自我。& ④冬天的树让作者学会坚强地面对人生。2、我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生。3、不仅希望自己不断充实、成长、完善，使自己的人生趋于完美，更希望每一位学生在他的引导下不断地充实、成长、完善，走向辉煌。4、C发布时间： 上一篇： 下一篇：篇二：大树阅读答案1文中两处写了“树感到很幸福”这两处“幸福”的含义不同,请分别指出.2树对男孩说话时,多次用了“抱歉”一词,对此,你有什么看法?3文中大树和男孩是怎样的关系?从中你联想到什么?1男孩在树上玩 很高兴 树为能给男孩带来快乐感到幸福；2 树为能给男孩儿帮助 解决男孩的困难感到幸福.3树为自己没能做到最好,给男孩更多更好的帮助感觉是对男孩儿的愧疚!所以多次说抱歉就像父母和孩子的关系.父母就像大树,总是无私的奉献一切,全心全意来帮助自己的孩子,孩子在感到困惑时,最先应该就是想到自己的父母,应为他们是最可爱的.经历了很多很多的事后,会明白最幸福,最温暖的地方一直是父母的怀抱,那个永远属于你的家! 3.长大后，男孩很少来看大树，就是在仅有的几次中，男孩每一次对大树开口说话，都离不开一个“要”字，对此，你有什么看法？ _____________ 4.篇三：大树阅读答案看树 ①在乡村学校,十多年了,我总喜欢看树.在四季的轮回中,树像这幽静的村庄,呈现它自己的色彩.面对一棵树,我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景,然而这一切给人的感觉,却像心灵散发的一阵阵光芒.②在春天的田野,我曾看过一棵树.那是一个已被水珠打湿的傍晚,我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树,它的庞大的树身盖住了一大片庄稼.和煦的风从耳边掠过,心霎时像一泓明静的湖水,一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来.这时,风是最美的问候,把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的,似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了.从此,每当春天,我的心就成了温柔的绿色.③在夏天的山道上,我推着满装学生课本的三轮车,看过树.阳光火一般灿烂,山道上是一棵棵苦楝树.它们尽力伸着腰肢,向我展示着一种青春的动感与奔放,碧绿的叶子润润地生长着.那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞.于是,我用歌声开始装点这长长的山路,用昂扬的心情把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走.这时,最好掬一捧山道旁清澈的泉水,让那一阵阵清凉去廓清那迷茫的视野.然后再摘几片大大的叶子,把阳光全装在心底.④在秋天的乡村,我带着学生们,看过树,我对他们说,秋天的每一棵树,都负载着一颗成熟的心灵.一棵树也许滋润不了万物,担它能滋润自己的每一片叶子,养熟自己的每一个果子.他们脸上荡满欢笑,如一个个红透的果.然后他们一个个把心贴紧树,紧紧地去拥抱那些树.这时我突然觉得,对于他们,面对一棵树,竟是一种最美的完善.⑤在老家冬天的高原上,我曾和父亲赶路,看过树.那是一排白杨,它们和我们一样,在朔风中感受一种寒冷.它们是钻天杨,很高大,但脚下却牢牢地抓住一方泥土,头顶一片苍天,在风与雪中挺直着躯干,就像一杆杆坚强的旗帜.我知道,这是一种与脆弱无关的美丽.那一刻,我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方.那是一排挂满冰霜的树,然而它们却至今虔诚地站着,在我记忆的春天.⑥我喜欢看树,也爱思索树.人的一生就像一条长路,许多人走不到向往的尽头,而树的一生像一片叶子,竟能把一生几乎完美地走完,直到将每一片叶子都染成金黄.我不曾想这是为什么,但我明白,树的四季都在承受烈日和风雨,它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子.这让我想起了一个哲人的话：“永远不要哀叹,像树叶一样用一生绿着,最后成熟一个金色的梦.”这是关于一片叶子的名言.我想,这也是关于每一棵树的名言.很多时候,我在想,不管谁怎么说,我总渴望像树一样活着,坦然地正视自己的一生.1、四季不同的树分别给作者带来哪些人生的启迪?（1）（2）（3）（4） 2、本文表达了作者怎样的人生追求?3、品味第⑥段中画线的句子,说说其中蕴含了这位乡村老师怎样的情怀?4、读完文章后,选出下面理解有误的一项（ ）A．“面对一棵树,我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景,然而这一切给人的感觉,却像心灵散发的一阵阵光芒”一句领起了全文的内容.B．“一棵树也许滋润不了万物,担它能滋润自己的每一片叶子,养熟自己的每一个果子”是说虽然一个人改变不了世界,但可以不断的丰富、完善自己.C、作者说,冬天高原上的树“至今虔诚地站着,在我记忆的春天”是想告诉我们如果拥有虔诚的心态,便会拥有如春天般生机勃勃的生命.D．“永远不要哀叹,像树叶一样用一生绿着,最后成熟一个金色的梦”一句中的“绿”的含义是不断地丰富滋养自我,保持活力,拥有一颗昂扬向上的心.《看树》答案1、①春天的树让作者学会保持宁静、安详的心态.②夏天的树让作者学会保持乐观、昂扬的精神.③秋天的树让作者领悟到要不断地完善自我.④冬天的树让作者学会坚强地面对人生.2、我总渴望像树一样活着,坦然地正视自己的一生.3、不仅希望自己不断充实、成长、完善,使自己的人生趋于完美,更希望每一位学生在他的引导下不断地充实、成长、完善,走向辉煌.4、C篇四：大树阅读答案& 《看树》阅读答案：在语文考试中，阅读理解题往往会占有很大的比例，那么为了提高同学们的阅读理解能力，下面小编精心为大家整理了《看树》阅读答案，供大家参考。 ①在乡村学校，十多年了，我总喜欢看树。在四季的轮回中，树像这幽静的村庄，呈现它自己的色彩。面对一棵树，我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景，然而这一切给人的感觉，却像心灵散发的一阵阵光芒。 ②在春天的田野，我曾看过一棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚，我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树，它的庞大的树身盖住了一大片庄稼。和煦的风从耳边掠过，心霎时像一泓明静的湖水，一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来。这时，风是最美的问候，把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的，似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了。从此，每当春天，我的心就成了温柔的绿色。 ③在夏天的山道上，我推着满装学生课本的三轮车，看过树。阳光火一般灿烂，山道上是一棵棵苦楝树。它们尽力伸着腰肢，向我展示着一种青春的动感与奔放，碧绿的叶子润润地生长着。那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞。于是，我用歌声开始装点这长长的山路，用昂扬的心情把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走。这时，最好掬一捧山道旁清澈的泉水，让那一阵阵清凉去廓清那迷茫的视野。然后再摘几片大大的叶子，把阳光全装在心底。 ④在秋天的乡村，我带着学生们，看过树，我对他们说，秋天的每一棵树，都负载着一颗成熟的心灵。一棵树也许滋润不了万物，担它能滋润自己的每一片叶子，养熟自己的每一个果子。他们脸上荡满欢笑，如一个个红透的果。然后他们一个个把心贴紧树，紧紧地去拥抱那些树。这时我突然觉得，对于他们，面对一棵树，竟是一种最美的完善。 ⑤在老家冬天的高原上，我曾和父亲赶路，看过树。那是一排白杨,它们和我们一样,在朔风中感受一种寒冷。它们是钻天杨，很高大，但脚下却牢牢地抓住一方泥土，头顶一片苍天，在风与雪中挺直着躯干，就像一杆杆坚强的旗帜。我知道，这是一种与脆弱无关的美丽。那一刻，我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方。那是一排挂满冰霜的树，然而它们却至今虔诚地站着，在我记忆的春天。 ⑥我喜欢看树，也爱思索树。人的一生就像一条长路，许多人走不到向往的尽头，而树的一生像一片叶子，竟能把一生几乎完美地走完，直到将每一片叶子都染成金黄。我不曾想这是为什么，但我明白，树的四季都在承受烈日和风雨，它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子。这让我想起了一个哲人的话： 永远不要哀叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦。 这是关于一片叶子的名言。我想，这也是关于每一棵树的名言。很多时候，我在想，不管谁怎么说，我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生。 阅读题： 1、四季不同的树分别给作者带来哪些人生的启迪? 2、本文表达了作者怎样的人生追求? 3、品味第⑥段中画线的句子，说说其中蕴含了这位乡村老师怎样的情怀? 4、读完文章后，选出下面理解有误的一项( ) A. 面对一棵树，我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景，然而这一切给人的感觉，却像心灵散发的一阵阵光芒 一句领起了全文的内容。 B. 一棵树也许滋润不了万物，担它能滋润自己的每一片叶子，养熟自己的每一个果子 是说虽然一个人改变不了世界，但可以不断的丰富、完善自己。 C、作者说，冬天高原上的树 至今虔诚地站着，在我记忆的春天 是想告诉我们如果拥有虔诚的心态，便会拥有如春天般生机勃勃的生命。 D. 永远不要哀叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦 一句中的 绿 的含义是不断地丰富滋养自我，保持活力，拥有一颗昂扬向上的心。 参考答案： 1、①春天的树让作者学会保持宁静、安详的心态。 ②夏天的树让作者学会保持乐观、昂扬的精神。 ③秋天的树让作者领悟到要不断地完善自我。 ④冬天的树让作者学会坚强地面对人生。 2、我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生。 3、不仅希望自己不断充实、成长、完善，使自己的人生趋于完美，更希望每一位学生在他的引导下不断地充实、成长、完善，走向辉煌。 4、C 这篇由巨人中考网整理的《看树》阅读答案，供大家练习，希望同学们的阅读理解能力能有所提高。篇五：大树阅读答案& 一棵大树，枝叶繁茂，四面八方的飞禽走兽都愿意在树上树下休息。他们聚在一起，&经常讲些世界各地的新闻趣事。大树也想到外国去参观参观，便请飞禽带他去，但他没有翅膀，被拒绝了；大树又请走兽带他去，&但他没有腿，也被拒绝了。 && 可是大树并不灰心丧气。他努力吸收养分，结出了又香又甜的果实。飞禽走兽争吃果实，把种子传播到世界各地。大树终于实&现了自己的愿望，并在世界各地扎了根。1．照样子写词语。 && 四面八方 （& ）（& ）& &又香又甜&（& ）（& ）2．飞禽能够云游四方，是因为&；走兽能够漫步天下，是因为&。大树没有&和& 。因而不能四处参观。但是大树不&，他结出&的果实，让飞禽和走兽将种子传播到&，&实现了自己的理想。 1．四平八稳 三心二意& 又高又大&又黑又瘦&（答案不唯一）2．他们有翅膀 他们有腿脚& 翅膀 腿脚& 灰心丧气& 又香又甜&世界各地（意思对即可）
大 树 一棵大树.枝叶繁茂.四面八方的飞禽走兽都愿意在树上树下休息.他们聚在一起. 经常讲些世界各地的新闻趣事.大树也想到外国去参观参观.便请飞禽带他去.但他没有翅膀.被拒绝了,大树又请走兽带他去. 但他没有腿.也被拒绝了. 可是大树并不灰心丧气.他努力吸收养分.结出了又香又甜的果实.飞禽走兽争吃果实.把种子传播到世界各地.大树终于实 现了自己的愿望.并在世界各地扎了根.1．照样子写词语. 四面八方 ( )( ) 又香又甜 ( )( )2．飞禽能够云游四方.是因为 ,走兽能够漫步天下.是因为 .大树没有 和 .因而不能四处参观.但是大树不 .他结出 的果实.让飞禽和走兽将种子传播到 . 实现了自己的理想.
阅读小能手. 孩子们( )叫声太大.把松鼠吓跑了.松鼠跑( )太慌张.腰被帽子上的绸带缠住了.它一跑.帽子也被拖走了.孩子们追呀追呀.一直追到松树林里.松鼠更慌了.急忙爬上一棵松树.帽子也被带到树上去了. 孩子们望望拖着帽子蹲在树上( )松鼠.挠挠脑袋.无可奈何( )下山去了. (1)请从“的.地.得 中选择恰当的字填在文中括号内. (2)根据文中内容填空. 孩子们 把松鼠 .松鼠 .腰被 .所以帽子被 .最后.孩子们 . (3)把下面的句子改写成“把 字句. 1)帽子被松鼠拖走了. 2)腰被帽子上的绸带缠住了.
阅读短文回答问题: 枯木中隐藏的秘密 (一)吃力不讨好的“清理运动 如果从高空中俯瞰地球.那么森林应该是覆盖地球最耀眼.最迷人的部分.投身森林中.更是景象万千.每一草.每一木都是那么的可亲可爱.赏心悦目.葳蕤葱茏的林木.让人们感受到了生命的勃勃生机和无限美好.可是.那些东倒西歪的.正是腐朽霉烂的枯木.可能又会让人产生凋落.衰败.死亡等不愉快的联想.让人感到这是美丽的大自然画卷中最严重的败笔.甚至.有人把它们当成引发森林火灾的罪魁祸首.必欲除之而后快.殊不知这样一来.人们却尝到了自己所酿成的苦酒. 20世纪末.在美国西部的一个州.突然爆发的一场森林大火.使上万亩的森林遭受了灭顶之灾.事后.人们对发生火灾的原因进行了调查.发现了罪魁祸首正是森林中的那些枯枝朽叶.它们即使只遇到星星之火.也会很容易地燃烧起来.并迅速蔓延.酿成一场生态灾难.于是.人们痛定思痛.亡羊补牢.州政府责令全州的森林管理部门和人员.并发动全社会的环保主义者.及时对森林中的衰萎.干枯的树木.草叶进行清理.以杜绝火灾发生的隐患.命令执行后.果然大见成效.在随后的两年里.再没有大的火灾发生. 正当人们暗自得意时.另一种让他们始料未及的森林灾难又使他们更加目瞪口呆! 两年后.一种由云杉卷叶蛾引起的虫害突然暴发了.这种害虫在毛虫阶段危害树木.专门吞噬树木的嫩叶嫩芽.在很短的时间里.这种卷叶蛾的数量剧增.几万亩珍贵的树木被蚕食后.成片成片地枯萎.死亡. 眼看着虫害在迅速蔓延.更多的森林将遭受分割.束手无策的州政府赶紧向联邦政府求援.美国农业部的专家对这一现象进行了调查.最后得出的结论令许多人大吃一惊.原来.造成云杉卷叶蛾大量繁殖和严重危害的最主要原因不是别的什么.而是我们人类自己.是人们对森林中的枯死树木.草叶的清理! (二)害虫--森林最大天敌 在森林中.树木最大的天敌之一便是某些虫类.而在通常情况下.危害树木的昆虫数量保持在一定的水平线以下时.只会引起树木小规模的死亡.而当某些偶然因素发生.引起有害昆虫大量蔓延时.大片的森林就会毁灭. 那么.这是什么东西在控制着有害昆虫的数量.使其保持在低水平线上的呢? 生物学家经过研究后发现.森林中害虫的数量是与那里的鸟儿和蚂蚁数量成反比的.当鸟类和蚂蚁多时.害虫的繁衍就会受到压制,而当害虫大量地繁殖危害时.则了这些鸟类和蚂蚁可能受到了某种因素的侵害. 并非所有的鸟都吃虫子.但大多数的鸟类都是食虫鸟.有些鸟夏季里每天要吃300只昆虫.一对黄嘴雀在饲养后代期间可以吃掉2.5万-5万条毛虫.总体来看.鸟类是森林中捕食害虫的主力军. 在森林里.各种各样的蚂蚁也喜欢把那些肉滚滚的.因行动缓慢而容易猎取的毛毛虫当做它们丰盛的大餐.因此.蚂蚁也是危害树木的毛毛虫的很重要的天敌.这个结论是在一个试验中发现的.为了研究害虫在没有受到天敌侵害时的繁殖速度.科学家把一棵上面爬满了毛虫的杉树用一张大网罩住.使得鸟儿不能落到树上啄食毛虫.他们以为这些受到“特殊保护 的毛虫的数量可能会在几天之内大量增多.没想到.几天之后.原来密密麻麻的爬满树上的毛虫还是越来越少了.这到底是怎么回事呢?大惑不解的科学家又经过几天的认真观察.终于发现了原因:网罩虽然能阻挡得住鸟儿.却挡不住那些微小的蚂蚁.它们顺着树干往上爬.那些毛虫不管爬得多高.躲得多隐秘.最终虽逃过了大鸟的袭击.却逃不过小小蚂蚁的无所不至的追杀. 害虫的最主要天敌搞清楚了.那么.鸟类和蚂蚁的减少与枯木的被清理又有什么因果关系呢? 科学家做了进一步的研究.终于把答案找出来了. (三)鸟儿.蚂蚁的家园 科学家循着蚂蚁长长的队列.寻踪觅迹.发现了他们的巢穴就建在那些欲倒未倒或完全倒下的木头里.他们对枯木进行了解剖.于是有了更多的发现:许多鸟儿也在枯木里安营扎寨.它们有的因陋就简.在天然形成的树洞里安下了家.有的把木头啄出一个坑.然后再铺上松软的草叶.弄出一个舒舒服服的窝来. 鸟和蚂蚁为什么更喜欢在枯木而不是活着的树木上筑巢呢? 原来.很多树干枯死后.过一段时间会形成一个空洞.让鸟儿.蚂蚁不费吹灰之力就可以坐享其成地在其间安家落户.就算是没有洞也不要紧.这些死去的树木纤维会变得很松软.鸟儿.蚂蚁要在上面啄(咬)出做窝的洞比起在活的树木上就容易多了.而且枯木里面又干燥.温暖.住着也很舒服. 真相终于大白:森林中的枯木为害虫的天敌提供了筑巢.栖居.造穴.休息.觅食和避难的重要场所.而它们的存在又有力地遏制了害虫的繁衍.当人们为了防止火灾而把这些枯木清除掉时.同时也就是毁掉了这些鸟类和蚁类借以安身立命的家园.它们失去了栖息.繁衍的场所之后.数量急剧地减少.于是害虫就会趁虚而入. 通过以上这些发现.我们明白了一条真理:自然界中哪怕是一草一木都有其存在的价值和合理性.大自然总是会有一只无形的手去巧妙地调节和平衡好各种生物之间的关系.人类最应该做的就是尊重自然的法则和规律.与自然和谐相处.不要总把自己当成自然界的最高裁决者.自以为是.越俎代庖地去安排.干涉.改造自然.否则.不仅会事与愿违.而且可能还要受到自然界的更加疯狂的报复和惩罚. 1．给下列加粗字注音.给四个字成语释义. 葳蕤( ) 亡羊补牢( ) 吞噬( ) 解剖( ) 遏制( ) 惩罚( ) 越俎代庖( ) 2．枯木中隐藏的秘密是什么? 3．鸟和蚂蚁为什么更喜欢在枯木而不是活着的树上筑巢呢? 4．通过阅读这篇文章.你明白了一个什么道理? 5．比较比两篇文章中人类干得最愚蠢的傻事分明是什么? 6．你能根据本文内容自己设计一道题考考别人吗?请试试.
阅读冲浪. 在山路旁.我们见到一棵大柳杉树.它的腰间顶着一块大山石.石头面积有书桌的桌面那样大.这块大山石一头还陷在山地里.另一头被柳杉的腰部顶了起来.深深嵌进大柳杉树的腰间.石块和树干长在一起了.这里包含着一场争取生存权的战斗.我们大为惊叹.大柳杉却毫不在意地往上长.巨石压不住柳杉.自己反而被树干吊起来了.露出一副狼狈相.为了使自己挺直向上.大柳杉一直在和这块大山石搏斗.宁愿承担起这无比沉重的分量.也不弯腰.真是少见的奇迹.1．你能为这段话加个恰当的题目吗?请写在横线上.2．联系上下文.解释下面的词语.(1)大为惊叹: (2)毫不在意: 3．抄写文中的拟人句.并体会这样写有什么好处.
课外阅读. 真正的朋友 兔子拉拉的腿伤刚好.就约了朋友菲菲一块去森林散步.它们在森林里东窜西钻.玩得好开心.忽然.林子深处走来一只大熊. 菲菲大喊:“不好.熊来了.快跑! 说着飞快地爬上了一棵高高的枞树.拉拉吓得哭了起来:“天哪!我的腿伤没好.还不能爬树.怎么办? 大熊离它们越来越近了.拉拉没有办法.只好躺在地上装死.拉拉躺着一动也不敢动.大熊走近它.从头到脚嗅了一遍.心想:“哼.原来是只死兔子.真扫兴! 然后就走了.大熊走远了.菲菲从树上爬了下来.问拉拉:“拉拉.真危险啊!刚才大熊在你耳旁嘀咕了些什么? “大熊给了我一个忠告:`再也不要和菲菲一块出去玩了. ’拉拉认真地说.菲菲疑惑不解地问:“为什么? 拉拉回答道:“ . 菲菲听了.惭愧极了.1.熟读短文.在文中的横线上填上恰当的语句. 2．根据意思从短文中找出相应的词语. (1)对某件事很疑惑.不理解.( ) (2)正当高兴时遇到不愉快的事情而兴致低落.( ) 3．大熊真的给丁拉拉一个忠告吗?它为什么没有吃拉拉? 4．你认为怎样做才算得上是真正的朋友?
友情链接：答案：解析：
1.解析：B项，规矩：即圆规和角尺。
2.答案:万物以自身自有的价值为其存在的理由，并非要为别的目的而存在。
3.答案:惠子对庄子说：“我有棵大树，人们都叫它戦藪。它的树干疙里疙瘩，不符合绳墨取直的要求，它的树枝弯弯扭扭，也不适合圆规和角尺取材的需要。虽然生长在道路旁，木匠连看也不看。现今你的言谈，大而无用，大家都会鄙弃它的。”
庄子说：“先生你没看见过野猫和黄鼠狼吗？低着身子匍匐于地，等待那些出洞觅食或游乐的小动物。一会儿东，一会儿西，跳来跳去，一会儿高，一会儿低，上下窜越，不曾想到落入猎人设下的机关，死于猎网之中。再有那斄牛，庞大的身体就像天边的云；它的本事可大了，不过不能捕捉老鼠。如今你有这么大一棵树，却担忧它没有什么用处，怎么不把它栽种在什么也没有生长的地方，栽种在无边无际的旷野里，悠然自得地徘徊于树旁，悠游自在地躺卧于树下。大树不会遭到刀斧砍伐，也没有什么东西会去伤害它。虽然没有派上什么用场，可是哪里又会有什么困苦呢！”
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阅读下面的文字.完成题目. 瓦尔特·施那夫斯奇遇记 (法)莫泊桑
自从随军入侵法国以来.瓦尔特·施那夫斯觉得自己处处背时不顺.他身体肥胖.走起路来很费劲.老是喘气.他那双又肥又厚的平脚板.痛得他苦不堪言. 每当夜幕降临.他裹着大衣躺在地上睡觉.这时.他总要久久地思念着留在家乡的妻子儿女.碰到好吃的东西.他总是细嚼慢咽.仔细品尝.他常这样想.人一死.世上一切良辰美景.欢快幸福岂不立即就化为乌有. 他所属的那个兵团向诺曼底进发.有一天.他奉命跟一支小分队外出侦察.田野里一切似乎都毫无动静.这些普鲁士人放心大胆走进一个沟壑纵横的小山谷.突然.枪声大作.猛烈的火力阻挡了他们的去路.他们队伍中立即有二十来人被撂倒.一支游击队从一个巴掌大的小林子里直扑而来. 瓦尔特·施那夫斯起初愣在那里没动.他一时不知所措.竟忘了赶快逃命.随后他才拔腿就逃.但立即又意识到自己慢得像一只乌龟.这时.他看见.在他前方六步开外有一道宽宽的地沟.上面长满荆棘并有枝叶掩盖.他猛然双脚一并.纵身往沟里一跳.正如从桥上往河里一跳那样. 他像一枝箭.穿过一层厚厚的藤叶与尖利的荆棘.沉沉地跌坐在一堆石子上.脸与双手都被荆棘划破了.靠头顶上缠绕的藤枝当掩护.他尽可能地快爬.想离开战场远一些. 有一段时间.枪声.叫喊声与呻吟声仍清晰可闻.后来.一切归于平静.寂寥无声. 这个普鲁士大兵开始盘算起来:我该怎么办呢?如果回部队的话.那又要去过开战以来那种苦不堪言的生活.每天忧心忡忡.惊恐不安.疲劳难耐! 可是.到底怎么办呢?总不能老待在这条沟里.一直到战争结束.一个人每天都需要吃东西呀! 他突发奇想:“如果我当上俘虏就好了. 此一奇想既出.他的心就兴奋地跳动起来.关在看管严密的牢狱里.有吃有住.枪弹打不着.刺刀碰不上.什么都不用害怕了. 夜幕突然降临.一片晦暗.万籁无声.他待在那里一动也不动.夜色中只要有一点轻微的陌生的声响.他都要吓得打哆嗦.正好有只兔子屁股擦到窝边发出了响声.险些吓得瓦尔特·施那夫斯拔腿就逃.猫头鹰的叫声.更是把他的心撕碎了.使他感到一阵阵突如其来的恐惧. 这时.瓦尔特·施那夫斯突然发现自己已经饥肠辘辘.寒冷难熬.接着迷迷糊糊.噩梦不断. 晨光又重新照临他头上.他又开始进行守望. 一直又到了夜幕降临大地的时候.他不失时机悄悄地爬出地沟.猫着腰.胆战心惊地朝远处的城堡走去. 城堡底层的窗户都透出灯光.其中有一扇窗还大大地敞开着,一阵浓浓的烧肉香从里面冲出来.钻进了他的五脏六腑.使得他呼吸急促.勇气骤增. 于是.他不假思索.戴着尖顶盔就冒冒失失出现在那个窗口. 屋里有八个仆人.正围着一张大桌子吃晚饭.突然.有个女仆吓得张大了嘴.两眼直瞪.一动不动.手里的杯子砰然掉在地上.其余的人.都跟着她的目光看过去! 他们瞧见了敌人!老天爷啊!普鲁士大兵攻进城堡了! 开始.就这么一声惊呼.由八个不同的嗓音同时发出的惊呼.骇得人心惊胆战.毛骨悚然,紧接着.在场的人争先恐后站起来.一阵混乱.转眼间.人就跑空了.只剩下那张堆满了食物的桌子.瓦尔特·施那夫斯则对眼前的这一幕感到莫名其妙. 他迟疑了一会儿.就爬过窗台.朝那一桌食物走去. 这是黎明前寒冷的时刻.矮树丛中.有许多人影在悄无声息地偷偷移动.黑暗里.不时有一两把铜铁利器的尖梢.被缕缕月光照得闪闪发亮. 突然.一群武装到头发的士兵迅速抢占了整幢房子.瓦尔特·施那夫斯正在那里呼呼大睡.五十枝上膛待发的枪一齐对准了他的胸.接着.把他从头到脚捆个结结实实.一位军服上镶着金线的胖军官.大喝一声:“你被俘虏了!投降吧!
瓦尔特·施那夫斯脸上露出了微笑.他.现在的确是面带微笑.因为他确认自己终于当上了俘虏! (选自.有删改 (1)下列对小说有关内容和写法的分析和概括.不恰当的两项是 A．是一篇以一名普鲁士士兵为主人公的短篇小说.作者以普鲁士侵略法国为创作背景. B．作者从普遍人性的角度去塑造人物.使施那夫斯的形象真实鲜明. C．小说通过施那夫斯的奇遇故事.表现了他贪恋安逸.胸无大志的性格品质.作者哀其不幸.怒其不争. D．作品表达了作为侵略者的普鲁士士兵对战争也很厌恶的主题.发动战争只是统治者的政治手段.人民爱好的是和平. E．小说结尾施那夫斯面带微笑.但内心却十分痛苦忧伤.他只是不想让法国军看出. (2)小说取名为“瓦尔特·施那夫斯奇遇记 .请你简述作品中瓦尔特·施那夫斯经历了怎样的奇遇. (3)这篇小说的人物描写和景物描写都很精妙.请说明这些描写的内容和作用. (4)有人认为主人公施那夫斯的人物形象是可悲的.有人认为施那夫斯是可爱的.请探究文本.概括分析.
题型：阅读理解
阅读下面的文字.完成下面试题. 最后一位戴罪的功臣 梁衡 既然中国近代史是从1840年鸦片战争算起.禁烟英雄林则徐就是近代史上第一人. 可惜这个第一英雄刚在南海点燃销烟的烈火.就被发往新疆接受朝廷给他的处罚.怎么摆脱这种状况?最常规的办法是得过且过.忍气苟安.争取朝廷早点召回.特别不能再惹是非.自加其罪.一般还要想设法讨好皇帝.贿赂官员.这时内地的家人和朋友正在筹措银两.准备按清朝法律为他赎罪.林则徐却断然拒绝:我没有任何错.这样假罪真赎.是自认其咎.何以面对历史?他选择了上对苍天.下对百姓.我行我志.不改初衷.为国尽力. 林则徐看到这里荒地遍野.便向伊犁将军建议屯田固边.先协助将军开垦城边的20万亩荒地.垦荒必先兴水利.但这里向无治水习惯与经验.他带头规范.捐出私银.承修了一段河渠.这被后人称为“林公渠 的工程.一直使用了123年.直到1967年新渠建成才得以退役.就像当年韩愈发配南海之滨带去中原先进耕作技术一样.林则徐也将内地的水利.种值技术推广到清王朝最西北的边陲.他还发现并研究了当地人创造的特殊水利工程“坎儿井 .并大力推广.皇帝本是要用边地的恶劣环境折磨他.用寂寞和孤闷郁杀他.他却在这亘古荒原上爆出一声惊雷. 林则徐在伊犁修渠垦荒卓有成效.但就像当年治好黄河一样.皇帝仍不饶他.又派他到南疆去勘察荒地.南疆沙海无垠.天气燥热.人烟稀少.语言不通.对皇帝而言.这是对他的进一步惩罚.而在他.则是在暮年为国为民再尽一点力气.日.林则徐在三儿聪彝的陪伴下.由伊犁出发.在以后一年内.他南到喀什.东到哈密.勘遍东.南疆.他经历了踏冰而行的寒冬和烈日如火的酷暑.走过“车箱颠簸箕中粟 的戈壁.住过茅屋.毡房.地穴.风起时“彻夕怒号 .“毡庐欲拨 .“殊难成眠 .甚至可以吹走人马车辆.林则徐每到一地.三儿与随从搭棚造饭.他则立刻伏案办公.“理公牍至四鼓 .只能靠第二天在车上假寐一会儿.其工作紧张.艰辛如同行军作战.对垦荒修渠工程他必得亲验土方.察看质量.要求属下必须“上可对朝廷.下可对百姓.中可对僚友 .别人十分不理解.他是一戍边的罪臣啊.何必这样认真.又哪来的这种精神?说来可怜.这次受旨勘地.是皇帝给的苦役.活得干.名分全无.他的一切功劳只能记在当地官员的名下.甚至连向皇帝写奏折.汇报工作.反映问题的权利也没有.只能拟好文稿.以别人的名义上奏.这是何等的难堪.又是何等的心灵折磨啊.但是他忍了.他不计较.能为国出力就行.整整一年.他为清政府新增69万亩耕地.极大地丰盈了府库.巩固了边防.林则徐真是干了一场“非份 之事.他以罪臣之名.而行忠臣之事. 林则徐还有一件更加“非份 的事.就是大胆进行了一次“土地改革 .当勘地工作将结束.返回哈密时.路遇百余官绅商民跪地不起.拦轿告状.原来这里山高皇帝远.哈密王将辖区所有土地及煤矿.山林.瓜园.菜圃等皆霸为已有.数十年间竟无人敢管.林则徐接状后勃然大怒.立判将土王占一万多亩耕地分给当地汉维农民耕种.并张出布告:“新疆与内地均在皇舆一统之内.无寸土可以自私.民人与维吾尔人均在皇恩并育之中.无一处可以异视. 各族人民奔走相告.生计无忧.民族和睦.边防巩固.他这是以罪臣之身又多管了一件“闲事 啊! 林则徐是皇家钦定的.中国古代最后一位罪臣.又是人民托举出来的.近代史开篇的第一位功臣.
16．本文主要是从哪两个角度来选材组材的?
17．文章第二自然段在全文中起什么作用?请简要分析.
18．充军伊犁期间.林则徐“在这亘古荒原上爆出一声惊雷 .“惊雷 具体表现在哪些方面?请结合文意分条概括.
19．下列对文章的分析和解说不正确的两项是 A．本文抓住传主的业绩和品格.选择丰富典型的史料.通过叙述.描写.评议揭示其特有的精神风貌. B．文章第四自然段详细描写环境的恶劣和林则徐的艰苦行程.目的之一是反衬出林则徐为国为民不计个人得失的高贵品质和创建的丰功伟绩. C．林则徐在勘地工作将结束返回哈密时.曾在当地进行了一次土地改革.将土王占一万多亩耕地分给当地汉维农民. D．文章第三段说:“就像当年韩愈发配南海之滨带去中原先进耕作技术一样.林则徐也将内地的水利.种值技术推广到清王朝最西北的边陲. 这是运用对比的手法.目的是突出林则徐的这一功绩巨大. E．本文在客观公正评价的同时.融入作者浓郁的情感.使传主的精神更好地感染读者.
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阅读下面的文字.完成下面试题. 草木有本心 读唐诗.读到这一句:“草木有本心.何求美人折. 突然想:世上什么东西最惨?是次品.我怎么会从这一句唐诗想到次品呢?不知道.反正我就是想到次品了.
说次品是婉转的说法.其实就是废品.废品与无用之物是不同的概念.无用之物就是无用.没有什么过错.也许是人们没有想出它的用处.也许是它并不想为人所用就装出一副全不起眼的样子.总之.无用不是褒义.也并不是贬义.但是废品就不一样了.它已经被按照某种希望.某种模式改造.加工.已经弄得面目全非了.却没有达到被改造的彼岸.没有达到改造者所希望的那种被用的要求.因此被扔到一边.不再被“用 .
我看不起废品.觉得它很可悲.
而无用之物有趣啊.它自然
春来草自青,它放任
纷纷开且落.保留了许多可能却引而不发.终于任其凋零如陨叶落花.以一无所有保全了天然. 竹子是最中国化的草木.很有用.古时用来做简.用来刻字.一烤会出汗的.所以史书又叫“汗青 .可以建竹楼.可以扎筏.还可以制家具.桌椅.屏风.还有床.
许多熟悉的带“竹字头 的汉字:竿.竽.篱.笼--都在告诉我们竹子的用处.
雅一点的则是笠和笔.文人出门和在家随时相伴的.
最风雅的自然是箫.笛.还有笙.
人喜欢这些竹制的器物.是从人的立场出发的.若是从竹子的立场出发.被人如此看重是荣宠还是不幸则很难说.
要被砍下来.接受挑选.然后或劈或凿.又削又磨.甚至千揉百烤.真是苦心志.伤筋骨.可伤可叹.何况还有那些被砍了下来.又因为形状不合要求.或者后来爆裂.或者凿错削坏了--弃而不用的.何等可悲!一旦次了.便什么都做不成了.它永远不能回到山间坡上.做自由自在沐雨栉风的竹子.而且连露水都不来打湿它.它连哭泣都不能够了.它不再是竹子.而且什么都不是.它既不是竹.也不是竹制品.它没有姓氏.只有一个统称.叫做“次品 .
人总是这样.看到竹子就想到要做成什么.而且相信.经历的所有折腾劳苦都必然会有报偿.要奋斗就要牺牲.而牺牲了就会成功.至少有意义.似乎没有人肯正视一个真相.或者说因为对成功不可抑制的欲望而假装忽略了它:成功都是用牺牲换来的.而牺牲不一定与成功有联系.
何况世界上并没有绝对的成功?现在所谓的成功.不过是按照大多数人的标准衡量的.而按照他人的意志塑造自己.一出发就是错的. 一违本性就是错了.再努力就是错上加错,再不走运成为次品.那真是万劫不复.但是一竿竹子要有用.就是要冒这样的风险的.一个人要成功.是不是也一样?
所以我喜欢这句诗:草木有本心.何求美人折.
不论是次品还是成品.都不是它的本心.它的本心是做一竿不被理会的竹子.钻出土.解开带绒毛的笋衣.拔节.抽枝.在风里婆娑.在雨中瑟瑟.如果没有葬身熊猫之腹.那等待着它最后结局的是开花.死去--远离欣赏和利用.也远离扭曲的企图.这样自然就避免了厄运.
无用的竹子应该是快乐的. 作为竹子.没有比这更好的命运了.不想有用.就不被扭曲.更永远避免了沦为次品的悲惨.
在无用中保全了自己.这样就不用为了实现一种可能而舍弃生命内在的九百九十九种可能.不是不能.是不忍.不愿.不甘.
生命是一朵千瓣莲花.如果我的“本心 拒绝盛放.那么也就拒绝了枯萎和零落.
14．文中“废品 和“无用之物 的含义是什么?
15．作者为什么说“无用的竹子应该是快乐的 ?
16．请解释“不是不能.是不忍.不愿.不甘 这句话的含意. 答:
17．“草木有本心.何求美人折 这句话的背后.隐含着作者怎样的价值观?你怎样评价作者在文中对成功的看法? 答:
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阅读下面的文字.完成下列各题. 汽车等着的时候 夜幕初降.这位穿灰色衣服的女子来到小公园里那个宁静的角落.坐在长椅上看书.她的衣服灰色朴素.她的脸蛋非常漂亮.前一天和再前一天.她都在同一时间来到这里.有一个年轻人知道这件事. 这个年轻人走近前来.就在这一刹那间.她的书滑出了她的手指.落在地上.那年轻人捡起来.有礼貌地将书还给那女孩子.说了几句关于天气的话.然后就站在那里等着.
那女孩子看看他朴素的衣服和平凡的脸.
“如果你愿意的话.可以坐下. 她用女低音说.“光线太差了.不宜看书.我倒愿意谈谈.
“你知不知道. 他说.“你是我见到过的最漂亮的女孩子.我昨天就看见你了.
“不管你是谁. 那女孩子用一种冷冰冰的语气说.“你必须记住我是一个有身份的女人.
“请原谅. 这个年轻人说.“这是我的不是.你知道--在公园里有些女孩子--当然你不会知道.但是--
“好啦.别说啦.我当然明白.现在谈谈这条路上的人吧.他们去向何方?他们为什么如此匆忙? 年轻人没有回答.他捉摸不透他应该扮演什么角色.
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阅读下面的文字.完成6-8题. 处在全球化这一大的历史背景下.当代中国文化的发展正处在一个十字形的交叉点上:它一方面要实现本土文化与域外文化的综合.一方面则要实现传统文化与现代文化.“后现代文化 的综合.这一情况发生的物质层面的根源在于.当代中国要跻身现代化.全球化的潮流.要赶超西方发达国家.必须完成由农业社会到工业社会再到信息社会的转型.这对中国发展进程来说无疑是一个严峻的挑战.但同时也是一个重大的.特殊的发展机遇.从文化层面看中国传统文化和西方现代文化有很大的互补性.汤因比认为.稳定与活力是人类安居乐业所不可缺少的要素.而中国传统文化和西方现代文化恰恰分别蕴含了这两种东西.因此.他满怀希冀.作为人类文化的重要两极--中西文化的接触.极有可能融会出一种既能体现中国传统文化的稳定性又体现西方现代文化活力的.适用于全人类的理想文化模式或生活方式.这种方式不仅使人类得以生存.而且还能保证人类的幸福安宁.不仅如此.汤因比还坚信.能够实现这种综合与统一的将不会是任何西方力量.而只有可能是中国.这是因为.中国有政治统一和思维统一的悠久和深厚的历史传统.而且正在开辟和尝试走出把前工业社会的传统生活方式和西方工业社会的现代生活方式二者的优点结合起来.同时又避免二者的缺点这样一条道路. 从全球化的角度看.有中国特色的社会主义是中华民族赶超西方发达国家.从前现代化向现代化乃至后现代化.从农业经济社会向工业经济社会乃至知识经济社会跳跃式发展的必然的历史阶段和社会形式.华夏文化它将有可能做到:既享有科学理性所带来的现代高科技的成果.又高扬和弘大民族的人文精神,既获得经济和财富的巨大增长.又实现人的自由.全面发展,即拥有经济效率.又具有社会公平.总之.是科学精神与人文精神的和谐发展. (节选自侯才) 6.下列表述不属于全球化背景下中国文化发展的特征的一项是 A．中国文化的发展面临实现本土文化与域外文化.传统文化与现代文化.“后现代文化 综合的问题. B．中国文化发展的严峻挑战在于.当代中国必须完成由农业社会到工业社会再到信息社会的转型. C．中国文化发展的机遇在于.中国传统文化和西方现代文化在互补中共同发展.融合出适用于全人类的理想文化模式或生活方式. D．中国文化有可能实现科学精神与人文精神的和谐发展. 7.下列表述符合原文意思的一项是 A．中国传统文化的稳定和西方现代文化体现的活力是人类理想生活方式不可或缺的要素. B．中西文化的综合与统一应该由中国来实现. C．政治统一和思维统一是中国传统文化稳定性的表现.它不适应现代社会的生活方式. D．科学精神可以带来高科技成果.促进经济和财富的增长.并提高经济效率,人文精神可以实现人的自由全面发展并促进社会公平. 8.根据原文信息.下列推断正确的一项是 A．具有中国特色的社会主义文化必定能把前工业社会的生活方式和西方工业社会的现代生活方式二者的优点结合起来. B．中国传统文化使人类面临生存困境.而西方现代文化又无法保证人类的幸福安宁.所以中西文化的融合才有必要. C．农业社会.工业社会.信息社会是人类社会发展必须经历的社会形式. D．现代化从程度上可分为前现代化.现代化.后现代化三种.中国目前处于前现代化阶段.西方发达国家处于后现代化阶段.
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