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人教版一年级品德与生活(上)和钟姐姐交朋友 教学设计（三）
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和钟姐姐交朋友&&教学（三） 教学目标： 1．了解按时起居，按时上学的意义。 2．懂得按时上学是遵守学校常规的表现。 3．通过游戏活动，让学生养成按时作息，守时不拖拉的生活习惯。 教学准备： 零散的时钟材料（每人一份）、相关课件，背景挂图、钟姐姐挂图 教学过程： 一、课前游戏：猜谜游戏&& &师：小朋友们喜欢猜谜吗？那咱们就分小组来玩个猜谜游戏，咱们可以互相猜一猜，看看谁是我们中的猜谜高手。（生自由玩游戏） 二、猜谜导入。 1．师：刚才，我看到小朋友玩猜谜游戏玩得很开心，其实，我也特别喜欢猜谜语，我这也有一个谜语，你们想不想猜？ 2．师说谜语。 &&&&&&一座小小机器房，不分日夜工作忙。 &&&&&&态度认真又负责，时间观念比人强。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&--谜底&&钟 3．引导学生观察。（出示课件1&&&&时钟图片） A．是它吗？小朋友们真聪明，这个谜语的谜底就是钟。看看在我们的钟面上都有些什么呢？（生自由说） B．你们家里有钟吗？是怎样的呢？说给大家听听. 教师小结：钟啊，可是一个大家族，不但你们家里有钟，学校里，商场里，大街上到处都有钟，想看吗？ 4．边看图片，边相机指导。（出示课件2&&&各种钟图片） 5．过渡语。师：我们身边的钟各式各样，我们每天的生活都和钟分不开。我提议，咱们动动手来做一个钟，怎么样？ 6．拼钟游戏。师：动手之前，我有一个小小的要求，待会儿请小组长把材料领下去发给每个小朋友，得到材料以后，音乐响起来，我们动起来，音乐停下来，我们停下来，听清楚了吗？ 7．学生听音乐拼钟，师巡视。 8．（展示学生作品）师：做好了吗？举起来给大家互相看看，让咱们把自己做的钟亮出来，给大家展示一下吧。（学生把钟放到展板上展示） 9．揭题。师：这么多漂亮的钟，他们都有什么作用呢？今天我们学习的内容就是《和钟姐姐交朋友》。齐读课题。 三、假如我是“钟姐姐” 1．感知课文。（课本第40——41页内容） A．&师：我今天给你们带来了一位新朋友，（出示课件3&&&明明图象）认识吗？咱们和他打个招呼吧。明明是怎样和钟姐姐交朋友的呢？让咱们一起去看看明明的一天吧。 B．师指导看图。（课件4&&&明明的一天）&“明明在干吗呀？”（出示课件5&&&钟姐姐）瞧，谁来了，她会对明明说些什么呢？分小组猜一猜。 C．全班交流，指名学生说。（学生边回答，老师边指导，突出按时，及时评价鼓励。） 2．小结：小朋友们真聪明，把钟姐姐要对明明说的话都猜出来了，是呀，明明正是听了钟姐姐的话，才能够按时起床、按时吃饭、按时上课、按时做作业、按时睡觉的，你喜欢这样的明明吗？谁想来夸夸他？大家一起来表扬一下他吧。 四、说说我自己 钟姐姐和明明成了好朋友，那我们怎么和钟姐姐交朋友呢？现在我们把钟姐姐请来，和她一起做个游戏好吗？ （一）、拨钟游戏。 1．学拨三个时间。师：做个什么游戏呢？瞧，钟姐姐来了。（老师带上钟姐姐的挂图，变换角色）小朋友们你们好，我是钟姐姐，我想和你们一起做游戏，好吗？ 1）师：看，钟姐姐现在是几点了，（老师把身上的挂钟拨到早上7：00）你会拨吗？学着我的样子拨一拨。平时这个时候你在干什么？ 2）（挂钟拨到下午2：00）瞧，钟姐姐现在是几点了？小组同学互相看看，都拨对了吗？这个时间，你在干什么？ 3）师：好玩吗？要不要再来一个？看看钟姐姐现在又是几点了？（挂钟拨到下午6：00）看谁拨的最快！下午六点你们在干什么呢？ 2．课间休息。师：玩了这么久，我想小朋友们一定都有些累了，咱们稍稍休息一会儿，请小朋友们把钟伙伴放回盘子里，我们一起来听一段优美的音乐。（放音乐学生休息） （二）、情景游戏。《在哪里》 1．过渡语。师：刚才的游戏好玩吗？还想玩吗？那咱们换个游戏怎么样？& 2．介绍游戏规则。（出示背景挂图，学校、饭厅、卧室）看，这是什么地方？那什么时候，该去什么地方，干什么呢？待会儿就请大家找找看。&&& 3．师：玩这个游戏的时候，我们分成两队，红队和蓝队，红队先来，蓝队同学看看红队同学找对了吗？ 4．（出示课件）红队小朋友几点钟，早上6：30左右你们在哪里？在干吗呢？（生自由跑动，找到自己该去的地方，大声回答老师的问题，还可以加上动作。） 5．课件出示时间早上7：30、早上8：00。小朋友们一起玩游戏。 6．组织学生对刚才的游戏进行评价，师：蓝队小朋友你们觉得龙红队的小朋友玩得怎么样？ 7．蓝队小朋友玩游戏，课件出示时间早上8：00、中午12：00&下午2：00。请红队小朋友评价。 8．从这个游戏中，你知道了什么？ 五、贝贝的故事。 1．刚才玩了那么多好玩的游戏，现在，钟姐姐我想请你们帮我一个忙，完成一个艰巨的任务，有一个叫贝贝的小朋友，去帮助她，你们愿意吗？ 2．（播放录音课件贝贝的生活）师：贝贝这样做对吗？她这样下去会怎么样？咱们帮帮她吧，怎么帮呢？给她打个电话怎么样？大家一起给她打个电话吧。（学生自己自由说） 3．师：你们都给贝贝打了电话吗？能告诉钟姐姐你们对贝贝说了些什么吗？（指名学生说）老师评价。（你真是个有礼貌的好孩子，你真会说……） 4．贝贝听了你们的话后，她说：“小朋友们,谢谢你们,我以后一定按时起床,按时睡觉,做一个生活有规律的好孩子,再见!”（播放课件录音） 六、拍手儿歌。 1．师：为了感谢大家，钟姐姐我送给大家一份礼物，（出示课件）你们看，（一个金苹果）咱们看看里面有什么？ 2．师：呀，是一首拍手儿歌，让咱们一起来念吧。 闹钟把我叫，天天起得早。 路上不贪玩，上学不迟到。 晚上早上床，休息睡好觉。 守时不拖延，作息习惯好。
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动漫东东里有很多
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您好：您可以玩一下天天酷跑、侠盗飞车、极品飞车、节奏大师等游戏，您可以到腾讯电脑管家的安卓游戏里面下载到这些游戏，打开腾讯电脑管家中的软件管理后打开安卓游戏，然后在安卓游戏里面输入游戏名称并搜索，例如天天酷跑，然后就可以看到天天酷跑的下载资源了腾讯电脑管家企业平台：
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去电玩巴士，上面会有志同道合的人哟，祝你好运！
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出门在外也不愁求问下手机里怎么玩GAL游戏，已经知道下载ons模拟器，然后呢？怎么办？不知道在哪里下载_百度知道
求问下手机里怎么玩GAL游戏，已经知道下载ons模拟器，然后呢？怎么办？不知道在哪里下载
也不知道要在电脑里下载还是在手机里，下载后怎么点进去玩，拜托大神们解答啊，只要行，立刻采纳&﹏&
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LZ去“ONS安卓吧”的置顶帖子里找，就能下载到游戏。先下载到电脑上，压缩文件的话就先解压缩，之后把文件放到你手机里ONS文件夹里面。比如说我的这是一个叫遥仰凰华的游戏。
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上ons安卓吧，链接。里面有详细解答，也有各种galgame下载。
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