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勤俭节约的作文1000字
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勤俭节约的作文1000字
勤俭节约,热爱劳动从我做起
勤俭节约.热爱劳动是中华民族的传统美德。小到一个人、一个家庭,大到一个国家、整个人类,要想生存,要想发展,都离不开勤俭节约这几个字。
.历史上,古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。上世纪60年代,有一次他召开会议到中午还没有结束,他留大家吃午饭,餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜,主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。
朱德爷爷革命的一生,也是勤俭节约、热爱劳动的一生。他在旧军队中官阶已经很高,与他职位相当的人都娶姨太太,抽鸦片,而他却不图安逸,宁愿到欧洲勤工俭学,过艰苦的生活。在井冈山,他与红军战士同甘共苦,一起挑粮,留下了“朱德的扁担”的佳话。
说到这里,有人可能会说,他们是伟人呀 ,要处处为人做榜样。那我来说一个最平凡的人----雷锋。
雷锋同志非常节俭,袜子都已经穿破了还穿,他说:“缝一缝就好了。”衣服破了好几回,都烂了,还坚持穿。部队上发两套军装,他却要一套,并说:“我只要一套,你把这套拿去吧,给国家留下一套。再说,我身上的这件衣服还能穿呢。”许多战士听了这些话,也只留下了一套。
随着经济的发展,我们的生活越来越好。有人就说了:“生活好了用不找勤俭节约了.”即便如此,也不能讲排场,不能铺张浪费;在任何时候办任何事情,能节约的尽量节约。因为任何一种财物,无论它是国家的、集体的,还是个人的,都是劳动者的成果,都是来之不易的。随意浪费就是不尊重劳动人民,这不仅不是大方,而是非常可耻的。
说到这里,我真是太惭愧了 ,衣服旧一点就闹着让妈妈买新的;饭菜不合口味就倒掉;本子用一半就扔掉;袜子就更不用说了,挂一点点的线就不穿了……想想我们的伟大领袖毛主席,想想我们的朱德元帅,再想想我们可爱的雷锋叔叔,我真感到脸红。
勤俭节约的美德如甘霖,能让贫穷的土地开出富裕的花;勤俭节约的美德似雨露,能让富有的土地结下智慧的果。
如果全社会的人都勤勤恳恳,热爱劳动,始终发扬勤俭节约的优良传统,一定会把我们的国家、把我们的家园建设得更加美好,更加兴旺发达。
同学们,让我们行动起来吧,从节约每一滴水、节约每一度电、节约每一张纸做起,让蓝天变得更蓝,树变得更绿。
关于节约的话题作文
节约与文明这两个词似乎总不能走到一起,人类文明在进步的同时,节约的意识也渐渐消失了。
当今冬天在暖房里吃西瓜的人还少么?也许你会觉得太夸张,可我却要告诉你,这在更多人的眼里一点也不为过!就在身边,水龙头时常不拧紧;阳光充足的教室中却仍开着所有的灯;中午吃饭却也是挑挑剔剔,留下一大半的饭菜;回家路上,总经不住诱惑,买下各种零食小吃这样的事比比皆是。可熟不知这正是成千上万的人所日夜期待的一滴水、一度电、一粒米、一分钱而这些现象却总是出现在生活富裕的家庭里。在穷乡僻壤,甚至就在从前,大家还都每人打着算盘,省吃俭用,原因也只是因为穷。当条件转好时,就开始大把地烧钱。
却有无数人陷入困境:节约就是穷,节约就是斤斤计较。大错特错,节约不是穷,节约是对劳动成果的珍惜。不少人看不起节约,称其为吝啬。比如吴敬梓笔下的严监生,被称为中国四大吝啬鬼之一,只为两茎灯草迟迟不断气。可细细读读《儒林外史》里关于严监生的所有段落,就确实觉出严监生与吝啬根本沾不上边。在第五回和第六回那不长的篇幅里,严监生其实一直在大笔地花钱:他哥严贡生因吃官司逃走了,他为了帮他哥摆平官司,在衙门里花了十几两银子;他的妻子王氏病了,光办葬礼花了四五千两银子,更别提药品和补品;他为了把自己的妾赵氏改邪归正,贿赂了两位舅爷两百多两银子,还送给他们去赶考的盘缠;他与赵氏举行婚礼,办了二十多桌酒席,请街坊亲戚大吃大喝,又花了不少钱。如此大方,哪里像吝啬鬼呢?可是却偏偏硬是被套上了中国文学作品中的四大吝啬鬼的名头,岂不冤枉?生活中更是如此,不少的人因为没有选择奢侈的名牌产品而被笑
话、嘲弄。而那些随意乱花零花钱的学生却备受瞩目与羡慕,真是可笑。
痛心呀,人们辛辛苦苦赚来的、没日没夜期盼的,难道只是花钱如流水的麻痹吗?那传承了上千年的美德就这样被生活的进步所掩埋吗?难道节约与文明的确不能同行吗?
庆幸的是还有人意识到了:苏可在中央戏剧学院表演系学习期间,他的班主任讲述了这样一件事。有一次班主任派他外出为班里办事,因为天气酷热,临走前班主任要他打的去。可是苏可为了给班里节省班费,放弃了打的的安逸舒适,他不怕三次换乘公共汽车的麻烦和疲劳,不顾天气炎热,头顶烈日,汗流浃背,往返硬是乘坐公共汽车,并且自付车费,按时地完成了任务。一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰
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物理与生活论文1000字
  浅谈物理与生活
  摘 要:当今社会人们都崇尚科学,也没有人不对科学起的作用持肯定态度,但又有多少人知道或想到过,其实,科学归根到底还是来源于生活的指导,这是一个本质的问题,物理是一门科学,但它更是一门生活中的学问。物理是一门研究自然界物质变化运动规律的科学。更多物理论文相关范文尽在top期刊论文网。
  关键词:物理论文
  1.向物理学家学习
  物理学存在于物理学家的身边。勤于观察的意大利物理学家伽利略,在比萨大教堂做礼拜时,悬挂在教堂半空中的铜吊灯的摆动引起了他极大的兴趣,后来反复观察,反复研究,发明了摆的等时性;勇于实践的美国物理学家富兰克林,为认清&天神发怒&的本质,在一个电闪雷鸣、风雨交加的日子,冒着生命危险,利用司空见惯的风筝将&上帝之火&请下凡,由此发明了避雷针;敢于创新的英国科学家亨利o阿察尔去邮局办事。当时身旁有位外地人拿出一大版新邮票,准备裁下一枚贴在信封上,苦于没有小刀。找阿察尔借,阿察尔也没有。这位外地人灵机一动,取下西服领带上的别针,在邮票的四周整整齐齐地刺了一圈小孔,然后,很利落地撕下邮票。外地人走了,却给阿察尔留下了一串深深的思考,并由此发明了邮票打孔机,有齿纹的邮票也随之诞生了;古希腊阿基米德发现阿基米德原理;德国物理学家伦琴发现X射线;&&研究身边的琐事并有大成就的物理学家的事例不胜枚举。
  2.从身边现象学习物理
  物理学也存在于同学们身边。学了测量的初步知识,同学们纷纷做起了软尺。有位同学别出心裁,用透明胶把制好的牛皮纸软尺包扎好,这样更牢固。然后,用大大卷泡泡糖的包装盒作为软尺的外壳,在盒的中心利用铁丝做一摇柄中心轴,软尺的末端固定在轴上,这样一个可以收拾并反复使用的卷尺诞生了。同时,这位同学受软尺自作的启示,用实验解决了一道习题:用软尺测量物体长度时,若把软尺拉长些,测量值是偏大还是偏小?他做了这样一个模拟实验:在白纸上画一条直线,标上刻度,然后用透明胶粘贴,再扯下来,便做成了&软尺&,用&软尺&不仅找到了上题的答案,而且还清楚地看到分度值变大了,知其然,并知其所以然;学了电学的有关知识后,同学们对蚯蚓能承受的最大电压进行了探究:当给它加上1.5V的电压时,蚯蚓迅速分泌粘液,且奋力挣扎,从瓶内跳出瓶外。当给它加上3V的电压时,蚯蚓被电为两截;有同学在测量&2.4V、0.5A&的小灯泡的功率,并研究其发光情况时,不满足于给灯泡加上2.4V的电压,而是用自己早已准备好的小灯泡做破坏性实验,不断加大灯泡两端的电压,直至电压高达9V、灯泡灯丝烧断,才停止探究;有同学在学习蒸发的知识时,不厌其烦地座在桌旁观察相同的两滴水(其中一滴水滩开),进行聚精会神地观察,然后进行分析、对比,得出影响蒸发的因素;&&同学们捕捉身边的琐事进行探究的事例屡见不鲜。
  3.物理来源于生活
  物理与生活的关系密不可分,那么如何将物理课中抽象的内容转换为生活中直观的东西,如何将难以理解的物理现象以及概念原理结合日常的生活体验进行讲解,才是物理教学成功与否的关键。物理新课程标准中也同时指出:&教师要紧密联系学生的生活环境。从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的物理情境&&。所以要提高教学质量,激发学生的学习兴趣,我们的物理教学就应该引导学生把物理知识运用到生活实际中去,提高他们分析问题和解决实际生活问题的能力,使他们充分认识到物理既来源于生活同时又是解决生活问题的基本工具。比如在运动力学的教学中,抛弃原有的物块等空洞形象运动模型中,代之以汽车、飞机等实物;从斜拉桥、&雪龙号&的受力分析到过山车、打桩机、&神五&飞船的运动,运用所学知识,解决现实生活中的一些问题,这都能增加学生的感性认识,加强与生活实际的联系,教材中的一些案例,能够反映当代科学技术发展的重要成果和新的科学思想,增强了学生关注物理学的技术应用,培养其社会参与意识和对社会负责任的态度。
  4.创设生活情景,充分利用学生已有的生活经验
  在物理教学中,可根据学生的年龄特点和生活体验,科学、有效地创造生活情景,让学生在熟悉的物理生活情景中愉快地探究问题,采用灵活多样的导入方法,找到解决问题的规律。可采用讨论、辩论、小组活动、参观、调查等活动&激发学生学习科学和技术的兴趣,为他们将来的工作、生活、社会活动从知识、能力、观念等方面做准备&。初中学生已具有相当多的生活经验,其中包含着大量与物理知识有关的现象或者问题。例如,雷电时是先看到闪电后听到雷声;骑自行车上坡走S形省力,下坡时即使不踩踏板速度也会越来越快;书包带要做得宽些背起来觉得会舒服一些等等。教学中一定要充分利用学生已有的生活经验,这对于学习物理知识会有很大帮助。在一节复习课上,首先提问:你的父母上街选购一口咸菜缸时,他们往往是怎么选择的?凭着学生的经验,讨论后归纳得出以下几种选购方法:可以轻轻地敲缸,听其声音是否嘶哑:对着亮光,观察缸里边有无光射进;可以将缸压入水中,观察缸里有无水渗进;可以先往缸的边缘加些水,然后点燃一张纸扔进缸中,迅速盖好盖子,观察水是否被吸入缸中等。然后在此基础上进一步提问:这些方法分别应用了哪些物理知识呢?这样有助于学生真正体会到物理就在身边,学习物理知识是有用的,从而充分调动学生学习物理的积极性。
  5.积极地进行生活体验,提倡使用身边的物品进行实验
  有意识地让学生走人生活中去体验物理知识,有利于理解掌握相关的物理知识,充分体现学生学习的自主性。例如:在学了液化的知识后,要求学生仔细观察,冬天的早晨,教室里的玻璃上有无水珠,水珠是在里边还是在外边?在学了摩擦起电后,要求学生仔细观察。冬天的晚上脱毛衣时会观察到什么现象?早晨用梳子梳头时会看到什么现象?这样既使学生感受到物理知识就在身边,也使学生思考问题时有针对性,学习起来,也就更加得心应手。而使用身边随手可得的物品进行探究活动和各种物理实验,可以拉近物理学与生活的距离,让学生深切地感受到科学的真实性,感受到科学和社会及日常生活的关系。如利用一支小小的铅笔作验证压强和受力面积的关系,比较滚动摩擦和滑动摩擦的大小关系,测金属的直径,制作滑动变阻器等实验;用乒乓球做浮力、气压与温度的关系,力的作用效果,能的相互转化等实验;用塑料袋做摩擦起电、物体的浮沉、光的直线传播、液体压强与深度的关系等实验;用矿泉水瓶做液体压强与深度的关系、大气压强、音调与频率的关系等实验。
  总之,在以往的教学中,教师说得多,做得多,学生说得少,做得少。在新教材的使用中,我们经常有&惊喜&的发现。过去老师讲,学生被动的听,效果不理想。在现在的教学中,教师应尽可能组织学生运用合作,小组学习等形式进行实验,开展学习。让学生自由探索,设计实验,分析实验数据,总结规律。在这种氛围下,学生乐于探究,主动参与,勤于动手,也经常发现学生的闪光点,有新的发现,也有经常被学生难住的现象。新课程改变了教师一味传授的权威,拉近了师生之间的距离。现在学生普遍反映,现在的课堂教学形式多了,经常开展讨论和交流合作学习。老师鼓励的话多了,比以前和蔼可亲了,上课经常能够联系,接触社会实际,从生活中来学习,思考。经常做家庭小实验,上网查资料,学生学习比以前更轻松了,更喜欢上学了,对学习也比以前更有兴趣,更积极了。
  作者:李润泽
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作文快节奏生活 1000字
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快节奏生活这天晚上我在看书,看着看着,不知不觉进入了梦乡&&&喂,起床了,大懒虫,太阳都晒屁股了,我们还要回老家呢!&朦胧中听见了妈妈的声音。又眯了一会儿,睁眼一看,我了个去,门呢?我火速穿好衣服,到处找着门,这时,突然妈妈出现在我面前:&咦,你从哪儿冒出来的?&我睁大眼睛问道。&别管那么多,快去,你爸在等着你呢!&说话间,我又来到了大马路上。&咱们不是要回老家吗?车呢?&我又问道。&要什么车呀,走你!&我爸大喝一声。我又&移&到了老家门口,在停顿了0.00001秒后,我明白了,刚刚是瞬间移动!我迫不及待地对妈说:&妈,我去逛一下。&来到老家的大街上,各种商品&啊呸,商店琳琅满目,他们简直就是按各种商品造型造的。看着这样的百货大商店,心想:家乡的发展速度好快呀。&咦,前面有一个超市。&眼尖的我发现了一个特别的超市,走近一看,&快节奏超市&几个大字赫然出现在我眼前,心中好奇,便走了进去。里面又几台像取款机的大机器,看清楚使用规则后,点击&开始购物&便出现了&衣服&&玩具&&书籍&&电器&等几个栏目,我点击&书籍&开始浏览书名目录,选中了3本书,点击&确认&,钱就直接从我银行里扣了,与此同时,一个机器人也突然&闪&到我的眼前,把我刚购物的几本书递给了我,又风似的消失地无影无踪。出了&快节奏超市&,我又去了&快节奏餐厅&,顺手拿起菜单一看,哇!好多好吃的,于是我点了一个猪扒饭,而服务员端给我的却是一粒药丸,我对服务员说道,&我要的是猪扒饭,不是药丸!&&这粒药含有丰富的猪扒饭里的营养。&我半信半疑地吞了下去,果然如此。当我刚出餐厅,便被人撞倒在地,醒来睁眼一看,我竟然在自己家里,那一瞬,我明白了,我在做梦,不过我一定努力实现这生活。
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& & 鲸的自述
& && &我是一条鲸,偶不是黄金,水晶,白金,我是一条鲸鱼.
& && &虽然我叫鲸鱼,长得和鱼差不多,也生活在海里,可我还真不是鱼.我是跟牛羊一样的哺乳动物,是用肺来呼吸的.我要呼吸氧气时,就会浮出水面,呼的气从头顶上的鼻孔里喷出来,水柱就跟喷泉一样,而且大小不同,形态各异.我们的宝宝也是胎生的,是吃妈妈的奶长大的.
& &&&我们的身材可比大象大得多.最大的有160吨,最小也有2吨.我才知道,有一只身形最大的蓝鲸,居然有181吨重,长达30米,可比我厉害多了!
& &&&我们的种类有很多,但是可分为两大家族.一家叫须鲸,一家叫齿鲸.须鲸没有牙齿,长着软胡须,吃的是小鱼和小虾;齿鲸有锋利的牙齿,吃的是大鱼和海兽。有个叫“虎鲸”的,居然还吃长须鲸,也太欺负人了,怎么也是同类呀!我们吃饱了,就会几头围成一圈,浮在水面上睡觉,一有风吹草动,就赶紧散开。
& &&&我们鲸的寿命很长的,一般都能活几十岁到一百岁。可是,因为我们的繁殖能力差,而且现在又遭到人类的捕杀,我们的数量在急剧地减少。难道在地球上已经生活了5000多万年的我们,就要灭绝了吗?人类啊,你们真该好好想一想了!
陆心言----笔袋的自述(&&
& & 大家好!我是一只笔袋,我只有主人的一半手臂那么大。可我不仅是主人的好帮手,还是文具们的家。我还有四位美丽的“公主”朋友,瞧,她们来了。
& & 咦?这是谁?好陌生的面孔啊。原来是公主们新结交的朋友。近前一年,她是位印地安公主,她的皮肤黑黝黝和,穿着一身绿叶裙和露珠项链,再看别的公主,一个个小脸嫩嫩的哟,身着美丽宫庭礼服。这五位公主也是我的住户哦,她们常常帮我逗主人开心,是我的一把手。
& & 我的两个夹层,一面是文具的“客房”,一面是“剪刀工人”,“胶带助手”和“修正带经理”的工作间。当然,我是让我的“大老板们”住在公主们的“窗台”旁的。我是个“老将军”了,拉链不利索了,布也损坏了,“房间”也脏了。不过,我宝刀未老,仍很努力地工作,我把沾上了露水的花朵儿送给公主,定期打扫,翻整一下房间,补拉链。
& & 我的材质柔软,优质,主人非常喜欢我。任务也越来越重,今天老师要我们交饭钱了,放我“肚子”里,明天老师要带一张照片,放我夹层里,大家劝我别太用劲,会“生病”的,马马虎虎就行。可我坚信一定要尽自己的的全力做到最好的,不然小主人怎么能信任我呢?
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树的自述(& && &&&嗨!我是人类的好朋友——树。
& & 我们是一个庞大的家族,有松树。柏树。杨树······每个地方都有我的存在。人类的生存都离不开我们
& & 我们的叶子可以制造新鲜空气。春天来了,我们嫩绿嫩绿的,给大地带来生机。炎热的夏天,人类为了乘凉,来到舒展的枝叶下看书。下棋,玩得可开心呢!秋天里,我们的叶子慢慢变成黄的。红的,把大地打扮得更加美丽。冬天,我们的叶子渐渐腐烂变成肥料渗入泥土,给植物提供营养······
& & 我们全身都是宝。可是有人对我们乱砍乱伐,这可对地球。人类不利哟!& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && & 钱睿
积木的自述
& &&&别看我只有零碎的小零件,红的,黄的,绿的…& &…&&但是我只要被组装起来我就可以变成:汽车,飞机,恐龙,坦克,直升机等等。
& &&&我们积木可是个大家庭,少了一员就会不堪设想,哪怕是一个绿色的小灯,就有可能会拼不成任何东西!所以主人才特别爱惜我,我们拼出来的东西样样很真!所以价值不菲,我是作为主人的生日礼物来到这儿的
我家的小闹钟(
& & 我有一个可爱的小闹钟,它是我和妈妈精选的小闹钟.全身粉红色的,是一头懒惰也不吃也不喝,我根据它的性格给它起了一个好听的名字叫&小可爱&----猪.& && && &
& & 早晨,我还在美梦之中,做着甜蜜的梦时,它就叫了起来:&小懒虫快起床,小懒虫快起床.......,&这声音就像妈妈叫我起床的声音,但我还是不想起来,就把小可爱的左耳朵按了一下,而它并不生气,反而发出更动听的歌声,继续催我起床,这时候,我的睡意就消失的无影无踪了,而我的身体也就随着那动听的歌声起来了.所以,上学一直以来我从不迟到!我特别感激它!
& &&&我爱我的小闹钟,它不但忠诚可靠.活泼可爱,而且做事从不半途而废,也是我们小学生学习的好榜样!
& && & 太阳的自述
& && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&俞至谦
大家好,我们又见面了,我就是太阳公公,你们知道我的三大特点吗?不知道的话就请往下看。
我的第一特点-----远。我离你们非常得远,所以我们抬头看太阳的时候只有一个圆盘那么大,&&么?不信,那我就说几个数据保证你们目瞪口呆。如果你步行的话日夜不停地走三千五百年,就算坐飞机也要二十几年。要去的话,就坐杨毅伟叔叔的火箭去吧!哈!哈!
我的第二特点-----大。我非常的大,一百三十万个地球才抵得上一个太阳!
我的第三个特点-----热。我的热让你们满头大汗。就算你爸是李刚、就算你是钢铁侠0.5秒之内直接把你弄成气体。
啊!时间过的好快啊!已经五点了,我也要下山了,下次给你讲讲月亮姐姐的故事吧!(注:不是少儿频道的月亮姐姐哦!呵呵!)
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